中外寓言故事讀后感

中外寓言故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u25542第一章走進中外寓言故事的世界 13334第二章中外寓言故事的豐富內(nèi)容剖析 117290第三章那些深入人心的故事特點 28424第四章我的閱讀初體驗與感受 232513第五章從故事中得到的深刻思考：以《伊索寓言》為例 322346第六章寓言故事背后的人生智慧 314112第七章總結(jié)我的寓言之旅 323615第八章對寓言故事傳承與閱讀的展望 4第一章走進中外寓言故事的世界中外寓言故事就像是一個巨大的寶庫，里面裝滿了智慧的結(jié)晶。中國有《莊子》《列子》中的諸多寓言，外國則有著名的《伊索寓言》。這些寓言故事來自不同的文化背景，卻有著共同的魅力。拿《伊索寓言》來說，它是古希臘民間流傳的諷喻故事集。小時候就聽過《狼和小羊》的故事，“狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說：‘你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？’小羊吃了一驚，溫和地說：‘我怎么會把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的。’”這個簡單的故事，一下子就把狼的霸道和小羊的無辜展現(xiàn)了出來，讓我們仿佛進入了那個充滿動物角色的世界，也開啟了我們走進中外寓言故事世界的大門。無論是中國的還是外國的寓言故事，都有著獨特的文化底蘊和吸引力，吸引著一代又一代的讀者去摸索。第二章中外寓言故事的豐富內(nèi)容剖析中外寓言故事的內(nèi)容極其豐富多樣。中國寓言往往蘊含著深刻的哲學思想。比如《掩耳盜鈴》這個故事，“范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以錘毀之，鐘況然有聲?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己聞之，悖也！”講述了一個人以為自己捂住耳朵別人就聽不到鐘聲的愚蠢行為，實際上是在批判自欺欺人的人，體現(xiàn)了中國人對為人處世要有自知之明的思考。而外國寓言更多地反映社會現(xiàn)實和人性。像《伊索寓言》中的《螞蟻和蟬》，“冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：‘你為什么不在夏天儲存點糧食呢？’蟬回答說：‘那時我在唱悅耳的歌曲，沒有功夫。’螞蟻笑著說：‘如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！’”這個故事諷刺了那些好逸惡勞的人。無論是中國寓言對哲學思想的表達，還是外國寓言對社會人性的反映，都從不同角度豐富了我們的認知。第三章那些深入人心的故事特點中外寓言故事有著許多深入人心的特點。首先就是簡潔性，它們往往用簡短的篇幅講述一個完整的故事。就像《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》，“一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉的嘴也夠不著水。這可怎么辦呢？烏鴉想把水瓶撞倒，可是水瓶太重了，烏鴉使出了渾身力氣，瓶子仍然一動不動。這時候烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高到了瓶口，烏鴉終于喝著水了。”故事沒有冗長的描述，卻生動地傳達出遇到困難要善于思考解決辦法的道理。其次是寓意性，每個故事都有深刻的寓意。例如中國的《守株待兔》，一個農(nóng)夫偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子，之后就天天守著樹樁等兔子，“因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑?！边@個故事告誡人們不要心存僥幸，要腳踏實地。這些特點使得寓言故事容易被人們記住并傳播。第四章我的閱讀初體驗與感受最初閱讀中外寓言故事的時候，感覺就像是進入了一個奇妙的世界。那些簡單的文字背后隱藏著無盡的樂趣和智慧。我記得第一次讀《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》，“兔子向動物們夸耀他的速度，‘我從來沒有失敗過，’他說，‘當我奔跑時，沒有人比我更快?！癁觚斊届o地說：‘我要與你比賽。’兔子覺得烏龜是在自不量力。比賽開始了，兔子跑得飛快，一會兒就把烏龜遠遠地甩在了后面。兔子心想，烏龜跑得這么慢，我可以先休息一會兒。于是他在一棵樹下躺下來，很快就睡著了。烏龜一刻不停地努力爬行，當兔子醒來時，烏龜已經(jīng)快到終點了。兔子急忙追趕，但為時已晚，烏龜最終贏得了比賽?！弊x完這個故事，我不禁為烏龜?shù)膱猿趾屯米拥尿湴粮械胶眯Α＿@個故事給了我很大的觸動，讓我知道了在生活中不能輕視對手，而且只要堅持不懈就能取得勝利。這種簡單又深刻的閱讀體驗，是其他很多書籍難以給予的。第五章從故事中得到的深刻思考：以《伊索寓言》為例《伊索寓言》中有太多值得深刻思考的故事。就拿《農(nóng)夫和蛇》來說，“冬天，農(nóng)夫發(fā)覺一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說：‘我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。’”這個故事讓我們思考關(guān)于善良的界限。在生活中，我們都被教導要善良，但這個故事提醒我們，對惡人的善良可能會給自己帶來傷害。我們不能盲目地善良，要分清對象。再比如《狼和鶴》，狼喉嚨里卡了一塊骨頭，鶴幫它取出來，可是狼卻不肯給鶴報酬，還說：“你能從我的嘴里平安無事地收回頭來，這就是對你的報酬?！边@讓我們思考到忘恩負義這種不良品質(zhì)，也提醒我們在幫助別人的時候要考慮對方的品德?！兑了髟⒀浴肪拖袷且幻骁R子，讓我們從故事中審視生活中的人和事。第六章寓言故事背后的人生智慧寓言故事背后蘊含著豐富的人生智慧。中國寓言《刻舟求劍》就給我們一個很好的啟示，“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”這個故事告訴我們世界是不斷變化的，我們不能用一成不變的眼光看待事物，要懂得與時俱進。而《伊索寓言》中的《兩只口袋》，“普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后?！边@個故事讓我們明白人們往往只看到別人的缺點，卻很難發(fā)覺自己的不足，所以我們要時常反思自己。這些人生智慧就像是一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。第七章總結(jié)我的寓言之旅在這次寓言之旅中，我收獲了太多。我深入地了解了中外寓言故事的豐富內(nèi)涵和獨特魅力。從中國寓言中感受到了傳統(tǒng)文化中的哲學思想，從外國寓言尤其是《伊索寓言》里看到了對社會人性的深刻剖析。這些寓言故事用簡單的形式傳遞著復雜的道理，它們就像是一位位無聲的老師，在我成長的道路上不斷給予我啟示。每一個故事都是一個獨特的寶藏，里面的智慧取之不盡。我也意識到寓言故事的價值不僅僅在于閱讀時的趣味，更在于對我們?nèi)松鷳B(tài)度和價值觀的塑造。這是一次充滿驚喜和收獲的旅程，我相信在未來的日子里，這些寓言故事還會繼續(xù)陪伴我，不斷地給我新的感悟。第八章對寓言故事傳承與閱讀的展望寓言故事作為文化的瑰寶，有著極高的傳承價值。在現(xiàn)代社會，雖然信息傳播方式日新月異，但寓言故事的魅力不會被磨滅。我們應該把這些經(jīng)典的寓言故事傳承下去，讓更多的人受益。對于孩子來說，寓言故事是很好的啟蒙讀物?？梢酝ㄟ^制作精美的繪本、生動的動畫等形式，讓孩子們更容易接受這些故事。例如《