2025年統(tǒng)編版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級生物下冊階段測試試卷771考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、自然界中的任何生態(tài)系統(tǒng)能在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡；其主要原因是（）

A.具有較復雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

B.生產(chǎn)者種類和數(shù)量多。

C.物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)反復進行。

D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

2、葉的表皮細胞與保衛(wèi)細胞相比；保衛(wèi)細胞特有的結(jié)構(gòu)是（）

A.細胞壁。

B.細胞膜。

C.細胞核。

D.葉綠體。

3、現(xiàn)有如圖四種生物；它們在分類單位的情況是：蘭花和蘑菇不同“界”，蘭花和腎蕨同“界”不同“門”，蘭花和向日葵同“門”不同“綱”．則與蘭花親緣關(guān)系最近的是（）

A.腎蕨B.向日葵C.蘑菇D.都一樣近4、我們都有這樣的生活經(jīng)驗，蘿卜放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間（）A.被細菌和真菌等分解者分解B.蘿卜細胞的呼吸作用消耗了有機物C.蘿卜細胞停止了分裂和生長D.蘿卜進行了蒸騰作用，散失了較多的水分5、為了防止精子和卵細胞的結(jié)合，常常在哪個部位進行結(jié)扎手術(shù)？（）A.輸卵管B.子宮C.陰道D.卵巢6、1個甘薯，2個馬鈴薯，3粒大米，4粒玉米，5個西瓜，6個桃，7?；ㄉ?，共有果實（）A.20個B.28個C.15個D.11個評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、疫苗是一種經(jīng)過處理的抗原，能刺激人體產(chǎn)生____，從而提高對特定傳染病的抵抗力．嬰兒剛出生就要注射卡介苗，從免疫的類型分析，這種免疫屬于____免疫。8、下圖分別為屈肘動作示意圖（圖一）和關(guān)節(jié)示意圖（圖二），請據(jù)圖回答問題：（1）脊椎動物的運動系統(tǒng)主要是由_________、骨骼肌和_________組成。（2）小剛希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉，當他屈肘（如圖一所示）將啞鈴舉向朐前，此時肱二頭肌處于_________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（3）做屈肘動作時還需要有關(guān)節(jié)的參與。圖二關(guān)節(jié)示意圖中，[③]_________內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使得關(guān)節(jié)活動靈活：劇烈運動時，用力過猛可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[]_________里滑脫出來。9、男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)．______．（判斷對錯）10、如圖所示的為四種動物；請據(jù)圖回答問題：

（1）依據(jù)動物體內(nèi)是否具有____這一特征，可上述四種動物分為兩大類群．它們在進化上按照從低等到高等的排列順序為____．

（2）圖中的福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域．1981年作為食用螺引入中國，因其適應性強，繁殖迅速，已經(jīng)嚴重威脅著其他水生生物的生存．福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因?qū)儆赺___

A．水體污染B．外來物種入侵C．棲息地破壞D．濫捕亂殺。

（3）魚適于水中生活且與人體肺功能相同的器官是____．11、無機環(huán)境中的二氧化碳通過____作用進入生物體．生物體重的含碳化合物，又可以通過動物和植物的____作用以及微生物的____作用產(chǎn)生二氧化碳，回到無機環(huán)境．由此可知，組成生物體的物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間是____的．12、蜻蜓、蜈蚣和蜘蛛都是自然界中常見的昆蟲．____．13、所有的生殖方式都會產(chǎn)生變異．____．14、營群體生活的動物多是螞蟻、蜜蜂這樣的低等動物，哺乳動物、鳥類等高等動物一般都是獨立生活的．____．15、【題文】動物的行為主要受______和____的調(diào)控。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物（判斷對錯）17、鳥產(chǎn)出的鳥卵中能發(fā)育成胚胎的結(jié)構(gòu)是胚盤．______（判斷對錯）18、近視不是一種傳染性眼疾。______（判斷對錯）19、基因組成為Dd時，d并不會受D的影響，還會遺傳下去．______．（判斷對錯）20、距今6億年左右的地球，陸地上生活著許多高大的蕨類植物。（）21、（2016?綏化）腔腸動物的身體結(jié)構(gòu)比較簡單，其中大多數(shù)種類生活在海洋中．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共12分)22、人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。在丹麥，藍眼睛的人相當多。某校生物興趣小組在對一些家庭進行眼色遺傳調(diào)查后，得到以下數(shù)據(jù)：?；榕浞绞郊彝?shù)目子女父親母親藍眼褐眼褐眼1藍眼藍眼15062502藍眼褐眼1583173223褐眼褐眼292582（1）父母是褐眼，子女也是褐眼，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。（2）根據(jù)表中第_______組數(shù)據(jù)可以推測褐眼是顯性性狀。（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請寫出第2組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是_______，如果他們與藍眼人婚配，所生子女為藍眼的概率是_________。（4）從第3組可以看出，若雙親都是褐眼，其子女不一定都是褐眼，請寫出該組的遺傳學圖解。父親：褐眼母親：褐眼親代的基因組成()()生殖細胞的基因（D）（）（D）（）

受精卵的基因（）（）（）（）子代的性狀褐眼褐眼褐眼藍眼23、下面是細菌；酵母菌和青霉的結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在細菌的結(jié)構(gòu)中；具有保護和營養(yǎng)作用的是[______]______。

（2）比較細菌的[②]和酵母菌的[④]結(jié)構(gòu)可知；細菌屬于______生物，酵母菌屬于______生物。（均選填“真核”或“原核”）

（3）在環(huán)境適宜時酵母菌的生殖方式是______；環(huán)境條件不適宜時；酵母菌的生殖方式是______。

（4）青霉的菌體是由許多______組成的；其中可以蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部，吸收有機養(yǎng)料的是[______]______。24、生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟；生態(tài)和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)；如圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中能把光能轉(zhuǎn)化為化學能的生物是______；食用菌在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是______。

（2）農(nóng)作物收割回來堆放久了會被分解者分解；若人類；豬和雞等食用，將會在這些生物體內(nèi)分解，這一事例說明動物在生物圈中的作用是______。

（3）如果灌溉該生態(tài)農(nóng)業(yè)的水受到重金屬污染；一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)含重金屬最多的生物是______。

（4）該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟效益，從能量角度分析，是因為______（寫出其中一方面即可）。評卷人得分五、其他(共3題，共27分)25、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互關(guān)聯(lián)的；假如某種生物數(shù)量大量減少，其他生物的數(shù)量也會發(fā)生相應的變化．例如，在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中，如果蛇的數(shù)量大量減少，其后一段時間內(nèi)貓頭鷹的數(shù)量會減少，鼠的數(shù)量會增加；爾后，貓頭鷹的減少，鼠的增多，又會使蛇的數(shù)量逐漸增多．從而使整個生態(tài)系統(tǒng)處于一個動態(tài)的平衡狀態(tài)．這說明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

故選：D

【解析】【答案】此題考查對生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力的理解．

2、D【分析】

葉的表皮細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．保衛(wèi)細胞的結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、葉綠體．保衛(wèi)細胞區(qū)別于表皮細胞是結(jié)構(gòu)中含有葉綠體；只是體積較小，數(shù)目也較少，但能進行光合作用合成有機物．保衛(wèi)細胞因腹側(cè)較薄而背側(cè)較厚，保衛(wèi)細胞吸水時，氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水時，氣孔閉合．

故選D

【解析】【答案】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖與實驗現(xiàn)象及實際生活聯(lián)系記憶．

3、B【分析】解：生物學家根據(jù)生物之間的相似程度；把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近．結(jié)合題意可知，界、門中界最大，門最小，因此蘭花和向日葵同門，親緣關(guān)系最近，和蘑菇不同“界”，親緣關(guān)系最遠．可見B符合題意．

故選：B．

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系；我們把生物分成不同的等級，據(jù)此答題．

關(guān)鍵點：生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近．【解析】【答案】B4、B【分析】解：呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

呼吸作用是生物的共同特征；每時每刻都在進行，因此久存的蘿卜由于不斷地進行呼吸作用，體內(nèi)的有機物通過呼吸作用被分解了所以就空心了．

故選：B

植物的呼吸作用是生活細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水；并釋放出能量的過程．據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記植物的呼吸作用消耗有機物．【解析】B5、A【分析】試題分析：精子與卵細胞受精的場所是在輸卵管，精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細胞相遇而完成受精過程的．把輸卵管結(jié)扎，這樣就阻止了精子與卵細胞相遇因而不能完成受精，從而達到避孕的目的．輸精管結(jié)扎術(shù)是一種男性的永久性節(jié)育措施，通過輸精管切斷、結(jié)扎，或采用電凝、栓堵、化學藥物等閉塞輸精管，從而阻斷了精子的輸出而達到避孕的目的．考點：此題主要考查的是結(jié)扎的相關(guān)內(nèi)容，可結(jié)合受精的過程、部位來分析．【解析】【答案】A6、C【分析】甘薯屬于根，馬鈴薯屬于莖，大米是種子中的胚，花生米是種子，是果實的有玉米、西瓜、桃，所以是15個?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共9題，共18分)7、抗體特異性【分析】【解答】接種的疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，因此“疫苗是一種經(jīng)過處理的抗原”，能刺激人體產(chǎn)生抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。嬰兒剛出生就要注射卡介苗，產(chǎn)生的抗體只對結(jié)核桿菌有免疫作用，因此“從免疫的類型分析”，這種免疫屬于特異性免疫。

故答案為：抗體；特異性。

【分析】（1）疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力；有效的預防某種傳染病。

（2）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等。

（3）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

（4）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。8、（1）骨骨連接（關(guān)節(jié)）

（2）收縮

（3）關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩【分析】【分析】本題考查動物的運動等知識點，考查學生識記能力、理解能力及分析能力。解題的關(guān)鍵是正確識記運動系統(tǒng)的組成，理解運動過程?！窘獯稹浚?）運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉等部分組成的。（2）同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。圖中屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。（3）在做屈肘動作時還需要有關(guān)節(jié)的參與。圖二關(guān)節(jié)示意圖中，②關(guān)節(jié)囊包裹在關(guān)節(jié)周圍，對關(guān)節(jié)有加固作用；③關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，這樣的結(jié)構(gòu)，使得關(guān)節(jié)既牢固，又靈活。劇烈運動時，用力過猛可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩里滑脫出來?！窘馕觥浚?）骨骨連接（關(guān)節(jié)）（2）收縮（3）關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩9、√【分析】解：人男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX．在形成生殖細胞時，男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩．所以人的性別也說人的性狀，與遺傳有關(guān)．

故答案為：√．

正常人類的染色體為23對；其中22對稱為常染色體，男女都一樣，常染色體就是與性別決定無關(guān)的，除了性染色體外的所有染色體；第23對為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類的性別遺傳過程．【解析】√10、略

【分析】

（1）動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．在進化上按照從低等到高等的排列順序為丁→甲→丙→乙．

（2）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域；1981年開始引入我國各地飼養(yǎng)．如今，福壽螺卻造成了引入地區(qū)其他水生生物的生存面臨威脅．因此福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因?qū)偻鈦砦锓N入侵．

（3）人體肺功能是氣體交換；屬于呼吸器官，魚水中生活用于氣體交換的器官是鰓．

故答案為：（1）脊椎；丁→甲→丙→乙（2）B（3）鰓。

【解析】【答案】此題考查的是動物分類的知識；動物的進化歷程及生物多樣性受到威脅，據(jù)此答題．圖中甲蝸牛，乙是丹頂鶴，丙是魚，丁是草履蟲。

11、略

【分析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．

故答案為：光合；呼吸；分解；循環(huán)．

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的循環(huán)．在生態(tài)系統(tǒng)中；組成生物體的化學元素，從無機環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費者和分解者又回到無機環(huán)境中，完成一個循環(huán)過程．

12、略

【分析】

蜻蜓身體分為頭；胸、腹三部分；有觸角和復眼等，具有三對足、有兩對翅為昆蟲，而蜈蚣的身體分為頭部和軀干部，全身有很多足，為多足綱，蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部，無復眼，有四對步足，為蛛形綱．所以蜈蚣和蜘蛛不是昆蟲．

故答案為：×

【解析】【答案】昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；有觸角和復眼等，具有三對足、一般有兩對翅，能爬行或飛行，據(jù)此答題．

13、略

【分析】

生物的生殖：每種生物都能夠產(chǎn)生自己的后代；這就是生物的生殖．包括有性生殖和無性生殖兩種類型，無性生殖：是指不經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式．易保持親代的性狀．有性生殖：是指經(jīng)過兩性生殖細胞（也叫配子）的結(jié)合，產(chǎn)生合子，由合子發(fā)育成新個體的生殖方式．這是生物界中普遍存在的生殖方式，具有雙親的遺傳性，有更強的生活力和變異性．因此所有的生殖方式都會產(chǎn)生異變的說法錯誤．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是有性生殖和無性生殖；解答時靠可以從有性生殖和無性生殖的概念方面來切入．

14、略

【分析】

社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

蜜蜂群體內(nèi)有蜂王；雄蜂、工蜂；需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為．白蟻的群體有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分．蟻后主要職責是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭；雄蟻有發(fā)達的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責是建造和擴大保衛(wèi)巢穴、采集食物、飼喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負責保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全．因此屬社會行為．狒狒群體內(nèi)有嚴格的等級制度，有首領，負責指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領，因此屬于社會行為．故具有社會行為的動物，如螞蟻、狒狒等，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．一個成員離開群體后，往往不能獨立生存和繁殖．所以，這類動物營群體生活有利于它們的生存和繁衍．因此哺乳動物、鳥類等高等動物一般都是營群體生活的動物如大雁、野鴨、狒狒、獼猴、狼等．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識點是社會行為；解答時可以從社會行為的特點方面來切入．

15、略

【分析】【解析】

試題分析：動物行為是指生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利于它們個體生存和繁殖后代的活動；都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制．

考點：動物體是一個統(tǒng)一的整體，各項生命活動要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)、配合下才能完成．【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)激素三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【解答】解：兩棲動物的幼體必須生活在水中；用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是僅指陸地上和水里都能生活就可．如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，屬于爬行動物，不是兩棲動物．故說法錯誤．

【分析】兩棲動物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．17、√【分析】解：據(jù)分析可見：胚盤內(nèi)含有細胞核；內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

故答案為：√

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】√18、√【分析】解：根據(jù)分析可知：看近處物體時；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚。長時間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視，需要佩戴凹透鏡進行矯正，因此近視不是一種傳染性眼疾，不會傳染。

故答案為：√。

（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大；或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導致看不清遠處的物體，形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。

（2）遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小；或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，導致看不清近處的物體，形成遠視眼。遠視眼戴凸透鏡進行矯。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的原因、成像特點和矯正措施。【解析】√19、√【分析】解：生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．因此當豌豆的基因組成為Dd時，則表現(xiàn)出顯性性狀．基因組成為Dd時，d并不會受D的影響，還會遺傳下去是正確的．

故答案為：√

顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因．是在二倍體生物中；雜合狀態(tài)下能在表型中得到表現(xiàn)的基因，通常用一個大寫的英文字母來表示，對應的隱性基因則用相應的小寫字母表示．

題考查了基因的顯隱性及其于性狀之間的表現(xiàn)關(guān)系【解析】√20、√【分析】試題分析：距今6億年-2.5億年是古生代，“古生代”是意思是古老生命的時代，這時，海洋中出現(xiàn)了幾千種動物，海洋無脊椎動物空前繁盛，以后出現(xiàn)了魚形動物，魚類大批繁殖起來，一種用鰭爬行的魚出現(xiàn)了，并登上陸地，成為陸上脊椎動物的祖先，兩棲類也出現(xiàn)了，北半球陸地上出現(xiàn)了蕨類植物，有的高達30多米，這些高大茂密的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭，故題中的敘述是正確的?？键c：本題考查的是蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、A【分析】【解答】腔腸動物大約有1萬種；有幾種生活在淡水中，如水螅；但多數(shù)生活在海水中．如水母等．這類水生動物主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

故答案為：正確。

【分析】腔腸動物的主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．腔腸動物是一類低等的多細胞動物，多數(shù)種類生活在海水中．四、簡答題(共3題，共12分)22、（1）遺傳

（2）3

（3）Dd50%

（4）遺傳圖解如下：

【分析】【分析】此題考查了生物的遺傳、基因的顯隱性、基因在親子代之間的傳遞。明確遺傳的概念、基因與性狀遺傳的有關(guān)基礎知識是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）后代與親代在性狀上的相似性，就是遺傳。父母是褐眼，子女也是褐眼，子女的性狀與父母相同，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為遺傳。（2）第1組家庭，父母、子女都是藍眼，第2組家庭父親是藍眼，母親是褐眼，子女中有藍眼的，也有褐眼的。這兩組都不能確定藍眼與褐眼哪一個是顯性性狀。第3組家庭，父母的性狀相同，子女中出現(xiàn)了不同的性狀，那么，父母的性狀就是顯性性狀，且父母的基因組成都是雜合體，后代出現(xiàn)的新性狀是隱性性狀。父母都是褐眼，子女中出現(xiàn)了藍眼的性狀，說明褐眼是顯性性狀，藍眼是隱性性狀。即根據(jù)表中第3組數(shù)據(jù)可以推測褐眼是顯性性狀。

（3）第2組家庭父親是藍眼；母親是褐眼，父親的基因組成是dd，即父親傳遞給子女的基因只能是d，褐眼子女的基因組成只能是Dd，遺傳圖解如下：

因此，基因為Dd的他們?nèi)襞c藍眼的人結(jié)婚，后代基因組成Dd、dd的幾率都是1/2（或50%），即如果他們與藍眼人婚配，所生子女為藍眼的概率是50%。

（4）由（2）（3）分析可知；該家庭父母的基因組成均為Dd，因此，第3組家庭的遺傳圖解如下：

【解析】（1）遺傳（2）3（3）Dd50%（4）遺傳圖解如下：23、①莢膜原核真核出芽孢子菌絲⑥營養(yǎng)菌絲【分析】解：（1）細菌細胞壁外的結(jié)構(gòu)叫①莢膜有保護和營養(yǎng)的作用。

（2）由分析可知：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)都屬于酵母菌和細菌的共有的結(jié)構(gòu)；與細菌相比，酵母菌除都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)以外，酵母菌具有成形細胞核和液泡，而細菌沒有成形的細胞核和液泡。因此細菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物。

（3）酵母菌屬于單細胞真菌；真菌的細胞中有真正的細胞核，酵母菌在條件適宜時進行出芽生殖，在條件不良時可進行孢子生殖；細菌細胞無成形的細胞核，細菌主要進行分裂生殖。

（4）青霉的菌體是由許多菌絲組成的；可以蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物是⑥營養(yǎng)菌絲；因此不需要進行光合作用。

故答案為：（1）①莢膜。

（2）原核；真核。

（3）出芽；孢子。

（4）菌絲；⑥營養(yǎng)菌絲。

圖中①莢膜；②DNA集中的區(qū)域，③鞭毛，④細胞核，⑤直立菌絲，⑥營養(yǎng)菌絲。

細菌、酵母菌的結(jié)構(gòu)、生殖方式和生活方式要重點掌握，可以結(jié)合圖表的方式去記憶。【解析】①莢膜原核真核出芽孢子菌絲⑥營養(yǎng)菌絲24、農(nóng)作物分解者促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)人大棚促進農(nóng)作物對光的利用率；能量得到重復利用【分析】解：（1）農(nóng)作物能進行光合作用制造有機物；能將光能轉(zhuǎn)化成化學能，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者；食用菌屬于真菌，能分解農(nóng)作物的遺物（下腳料）和動物糞便；廢棄物等，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。

（2）人類；豬和雞是消費者；豬和雞以草為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)?？梢?，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累；營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中人的營養(yǎng)級最高，因此如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)含重金屬最多的生物是人。（4）綠色植物能夠通過光合作用制造有機物。有機物中儲存著來自陽光的能量。這些能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)流動的。能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時，具有單向性和逐級遞減的特點。該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟效益，從能量角度看①大棚的利用提高了農(nóng)作物光合作用的效率；②物質(zhì)經(jīng)多次重復利用，減少了物質(zhì)能量的消耗，作物枝葉的綜合利用提高了能量利用率。故答案為：（1）農(nóng)作物；分解者；

（2）促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；

（3）人；

（4）大棚促進農(nóng)作物對光的利用率；能量得到重復利用。

（1）生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益；生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。在生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類；生物以農(nóng)作物、家禽、家畜為主，如果沒有了人類的照料，農(nóng)作物的優(yōu)勢就會被雜草取代，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會被破壞。

（2）能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力；是一切生命活動的基礎，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。

解答此類題目的關(guān)鍵是生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人。【解析】農(nóng)作物分解者促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)人大棚促進農(nóng)作物對光的利用率；能量得到重復利用五、其他(共3題，共27分)25、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果