2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長第七課 共奏和諧樂章 第2框 節(jié)奏與旋律說課稿 新人教版

2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節(jié)奏與旋律說課稿新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節(jié)奏與旋律

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：2023年X月X日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重差異、理解他人、善于溝通、樂于合作的核心素養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在集體中和諧共處的必要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，提升學(xué)生在集體中自我管理、自我服務(wù)的能力，以及解決沖突、維護(hù)和諧的人際交往能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解集體和諧共處的意義，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，明確個(gè)人在維護(hù)集體和諧中的責(zé)任。

②掌握有效溝通和解決沖突的方法，能夠在集體生活中運(yùn)用這些方法促進(jìn)和諧氛圍的形成。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解集體中個(gè)體差異的合理性，學(xué)會(huì)尊重和理解他人，克服因差異產(chǎn)生的矛盾和沖突。

②培養(yǎng)學(xué)生在集體中自我調(diào)節(jié)情緒、自我管理的能力，使學(xué)生在面對(duì)集體生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持積極的心態(tài)。

③教會(huì)學(xué)生如何通過合作與交流，共同創(chuàng)造和諧的集體氛圍，形成集體凝聚力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音筆、擴(kuò)音器。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)上的集體生活案例、和諧共處的小視頻、相關(guān)法律法規(guī)的電子文檔。

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、互動(dòng)游戲。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一組關(guān)于不同集體活動(dòng)的圖片，如班級(jí)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱團(tuán)排練等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分享自己參與集體活動(dòng)的經(jīng)歷和感受。

-提問：在集體活動(dòng)中，你們有沒有遇到一些困難和挑戰(zhàn)？又是如何解決的？

-引出課題：今天我們將學(xué)習(xí)如何共奏和諧樂章，探討在集體中如何和諧相處。

2.講授新知（20分鐘）

-第一環(huán)節(jié)：集體和諧的意義

-教師通過講解集體和諧的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到和諧集體對(duì)個(gè)人成長和發(fā)展的積極作用。

-舉例說明和諧集體能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、提高個(gè)人素質(zhì)、形成積極向上的氛圍。

-第二環(huán)節(jié)：尊重差異，和諧共處

-講解集體中個(gè)體差異的合理性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解他人。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解在集體中如何處理個(gè)性差異帶來的矛盾和沖突。

-第三環(huán)節(jié)：有效溝通，解決沖突

-講解有效溝通的方法和技巧，如傾聽、表達(dá)、換位思考等。

-通過角色扮演，讓學(xué)生模擬解決集體生活中的沖突，體驗(yàn)溝通的重要性。

-第四環(huán)節(jié)：自我管理，共同進(jìn)步

-講解在集體生活中如何進(jìn)行自我管理，如遵守紀(jì)律、自覺維護(hù)集體利益等。

-引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我管理對(duì)個(gè)人成長和集體和諧的重要作用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：結(jié)合實(shí)際，討論在集體生活中如何實(shí)現(xiàn)和諧相處。

-每組派代表分享討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體和諧的重要性以及實(shí)現(xiàn)和諧相處的方法。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為建設(shè)和諧集體貢獻(xiàn)自己的力量。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，思考自己在集體生活中的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-撰寫一篇關(guān)于“和諧共處”的短文，分享自己的觀點(diǎn)和感悟。知識(shí)點(diǎn)梳理1.集體和諧的意義

-集體和諧對(duì)個(gè)人成長和發(fā)展的積極作用

-集體和諧能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、提高個(gè)人素質(zhì)、形成積極向上的氛圍

2.尊重差異，和諧共處

-集體中個(gè)體差異的合理性

-學(xué)會(huì)尊重和理解他人，處理個(gè)性差異帶來的矛盾和沖突

3.有效溝通，解決沖突

-有效溝通的方法和技巧：傾聽、表達(dá)、換位思考等

-通過溝通解決集體生活中的沖突，體驗(yàn)溝通的重要性

4.自我管理，共同進(jìn)步

-在集體生活中如何進(jìn)行自我管理：遵守紀(jì)律、自覺維護(hù)集體利益等

-自我管理對(duì)個(gè)人成長和集體和諧的重要作用

5.集體生活技能

-合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

-培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，保持身心健康

-學(xué)會(huì)與人合作，共同完成任務(wù)

6.集體榮譽(yù)感和責(zé)任感

-認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，明確個(gè)人在維護(hù)集體和諧中的責(zé)任

-增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，為建設(shè)和諧集體貢獻(xiàn)力量

7.和諧集體的特征

-互相尊重、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作

-積極向上、充滿活力、共同進(jìn)步

-公平公正、民主和諧、充滿愛心

8.和諧共處的原則

-尊重他人、理解他人、包容他人

-勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助

-誠實(shí)守信、公平競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步

9.和諧集體建設(shè)的方法

-加強(qiáng)集體教育，提高集體意識(shí)

-建立健全集體管理制度，規(guī)范集體行為

-舉辦豐富多彩的集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力

-加強(qiáng)師生溝通，營造和諧校園氛圍

10.和諧集體與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系

-和諧集體為個(gè)人提供良好的成長環(huán)境

-個(gè)人在和諧集體中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)全面發(fā)展反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例分析法：在教學(xué)中，我嘗試運(yùn)用典型案例來引導(dǎo)學(xué)生深入理解集體和諧的重要性，通過分析真實(shí)案例，讓學(xué)生感受到和諧共處對(duì)于個(gè)人和集體的影響。

2.角色扮演活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)不同角色在集體中的互動(dòng)，這樣可以更直觀地理解如何處理人際關(guān)系，如何在集體中維護(hù)和諧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)互動(dòng)不足：在課堂討論中，部分學(xué)生參與度不高，需要更多引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和表達(dá)。

2.實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱：雖然設(shè)計(jì)了角色扮演等實(shí)踐活動(dòng)，但學(xué)生實(shí)際操作的反饋不夠，需要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和反饋。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，未能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.豐富教學(xué)互動(dòng)：通過提問、小組討論等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，提高他們的參與度和思考能力。

2.深化實(shí)踐環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性和實(shí)用性的實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，讓他們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)和諧共處的技巧。

3.實(shí)施多元化評(píng)價(jià)：引入學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等多元化評(píng)價(jià)方式，結(jié)合過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)家校溝通：與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生的集體生活，形成家校合力，共同促進(jìn)學(xué)生的和諧成長。

5.持續(xù)學(xué)習(xí)新方法：不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技巧，如使用信息化手段輔助教學(xué)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。板書設(shè)計(jì)1.集體和諧的意義

①集體和諧對(duì)個(gè)人成長的重要性

②集體和諧對(duì)提高個(gè)人素質(zhì)的積極作用

③集體和諧對(duì)形成積極向上氛圍的影響

2.尊重差異，和諧共處

①個(gè)體差異的合理性

②尊重和理解他人

③處理個(gè)性差異帶來的矛盾和沖突

3.有效溝通，解決沖突

①傾聽、表達(dá)、換位思考

②溝通解決集體生活中的沖突

③溝通在和諧共處中的作用

4.自我管理，共同進(jìn)步

①遵守紀(jì)律，維護(hù)集體利益

②自我管理的重要性

③自我管理與集體和諧的關(guān)系

5.集體生活技能

①合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

②培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，保持身心健康

③學(xué)會(huì)與人合作，共同完成任務(wù)

6.集體榮譽(yù)感和責(zé)任感

①個(gè)人與集體的關(guān)系

②維護(hù)集體和諧的責(zé)任

③增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感

7.和諧集體的特征

①互相尊重、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作

②積極向上、充滿活力、共同進(jìn)步

③公平公正、民主和諧、充滿愛心

8.和諧共處的原則

①尊重他人、理解他人、包容他人