2025年粵教滬科版高一生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版高一生物下冊階段測試試卷669考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、葉綠體與線粒體是植物細胞內(nèi)兩個重要的細胞器，在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的不少物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。下面能正確表示兩者關系的是①葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進入線粒體內(nèi)被利用②線粒體產(chǎn)生的CO2可進入葉綠體內(nèi)被利用③葉綠體產(chǎn)生的O2可進入線粒體內(nèi)被利用④線粒體產(chǎn)生的H2O可進入葉綠體內(nèi)被利用⑤線粒體產(chǎn)生的ATP可進入葉綠體內(nèi)被利用A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③⑤2、【題文】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖；下列敘述中不正確的是。

A.a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體B.b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等C.已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點左移，d點下移D.當植物缺鎂時，b點將向右移3、用含3H標記的尿嘧啶核苷酸培養(yǎng)液培養(yǎng)植物細胞數(shù)小時后，放射性主要存在于（）A.葉綠體和高爾基體中B.細胞核和溶酶體中C.核糖體和液泡中D.細胞核和葉綠體中4、在正常條件下進行光合作用的某植物，當突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物的含量突然上升．請問，突然改變的條件應是（）A.停止光照B.停止光照并降低CO2的濃度C.升高環(huán)境中CO2的濃度D.降低環(huán)境中的CO2濃度5、下列對四分體的敘述正確的是()A.一個細胞中含有4條染色體B.一個細胞中含有4對染色體C.一個細胞中含有4條染色單體D.一對同源染色體含4條染色單體評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、U型管底部中間用蔗糖分子不能透過的半透膜隔開，如圖所示．一段時間后（）A.左側(cè)液面升高B.右側(cè)液面升高C.左側(cè)滲透壓下降D.右側(cè)滲透壓下降7、下列4支試管中分別含有不同的化學物質(zhì)和活性酵母菌細胞制備物。經(jīng)一來時間的保濕后，會產(chǎn)生CO2的試管有（）A.葡萄糖+細胞膜已破裂的細胞B.葡萄糖+線粒體C.丙酮酸+線粒體D.丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)8、有關DNA，基因和染色體的敘述，正確的是A.染色體是DNA的主要載體；每條染色體中含有1或2個DNA分子。

B.同源染色體同一位置上分布的兩個基因都是等位基因，控制著相對性狀C.基因在染色體上呈線性排列；在體細胞中一般成對存在。

D.基因是由很多個核糖核苷酸構(gòu)成的9、花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐??；野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。相關敘述正確的是。

A.利用野生黑芥培育抗黑腐病花椰菜是運用基因工程技術B.初步篩選雜種細胞可在過程②后，以融合的活細胞中有葉綠體為標志C.制備原生質(zhì)體時應將材料置于加有纖維素酶和果膠酶的清水中D.再生植株是否含有抗性基因可以運用DNA分子雜交技術進行鑒定10、在廣東，每年的三月份經(jīng)常出現(xiàn)連續(xù)多天的陰雨天氣，此時綠葉蔬菜生長緩慢．從影響光合作用的環(huán)境因素分析，造成這一現(xiàn)象的原因有（）A.O2沒有及時被利用B.CO2供應不足C.環(huán)境溫度較低D.光照強度較弱11、多基因遺傳病是人群中發(fā)病率較高的遺傳?。韵录膊儆诙嗷蜻z傳病的是（）A.哮喘病B.21三體綜合征C.抗維生素D佝僂病D.冠心病12、如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系；相關敘述中正確的是（）

A.a的種類約有20種，b的種類有8種B.a的結(jié)構(gòu)通式可表示為C.B是人的遺傳物質(zhì)D.A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，B則不同13、苜蓿種子的子葉黃色（Y）對褐色（y）顯性，圓粒(R)對腎粒(r)顯性，這兩對性狀獨立遺傳。若要使后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為1∶1∶1∶1，則兩親本的組合是()A.YyRr×YyRrB.YyRr×yyrrC.Yyrr×YyrrD.Yyrr×yyRr評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、如圖為胡蘿卜素粗品鑒定裝置和鑒定結(jié)果示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

①圖中所用的胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱是____．

②a的作用是____．

③A、B、C、D四點中，屬于標樣的樣點是____．

④乙代表的物質(zhì)是____．

15、生物組織中的還原糖，可以用______試劑來檢測，水浴加熱后產(chǎn)生______沉淀．16、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化可表示為：ATPADP＋Pi＋能量,請結(jié)合所學知識，回答下列問題：(1)ATP的中文名稱是________，結(jié)構(gòu)簡式為__________，簡式中的A代表__________，P代表________，3個ATP含有________個高能磷酸鍵。(2)上述反應中的酶Ⅰ和酶Ⅱ________(填“相同”或“不同”)。(3)在植物細胞內(nèi)，形成ATP的生理過程有________作用和__________作用；在動物細胞內(nèi)，形成ATP的生理過程為__________作用。17、如圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b；c、d代表不同的小分子物質(zhì)；A、B、C代表不同的大分子，請分析回答：

（1）物質(zhì)a是____，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是____；若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有，并作為細胞內(nèi)和生物體的最理想的儲能物質(zhì)，則A是____，可以用____鑒定，用____（器材）觀察．

（2）若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）形成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為____．

（3）物質(zhì)c共有____種，其徹底水解產(chǎn)物有____種．物質(zhì)C的多樣性原因是____．

（4）物質(zhì)d屬于____類物質(zhì)．18、動物小腸上皮細胞可以從腸液中吸收葡萄糖；而極難吸收分子量比葡萄糖低的木糖，兩者吸收比例為100：9，一般情況下，小腸上皮細胞內(nèi)葡萄糖濃度比腸液高十幾倍，但細胞一直可以吸收到腸液內(nèi)幾乎沒有葡萄糖為止．

（1）上述小腸上皮細胞對葡萄糖和木糖的吸收存在差異，這個事實說明了____．

（2）小腸上皮細胞對腸液的葡萄糖的吸收方式是____．19、如圖為某生物的一種多肽酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA組成情況．其中標出了轉(zhuǎn)錄的起始部位（ini）和終止部位（ter），翻譯的起始密碼子對應序列（sta）的第一個堿基的位置，終止密碼子對應序列（sto）的第一個堿基的位置，以及基因中內(nèi)含子的界限（↓）（距離以kb表示，但未按比例畫出）．

（1）轉(zhuǎn)錄的起始部位稱為____，是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶____的部位．

（2）該基因來自____（填“基因組文庫”或“cDNA文庫”），該文庫包括該生物的____（填“全部”或“部分”）基因．

（3）翻譯時與密碼子發(fā)生堿基互補配對的是____上的反密碼子，該物質(zhì)的主要功能是____．

（4）基因工程在原則上只能產(chǎn)生____的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的____及其與生物功能的關系作為基礎．20、對農(nóng)作物光合作用和細胞呼吸的研究；可以指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是____，由甲實驗得到的指導措施是在栽培農(nóng)作物時要注意____

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．B點時光合作用與細胞呼吸____（大于，等于，小于）．一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長？____．理由是F點低于____點（填圖中字母）．由圖乙給我們的指導是在密閉大棚內(nèi)種植作物時要注意____

（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)____（填“能”或者“不能”）計算每小時實際光合作用量．評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)21、幼葉生長、葉面積逐漸擴大，這是細胞生長的結(jié)果．（）22、生物體內(nèi)所有的基因都位于染色體上。23、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次．評卷人得分五、探究題(共3題，共30分)24、某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成；共657個氨基酸（如圖所示），請回答：

（1）該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基______個，游離的羧基______個．

（2）該蛋白質(zhì)分子中，共有______個肽鍵；在該蛋白質(zhì)分子形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了______．

（3）假設該蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為178肽，其分子式為CxHyNzOwS（z＞178；w＞179），并且是由下列五種氨基酸組成的：

那么將該178肽徹底水解后將會得到______個賴氨酸，______個天冬氨酸（結(jié)果可含分子式中未知數(shù)）．

25、如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是______；其主要成分是______和______；

（2）細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是______；其中核仁參與______（填細胞器名稱）的形成．

（3）結(jié)構(gòu)5為______；對蛋白質(zhì)進行進一步的修飾加工；

（4）西瓜果肉細胞中；糖類主要存在于______；

（5）如果此圖為洋蔥根尖細胞；則應該沒有[______]______；

（6）含有色素的細胞器是______和______．26、如圖表示人體內(nèi)環(huán)境中的信號分子（物質(zhì)A；物質(zhì)B）作用于靶細胞傳遞信息的兩種機理示意圖．請回答下列何題．

（1）若信號分子是胰島素：

①可用圖中物質(zhì)______（填字母）來表示胰島素作用于靶細胞；進而產(chǎn)生生理效應．

②當人體血糖濃度上升時；下丘腦可通過傳出神經(jīng)釋放的______與胰島______細胞上的相應受體結(jié)合，引起胰島素分泌______，以維持血糖穩(wěn)定．

③II型糖尿病病人體內(nèi)能分泌胰島素；體內(nèi)胰島素甚至產(chǎn)生過多，但體內(nèi)血糖濃度仍然過高并出現(xiàn)糖尿．結(jié)合上圖分析，可能原因是圖中______．

（2）若信號分子是甲狀腺激素（氨基酸的衍生物）：

①可用圖中物質(zhì)______（填字母）來表示其作用于靶細胞的過程．

②某人因為心慌等不適癥狀到醫(yī)院檢查；其體內(nèi)相關激素含量如下：

。測試項目正常范圍結(jié)果甲狀腺激素80～120ng/dL352ng/dL促甲狀腺激素1.4～4.4μIU/dL0.5μIU/dL推測此人功能異常的內(nèi)分泌腺最可能是______．

（3）若圖中B物質(zhì)表示淋巴因子，則圖中靶細胞可能是______，該細胞成熟的場所是______．評卷人得分六、其他(共4題，共12分)27、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。28、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復制的產(chǎn)物是_________。29、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。30、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】葉綠體是光合作用的場所，線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所，線粒體產(chǎn)生的ATP用于生物體的各項生命活動，光合作用消耗的ATP是水的光解所產(chǎn)生的，線粒體分解的底物是丙酮酸，所以B選項正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解析】

試題分析：a點表示只進行呼吸作用，葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體，A正確；b點表示光補償點，光合作用強度與細胞呼吸強度相等，B正確；c點表示光飽和點，當把植物從25℃的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到30℃的環(huán)境中時，植物呼吸作用增強，a點要上移，由于b點光合作用強度等于呼吸作用強度。所以當呼吸作用增強時，b點要右移。又由于30℃超過了植物光合作用的最適溫度，所以植物整體代謝變慢，c點也不會再下移，應當適當往左以及往上移，C錯誤；當植物缺鎂時，光合速率下降，b點將向右移；D正確。

考點：本題考查影響光合作用與呼吸作用因素的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】C3、D【分析】【解答】解：尿嘧啶核苷酸組成RNA的原料．

A；高爾基體的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；不含有RNA，A錯誤；

B；溶酶體的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；不含有RNA，B錯誤；

C；液泡的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；不含有RNA，C錯誤；

D、細胞核和葉綠體中含有RNA，不含3H標記的尿嘧啶核苷酸；D正確．

故選：D．

【分析】1；核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA；DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸；DNA中特有的堿基是胸腺嘧啶，RNA特有的堿基是尿嘧啶．

2、DNA主要分布在細胞核、線粒體和葉綠體；RNA分布在細胞核、線粒體、葉綠體和核糖體中．4、D【分析】解：A、停止光照，光反應停止，但暗反應中二氧化碳的固定能進行，即C5能轉(zhuǎn)變成C3．由于光反應停止，導致ATP和[H]減少，因此C3轉(zhuǎn)變成C5的速率變慢，因此C5的含量下降；A錯誤；

B、降低二氧化碳濃度時，使C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降；同時由于停止光照，ATP和[H]減少，C3轉(zhuǎn)變成C5的速率下降，因此C5的含量基本不變；B錯誤；

C、升高二氧化碳濃度時，C5轉(zhuǎn)變成C3的速率加快，光反應不受影響，即C3轉(zhuǎn)變成C5的速率不變，故C5的含量下降；C錯誤；

D、降低環(huán)境中的CO2濃度，導致C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降；所以五碳化合物的含量上升，D正確．

故選：D．

五碳化合物突然上升的原因有兩種：

①五碳化合物的合成量不變；而消耗量減少，這種情況是由于暗反應中二氧化碳的含量降低；

②五碳化合物的合成量增加；而消耗量不變，這種情況是由于[H]和ATP的量增多，原因是光反應加強．

在解答此題時，要注意總結(jié)．如停止光照強度或提高二氧化碳濃度時，都能導致C3增多，C5減少；提高光照強度和降低二氧化碳濃度時，都能導致C3減少，C5增多．【解析】D5、D【分析】【分析】四分體指在減數(shù)分裂過程中進行聯(lián)會配對的同源染色體。含有2條染色體；每個染色體上有一對姐妹染色單體，共4個DNA分子。

【點評】要求學生準確、熟練掌握四分體的概念，并深刻理解其含義，能做到識別。二、多選題(共8題，共16分)6、AC【分析】解：左側(cè)為10%蔗糖溶液；右側(cè)為蒸餾水，明顯左側(cè)濃度高于右側(cè)濃度，水分子通過半透膜從右側(cè)向左側(cè)擴散，使得左側(cè)液面升高；滲透壓下降，右側(cè)液面下降、滲透壓不變．

故選：AC．

滲透作用概念：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜；從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散．

本題考查滲透作用的相關知識，解題的關鍵是滲透作用中水分的運輸方向是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，并且半透膜允許單糖通過．【解析】AC7、AC【分析】【分析】本題考查酵母菌的細胞呼吸方式及有氧呼吸和無氧呼吸的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力?！窘獯稹拷湍妇饶苓M行有氧呼吸也能進行無氧呼吸，兩種呼吸方式都能產(chǎn)生CO2；據(jù)此解答：

A.葡萄糖+細胞膜已破裂的細胞，葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的作用下分解為丙酮酸，在氧氣充足時進入線粒體內(nèi)分解為CO2和H2O，A正確；

B.葡萄糖+線粒體，沒有細胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖不能分解，葡萄糖也不能直接進入線粒體內(nèi)（必須分解為丙酮酸才能進入線粒體），無CO2產(chǎn)生，B錯誤；C.丙酮酸+線粒體，丙酮酸能進入線粒體內(nèi)分解為CO2和H2O，C正確；

D.丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，丙酮酸在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上不能分解，無CO2產(chǎn)生，D錯誤。?故選AC。

【解析】AC8、AC【分析】【分析】本題考查了DNA、基因和染色體的知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵?！窘獯稹緼.染色體是DNA的主要載體，每條染色體中含有1或2個DNA分子，A正確；B.同源染色體同一位置上分布的兩個基因也可能是相同基因，B錯誤；C.基因在染色體上呈線性排列，在體細胞中一般成對存在，C正確；D.基因是有遺傳效應的DNA片段，是由很多個脫氧核糖核苷酸構(gòu)成的，D錯誤。故選AC?！窘馕觥緼C9、BD【分析】【分析】本題主要考查植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交技術的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹緼.利用野生黑芥培育抗黑腐病花椰菜是運用植物體細胞雜交技術，A錯誤；B.顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的葉綠體存在可作為初步篩選雜種細胞的標志，B正確；C.制備原生質(zhì)體時應將材料置于加有纖維素酶和果膠酶并保持一定滲透壓的溶液中，其作用是保持原生質(zhì)體的完整性，經(jīng)過脫分化后形成的是愈傷組織，C錯誤；D.目的基因是否導入受體細胞可以運用DNA分子雜交技術進行鑒定，D正確。故選BD?！窘馕觥緽D10、CD【分析】解：由題意已知在廣東的三月份氣溫很低；導致與光合作用有關的酶活性低，所以此時綠葉蔬菜光合作用合成的有機物少，從而導致綠葉蔬菜生長緩慢；同時題干中的另一條件是連續(xù)多天的陰雨天氣，所以光照強度較弱，則光反應產(chǎn)生的高能態(tài)的氫和ATP不足，導致三碳化合物還原受阻，有機物合成減少，從而導致綠葉蔬菜生長緩慢．

故選：CD．

影響光合作用的因素有溫度；光照強度和溫度等外因；也有酶、色素等內(nèi)因．

本題主要考查影響光合作用速率的環(huán)境因素、解題的關鍵是光合作用的影響因素把握要準確．【解析】CD11、AD【分析】解：A；哮喘病屬于多基因遺傳??；A正確；

B；21三體綜合征屬于染色體異常遺傳??；B錯誤；

C；抗維生素D佝僂病屬于單基因遺傳??；C錯誤；

D；冠心病是多基因遺傳病；D正確．

故選：AD．

人類遺傳病分為單基因遺傳??；多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）；常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；

（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的；如青少年型糖尿病；

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）．

本題比較基礎，考查人類遺傳病的類型，要求考生識記人類遺傳病的概念、類型及實例，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．【解析】AD12、BC【分析】解：A；根據(jù)側(cè)鏈基團不同；氨基分為20種，根據(jù)堿基不同，脫氧核糖核苷酸分4種，A錯誤；

B；氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的特點是至少含有一個氨基和一個羧基；且一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，B正確；

C；人體的遺傳物質(zhì)是DNA；C正確；

D；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇表達；遺傳物質(zhì)沒有改變，染色體DNA在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，D錯誤．

故選：BC．

分析題圖可知，A、B組成染色體，A、B中一個是DNA，另一個是蛋白質(zhì)，A的基本組成單位a的組成元素是C、H、O、N，B的基本組成單位b是組成元素是C、H、O、N、P，因此a是氨基酸，A是蛋白質(zhì)，b是脫氧核苷酸；B是DNA．

本題的知識點是蛋白質(zhì)和核酸的基本組成單位和組成元素，氨基酸和脫氧核糖核苷酸的分類，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，細胞分化的實質(zhì)，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的理解和應用是本題考查的重點．【解析】BC13、BD【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的應用，試題較抽象，需比較分析，是學生綜合能力提升的較好選擇?！窘獯稹恳购蟠霈F(xiàn)4種表現(xiàn)型，而且比例為1:1:1:1，即符合兩對雜合子與相應的兩對隱性純合子雜交的結(jié)果，即YyRr×yyrr或者Yyrr×yyRr。綜上所述，BD正確，AC錯誤。故選BD?！窘馕觥緽D三、填空題(共7題，共14分)14、紙層析法防止層析液揮發(fā)A、D其他色素和雜質(zhì)【分析】【解答】解：①胡蘿卜素鑒定的方法一般采用紙層析法；圖中所用的胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱是紙層析法．

②由于層析液含有有毒成分；所以a的作用是防止層析液揮發(fā)．

③A；B、C、D4點中；屬于標準樣品的樣點是A和D，提取樣品的樣點是B和C．

④甲和乙代表的物質(zhì)分別是β﹣胡蘿卜素；其他色素和雜質(zhì)．

【分析】胡蘿卜素鑒定的方法一般采用紙層析法；圖1表示通過紙層析對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定．層析液不能沒及e點，否則會導致胡蘿卜素溶解在層析液中，而使鑒定失?。產(chǎn)的作用是防止層析液揮發(fā)；

圖2中其基線一般距底邊2cm．點樣時，應該快速細致，圓點要小，每次點樣時濾紙都要干燥．A、B、C、D4點中，屬于標準樣品的樣點是A和D，提取樣品的樣點是B和C．在圖中的層析譜中，甲和乙代表的物質(zhì)分別是β﹣胡蘿卜素、其他色素和雜質(zhì)，該層析的目的是胡蘿卜素粗品的鑒定．15、略

【分析】解：斐林試劑可用于鑒定生物組織中的還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為：藍色→棕色→磚紅色（沉淀）．

故答案為：

斐林磚紅色。

斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成；用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱．

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．【解析】斐林；磚紅色16、(1)三磷酸腺苷A-P~P~P腺苷磷酸基團6

(2)不同

(3)呼吸光合呼吸【分析】【分析】本題考查ATP的化學組成和特點、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化等相關知識點。熟練掌握ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是解題的關鍵．【解答】（1）、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵，每個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵，3個ATP分子中含有6個高能磷酸鍵；（2）、ATP水解和ATP的合成是由兩種不同的酶催化的化學反應；（3）植物細胞內(nèi)形成ATP合成的生理過程有光合作用和呼吸作用，動物細胞不能進行光合作用，形成ATP生理過程只有呼吸作用?！窘馕觥?1)三磷酸腺苷A-P~P~P腺苷磷酸基團6(2)不同(3)呼吸光合呼吸17、葡萄糖糖原脂肪蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液顯微鏡mn﹣18（n﹣2）46脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性脂質(zhì)（固醇）【分析】【解答】解：（1）A是植物細胞的儲能物質(zhì)；物質(zhì)a是葡萄糖，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A淀粉作用最相近的物質(zhì)是糖原；若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì)，則A是脂肪，可以用蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液鑒定，用顯微鏡（器材）觀察．

（2）B分子的相對分子質(zhì)量為B分子的相對質(zhì)量mn減去脫去的水分子質(zhì)量18（n﹣2）．

（3）C是DNA；遺傳物質(zhì)DNA徹底水解后可得到脫氧核糖；磷酸和4種含氮堿基；物質(zhì)C的多樣性原因是脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性．

（4）d是性激素；屬于固醇．

故答案為：

（1）葡萄糖糖原脂肪蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液顯微鏡。

（2）mn﹣18（n﹣2）

（3）46；脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性。

（4）脂質(zhì)（固醇）

【分析】分析題圖可知，A是植物細胞的儲能物質(zhì)，可能是淀粉或脂肪，a是葡萄糖，B是蛋白質(zhì)，b是氨基酸，C是DNA，c是脫氧核糖核苷酸，d是性激素．18、細胞膜具有選擇透過性主動運輸【分析】【解答】解：（1）人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖；而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖，這說明細胞膜具有選擇透過性．這種特性與細胞膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量有關．

（2）小腸上皮細胞內(nèi)葡萄糖濃度比腸液高十幾倍；逆濃度梯度運輸葡萄糖，所以說小腸上皮細胞對腸液的葡萄糖的吸收方式是主動運輸．

【分析】主動運輸：

1；特點：（1）逆濃度梯度運輸；（2）需載體蛋白的協(xié)助；（3）需消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量．

2、意義：細胞膜的主動運輸是活細胞的特性，它保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì)，主動排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)．19、啟動子識別與結(jié)合基因組文庫全部轉(zhuǎn)運RNA識別并轉(zhuǎn)運氨基酸自然界已有的結(jié)構(gòu)規(guī)律【分析】【解答】（1）啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段；位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質(zhì)．

（2）根據(jù)目的基因的有關信息；如核苷酸序列；基因的功能、基因在染色體的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA等特性從從基因組文庫中獲取目的基因．該基因文庫包括生物的全部基因．

（3）翻譯時；mRNA上的密碼子與轉(zhuǎn)運RNA上的反密碼子發(fā)生堿基互補配對，轉(zhuǎn)運RNA具有識別并轉(zhuǎn)運氨基酸．

（4）基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)工程得到的蛋白質(zhì)一般不是天然存在的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因．

【分析】1；蛋白質(zhì)工程是將控制蛋白質(zhì)的基因進行修飾改造或合成新的基因；然后運用基因工程合成新的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)工程的過程：預期蛋白質(zhì)功能→設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）．蛋白質(zhì)工程得到的蛋白質(zhì)一般不是天然存在的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因．

基因工程是將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)；產(chǎn)生它本不能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，進而表現(xiàn)出新的性狀，但只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)．

2、獲得目的基因的方法：①從基因文庫中獲?、诶肞CR技術擴增③人工合成（化學合成）．原核基因采取直接分離獲得，真核基因是人工合成．20、光照強度合理密植等于生長A點適當補充CO2能計算【分析】【解答】（1）由圖甲可知隨種植密度增大；田間的通風；透光條件都變差，故與P點比，限制Q點光合強度的外界因素是光照、二氧化碳濃度．所以甲實驗給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．

（2）圖中B點和F點為二氧化碳的平衡點，此時光合速率等于呼吸速率；比較圖中的A點和F點，可以看出一晝夜后即F點的二氧化碳濃度降低，該二氧化碳用于合成有機物儲存于植物體中，因此表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．乙圖給我們的啟示是，在密閉大棚種植作物時要注意及時補充CO2．

（3）照光與不照光部分的生理過程中差別是光合作用是否進行，但同時它們都進行呼吸作用，b=葉片原重量+總光合作用﹣呼吸消耗，a=葉片原重量﹣呼吸消耗，因此b﹣a=總光合作用；再換算為計算每小時實際光合作用量．所以能夠計算每小時實際光合作用量．

【分析】據(jù)圖分析：圖甲中，隨種植密度增大，田間的通風、透光條件都變差，故與P點比，限制Q點光合強度的外界因素是光照、CO2濃度．圖乙中，B點和F點為二氧化碳的平衡點，此時光合速率等于呼吸速率；在6～18h之間二氧化碳之所以不斷下降，是因為光合作用強度大于呼吸作用強度；比較圖中的A點呵F點，可以看出一晝夜后即F點的二氧化碳濃度降低，因此表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．圖丙中，可視為一組對照實驗，照光與不照光部分的生理過程中差別是光合作用是否進行．四、判斷題(共3題，共24分)21、A【分析】【解答】幼葉生長；葉面積逐漸擴大；葉片的細胞個數(shù)和細胞體積都增多，這是細胞生長的結(jié)果，故這句話正確．

故答案為：正確．

【分析】細胞分裂使一個細胞變成兩個，所以細胞數(shù)目增多結(jié)果；細胞分化，是細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異，這就是細胞分化細胞分化形成不同的組織．母細胞通過分裂形成兩個相似的子細胞，兩個子細胞的體積和與母細胞相同，新產(chǎn)生的細胞體積都較?。恍庐a(chǎn)生的細胞通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成細胞內(nèi)部自身的物質(zhì)，使其體積不斷增大；這種細胞體積增大的過程就是細胞的生長．22、B【分析】【解答】原核生物沒有染色體，真核生物的細胞質(zhì)基因不位于染色體上，只有真核生物的核基因位于染色體上。本題考查基因在細胞中的位置。23、B【分析】【解答】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細胞；組織、系統(tǒng)、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；最基本的結(jié)構(gòu)層次是細胞，原子、分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)．

故答案為：錯。

【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細胞、組織、系統(tǒng)、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．五、探究題(共3題，共30分)24、略

【分析】解：（1）由于一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基；而圖示蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成，所以該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基2個，游離的羧基2個．

（2）該蛋白質(zhì)分子中；含有有肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=657-2=655；在該蛋白質(zhì)分子形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了655×18+6×1=11796．

（3）根據(jù)五種氨基酸的分子式可知，只有賴氨酸含有2個N原子，根據(jù)N原子的數(shù)目計算，假說賴氨酸的數(shù)目為X，則該蛋白質(zhì)中的N原子數(shù)=氨基酸數(shù)+R基中的N原子數(shù)，即178+X=z，因此X=z-178．由于每個肽鍵中含1個O，且一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，該蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為178肽，含177個肽鍵，加上一個羧基中的氧，共有179個氧．又天冬氨酸中含有2個羧基，所以該蛋白質(zhì)水解后，含有天冬氨酸的數(shù)目為．

故答案為：

（1）22

（2）65511796

（3）z-178

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸；其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團．

在蛋白質(zhì)分子合成過程中：①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量；③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基；在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．

本題考查蛋白質(zhì)合成的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】（1）22

（2）65511796

（3）z-178

25、略

【分析】解：（1）圖中結(jié)構(gòu)2是細胞壁；其主要成分是纖維素和果膠．

（2）細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是細胞核；其中核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關．

（3）結(jié)構(gòu)5為高爾基體；對蛋白質(zhì)進行進一步的修飾加工；

（4）西瓜果肉細胞中的糖類主要存在于液泡中．

（5）洋蔥根尖細胞不含[4]葉綠體；

（6）含有色素的細胞器是葉綠體和液泡．

故答案為：

（1）細胞壁纖維素果膠。

（2）細胞核核糖體。

（3）高爾基體。

（4）液泡。

（5）4葉綠體。

（6）葉綠體液泡。

分析題圖：圖示是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；結(jié)構(gòu)1～15依次表示1細胞膜；2細胞壁、3細胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜