2025年粵教滬科版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列各項中；屬于人類對真菌利用的是（）

①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食．A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤2、2005年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的獲得者是澳大利亞的科學家巴里，馬歇爾和羅賓沃倫，原因是他們發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體．下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門螺桿菌所不具有的（）A.鞭毛B.成形的細胞核C.DNAD.細胞壁3、不經(jīng)人體消化可直接吸收的物質(zhì)是（）A.牛奶B.雞蛋C.脂肪D.水4、生物化石是研究生物進化的最直接的證據(jù)，其根本原因是（）A.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡B.地殼巖石的形成有一定的規(guī)律C.化石是生物的祖先D.各類生物化石在地層中的出現(xiàn)有一定的順序5、下列關(guān)于青蛙抱對的特點、意義的說法中，正確的是（）A.青蛙抱對是為了提高卵細胞的受精概率B.青蛙抱對的時節(jié)多為冬季C.青蛙抱對后，雌蛙排入水中的卵細胞將全部受精D.青蛙抱對后，雌蛙排出卵塊都為透明評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列屬于無性生殖的特點是（）

A.在繁殖過程中不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合。

B.新個體能保持親本的優(yōu)良性狀。

C.使植物個體更加適應多變的環(huán)境條件。

D.繁殖速度慢；變異大，為生物進化提供原始材料。

7、用藥和急救不正確的是（）A.感冒了，到藥店購買有OTC標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥B.出血時，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出是靜脈出血C.安全用藥事關(guān)人體健康，越貴的藥物，效果越好D.某人因外傷出血，血色暗紅，緊急搶救的方法是：用止血帶在血管的遠心端捆扎8、下列不屬于爬行動物的是（）A.蜥蜴B.海豹C.蠑螈D.變色龍9、在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中充當分解者的是（）

A.動物。

B.植物。

C.細菌。

D.真菌。

10、【題文】已知雙眼皮由顯性基因（A）控制；單眼皮由隱性基因（a）控制。小紅是雙眼皮，其體細胞內(nèi)可能的基因組成是（）

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、細菌是單細胞的生物，每一個細胞的結(jié)構(gòu)都有____、____和____．12、請將下列水生動物與它們的相關(guān)類別相連接．

水生動物類別。

海馬____A哺乳動物。

章魚____B腔腸動物。

蟹____C軟體動物。

?？鸰___D甲殼動物。

海豚____E海洋魚類13、對號入座(將左側(cè)的字母序號填入右側(cè)的括號內(nèi))

A、銀杏(）原生生物B、白菜（）苔蘚植物C、海帶（）蕨類植物D、葫蘆蘚（）裸子植物E、卷柏（）被子植物14、先天性行為就是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為．____．15、如圖是人體上肢模式圖；請據(jù)回答：

（1）圖中A表示____動作，圖中B表示____動作．

（2）圖中①代表的肌肉是____，②代表的肌肉是____；當上肢處于A圖動作時，需要通過[____]的收縮和[____]的舒張來完成；由此說明，要完成一個運動，通常需要____塊以上的骨骼肌共同配合完成．

（3）由圖可知，人體產(chǎn)生軀體運動時，是以骨為____，以關(guān)節(jié)為____，以骨骼肌的收縮為____形成的；骨骼肌的收縮要受____的協(xié)調(diào)和控制；運動要消耗能量，能量來自細胞所進行的____作用．

16、【題文】屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張（）17、【題文】肺位于____內(nèi)，左右各一個，左肺兩葉，右肺____葉。18、【題文】第一道防線和第二道防線是人生來就有的，因為對都有防御作用，所以叫做——____(又稱為____)。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的，通常____只對____或____有免疫作用，因此叫____(又稱為____)。評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)19、判斷題：動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為。（）20、高莖豌豆AA與矮莖豌豆aa雜交后，矮莖基因就從后代消失了．______（判斷對錯）21、生物種類多樣性的實質(zhì)是生活環(huán)境的多樣性。（）評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)22、湖南衛(wèi)視最新一季的《我是歌手》已于4月13日晚落下帷幕。對于歌王之爭，從最初猜測汪峰問鼎，到猜測華晨宇奪冠，一切坊間傳聞最終伴隨英國歌手JessieJ舉起手中的獎杯而煙消云散。JessieJ憑借一首大氣磅礴的《IWillAlwaysLoveYou》，戰(zhàn)勝汪峰、華晨宇、騰格爾，奪得年度歌王桂冠，成為這檔節(jié)目歷史上第一位非華人歌王。請你運用所學知識回答下列問題：（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是________，它是進行氣體交換的場所。（2）為了緩解緊張的氛圍，歌手們在比賽前都會進行深呼吸，當他們吸氣時，膈的位置會________。當吸入的氧氣通過________作用從肺泡進入到血液時，它至少穿過了________層細胞。（3）在比賽過程中，也有許多歌手由于感冒引起嗓子不適，而不得不放棄比賽。在感冒時痰也會增加，從而影響比賽效果。痰的形成部位是________________。23、如圖是五種微生物形態(tài)模式圖；請據(jù)圖回答下列問題：（注意：在[]內(nèi)填字母，在橫線上填文字）

（1）制作酸奶利用的微生物和圖中的[______]屬于同一類。

（2）從孢子的著生狀態(tài)看；C是______，由于構(gòu)成C生物的細胞具有成形的細胞核，因此屬于______生物。

（3）圖E中的⑤是______；B的繁殖方式是______；D在環(huán)境條件適宜時，可進行______生殖，環(huán)境不適宜時，可行______生殖。

（4）做面包或饅頭時；將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻，然后用來和面，該粉末狀物質(zhì)含有圖中的[______]．發(fā)好的面團中有許多孔隙，這是因為______。

（5）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由______引起的，若能從C中提取抗生素，則該抗生素對這些疾病是否具有治療作用？______（填“是”或“否”）。評卷人得分六、其他(共3題，共30分)24、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】制酸奶要用到乳酸菌；乳酸菌屬于細菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶出現(xiàn)一種特殊的風味，還不降低奶的品質(zhì)；制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也屬于細菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸；青霉發(fā)酵能提取青霉素，青霉屬于真菌，蒸饅頭；面包、釀酒要用到酵母菌．可見B符合題意．

故選：B

【分析】微生物的發(fā)酵在食品和藥品的制作中有重要意義，如制饅頭和面包要用到酵母菌，據(jù)此答題．2、B【分析】【解答】解：幽門桿菌是細菌；細菌的結(jié)構(gòu)為細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)，無成形的細胞核，除此還有能擺動的鞭毛，具有保護作用的莢膜，如圖：

故選：B

【分析】細菌具有細胞結(jié)構(gòu)，但無成形的細胞核，據(jù)此答題．3、D【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

【解答】選項中；牛奶和雞蛋含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)和脂肪是大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的物質(zhì)，人體不能直接吸收利用，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；而水是小分子的營養(yǎng)物質(zhì)，人體可以直接吸收利用．

故選：D【點評】食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用4、D【分析】【分析】本題考查生物進化的規(guī)律。解題的關(guān)鍵是理解化石是生物進化的主要證據(jù)?！窘獯稹炕怯缮矬w的堅硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石。有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石。因此，所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。因此，生物化石是研究生物進化的最直接的證據(jù)，其根本原因是各類生物化石在地層中的出現(xiàn)有一定的順序，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、A【分析】【分析】本題考查青蛙的生殖和發(fā)育，解答此類題目的關(guān)鍵是理解青蛙的雌雄抱對的意義?！窘獯稹壳嗤軐儆趦蓷珓游铮菩郛愺w，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以提高卵細胞的受精概率，但青蛙抱對后，雌蛙排入水中的卵細胞也不一定全部受精。青蛙抱對的時節(jié)多為夏季。故A符合題意。故選A。

【解析】A二、多選題(共5題，共10分)6、AB【分析】

無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．新個體能保持親本的優(yōu)良性狀．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等，無性生殖能保持母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長周期、實現(xiàn)生物的快速繁殖的作用．無性生殖不容易發(fā)生變異，因此不能使植物個體更加適應多變的環(huán)境條件；不能為生物進化提供原始材料．有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式．有性生殖產(chǎn)生的新個體容易發(fā)生變異，能使植物個體更加適應多變的環(huán)境條件．

故選：A；B

【解析】【答案】本題考查無性生殖的知識．無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，據(jù)此答題．

7、BC【分析】解：A；有OTC標志的藥是非處方藥；感冒了，到藥店購買有OTC標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥，A正確．

B；毛細血管出血時血液呈紅色；血液從傷口緩慢滲出，一般能自行凝固止血．靜脈出血時血色暗紅，血液連續(xù)不斷地從傷口流出．動脈出血時血色鮮紅，血液從傷口外噴射而出或一股一股地涌出．B錯誤．

C；安全用藥是指根據(jù)病情需要；選擇適合的藥物，貴的藥物，若不適合病情，療效不一定好．C錯誤．

D；血液暗紅色；一般屬于靜脈出血，應在遠心端處用手指、止血帶或繃帶止血．D正確．

故選：BC

處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買；并按醫(yī)囑服用的藥物．外出血分毛細血管出血；靜脈出血和動脈出血．應在遠心端或近心端處用手指、止血帶或繃帶壓迫止血．

對于大靜脈或動脈出血，首先要撥打“120”緊急呼救，同時，應在遠心端或近心端處用手指、止血帶或繃帶壓迫止血．【解析】BC8、BC【分析】解：A蜥蜴；D變色龍具有爬行動物的特點；都是爬行動物；B海豹胎生哺乳，體溫恒定，屬于哺乳動物；C蠑螈體表沒有鱗片，肺不發(fā)達，用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物．

故選：BC．

爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握爬行動物的主要特征．【解析】BC9、CD【分析】

地球上每時每刻都有大量的動植物死亡；動物每天都要排出許多糞便，生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山，這主要歸功于生物圈中的一些進行腐生生活的細菌和真菌，它們能將動植物尸體；糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來制造有機物．可見，細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．可見CD符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】此題考查的是細菌；真菌等在自然界中的作用；據(jù)此答題。

10、AC【分析】【解析】

試題分析：生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制．則雙眼皮為顯性性狀，基因組成可能是AA或Aa，單眼皮為隱性性狀，基因組成是aa．

考點：此題考查的知識點是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．【解析】【答案】AC三、填空題(共8題，共16分)11、細胞壁細胞膜、細胞質(zhì)未成形的細胞核【分析】【解答】細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)：細菌是單細胞細胞生物；個體微小，有球狀；桿狀、螺旋狀等不同的形態(tài)．細菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，有些細菌的細胞壁外面有莢膜、鞭毛，細菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，因此營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．

故答案為：細胞壁；細胞膜；細胞質(zhì)；未成形的細胞核；

【分析】細菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型，都是單細胞的；細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．12、ECDBA【分析】【解答】解：①海馬生活在海洋中；用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于E；海洋魚類；②章魚身體柔軟，有外套膜，有腕足，因此屬于C、軟體動物；③蟹頭胸部有堅硬的頭胸甲，用鰓呼吸，有5對附肢，因此屬于D、甲殼動物；④海葵身體輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門，因此屬于B、腔腸動物；⑤海豚用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳，因此屬于A、哺乳動物．

故答案為：

．

【分析】（1）哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．（2）腔腸動物的主要特征：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．（3）軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．（4）甲殼動物絕大多數(shù)水生，以海洋種類較多．身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲．每個體節(jié)幾乎都有1對附肢，且常保持原始的雙枝形，觸角2對．用鰓呼吸．（5）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．13、CDEAB【分析】【分析】本題考查多種植物的主要特征和生物進化及分類等有關(guān)內(nèi)容。掌握生物的分類、原生生物的概念和藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的主要特征及常見的種類是解題的關(guān)鍵。【解答】自然界中的原生生物大約有11萬種，原生生物是生物界中最低等、最原始的真核生物，個體微小，多數(shù)為單細胞，少數(shù)為多細胞，全部生活在水中，沒有角質(zhì)，根據(jù)原生生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式的不同分為三大類，藻類、原生動物類、原生菌類，主要是指原生動物、真核單細胞藻類等一些生物，這些生物的特點是由真核細胞構(gòu)成，如藻類植物中的海帶；苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，如葫蘆蘚；蕨類植物有根、莖、葉的分化，且出現(xiàn)了輸導組織和機械組織，一般長的高大，如卷柏等；根據(jù)種子外面有無果皮包被，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實，如銀杏；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實，如白菜。故答案為C、D、E、A、B。

【解析】CDEAB14、略

【分析】

先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．例如：幼袋鼠吃奶就是先天性行為，因為小袋鼠剛出生靠本能爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶；蚯蚓走“T”型迷宮就是學習行為，因為它是經(jīng)過多次嘗試和錯誤后才學會的，即由經(jīng)驗和學習獲得的得為．

故答案為：√

【解析】【答案】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為．

15、略

【分析】

（1）由人體上肢模式圖可知：[①]肱二頭??；[②]肱三頭肌，圖A表示屈肘動作，圖B表示伸肘動作．

（2）骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

（3）在運動中；神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用；運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

故答案為：（1）屈肘；伸肘；（2）肱二頭?。浑湃^?。虎?；②；兩；（3）杠桿；支點；動力；神經(jīng)系統(tǒng)；呼吸．

【解析】【答案】本題考查的是骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合以及對人體是一個統(tǒng)一的整體的認識．骨骼肌收縮；牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。

考點：本題考查的是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合，意在考查對人體運動完成的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、略

【分析】【解析】肺位于人體的胸腔內(nèi)，在心臟的兩側(cè)，左右各一個，左肺兩葉，右肺三葉?！窘馕觥俊敬鸢浮啃厍蝗?8、略

【分析】【解析】

試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚；粘膜、纖毛；功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物資，抗體是抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線，特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用，抗體抵抗天花病毒，屬于特異性免疫。

考點：本題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫是病原體刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用的免疫。【解析】【答案】非特異性免疫先天性免疫一種抗體一種幾種病原體特異性免疫后天性免疫四、判斷題(共3題，共12分)19、×【分析】【解答】動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動；都是動物的行為，因此，靜止不動的動物不具備動物行為，所以錯誤。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解動物行為的概念。20、×【分析】解：高莖豌豆AA與矮莖豌豆aa雜交后；子代的基因組成是Aa，控制矮莖的隱性基因a的性狀不表現(xiàn)，但這個基因仍然會傳遞給下一代．

如圖所示：

故答案為：×

生物體的性狀是由基因控制的；基因有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

理解后代的基因組成是Aa，矮莖基因并沒消失，只是沒有表現(xiàn)出來．【解析】×21、×【分析】試題分析：生物的性狀由基因控制，因此生物種類的多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性。故說法錯誤。考點：本題考查,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊廖濉⒑喆痤}(共2題，共8分)22、（1）肺

（2）下降氣體擴散2

（3）氣管（支氣管）【分析】【分析】

本題考查人的呼吸系統(tǒng)及氣體交換等知識點。解題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的組成、肺與外界的氣體交換過程、肺泡與血液內(nèi)的氣體交換特點和痰的形成過程?！窘獯稹窟\用所學人的呼吸系統(tǒng)及氣體交換知識回答：（1）人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩個部分組成。呼吸道是氣體進出的通道；肺由許多肺泡構(gòu)成，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換。因此呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，它是進行氣體交換的場所。（2）肺泡與外界環(huán)境之間進行氣體交換的過程叫做肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的，它包括吸氣和呼氣兩個過程。吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺。肺由許多肺泡構(gòu)成，肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，都只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，肺泡中的氧氣是通過氣體擴散作用進入血液的。因此，為了緩解緊張的氛圍，歌手們在比賽前都會進行深呼吸，當他們吸氣時，膈的位置會下降。當吸入的氧氣通過氣體擴散作用從肺泡進入到血液時，它至少穿過了肺泡壁和毛細血管壁2層細胞。（3）呼吸系統(tǒng)中的氣管和支氣管中有纖毛，能夠不斷地向上擺動將進入氣管和支氣管的灰塵和細菌，及其分泌的粘液推到喉部，通過咳嗽排出體外，形成痰，因此痰的形成部位是氣管（支氣管）。【解析】（1）肺（2）下降氣體擴散2（3）氣管（支氣管）23、B青霉真核孢子分裂生殖出芽孢子D酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳病毒否【分析】解：（1）制酸奶要用到乳酸菌；屬于B細菌。

（2）C是青霉；直立菌絲的頂端有掃帚形的孢子，細胞內(nèi)有真正的細胞核，屬于真核生物。

（3）圖E中的⑤是孢子；B細菌的繁殖方式是分裂生殖，D酵母菌有兩種繁殖方式，在環(huán)境條件適宜時，可進行出芽生殖，遇到嚴寒；高溫等條件不適宜時進行孢子生殖。

（4）做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。

（5）流行性感冒；腮腺炎和狂犬病都是由病毒引起的；圖中的C青霉能提取青霉素，是一種抗生素，可治療多種細菌性疾病。對病毒引起的疾病不起作用。

故答案為：（1）B

（2）青霉；真核。

（3）孢子；分裂生殖；出芽；孢子。

（4）D；酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳。

（5）病毒；否。

圖中的A是病毒；B是細菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，細菌沒有成形的細胞核。

要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合分析圖形，靈活解答?！窘馕觥緽青霉真核孢子分裂生殖出芽孢子D酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳病毒否六、其他(共3題，共30分)24、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母