2025年滬教新版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷102考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、向豬膀胱內(nèi)注入一半30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔10min稱一次重量，下列坐標(biāo)圖象中，能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（）A.B.C.D.2、（2016春?合肥校級(jí)期中）氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用如下圖所示．請(qǐng)問呼吸曲線a、b、c分別代表（）A.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌C.乳酸菌、酵母菌、醋酸菌D.醋酸菌、乳酸菌、酵母菌3、某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉表皮作實(shí)驗(yàn)材料，觀察到如圖所示圖象．下列相關(guān)敘述中不正確的是（）A.①的主要成分是纖維素和果膠B.②中存在著水分子和蔗糖分子C.①的伸縮性小是發(fā)生此現(xiàn)象的條件之一D.呈紫色的物質(zhì)存在于①②③中4、如圖表示一個(gè)酶促反應(yīng)；它所能反映的酶的一個(gè)特性和A；B、C最可能的物質(zhì)依次是（）

A.高效性蛋白酶蛋白質(zhì)多肽B.專一性淀粉酶淀粉麥芽糖C.專一性麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖D.高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸5、下列感受器中屬于化學(xué)感受器的是（）A.蝮蛇的頰窩B.蜻蜓的復(fù)眼C.鯽魚的側(cè)線D.鳳蝶的觸角6、引起生物可遺傳變異的原因有3種，及基因重組、基因突變和染色體變異．以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，屬于染色體變異的是（）A.果蠅的白眼B.人類的鐮刀形貧血癥C.果蠅的棒狀眼D.豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒評(píng)卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)7、如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II5為患者。下列相關(guān)敘述不合理的是：A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的概率為l/8C．若I2不攜帶致病基因，則I1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含4個(gè)致病基因D．該病易受環(huán)境影響，II3是攜帶者的概率為1/28、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟B.常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶C.基因治療現(xiàn)已被廣泛使用D.常用顯微注射法將目的基因?qū)氪竽c桿菌9、中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲的天敵，而且是動(dòng)物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞表示的是次級(jí)卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D．若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性交配，后代中患病幾率幾乎為010、結(jié)合下圖進(jìn)行分析，敘述不正確的是A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個(gè)染色體組；B、圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則a細(xì)胞液濃度高于b細(xì)胞；C、該果蠅1個(gè)精原細(xì)胞可同時(shí)產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K111、對(duì)下列各圖的分析正確的是12、如圖表示一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子及受精產(chǎn)生后代的過程，圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因，b是位于x染色體上控制著色盲的基因。以下說法正確的是A．從理論上分析，圖中H為男性B．從理論上分析，G個(gè)體與H個(gè)體的性別相同C．這對(duì)夫婦所生子女中，患病概率為7/16D．圖中Ⅰ細(xì)胞的基因組成一定是AXb評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、如圖（a）是某池糖生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，（b）為其中四種魚（甲；乙、丙、丁）的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖（a）中過程①表示的生理過程主要是____，圖（b）中的生物對(duì)應(yīng)圖（a）中的哪些成分？____（用字母表示）

（2）用（a）②過程中碳的傳遞形式是____．

（3）科研人員對(duì)該池塘由浮游藻類；甲和丁三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)．NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量）

。食物鏈環(huán)節(jié)XYZGP和NPGP=55.6×102

NP=1.3×102GP=176×103

NP=6×103GP=59.3×106

NP=50.5×106NP/GP0.020.020.85R54.3×1028.8×106未利用-62.8%99.7%分析上表中的數(shù)據(jù)：第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量與總同化量的比值不同，主要原因是____，該食物鏈中，第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為____．

（4）如圖表示此池塘生態(tài)系統(tǒng)中的甲和丁利用食物的部分過程：

則甲的糞便屬于____（填字母）的部分，能量由甲流向丁的傳遞效率可表示為____（用序號(hào)表示）．氣溫逐漸降低時(shí)，若圖中的⑥保持不變，青蛙的⑦⑥的值將____．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)的生物之間及生物與環(huán)境之間的關(guān)系，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有____功能．14、下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比；請(qǐng)據(jù)表回答問題．

。巖石圈的成分/%氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂鈦氫碳所有其他成分47297.94.53.52.52.52.20.460.220.19＜0.1＜0.1人體的成分/%氫氧碳氮鈣磷氯鋅硫鈉鎂所有其他成分63259.61.50.310.220.030.060.050.030.01＜0.1＜0.1（1）組成人體的化學(xué)元素在元素周期表中都有，它普遍存在于非生物界，生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”，這個(gè)事實(shí)說明____．

（2）生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠(yuǎn)．如巖石圈中氫、碳、氮加在一起占原子總量的比例還不到1%，而在生物體中占原子總量的74.1%．這個(gè)事實(shí)說明____．

（3）人體中的鈣在骨骼和牙齒中以____的形式存在，成年人缺少時(shí)會(huì)患____癥．鈣在血液中主要以____的形式存在，如果含量太低會(huì)出現(xiàn)____現(xiàn)象．

（4）從上表看，沒有列出人體成分中鐵的含量，是否人體內(nèi)不含鐵？____．為什么？____．

（5）人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的____（器官）獲得，因?yàn)開___．15、下列圖中，圖甲表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞代謝狀況；圖乙是某生物興趣小組同學(xué)將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量儀測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線；圖丙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲所示的該植物葉肉細(xì)胞代謝情況，是圖丙中____（a、b；c、d）點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度．

（2）由圖乙可推知，密閉玻璃溫室中h點(diǎn)（18時(shí)）時(shí)____濃度最大，光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是____，實(shí)驗(yàn)24小時(shí)后植物體內(nèi)有機(jī)物含量將____（增加；減少、不變）．

（3）圖丙中，光照強(qiáng)度大于____klx時(shí)，植物氧氣釋放速率最快．在相同溫度下，將該植物的葉片置于10klx光照下10小時(shí)，然后移到黑暗處14小時(shí)，則該24小時(shí)每100cm2葉片光合作用所消耗CO2的量為____mg．16、西瓜是雌雄同株異花植物，二倍體西瓜（2N=22）紅瓤對(duì)黃瓤為顯性，分別由R與r基因控制．現(xiàn)用紅瓤（Rr）的二倍體西瓜培育三倍體西瓜植株；過程如圖1所示．請(qǐng)回答下列問題．

（1）由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用____處理，四倍體西瓜植株群體屬于不同于二倍體西瓜的新物種，理由是____．四倍體西瓜的基因組測(cè)序，應(yīng)該測(cè)定____條染色體．

（2）圖中四倍體植株產(chǎn)生配子中，同時(shí)含有R、r基因的配子占____，獲得的所有三倍體西瓜植株中RRR個(gè)體所占的比例為____．

（3）研究發(fā)現(xiàn)四倍體植株中不是所有的細(xì)胞都受到了誘導(dǎo)而染色體數(shù)目加倍，有的枝條體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N，有的則枝條則為4N．則圖中雜交子代中除了三倍體植株外，還有____植株．

（4）取圖中二倍體西瓜的體細(xì)胞與它的單核花粉進(jìn)行融合也可培育出三倍體西瓜，該技術(shù)的名稱是____．其中原生質(zhì)體的獲得及融合等過程，所用到的試劑有____．

（5）現(xiàn)有一株培育成功的抗蟲西瓜，抗蟲基因（D）被整合在R基因所在的染色體上，未整合D基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為d（如圖2）．將該植株進(jìn)行測(cè)交，若子代表現(xiàn)為紅瓤抗蟲、紅瓤不抗蟲、黃瓤不抗蟲、黃瓤抗蟲，則說明該植株減數(shù)分裂過程中這對(duì)同源染色體的____，若上述四種表現(xiàn)型的比例為9：1：9：1，則該植株產(chǎn)生重組配子占全部配子的比例為____．17、（2015?濰坊模擬）如圖為轉(zhuǎn)基因煙草培育過程流程圖；回答問題：

（1）攜帶外源基因的質(zhì)粒除了含有外源基因外，還包括____、____復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因，其中標(biāo)記基因的作用是____．

（2）圖示過程中，將目的基因?qū)霟煵菁?xì)胞使用了____法，①過程要用____處理農(nóng)桿菌；使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們?cè)诰彌_液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程．

（3）②過程叫做____技術(shù)，其理論基礎(chǔ)是____．

（4）該轉(zhuǎn)基因煙草產(chǎn)生的配子中____（填“一定”或“不一定”）含有目的基因．18、甲；乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物；甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物．回答下列問題：

（1）為了培養(yǎng)該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用____酶和____酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的____，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合．形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成____組織，然后經(jīng)過____形成完整的雜種植株．這種培養(yǎng)技術(shù)稱為____．

（2）這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖．經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的____等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)19、纖維素與淀粉徹底水解后的產(chǎn)物可用斐林試劑加以區(qū)別．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、人的某一器官用得越多，就越發(fā)達(dá)，反之就會(huì)退化；由于使用多少而產(chǎn)生的變異是可以遺傳的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．21、機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共4題，共24分)22、下圖甲、乙分別表示高等動(dòng)物的生殖發(fā)育周期和細(xì)胞分裂模式圖。據(jù)圖回答：（1）圖甲中，可發(fā)生圖乙中③④分裂方式的過程是______________(填字母)。（2）圖乙中①--④所示細(xì)胞，含有同源染色體的是______________，含染色單體的是______________。（3）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞中的DNA含量多于染色體DNA含量，原因是DNA不僅存在于細(xì)胞核內(nèi)，還存在于______________這一細(xì)胞器中。23、I.回答下列關(guān)于免疫的問題：

（1）人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能夠吞噬病菌，通常情況下大多數(shù)病菌在吞噬細(xì)胞內(nèi)溶菌酶的作用下被水解消滅，此種免疫屬于________免疫，上圖就顯示了這一過程。其中的1、3過程說明了細(xì)胞膜具有________，其中4的功能是為上述生命活動(dòng)___________________。（2）當(dāng)該細(xì)菌在體液中活動(dòng)時(shí)，會(huì)被相應(yīng)的__________消滅，當(dāng)其進(jìn)入體細(xì)胞內(nèi)部時(shí)，則會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫。以上過程統(tǒng)稱為__________免疫。II.高等動(dòng)物甲狀腺的活動(dòng)受多種激素調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答下列問題：（1）能調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的促甲狀腺激素是由____分泌的。（2）人體攝入碘的量長期不足，將導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌量____。若在嬰幼兒時(shí)期缺碘，會(huì)使嬰幼兒的骨骼停止生長，智力停止發(fā)育，這種病癥稱為____。（3）為驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)幼年動(dòng)物生長發(fā)育的影響，以未成年小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①該實(shí)驗(yàn)的因變量是____。②實(shí)驗(yàn)分組：甲組：適量的普通飼料+未成年小鼠乙組：____+未成年小鼠24、下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎？__________。原因是______________________________

（2）圖中②誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有______________________________________。單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)：____________________________________________。

（3）圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，目的是______________________________。由于動(dòng)物細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚，所以需要加入________。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的____________。（4）圖中④細(xì)胞培養(yǎng)，能獲得____________________細(xì)胞，便于大規(guī)模培養(yǎng)。25、圖甲表示在最適溫度下，H202酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線。圖乙表示在某一溫度下pH=b時(shí)，H202酶催化H202分解產(chǎn)生的02量隨時(shí)間變化的曲線。圖丙為幾種酶的相對(duì)活力與pH關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）可以選擇“H202和H202酶”來探究pH對(duì)酶活性的影響；卻不適宜用來探究溫度對(duì)酶活性的影響，其原因是_____________________。

（2）圖甲中c點(diǎn)表示pH過高，H202酶失活；但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑，溶液仍呈紫色，原因是_____________________。

（3）其他條件保持相同且適宜；pH改變?yōu)閍時(shí)，e點(diǎn)__________（“上移”；“下移”或“不動(dòng)”），原因__________。

（4）其他條件保持相同且適宜；反應(yīng)溫度降低時(shí)，d點(diǎn)可能__________。

①不變②左移③右移。

（5）嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對(duì)肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解；使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌；味美鮮香的效果。你認(rèn)為丙圖中最適宜用來制作嫩肉粉的是________酶，原因是________。

（6）菠蘿含有菠蘿蛋白酶，雖然會(huì)被胃酸分解破壞，但還是有部分人會(huì)在吃后15?60分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時(shí)間后再食用的主要目的是________________________________。評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共9分)26、請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)；某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn)，如下圖：

注：字母代表氨基酸；數(shù)字表示氨基酸位置，箭頭表示突變的位點(diǎn)．

據(jù)圖推測(cè)，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果，a處和b處分別是發(fā)生堿基對(duì)的____、____導(dǎo)致的．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程____．

（2）果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因A，且位于X染色體上的基因B和b分別會(huì)使眼色呈紫色和紅色（紫色對(duì)紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交；后代中有紫色個(gè)體．請(qǐng)回答下列問題：

①F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現(xiàn)型分別為____．讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼比例為____．F2代中紅眼個(gè)體的基因型有____種．

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，從親本或F1中選用個(gè)體以探究F2中白眼雌蠅的基因型：

第一步：讓白眼雌蠅與基因型為____的雄蠅交配；

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型．預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代____，則F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③請(qǐng)寫出②過程（以F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb為例）的遺傳圖解（配子不作要求）．27、（2015秋?淄博校級(jí)期中）下面是對(duì)鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況；在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡）．請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）甲種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為____；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占____

（2）乙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應(yīng)原理如下圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）．純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡．分析可知：黃色鼠的基因型有____種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個(gè)體基因型一定是____．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=____

（3）丙種鼠的一個(gè)自然種群中；體色有褐色和黑色兩種，是由一對(duì)等位基因控制．

①若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系，采取的最佳方法是：____

②已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上，應(yīng)該選擇的雜交組合是____．28、請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)；某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn)，如下圖：

注：字母代表氨基酸；數(shù)字表示氨基酸位置，箭頭表示突變的位點(diǎn)．

據(jù)圖推測(cè)，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果，a處和b處分別是發(fā)生堿基對(duì)的____、____導(dǎo)致的．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程____．

（2）果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因A，且位于X染色體上的基因B和b分別會(huì)使眼色呈紫色和紅色（紫色對(duì)紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交；后代中有紫色個(gè)體．請(qǐng)回答下列問題：

①F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現(xiàn)型分別為____．讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼比例為____．F2代中紅眼個(gè)體的基因型有____種．

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，從親本或F1中選用個(gè)體以探究F2中白眼雌蠅的基因型：

第一步：讓白眼雌蠅與基因型為____的雄蠅交配；

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型．預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代____，則F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③請(qǐng)寫出②過程（以F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb為例）的遺傳圖解（配子不作要求）．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】水分子的運(yùn)動(dòng)方式是自由擴(kuò)散，即從水分子密度高向水分子密度低的地方運(yùn)動(dòng)，水是溶劑分子，水分子越多溶液濃度越低，因此水從溶液濃度低向溶液濃度高的地方運(yùn)動(dòng)，所以水從0.05g/mL的蔗糖溶液中進(jìn)入到0.3g/mL的蔗糖溶液中，膀胱的重量增加，當(dāng)達(dá)到一定高度后，產(chǎn)生的壓力使水分子進(jìn)出膀胱的速率相同時(shí)，膀胱的重量不發(fā)生變化．【解析】【解答】解：豬膀胱膜相當(dāng)于半透膜；膀胱內(nèi)的蔗糖溶液的濃度高于膀胱外蔗糖溶液的濃度，單位時(shí)間內(nèi)，水分子進(jìn)入膀胱的速率大于水分子從膀胱出來的速率，最終結(jié)果是水分子進(jìn)入膀胱，膀胱的重量增加；當(dāng)達(dá)到一定高度后，產(chǎn)生的壓力使水分子進(jìn)出膀胱的速率相同時(shí)，膀胱的重量不發(fā)生變化，即B正確．

故選：B．2、A【分析】【分析】1；酵母菌屬于兼性厭氧性生物；在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸．

2；乳酸菌屬于厭氧生物；只能進(jìn)行無氧呼吸，在有氧的條件下不能生存．

3、醋酸菌屬于需氧型生物，且只能進(jìn)行有氧呼吸．【解析】【解答】解：（1）由于酵母菌既能進(jìn)行無氧呼吸；又能進(jìn)行無氧呼吸，因此在氧氣濃度為0時(shí)，無氧呼吸比較強(qiáng)，隨著氧氣濃度的升高，無氧呼吸逐漸減弱，而有氧呼吸逐漸增強(qiáng)，對(duì)應(yīng)圖中的曲線a；

（2）醋酸菌只能進(jìn)行有氧呼吸，在氧氣濃度為0時(shí)，不能進(jìn)行呼吸作用，隨著氧氣濃度的升高，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)，對(duì)應(yīng)圖中曲線b；

（3）乳酸菌屬于厭氧生物；在氧氣濃度為0時(shí)，可以進(jìn)行無氧呼吸，但是隨著氧氣濃度的升高，呼吸作用逐漸受到抑制，對(duì)應(yīng)圖中曲線c．

故選：A．3、D【分析】【分析】此題結(jié)合植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．觀察圖片可知，①是細(xì)胞壁，主要成分是纖維素和果膠、②是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙，里面含有水分和蔗糖分子，③是原生質(zhì)層．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：A；示意圖中①是植物的細(xì)胞壁；主要成分是纖維素和果膠，A正確；

B；示意圖中的細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離；②表示原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙，里面的主要成分是水和蔗糖，B正確；

C；①細(xì)胞壁的伸縮性比較小而③的伸縮性較大是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一；C正確；

D；紫色洋蔥的紫色物質(zhì)存在于植物細(xì)胞的液泡中；液泡存在于③結(jié)構(gòu)中，D錯(cuò)誤．

故選：D4、B【分析】【分析】據(jù)圖分析，A與B就像一把鑰匙和一把鎖的關(guān)系，而A化學(xué)反應(yīng)前后不變，說明A表示酶，B屬于多聚體，并且在A的作用下分解成了二聚體C．高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍；專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．【解析】【解答】據(jù)圖分析；A化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，表示酶，B是反應(yīng)底物，C表示產(chǎn)物．在A的作用下，大分子B分解成2個(gè)結(jié)構(gòu)單元的小分子C，說明酶具有專一性．對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，淀粉屬于多糖，麥芽糖屬于二糖，符合圖示現(xiàn)象．

故選：B．5、D【分析】【分析】感受器是感覺神經(jīng)末梢的特殊裝置；廣泛分布于身體各器官和組織內(nèi)．

凡是感受接觸；壓力、地心引力、張力、運(yùn)動(dòng)、姿勢(shì)以及光、聲、熱等的感覺器都是物理感受器；

化學(xué)感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼結(jié)合膜、生殖器官粘膜、內(nèi)臟壁、血管周圍以及神經(jīng)系統(tǒng)某些部位．【解析】【解答】解：A；蝮蛇頰窩也能感受溫度變化；屬于物理感受器，A錯(cuò)誤；

B；蜻蜓的復(fù)眼能夠感受光照刺激；屬于物理感受器，B錯(cuò)誤；

C；魚類側(cè)線能感受到魚耳所不能感受的低頻振動(dòng)；當(dāng)敵害接近時(shí)，能及時(shí)發(fā)覺而逃離，屬于物理感受器，C錯(cuò)誤；

D；鳳蝶的觸角起嗅覺作用；甚至能接受配偶性外激素的刺激，故是化學(xué)感受器，D正確．

故選：D．6、C【分析】【分析】生物可遺傳的變異來源有三個(gè)：基因重組；基因突變和染色體變異：

（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添；缺失、替換；其實(shí)例為人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥．基因突變可用于誘變育種，如高產(chǎn)青霉素菌株．

（2）基因重組在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中；控制不同性狀的非等位基因重新組合．基因重組可用于雜交育種，如小麥的矮桿抗?。?/p>

（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，可應(yīng)用于單倍體育種和多倍體育種（如三倍體無籽西瓜的出現(xiàn)）【解析】【解答】解：A；果蠅的白眼是基因突變的結(jié)果；A錯(cuò)誤；

B；人類的鐮刀形貧血癥是由基因突變引起的；B錯(cuò)誤；

C；果蠅的棒狀眼是由染色體結(jié)構(gòu)變異形成的；C正確；

D；豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒是由基因重組產(chǎn)生的；D錯(cuò)誤．

故選：C．二、雙選題(共6題，共12分)7、C|D【分析】試題分析：分析系譜可知，親代正常，但子代出現(xiàn)患者，說明是隱性遺傳病，但不能得出致病基因在常染色體還是在性染色體上，A正確；若I2攜帶致病基因，II5為患者，則該病是常染色體上的隱性遺傳病，I1、I2再生一患病男孩的概率為1/4x1/2=l/8，B正確；若I2不攜帶致病基因，II5為患者，則該病是X染色體上隱性遺傳病，I1的基因型為XBXb，I1一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞的基因型為XBXBXbXb，其中含2個(gè)致病基因，C錯(cuò)誤；若該病受環(huán)境的影響，I13是攜帶者的概率不能確定，D錯(cuò)誤。故選CD?？键c(diǎn)：本題考查系譜圖中人類遺傳病的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】CD8、A|B【分析】試題分析：在基因工程中，.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟，常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，A、B正確；基因治療現(xiàn)仍在實(shí)驗(yàn)中，沒有被廣泛使用，C錯(cuò)誤；目的基因?qū)氪竽c桿菌常用鈣離子處理法，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程工具與操作的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、B|C【分析】試題分析：根據(jù)圖丙中細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，三個(gè)細(xì)胞圖來自雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)，所以只有用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下才有可能觀察到圖中三種物像；A錯(cuò)誤。甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代相同，為AaBbXCXC；B正確。丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期圖像，所以它表示次級(jí)卵母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞；C正確。若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個(gè)體交配，后代中患病幾率幾乎為1；D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力以及對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解能力和把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。【解析】【答案】BC10、B|D【分析】試題分析：A圖為動(dòng)物有絲分裂后期，細(xì)胞中有四個(gè)染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說明a植物的細(xì)胞液濃度低于b植物的細(xì)胞液濃度，B錯(cuò)誤；精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經(jīng)減數(shù)第二次分裂，可產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應(yīng)是相對(duì)穩(wěn)定時(shí)的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂、植物細(xì)胞的吸水及種群數(shù)量增長的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】BD11、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者，乙和丙分別是初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，丙是分解者，B錯(cuò)誤；鳥的年齡組成中，幼年個(gè)體很多，老年個(gè)體少，年齡組成為增長型，若環(huán)境條件不變，種群密度將增大，C錯(cuò)誤；減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂，前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)，后期發(fā)生同源染色體分離，②是減數(shù)第二次分裂，D正確?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、A|C【分析】試題分析：分析圖形可知左邊的親本是男性，基因型為AaXBY，右邊的親本是女性，基因型為AaXBXb,根據(jù)雙親的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正確；由于H個(gè)體從父親那得到的性染色體是Y，所以G個(gè)體從父親那得到性染色體是X，因此G個(gè)體與H個(gè)體的性別不同，B錯(cuò)誤；這對(duì)夫婦所生子女中，完全正常的概率為（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率為1-9/16=7/16，C正確；H為男性，表現(xiàn)型為白化色盲可知F的基因型是aXb，則圖中Ⅰ細(xì)胞的基因組成一定是AXB，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共6題，共12分)13、光合作用DB含碳有機(jī)物呼吸作用消耗的能量不同0.3%A⑥/②×100%升高物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的功能為物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞．圖a是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，首先根據(jù)雙向箭頭可以判斷A是大氣中的二氧化碳，B是生產(chǎn)者，則C是消費(fèi)者，D是分解者；則圖中①②③分別表示光合作用、捕食關(guān)系、分解作用．食物鏈中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖（a）中碳循環(huán)過程分析，過程①表示的生理過程主要是植物光合作用利用大氣中的二氧化碳；食物鏈中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，圖（b）中生產(chǎn)者及消費(fèi)者對(duì)應(yīng)圖（a）中D；B．

（2）圖（a）②過程即第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)碳的傳遞形式；生態(tài)系統(tǒng)中生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的方式是含碳有機(jī)物．

（3）據(jù)表中信息分析，第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量與總同化量的比值不同，主要原因是不同營養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用消耗的能量不同．在該食物鏈中，第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為[（176×103）/（59.3×106）]×100%=0.3%．

（4）甲的糞便屬于圖中的A；即糞便中的能量沒有被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化；能量由甲流向丁的傳遞效率為丁同化的能量⑥占甲同化能量②的比例，即⑥/②*100%；氣溫逐漸降低的時(shí)候，青蛙呼吸減弱，⑦/⑥的值將升高．

（5）生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體；其中各種成分通過物質(zhì)循環(huán)；能量流動(dòng)、信息傳遞密切聯(lián)系在一起．

故答案為：

（1）光合作用DB

（2）含碳有機(jī)物。

（3）呼吸作用消耗的能量不同0.3%

（4）A⑥/②×100%升高。

（5）物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞14、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別，兩者還具有差異性．無機(jī)鹽（碳酸鈣或鈣鹽）骨質(zhì)疏松離子（鈣離子）抽搐人體內(nèi)含鐵它是構(gòu)成血紅蛋白的成分，表中沒有是因?yàn)殍F是微量元素，含量少葉片Mg是構(gòu)成葉綠素不可缺少的元素【分析】【分析】（1）生物界與非生物界具有統(tǒng)一性體現(xiàn)在：組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都存在；沒有一種是生物所特有的，生物界與非生物界具有差異性體現(xiàn)在：組成生物體的化學(xué)元素在生物界的含量和在無機(jī)自然界的含量差異很大．

（2）無機(jī)鹽的功能有：①構(gòu)成細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物，鐵離子是構(gòu)成血紅蛋白分子的重要元素，Mg是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素，②維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動(dòng)，如哺乳動(dòng)物血鈣含量過低會(huì)發(fā)生抽搐的癥狀，③生物體內(nèi)的無機(jī)鹽離子必需保持一定的量，這對(duì)于維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡非常重要．【解析】【解答】解：（1）組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有；它普遍存在于非生物界，這說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

（2）生物從非生物環(huán)境中獲得的元素與環(huán)境中的元素的比例相差甚遠(yuǎn)；這說明生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別，兩者還具有差異性．

（3）體中的鈣在骨骼和牙齒中以無機(jī)鹽的形式存在；在血液中以離子形式存在，成年人缺少時(shí)會(huì)患骨質(zhì)疏松癥，血鈣含量太低會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象．

（4）鐵離子是構(gòu)成血紅蛋白分子的重要元素；只是鐵是微量元素．生物體中含量少．

（5）人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的綠葉中獲??；因Mg是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素．

故答案為：

（1）生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

（2）生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別；兩者還具有差異性。

（3）無機(jī)鹽（碳酸鈣或鈣鹽）骨質(zhì)疏松離子（鈣離子）抽搐。

（4）人體內(nèi)含鐵．它是構(gòu)成血紅蛋白的成分；表中沒有是因?yàn)殍F是微量元素，含量少。

（5）葉片Mg是構(gòu)成葉綠素不可缺少的元素15、b氧氣f和h減少6180【分析】【分析】1；溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)；光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱．

2；二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．

3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．【解析】【解答】解：（1）圖甲所示的該植物葉肉細(xì)胞中呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，是圖丙中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度．

（2）圖乙中；h點(diǎn)（18時(shí)）后二氧化碳濃度開始增大，說明凈光合速率開始小于0，故密閉玻璃溫室中h點(diǎn)（18時(shí)）時(shí)氧氣濃度最大．由圖乙分析可知，光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是f和h．j點(diǎn)與e點(diǎn)相比二氧化碳濃度增加，說明凈光合作用量小于0，故實(shí)驗(yàn)24小時(shí)后植物體內(nèi)有機(jī)物含量將減少．

（3）圖丙中，光照強(qiáng)度大于6klx時(shí)，植物氧氣釋放速率最快．在相同溫度下，將該植物的葉片置于10klx光照下10小時(shí)，然后移到黑暗處14小時(shí)，根據(jù)總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量可知，該植物24小時(shí)每100cm2葉片光合作用所消耗CO2的量=（12+6）×10=180mg．

故答案為：

（1）b

（2）氧氣f和h減少。

（3）618016、秋水仙素與二倍體植株產(chǎn)生了生殖隔離，群體本身能自由交配產(chǎn)生可育后代11二倍體植物體細(xì)胞雜交技術(shù)纖維素酶和果膠酶、聚乙二醇等交叉互換【分析】【分析】1；三倍體無子西瓜的培育過程是多倍體育種；其原理的染色體數(shù)目變異；生殖隔離是指不同物種在自然狀態(tài)下不能相互交配，即使交配成功也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志．

2、二倍體西瓜幼苗用秋水仙素處理形成四倍體植株，與二倍體植株雜交形成三倍體西瓜籽，栽培形成三倍體西瓜植物．據(jù)圖分析，二倍體植株形成的花粉含有1個(gè)染色體組，體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，融合形成的雜種細(xì)胞含有3個(gè)染色體組，經(jīng)過植物組織培養(yǎng)形成的三倍體西瓜植物．【解析】【解答】解：（1）由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株；通常用秋水仙素處理．四倍體西瓜和二倍體西瓜群體本身能自由交配產(chǎn)生可育后代，但是二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交產(chǎn)生的三倍體西瓜高度不育，說明二倍體西瓜和四倍體西瓜之間存在生殖隔離，因此四倍體西瓜是不同于二倍體西瓜的新物種．

（2）若二倍體西瓜幼苗的基因型為Rr，四倍體植株乙的基因型為RRrr，產(chǎn)生配子的基因型種類及比例為RR：Rr：rr=1：4：1，同時(shí)含有R、r基因的配子占，二倍體產(chǎn)生的配子的類型及比例是R：r=1：1，因此獲得的所有三倍體西瓜植株中RRR個(gè)體所占的比例為×=．

（3）研究發(fā)現(xiàn)四倍體植株中不是所有的細(xì)胞都受到了誘導(dǎo)而染色體數(shù)目加倍；有的枝條體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N，有的則枝條則為4N．則圖中雜交子代中除了三倍體植株外，還有二倍體植株．

（4）取圖中二倍體西瓜的體細(xì)胞與它的單核花粉進(jìn)行融合也可培育出三倍體西瓜；該技術(shù)的名稱是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)．其中原生質(zhì)體的獲得所用到的試劑有纖維素酶和果膠酶，原生質(zhì)體的融合所用到的試劑有乙二醇等．

（5）該西瓜的基因型為RrDd，進(jìn)行測(cè)交的話，另一親本為rrdd，但R與D在一條染色體上，r與d在一條染色體上．所以不能進(jìn)行自由組合．因此RrDd只能產(chǎn)生兩種配子RD和rd，而rrdd只產(chǎn)生一種配子為rd，這樣后代表現(xiàn)型只有紅瓤抗蟲和黃瓤不抗蟲兩種．但現(xiàn)在子代表現(xiàn)型實(shí)為四種，紅瓤抗蟲、紅瓤不抗蟲、黃瓤不抗蟲、黃瓤抗蟲．所以在形成后代時(shí)可能出現(xiàn)了異常現(xiàn)象，導(dǎo)致產(chǎn)生更多的組合，則應(yīng)在減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生交叉互換．交叉互換發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期，為同源染色體的姐妹染色單體之間發(fā)生片段的互換．這樣RrDd就產(chǎn)生RD，rd，Rd，rD四種配子；從而測(cè)交產(chǎn)生四種類型的后代．

測(cè)交另一親本為rrdd，只產(chǎn)生一種配子rd，則RrDd產(chǎn)生的配子為RD：Rd：rd：rD，而比值為9：1：9：1，倒著推RrDd產(chǎn)生的配子RD：Rd：rd：rD為9：1：9：1，重組配子為Rd和rD共2份，全部配子共20份，所以為．

故答案為：

（1）秋水仙素與二倍體植株產(chǎn)生了生殖隔離；群體本身能自由交配產(chǎn)生可育后代。

（2）

（3）二倍體。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)纖維素酶和果膠酶；聚乙二醇等。

（5）交叉互換17、啟動(dòng)子終止子鑒別受體細(xì)胞中國是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法鈣離子植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞具有全能性不一定【分析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲??；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解析】【解答】解：（l）基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；其中標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中國是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來．

（2）由圖可知，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．，①過程要先用Ca2+處理細(xì)胞；使其成為感受態(tài)細(xì)胞，再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過程．

（3）將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株還需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有全能性．

（4）由于導(dǎo)入的目的基因是單個(gè)的；不是成對(duì)的，所以該轉(zhuǎn)基因煙草產(chǎn)生的配子中不一定含有目的基因．

故答案為：

（1）啟動(dòng)子終止子鑒別受體細(xì)胞中國是否含有目的基因；從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。

（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法鈣離子。

（3）植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞具有全能性。

（4）不一定18、纖維素酶果膠酶原生質(zhì)體愈傷再分化（或分化）植物體細(xì)胞雜交胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽【分析】【分析】植物體細(xì)胞雜交的具體過程：

【解析】【解答】解：（1）為了培養(yǎng)新型藥用植物；可采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，即取甲和乙的葉片，先用酶解法（纖維素酶和果膠酶）處理，獲得具有活力的原生質(zhì)體，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑（如聚乙二醇）誘導(dǎo)融合形成雜種細(xì)胞；將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，即先脫分化形成愈傷組織，經(jīng)過再分化形成胚狀體，進(jìn)而長成完整植株．

（2）人工種子生產(chǎn)不受氣候；季節(jié)和地域等因素限制；而且可以避免后代不發(fā)生性狀分離等優(yōu)點(diǎn)，因此，植物細(xì)胞工程重要的應(yīng)用之一是制備人工種子，用到的核心技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)．將植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．

故答案為：

（1）纖維素酶果膠酶原生質(zhì)體愈傷再分化（或分化）植物體細(xì)胞雜交。

（2）胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽四、判斷題(共3題，共15分)19、×【分析】【分析】淀粉、纖維素都是由葡萄糖縮合而成，則基本單位是葡萄糖，則水解產(chǎn)物是葡萄糖，氧化分解產(chǎn)物是二氧化碳和水．【解析】【解答】解：淀粉；纖維素的單體都是葡萄糖；他們徹底水解的產(chǎn)物相同，都是葡萄糖，二者徹底水解產(chǎn)物與斐林試劑水浴加熱都呈現(xiàn)磚紅底色沉淀，無法區(qū)分．

故答案為：×20、×【分析】【分析】用進(jìn)廢退是拉馬克的觀點(diǎn)，實(shí)踐證明這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，能不能遺傳看遺傳物質(zhì)有沒有改變，而不是使用的多少【解析】【解答】解：“人的某一器官用得越多，就越發(fā)達(dá)，反之就會(huì)退化”這是拉馬克的觀點(diǎn)，實(shí)踐證明這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，能不能遺傳看遺傳物質(zhì)有沒有改變，而不是使用的多少，故該題錯(cuò)誤．21、×【分析】【分析】自身癌變的細(xì)胞也可以構(gòu)成抗原，被免疫系統(tǒng)清除．【解析】【解答】解：機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原；如自身癌變的細(xì)胞．

故答案為：

×五、識(shí)圖作答題(共4題，共24分)22、略

【分析】【分析】本題考查高等動(dòng)物的生殖發(fā)育周期和細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹浚?）分析甲圖可知，圖中A是減數(shù)分裂，B是受精作用，C是胚胎發(fā)育，D是胚后發(fā)育。分析圖乙可知，①是有絲分裂中期，②是有絲分裂后期，③是減數(shù)第二次分裂后期，④是減數(shù)第一次分裂后期。故圖甲中，可發(fā)生圖乙中③④分裂方式的過程是A過程。（2）圖乙中①--④所示細(xì)胞，含有同源染色體的是①有絲分裂中期、②有絲分裂后期、④減數(shù)第一次分裂后期；含染色單體的是①有絲分裂中期、④減數(shù)第一次分裂后期。（3）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞中的DNA含量多于染色體DNA含量，原因是DNA不僅存在于細(xì)胞核內(nèi)，還存在于線粒體中，因?yàn)榫€粒體中也含有少量的DNA。【解析】（1）A（2）①②④①④（3）線粒體23、略

【分析】【分析】本題考查免疫調(diào)節(jié)和動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)免疫調(diào)節(jié)過程的理解以及識(shí)圖分析能力?！窘獯稹縄.（1）人體抵御病原體的三道防線分別是第一道防線：皮膚和粘膜；第二道防線：殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞；第三道防線：特異性免疫(包括體液免疫和細(xì)胞免疫)。非特異性免疫是人類生來就有的，不針對(duì)某一特定的病原體，而是對(duì)大多數(shù)病原體起到防御作用。吞噬細(xì)胞吞噬病菌，屬于第二道防線，是非特異性免疫。1、3過程是內(nèi)吞和外排，利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。4是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，釋放的能量貯存在ATP中，供生命活動(dòng)需要。（2）當(dāng)該細(xì)菌在體液中活動(dòng)時(shí)，抗原即細(xì)菌會(huì)被相應(yīng)的抗體消滅，體液免疫和細(xì)胞免疫統(tǒng)稱為特異性免疫。II.（1）促甲狀腺激素是由垂體分泌的。（2）碘是合成甲狀腺激素的原料，長期缺碘，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的合成受阻，分泌量減少，幼年時(shí)期甲狀腺激素合成和分泌過少，會(huì)影響生長發(fā)育以及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，導(dǎo)致智力低下，身材矮小，患呆小癥。（3）①甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育；因變量是小鼠的生長發(fā)育情況。

②科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)需要遵循對(duì)照原則，甲組只用普通飼料，乙組需要添加等量的含有甲狀腺激素的飼料?！窘馕觥縄.(1)非特異性流動(dòng)性提供能量（2）抗體特異性II.（1）垂體（2）減少呆小癥（3）①小鼠的生長發(fā)育情況②等量的含有甲狀腺激素的飼料24、略

【分析】【分析】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和單克隆抗體的制備，要求考生利用所學(xué)知識(shí)正確解讀圖形，準(zhǔn)確分析、判斷并得出正確結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）根據(jù)題意；要利用單克隆抗體制備技術(shù)生產(chǎn)破傷風(fēng)抗體，需將抗原注射到小鼠體內(nèi)，得到能產(chǎn)生此抗體的相應(yīng)B淋巴細(xì)胞，再將相應(yīng)B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，才能篩選出分泌破傷風(fēng)抗體的雜交瘤細(xì)胞。而圖中沒有注射特定抗原，因此不能達(dá)到預(yù)期效果。

（2）圖中②誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有聚乙二醇；滅活的病毒、電刺激等；與普通抗體比較；單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)，靈敏度高，并能大量制備。

（3）圖中③是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，目的是挑選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群（雜交瘤細(xì)胞）；由于動(dòng)物細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚，所以需要加入動(dòng)物血清；當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。（4）圖中④是動(dòng)物細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)，能獲得足夠數(shù)量的雜交瘤細(xì)胞，便于大規(guī)模培養(yǎng)。【解析】（1）不能沒有將抗原注射到小鼠體內(nèi)，無法得到產(chǎn)生此抗體的相應(yīng)B淋巴細(xì)胞（2）聚乙二醇、滅活的病毒、電刺激等（答上兩項(xiàng)即給分）特異性強(qiáng)，靈敏度高，并能大量制備（3）挑選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群動(dòng)物血清接觸抑制（4）足夠數(shù)量25、（1）溫度也會(huì)影響H202的自身分解，不滿足單一變量原則

（2）H202酶變性破壞的是空間結(jié)構(gòu)，肽鍵仍然存在（答肽鍵仍然存在或肽鍵沒有被破壞就給分）

（3）不動(dòng)產(chǎn)物氧氣的量與反應(yīng)物直接相關(guān)

（4）①②③

（5）木瓜蛋白在pH4?8的范圍內(nèi)酶的的活性保持相對(duì)穩(wěn)定，易于蛋白酶活性的穩(wěn)定發(fā)揮

（6）利用食鹽能抑制菠蘿蛋白酶的活力，減少菠蘿蛋白酶對(duì)我們口腔粘膜和嘴唇的刺激【分析】【分析】本題考查影響酶活性的因素相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力和識(shí)圖分析問題的能力。【解答】（1）因?yàn)闇囟燃扔绊慔2O2酶的活性，也會(huì)影響H2O2的自身分解，不滿足單一變量原則，因此“H2O2和H2O2酶”不適宜用來探究溫度對(duì)酶活性的影響。（2）H2O2酶本質(zhì)為蛋白質(zhì)，H2O2酶變性破壞的是空間結(jié)構(gòu)，肽鍵仍然存在，仍能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色。（3）圖乙表示在某一溫度下pH＝b時(shí)，H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線，其他條件保持相同且適宜，pH改變?yōu)閍時(shí)，酶活性降低，反應(yīng)速率變慢，但產(chǎn)物氧氣的量與反應(yīng)物直接相關(guān)，e點(diǎn)不變。（4）圖乙表示在某一溫度下pH＝b時(shí)，H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線，由于開始溫度未知，當(dāng)其他條件保持相同且適宜，反應(yīng)溫度降低時(shí)，酶活性可能升高，降低或不變，所以d點(diǎn)可能左移、右移、不變，故選①②③。（5）由丙圖可知，木瓜蛋白酶最適宜用來制作嫩肉粉，原因是在pH4～8的范圍內(nèi)酶的的活性保持相對(duì)穩(wěn)定，易于蛋白酶活性的穩(wěn)定發(fā)揮。（6）結(jié)合題意可知，把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時(shí)間后再食用的主要目的是：利用食鹽抑制菠蘿蛋白酶的活力，減少菠蘿蛋白酶對(duì)我們口腔粘膜和嘴唇的刺激。【解析】（1）溫度也會(huì)影響H202的自身分解，不滿足單一變量原則（2）H202酶變性破壞的是空間結(jié)構(gòu)，肽鍵仍然存在（答肽鍵仍然存在或肽鍵沒有被破壞就給分）（3）不動(dòng)產(chǎn)物氧氣的量與反應(yīng)物直接相關(guān)（4）①②③（5）木瓜蛋白在pH4?8的范圍內(nèi)酶的的活性保持相對(duì)穩(wěn)定，易于蛋白酶活性的穩(wěn)定發(fā)揮（6）利用食鹽能抑制菠蘿蛋白酶的活力，減少菠蘿蛋白酶對(duì)我們口腔粘膜和嘴唇的刺激六、計(jì)算題(共3題，共9分)26、替換增添或缺失提前終止AaXBXb、紫眼9：3：42AaXbY紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現(xiàn)）【分析】【分析】圖1中①處突變沒有引起其后的氨基酸序列發(fā)生改變；突變應(yīng)為堿基對(duì)的替換，②處突變使得其后的氨基酸序列也發(fā)生了改變，突變?yōu)閴A基對(duì)的增添或缺失．

果蠅產(chǎn)生色素必須有顯性基因A（位于常染色體上），而位于X染色體上的顯性基因B使得色素呈紫色，該基因?yàn)殡[性時(shí)眼色為紅色．果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色，則可以確定相關(guān)基因型：A_XB_（紫色）、aa__（白色）、A_XbXb或A_XbY（紅色）．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析，a處基因突變只導(dǎo)致一個(gè)氨基酸改變，這種突變可能是堿基對(duì)的替換，而b處突變導(dǎo)致b處及其后肽鏈上所有氨基酸都發(fā)生變化；可能是堿基對(duì)的增添或缺失．失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，說明其肽鏈比正常的要短，可能為翻譯提前終止．

（2）①據(jù)題意可知，果蠅的表現(xiàn)型有三種：紫色（A_XB_）、紅色（A_XbXb、A_XbY）、白色（aa__）．提供的純合親本白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅基因型可分別用aaXb