小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題（有答案）

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文（下）一單元測(cè)試題（4）用楷書將下面的話工整地抄寫在橫線上，注意書寫正確、規(guī)范。（3分）每個(gè)人的生命都是一朵獨(dú)特的花，充滿了無(wú)盡的可能與美好。結(jié)合語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）春節(jié)的夜晚，家家戶戶ránfàng（）煙花爆竹，歡歡喜喜地hènián（），整個(gè)城市沉浸在一片歡樂祥和的氛圍中。廚房里，媽媽正在忙碌地jiǎobàn（）著nóngchóu（）湯料，準(zhǔn)備為家人做一頓美味的晚餐。一群wūy?。ǎ﹒īxī（）在光禿禿的樹枝上，它們互相啄食著羽毛，享受著片刻的寧?kù)o。他tōngxiāo（）達(dá)旦地工作，zhǎyǎn（）之間又是一個(gè)黎明，但他依堅(jiān)守在崗位上，毫不懈怠。在這亂世之中，zhūhóu（）們?yōu)榱藸?zhēng)奪地盤而bǐcǐ（）征戰(zhàn)，百姓們生活在水深火熱之中。辨字組詞。（8分）駝（）褐（）栗（）戚（）鴕（）揭（）票（）威（）選擇題（6分）下列選項(xiàng)中，詞語(yǔ)書寫正確的一組是（）。駱駝水缸哭泣別出心栽米粥攪拌文章褐衣蔬食祝賀鑰匙烏鴉萬(wàn)象更新絲稠脈脈棲息萬(wàn)不得已下列句子中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）。當(dāng)她聽到那令人心痛的消息時(shí)，不禁哽咽（yàn）起來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她纖（xiān）細(xì)的手指在琴鍵上輕輕跳躍，演奏出美妙的旋律，令人陶醉。在迢迢（tiáo）的星空下，他望著無(wú)方的家鄉(xiāng)，心是充滿了無(wú)盡的思念和期待。在火在森林里肆虐、吞噬（shì）著一切可燃之物，消防員們正在全力撲救，希望能盡快控制火勢(shì)。將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞語(yǔ)填空。（8分）隨心（）（）能（）善（）萬(wàn)（）更（）豐（）多（）（）到好（）知（）知（）這本書的內(nèi)容（），涵蓋了各個(gè)方面的知識(shí)，是一本非常值得一讀的好書。他在演講是中把握住了時(shí)間，內(nèi)容（），且聽眾深受啟發(fā)。造詞填空。（4分）充足一充滿經(jīng)過一晚上的（）睡眠，他早上醒來(lái)時(shí)感覺精神煥發(fā)。他的眼睛（）了期待，似乎對(duì)即將發(fā)生的事情非常感興趣、根據(jù)所給的意思，結(jié)合語(yǔ)境，地橫線上填上正確的詞語(yǔ)。（6分）除非（）（表示實(shí)在沒有辦法，不得不這樣）否則 我不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。春節(jié)過后，大地（）（一切事物或景物都變得煥然一新），到處充滿了生機(jī)與活力。展覽會(huì)上展示了（）（不同形狀，不同顏色，多用來(lái)形容種類很多）的藝術(shù)品，讓人目不睱接。按要求寫句子。（6分）提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴時(shí)就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺呢？（不改變句意，換一種說法）這是是粥，面是小型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（仿寫句子）閱讀理解。（29分）課內(nèi)閱讀。（13分）寒食[唐]韓翃春城無(wú)處不飛花，。，輕煙散入五侯家。在原文中補(bǔ)充詩(shī)句。詩(shī)歌前兩句用兩字點(diǎn)明仲春色，后兩句用點(diǎn)明享受特權(quán)的對(duì)象。今天人們用些詩(shī)中的渲染美麗的景色。詩(shī)歌首聯(lián)當(dāng)中“無(wú)處不”可不可以改為“處處都”？為什么？詩(shī)歌的后兩句中“傳”字用得很妙，請(qǐng)你分析一下它的妙處？閱讀短文，回答問題。（16分)秦腔（節(jié)選）再去接觸一下秦人吧，活脫脫一群秦始皇兵馬俑的復(fù)出：高個(gè)、濃眉、眼和眼之間隔略遠(yuǎn)，手和腳一樣大，上身又稍稍風(fēng)長(zhǎng)于下身。當(dāng)他們背著沉重的三角形狀的犁鏵，趕著山包一樣的團(tuán)塊組合式的秦川公牛，端著腦袋般大小的濯州瓷碗，蹲在立的臥的石碾子碌碡吃著牛肉泡饃，你不禁又要改變世界觀了：啊，這是塊多么空曠而實(shí)在的土地，在這塊土地里摸爬滾打的人群是多么“二楞”的民眾！那晚霞燒起的黃昏里，五里一村，十里一鎮(zhèn)，高音喇叭里傳播秦腔互相交織、沖撞。這秦腔原來(lái)是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴??！農(nóng)民是世上最勞苦的人，尤其在這塊平原上，生時(shí)落草在黃土坑上，，死了被埋在黃土堆下；秦腔是他們苦中的大樂。當(dāng)老牛木梨疙瘩繩，在田野已經(jīng)累得筋疲力盡，立在犁溝里大喊大叫來(lái)一段秦腔，那心胸肺腑，關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏一盡兒滌蕩凈了。秦腔與他們。是和“西風(fēng)”白酒、長(zhǎng)紅辣椒、大葉卷煙、牛肉泡饃一樣成為生命的五大要素。他們有的是吃不完的糧食，他們?nèi)钡氖歉叱乃囆g(shù)享受。他們教育自己的子女，不是祖母講著動(dòng)人迷離的故事，而一字一板傳授秦腔。他們都不識(shí)字，但卻能出奇地能一本一本整套背誦出劇本。有了秦腔，生活便有了樂趣，高興了，唱“快板”，高興得像似被烈性炸藥爆炸了一樣，要把整個(gè)身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂腸的唱腔表現(xiàn)出了多么有情有味的美來(lái)，美給了別人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皺紋。與文中“活脫脫”一詞意思最接近的詞語(yǔ)是（）活潑潑B、活生生C、活蹦蹦D、活鮮鮮按要求寫詞語(yǔ)。大喊大叫（ABAC式）、。揪心裂腸（含有人體器官）、。讀畫線句子，你覺得中“他們”不識(shí)字的卻能背誦劇本的原因是（）。秦腔的劇本語(yǔ)言通俗易懂。秦腔的基本內(nèi)容貼近生活。秦腔的傳承者們記憶力非常好。找出文中有關(guān)陜西省人的外貌描寫，用“”畫出來(lái)。讀完本文后，你知道陜西人生命中的五大要素嗎？這五大要素你了解哪些？選擇一種介紹給大家吧。習(xí)作。（30分）在成長(zhǎng)的過程中，我們獲得過成功，也遇到過挫折，請(qǐng)你從中選擇一件難忘的經(jīng)歷寫下來(lái)，注意寫出自己的真實(shí)感受和得到的啟示，題目自擬。附參考答案一、抄寫語(yǔ)段。略二、看拼音，寫詞語(yǔ)。1、燃放，賀年，2、攪拌，濃稠，3、烏鴉，棲息4、通宵，眨眼，5、諸侯，彼此三、組詞。駱駝，鴕鳥，褐色，揭開，栗子，鈔票，親戚，威望四、選擇題。1、書精心正確的是：C2、讀音有誤的。A五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。填空。所欲，歌舞，象新，富彩，臉腫，己彼1、豐富多彩。2、恰處六、選擇填空。1、充足，2、充滿七、據(jù)意填詞。1、萬(wàn)不得已，2、萬(wàn)象更新，3、各種各樣八、寫句子。1、提到臘八粥，沒有哪一個(gè)嘴時(shí)就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺。2、這不是糖，而是政府給小朋友的新春祝福。九、閱讀理解。（一）1、寒食東風(fēng)御柳斜。日莫漢宮傳蠟燭。2、春城，五侯。