2025年中圖版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版七年級生物上冊月考試卷146考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列哪項不屬于大氣污染引起的（）A.酸雨B.溫室效應C.生物入侵D.臭氧層破壞2、在病人的上臂部輸生理鹽水，選用的血管是（）A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.無法判定3、一晝夜間，腎小球的原尿濾出量是150升，而在同樣的時間內，尿的排出量只有1.5升，這主要是由于哪種成分被重吸收？（）A.葡萄糖B.二氧化碳C.水分D.蛋白質4、下列食物成分中，不經消化即可被人體吸收的是（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白質D.葡萄糖5、人體內含量最多的物質是A、水B、蛋白質C、脂肪D、糖類6、【題文】同學們?yōu)榱肆私獍嗉壨瑢W近視的問題應利用（）A.實驗法B.調查法C.分類法D.觀察法7、【題文】某病人每天的排尿次數和尿量都比正常人多，可能是下列哪種結構發(fā)生病變所致（）A.腎小管B.腎小球C.腎動脈D.腎小囊8、【題文】下列屬于器官的是。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗；請你幫他回答問題：

。試管加入物質控制條件檢驗方法1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液（1）該實驗中起對照作用的是____號試管．

（2）1號、2號試管經過充分振蕩后，出現的現象分別是：1號試管____，2號試管____，你對此現象的解釋是____．10、據如圖回答問題．

（1）圖1表示呼吸過程中____時的狀態(tài)，此時，膈肌____，胸廓____，肺內氣壓____外界氣壓，氣體被____．

（2）圖2表示呼吸過程中____時的狀態(tài)，此時，膈肌____，胸廓____，肺內氣壓____外界氣壓，氣體被____．

11、研究生物體的生命現象及其____的科學就是生物學．12、青春期是同學們一生中和的黃金時期。13、人類與動物的本質區(qū)別之一是人能對抽象的____和____形成復雜反射，這是因為人類的____中有特殊的____中樞。14、人體或動物體的各種細胞都有____、____和____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、植物體的所有活細胞都能進行光合作用和呼吸作用。（）16、每升飲用水中大腸肝菌數超過5個，就意味著發(fā)生污染。17、為了防止肥胖，青少年應拒食含油脂和食糖豐富的食品．18、葉綠體和線粒體中都會發(fā)生能量轉換。______（判斷對錯）19、綠色植物的呼吸作用維持了生物圈中氧含量的穩(wěn)定。（）20、非生物因素只有陽光、水和溫度21、肥胖的人不僅要多運動，還應盡量減少攝取富含熱量的營養(yǎng)物質．評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共6分)22、小燕同學設計了甲裝置用于探究綠色植物的生理．實驗前將甲裝置放到黑暗處24小時后；移出裝置經陽光照射3小時；摘下A；B兩個葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液，觀察顏色的變化．據圖分析回答：

（1）在氫氧化鈉（注：氫氧化鈉可吸收二氧化碳）的作用下；A葉片與B葉片形成一組對照實驗，其變量是空氣中的______．在設計實驗的過程中，除變量不同外，其他條件均應______．

（2）小燕為甲裝置作出的假設是______．

（3）小燕想繼續(xù)探究光合作用需要光；她將甲裝置改進為乙裝置，重復實驗步驟．乙實驗裝置的設計合理嗎？______．請解釋原因：______．

23、為了解長沙市居民對轉基因食品認知狀況，政府部門選擇蘭亭灣畔小區(qū)的500名居民進行了調查，部分調查結果如下：表1

(1)政府部門采用的是______________法。(2)從表1中數據可知，被調查的對象中，有__________名居民不接受轉基因食品。(3)有人想把表1“你獲得轉基因視頻信息的主要渠道有什么？”的調查結果轉化為下面的條形圖；請幫他補充好。

(4)請推測表2的結果來自調查問卷中的哪一個問題？________________________________________________________________________(5)根據表2的結果，你可以得出的結論為________________________________________________________________________。24、下圖左A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同，A瓶中裝的是萌發(fā)的種子，B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子。最后各插入一支溫度計，24小時后觀察分析。（1）A瓶的溫度比B瓶的溫度___________（高或低）。原因是種子進行_________________。（2）將帶溫度計的軟木塞取下，把兩支燃燒的蠟燭分別放進兩瓶中。結果放進____________(填AB)瓶里的蠟燭，火焰會很快熄滅。若在未放入燃著的蠟燭前，將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶，振蕩后倒出，觀察石灰水，發(fā)現變渾濁的僅____________(_填AB)瓶。（3）下圖依次是用天竺葵驗證綠葉在光下制造有機物的前四步。第一步暗處理一晝夜的目的是______________________________；第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是___________和___________。評卷人得分五、簡答題(共4題，共32分)25、食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做____________。在人體所需的六類營養(yǎng)物質中，能直接吸收的是__、___和__，人體生命活動所需的能量，主要是由___________提供的。貯存在人體內的脂肪是重要的__________________物質。26、被子植物生長到-定時期就會開花；花凋謝以后就形成果實。如圖是花的結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）這朵花的主要部分是[⑦]______和[⑧]______。

（2）[②]中的花粉落到[①]的過程稱為______。

（3）[⑤]是______；其內有胚珠；胚珠里面的[⑥]與來自花粉管中的精子結合形成受精卵的過程稱為______。

（4）這朵花完成以上過程后，花瓣、柱頭和花柱等紛調落，只有[⑤]______繼續(xù)發(fā)育，其中的胚珠發(fā)育成______，受精卵發(fā)育成種子的______。27、請將下列疾病和它所對應的維生素用線連接起來．

28、分析以下資料；回答下列問題。

“桃”資料卡。

①“桃紅又是一年春”；“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”。我國自古以來就用桃花盛開來象征春天的到來，桃還有“大展鴻圖（紅桃）”之寓意。

②桃花單生；花開先于葉，盛開于枝頭，嬌艷動人?；ㄉ邪祝环奂t、深紅、紅白相間等色。開花時節(jié)，有許多蜜蜂圍著盛開的花朵飛舞。

③桃花由花托；萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分組成。在花瓣的內側有許多能產生花粉的雄蕊；雄蕊由花絲和花藥兩部分構成；在花的中心位置有雌蕊，它由柱頭、花柱和子房構成。桃花經歷了一系列重要變化后，會形成桃的果實和種子。

（1）桃樹是落葉小喬木；能開花結果，在分類上屬于種子植物中的______植物。

（2）桃花的主要結構是______和______。

（3）開花時節(jié)；許多蜜蜂圍著盛開的桃花飛舞，幫助桃花完成______。

（4）花粉萌發(fā)后；胚珠里面的______與來自______中的精子結合形成受精卵。

（5）桃花經過開花→傳粉→______；子房將發(fā)育成______，受精卵將發(fā)育成______。

（6）開花季節(jié)遇到陰雨連綿的天氣，常會造成桃樹減產。原因是______。評卷人得分六、解答題(共3題，共27分)29、如圖是觀察小魚尾鰭內血液的流動實驗材料的處理和顯微鏡下觀察到的視野圖像，A、B、C表示血管。

請回答下列問題：（1）將盛有活小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺上，用________（填“高倍”或“低倍”）顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況。（2）內徑最小的血管是________，顯微鏡下觀察到血液中的________在這種血管內呈單行通過。（3）根據圖中血流方向判斷血管A是________30、如圖中的曲線示意血液流經身體某器官時某種物質(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化，OC表示器官中相連續(xù)的三種血管(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化，則OC為____內的血管。BC段血管中流的是____血。(2)如果該曲線表示尿素含量的變化，則OC為____內的血管，BC段血管中的血液流入心臟四腔中的____。(3)如果OC表示腦部血管，則該曲線表示____含量的變化，OA段血管是____。(4)無論血液流經什么器官，血液成分發(fā)生變化的AB段表示的血管都是____，該血管與其物質交換功能相適應的結構特點____。31、圖一為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為模擬膈肌的運動示意圖，請回答：圖一圖二（1）圖一中呼吸系統(tǒng)由[]____和[]__________組成。（2）圖一中能使吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結構是[]__________內的黏膜和鼻毛。（3）圖一中既是空氣通道又是食物通道的[]__________（4）圖二中①模擬的結構是__________。（5）圖二中的B模擬__________過程，此時膈肌__________（填寫“收縮”或“舒張”）。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨；溫室效應和臭氧層破壞．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃燒煤；石油、然氣時產生過多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體，在到大氣中與雨水結合，導致酸雨的產生．酸雨的危害：使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化，從而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影響魚蝦繁殖甚至死亡，危害植物的芽和葉，嚴重時使成片植物死亡，對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害．被稱為“空中死神”．

溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導致地球平均溫度不斷上升的現象，導致冰川融化；海平面上升等一系列的問題．

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分；其主要作用是吸收短波紫外線．大多數科學家認為，人類過多地使用氯氟烴類化學物質（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關鍵．

故選：C．

人類活動的加劇；嚴重破壞了生物圈的環(huán)境，比如大氣污染，其中最主要的問題就是酸雨；溫室效應和臭氧層破壞．據此解答．

了解全球大氣污染問題，注意多搜集相關的資料，來幫助理解掌握．【解析】【答案】C2、B【分析】解：血管的結構和功能為：

動脈血管管壁較厚；彈性較大，分布較深，不容易插入針頭，而且壓力太大，抽血以后不容易止血；毛細血管一般比針頭還細；血量少，且流動最慢；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，一般都位于淺表部位，針頭容易插入，而且壓力小，容易止血。故在病人的上臂部輸生理鹽水，針頭插入的血管是靜脈血管。

故選：B。

血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。

解答此類題目的關鍵是理解動脈、靜脈的特點和分布?！窘馕觥緽3、C【分析】解：血液流經腎小球時；血液中的尿酸；尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊中，形成原尿；當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重吸收，這些被重吸收的物質進入包繞在腎小管外的毛細血管中，送回到血液，剩下的水、無機鹽、尿素等就形成尿液，因此，一晝夜間，腎小球的原尿濾出量是150升，而在同樣的時間內，尿的排出量只有1.5升，其主要原因是腎小管重吸收了大部分水．

故選：C

該題考查了尿的形成過程；特別是腎小管的重吸收過程．

腎小管對原尿的重吸收作用意義重大：它可以使許多有用的物質重新送回血液．【解析】C4、D【分析】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收；即淀粉只有被消化為葡萄糖、蛋白質被消化為氨基酸、脂肪被消化為甘油和脂肪酸后才能被人體吸收。因此選項中只有D可以不經過消化就被人體吸收。

故選：D。

營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；在消化道內將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質的過程叫做消化；人體只能吸收小分子的能夠溶于水的物質．

淀粉、蛋白質和脂肪是大分子的營養(yǎng)物質，只有經過消化后人體才能吸收．【解析】D5、A【分析】水在人體內含量最多，人體的各項生命活動都離不開水。【解析】【答案】A6、B【分析】【解析】

試題分析：調查法是科學探究常用的方法之一。是對數據進行科學統(tǒng)計；呈現出一定規(guī)律的方法。調查法分為普查法和抽樣調查法，調查全國人口數用的探究的是普查法。

考點:本題中主要考查學生選擇科學探究方法的能力，知道各種探究方法的的一般規(guī)律?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、A【分析】【解析】排尿次數和尿量都比正常人多，因為腎小管沒有將大部分的水和部分無機鹽等重吸收。原尿有150升，而正常排出來的尿有1.5升，原因就在于腎小管的重吸收作用。當腎小管發(fā)生病變時，腎小管的重吸收作用就會受到影響，導致尿量增多。因為尿量增多，膀胱的儲存量卻沒有增大，所以膀胱就會經常充滿，人就會不斷產生尿意，導致排尿次數過多。故本題選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、A【分析】【解析】

試題分析：器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的；A是果實，屬于器官，B是植物體，C是植物細胞，D是由許多細胞構成的組織，故選A。

考點：本題考查的是器官的概念。【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】

（1）1號試管中加入了唾液；是接受變量處理的對象組，是實驗試管，2號試管中沒有加入清水，是不接受變量處理的對象組，是對照試管．因此，該實驗中起對照作用的是2號試管．

（2）淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性；1號試管中的淀粉被分解了，因此滴加碘液后出現的實驗現象是1號試管不變藍，2號試管變藍色．實驗中1號試管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍；2號試管中加入的清水對淀粉沒有消化作用，淀粉沒有被分解，滴加碘液后變藍．

故答案為：（1）2；

（2）不變藍；變藍；2號試管中沒有唾液淀粉酶；饅頭中的淀粉沒有被分解，所以滴加碘液后變藍．

【解析】【答案】在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組．

10、略

【分析】

（1）圖（一）箭頭向下；表示膈肌頂部下降，此時膈肌收縮，胸廓大，膈肌頂部位置低，因此圖（一）表示呼吸過程中的吸氣過程．吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓擴大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體被吸入肺內，形成主動的吸氣運動；

（2）圖（二）箭頭向上；表示膈肌頂部上升，此時膈肌胸舒張，胸廓較小，膈肌頂部位置高，因此表示呼氣時的狀態(tài)，此時，膈肌當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體被呼出，形成被動的呼氣運動．

故答案為：

（1）吸氣；收縮；擴大；小于；吸入；

（2）呼氣；舒張；縮小；大于；呼出．

【解析】【答案】本題考查的是在吸氣和呼氣時膈?。环?、胸廓的情況、肺內氣壓的變化．據此解答．

11、略

【分析】

研究對象：生物學是研究生命現象和生命活動規(guī)律的學科．植物；動物、細菌、真菌、病毒；這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關系，還有我們人類自己的身體，都是生物學研究的對象．

故答案為：規(guī)律。

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物學研究的對象；解答時可以從生物學的概念；研究內容方面來切入．

12、略

【分析】試題分析：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。故答案為：身體發(fā)育智力發(fā)展考點：此題考查的是青春期人體形態(tài)發(fā)育的特點?！窘馕觥俊敬鸢浮可眢w發(fā)育智力發(fā)展13、略

【分析】該題考查人類特有的語言中樞，大腦皮質的語言中樞為人類所特有的，與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，因此人類除了對具體信號發(fā)生反應，建立與動物相同的條件反射外，還能對由具體信號抽象出來的語言、文字發(fā)生反應，建立另一類人類特有的條件反射，這也是人與動物的本質區(qū)別。【解析】【答案】語言、文字、大腦皮層、語言。14、細胞膜細胞質細胞核【分析】【解答】植物細胞和動物細胞的基本結構都包括細胞膜；細胞質和細胞核；所不同的是植物細胞還有細胞壁和液泡，有的植物細胞還有能夠進行光合作用的葉綠體．

故答案為：細胞膜；細胞質；細胞核；并不是所有的植物細胞都有葉綠體．

【分析】此題考查動物細胞和植物細胞的異同．答題時要注意看清題干中是“植物細胞”還是“動物細胞”的結構，明確兩者的相同點和不同點．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】試題分析：（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程．可用表達式表示：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣。光合作用進行的場所是葉綠體，必須在光下才能正常進行；物質的變化是：吸收二氧化碳和水，放出氧氣，合成有機物，貯存能量．（2）呼吸作用是所有活細胞內，利用氧氣，將線粒體內有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程．可用表達式表示：有機物（貯存能量）+氧二氧化碳+水+能量。呼吸作用的部位是：線粒體，有光無光都要進行；物質的變化是：吸收氧氣，消耗有機物，放出二氧化碳和水，分解有機物，釋放能量．故答案為：×考點：此題是列表比較光合作用、呼吸作用的區(qū)別與聯系；做此題前必然明確光合作用、呼吸作用的過程、概念、實質、關系，從兩概念中分析比較出不同點．【解析】【答案】×16、×【分析】試題分析：每升飲用水中大腸桿菌數不超過3個．若大腸肝菌數過多會引起腹瀉等危害人體健康．故題干的說法錯誤．考點：環(huán)境對生物的影響【解析】【答案】錯17、×【分析】【解答】少年兒童蛋白質是人體需要的六大類營養(yǎng)物質之一．瘦肉；魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質．它是構成組織細胞的基本物質；也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調節(jié)等的物質基礎．另外，蛋白質也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質是糖類．兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質，所以，應多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食物．肥胖的主要原因有飲食不合理、偏食、缺乏體育鍛煉等．青少年應該多參加適當的體育活動，同時正常合理的飲食，這樣既能消耗掉較多的脂肪，起到減肥的效果，又不影響身體健康，人食用的油脂和糖類并不是越少越好，要保持相對平衡．

故答案為：錯誤。

【分析】此題主要考查的是合理膳食的知識，可結合人體需要的營養(yǎng)物質及功能來解答．18、√【分析】解：植物細胞內的能量轉換器有葉綠體和線粒體兩種；動物細胞內只有線粒體一種。葉綠體是綠色植物所特有的；是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中；植物細胞和動物細胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供給細胞生命活動的需要，為細胞的生命活動提供能量。

故答案為：√。

能量轉換器包括葉綠體和線粒體。葉綠體是光合作用的場所；將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量。

綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，線粒體則是釋放能量?！窘馕觥俊?9、×【分析】試題分析：綠色植物通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡．所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡．故答案為：×考點：此題是一道基礎知識題，考查的是綠色植物在生物圈中的作用．【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：陽光；溫度、水、空氣、土壤等。故答案：錯誤。

【分析】本題考查的是影響生物生活的環(huán)境因素。21、A【分析】【解答】解：為了做到合理營養(yǎng)；按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．六類營養(yǎng)物質和膳食纖維都是人體所必需的，糖類是人體最重要的供能物質，人體生命活動所需的能量主要來自于糖類．人每天攝入最多的應該是米；面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品．按時進餐．在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%左右．少鹽少油有利于預防高血壓、高血脂、肥胖癥等，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，甚至會引起疾?。w維素能夠促進胃腸的蠕動和排空．所以減肥者不僅要多運動，還應盡量減少攝取富含熱量的營養(yǎng)物質，此題說法正確．

故答案為：√．

【分析】合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．四、實驗探究題(共3題，共6分)22、二氧化碳；相同；光合作用需要二氧化碳；不合理；變量不惟一【分析】解：（1）將甲裝置在黑暗中放置一晝夜；植物體的葉片因得不到光，無法進行光合作用，葉片中原有的淀粉將被運走和耗盡．將甲裝置移至光下后，在自然狀態(tài)下，植物體的葉片能夠接觸并吸收空氣中的二氧化碳進行光合作用，制造淀粉等有機物．A葉片處于裝有氫氧化鈉的玻璃瓶內，這樣玻璃瓶中的二氧化碳就被氫氧化鈉吸收；B葉片處于裝有水的玻璃瓶內，水幾乎不吸收二氧化碳，B葉片能吸收到二氧化碳．這樣A葉片與B葉片就構成一組對照實驗，其變量是二氧化碳．在設計對照實驗時，除要探究的變量不同外，其余條件應完全相同．

（2）從小燕所設計的探究實驗可分析得出；她提出的問題是“光合作用需要二氧化碳嗎？”，作出的假設就應該是“光合作用需要二氧化碳”或“光合作用不需要二氧化碳”．

（3）小燕想繼續(xù)探究光合作用需要光；她將甲裝置改進為乙裝置，在乙裝置中，A葉片得不到二氧化碳，能得到光；C葉片能得到二氧化碳，得不到光；這樣A；C葉片就存在兩個變量，違背了對照實驗控制單一變量的原則，不能構成對照實驗．因此，乙裝置的設計不合理．

故答案為：

（1）二氧化碳；相同（或一致）

（2）光合作用需要二氧化碳（或光合作用不需要二氧化碳）

（3）不合理；變量不惟一（存在多個變量；有光和二氧化碳兩個變量）

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

（2）氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳；探究實驗的實驗組和對照組只能存在一個變量．觀察圖示可知，該實驗設置了兩組對照實驗：一組是甲組中A；B兩個葉片分別用透明玻璃瓶裝著密封；其中A的玻璃瓶中盛有氫氧化鈉，B的玻璃瓶中盛有清水，變量是二氧化碳；另一組是乙裝、置改進后的A、C以光照為變量的對照實驗．

此題考查的是綠色植物進行光合作用需要光、二氧化碳這些條件的實驗．正確地分析出對照組與惟一變量，是解答此類題目的關鍵．【解析】二氧化碳；相同；光合作用需要二氧化碳；不合理；變量不惟一23、（1）抽樣調查（2）146（3）（4）問題1“你是否接受轉基因食品”（5）收入越高者對轉基因食品的接受度越低（或收入越低者對轉基因食品的接受度越高）【分析】【分析】本題主要考查對轉基因食品認知狀況的調查。掌握調查法的特點以及科學探究的步驟以及人們對對轉基因食品認知狀況是解題的關鍵?！窘獯稹浚?）調查法是科學探究的基本方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案；如果調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本，調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統(tǒng)計。抽樣調查是一種非全面調查，它是從全部調查研究對象中，抽選一部分單位進行調查，并據以對全部調查研究對象作出估計和推斷的一種調查方法，調查樣本是按隨機的原則抽取的，在總體中每一個單位被抽取的機會是均等的。根據題意可知，政府部門選擇蘭亭灣畔小區(qū)的500名居民進行了調查應該屬于抽樣調查法。（2）從表1中數據可知，被調查的對象中，500名居民中有29.2%不接受轉基因食品，即有500×29.2%=146（人）不接受轉基因食品。（3）通過分析表1中數據可知，獲得轉基因視頻信息的主要渠道有電視廣播、網絡、報紙報刊、與人交流和學術報告，這些渠道獲取比例依次為41.18%、37.65%、30.59%、21.76%、14.12%。以獲取渠道為橫軸，以獲取比例為縱軸，其條形圖如下：（4）推測表2是指接受轉基因食品的比例，因此來自調查問卷中的問題1“你是否接受轉基因食品”。（5）根據表2的結果分析可知：月收入越少，接受轉基因食品的比例越高；月收入越高，接受轉基因食品的比例越低。故可得出結論：收入越高者對轉基因食品的接受度越低（或收入越低者對轉基因食品的接受度越高）?！窘馕觥浚?）抽樣調查（2）146（3）（4）問題1“你是否接受轉基因食品”（5）收入越高者對轉基因食品的接受度越低（或收入越低者對轉基因食品的接受度越高）24、（1）高呼吸作用（2）AA（3）將有機物耗盡清水酒精【分析】【分析】本題主要探究植物的呼吸作用和光合作用。解答此題的關鍵是熟知該實驗的操作步驟。【解答】（1）A瓶內是萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來的同時一部分能量是以熱的形式散失，所以A瓶的溫度會升高。B瓶內是煮熟失去活力的種子，不能進行呼吸作用，溫度低，沒有發(fā)生變化。

（2）A瓶內是萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此把兩支燃燒的蠟燭分別放進兩瓶中，結果放進A瓶里的蠟燭火焰會很快熄滅，通入石灰水后變渾濁的也是A瓶。B瓶不會出現上述現象。

（3）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。植物接受光照數小時后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察。要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險，故大燒杯中放的是水，小燒杯放入的是酒精?！窘馕觥浚?）高呼吸作用（2）AA（3）將有機物耗盡清水酒精五、簡答題(共4題，共32分)25、消化水無機鹽維生素糖類備用能源【分析】【分析】此題考查食物中的營養(yǎng)物質及作用、食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收。解題的關鍵是理解掌握食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。【解答】食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質的過程，叫做消化；消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。糖類被最終分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白質被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。被消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。食物中的水、無機鹽、維生素可以不經過消化，在消化道內直接被吸收。食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量。其中糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%。脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質。蛋白質也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調節(jié)等的物質基礎?！窘馕觥肯疅o機鹽維生素糖類備用能源26、雌蕊雄蕊傳粉子房受精子房種子胚【分析】解：（1）⑦雌蕊和⑧雄蕊與果實和種子的形成有直接關系；是花的主要結構；

（2）②花藥中的花粉通過一定的方式落到雌蕊的①柱頭上的過程叫傳粉；

（3）花粉落到柱頭上后；在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管，其穿過花柱，進入⑤子房的胚珠中，胚珠里面的卵細胞與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程稱為受精。

（4）受精完成后；花瓣；柱頭及花柱等都完成了“歷史使命”，紛紛凋落，其中子房繼續(xù)發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。果實與種子的形成圖如下：

故答案為：（1）雌蕊；雄蕊；（2）傳粉；（3）子房；受精；（4）子房；種子；胚。

觀圖可知：②是花藥；③是花絲、①是柱頭、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠、⑧雄蕊、⑦是雌蕊。

胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。【解析】雌蕊雄蕊傳粉子房受精子房種子胚27、解：人體對維生素的需要量很小，但作用缺很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病．如人體如果缺維生素A，會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等．缺維生素B1；會患神經炎；腳氣病、消化不良等．缺維生素C會患壞血病、抵抗力下降等．缺維生素D會患佝僂病、骨質疏松等．

生長激素是由垂體分泌的；生長激素有促進生長發(fā)育的作用卵巢是女性的主要性器官，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其作用是調節(jié)生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經系統(tǒng)的興奮性，幼年時分泌過少會得呆小癥．生長激素是由垂體分泌的，其作用是調節(jié)生長發(fā)育，幼年時分泌過少會的侏儒癥，過多會得巨人癥．胰島素是由胰島分泌的；

胰島素分泌不足會患糖尿病．性腺包括卵巢和睪丸；卵巢的功能是產生卵細胞以及雌性激素，睪丸能產生雄性激素．

故答案為：

【分析】

此題考查的是幾種維生素和激素的缺乏癥；據此連線．

甲狀腺激素、生長激素、胰島素分泌異常時會出現一些的癥狀，可結合著這些激素的作用理解掌握．【解析】解：人體對維生素的需要量很小，但作用缺很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾?。缛梭w如果缺維生素A，會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等．缺維生素B1；會患神經炎；腳氣病、消化不良等．缺維生素C會患壞血病、抵抗力下降等．缺維生素D會患佝僂病、骨質疏松等．

生長激素是由垂體分泌的；生長激素有促進生長發(fā)育的作用卵巢是女性的主要性器官，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其作用是調節(jié)生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經系統(tǒng)的興奮性，幼年時分泌過少會得呆小癥．生長激素是由垂體分泌的，其作用是調節(jié)生長發(fā)育，幼年時分泌過少會的侏儒癥，過多會得巨人癥．胰島素是由胰島分泌的；

胰島素分泌不足會患糖尿病．性腺包括卵巢和睪丸；卵巢的功能是產生卵細胞以及雌性激素，睪丸能產生雄性激素．

故答案為：

28、被子雌蕊雄蕊傳粉卵細胞花粉管受精果實胚傳粉不足【分析】解：（1）桃樹有果實；種子有果皮包被，屬于被子植物。

（2）花蕊是花的主要結構；花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊由柱頭；花柱和子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成。

（3）桃花開放后；許多蜜蜂在花叢中飛舞，幫助桃花完成傳粉。

（4）花粉落到雌蕊的柱頭上以后；在柱頭粘液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管，穿過花柱進入子房，一直到達胚珠，花粉管中的精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，其中之一與卵細胞結合，形成受精卵，這個過程叫做受精。

（5）一朵花中完成傳粉與受精后；花萼；花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，果實由果皮和種子組成。

（6）異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制；得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量。果樹多是異花傳粉，果樹開花季節(jié)，如遇到陰雨連綿的天氣，昆蟲活動受限制，傳粉受影響，從而會導致果樹減產。為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，如果輔以人工輔助授粉。

故答案為：（1）被子；（2）雌蕊；雄蕊；（3）傳粉；（4）卵細胞；花粉管；（5）受精；果實；胚；（6）傳粉不足。

一朵花主要的結構是花蕊；經過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，如圖：

明確花的結構及果實與種子的形成過程是解題的關鍵?！窘馕觥勘蛔哟迫镄廴飩鞣勐鸭毎ǚ酃苁芫麑嵟邆鞣鄄蛔懔⒔獯痤}(共3題，共27分)29、（1）低倍

（2）毛細血管紅細胞

（3）動脈

【分析】【分析】本題考查觀察小魚尾鰭內血液流動現象的實驗，掌握實驗的方法步驟、學會判斷三種血管的方法是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）顯微鏡的放大倍數越大；視野越暗；倍數越小，視野越亮。小魚尾鰭內的毛細血管中有血液，顏色較重，因此我們要用低倍鏡觀察，視野較亮。

（2）毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。由圖可知，B是毛細血管，是內徑最小的血管，顯微鏡下觀察到血液中的紅細胞在毛細血管內呈單行通過。（3）判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是小動脈，由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。根據圖中血流方向判斷血管A是動脈；C是靜脈。

【解析】（1）低倍（2）毛細血管紅細胞（3）動脈

30、（1）肺動脈血（2）腎臟右心房（3）氧氣