蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊4.4《近似數(shù)》聽評課記錄

蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊4.4《近似數(shù)》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：4.4《近似數(shù)》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容和方法有明確的安排。教學(xué)資源準備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張教師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識點，順利導(dǎo)入新課。在展開階段，張教師運用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解近似數(shù)的概念。在實驗環(huán)節(jié)，張教師讓學(xué)生通過實際操作，增強了學(xué)生對近似數(shù)的認識。

3.師生互動

張教師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻繁，能夠針對學(xué)生的回答進行及時的反饋。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)效果良好，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張教師課堂紀律良好，學(xué)生們都能遵守課堂規(guī)則。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等。技術(shù)對教學(xué)效果有明顯支持作用，使得課堂教學(xué)更加生動有趣。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，張教師設(shè)定的學(xué)習(xí)目標包括理解近似數(shù)的概念、掌握求近似數(shù)的方法以及能夠運用近似數(shù)解決實際問題。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達到這些學(xué)習(xí)目標，對近似數(shù)有了清晰的認識，并能運用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。

2.知識掌握

學(xué)生們對近似數(shù)的基本概念和求法理解較好，能夠記憶相關(guān)知識點，并在練習(xí)中正確運用。在實驗環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過實際操作，進一步加深了對近似數(shù)概念的理解。此外，學(xué)生們在課堂討論中能夠主動參與，提出自己的觀點，表明他們對于近似數(shù)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在記憶層面，還能夠進行思考和運用。

3.情感態(tài)度價值觀

張教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，鼓勵學(xué)生提出問題、思考問題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠主動探索、積極思考。通過解決實際問題，學(xué)生們能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，增強對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣。在課堂討論中，學(xué)生們能夠尊重他人意見，表明他們具備良好的團隊合作精神?？偟膩碚f，本節(jié)課在情感態(tài)度價值觀方面取得了較好的教學(xué)效果，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，張教師對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度較高，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍，學(xué)生們參與度高，對近似數(shù)的學(xué)習(xí)取得了較好的效果。最突出的優(yōu)點是張教師注重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生思考和討論，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

2.改進建議

（1）在教學(xué)過程中，建議張教師加強對學(xué)生回答的反饋，及時給予肯定和指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（2）在課堂討論環(huán)節(jié)，可以適當增加小組合作的形式，讓學(xué)生在合作中交流、思考，進一步提升學(xué)生的團隊合作能力和解決問題的能力。

（3）建議張教師在課后及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，針對存在的問題進行反思和改進，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，計劃安排后續(xù)聽課，對張教師的教學(xué)工作進行持續(xù)關(guān)注和支持。同時，我們將組織教師培訓(xùn)和