8《千年夢圓在今朝》說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級下冊

8《千年夢圓在今朝》說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級下冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：課文《千年夢圓在今朝》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與四年級下冊語文教材緊密相連，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些關(guān)于航天、科技等題材的文章，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，通過學(xué)習(xí)《千年夢圓在今朝》，讓學(xué)生感受到中華民族在航天科技領(lǐng)域的偉大成就，增強(qiáng)民族自豪感。

2.提升學(xué)生的審美感知，引導(dǎo)學(xué)生從文本中體會作者對航天事業(yè)的贊美之情，激發(fā)學(xué)生對美好事物的向往。

3.強(qiáng)化學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過學(xué)習(xí)課文中的優(yōu)美句子和表達(dá)方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作水平。

4.增強(qiáng)學(xué)生的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展對人類生活的影響，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和辯證思維能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解課文內(nèi)容，體會作者對航天事業(yè)和科技發(fā)展的贊美之情，把握文章的中心思想。

②學(xué)習(xí)課文中的優(yōu)美句子和表達(dá)方式，如比喻、排比等修辭手法，提高學(xué)生的語言鑒賞能力。

③通過對課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解課文中的歷史背景和科技發(fā)展脈絡(luò)，幫助學(xué)生建立對航天事業(yè)發(fā)展的整體認(rèn)識。

②引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作探究，分析課文中的關(guān)鍵信息，提高學(xué)生的信息提取和分析能力。

③指導(dǎo)學(xué)生在寫作中運(yùn)用所學(xué)修辭手法，嘗試創(chuàng)作具有感染力的句子，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和寫作能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的生動(dòng)講述，介紹航天科技的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞課文中的問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和合作能力。

3.情境教學(xué)法：利用多媒體展示航天器的圖片和視頻，營造學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示課文內(nèi)容，配合圖片和視頻，直觀地呈現(xiàn)航天科技的魅力。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)網(wǎng)站和紀(jì)錄片，拓展學(xué)生的視野，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)軟件：使用教育軟件進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是一篇關(guān)于我國航天事業(yè)的文章——《千年夢圓在今朝》。在上課之前，我想請大家先思考一個(gè)問題：你們對我國的航天事業(yè)了解多少？有沒有什么特別感興趣的地方？

（學(xué)生自由發(fā)言）

二、整體感知課文

1.自主閱讀課文，思考：文章主要講述了什么內(nèi)容？

（學(xué)生自主閱讀，教師巡視指導(dǎo)）

2.學(xué)生匯報(bào)閱讀感受，教師總結(jié)：本文主要講述了我國航天事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)的過程，展現(xiàn)了我國航天人艱苦奮斗、勇攀科技高峰的精神風(fēng)貌。

三、探究課文主旨內(nèi)容

1.提問：文章中哪些部分讓你印象深刻？為什么？

（學(xué)生回答，教師點(diǎn)評）

2.重點(diǎn)段落分析：

（1）第一段：介紹我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，從“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功到載人航天、月球探測，展現(xiàn)了我國航天事業(yè)的輝煌成就。

教師引導(dǎo)學(xué)生思考：這段文字運(yùn)用了哪些修辭手法？為什么這樣寫？

（2）第二段：講述我國航天人艱苦奮斗、勇攀科技高峰的故事，體現(xiàn)了我國航天人的精神風(fēng)貌。

教師提問：這段文字中的哪些人物讓你印象深刻？為什么？

（3）第三段：展望我國航天事業(yè)的發(fā)展前景，表達(dá)了我國航天人追求卓越的決心。

教師引導(dǎo)學(xué)生思考：這段文字與文章開頭有什么聯(lián)系？作者想要表達(dá)什么樣的情感？

3.總結(jié)：本文通過講述我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，展現(xiàn)了我國航天人的精神風(fēng)貌，表達(dá)了作者對航天事業(yè)的贊美之情。

四、重點(diǎn)段落品析

1.提問：請同學(xué)們找出文中你認(rèn)為最美的句子，并說明理由。

（學(xué)生回答，教師點(diǎn)評）

2.品析句子：

（1）“千年夢圓在今朝”，這句話運(yùn)用了比喻手法，將我國航天事業(yè)的發(fā)展比作千年夢想的實(shí)現(xiàn)，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者的喜悅之情。

（2）“他們用智慧和汗水，筑起了一座座航天科技的豐碑”，這句話運(yùn)用了排比手法，突出了我國航天人的辛勤付出和偉大成就。

五、拓展延伸

1.提問：同學(xué)們，除了文中提到的航天事業(yè)，我國在哪些領(lǐng)域取得了輝煌的成就？

（學(xué)生回答，教師點(diǎn)評）

2.拓展活動(dòng)：請同學(xué)們課后搜集相關(guān)資料，了解我國在其他科技領(lǐng)域的成就，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

六、課堂小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了《千年夢圓在今朝》這篇課文，了解了我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和航天人的精神風(fēng)貌。希望大家通過今天的學(xué)習(xí)，能夠更加熱愛我們的祖國，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

七、布置作業(yè)

1.請同學(xué)們回家后，結(jié)合課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于我國航天事業(yè)的作文。

2.請同學(xué)們搜集有關(guān)我國航天事業(yè)的資料，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

（課堂結(jié)束，師生共同總結(jié)，下課）教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-航天科技發(fā)展史：介紹我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，包括“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射、載人航天工程、月球探測工程等重大事件。

-航天英雄事跡：收集整理我國航天英雄的感人事跡，如楊利偉、景海鵬等航天員的奮斗故事。

-航天科技成就：展示我國在航天科技領(lǐng)域取得的重大成就，如長征系列運(yùn)載火箭、嫦娥探月工程等。

-航天科普知識：介紹航天科技的基本概念、原理和應(yīng)用，如衛(wèi)星通信、遙感技術(shù)等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《中國航天史》、《航天英雄》等書籍，深入了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和航天人的奮斗故事。

-觀看紀(jì)錄片：組織學(xué)生觀看《中國航天夢》、《天宮一號》等紀(jì)錄片，直觀感受航天科技的魅力和航天人的精神風(fēng)貌。

-參觀航天博物館：鼓勵(lì)學(xué)生參觀航天博物館，實(shí)地了解航天科技的發(fā)展歷程和航天器的構(gòu)造。

-開展主題班會：組織主題班會，讓學(xué)生分享自己了解到的航天科技知識，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷。

-創(chuàng)作航天主題作品：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作航天主題的繪畫、作文、手抄報(bào)等作品，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。

-開展科技小實(shí)驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的航天科技小實(shí)驗(yàn)，如制作紙飛機(jī)、模擬衛(wèi)星發(fā)射等，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找航天科技的相關(guān)資料，拓寬知識面。

-組織航天知識競賽：舉辦航天知識競賽，提高學(xué)生對航天科技的興趣和了解程度。

-邀請航天專家講座：邀請航天領(lǐng)域的專家來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生近距離接觸航天科技，感受航天人的精神風(fēng)貌。教學(xué)反思與總結(jié)今天，我們通過學(xué)習(xí)《千年夢圓在今朝》這篇課文，一起回顧了我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，感受了航天人的精神風(fēng)貌。在這節(jié)課中，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，也遇到了一些挑戰(zhàn)，下面我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)過程中，我注重了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過提問、討論和多媒體展示等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。例如，在介紹航天科技發(fā)展史時(shí)，我使用了生動(dòng)的圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地感受到航天事業(yè)的偉大。這種教學(xué)方法收到了良好的效果，學(xué)生們對航天事業(yè)表現(xiàn)出濃厚的興趣。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，在引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的優(yōu)美句子時(shí)，我可能沒有給予足夠的指導(dǎo)和時(shí)間，導(dǎo)致一些學(xué)生難以深入理解。在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，讓他們學(xué)會欣賞和品析語言。

在教學(xué)策略上，我嘗試了小組合作學(xué)習(xí)的方式。在分析文章時(shí)，我讓學(xué)生分成小組，共同探討文章的主旨和作者的情感。這種方式培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和批判性思維，但也存在一些問題。有些小組討論過于熱烈，而有些小組則顯得較為沉默。在未來的教學(xué)中，我需要更好地組織小組討論，確保每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會。

在課堂管理方面，我注意到一些學(xué)生注意力不夠集中，可能會影響教學(xué)效果。為了提高學(xué)生的專注度，我嘗試了課堂互動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，但效果有限。我認(rèn)為，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取不同的管理策略。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在教學(xué)過程中，要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能得到有效的指導(dǎo)。

2.在課堂管理上，要關(guān)注學(xué)生的專注度，通過多種方式提高學(xué)生的課堂參與度。

3.在教學(xué)方法上，要不斷創(chuàng)新，嘗試更多適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4.在教學(xué)策略上，要更加細(xì)致地組織小組討論，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

5.在課后，要加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助他們鞏固所學(xué)知識，提高他們的學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

①中國航