2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷819考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、關(guān)于氧氣、二氧化碳、水三種物質(zhì)，下列敘述中正確的是()A.都含有氧分子B.都含有氧元素C.都是氧化物D.都是化合物2、用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖表示化合物的是()A.B.C.D.3、如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量rm{.}下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是()

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧。

B.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明rm{N_{2}}難溶于水

C.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭。

D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于rm{dfrac{1}{5}}4、下列對(duì)于rm{Fe}rm{Fe^{2+}}rm{Fe^{3+}}的說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.核電荷數(shù)相同B.相對(duì)原子質(zhì)量相同C.屬于同一種微粒D.屬于同一種元素5、下列描述中，屬于物理性質(zhì)的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射B.液氧是淡藍(lán)色的C.氧氣可以支持燃燒D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁6、“超臨界水”rm{(H_{2}O)}因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“rm{{隆冒}}”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是()A.B.C.D.7、推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是rm{(}rm{)}A.磁感線既表示了磁場(chǎng)的分布，也表示了磁場(chǎng)的方向B.水是由分子組成的，所以一切物質(zhì)都是由分子組成C.元素符號(hào)表示某種元素，所以不能表示某元素的原子D.植物接受光照進(jìn)行光合作用，所以不會(huì)進(jìn)行呼吸作用8、使用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽；正確的操作順序是（）

①調(diào)節(jié)平衡螺母；使天平平衡。

②檢查天平是否平衡；將游碼放在天平標(biāo)尺的零刻度處。

③稱(chēng)量物放在左盤(pán)；砝碼放在右盤(pán)。

④在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張相同質(zhì)量的紙。

⑤用鑷子夾取砝碼；最后移動(dòng)游碼，直到天平平衡。

⑥記錄砝碼和游碼的質(zhì)量。

⑦稱(chēng)量完畢；取下稱(chēng)量物，將砝碼放回砝碼盒，游碼移回零處．

A.①②④③⑤⑥⑦

B.②①④③⑤⑥⑦

C.②①④③⑤⑦⑥

D.①②③④⑤⑦⑥

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見(jiàn)的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱(chēng)這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類(lèi)仍沒(méi)有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類(lèi)虛構(gòu)出來(lái)的；事實(shí)上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類(lèi)應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類(lèi)重新認(rèn)識(shí)宇宙開(kāi)辟一個(gè)全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方；科學(xué)家可能通過(guò)探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類(lèi)探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說(shuō)明“暗物質(zhì)”是不存在的。

10、關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（）A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，沒(méi)有單位B.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子實(shí)際質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量C.相對(duì)原子質(zhì)量是碳原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值D.以上說(shuō)法都對(duì)11、rm{2.}學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開(kāi)所有門(mén)窗，以免空氣對(duì)流促進(jìn)火勢(shì)蔓延D.不必檢純度，可以直接點(diǎn)燃?xì)錃?2、在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。物質(zhì)rm{a}rmrm{c}rmsukyimy反應(yīng)前的質(zhì)量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反應(yīng)后的質(zhì)量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.參加反應(yīng)的rm{c}與rmu8oec0g的質(zhì)量比為rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.當(dāng)rm{yleqslant4}時(shí)；該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)。

D.rm{x}的取值范圍：rm{0leqslantxleqslant6}13、利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取，有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣14、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、下面是常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和變化：

a．酒精能揮發(fā)b．鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹c．水沸騰變水蒸氣d．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

①屬于物理變化的是____（填序號(hào)；下同）；

②屬于化學(xué)性質(zhì)的是____．16、如圖表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖；回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；屬于______反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類(lèi)型）

（2）該反應(yīng)說(shuō)明了，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，______不能再分．17、對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)：rm{壟脵}潔凈的空氣rm{壟脷}液氧rm{壟脹}氫氣rm{壟脺}稀有氣體rm{壟脻}冰水混合物rm{壟脼}鹽水rm{壟脽}五氧化二磷rm{壟脿}氧化銅rm{壟謾}鐵水rm{壟芒}二氧化碳rm{(1)}屬于混合物的是________；rm{(2)}屬于純凈物的是____________________。18、小明同學(xué)在中考實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)一些燃燒實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同rm{.}試回答：硫在氧氣中燃燒和紅磷燃燒法測(cè)空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)；瓶中裝少量水的作用各是什么？你還能想到什么實(shí)驗(yàn)也需要在瓶中預(yù)先裝少量水？

______．19、用分子、原子、離子、電子、元素填空：加碘食鹽中的“碘”是指碘______；原子內(nèi)帶負(fù)電荷的是______；______是化學(xué)變化中的最小粒子．20、下列物質(zhì)中：rm{壟脵}鹽水，rm{壟脷}液氧，rm{壟脹}潔凈的空氣，rm{壟脺}銅絲，rm{壟脻}冰水混合物，rm{壟脼}二氧化碳，rm{壟脽}氖氣，屬于單質(zhì)的是______，屬于混合物的是______rm{.(}填序號(hào)rm{)}21、生活中的廣告與科學(xué)聯(lián)系密切；請(qǐng)你欣賞以下兩則廣告，并回答下列問(wèn)題：廣告一：“黃金搭檔，花一樣錢(qián)補(bǔ)五樣”。

廣告二：“葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液；藍(lán)瓶的，好喝的”。

（1）黃金搭檔所補(bǔ)的五樣是鈣；鐵、鋅、硒、維生素。這里的“鈣、鐵、鋅、硒”通常指的是______（填“單質(zhì)”、“離子”或“元素”）；

（2）葡萄糖酸鋅口服液中所含的氧化物是______。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共14分)22、現(xiàn)有①氫氣②錳酸鉀③二氧化錳④氯化鈉⑤自來(lái)水⑥硝酸鉀六種物質(zhì)；請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）屬于混合物的有：______

（2）屬于單質(zhì)的是：______

（3）屬于氧化物的有：______

（4）屬于含氧化合物的有：______．

23、我國(guó)化工專(zhuān)家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)．他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3；進(jìn)而生產(chǎn)出純堿．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

NH3+CO2+H2O═NH4HCO3；

NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl；

2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

回答下列問(wèn)題：

（1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)；能析出碳酸氫鈉晶體的原因是______（填字母標(biāo)號(hào)）．

a．碳酸氫鈉難溶于水b．碳酸氫鈉受熱易分解c．碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較??；所以在溶液中首先結(jié)晶析出。

（2）某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理；進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)．

①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉；實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（圖中夾持；固定用的儀器未畫(huà)出）．

試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（Ⅰ）乙裝置中的試劑是飽和的碳酸氫鈉溶液；作用是______；

（Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是______；

（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分離出NaHCO3晶體的操作是______（填分離操作的名稱(chēng)）．

②另一位同學(xué)用圖中戊裝置（其它裝置未畫(huà)出）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)時(shí)；須先從______管通入______氣體；

（Ⅱ）有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置；理由是______；

（3）請(qǐng)你再寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法：______．

（4）“純堿中常常會(huì)混有少量氯化鈉．”某研究性學(xué)習(xí)小組以一包純堿（只考慮含氯化鈉）為研究對(duì)象；探究純堿樣品中碳酸鈉的含量．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

甲方案。

Ⅰ．設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

Ⅱ．操作步驟：稱(chēng)取13.25g純堿樣品；加入過(guò)量的氯化鈣溶液，充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾；洗滌、干燥，得到的白色沉淀10.00g．

Ⅲ．?dāng)?shù)據(jù)處理：請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

計(jì)算過(guò)程：

______

乙方案。

I．設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為ag）與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為bg）；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

II．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足______（填寫(xiě)含a、b字母的表達(dá)式；下同）時(shí)，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%．

（2）當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足______時(shí)；純堿樣品室有碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

誤差分析：

（一）甲方案中；白色沉淀的質(zhì)量在過(guò)濾；干燥等操作過(guò)程中會(huì)有所損耗，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比偏?。绻麑⒙然}溶液換成氯化鋇溶液，則可以使誤差減小，理由是______．

（二）乙方案中；有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒(méi)有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比______（填“偏大”；“偏小”、或“不變”）．

評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共6分)24、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中：“rm{隆陋}”表示相互反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發(fā)生的是中和反應(yīng)。

rm{(1)}物質(zhì)rm{A}的化學(xué)式為_(kāi)_____________；rm{(2)}寫(xiě)出rm{B隆煤C}的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________；圖中的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_________________rm{(}填序號(hào)rm{)}25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去rm{).}已知：rm{A}是一種氣體肥料；rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，其相對(duì)分子質(zhì)量為rm{100}．

rm{(1)D}的化學(xué)式為_(kāi)_____；

rm{(2)C隆煤B}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)E隆煤F}的化學(xué)方程式______．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)26、給試管里的固體加熱時(shí)；應(yīng)該注意哪些方面？

（1）______；

（2）______；

（3）______；

（4）______；

（5）______；

（6）______．27、看圖回答問(wèn)題

rm{(1)}傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要______rm{(}填“正”或“倒”rm{)}放在桌子上的原因：_________________________________rm{(2)}手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，標(biāo)簽要朝向_________的原因：_________________________________rm{(3)}傾倒液體時(shí)，瓶口要緊挨著著________，原因：_________________________________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】A；氧氣中含有氧分子；二氧化碳、水中無(wú)氧分子，故錯(cuò)誤；

B；氧氣、二氧化碳、水的組成元素中都含有氧元素；故正確；

C；氧氣是由一種元素氧元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；二氧化碳、水是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物，故錯(cuò)誤；

D；氧氣是由一種元素氧元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；二氧化碳、水是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物，故錯(cuò)誤．

故選：B．2、B【分析】【分析】根據(jù)微粒觀點(diǎn)及模擬圖的應(yīng)用和化合物的概念進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.該微觀示意圖是由兩種不同的分子構(gòu)成，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B.該微觀示意圖是由一種分子構(gòu)成，該分子由不同原子構(gòu)成，屬于化合物，故B正確；C.該微觀示意圖是由一種分子構(gòu)成，該分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D.該微觀示意圖是由兩種不同的分子構(gòu)成，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選B。【解析】rm{B}3、B【分析】略【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}金屬原子和離子具有相同的質(zhì)子數(shù)；則核電荷數(shù)相同，說(shuō)法正確，故A錯(cuò)誤．

B；電子的質(zhì)量很?。豢珊雎?，則原子和離子的相對(duì)原子質(zhì)量相同，說(shuō)法正確，故B錯(cuò)誤．

C、常見(jiàn)的微粒有分子、原子、離子，則rm{Fe}rm{Fe^{2+}}rm{Fe^{3+}}是不同微粒；說(shuō)法錯(cuò)誤，故C正確．

D；因它們的質(zhì)子數(shù)相同；則屬于同種元素，說(shuō)法正確，故D錯(cuò)誤．

故選C．

原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子變?yōu)殛?yáng)離子；其質(zhì)子數(shù)不變，變化的只是核外電子的數(shù)目．

應(yīng)明確在原子中存在的等量關(guān)系和在離子中的關(guān)系不同，原子變化為離子，主要是電子得失的原因．【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】本題考查了物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的辨別，物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等。【解答】

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成了新物質(zhì)四氧化三鐵；需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A不合題意；

B.液氧的顏色不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)；屬于物理性質(zhì)，故B符合題意；

C.氧氣可以支持燃燒；需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C不合題意；

D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；體現(xiàn)了二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的特性，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D不合題意。

故選B。【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】“超臨界水”rm{(H}rm{2}rm{2}是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，還是屬于水；關(guān)鍵是知道“超臨界水”rm{O)}rm{(H}rm{2}就是水的一種狀態(tài)，還是水分子，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹俊俺R界水”rm{2}是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)；還是屬于水，所以其分子模型就是水分子模型，每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故C符合題意。

故選C。rm{O)}【解析】rm{C}7、A【分析】解：rm{A}磁感線既表示了磁場(chǎng)的分布；也表示了磁場(chǎng)的方向，故A正確；

B；水是由分子構(gòu)成的；但物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成，還有的物質(zhì)是由原子和離子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；

C；元素符號(hào)既表示某種元素；又表示某元素的原子，故C不正確；

D；光合作用不影響呼吸作用；故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)磁感線的意義進(jìn)行解答；

B；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行解答；

C；根據(jù)元素符號(hào)的意義解答；

D；根據(jù)光合作用不影響呼吸作用進(jìn)行解答．

本題考查類(lèi)推法的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類(lèi)推，不能盲目類(lèi)推，并注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析．【解析】rm{A}8、B【分析】

使用天平時(shí)要先將游碼歸零；再調(diào)節(jié)天平平衡，稱(chēng)量藥品時(shí)不能直接放到托盤(pán)上，要放相同質(zhì)量的紙，將物體放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)，再放砝碼稱(chēng)量，稱(chēng)量完畢記錄數(shù)據(jù)，再取下稱(chēng)量物，將砝碼放回砝碼盒，游碼移回零處．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)用天平稱(chēng)量物質(zhì)的步驟考慮本題：首先要調(diào)節(jié)天平平衡；再稱(chēng)量，先放大的砝碼，再放小的，稱(chēng)量完畢要復(fù)原．

二、多選題(共6題，共12分)9、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類(lèi)的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯(cuò)，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會(huì)開(kāi)辟一個(gè)新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說(shuō)暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

10、BC【分析】解：A；相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值；其單位為“1”一般不會(huì)寫(xiě)出；

B、相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量，也不是一個(gè)質(zhì)量值，應(yīng)該是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；所以相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量；

C、對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱(chēng)為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；

D；以上說(shuō)法中BC正確；

故選：BC；

據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱(chēng)為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略而已；進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．【解析】【答案】BC11、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實(shí)驗(yàn)室中的安全常識(shí)，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)哪個(gè)部位安裝報(bào)警器取決于燃?xì)獾拿芏?，不一定裝在上方，故A錯(cuò)誤；B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開(kāi)所有門(mén)窗，以免空氣對(duì)流促使進(jìn)入更多氧氣，促進(jìn)火勢(shì)蔓延，故C正確；D.不必檢驗(yàn)純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃?，有可能氫氣不純?dǎo)致爆炸，故D錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}12、BC【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律應(yīng)用和常見(jiàn)反應(yīng)類(lèi)型進(jìn)行分析解答。【解答】A.參加反應(yīng)的rm{c}與rmiokeqcm的質(zhì)量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A說(shuō)法錯(cuò)誤；與rm{c}的質(zhì)量比rm48smuwirm{=(2g-0)}故A說(shuō)法錯(cuò)誤；rm{(3g-2g)=2:1}故B說(shuō)法正確；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B說(shuō)法正確；時(shí)，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，C.當(dāng)rm{yleqslant4}時(shí)，rm{xgeqslant9}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，rm{c}rmiukg8mq是反應(yīng)物，rm可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{a}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說(shuō)法正確；rm{yleqslant4}是反應(yīng)物，rm{xgeqslant9}可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{c}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說(shuō)法正確；rmmsm2q82當(dāng)rm時(shí)，rm{a}故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選BC。D.【解析】rm{BC}13、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜，用酒精燈加熱，可用于加熱固體制氣體，故A正確；B.從長(zhǎng)頸漏斗中加入液體，液體與固體始終接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故B錯(cuò)誤；C.排水法收集氣體，氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應(yīng)，與氣體的密度無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小，可以用rm{D}裝置從rm端進(jìn)氣收集氫氣，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}14、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說(shuō)法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說(shuō)法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說(shuō)法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

a；酒精能揮發(fā)；不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；

b；鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹；有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化；

c；水沸騰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

d；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；

故答案為：①c；②d．

【解析】【答案】根據(jù)物理變化的定義和化學(xué)性質(zhì)的定義回答；物理變化的特點(diǎn)是沒(méi)有新物質(zhì)生成，化學(xué)性質(zhì)要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)．

16、略

【分析】解；

（1）根據(jù)屬于裝置圖結(jié)合微觀示意圖可知是水在通電的條件下產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：：（1）2H2O2H2↑+O2↑；是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)；屬于分解反應(yīng)；

（2）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)了破壞舊分子形成新分子的過(guò)程；就是原子重新組合得到新分子的過(guò)程；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分．

答案：

（1）2H2O2H2↑+O2↑；分解；

（2）原子．

（1）依據(jù)微觀示意圖分析反應(yīng)物與生成物并書(shū)寫(xiě)方程式；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）觀察示意圖結(jié)合分析變化的實(shí)質(zhì)．

此題是一道微觀圖示分析題，解題的關(guān)鍵是通過(guò)圖示能正確的書(shū)寫(xiě)表達(dá)式，描述電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能通過(guò)微觀知識(shí)分析反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．【解析】2H2O2H2↑+O2↑；分解；原子17、（1）①④⑥

（2）②③⑤⑦⑧⑨⑩【分析】【分析】根據(jù)混合物是由兩種或者兩種以上物質(zhì)組成的分析；根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)混合物是由兩種或者兩種以上物質(zhì)組成的，所以屬于混合物的有潔凈的空氣、稀有氣體、鹽水，故答案：rm{壟脵壟脺壟脼}rm{壟脵壟脺壟脼}根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的，所以屬于純凈物的有液氧、氫氣、冰水混合物、五氧化二磷、氧化銅、鐵水、二氧化碳，故答案：rm{(2)}rm{壟脷壟脹壟脻壟脽壟脿壟謾壟芒}【解析】rm{(1)壟脵壟脺壟脼}

rm{(2)壟脷壟脹壟脻壟脽壟脿壟謾壟芒}18、吸收二氧化硫防止空氣污染；降低溫度、吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒【分析】解：

二氧化硫易溶于水；做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是為了吸收二氧化硫防止空氣污染；水汽化能夠吸熱降溫，做紅磷在集氣瓶燃燒測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是為了吸收五氧化二磷，并降低裝置溫度；另外，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先放少量水，能夠防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底．

答案為：吸收二氧化硫防止空氣污染；降低溫度；吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒。

rm{(1)}硫能在氧氣中燃燒；生成一種刺激性氣味的氣體；由于二氧化硫能夠污染空氣，且二氧化硫易溶于水；能與氫氧化鈉溶液等堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因而可預(yù)先在集氣瓶中放適量的水或氫氧化鈉溶液，以吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，以減輕對(duì)環(huán)境的污染；

rm{(2)}用紅磷在集氣瓶燃燒測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)中；集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是為了吸收五氧化二磷，并降低裝置溫度；

rm{(3)}鐵絲能夠在氧氣中燃燒，為防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放少量水rm{(}或鋪一層細(xì)沙rm{)}．

綜合考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的作用，既熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，又理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)rm{攏隆}【解析】吸收二氧化硫防止空氣污染；降低溫度、吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒19、略

【分析】解：食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素rm{.}故加碘食鹽中的“碘”通常是指元素；

電子帶負(fù)電荷；一個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷；原子是化學(xué)變化中的最小粒子．

故答案為：元素；電子；原子．

加碘食鹽的“碘”不能以單質(zhì)；分子、原子形式存在；一般以無(wú)機(jī)鹽類(lèi)物質(zhì)存在，指的是元素，電子帶負(fù)電荷；原子是化學(xué)變化中的最小粒子．

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．【解析】元素；電子；原子20、略

【分析】解：rm{壟脵}鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，rm{壟脷}液氧是由氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，rm{壟脹}潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，rm{壟脺}銅絲由銅元素組成，屬于單質(zhì)，rm{壟脻}冰水混合物是由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，rm{壟脼}二氧化碳由兩種元素組成，屬于化合物，rm{壟脽}氖氣由氖元素組成；屬于單質(zhì)．

故答案為：rm{壟脷壟脺壟脽}rm{壟脵壟脹}．

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脷壟脺壟脽}rm{壟脵壟脹}21、元素水【分析】解：（1）黃金搭檔所補(bǔ)的五樣是鈣；鐵、鋅、硒、維生素。這里的“鈣、鐵、鋅、硒”通常指的是元素；故答案為：元素；

（2）葡萄糖酸鋅口服液中的溶質(zhì)是葡萄糖酸鋅；溶劑是水，所含的氧化物是水；故答案為：水；

由題目的信息可知；（1）黃金搭檔所補(bǔ)的五樣是鈣；鐵、鋅、硒、維生素。這里的“鈣、鐵、鋅、硒”通常指的是元素；

（2）葡萄糖酸鋅口服液中所含的氧化物是水。

本考點(diǎn)考查了元素的組成、物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥吭厮?、計(jì)算題(共2題，共14分)22、略

【分析】

（1）自來(lái)水的主要成分是水；還含有一些可溶性物質(zhì)，屬于混合物．

（2）氫氣是由同種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

（3）二氧化錳是由錳元素和氧元素組成的純凈物；屬于氧化物．

（4）錳酸鉀；二氧化錳、硝酸鉀都是含有氧元素的化合物；屬于含氧化合物；

故答案為：（1）⑤；（2）①；（3）③；（4）②③⑥．

【解析】【答案】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中；其中一種是氧元素的是氧化物；含有氧元素的化合物，屬于含氧化合物；

根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．

23、略

【分析】

（1）由于對(duì)于氯化銨來(lái)說(shuō)碳酸氫鈉的溶解度更小一些；所以應(yīng)首先析出，而碳酸氫鈉的受熱分解與該現(xiàn)象無(wú)關(guān)，碳酸氫鈉易溶于水；

（2））①（I）利用鹽酸制取二氧化碳時(shí)二氧化碳中常會(huì)含有氯化氫氣體；碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)，所以通過(guò)碳酸氫鈉的溶液是為了除掉氣體中的氯化氫氣體；

（II）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氨氣可能有剩余，而稀硫酸能與氨氣反應(yīng)，所以稀硫酸的作用是吸收末反應(yīng)的NH3；

（III）分離出NaHCO3晶體的操作是分離固體與液體；常采用的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾操作；

②（I）制取碳酸氫鈉時(shí)先要得到含氨的飽和食鹽水，所以應(yīng)先通入氨氣，而氨氣極易溶于水，所以a端通入，從而保證了從b通入二氧化碳時(shí)保證了二氧化碳的充分反應(yīng)；

（II）裝置改動(dòng)后反應(yīng)物的二氧化碳與溶液的接觸面積變大；提高了二氧化碳的吸收率；

（3）從題干信息NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl；可得制取碳酸氫鈉的方法，同時(shí)也可采用燒堿溶液中通入過(guò)量CO2；往飽和Na2CO3溶液中通入過(guò)量CO2等得到碳酸氫鈉；

（4）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案。

【解析】

設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

106100

x10.00g

x=10.6g

純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%

乙方案：Ⅰ設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為ag）與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為bg）；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

則有如下反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系：

Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑

10644

agbg

即

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%．則兩者的質(zhì)量關(guān)系正好符合兩物質(zhì)的質(zhì)量比，所以當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足=（或22a=53b；或a=b等）（填寫(xiě)含a、b字母的表達(dá)式；下同）時(shí)，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%．

（2）含有氯化鈉時(shí)則反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量應(yīng)該比ag要小，所以當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足＞時(shí)，純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%．

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

誤差分析：（1）甲方案中；采用氯化鋇進(jìn)行反應(yīng)時(shí)生成的碳酸鋇的質(zhì)量要比生成碳酸鈣的質(zhì)量大，因此測(cè)量時(shí)會(huì)使誤差變小；

（2）乙方案中；有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒(méi)有全部逸出，造成計(jì)算碳酸鈉結(jié)果與實(shí)際值相比偏小，所以導(dǎo)致碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏?。?/p>

故答案為：：（1）c；

（2））①（I）吸收甲裝置可能揮發(fā)出的氯化氫氣體；（II）吸收末反應(yīng)的NH3；（III）過(guò)濾；

②（I）a；氨氣；

（II）增大氣體與溶液接觸面積，提高CO2吸收率；

（3）用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng)．（或往燒堿溶液中通入過(guò)量CO2；往飽和Na2CO3溶液中通入過(guò)量CO2等．其他合理方法均可）；

（4）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案。

【解析】

設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

106100

x10.00g

x=10.6g

純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%

乙方案：Ⅰ實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）=（或22a=53b；或a=b等）．

（2）＞×100%．

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

誤差分析：（1）甲方案：BaCl2比CaCl2的相對(duì)分子質(zhì)量大；產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量大，稱(chēng)量誤差?。唬?）乙方案中：偏?。?/p>

【解析】【答案】（1）依據(jù)碳酸氫鈉溶解度相對(duì)較小分析判斷；

（2）①（I）依據(jù)制取二氧化碳時(shí)常會(huì)含有氯化氫氣體分析即可；

（II）依據(jù)稀硫酸能與氨氣反應(yīng)分析解答；

（III）依據(jù)分離固體與液體采用的實(shí)驗(yàn)操作分析解答；

②（I）從制取碳酸氫鈉時(shí)先要得到含氨的飽和食鹽水；以及氨氣易溶于水分析判斷；

（II）從裝置改動(dòng)后反應(yīng)物的接觸面積變大分析判斷；

（3）從題干信息以及所學(xué)的制取碳酸氫鈉的知識(shí)解決即可；

（4）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案：從生成的沉淀的質(zhì)量利用化學(xué)方程式對(duì)碳酸鈉的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；進(jìn)而求的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

乙方案：Ⅰ設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為ag）與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為bg）；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

因此通過(guò)反應(yīng)方程式對(duì)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行討論即可；

五、推斷題(共2題，共6分)24、（1）CaCO3

（2）CaO+H2O=Ca(OH)2③④⑥【分析】【分析】根據(jù)在rm{C}溶液中通入rm{CO}溶液中通入rm{C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}則，溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}則rm{C}是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{B}是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，rm{D}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)，則rm{D}是酸，酸能與碳酸鈣反應(yīng)也能與金屬氧化物即氧化鈣反應(yīng)，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可。是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{C}是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，rm{A}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)，則rm{B}是酸，酸能與碳酸鈣反應(yīng)也能與金屬氧化物即氧化鈣反應(yīng)，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可。

rm{D}

rm{D}根據(jù)上述分析可知，物質(zhì)【解答】是碳酸鈣，其化學(xué)式為rm{(1)}根據(jù)上述分析可知，物質(zhì)rm{A}是碳酸鈣，其化學(xué)式為rm{(1)}rm{A}rm{CaCO_{3}}

，故答案：根據(jù)上述分析可知，rm{CaCO_{3}}即氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為；rm{(2)}碳酸鈣在高溫分解生成氧化鈣和水，屬于分解反應(yīng)；rm{B隆煤C}氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)；rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}氫氧化鈣和酸反應(yīng)生成鹽和水，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；rm{壟脵}碳酸鈣和酸反應(yīng)生成新鹽和新酸，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；rm{壟脷}二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；rm{壟脹}酸和氧化鈣反應(yīng)生成鹽和水，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故答案：rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脼}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}

rm{3}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}25、略

【分析】解：rm{(1)A}是一種氣體肥料，所以rm{A}是二氧化碳，rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，所以是鈣元素，碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{100}所以rm{D}是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以rm{C}是氧化鈣，氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以rm{B}是氫氧化鈣；氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和