2025年浙教新版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、與如圖相關(guān)的宗教是（）

A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.道教2、標(biāo)志著我國(guó)外交政策的成熟的事件是：A.新中國(guó)成立時(shí)的外交政策B.和平共處五項(xiàng)基本原則的提出C.中國(guó)出席日內(nèi)瓦會(huì)議D.萬(wàn)隆會(huì)議的召開(kāi)3、下列圖片和文字表達(dá)的主題；你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.人文主義B.新航路開(kāi)辟C.人和世界被發(fā)現(xiàn)D.基督教統(tǒng)治世界4、唐太宗說(shuō)：“其（夷狄）情與中夏不殊四?？墒谷缫患??！毕铝惺穼?shí)中，與唐太宗直接相關(guān)并體現(xiàn)上述觀念的是（）A.將文成公主嫁給松贊干布B.把金城公主嫁給吐蕃贊普C.設(shè)置駐藏大臣管理西藏D.設(shè)置伊犁將軍管轄新疆5、“九秩驚回首，鐮斧開(kāi)天，革命弄潮，南湖燃起燎原火”“紅船一葉破迷蒙，辟地開(kāi)天氣若虹”，這些詩(shī)句贊揚(yáng)的是（）A.中國(guó)同盟會(huì)的成立B.武昌起義的爆發(fā)C.五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)D.中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生6、十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是A.九一八事變B.七七事變C.西安事變的和平解決D.八一三事變7、二戰(zhàn)后，美國(guó)與可口可樂(lè)公司在荷蘭、比利時(shí)和盧森堡先后開(kāi)始了可樂(lè)瓶裝業(yè)務(wù)，瓶裝可樂(lè)在很多歐洲國(guó)家市場(chǎng)上已非鮮見(jiàn)。1950—1954年，在聯(lián)邦德國(guó)的銷售數(shù)量就達(dá)到1.4億瓶，創(chuàng)造了可樂(lè)銷售歷史上的奇跡。這反映出（）A.馬歇爾計(jì)劃初顯成效B.聯(lián)邦德國(guó)發(fā)展速度最快C.歐洲一體化趨勢(shì)加強(qiáng)D.歐洲大眾文化的衰退8、【題文】斯大林時(shí)期的經(jīng)濟(jì)體制的本質(zhì)特征是（）A.用政府行政命令來(lái)管理經(jīng)濟(jì)B.權(quán)力高度集中，缺乏群眾監(jiān)督C.忽視社會(huì)主義民主和法制建設(shè)D.否定價(jià)值規(guī)律和商品市場(chǎng)關(guān)系評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、結(jié)合相關(guān)材料對(duì)接歷史（本題8小題，每小題2分，共計(jì)16分。）1.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)是_____2.資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典_____3.在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中被送上斷頭臺(tái)的國(guó)王是_____4、無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是_____5、18世紀(jì)，英國(guó)在印度進(jìn)行大肆掠奪和野蠻擴(kuò)張的代表是_____6．美國(guó)第一任總統(tǒng)是____7、歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的早期工人運(yùn)動(dòng)是_____8、馬克思主義誕生的標(biāo)志是_____10、__________年底，蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟成立，簡(jiǎn)稱"___________"。當(dāng)時(shí)加入蘇聯(lián)的有________________、_________________、_______________和____________。后來(lái)，蘇聯(lián)擴(kuò)大到______個(gè)加盟共和國(guó)。11、14世紀(jì)，意大利的先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)待實(shí)際問(wèn)題不是從神出發(fā)，而是從人出發(fā)。這種思潮叫做現(xiàn)實(shí)主義。錯(cuò)誤：改正：12、我國(guó)春秋晚期杰出軍事家孫武編著的世界上最早的兵書(shū)____。13、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，______家主張教化百姓，以“禮”治國(guó)，______家強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治。14、當(dāng)今世界的兩大主題是______，政治發(fā)展趨勢(shì)是______。15、（1）請(qǐng)將英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

A．古埃及B．古巴比倫C．古印度D．中國(guó)。

（2）亞非文明古國(guó)中唯一文明延續(xù)不斷傳承至今的是哪個(gè)國(guó)家？____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、判斷題：

阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翻轉(zhuǎn)地球”。17、1794年7月，羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺(tái)，將法國(guó)大革命推向高潮．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施期間，涌現(xiàn)出大批先進(jìn)人物，“鐵人”王進(jìn)喜、黨的好干部焦裕祿成為全國(guó)人民的楷模．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、1860年，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、1945年召開(kāi)的雅爾塔會(huì)議上決定打敗德國(guó)后，要對(duì)德國(guó)實(shí)行軍事占領(lǐng)，并且要求德國(guó)歸還法國(guó)的阿爾薩斯和洛林。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)22、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一一位法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅?德?盧西埃在1892年出版的《美國(guó)生活》一書(shū)中寫(xiě)道：“法國(guó)士兵的背包里裝的都是芝加哥生產(chǎn)的牛肉罐頭”?！懊绹?guó)已從一個(gè)令人好奇的東西變成了一個(gè)令人恐懼的東西”。

材料二歐洲對(duì)美國(guó)的擔(dān)憂一直持續(xù)到了第一次世界大戰(zhàn)末期；然而長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)并未對(duì)歐洲發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，也沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)上將歐洲擠垮，是歐洲內(nèi)部的矛盾日益激化，導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)。

材料三19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化一覽表。

。項(xiàng)目英法德美1860年工業(yè)產(chǎn)量位次12341890年工業(yè)產(chǎn)量位次24311910年工業(yè)產(chǎn)量位次3421請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)；指出第二次工業(yè)革命中美國(guó)取得的令歐洲人“好奇”的發(fā)明。請(qǐng)寫(xiě)出第二次工業(yè)革命的另一個(gè)策略地。

（2）材料二中“歐洲內(nèi)部矛盾日盜激化”形成了哪兩大軍事集團(tuán)？矛盾的根源是什么？這一矛盾最終導(dǎo)致了哪一戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)？性質(zhì)如何？

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)回答，英國(guó)能長(zhǎng)期居于工業(yè)產(chǎn)量首位的主要原因是什么？導(dǎo)致上表中工業(yè)產(chǎn)量位次變化的主要原因是什么？說(shuō)明了什么問(wèn)題？評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共27分)23、探究題（15分）人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)演進(jìn)過(guò)程，社會(huì)歷史的發(fā)展具有多樣性，改革始終與社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步相伴。數(shù)千年的文明史，實(shí)際上就是自上而下的改革和自下而上的革命相互更替、影響的過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究下列問(wèn)題：（1）中國(guó)歷史上進(jìn)行以徹底廢除舊的世卿世祿制、建立新的封建專制主義中央集權(quán)制、推行以郡縣制為重點(diǎn)的封建改革家是誰(shuí)？（1分）這次改革對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生了什么重大的影響？（2分）（2）改革是少數(shù)民族向漢族學(xué)習(xí)，吸收漢族先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、文化、制度的一種方式，同時(shí)也加速了少數(shù)民族封建化的過(guò)程。在中國(guó)古代史上哪次改革具有這種性質(zhì)？（1分）這次改革的主要內(nèi)容是什么？（2分）（3）改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，在7世紀(jì)日本或8世紀(jì)的西歐分別有一次著名的改革，請(qǐng)寫(xiě)出他們的名稱。（2分）當(dāng)時(shí)日本力主改革的大臣和西歐的宮相分別是誰(shuí)？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)一說(shuō)日本這次改革的主要內(nèi)容及作用。（3分）（4）通過(guò)以上問(wèn)題的探究談一談你的感想和啟發(fā)。（2分）24、歷史上，不乏正當(dāng)合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏的典型事例，也有不正當(dāng)合作，互相仇視敵對(duì)的不爭(zhēng)事實(shí)。根據(jù)提示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列探究活動(dòng)。步驟一：走進(jìn)歷史──回顧歷史上的正當(dāng)合作（1）為推翻北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治和抗擊日本侵略、挽救民族危亡，國(guó)共兩黨曾經(jīng)兩度合作。請(qǐng)分別說(shuō)出國(guó)共兩次合作的重要?dú)v史作用。（4分）（2）在人類生存與發(fā)展面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，國(guó)家間的合作能夠化解危機(jī)和災(zāi)難。請(qǐng)以第二次世界大戰(zhàn)中的某一典型事例加以說(shuō)明。（要求：從史實(shí)及其作用兩方面來(lái)作答。）（4分）步驟二：圖說(shuō)歷史──再認(rèn)歷史上的不正當(dāng)合作圖一：三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約圖二：北約組織和華約組織（3）觀察以上世界形勢(shì)圖，分別回答圖一、圖二所反映的不正當(dāng)合作對(duì)世界局勢(shì)產(chǎn)生的影響。（4分）步驟三：直面現(xiàn)實(shí)──感悟當(dāng)今國(guó)際合作的真諦（4）你認(rèn)為在當(dāng)今世界，國(guó)家間的相互合作應(yīng)遵循怎樣的原則？（2分）25、初三（1）班的同學(xué)將進(jìn)行一個(gè)主題為“人類文明的產(chǎn)生”的研討活動(dòng)，請(qǐng)幫初三（1）班列舉一個(gè)題綱。（1）亞非文明和歐洲文明的產(chǎn)生，在地域分布上有什么特點(diǎn)？（2）任意舉出在世界文明發(fā)展歷史中，哪三條大河曾經(jīng)孕育了人類的早期文明？（3）對(duì)于“人類早期文明都不約而同的產(chǎn)生于大河流域”的這一規(guī)律？你有何認(rèn)識(shí)?參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】本題考查基督教的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】圖片中典型的標(biāo)志是十字架．基督教的創(chuàng)始人是耶穌；據(jù)說(shuō)他誕生在巴勒斯坦伯利恒的一個(gè)馬棚里，被釘死在十字架上．西方人認(rèn)為耶穌釘死在十字架上，他的血洗凈了我們的罪，十字架就成了救贖的象征．因而與題干圖片相關(guān)的宗教是基督教．

故選B．2、B【分析】本題考查我國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則的相關(guān)知識(shí)。1953年，我國(guó)政府同印度就兩國(guó)在西藏地區(qū)的關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行了談判。周恩來(lái)在接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)，首次提出了和平共處五原則，作為處理兩國(guó)關(guān)系的原則。第二年，周恩來(lái)訪問(wèn)印度、緬甸，分別同印度總理和緬甸總理發(fā)表聯(lián)合聲明，雙方一致同意以和平共處五原則作為指導(dǎo)中印、中緬兩國(guó)關(guān)系的基本原則。在三國(guó)總理積極倡導(dǎo)下，和平共處五原則在國(guó)際上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被世界上越來(lái)越多的國(guó)家所接受，成為處理國(guó)與國(guó)之間的基本準(zhǔn)則，改善了新中國(guó)與周邊國(guó)家的關(guān)系，標(biāo)志著我國(guó)外交政策的成熟。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】題目給出的《神曲》和《蒙娜麗莎》都是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中的作品；它體現(xiàn)了人文主義精神即人的發(fā)現(xiàn)；最后一幅圖片反映的是新航路開(kāi)辟中的重要航海家及成就即世界被發(fā)現(xiàn)，它們體現(xiàn)了人和世界被發(fā)現(xiàn)．

故選C．

本題以圖片和示意圖切入考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和新航路開(kāi)辟．

本題主要考查學(xué)生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題．【解析】【答案】C4、A【分析】唐朝時(shí)；吐蕃贊普松贊干布仰慕中原文化，派使者向唐朝求婚。唐太宗把文成公主嫁給了吐蕃贊普松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。所以A選項(xiàng)符合題意。

故選：A。

本題以唐太宗說(shuō)：“其（夷狄）情與中夏不殊四海可使如一家?！睘榍腥朦c(diǎn)；考查的是唐朝的民族關(guān)系。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握唐朝民族關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解析】A5、D【分析】略【解析】D6、C【分析】本題主要考查了西安事變的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)；1936年12月12日張學(xué)良；楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變，扣押了蔣介石，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，主張和平解決。西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。所以ABD不正確，故選C。

【解析】C7、A【分析】【分析】

本題主要考查馬歇爾計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)；旨在考查學(xué)生解讀材料和分析理解能力。

【解答】

A.結(jié)合所學(xué)知識(shí)；二戰(zhàn)后，歐洲經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重，美國(guó)為了自身利益對(duì)西歐展開(kāi)援助，即馬歇爾計(jì)劃。該計(jì)劃是美國(guó)冷戰(zhàn)政策的重要組成部分，以經(jīng)濟(jì)手段為主。從材料中可見(jiàn)，美國(guó)企業(yè)在歐洲發(fā)展順利，占據(jù)市場(chǎng)，說(shuō)明馬歇爾計(jì)劃成效初顯，故A項(xiàng)正確。

B.材料只是以聯(lián)邦德國(guó)為例說(shuō)明美國(guó)可口可樂(lè)在歐洲銷量很大；并沒(méi)有將德國(guó)經(jīng)濟(jì)與其他歐洲國(guó)家進(jìn)行對(duì)比，無(wú)法得出此結(jié)論，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C.歐洲一體化開(kāi)始于1951年歐洲煤鋼共同體的建立；與材料無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D.材料體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；與歐洲大眾文化無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

?故選A。

【解析】A8、D【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)斯大林時(shí)期經(jīng)濟(jì)體制的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)；解題時(shí)注意關(guān)鍵信息“經(jīng)濟(jì)體制的本質(zhì)特征”，要與經(jīng)濟(jì)體制有關(guān)，因此可以直接排除ABC，均屬于政治方面，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知斯大林時(shí)期的經(jīng)濟(jì)體制是高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，忽視價(jià)值規(guī)律和商品市場(chǎng)關(guān)系，由此分析可知D符合題意；

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·斯大林經(jīng)濟(jì)體制【解析】【答案】D二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】試題分析：1、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)，其核心是人文主義，文藝復(fù)興的代表人物有但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞等，其中但丁被譽(yù)為文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作《神曲》被認(rèn)為是歐洲開(kāi)始從中世紀(jì)向近代社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。2、本題考查的是《拿破侖法典》的影響，《拿破侖法典》也稱《民法典》，其中確立了資產(chǎn)階級(jí)的立法原則，是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來(lái)許多國(guó)家借鑒和效仿。3、本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程，由于斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，英國(guó)爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，1649年1月30日，英國(guó)國(guó)王查理一世被送上了斷頭臺(tái)，斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治被推翻，英國(guó)進(jìn)入了共和時(shí)代。4、巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大的嘗試，因?yàn)楣绯闪⒑笮紡U除一切舊的國(guó)家機(jī)構(gòu)，建立新的國(guó)家政權(quán)，沒(méi)收逃亡資本家的工廠，歸工人合作社管理等措施，這些都表明，巴黎公社是代表工人階級(jí)利益的政權(quán)。而真正成功建立政權(quán)的是俄國(guó)的十月革命。5、1600年，英國(guó)為了更好的殖民印度，在印度建立了東印度公司，以私營(yíng)公司的名義對(duì)印度進(jìn)行殖民，克萊武就是當(dāng)時(shí)殖民的代表。6、為了反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民進(jìn)行了艱苦的獨(dú)立斗爭(zhēng)，到1783年，英國(guó)宣告承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立，1789年，華盛頓的卓越功勛使他當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。7、結(jié)合所學(xué)可知，1837年，英國(guó)工人提出了《人民憲章》，因此這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)也被成為憲章運(yùn)動(dòng)，從1836年持續(xù)到1858年，是歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的一次早期工人運(yùn)動(dòng)，沉重的打擊了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。8、《共產(chǎn)黨宣言》是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會(huì)主義基本原理的偉大著作，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，開(kāi)辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)銳利的思想武器?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命【解析】【答案】1、但丁2、《拿破侖法典》3、查理一世4、巴黎公社5、克萊武6、華盛頓7、英國(guó)《憲章運(yùn)動(dòng)》8、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表10、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索，第一子目列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索中的內(nèi)容：“1922年底，蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟成立，簡(jiǎn)稱"蘇聯(lián)"。當(dāng)時(shí)加入蘇聯(lián)的有俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯。后來(lái)，蘇聯(lián)擴(kuò)大到15個(gè)加盟共和國(guó)。”可知，故填1922蘇聯(lián)俄羅斯聯(lián)邦外高加索聯(lián)邦烏克蘭白俄羅斯15?？键c(diǎn)：列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索【解析】【答案】1922蘇聯(lián)俄羅斯聯(lián)邦外高加索聯(lián)邦烏克蘭白俄羅斯1511、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。14世紀(jì)開(kāi)始于意大利的文藝復(fù)興，以人文主義為核心，對(duì)待實(shí)際問(wèn)題不是從神出發(fā)，而是從人出發(fā)。文藝復(fù)興是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光【解析】【答案】錯(cuò)：現(xiàn)實(shí)主義訂正：人文主義12、《孫子兵法》【分析】【分析】本題主要考查百家爭(zhēng)鳴的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：孫武是春秋晚期的杰出軍事家；他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書(shū)．“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這句軍事名言就出自這本書(shū)．

故答案為：

《孫子兵法》．13、略

【分析】儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子主張“仁”和“禮”；孔子提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德．他主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”．他反對(duì)苛政和任意刑殺．主張教化百姓，以“禮”治國(guó)．法家韓非子以主張“以法治國(guó)”，加強(qiáng)中央集權(quán)．強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治與法家思想相符合．

故答案為：儒家；法家．

本題解題關(guān)鍵是從以“禮”治國(guó)；“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治切入；結(jié)合所學(xué)儒家和法家的思想主張進(jìn)行思考解答．

本題考查了儒家和法家的思想主張，要注意區(qū)分春秋戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期各家的思想主張．【解析】儒；法14、略

【分析】20世紀(jì)八九十年代；東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，國(guó)際形勢(shì)趨于緩和，和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的兩大主題，當(dāng)今世界政治發(fā)展趨勢(shì)是多極化．隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展．

故答案為：

和平與發(fā)展；多極化。

本題以填空題的形式考查當(dāng)今世界的兩大主題和政治發(fā)展趨勢(shì)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記今世界的兩大主題和多極化發(fā)展趨勢(shì)．【解析】和平與發(fā)展；多極化15、中國(guó)【分析】【分析】本題考查的是亞非四大文明古國(guó)，注意相關(guān)文明在示意圖中的對(duì)應(yīng)區(qū)域．【解析】【解答】（1）在亞非文明古國(guó)圖；自東向西依次為長(zhǎng)江；黃河流域的古代中國(guó)文明，印度河流域的古代印度文明，兩河流域的古代巴比倫文明，最西端是尼羅河流域的古代埃及文明．

（2）亞非文明古國(guó)中唯一文明延續(xù)不斷傳承至今的是我們中國(guó)．五千多年前一直延續(xù)傳承至今．

故答案為：

（1）

（2）中國(guó)．三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【分析】“給我一個(gè)支點(diǎn)；我將翻轉(zhuǎn)地球”是古希臘科學(xué)家阿基米德的名言。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于阿基米德的貢獻(xiàn)，學(xué)生要掌握的內(nèi)容包括：發(fā)現(xiàn)了浮力定律、發(fā)明阿基米德式螺旋抽水機(jī)、幾何體的表面積和體積的計(jì)算方法等。17、×【分析】【分析】本題考查法國(guó)大革命．應(yīng)重點(diǎn)掌握法國(guó)大革命的過(guò)程．【解析】【解答】1794年；法王路易十六被判死刑，送上斷頭臺(tái)，以羅伯斯比爾為首的雅各賓派掌握了國(guó)家政權(quán)，把法國(guó)大革命推向高潮，使法國(guó)大革命成為世界歷史上一次徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命．

故答案為：

×18、×【分析】【分析】此題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的1842年；清政府被迫與英國(guó)簽訂了《南京條約》，《南京條約》的簽訂，使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，所以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端．上述說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：

×．19、×【分析】【分析】本題考查創(chuàng)業(yè)年代的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】20世紀(jì)五六十年代是創(chuàng)業(yè)的年代；涌現(xiàn)出大批先進(jìn)人物，“鐵人”王進(jìn)喜；黨的好干部焦裕祿成為全國(guó)人民的楷模、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊龋皇?953-1957年的第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題考查的英法聯(lián)軍火燒圓明園的史實(shí)．【解析】【解答】為了進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)大門；英國(guó)伙同法國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，又放火焚毀了這座著名的皇家園林．故將“八國(guó)聯(lián)軍”改為“英法聯(lián)軍”．

故答案為：

×．21、×【分析】【分析】本題考查了雅爾塔會(huì)議．【解析】【解答】為了協(xié)調(diào)行動(dòng)；盡快打敗法西斯，1945年2月，美國(guó)；英國(guó)、蘇聯(lián)三國(guó)首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔召開(kāi)會(huì)議．會(huì)議決定打敗德國(guó)后，要對(duì)德國(guó)實(shí)行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國(guó)的法西斯主義．同時(shí)，還決定成立聯(lián)合國(guó)．蘇聯(lián)承諾在德國(guó)投降后三個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日本法西斯的作戰(zhàn)．這次會(huì)議沒(méi)有提及要求德國(guó)歸還法國(guó)的阿爾薩斯和洛林．

故答案為：

×．四、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)22、略

【分析】【分析】（1）本題考查了美國(guó)在第二次工業(yè)革命中的主要發(fā)明．

（2）本題考查了歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成及一戰(zhàn)的爆發(fā)和性質(zhì)．

（3）本題考查了英國(guó)長(zhǎng)期居于工業(yè)產(chǎn)量首位的主要原因及表格中工業(yè)產(chǎn)量位次變化的主要原因和說(shuō)明的問(wèn)題．【解析】【解答】（1）據(jù)材料一和所學(xué)知；第二次工業(yè)革命中美國(guó)取得的令歐洲人“好奇”的發(fā)明有愛(ài)迪生發(fā)明電燈和萊特兄弟制成飛機(jī)等．在第二次工業(yè)革命時(shí)期，處于最前列的國(guó)家除美國(guó)外還有德國(guó)，很多重要的發(fā)明是由德國(guó)人完成的，如汽車等．

（2）據(jù)所學(xué)知；一戰(zhàn)前，由于帝國(guó)主義國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡，致使主要帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾激化，形成了三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙的局面，并最終導(dǎo)致了一戰(zhàn)的爆發(fā)．第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方來(lái)說(shuō)都是非正義的．

（3）由材料三表格可以看出；英國(guó)長(zhǎng)期居于工業(yè)產(chǎn)量首位，直到19世紀(jì)末才被美國(guó)趕超，這主要是因?yàn)橛?guó)最早開(kāi)始并率先完成工業(yè)革命，成為世界上第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家．而1890年以后工業(yè)產(chǎn)量位次變化的主要原因是受第二次工業(yè)革命的影響，在第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國(guó)和德國(guó)走在了最前列，它們注意利用第二次工業(yè)革命的新成果，促進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，這充分說(shuō)明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力．

故答案為：

（1）愛(ài)迪生發(fā)明電燈；萊特兄弟制成飛機(jī)；德國(guó)．

（2）三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約（或同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)）；帝國(guó)主義國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡；第一次世界大戰(zhàn)；帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)．

（3）英國(guó)首先完成了工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命的影響（或美國(guó)、德國(guó)是第二次工業(yè)革命的策源地，注意利用第二次工業(yè)革命的新成果）；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力．五、綜合題(共3題，共27分)23、略

【分析】商鞅變法主張推行縣制，所以推行以郡縣制為重點(diǎn)的封建改革家是商鞅。商鞅變法對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生的影響：使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。改革是少數(shù)民族向漢族學(xué)習(xí)，吸收漢族先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、文化、制度的一種方式，同時(shí)也加速了少數(shù)民族封建化的過(guò)程。在中國(guó)古代史上北魏孝文帝改革具有這種性質(zhì)。北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容是遷都；由平城遷往洛陽(yáng)；改官制；禁胡服，學(xué)漢語(yǔ)，通婚姻，改姓氏。改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，在7世紀(jì)日本著名的改革是大化改新；8世紀(jì)的西歐的著名的改革是采邑改革。當(dāng)時(shí)日本力主改革的大臣是孝德天皇，西歐的宮相是查理馬特。日本大化改新的主要內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)方面：改革日本的土地，賦稅和徭役制度。政治方面：建立以天皇為中心的中央集權(quán)的國(guó)家體制。作用：使日本由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)。通過(guò)以上問(wèn)題的探究的感想和啟發(fā)：改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力；要適時(shí)的進(jìn)行改革以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）商鞅使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)（2）北魏孝文帝改革遷都；由平城遷往洛陽(yáng)改官制禁胡服，學(xué)漢語(yǔ)，通婚姻，改姓氏（3）日本大化改新采邑改革孝德天皇查理馬特經(jīng)濟(jì)方面改革日本的土地，賦稅和徭役制度政治方面建立以天皇為中心的中央集權(quán)的國(guó)家體制作用；使日本由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)（4）改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力；要適時(shí)的進(jìn)行改革以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展（只要言之有理即可）24、略

【分析】（1）考查國(guó)共合作的作用，第一次國(guó)共合作是國(guó)民大革命時(shí)期，國(guó)共合作為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)，是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主要原因；第二次國(guó)共合作是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)共合作，全民族共同抗戰(zhàn)是取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因。（2）此問(wèn)考查比較新穎，要求考生從史實(shí)和作用分析，主要不要漏要點(diǎn)，這題就比較靈活了，建議要選取自己比較熟悉的作答，認(rèn)真揣摩參考答案即可。（3）三國(guó)同盟的締結(jié)標(biāo)志著歐洲列強(qiáng)兩大對(duì)峙軍事集