2025年滬教版必修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版必修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是A.唾液B.組織液C.血漿D.淋巴2、某自然生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成的一條食物鏈：甲→乙→丙→丁，其中甲是自養(yǎng)型生物。在某一時(shí)間分別測得這四種生物所含的有機(jī)物中能量分別為a、b、c、d。下列敘述正確的是()A.a即流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.若b>0.2a，此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會受影響C.甲種群的一個(gè)個(gè)體所含有機(jī)物的總量在四種生物單一個(gè)體中最多D.這四種生物個(gè)體的總和構(gòu)成一個(gè)自然生物群落3、下面是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖；下列分析正確的是。

注:T3和T4均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平。A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者，乙可能是甲狀腺腫大患者B.某正常人處于溫暖的室內(nèi)，此時(shí)其血液中T4的含量將低于5．5ng/dLC.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調(diào)節(jié)TSH激素的分泌D.遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡4、環(huán)境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進(jìn)入生物體內(nèi)以后儲存在脂肪、神經(jīng)組織中而不容易排出體外。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個(gè)營養(yǎng)級，在某一時(shí)間測得所含某種重金屬的相對濃度如圖所示。下列相關(guān)敘述，不正確的是（）

A.營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)重金屬的濃度越高B.乙營養(yǎng)級攝取的能量多于乙營養(yǎng)級同化的能量C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動渠道是丙→甲→乙→丁D.DDT和重金屬都可通過食物鏈積累和濃縮5、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個(gè)種群一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)洽蟆鶬→ⅡB.種群I被分解者利用的能量是5×105kJC.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為14%D.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以求出種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、研究人員構(gòu)建了用特定光束控制腦部神經(jīng)元X激活的小鼠模型；以考察X神經(jīng)元對體內(nèi)水分平衡的作用。當(dāng)用特定光束照射X神經(jīng)元時(shí)，小鼠的舔水次數(shù)明顯增加。為進(jìn)一步探究光刺激下小鼠的舔水行為是否和口渴程度有關(guān)，設(shè)計(jì)了如下表實(shí)驗(yàn)，測定在“光刺激”和“測量前48h限水”情況下三組小鼠15min內(nèi)的舔水次數(shù)，結(jié)果為：實(shí)驗(yàn)組Ⅰ＞實(shí)驗(yàn)組Ⅱ＞對照組。

。對照組實(shí)驗(yàn)組Ⅰ實(shí)驗(yàn)組Ⅱ測量前48h限水--+光刺激-+-（注：“－”表示不處理；“＋”表示處理）

下列分析合理的是A.神經(jīng)元X位于下丘腦，上述過程的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)B.光刺激神經(jīng)元X一段時(shí)間后，抗利尿激素分泌量可能減少C.實(shí)驗(yàn)組Ⅱ小鼠的舔水行為與口渴程度有關(guān)D.光刺激激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的過度飲水行為與口渴程度無關(guān)7、下圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（）

A.甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率B.丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度C.預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是丁年齡組成D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，能準(zhǔn)確反映一段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量變化趨勢8、最新研究表明，胸腺上皮細(xì)胞通過制造不同的蛋白質(zhì)，模擬整個(gè)機(jī)體的各種組織細(xì)胞來“教育”未成熟的T細(xì)胞區(qū)分?jǐn)澄?，即胸腺上皮?xì)胞通過呈現(xiàn)不同的“身份”為成熟的T細(xì)胞預(yù)演了它們一旦離開胸腺將會遇到的自我蛋白，錯(cuò)誤的自我蛋白訓(xùn)練形成的T細(xì)胞會收到自我毀滅的命令。下列敘述正確的是（）A.若T細(xì)胞不能正確地區(qū)分?jǐn)澄?，則會引起免疫失調(diào)B.胸腺上皮細(xì)胞模擬機(jī)體不同組織細(xì)胞的過程是細(xì)胞分化C.T細(xì)胞在胸腺中起源、分化、發(fā)育、成熟，并參與到特異性免疫過程中D.T細(xì)胞自我毀滅的過程是基因程序性表達(dá)的過程，可維持機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定9、對燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理：①給胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮??；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（）

A.有單側(cè)光照時(shí)仍直立生長的是①B.給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長的是②④C.單側(cè)光照時(shí)，不生長也不彎曲的是③⑤D.若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中央，并給予右側(cè)光照，生長情況是向右彎曲生長10、薄荷中有一種叫薄荷醇的物質(zhì)（其結(jié)構(gòu)見圖）；這種物質(zhì)可以刺激皮膚和口腔中的冷覺感受器PRPM8受體，讓機(jī)體產(chǎn)生冷的感覺。下列描述合理的是（）

A.薄荷醇這種有機(jī)小分子的元素組成與ATP相同B.吃薄荷后機(jī)體會出現(xiàn)汗腺分泌減少，皮膚毛細(xì)血管收縮等生理變化C.涂抹薄荷后皮膚冷覺感受器受到刺激，產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺D.PRPM8受體存在于感覺神經(jīng)元上，與薄荷醇結(jié)合后會使感覺神經(jīng)元產(chǎn)生電位變化：內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正。11、如圖表示某昆蟲種群數(shù)量的變化情況。下列敘述正確的是（）

A.該昆蟲種群數(shù)量的變化受溫度和濕度的影響B(tài).相同濕度不同溫度情況下，種群的數(shù)量各不相同C.溫度的變化會影響相對濕度對該種群數(shù)量變化的影響D.溫度和相對濕度分別為32℃、90％時(shí)，對該昆蟲種群生存比較有利12、如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中，植物被植食性動物利用過程中能量流動的部分示意圖。下列說法正確的是（）

A.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是③/（①+⑤）×100%B.④中的能量用于植食性動物自身的生長、發(fā)育和繁殖，其中一部分被分解者利用C.⑤⑥⑦的能量未流入第二營養(yǎng)級，導(dǎo)致第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量流動是遞減的D.若該植食性動物為經(jīng)濟(jì)動物，采取適當(dāng)?shù)拇胧┨岣撷?②、④/③的值可提高經(jīng)濟(jì)效益13、下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中植物和食草動物的數(shù)量變化模型。下列敘述正確的是（）

A.當(dāng)植物返青時(shí)，“綠色”為食草動物提供了可采食的物理信息B.圖中點(diǎn)a的縱坐標(biāo)值大于食草動物的環(huán)境容納量C.過度放牧?xí)档筒菰鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D.草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，群落不存在垂直結(jié)構(gòu)評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。15、將單位時(shí)間各個(gè)營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個(gè)金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個(gè)營養(yǎng)級。16、有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬@句話的理解_______________。17、特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時(shí)，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。18、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為_______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。19、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對_______，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實(shí)施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)20、可以通過控制光照時(shí)間長短來控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共18分)21、根據(jù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識；回答下列問題：

（1）在寒冷環(huán)境中，人體會產(chǎn)生皮膚毛細(xì)血管收縮、骨骼肌戰(zhàn)栗等生理反應(yīng)以維持體溫的相對穩(wěn)定，該過程主要依賴________（填“神經(jīng)”或“內(nèi)分泌”）系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，皮膚毛細(xì)血管和骨骼肌屬于其作用途徑中的_________。此時(shí)甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加，使各組織細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加，屬于_________調(diào)節(jié)，各組織細(xì)胞就是甲狀腺激素的_________。

（2）當(dāng)人體大量出汗導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓改變時(shí)，滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮會通過傳入神經(jīng)傳至大腦皮層，進(jìn)而使___；達(dá)到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

（3）人體體溫調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于________。22、G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對激素；神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合；活化G蛋白，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請回答：

(1)促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________；G蛋白偶聯(lián)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是________。

(2)圖中過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供________作為原料；催化該過程的酶是________。

(3)寒冷刺激時(shí)；圖中的生物學(xué)效應(yīng)指的是____________________；

(4)受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜電位將變?yōu)開_______。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號轉(zhuǎn)換的一般方式是________。23、Graves病的患者體內(nèi)會產(chǎn)生一種抗體作用于甲狀腺細(xì)胞；使甲狀腺激素分泌量增多。請回答下列問題：

（1）Graves病患者血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量應(yīng)_______________正常人；原因是____________________________________________。

（2）這種抗體是由___________細(xì)胞合成并分泌的；人體內(nèi)免疫活性物質(zhì)除抗體外還包括___________等。

（3）Graves病患者的體溫高于正常人，且情緒易激動，出現(xiàn)這些現(xiàn)象與甲狀腺激素具有___________功能有關(guān)。Graves病患者可通過減少碘的攝入，緩解相應(yīng)癥狀，原因是碘是______________________。評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)24、向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH）；會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．兩種觀點(diǎn)孰是孰非？探究實(shí)驗(yàn)如下：

（一）實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中_____________的含量．

（2）用手術(shù)器械將A組小白鼠的_______（器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官，這樣做的目的是__________________________________________________．

（3）向A、B組小白鼠注射____________________________．

（4）在相同且適宜的環(huán)境條件下觀測．

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

（5）若_________________________________________________________；則支持觀點(diǎn)一；

（6）若_________________________________________________________；則支持觀點(diǎn)二．

（三）（7）如果實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果既不支持觀點(diǎn)一，也不支持觀點(diǎn)二，請你再提出其他的觀點(diǎn)．_____________________________________________。25、乙烯是植物代謝過程中合成的一種植物激素；影響植物的生長發(fā)育。已有研究表明，乙烯能夠影響黑麥的抗低溫能力。某研究小組以擬南芥為材料，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）合成乙烯的前體物質(zhì)是1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸（ACC）。分別使用含有ACC和不含ACC的MS培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥，然后統(tǒng)計(jì)其在相應(yīng)溫度下的存活率，結(jié)果如圖1所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，外源性乙烯能夠_________。

（2）為研究內(nèi)源性乙烯的作用，研究人員構(gòu)建了擬南芥的乙烯合成量增多突變體（突變體1）和乙烯合成量減少突變體（突變體2），并在相應(yīng)溫度下統(tǒng)計(jì)其存活率，結(jié)果如圖2所示。根據(jù)圖1、圖2結(jié)果可知，內(nèi)源性乙烯與外源性乙烯的作用效果_________。

（3）研究人員將擬南芥植株分別置于常溫（22℃）和非致死低溫（4℃），定時(shí)檢測植株體內(nèi)的乙烯合成量，結(jié)果如圖3。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在此過程中乙烯合成量的變化趨勢為__________。

（4）將擬南芥植株進(jìn)行一段時(shí)間的4℃低溫“訓(xùn)練”后，移至-8℃致死低溫下，植株的存活率明顯提高。研究人員推測，低溫“訓(xùn)練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強(qiáng)，從而提高了植株的抗致死低溫能力。請?zhí)峁?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路，以檢驗(yàn)這一推測______________________________26、北京地區(qū)青蛙的生殖季節(jié)是4－6月，在一年中的其他一些月份，要促進(jìn)卵的成熟和排放，可用人工方法，向已懷卵雌蛙腹腔內(nèi)注射蛙垂體懸浮液。表中列出了某些月份，制備注射到每只青蛙體內(nèi)的雌蛙垂體懸浮液所需的垂體個(gè)數(shù)。月份

9－12

1－2

3

4

垂體個(gè)數(shù)

5

4

3

2

請回答問題：

⑴表中顯示，越接近生殖季節(jié)，所需垂體個(gè)數(shù)越少，從蛙卵的程度看，其原因是_________。

⑵雌蛙垂體懸浮液中含有的________________可作用于卵巢；促進(jìn)蛙卵的成熟和排放。

⑶如果向懷卵雌蛙腹腔內(nèi)注射適量雄蛙垂體懸浮液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______________________，原因是______________________________________________________。

⑷蛙卵受精后發(fā)育成蝌蚪，若在飼料中添加適量的__________________激素，將促進(jìn)蝌蚪發(fā)育為蛙。在蛙體內(nèi)，該激素的合成和分泌，受垂體合成和分泌的____________________調(diào)控。27、下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的重要器官；下圖表示下丘腦參與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種常見途徑Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ（圖中字母表示激素）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若途徑Ⅰ中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺；則本調(diào)節(jié)過程中垂體分泌的激素為____（填名稱），該激素的分泌活動受____（填激素名稱）的影響。途徑Ⅲ中下丘腦調(diào)節(jié)胰島分泌相應(yīng)激素的過程屬于__（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)體液調(diào)節(jié)”）。

（2）研究發(fā)現(xiàn)；體內(nèi)含有過量的酒精會抑制下丘腦的某些功能，若途徑Ⅱ表示水鹽調(diào)節(jié)的過程，請根據(jù)激素C的分泌及其作用分析，人在飲酒后往往會出現(xiàn)尿頻和口渴現(xiàn)象的原因可能為____。

請以健康的小鼠為實(shí)驗(yàn)材料；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證體內(nèi)過量的酒精對小鼠分泌激素C的影響，簡述實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路：____。

預(yù)測結(jié)果：_________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】內(nèi)環(huán)境指體內(nèi)細(xì)胞所生活的液體環(huán)境；即細(xì)胞外面的液體，所以口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境是組織液。

【考點(diǎn)定位】內(nèi)環(huán)境的成分。

【名師點(diǎn)睛】內(nèi)環(huán)境指體內(nèi)細(xì)胞所生活的液體環(huán)境，即細(xì)胞外液，但凡屬于細(xì)胞內(nèi)液及細(xì)胞膜的成分（如血紅蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、載體蛋白等）、外界環(huán)境液體的成分（如消化液、尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分）均不屬于內(nèi)環(huán)境成分。2、B【分析】試題分析：流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，而a指的是所含有的有機(jī)物，還應(yīng)加上甲生物呼吸作用分解消耗的有機(jī)物、被下一個(gè)營養(yǎng)級同化和流向分解者的能量，故A錯(cuò)誤；當(dāng)b＞0.2a；意思是指能量的傳遞效率大于了百分之二十，說明能量過度利用，易導(dǎo)致前一個(gè)營養(yǎng)級受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞，故B正確；能量金字塔是以營養(yǎng)級為單位，以種群為單位，只能說甲種群含有的能量比乙多，但個(gè)體方面無法比較，故C錯(cuò)誤；生物群落包含該地區(qū)相互之間有著直接或間接關(guān)系的所有的動物；植物和微生物，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，種群、群落的概念．對于某條食物鏈來說，能量流動的時(shí)候只能從上一個(gè)營養(yǎng)級流到下一個(gè)營養(yǎng)級，并只有10%～20%能夠傳給下一個(gè)營養(yǎng)級，其他的能量都損耗掉了．只有生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能協(xié)調(diào)，生態(tài)系統(tǒng)才可以穩(wěn)態(tài)。3、C【分析】【分析】

由圖可知；甲患者體中T3和T4低于正常值，TSH高于正常值，即甲狀腺激素水平低而促甲狀腺激素水平高；乙患者體中T3和T4高于正常值，TSH低于正常值，即甲狀腺激素水平高而促甲狀腺激素水平低。

【詳解】

Ａ；甲亢患者體中甲狀腺激素水平高；甲狀腺腫大患者體中甲狀腺激素水平低，因此甲可能是甲狀腺腫大患者，乙可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，A錯(cuò)誤；

B、甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，所以某正常人處于溫暖的室內(nèi)，此時(shí)其血液中T4的含量可能會處于正常范圍內(nèi)波動；不會低于5．5ng/dL，B錯(cuò)誤；

C；促甲狀腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌TSH；甲狀腺激素通過反饋?zhàn)饔糜诖贵w影響其分泌TSH，C正確；

D.遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，內(nèi)環(huán)境維持相對穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。

故選C。4、C【分析】【分析】

生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，稱作生物富集；這些物質(zhì)會沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端；根據(jù)圖中的柱狀圖可知，營養(yǎng)級為丙>甲>乙>丁。

【詳解】

A；重金屬會沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集；營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)濃度越高，A正確；

B；生物攝入的能量一部分被同化；另一部分以糞便的形式被分解者利用，因此乙營養(yǎng)級攝取的能量，除了乙營養(yǎng)級同化的能量，還有以糞便的形式被分解者利用，即乙營養(yǎng)級攝取的能量多于乙營養(yǎng)級同化的能量，B正確；

C；有害物質(zhì)會沿食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集；最終積累在食物鏈的頂端(即隨營養(yǎng)級升高，濃度逐級遞增，呈現(xiàn)生物放大現(xiàn)象)，因此根據(jù)圖中重金屬濃度可得知食物鏈為丁→乙→甲→丙，能量流動沿食物網(wǎng)和食物鏈進(jìn)行，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動渠道是丁→乙→甲→丙，C錯(cuò)誤；

D；DDT和重金屬在生物體內(nèi)都難以降解；都可通過食物鏈積累和濃縮，D正確。

故選C。5、B【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是：單向流動、逐級遞減。

2；能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③殘?bào)w、糞便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的積累量；也包括動植物殘?bào)w以化學(xué)燃料形式被儲存起來的能量。即一個(gè)營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。

【詳解】

A；因?yàn)槭且粭l食物鏈；因此根據(jù)同化作用的能量值大小可知三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)洽颉鶬→Ⅲ，A錯(cuò)誤；

B、種群I被分解者利用的能量為15×106kJ（同化量）-9×106kJ（呼吸消耗）-2．5×106kJ（未利用）-3×106kJ（被下一營養(yǎng)級同化）=5×105kJ；B正確；

C、第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（3．0×106/15．0×106）×100%=20%；C錯(cuò)誤；

D；種群Ⅱ因?yàn)椴恢纸庹呃玫哪芰渴嵌嗌伲灰虼藷o法計(jì)算全部生物的呼吸消耗能量，D錯(cuò)誤。

故選B。二、多選題(共8題，共16分)6、B:C:D【分析】【分析】

水鹽調(diào)節(jié)過程：當(dāng)吃食物過咸；飲水不足、失水過多時(shí)；細(xì)胞外液滲透壓升高，一方面下丘腦把有關(guān)信息通過有關(guān)神經(jīng)傳到大腦皮層，使人體產(chǎn)生渴覺，通過主動飲水來降低細(xì)胞外液滲透壓，另一方面下丘腦能夠合成抗利尿激素，垂體后葉釋放，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)水分的重吸收。

【詳解】

A；題干中的信息用特定光束照射X神經(jīng)元時(shí)；小鼠的舔水次數(shù)明顯增加，其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B；光刺激后；小鼠添水次數(shù)增加，小鼠飲水后會導(dǎo)致血漿滲透壓降低，從而引起抗利尿激素分泌減少，從而調(diào)節(jié)水平衡，B正確；

C；實(shí)驗(yàn)組Ⅱ；測量前48h限水，光刺激舔水次數(shù)高于對照組，說明測量前限水的小鼠舔水行為與口渴程度有關(guān)，C正確；

D；實(shí)驗(yàn)組Ⅰ；測量前不限水，光刺激舔水次數(shù)最高，說明光刺激誘導(dǎo)的小鼠舔水行為與口渴程度無關(guān)，D正確。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】

本題需要考生在識記水鹽調(diào)節(jié)過程的基礎(chǔ)上，分析表格的變量得出結(jié)論。7、A:B:C【分析】【分析】

1；種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。

①種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。

②決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率。

③預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢具有重要意義的種群特征是年齡組成。

④種群的性別比例能夠影響種群密度。

【詳解】

A.能直接影響種群密度是出生率；死亡率；遷入率和遷出率，能增加種群密度的是出生率和遷入率，減少種群密度的是死亡率和遷出率，即甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率，A正確；

B.丙為性別比例；主要通過影響出生率來間接影響種群密度，B正確；

C.丁為年齡組成；年齡組成包括增長型；穩(wěn)定型和衰退型三種，可以預(yù)測種群數(shù)量變化，C正確；

D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；反映了種群在一定時(shí)期的數(shù)量，但不能單獨(dú)反映種群數(shù)量的變化趨勢，年齡組成能反映種群數(shù)量的變化趨勢，D錯(cuò)誤；

故選ABC。8、A:D【分析】【分析】

體液免疫過程為：

（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；

（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后；開始進(jìn)行一系列的增殖；分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；

（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合；發(fā)揮免疫效應(yīng)；

細(xì)胞免疫過程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖；分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能，（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。

【詳解】

A；T細(xì)胞作為細(xì)胞免疫的中心細(xì)胞；若T細(xì)胞不能正確地區(qū)分?jǐn)澄?，則會引起免疫失調(diào)，表現(xiàn)為自身免疫病，A正確；

B；胸腺上皮細(xì)胞模擬機(jī)體不同組織細(xì)胞的過程不屬于細(xì)胞分化；因?yàn)榧?xì)胞的種類沒有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；

C；T細(xì)胞在骨髓中由造血干細(xì)胞分裂、分化；而后遷移至胸腺中發(fā)育成熟，即可參與到特異性免疫過程中，C錯(cuò)誤；

D；T細(xì)胞自我毀滅的過程是基因程序性表達(dá)的過程；屬于細(xì)胞凋亡，進(jìn)而可維持機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，D正確。

故選AD。9、A:B:C【分析】【分析】

感受光的部位是胚芽鞘的尖端；無論有無光照，胚芽鞘都會合成生長素。胚芽鞘之所以向光生長，是因?yàn)閱蝹?cè)光使生長素從向光側(cè)往背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)比向光側(cè)生長速度快。

【詳解】

有單側(cè)光照時(shí)；由于①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽，胚芽鞘尖端不能感受單側(cè)光的刺激，所以仍直立向上生長；②彎向光源生長；③尖端和尖端下部被云母片阻斷，不生長；④尖端和尖端下部中間插入瓊脂片，但瓊脂片不能阻斷生長素的運(yùn)輸，所以彎向光源生長；⑤沒有尖端，不生長。若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中央，雖然給予右側(cè)光照，但胚芽鞘尖端受到的是均勻光照，所以④直立向上生長。綜上所述，A；B、C正確。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】10、B:C【分析】【分析】

薄荷醇類似于寒冷刺激；能引起機(jī)體產(chǎn)生體溫調(diào)節(jié)。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，體溫感覺中樞在大腦皮層。

【詳解】

A；從薄荷醇的結(jié)構(gòu)可以看出薄荷醇的組成元素是C、H、O；而ATP的組成元素是C、H、O、N、P，所以薄荷醇和ATP的組成元素不同，A錯(cuò)誤；

B；吃薄荷醇后讓機(jī)體產(chǎn)生“冷”的感覺；機(jī)體會出現(xiàn)汗腺分泌減少，皮膚毛細(xì)血管收縮等生理變化，B正確；

C；涂抹薄荷后皮膚冷覺感受器受到刺激；產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)大腦皮層冷覺中樞形成冷覺，C正確；

D；由于感覺神經(jīng)元的軸突末梢是感受器；所以PRPM8受體存在于感覺神經(jīng)元上，與薄荷醇結(jié)合后會產(chǎn)生電位變化，由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?，即由外正?nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，D錯(cuò)誤。

故選BC。11、A:C:D【分析】【分析】

分析曲線圖可知；圖表示的是某昆蟲種群數(shù)量的變化情況，自變量是溫度和相對濕度，因變量是種群數(shù)量的變化，圖中溫度32.5°C；相對濕度為90%時(shí)，該昆蟲種群數(shù)量最大。

【詳解】

A；由圖可知；該種群數(shù)量的變化受溫度和濕度的影響，A正確；

B；相同濕度不同溫度情況下；曲線縱坐標(biāo)數(shù)值有時(shí)會相同，即種群的數(shù)量有時(shí)會相同，B錯(cuò)誤；

C；同種相對濕度條件下；不同溫度對應(yīng)的種群數(shù)量不同，故溫度的變化會影響相對濕度對該種群數(shù)量變化的影響，C正確；

D；由圖可知；圖中溫度為32.5°C、相對濕度為90%時(shí)，該昆蟲種群數(shù)量最大，該條件下對該昆蟲種群生存比較有利，D正確。

故選ACD。12、B:C:D【分析】【分析】

生產(chǎn)者的同化量一部分用于自身呼吸作用消耗；一部分用于自身生長發(fā)育繁殖等生命活動，這部分又可以流入分解者和流向下一營養(yǎng)級。

【詳解】

A；能量傳遞效率是下一營養(yǎng)級同化量/這一營養(yǎng)級同化量×100%；圖中①+⑤不是第一營養(yǎng)級同化量，是第一營養(yǎng)級用于自身呼吸作用消耗后剩余的能量，A錯(cuò)誤；

B；④為植食性動物用于自身呼吸作用消耗后剩余的能量；這部分能量可用于植食性動物自身的生長、發(fā)育和繁殖，又可以流入分解者和流向下一營養(yǎng)級，B正確；

C；能量的去向一般有4個(gè)方面：一是呼吸消耗；二是用于生長、發(fā)育和繁殖；也就是貯存在構(gòu)成有機(jī)體的有機(jī)物中；三是死亡的遺體、殘落物、排泄物等被分解者分解掉；四是流入下一個(gè)營養(yǎng)級的生物體內(nèi)，所以能量流動是逐級遞減的，C正確；

D；提高③/②的值可提高植食性動物的同化量；提高能量傳遞效率；提高④/③的值可提高植植食性動物有機(jī)物的積累量，可提高經(jīng)濟(jì)效益，D正確。

故選BCD。13、A:B:C【分析】【分析】

1；S型增長曲線：在自然界中；環(huán)境條件是有限的，因此，種群通常出現(xiàn)“S”型曲線增長，S型增長曲線存在K值，即環(huán)境容納量。

2；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多；食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，而恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱。

3；識圖分析可知；圖中食草動物的曲線大致呈現(xiàn)S型增長，開始種群數(shù)量短期增加到a點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)值，后期種群數(shù)量下降，然后穩(wěn)定在K值上下波動。

【詳解】

A；物理信息是指通過光、聲、溫度、濕度磁以及顏色、形狀等物理過程傳遞的信息；當(dāng)植物返青時(shí)，“綠色”為食草動物提供了可采食的物理信息，A正確；

B；環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量；而圖中a點(diǎn)縱坐標(biāo)值是短期內(nèi)種群出現(xiàn)的最大數(shù)量，但是曲線后期下降后在一定范圍內(nèi)波動，因此a點(diǎn)縱坐標(biāo)值大于食草動物的環(huán)境容納量，B正確；

C；過度放牧?xí)?dǎo)致植物的種類和數(shù)量減少；進(jìn)而使食草動物因缺少食物而大量死亡，使得草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單，自我調(diào)節(jié)能力降低，抵抗力穩(wěn)定性下降，C正確；

D；大多數(shù)群落在垂直結(jié)構(gòu)上都具有明顯的分層現(xiàn)象；因此雖然草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，但是群落仍然存在垂直結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故選ABC。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會影響種群數(shù)量的變化，故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數(shù)量總是處于波動中。

【點(diǎn)睛】

種群的數(shù)量不會恒定不變?！窘馕觥坎▌?5、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五16、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！边@是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進(jìn)行。【解析】是的在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進(jìn)行。17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級遞減單方向循環(huán)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動物質(zhì)循環(huán)載體動力無機(jī)環(huán)境生物群落19、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能四、判斷題(共1題，共8分)20、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時(shí)間長短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、非選擇題(共3題，共18分)21、略

【分析】【分析】

寒冷環(huán)境→冷覺感受器（皮膚中）→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管收縮；汗液分泌減少（減少散熱）、骨骼肌緊張性增強(qiáng)、腎上腺分泌腎上腺激素增加、甲狀腺分泌甲狀腺激素增加（增加產(chǎn)熱）→體溫維持相對恒定；炎熱環(huán)境→溫覺感受器（皮膚中）→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多（增加散熱）→體溫維持相對恒定。

【詳解】

（1）在寒冷環(huán)境中；通過下丘腦傳出神經(jīng)的支配，使人體皮膚毛細(xì)血管收縮；骨骼肌戰(zhàn)栗，以維持體溫的相對穩(wěn)定，所以皮膚毛細(xì)血管收縮、骨骼肌戰(zhàn)栗等生理反應(yīng)主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，皮膚毛細(xì)血管和骨骼肌屬于反射弧中的效應(yīng)器。下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加，使垂體分泌的促甲狀腺激素增加，促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，所以甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加，使各組織細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加，屬于體液調(diào)節(jié)，各組織細(xì)胞就是甲狀腺激素的靶細(xì)胞。

（2）當(dāng)人體大量出汗導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓改變時(shí)；滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮會通過傳入神經(jīng)傳至大腦皮層，進(jìn)而使大腦皮層產(chǎn)生渴覺，使機(jī)體主動飲水，從而使細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常（下降），達(dá)到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

（3）人體體溫調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦。

【點(diǎn)睛】

本題考查體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)過程，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。【解析】神經(jīng)效應(yīng)器激素（體液）靶細(xì)胞大腦皮層產(chǎn)生渴覺，進(jìn)而主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常（下降）下丘腦22、略

【分析】試題分析：如圖表示甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合；形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化．圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯。

（1）由題干信息可知；功能蛋白A能促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞合成和分泌甲狀腺激素。G蛋白偶聯(lián)的受體為糖蛋白。

（2）功能蛋白A的合成在基因調(diào)控下進(jìn)行；分轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，過程①代表轉(zhuǎn)錄，需要細(xì)胞質(zhì)提供核糖核苷酸為原料，在RNA聚合酶的催化作用下，合成mRNA。

(3)寒冷刺激時(shí)；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，從而促進(jìn)細(xì)胞代謝，產(chǎn)熱增多。

（4）神經(jīng)纖維膜外主要分布鈉離子，膜內(nèi)主要分布鉀離子．當(dāng)未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對鉀離子的通透性增加，鉀離子外流，膜電位是外正內(nèi)負(fù)．當(dāng)受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增加，鈉離子內(nèi)流，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。【解析】甲狀腺細(xì)胞糖蛋白核糖核苷酸RNA聚合酶促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞合成并分泌甲狀腺激素外正內(nèi)負(fù)電信號→化學(xué)信號→電信號23、略

【分析】試題分析：本題主要考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)；免疫調(diào)節(jié)。要求學(xué)生熟知甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程、反饋調(diào)節(jié)、以及免疫調(diào)節(jié)對激素調(diào)節(jié)的影響。

（1）Graves病的患者體內(nèi)會產(chǎn)生一種抗體作用于甲狀腺細(xì)胞，使甲狀腺激素分泌量增多，而甲狀腺激素會反饋給下丘腦和垂體，使下丘腦和垂體分泌的激素減少，因此Graves病患者血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量應(yīng)低于正常人。

（2）抗體是由漿細(xì)胞合成并分泌的；人體內(nèi)免疫活性物質(zhì)包括抗體；溶菌酶、淋巴因子等。

（3）甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝速率，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此Graves病患者的體溫高于正常人，且情緒易激動。由于碘是合成甲狀腺激素的必需元素，因此Graves病患者可通過減少碘的攝入，從而減少甲狀腺激素，緩解相應(yīng)癥狀。【解析】低于Graves病患者體內(nèi)的甲狀腺激素分泌量高于正常人，導(dǎo)致對下丘腦和垂體的分泌活動的抑制作用增強(qiáng)漿淋巴因子和溶菌酶提高細(xì)胞代謝速率，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性合成甲狀腺激素的必需元素六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)24、略

【分析】【分析】

向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH）；會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少，原因可能有兩個(gè)：一是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；二是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。

【詳解】

（1）本題實(shí)驗(yàn)的因變量是促甲狀腺激素釋放激素（TRH）含量的變化；因此要測定A；B兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）含量。

（2）要驗(yàn)證這是不是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；需要對A組切除實(shí)驗(yàn)動物的甲狀腺，防止甲狀腺激素對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官，以排除外傷手術(shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。

（3）向A；B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素（TSH）。

（5）若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等；說明這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；

（6）若A組小白鼠TRH的含量不減少；B組小白鼠TRH的含量減少，說明這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（7）如果實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果既不支持觀點(diǎn)一；也不支持觀點(diǎn)二，則可能是促甲狀腺激素既對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)，又通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。

【點(diǎn)睛】

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對照原則和單一變量原則，所以本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置A、B兩組實(shí)驗(yàn)，要驗(yàn)證這是不是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，需要切除實(shí)驗(yàn)動物的甲狀腺，防止甲狀腺激素對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，同時(shí)對照組也要切除甲狀腺，以排除外傷手術(shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響?！窘馕觥看偌谞钕偌に蒯尫偶に兀═RH）甲狀腺排除外傷手術(shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響等量的適宜濃度的促甲狀腺激素A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等A組小白鼠TRH的含量不減少，B組小白鼠TRH的含量減少這是促甲狀腺激素既對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)，又通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果25、略

【分析】【分析】本題通過柱形圖和曲線圖的形式考查植物激素的作用；在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字；圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容以及數(shù)據(jù)處理能