2025年蘇人新版選擇性必修1英語上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版選擇性必修1英語上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Aftergraduatingfromcollege，Itooksometimeofftogotravelling，______turnedouttobeawisedecision.A.thatB.whichC.whenD.where2、Aftergraduatingfromcollege，Itooksometimeofftogotravelling，______turnedouttobeawisedecision.A.thatB.whichC.whenD.where3、Asachild,Jackstudiedinavillageschool，_______isnamedafterhisgrandfather．A.whichB.whereC.whatD.that4、People_______aboutwhatourfuturewilllooklikeforthousandsofyears.A.havebeenwonderingB.wonderC.wonderedD.willwonder5、Joadwasaprofessionallion-trainer(訓練師)andhisco-workerswereall_______byhisskillsintraininganimals,especiallylions.A.confusedB.panickedC.frightenedD.impressed6、Basketballisateamgame,where_________betweentheteammembersisthekeytovictory.A.tournamentB.expectationC.cooperationD.entertainment7、Ifyou’retalkingtoothers,bepresentandgivethemyourfull________.A.focusB.stareC.attentionD.gaze8、Oneofmybiggestdreamshasalwaysbeen________thepaintingGirlwithaPearlEarring.A.seenB.toseeC.seeingD.tobeseen9、Thepurposeofeducationis________afinepersonalityinchildren.A.developedB.developC.tobedevelopedD.todevelop評卷人得分二、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共1題，共2分)10、Shebearsa________(引人注目的)resemblancetoheroldersister.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）評卷人得分三、用單詞的適當形式完成(共9題，共18分)11、Consequently,shesucceededinmakingakindofcandyonlyusingnaturalsweeteners,______canreduceoralbacteria.（用適當?shù)膯卧~填空）12、Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,________isnotgoodforthehealth.(用適當?shù)年P系詞填空)13、Whenitcomestothemajorityofthelatesttechnologiesinthenext20years,nonehasgreaterpotentialthanthetechnologybeingdevelopedintheseyoungpeople’scompany,________inmyeyeswillleadtoarevolution.(用適當?shù)年P系詞填空)14、_____（order）overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.(所給詞的適當形式填空）15、Forourautumnouting,wearegoingtoexploreTianjiningroupsonourown,________manyofusaresolookingforwardto.（用適當?shù)脑~填空）16、MarywasmuchkindertoJackthanshewastotheothers,________,ofcourse,madealltheothersupset.（用適當?shù)脑~填空）17、【題文】Mybrother’sdreamis________(go)toTsinghuaUniversity,andIbelievehisdreamwillcometrue.（所給詞的適當形式填空）18、【題文】Herjobis______(keep)thelecturehallascleanaspossibleuntiltheendofthefestival.(所給詞的適當形式填空)19、【題文】Thepurposeofthisreportis_____(clarify)somepointsmadeatourlastmeeting.(所給詞的適當形式填空)評卷人得分四、讀后續(xù)寫(共1題，共5分)20、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構成一篇完整的短文。續(xù)寫的詞數(shù)應為150左右。“I’mgoingtomissyousomuch,Poppy,”saidthetall,thinteenager.Hebentdowntohughisoldfriendgoodbye.Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled,tryingnottolethisemotionsgetthebetterofhim.Hisparentswerenotquiteabletocontroltheirs.Theyhaddriventheirsonseveralhoursoutoftowntotheuniversitywherehewouldsoonbelivingandstudying.Itwastimetosaygoodbyefornowatleast.Thefamilyhuggedandsmiledthroughmistyeyesandthenlaughed.Theboyliftedthelastbagontohisshoulder,andflashedabrightsmile.“Iguessthisisit,”hesaid.“I’llseeyoubackhomeinamonth,okay?”Hisparentsnodded,andtheywatchedashewalkedoutofsightintothecrowdsofhundredsofstudentsandparents.Theboy’smotherturnedtothedog,“Okay,Poppy,timetogobackhome.”Thehouseseemedquietasatombwithouttheboylivingthere.Allthatweek,Poppydidn’tseeminterestedinherdinner,herfavoritetoy,oreveninherdailywalk.Herownersweresadtoo,buttheyknewtheirsonwouldbebacktovisit.Poppydidn’t.Theyofferedthedogsomeofherfavoritepeanutbuttertreats.Theyevenlethersitonthesofa,buttheoldgirljustwasn’therusualcheerfulself.Herownersstartedtogetworried.“WhatshouldwedotocheerPoppyup?”askedDad.“We’vetriedeverything.”“Ihaveanidea,butitmightbealittlecrazy,”smiledMom.“Withoutanybodyleftinthehousebutus,thisplacecoulduseabitoffun.Let’sgetalittledogforPoppy.Itdidn’ttakelongbeforetheywalkedthroughthefrontdoorcarryingabigbox.Poppywelcomedthemhomeasusualbutwhenshesawthebox,shestopped.Sheputhernoseonit.Hertailbeganwagging(擺動)eversoslowly,thenfasterasshecaughtthesmell.

注意：Para1：Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para2：Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分五、提綱類作文(共3題，共21分)21、假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時間和地點；

2．內(nèi)容——聽講座并參加中國書法體驗活動。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當增加細節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書法calligraphy

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____22、假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時間和地點；

2．內(nèi)容——聽講座并參加中國書法體驗活動。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當增加細節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書法calligraphy

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____23、假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時間和地點；

2．內(nèi)容——聽講座并參加中國書法體驗活動。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當增加細節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書法calligraphy

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____評卷人得分六、根據(jù)首字母填寫單詞(共5題，共50分)24、SometimesIfeellikeq_________myjob.（根據(jù)首字母單詞拼寫）25、Theprojectneedsane______investmentintraining.（根據(jù)首字母單詞拼寫）26、“Theyblameitonthemanufacturingrecession,”saysKlohs,c_______executiveoftheRightPlace,abusinessdevelopmentagencyforwesternMichigan.（根據(jù)首字母單詞拼寫）27、Canyougiveamorep________descriptionofthatplace?(根據(jù)首字母單詞拼寫)28、Thepoliceofficersdecidedtoconductathoroughandc________reviewofthecase.（根據(jù)首字母單詞拼寫）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

考查定語從句。句意：大學畢業(yè)之后；我花了些時間去旅游，結果證明是明智的選擇。句中which引導非限定性定語從句，指代前面一件事，在從句中做主語，that不能引導非限制性定語從句。故選B。

【點睛】2、B【分析】【分析】

【詳解】

考查定語從句。句意：大學畢業(yè)之后；我花了些時間去旅游，結果證明是明智的選擇。句中which引導非限定性定語從句，指代前面一件事，在從句中做主語，that不能引導非限制性定語從句。故選B。

【點睛】3、A【分析】【分析】

【詳解】

考查定語從句關系代詞。句意：作為一個孩子；杰克在以他爺爺命名的鄉(xiāng)村學校讀書，該句為非限制性定語從句，從句中缺少is的主語，指物，所以選擇which，B作狀語，C用于名詞性從句，D不能用于非限制性定語從句。故選A。

【點睛】4、A【分析】【詳解】

考查動詞時態(tài)。句意：數(shù)千年以來人們一直想知道我們的未來會是什么樣子。根據(jù)時間狀語forthousandsofyears可知，描述從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作，用現(xiàn)在完成進行時。故選A。5、D【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：喬德是一名專業(yè)的馴獅師，他的同事們都對他訓練動物，尤其是獅子的技能印象深刻。A.confused使困惑；B.panicked使驚慌；C.frightened使害怕；D.impressed給留下深刻印象。結合“Joadwasaprofessionallion-trainer”可知，我們對喬德的馴化動物技能印象深刻。故選D項。6、C【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：籃球是一種團隊運動，球員之間的合作是勝利的關鍵。A.tournament聯(lián)賽，錦標賽；B.expectation期待，期望；C.cooperation合作；D.entertainment娛樂。根據(jù)前文的teamwork可知，此處應為“合作，cooperation”。故選C。7、C【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：如果你正在與他人交談，請在場并給予他們充分的關注。A.focus焦點；C.stare凝視；D.attention關注；C.gaze凝視。根據(jù)“Ifyou’retalkingtoothers”及常識可知，和人交流，要關注對方。故選C項。8、B【分析】【詳解】

考查動詞不定式。句意：我一直以來最大的夢想之一就是去看《戴珍珠耳環(huán)的少女》這幅畫。A.seen動詞過去分詞；B.tosee動詞不定式；C.seeing現(xiàn)在分詞；D.tobeseen動詞不定式的被動形式。分析題干可知，句中已有謂語動詞“hasbeen”，故空處需填非謂語動詞形式，dream作主語，表語用不定式形式，根據(jù)句意可知，“去看《戴珍珠耳環(huán)的少女》”是還未發(fā)生的動作，不定式表示為發(fā)生的動作。故選B項。9、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：教育的目的是培養(yǎng)兒童良好的個性。句中betodo結構表示“去做某事”，todo不定式作表語。develop為動詞，意為“培養(yǎng)，發(fā)展”。故用todevelop。故選D。二、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共1題，共2分)10、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：她與她的姐姐長得極為相似。根據(jù)漢語提示可知，空處需要形容詞striking“引人注目的”，作定語修飾后面的名詞。故填striking。【解析】striking三、用單詞的適當形式完成(共9題，共18分)11、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：因此，她成功地只用天然甜味劑制造了一種可以減少口腔細菌的糖果。此處為非限制性定語從句修飾先行詞sweeteners，且關系詞在定語從句中作主語，指物，故應用which。that不能引導非限制性定語從句。故填which?！窘馕觥縲hich12、略

【分析】【詳解】

考查非限制性定語從句。句意：就像任何東西一樣，兩者都有可能太多，這對健康是不利的。分析句子可知，空中的詞指代前面的句子，在從句中作主語，故填which?！窘馕觥縲hich13、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：說到未來20年的大多數(shù)最新技術，沒有什么比這些年輕人的公司正在開發(fā)的技術更有潛力，在我看來，這將導致一場革命。分析句子可知，本句為非限制性定語從句，空中的詞指代前面的句子，在從句中作主語，故填which。【解析】which14、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：這些書是一個多星期以前訂購的，現(xiàn)在有望隨時到貨。分析句子結構，已有謂語動詞areexpectedtoarrive，設空處需填非謂語動詞形式。books與order之間是被動關系，故用過去分詞短語作狀語。位于句首，首字母需大寫。故填Ordered?！窘馕觥縊rdered15、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：在我們的秋游中，我們將獨自組團去探訪天津，這是我們許多人都非常期待的。分析句子可知，此處引導非限制性定語從句，先行詞為前面主句部分，關系代詞which引導從句，在從句中用作賓語。故填which?！窘馕觥縲hich16、略

【分析】【詳解】

考查定語從句的關系代詞。句意：瑪麗對杰克比對其他人要友好得多，這當然使其他所有人都不高興。分析句子結構可知，此處涉及非限制性定語從句，設空處應用關系代詞which，修飾逗號前的整個主句“瑪麗對杰克比對其他人要友好得多”，可譯為“這一點”，在從句中作主語。故填which。【解析】which17、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動詞不定式。句意：我弟弟的夢想是上清華大學，我相信他的夢想能成真。is后面為表語，drean作主語時，表語常用不定式表示將來的動作。one’sdreamistodosth用來表示某人的夢想是什么。故填togo?！窘馕觥俊敬鸢浮縯ogo18、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：她的工作是盡可能地保持報告廳干凈直到節(jié)日結束。此處的意思主要是在介紹工作的目的，所以此處應該用到動詞不定式作表語。故填tokeep。【解析】【答案】tokeep19、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：本報告的目的是澄清我們上次會議上提出的一些觀點。分析句子結構，空白處在句子中做表語，應使用非謂語動詞，因空白處表示一個具體的動作，應使用動詞不定式，故填toclarify。【解析】【答案】toclarify四、讀后續(xù)寫(共1題，共5分)20、略

【分析】【分析】

這是一篇讀后續(xù)寫文章。文章講述了男孩要去上大學；和自己的狗Poppy道別。而沒有了男孩在家里，Poppy也非常想念男孩，于是男孩父母決定給Poppy買一條小狗作伴。

【詳解】

1.第一步理解整篇文章；包括一些細節(jié)：一位少年去上大學，父母送他到大學里，他與家人和狗狗Poppy傷心地告別。他們約定一個月后回家見面。男孩走后，狗狗Poppy對一切都失去了興趣：最愛的食物，最愛的玩具，甚至是出門散步，少年的父母為了讓狗狗振作起來用盡辦法，但是事情沒有好轉(zhuǎn)。少年的父母知道孩子會回來，而狗狗并不明白。后來媽媽想出一個主意：再養(yǎng)一只小狗，給Poppy作伴，poppy當時的反應：當她看到盒子時，她停下了。她把鼻子放在上面。她的尾巴開始擺動得越來越慢，然后越來越快，因為她聞到了氣味。

2.續(xù)寫思路，第一段的首句Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.注意句子中的一個形容詞sweet,little,盒子里的狗狗小小的，非?？蓯郏竺胬m(xù)寫可以描述兩只狗狗很快建立起友誼，Poppy不再情緒低落，小狗狗也很快融入這個家庭。第二段首句為Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.可以續(xù)寫為男孩加入到兩個狗狗的友誼中；一人兩狗相處的非常愉快，最后主題升華為：一人不能獨享快樂，兩人分享才能快樂，三人分享會有加倍的快樂。

3.文本中劃線的單詞，Poppy,university,parents,back,cheerful都是續(xù)寫中必需的單詞；其他劃線單詞根據(jù)續(xù)寫情節(jié)選擇使用。整體為一般過去時，注意句式的變化，各類從句和非謂語動詞的使用。

4.第一段續(xù)寫可以細節(jié)描述小狗狗的可愛；粘人，以至于傷心的Poppy不得不喜歡上了他，忘記了自己的悲傷，男孩的父母也高興地松了一口氣。字數(shù)約70-80單詞。第二段續(xù)寫可以描述少年回家之后，見到Poppy和小狗狗之后的興奮，原先兩個伙伴分享的樂事變成了三個伙伴一起分享。

【點睛】

范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當，上下文意思連貫，符合邏輯關系。作者在范文中使用了較多主從復合句，如：ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.這句話運用了that引導的定語從句；Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.這句話運用了that引導的同位語從句；文章也使用了一些固定詞組，如befilledwith;takeoutof等。全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿adopenedtheboxandasweetlittledogappeared.Shewasallwhitewithshiningbigeyes,ablackspotonitsforeheadmakingitmoreattractive.Hernewownersgaveheranewname,Spotty.Momtookheroutoftheboxcarefully,puttingherbesidePoppy’sfeet.Poppy’seyeswerefirstfilledwithsurpriseandcuriosityandthenbrightenedwithjoy.Lookingatthis,the____relievedbecause____acceptedSpottyandtheirplanworked.Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.Whenfindingtheboy____homefrom____,PoppywasoverjoyedandintroducedSpottytohim.Thethree,immediatelybecamejustonesolidalliance.Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.五、提綱類作文(共3題，共21分)21、略

【分析】【分析】

這篇書面表達屬于應用類作文；要求寫封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件。人稱為第一人稱；時態(tài)應為一般現(xiàn)在時和一般將來時。

第2步：根據(jù)寫作要求，確定關鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請某人做某事，activity活動，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態(tài)問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點睛】

作者在范文中使用了較多高級表達方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運用了不定式作目的狀語等高級表達方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當。另外全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua22、略

【分析】【分析】

這篇書面表達屬于應用類作文；要求寫封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件。人稱為第一人稱；時態(tài)應為一般現(xiàn)在時和一般將來時。

第2步：根據(jù)寫作要求，確定關鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請某人做某事，activity活動，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態(tài)問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點睛】

作者在范文中使用了較多高級表達方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運用了不定式作目的狀語等高級表達方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當。另外全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。【解析】DearMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua23、略

【分析】【分析】

這篇書面表達屬于應用類作文；要求寫封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件。人稱為第一人稱；時態(tài)應為一般現(xiàn)在時和一般將來時。

第2步：根據(jù)寫作要求，確定關鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請某人做某事，activity活動，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態(tài)問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點睛】

作者在范文中使用了較多高級表達方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：0