3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品 第二課時(shí) 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品第二課時(shí)說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品第二課時(shí)說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)煙酒與毒品對(duì)身心健康的危害，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)拒絕煙酒與毒品，培養(yǎng)健康的生活方式。通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生在活動(dòng)中深刻理解拒絕煙酒與毒品的重要性，為他們的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課培養(yǎng)學(xué)生健康生活觀念、法治意識(shí)和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品對(duì)身心健康的危害，增強(qiáng)法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法拒絕不良誘惑，提升自我保護(hù)能力，培養(yǎng)健康、文明、自律的生活態(tài)度。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，好奇心強(qiáng)，但自控能力相對(duì)較弱。他們對(duì)煙酒與毒品有一定的了解，但缺乏深入的認(rèn)識(shí)。在知識(shí)層面上，學(xué)生已具備一定的法治觀念和道德認(rèn)知，但針對(duì)煙酒與毒品的危害性認(rèn)識(shí)不足。在能力方面，學(xué)生具備基本的合作學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力，但分析問題和解決問題的能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的道德修養(yǎng)和法治意識(shí)有待加強(qiáng)。此外，部分學(xué)生可能存在不良行為習(xí)慣，如嘗試吸煙、飲酒等，對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，本節(jié)課需結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，通過生動(dòng)案例和互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)煙酒與毒品的危害，增強(qiáng)法治意識(shí)和道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活態(tài)度。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《道德與法治》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如煙酒與毒品危害的圖片、相關(guān)法律法規(guī)的圖表等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，包括分組討論區(qū)，擺放相關(guān)學(xué)習(xí)材料，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)煙酒與毒品危害的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們知道煙酒和毒品對(duì)身體健康有什么危害嗎？”

展示一些關(guān)于煙酒與毒品危害的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其嚴(yán)重性。

簡(jiǎn)短介紹煙酒與毒品的基本概念和它們對(duì)青少年成長(zhǎng)的負(fù)面影響，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.煙酒與毒品基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解煙酒與毒品的基本概念、組成部分和危害。

過程：

講解煙酒與毒品的定義，包括其主要成分和危害方式。

詳細(xì)介紹煙酒與毒品的組成部分或成分，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.煙酒與毒品案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解煙酒與毒品的危害。

過程：

選擇幾個(gè)典型的煙酒與毒品案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和危害，讓學(xué)生全面了解煙酒與毒品的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響，以及如何避免類似的錯(cuò)誤。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與煙酒與毒品相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何拒絕煙酒與毒品”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)煙酒與毒品危害的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)煙酒與毒品危害的重要性。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括煙酒與毒品的基本概念、危害、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)煙酒與毒品對(duì)青少年健康的嚴(yán)重危害，鼓勵(lì)學(xué)生遠(yuǎn)離煙酒與毒品。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何拒絕煙酒與毒品的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

（注：以下內(nèi)容為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）

7.拓展活動(dòng)（5分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的實(shí)踐能力，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

過程：

組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬拒絕煙酒與毒品的場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何拒絕誘惑。

8.課后反思（5分鐘）

目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，提升自我保護(hù)意識(shí)。

過程：

讓學(xué)生寫下對(duì)本節(jié)課的反思，包括對(duì)煙酒與毒品危害的認(rèn)識(shí)、如何拒絕誘惑的方法等，以促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

（注：課后反思環(huán)節(jié)可在課后進(jìn)行，教師可根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略。）學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過多種教學(xué)活動(dòng)，取得了以下方面的效果：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解煙酒與毒品的基本概念、危害性以及相關(guān)法律法規(guī)。他們了解到煙酒與毒品對(duì)身體、心理和社會(huì)生活的負(fù)面影響，明確了煙酒與毒品對(duì)青少年成長(zhǎng)的危害。

2.思維能力：學(xué)生在案例分析、小組討論和角色扮演等活動(dòng)中，鍛煉了分析問題和解決問題的能力。他們學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問題，提出合理的解決方案，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

3.合作能力：通過小組討論和角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們?cè)诮涣髦蟹窒碛^點(diǎn)，傾聽他人意見，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.自我保護(hù)意識(shí)：學(xué)生在了解煙酒與毒品危害的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。他們學(xué)會(huì)了如何拒絕煙酒與毒品，避免不良誘惑，保護(hù)自己的身心健康。

5.道德觀念：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，形成了正確的道德觀念。他們認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品是違法行為，是道德敗壞的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決抵制。

6.法治意識(shí)：學(xué)生了解了我國(guó)關(guān)于煙酒與毒品的法律法規(guī)，增強(qiáng)了法治意識(shí)。他們知道在遇到煙酒與毒品問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法行事，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

7.健康生活方式：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)識(shí)到健康生活方式的重要性。他們學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離煙酒與毒品，保持身心健康。

8.情感態(tài)度：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度。他們以拒絕煙酒與毒品為榮，以追求健康生活為目標(biāo)，形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。內(nèi)容邏輯關(guān)系①煙酒與毒品的基本概念

-煙草的定義及其成分

-酒精的定義及其影響

-毒品的定義及其種類

②煙酒與毒品的危害性

-對(duì)身體健康的危害：描述煙草、酒精和毒品對(duì)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等的損害

-對(duì)心理健康的危害：分析煙草、酒精和毒品對(duì)情緒、認(rèn)知和行為的負(fù)面影響

-對(duì)社會(huì)生活的危害：討論煙草、酒精和毒品對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)關(guān)系的破壞

③拒絕煙酒與毒品的策略

-自我保護(hù)意識(shí)：強(qiáng)調(diào)如何提高自我保護(hù)意識(shí)，避免接觸和嘗試煙酒與毒品

-正確態(tài)度：闡述如何樹立正確的態(tài)度，拒絕不良誘惑，維護(hù)自身健康

-法律法規(guī)：介紹相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生了解違反規(guī)定的后果，增強(qiáng)法治觀念

④案例分析

-典型案例：分析具體案例，展示煙酒與毒品的危害性

-案例啟示：從案例中提煉出拒絕煙酒與毒品的啟示和方