2025年粵教滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、今有60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液，欲將其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，應(yīng)采用的方法是（）A.把溶劑蒸發(fā)掉一半B.加入6gNaNO3晶體C.把溶劑蒸發(fā)掉30gD.加入20%的NaNO3溶液30g2、下列各組物質(zhì)不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（）A.塊狀石灰石與稀鹽酸B.塊狀大理石與稀硫酸C.鋅與稀硫酸D.氯酸鉀與高錳酸鉀3、如圖電路中，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)；電流表和電壓表的示數(shù)變化說法中正確的是（）

A.電流表和電壓表示數(shù)都減小B.電流表和電壓表示數(shù)均增大C.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大4、關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）

?A.磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體5、如圖所示電路；電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)（）

A.變大，變小，燈泡變暗?B.變小，變大，燈泡變亮C.變小，變小，燈泡變暗?D.變大，變大，燈泡變亮6、下列關(guān)于100g5%NaOH溶液的配制和應(yīng)用說法正確的是（）A.配制時(shí)，用50mL量筒分兩次共量取95.0mL水B.稱量時(shí)，應(yīng)將NaOH固體放入小燒杯或表面皿中稱量C.將配好的溶液倒入試劑瓶?jī)?nèi)，并貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上應(yīng)寫上“100gNaOH溶液”D.50g20%NaOH溶液中加入100mL水稀釋可得到5%Na0H溶液7、（2016?寧波）2016年巴西爆發(fā)了一種由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通過伊蚊叮咬傳播．下列說法正確的是（）A.寨卡病毒是該病的病原體B.寨卡病毒不是生物，沒有遺傳物質(zhì)C.該病的傳播途徑與流感相同D.在預(yù)防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于保護(hù)易感人群8、植物能進(jìn)行呼吸作用的部位是（）A.根B.莖C.任何部位D.有生命活動(dòng)的部位評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：一是電路必須是____的；二是一部分導(dǎo)體做____運(yùn)動(dòng)。10、實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液400g，需碳酸鈉____g，需水____g．11、如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的到電壓分別為____V和____V．

12、如圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測(cè)量液體密度時(shí)，該密度計(jì)____在被測(cè)液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）．將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個(gè)燒杯中，可以判斷：ρ1____ρ2．若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1____m2．（后兩空選“＜”；“=”或“＞”）

13、請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問題：

（1）由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子____；

（2）由一種原子形成的兩種不同離子____；

（3）由兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子____；

（4）含有兩種原子的兩種不同離子____．14、如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)自重不計(jì)。甲圖為用4N的力向右拉彈簧測(cè)力計(jì)，讀數(shù)為____N；乙圖為對(duì)同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，均用4N的力拉，此時(shí)讀數(shù)為____N。

15、電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量，電流用字母____表示，電流的單位是____，用符號(hào)____表示，20mA=____A．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)22、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共8分)26、如圖甲是電位器示意圖；P旋片可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變?cè)谔寄さ奈恢?，從而改變接入電阻的大?。?qǐng)將該電位器連入乙圖，要求逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)P旋片時(shí)，燈泡變暗．

27、如圖1所示；是小明同學(xué)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中助跑騰空后的情景，忽略空氣阻力，請(qǐng)畫出小明此時(shí)所受力的示意圖．

如圖2所示；是家庭電路的一部分．請(qǐng)你按照安全用電原則在虛線框內(nèi)分別填上電燈和開關(guān)的元件符號(hào)；并用筆畫線代替導(dǎo)線，將準(zhǔn)備接大功率用電器的插座接入家庭電路中．

28、如圖所示；小磁針靜止時(shí)，標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

29、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】欲將60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍；即通過改變?nèi)芤旱慕M成使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%的溶液；分析所采用的方法對(duì)溶液組成的改變，利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式求出改變后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做出判斷．采取蒸發(fā)溶液質(zhì)量一半的方法可使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍；采取使原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增大一倍，由于溶液質(zhì)量也隨之增加，而不能使溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍．

【解答】解：A、把溶劑蒸發(fā)掉一半，則溶液的質(zhì)量=60g﹣60g×（1﹣10%）×=33g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈18.2%；故A不正確；B、加入6gNaNO3晶體，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈18.2%；故B不正確；C、把溶劑蒸發(fā)掉30g，則溶液的質(zhì)量=60g﹣30g=30g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%；即蒸發(fā)溶劑質(zhì)量為原溶液質(zhì)量一半時(shí)，由于溶質(zhì)質(zhì)量不變而溶液質(zhì)量減小一半，因此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍；故C正確；D、加入20%的NaNO3溶液30g，則所得混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈13.3%；故D不正確；

故選C．2、B【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w用塊狀石灰石與稀鹽酸；不用稀硫酸，因?yàn)槭沂拖×蛩岱磻?yīng)能生成微溶物硫酸鈣，覆蓋在石灰石表面阻止反應(yīng)進(jìn)行，不利收集大量二氧化碳?xì)怏w．故A符合題意，B不符合題意；在實(shí)驗(yàn)室中可以用鋅與稀硫酸來制取氫氣，故C符合題意；在實(shí)驗(yàn)室中常用用加熱高錳酸鉀；氯酸鉀和二氧化錳混合物或分解過氧化氫溶液的方法制氧氣，故D符合題意.故選B．

【分析】A、塊狀石灰石與稀鹽酸：可以用來制取二氧化碳?xì)怏w；B、塊狀大理石與稀硫酸，能生成微溶物硫酸鈣，阻止反應(yīng)進(jìn)行，不利收集二氧化碳?xì)怏w；C、鋅與稀硫酸：可以用來制取氫氣；D、氯酸鉀與高錳酸鉀：在實(shí)驗(yàn)室中常用用加熱高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳混合物或分解過氧化氫溶液的方法制氧氣．3、A【分析】【解答】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓；電流表測(cè)電路中的電流；

將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)；接入電路中的電阻增大，電路中的總電阻增大；

由I=UR可知；電路中的電流減小，即電流表的示數(shù)減小，故BC錯(cuò)誤；

由U=IR可知，R1兩端的電壓減?。患措妷罕淼氖緮?shù)減小，故A正確，D錯(cuò)誤．

【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化．．4、A【分析】【解答】A；磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確；

C；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確；

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確誤；

故選：A．

【分析】A；根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．5、A【分析】【解答】解：

由電路圖可知；滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理，滑動(dòng)變阻器分壓變大，電壓表示數(shù)變大；

燈泡兩端電壓變小，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻變大，電源電壓不變，由I=可知；電路電流變小，電流表示數(shù)變小；

燈泡兩端電壓變小；通過燈泡的電流變小，由P=UI可知，燈泡實(shí)際功率變小，燈泡變暗．所以A正確，BCD錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】由電路圖可知；L與R串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端電壓，電流表測(cè)電路電流；

根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化，然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題．6、B【分析】【解答】A；選取量筒時(shí)；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．配制時(shí)，應(yīng)用100mL量筒一次量取95.0mL水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B；氫氧化鈉具有腐蝕性；稱量時(shí)，應(yīng)將NaOH固體放入小燒杯或表面皿中稱量，故選項(xiàng)說法正確；

C；將配好的溶液倒入試劑瓶?jī)?nèi)；并貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上應(yīng)寫上“NaOH溶液，5%”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、50g20%NaOH溶液中加入100mL（合100g）水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈6.7%；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】A；選取量筒時(shí)；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒；

B；根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性；進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)標(biāo)簽的書寫方法進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析判斷．7、A【分析】【分析】（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)、傳染病的預(yù)防措施．

【解答】解：A；傳染病是由病原體引起的；寨卡病毒是該病的病原體，A正確；

B；寨卡病毒的最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，屬于生物，B錯(cuò)誤；

C；該病的傳播途徑是蟲媒傳播；流感的傳播途徑是空氣、飛沫傳播，可見該病的傳播途徑與流感不相同，C錯(cuò)誤；

D；該病的傳播途徑是蟲媒傳播；在預(yù)防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于切斷傳播途徑，D錯(cuò)誤．

故選：A8、D【分析】【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用。

【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征；為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用。

故答案為：D二、填空題(共7題，共14分)9、閉合切割磁感線【分析】【分析】解答此題要理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

【解答】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

故答案為：閉合切割磁感線10、40360【分析】【解答】由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可以知道；碳酸鈉質(zhì)量=400g×10%=40g，需要水：400g－40g=360g．所以答案為：40；360．

【分析】解答本題關(guān)鍵是要知道溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量的計(jì)算方法，并能熟練運(yùn)用解決實(shí)際問題．11、4.81.2【分析】【解答】由圖可知，電阻R1和R2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)電源電壓，電壓表V2與電阻R2并聯(lián)，則電壓表V2測(cè)R2兩端的到電壓。由此可知，電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù)，兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示，說明兩個(gè)電壓表的量程不同，電壓表V1的量程應(yīng)該是15V，示數(shù)為6V；電壓表V2的量程應(yīng)該是3V，示數(shù)為1.2V。所以，電阻R2兩端的電壓為1.2V；電阻R1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V。

【分析】本題關(guān)鍵是電壓表的量程的確定。12、漂?。?【分析】【解答】解：密度計(jì)放在兩種液體中都漂浮；根據(jù)漂浮條件可知，密度計(jì)在甲；乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力G；

即：F浮1=F浮2=G；

由圖知密度計(jì)排開液體的體積V排1＞V排2；

由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知；

密度計(jì)排開甲液體的體積大，所以甲液體的密度小，即ρ1＜ρ2．

兩次浮力相等；根據(jù)阿基米德原理可知兩次排開液體的重力相等，所以兩次排開液體的質(zhì)量相等．

故答案為：漂??；＜；=．

【分析】根據(jù)漂浮條件可以判斷密度計(jì)在不同的液體中受到浮力的大小關(guān)系；從圖可以得出密度計(jì)排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系；根據(jù)浮力的關(guān)系得出排開物體質(zhì)量的關(guān)系．13、O2、O3（合理即可）Fe2+、Fe3+（合理即可）H2O、H2O2（合理即可）SO32﹣、SO42﹣（合理即可）【分析】【分析】（1）氧分子；臭氧分子是由氧原子一種原子構(gòu)成的兩種不同分子；

（2）鐵離子；亞鐵離子是由一種原子形成的兩種不同離子；

（3）水分子；過氧化氫分子是氫、氧兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子；

（4）硫酸根離子；亞硫酸根離子是含有兩種原子的兩種不同離子．

【解答】（1）氧分子、臭氧分子是由氧原子一種原子構(gòu)成的兩種不同分子去，其分子符號(hào)分別是O2、O3（合理即可）；

（2）鐵離子、亞鐵離子是由一種原子形成的兩種不同離子，其離子符號(hào)分別是Fe2+、Fe3+（合理即可）；

（3）水分子、過氧化氫分子是氫、氧兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子，其分子符號(hào)分別是H2O、H2O2（合理即可）；

（4）硫酸根離子、亞硫酸根離子是含有兩種原子的兩種不同離子，其離子符號(hào)分別是SO32﹣、SO42﹣（合理即可）；

故答案為：（1）O2、O3（合理即可）；（2）Fe2+、Fe3+（合理即可）；（3）H2O、H2O2（合理即可）；（4）SO32﹣、SO42﹣（合理即可）．14、44【分析】【分析】

彈簧秤測(cè)量彈簧所受的拉力大小；根據(jù)平衡條件求出彈簧秤A和B的讀數(shù)。

【解答】

甲圖由彈簧秤平衡得到；彈簧秤A的讀數(shù)為4N．

乙圖中由左側(cè)拉力起平衡作用；彈簧秤B的讀數(shù)為右側(cè)拉力的大小，即為4N．

故答案為：4；4．15、I|安培|A|0.02【分析】【分析】電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量；電流用I表示，電流的基本單位是安培，常用的電流單位還有毫安；微安；

根據(jù)1A=1000mA；1mA=1000μA進(jìn)行單位換算．

【解答】解：

電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量；用字母I表示，電流的單位是安培，符號(hào)是A．

因?yàn)?mA=10﹣3A，所以20mA=20×10﹣3A=0.02A；

故答案為：I；安培；A；0.02．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共16分)22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

24、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插