2025年蘇教新版必修1生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版必修1生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述正確的是A.多肽水解時(shí)，肽鍵斷裂，水轉(zhuǎn)變成了氨基中的一部分B.鏈狀八肽分子中至少含有8個(gè)氧原子和8個(gè)氮原子C.變性后的蛋白質(zhì)仍然能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D.不是所有的細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)2、下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是。

A.本實(shí)驗(yàn)自變量只是催化劑的不同B.本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等C.1號和4號試管對比可說明酶具有催化作用D.分析1號、2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能3、所有原核細(xì)胞都有（）A.核糖體、線粒體B.細(xì)胞膜、葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體D.細(xì)胞膜、核糖體4、ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列敘述正確的是（）A.ATP中的能量均來自細(xì)胞呼吸釋放的能量B.ATP－ADP循環(huán)使得細(xì)胞儲存了大量的ATPC.ATP水解形成ADP時(shí)釋放能量和磷酸基團(tuán)D.ATP分子中的3個(gè)高能磷酸鍵都很容易斷裂水解5、下列有關(guān)說法正確的是（）A.真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)B.一般情況下，DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，RNA由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成C.生物大分子均以碳鏈為基本骨架，例如麥芽糖、蛋白質(zhì)等D.生物膜結(jié)構(gòu)的基本支架是磷脂雙分子層，其內(nèi)部是磷脂分子的親水端6、在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，密閉瓶口，置于適宜條件下培養(yǎng)，用傳感器分別測定O2和CO2的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.在實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸B.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到100s時(shí)，酵母菌O2的消耗量等于CO2的釋放量C.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到200s時(shí)，酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量大于有氧呼吸消耗的D.500s后，錐形瓶中的O2和CO2的量維持穩(wěn)定與葡萄糖含量有關(guān)7、在光照恒定、最適溫度條件下，某研究小組用甲圖的實(shí)驗(yàn)裝置測量1小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量；繪成曲線如乙圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.a～b段，葉綠體中ADP從基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)輸B.該綠色植物前30分鐘真正光合速率平均為50ppmCO2/minC.適當(dāng)提高溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該植物光合作用的光飽和點(diǎn)將下降D.若第10min時(shí)突然黑暗，葉綠體基質(zhì)中三碳酸的含量將增加8、如圖所示，1、2為物鏡長度：3、4為目鏡長度：5、6為觀察時(shí)當(dāng)成像清晰時(shí)物鏡與標(biāo)本切片距離大小。若載玻片位置不變，放大倍數(shù)最大的正確組合是（）

A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.1、4、6評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、_____是最基本的生命系統(tǒng)，_____是最大的生命系統(tǒng)。10、染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，因容易被_____染料染成深色而得名。細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核解體，染色質(zhì)高度_____，縮短變粗，成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀的_____。細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)，染色體解螺旋，重新成為細(xì)絲狀的_____，被包圍在新形成的細(xì)胞核里。因此染色質(zhì)和染色體是_____的物質(zhì)在細(xì)胞_____時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。11、糖類可以分為______幾類。12、比較過氧化氫在不同條件下的分解的方法步驟。1號試管2號試管3號試管4號試管體積分?jǐn)?shù)3%的過氧化氫溶液（mL）2mL2mL2mL2mL溫度（℃）室溫90室溫室溫催化劑類型和數(shù)量（滴）①________②________③________④________預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（氣泡的冒出情況）⑤________⑥________⑦_(dá)_______⑧________13、在提取和分離綠葉中的色素時(shí)，加入SiO2的目的是__________________；加入CaCO3的目的是_________________；加入無水乙醇的目的是_________________；加入層析液的目的是___________；在分離綠葉的色素時(shí)，不能讓濾液線觸及層析液，防止____________。14、請回答以下有關(guān)細(xì)胞質(zhì)組成和功能的問題：

（1）細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是________

A．核苷酸和糖原B．胰島素和核酸。

C．氨基酸和胰高血糖素D．血紅蛋白和纖維素。

（2）細(xì)胞中的糖類根據(jù)能否水解可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是________，完全由葡萄糖縮合而成的二糖是________。

（3）構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是________和________。

（4）癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上________減少有關(guān)。15、動(dòng)物細(xì)胞沒有______，因此選擇動(dòng)物細(xì)胞制備_______更加容易。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜主要由______和_______組成。此外，還有少量的_____。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的______，蛋白質(zhì)約占______，糖類占______。16、1molATP水解時(shí)釋放的能量高達(dá)30．54KJ，所以說ATP是一種__________化合物。17、1857年巴斯德提出發(fā)酵是由于____________的存在，即有_________的參與才能引起發(fā)酵；而德國化學(xué)家李比希卻堅(jiān)持認(rèn)為引起發(fā)酵的是______________________,但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞_____________后才能發(fā)揮作用。兩種觀點(diǎn)爭執(zhí)不下。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細(xì)胞的微量元素()A.正確B.錯(cuò)誤19、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進(jìn)行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。（）A.正確B.錯(cuò)誤20、雖然紅細(xì)胞沒有具膜細(xì)胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯(cuò)誤21、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量()A.正確B.錯(cuò)誤22、人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。()A.正確B.錯(cuò)誤23、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點(diǎn)之一是同源染色體進(jìn)行聯(lián)會。()A.正確B.錯(cuò)誤24、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)25、在用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中；教材要求斐林試劑甲液和乙液應(yīng)混合均勻后使用。某學(xué)習(xí)小組同學(xué)大膽質(zhì)疑，提出“一定要混合使用嗎？”，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

。試管第1次加入物第2次加入物第3次加入物條件顏色變化1號2mL蘋果汁0.5mL0．05g/mLCuSO4溶液0.5mL0．1g/mLNaOH溶液水浴加熱2號2mL蘋果汁AB水浴加熱3號2mL蘋果汁C水浴加熱請回答下列問題。

(1)該學(xué)習(xí)小組想要探究的具體問題是______________？

(2)2；3號試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是：

A____________________________________________________；

B____________________________________________________；

C____________________________________________________。

(3)1號與2號試管相比；實(shí)驗(yàn)變量為__________________________________________。

(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論：

①當(dāng)________________________________________________；則用斐林試劑鑒定還原糖與甲液；乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。

②當(dāng)________________________________________________，則用斐林試劑鑒定還原糖與甲液、乙液使用順序及是否混合使用有關(guān)。26、某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況；設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是________；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______時(shí)。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi)；記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：

。每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)。

24

29

32

34

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的________段獲得的。

（3）e與f相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率_________，提高A裝置中的CO2緩沖液的濃度，則B圖中的c如何移動(dòng)_______（左移/右移）。

（4）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)？對照實(shí)驗(yàn)：________。27、在適宜條件下，測得的某植物根細(xì)胞對a、b兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示（a、b兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率）。回答下列問題。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)a是通過自由擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸?shù)?。自由擴(kuò)散的含義是______________________________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，再增加b的濃度，根細(xì)胞對b的吸收速率不再增加?？赡艿脑蚴莀__________________________。

（3）王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定王同學(xué)的判斷是否正確。要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論____________。評卷人得分五、綜合題(共3題，共30分)28、

下圖甲表示高等植物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像；下圖乙表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系，據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲中，細(xì)胞分裂時(shí)的正確順序應(yīng)為________。

(2)甲圖的A細(xì)胞中，染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA數(shù)分別是________。

(3)處于圖乙中b→c段的是圖甲中的________細(xì)胞；

(4)與圖甲中細(xì)胞板形成有關(guān)的細(xì)胞器主要是________。若要觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目，最好選擇細(xì)胞________。

(5)動(dòng)物和高等植物有絲分裂的主要區(qū)別發(fā)生在圖甲中的________（填字母）時(shí)期。

(6)植物細(xì)胞有絲分裂裝片的制作流程為：________________。29、將長勢相同的黑藻均分為八等份，編為A、B兩組，每組四等份。將A組分別放入裝有400mL自來水的4只燒杯中，放入光照培養(yǎng)箱中，控制光照強(qiáng)度分別為0Lux、1500Lux、3000Lux、4500Lux:將B組分別放入裝有400mL自來水且溶解有NaHCO3濃度依次為0、0.1%、0.5%、2%NHCO3的4只燒杯中，放入光照培養(yǎng)箱中，控制光照強(qiáng)度為1500Lux。用溶解氧傳感器檢測兩組燒杯中黑藻的放氧情況（單位：mg·L-1）；每2分鐘采集一次數(shù)據(jù)，連續(xù)采集10分鐘，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示（忽略不同光照強(qiáng)度對水溫的影響）：

(1)黑藻的葉綠素分布在_________上，在光反應(yīng)中，可將光能轉(zhuǎn)化為_________中的化學(xué)能。

(2)本實(shí)驗(yàn)中涉及的自變量有_________。

(3)A組實(shí)驗(yàn)中，光照強(qiáng)度為1500Lux時(shí)，10分鐘內(nèi)黑藻通過光合作用產(chǎn)生的氧氣量大約為_________mg（注：曲線上的點(diǎn)對應(yīng)縱軸上的數(shù)值為整數(shù)）；光照強(qiáng)度為4500Lux時(shí)，8-10分鐘溶解氧量幾乎沒有發(fā)生變化，原因是__________________。

(4)B組實(shí)驗(yàn)中有一只燒杯溶解氧量幾乎未發(fā)生變化，該燒杯中黑藻所處的實(shí)驗(yàn)條件是_________，此時(shí)葉肉細(xì)胞中光合速率_________（填：“<”或“=”或“>”）呼吸速率。該燒杯中溶解氧量變化與其他三只燒杯明顯不同，測定其產(chǎn)氧量較低，原因是__________________。30、下圖中的①一⑥為細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由［①］___________供給。

（2）圖中屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是［②］___________。

（3）圖中序號⑥為__________；植物細(xì)胞中的該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞壁形成有關(guān)。

（4）若該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)，如果用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)，請寫出S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序：④→______________________→⑤（用數(shù)字標(biāo)號和箭頭表示）。

（5）從圖中⑤結(jié)構(gòu)上提取了某物質(zhì)，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；將該物質(zhì)水解后，加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是__________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】

一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸；該蛋白質(zhì)分子形成過程中，脫下的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=m﹣n，完全水解共需m﹣n個(gè)水分子。蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，蛋白質(zhì)在高溫下變性后，其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但肽鍵沒有斷裂，因此仍能與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色。所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)，不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器中不含有磷脂。

【詳解】

A.多肽水解時(shí)；斷裂肽鍵要消耗水，水轉(zhuǎn)變成了氨基和羧基的一部分，A錯(cuò)誤；

B.鏈狀八肽分子中有7個(gè)肽鍵；至少含有7個(gè)氧原子和7個(gè)氮原子，B錯(cuò)誤；

C.變性后的蛋白質(zhì)肽鍵未斷裂；仍然能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C正確；

D.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。2、C【分析】【分析】

考點(diǎn)是不同條件下過氧化氫的分解?？疾閷φ赵囼?yàn)的變量分析和結(jié)果分析；以考查基本實(shí)驗(yàn)技能的掌握情況。

【詳解】

根據(jù)各組實(shí)驗(yàn)處理情況可知；本實(shí)驗(yàn)自變量是催化劑的有無；催化劑種類和溫度，A錯(cuò)誤.

1；2組是在不同溫度條件下的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)溫度是自變量，B錯(cuò)誤.

1號和4號試管自變量是有無過氧化氫酶；比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明酶具有催化作用，C正確.

分析1號；2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；加熱能促進(jìn)過氧化氫的分解，D錯(cuò)誤.

【點(diǎn)睛】

無關(guān)量是能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，但不是本實(shí)驗(yàn)要研究的量，通常包括除了自變量外的實(shí)驗(yàn)材料本身的屬性、實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件等；結(jié)果分析的關(guān)鍵是找準(zhǔn)自變量，并保證單一變量。3、D【分析】【分析】

原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核；多數(shù)原核細(xì)胞存在細(xì)胞壁，但有的原核細(xì)胞也不存在。

【詳解】

所有原核細(xì)胞都沒有成形的細(xì)胞核；除核糖體外無其他細(xì)胞器，有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA等細(xì)胞結(jié)構(gòu)和物質(zhì)，D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。4、C【分析】【分析】

ATP的中文名稱叫腺苷三磷酸；其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。

【詳解】

A；ATP在植物體內(nèi)與動(dòng)物體內(nèi)的來源不完全相同；植物細(xì)胞可以通過光合作用產(chǎn)生ATP和消耗ATP，也可通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，而動(dòng)物細(xì)胞只能通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；

B；ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少；但是細(xì)胞對于ATP的需要量很大。ATP與ADP在細(xì)胞內(nèi)不停地轉(zhuǎn)化，保證了細(xì)胞對于ATP的大量需求，B錯(cuò)誤；

C；ATP簡式為A-P～P～P；其水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量和磷酸，C正確；

D；由于ATP兩個(gè)相鄰的磷酸基團(tuán)都帶有負(fù)電荷而相互排斥等原因；使得特殊化學(xué)鍵不穩(wěn)定，故ATP分子中的2個(gè)高能磷酸鍵易斷裂水解，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】5、B【分析】【分析】

1；細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系。細(xì)胞骨架包括微絲、微管和中間纖維。細(xì)胞骨架在細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞壁合成等等許多生命活動(dòng)中都具有非常重要的作用。

2；生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層、磷脂的頭部為親水端；分布在兩側(cè)，磷脂的尾部為疏水端，分布在內(nèi)部。

【詳解】

A；真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；A錯(cuò)誤；

B；一般情況下；DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，RNA由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，B正確；

C；麥芽糖是二糖；不是生物大分子，C錯(cuò)誤；

D；生物膜結(jié)構(gòu)的基本支架是磷脂雙分子層；其內(nèi)部是磷脂分子的疏水端，D錯(cuò)誤。

故選B。6、B【分析】【分析】

酵母菌是真核生物；既可以進(jìn)行有氧呼吸也可以進(jìn)行無氧呼吸，進(jìn)行有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水，進(jìn)行無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和酒精。

【詳解】

A；該瓶口是密閉的；開始時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，隨著氧氣逐漸減少，有氧呼吸和無氧呼吸都進(jìn)行，A正確；

B、據(jù)圖分析，100s時(shí)，該點(diǎn)有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)進(jìn)行，酵母菌O2的消耗量為1.0mg·L-1，CO2的釋放量為10mg·L-1，O2的消耗量不等于CO2的釋放量；B錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到200s時(shí)，有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)進(jìn)行，從圖中曲線可知，CO2的釋放量為15mg·L-1，O2的消耗量大約為0.75左右，無氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳為15-0.75=14.25mg·L-1，有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳為0.75mg·L-1；所以酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量大于有氧呼吸消耗的，C正確；

D、據(jù)圖可知，400s之后，密閉容器中O2和CO2的含量基本不變，說明400s時(shí)葡萄糖可能消耗完，不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸，所以500s后，錐形瓶中的O2和CO2的量維持穩(wěn)定與葡萄糖含量有關(guān)；D項(xiàng)正確。

故選B。7、B【分析】【分析】

題圖分析，圖中實(shí)驗(yàn)裝置甲測量一小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量；可以用于測定呼吸作用強(qiáng)度或凈光合作用強(qiáng)度，即光下測定的是凈光合速率，黑暗處測定的是呼吸速率。

【詳解】

A、a～b段二氧化碳含量在下降；說明植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，葉綠體中ADP從基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)輸，A正確；

B、真光合速率=凈光合速率+呼吸速率，由ab段可以計(jì)算出凈光合速率=（1680?180）/30=50ppmCO2/min，由bc段可以計(jì)算出呼吸速率=（600?180）/30=14ppmCO2/min，因此真光合速率平均為64ppmCO2/min；B錯(cuò)誤；

C；題干中提出；該實(shí)驗(yàn)在最適溫度條件下進(jìn)行，因此適當(dāng)提高溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，光合速率下降，導(dǎo)致該植物光合作用的光飽和點(diǎn)將下降，C正確；

D；若第10min時(shí)突然黑暗；導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]含量下降，抑制暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，導(dǎo)致葉綠體基質(zhì)中3-磷酸甘油酸的含量將增加，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】8、C【分析】【分析】

分析題圖：物鏡有螺紋口；物鏡越長，放大倍數(shù)越大，其與載玻片的距離越近，因此1和2為物鏡，且2為高倍鏡；目鏡沒有螺紋口，且目鏡越長，放大倍數(shù)越小，因此3和4為目鏡，其中3為高倍鏡；換用高倍物鏡后，物鏡與玻片間的距離變小，故5為高倍鏡。

【詳解】

根據(jù)以上分析已知；目鏡的鏡頭越短，放大倍數(shù)越高，物鏡則相反，且用高倍鏡觀察，鏡頭與標(biāo)本的距離很近，視野也很暗，所以放大倍數(shù)最大的正確組合是2；3、5，故選C。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是識記顯微鏡的原理、操作步驟，掌握顯微鏡上重要部件，能準(zhǔn)確判斷圖中鏡頭的名稱及放大倍數(shù)，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【詳解】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的，無論從結(jié)構(gòu)還是功能上看，細(xì)胞都屬于最基本的生命系統(tǒng)；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從低到高依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，生物圈是最大的生命系統(tǒng)?！窘馕觥考?xì)胞生物圈10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】堿性螺旋化染色體染色質(zhì)同樣不同11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單糖、二糖、多糖12、略

【解析】①.無②.無③.質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.5%的FeCl3溶液④.質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的肝臟研磨液⑤.少⑥.較少⑦.較多⑧.多13、略

【分析】【詳解】

在提取綠葉中的色素時(shí)，色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，提取過程中同時(shí)加入SiO2和CaCO3；在分離綠葉中的色素時(shí)，利用不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的擴(kuò)散速度快，溶解度低的擴(kuò)散速度慢的特點(diǎn)，在濾紙條上分離出不同的色素。因此，在提取和分離綠葉中的色素時(shí)，加入SiO2的目的是為了充分研磨；加入CaCO3的目的是防止色素被破壞；加入層析液的目的是分離色素；在分離綠葉的色素時(shí)，不能讓濾液線觸及層析液，防止液線中的色素會被層析液溶解?！窘馕觥竣?充分研磨②.防止色素被破壞③.溶解色素④.分離色素⑤.濾液線中的色素會被層析液溶解14、略

【分析】【分析】

細(xì)胞中的有機(jī)大物包括糖類；脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸。

糖類的組成元素有C；H、O；根據(jù)能否水解可以分為單糖、二糖和多糖。

脂質(zhì)中的脂肪也只有C；H、O三種元素組成；磷脂還含有P，固醇還含有N。脂肪是生物體的儲能物質(zhì)；磷脂是生物膜的基本骨架成分；固醇中，膽固醇也是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，維生素D可以促進(jìn)細(xì)胞的Ca吸收，還有性激素對生物體的生殖系統(tǒng)和生殖細(xì)胞發(fā)育有關(guān)。

蛋白質(zhì)的組成元素包含C；H、O、N等；是由氨基酸組成的生物大分子，是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者。

核酸的組成元素有C；H、O、N、P；是由核苷酸組成的生物大分子，分為兩大類DNA和RNA。

【詳解】

（1）細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是蛋白質(zhì)和核酸；糖類則不含N。糖原；纖維素屬于糖類不含N，核苷酸和氨基酸是小分子，胰島素、胰高血糖素、核酸、血紅蛋白是含N的生物大分子。故選B。

（2）可以被消化道直接吸收的是單糖；完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖。

（3）構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是磷脂和膽固醇。

（4）癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)。

【點(diǎn)睛】

基本概念的識記和掌握要到位?！窘馕觥緽單糖麥芽糖磷脂膽固醇糖蛋白15、略

【解析】①.細(xì)胞壁②.細(xì)胞膜③.脂質(zhì)④.蛋白質(zhì)⑤.糖類⑥.50%⑦.40%⑧.2%~10%16、略

【解析】高能磷酸17、略

【解析】①.酵母細(xì)胞②.酵母細(xì)胞③.酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)④.死亡并裂解三、判斷題(共7題，共14分)18、B【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯(cuò)誤。19、A【分析】略20、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細(xì)胞雖然沒有具膜細(xì)胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細(xì)胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細(xì)胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。21、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時(shí)，一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯(cuò)誤。22、B【分析】【詳解】

人在饑餓時(shí)；細(xì)胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。

故錯(cuò)誤。23、A【分析】略24、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯(cuò)誤。四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)25、略

【分析】【分析】

斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成；用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱．據(jù)此答題。

【詳解】

（1）根據(jù)題意分析可知；該學(xué)習(xí)小組想要探究的具體問題是用斐林試劑鑒定還原糖與甲液；乙液使用順序及是否混合使用有關(guān)系嗎？

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)者設(shè)想按照不同的順序先后使用甲液和乙液及混合后使用；2；3號試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)：

A：0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液；

B：0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液；

C：0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液的混合物；

（3）由表格分析可知；1號和2號試管相比實(shí)驗(yàn)變量是氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序；

（4）①若1；2、3三支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象；說明實(shí)驗(yàn)猜想是正確的；

②1和2號不出現(xiàn)磚紅色沉淀；3號出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的。

【點(diǎn)睛】

熟悉還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥坑渺沉衷噭╄b定還原糖與甲液、乙液使用順序及是否混合使用有關(guān)系嗎.0.5mL0.1g/mLNaOH溶液0.5mL0.05g/mLCuSO4溶液將0.5mL0.1g/mLNaOH溶液和0.5mL0.05g/mLCuSO4溶液混勻斐林試劑甲液、乙液的使用順序1、2、3號實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致，均出現(xiàn)磚紅色沉淀1和2號不出現(xiàn)磚紅色沉淀，3號出現(xiàn)磚紅色沉淀26、略

【分析】【分析】

分析裝置圖和曲線圖可知：圖A是密閉裝置；內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說明實(shí)驗(yàn)過程中二氧化碳濃度始終不變，因此刻度移動(dòng)表示是氧氣的變化量，液滴移到最右邊，此時(shí)一天中儲存氧氣最多。圖B中g(shù)點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等，超過該點(diǎn)將消耗氧氣，所以g點(diǎn)時(shí)儲存氧氣最多；由數(shù)據(jù)可知：相同的時(shí)間刻度變化越來越小，說明釋放的氧氣量在減少，對應(yīng)圖B中de段或fg段。

【詳解】

（1）甲圖內(nèi)有二氧化碳緩沖液；二氧化碳含量充足，此時(shí)影響植物光合作用的因素是光照強(qiáng)度和溫度。光合速率與呼吸速率相等時(shí)，植物的氧氣釋放量為零，這樣的點(diǎn)在乙圖中有兩個(gè)，甲裝置刻度管中液滴移到最左點(diǎn)是在一天中的8點(diǎn)，大于8點(diǎn)，植物氧氣釋放量為正值，光合速率大于呼吸速率，表現(xiàn)有機(jī)物的積累，甲裝置刻度管中的有色液滴右移到最大值的時(shí)刻是光合積累量最大的時(shí)刻，對應(yīng)乙圖的18點(diǎn)。

（2）表格中數(shù)據(jù)表明顯示；氧氣的產(chǎn)生速率在逐漸減小，在B曲線上所對應(yīng)的區(qū)段是de和fg。

（3）e點(diǎn)時(shí)刻氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳進(jìn)入植物體減少，C3的合成速率慢；若提高A裝置中的CO2緩沖液的濃度；則B圖中的c點(diǎn)將左移。

（4）如果要測定該植物真正光合作用的速率；還需要測定呼吸速率，具體做法是設(shè)置與A裝置完全相同的C裝置，將C裝置遮光放在與A相同的環(huán)境條件下。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和修訂的能力。【解析】光照強(qiáng)度、溫度18(或g)de或fg慢左移對照實(shí)驗(yàn)：設(shè)置如A一樣的裝置C，將C遮光放在和A相同的環(huán)境條件下27、略

【分析】【分析】

由圖可知，a表示自由擴(kuò)散，b表示主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散。

【詳解】

（1）物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞即自由擴(kuò)散；該過程不需要載體和能量，受細(xì)胞內(nèi)外濃度差的影響。

（2）由圖可知，b可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，b需要載體協(xié)助，當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，載體數(shù)目飽和，再增加b的濃度，根細(xì)胞對b的吸收速率不再增加。

（3）協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。有氧呼吸產(chǎn)生的能量較多，無氧呼吸產(chǎn)生的能量較少，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的自變量是有無氧氣，因變量是細(xì)胞對b的吸收速率。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意等量原則和單一變量原則。

思路：將長勢相同的某植物根細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在無氧條件下，將甲乙兩組植物根細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定根細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率。

結(jié)果及結(jié)論：若甲組根細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大于乙組，則說明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若甲組和乙組根細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大致相同，則說明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。

【點(diǎn)睛】

自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的區(qū)別在于后者需要載體；協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別在于后者需要消耗能量；主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐均需要消耗能量?！窘馕觥浚?）物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞（2）載體數(shù)量飽和（3）思路：將長勢相同的某植物根細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在無氧條件下，將甲乙兩組植物根細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定根細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率。結(jié)果及結(jié)論：若甲組根細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大于乙組，則說明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若甲組和乙組根細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大致相同，則說明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散五、綜合題(共3題，共30分)28、略

【分析】【分析】

分析甲圖：A細(xì)胞中；著絲粒分裂，染色體均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞中，核膜；核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細(xì)胞中，染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞中，細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，處于有絲分裂末期。

分析乙圖：乙圖中ab段表示DNA的復(fù)制，bc段表示每條染色體上有兩條姐妹染色單體；cd段表示著絲粒分裂；姐妹染色單體分離。

(1)

根據(jù)分析；A細(xì)胞處于有絲分裂后期，B細(xì)胞處于有絲分裂前期，C細(xì)胞處于有絲分裂中期，D細(xì)胞處于有絲分裂末期。若按分裂時(shí)期的先后順序排列，應(yīng)為B→C→A→D。

(2)

甲圖的A細(xì)胞中；著絲粒已分裂，染色單體分開形成兩條子染色體，所以染色體數(shù)是8，染色單體數(shù)是0，核DNA數(shù)是8。

(3)

圖乙中b→c段的一條染色體上含有兩個(gè)DNA分子；含有姐妹染色單體，圖甲中染色體上含有姐妹染色單體的是圖B和C。

(4)

與圖甲中細(xì)胞板形成有關(guān)的細(xì)胞器主要是高爾基體。中期染色體的形態(tài)固定；數(shù)目清晰，是觀察染色體行為數(shù)目的最佳時(shí)期，若要觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目，最好選擇有絲分裂中期的細(xì)胞C。

(5)

動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別發(fā)生在前B期（紡錘體的形成方式不同）和D末期（細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同）。

(6)

植物細(xì)胞有絲分裂裝片的制作流程為：解離；漂洗、染色、制片。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題?！窘馕觥?1)B→C→A→D

(2)8；0、8

(3)B和C

(4)高爾基體C

(5)B和D

(6)解離、