2025年統(tǒng)編版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷141考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、齒齦經(jīng)常出血的人體內(nèi)可能缺乏的維生素是（）A.維生素CB.白細(xì)胞C.血小板D.口腔上皮細(xì)胞2、若從報(bào)紙上選一個(gè)英文字母“p”，將其剪下，制成玻片標(biāo)本，正放在載物臺(tái)上，則在顯微鏡下觀察到的物像是（）A.qB.pC.bD.d3、下列說(shuō)法不正確的是（）A.豌豆種子子葉的黃色和綠色是相對(duì)性狀B.羊的黑毛與兔的白毛是相對(duì)性狀C.一同學(xué)有色盲，老師告訴他這種情況可能在他的后代中出現(xiàn)D.同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀4、右圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔；下列關(guān)于它的說(shuō)法中，不正確的是（）

A.①是保衛(wèi)細(xì)胞，兩兩相對(duì)，可控制氣孔的張開和閉合B.②是氣孔，它正處于張開狀態(tài)C.②若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱D.②通常是夜間張開，白天閉合5、宇航員乘坐飛船完成了在宇宙出艙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的任務(wù)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為他們必須從地球攜帶維持生命的基本物質(zhì)是（）A.食物B.淡水C.氧氣D.以上三項(xiàng)都需要6、泗陽(yáng)桃果園有很多果農(nóng)種植“金帥”蘋果樹，如果他們想改換蘋果品種“紅富士”，花費(fèi)成本最少并且能最快得到果實(shí)的方法是（）A.種子繁殖B.壓條C.扦插D.嫁接7、下列不屬于性狀的是（）A.色盲B.耳垂C.單眼皮D.流鼻涕8、下列食物中含有維生素C最多的是（）A.菠菜B.西紅柿C.辣椒D.大白菜9、種子萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自（）A.水分B.空氣C.種子本身貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.肥料評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加，但害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng)．例如：棉鈴蟲在我國(guó)大面積爆發(fā)，針對(duì)這種情況，我國(guó)科學(xué)家開展了科技攻關(guān)研究，得到了具有抗蟲基因的棉花新品種-“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”，它對(duì)棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上．請(qǐng)回答：

（1）有些棉鈴蟲的抗藥性強(qiáng)些，有些抗藥性弱些，這表明生物個(gè)體間存在著____，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是____．農(nóng)藥的使用對(duì)害蟲的群體進(jìn)行了____，而這種作用是____．

（2）抗藥性的棉鈴蟲是____的結(jié)果，“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”則是____的產(chǎn)物，“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”稱為____生物．

（3）與“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”不同，“多莉”綿羊是通過(guò)____技術(shù)產(chǎn)生的，屬于____生殖．11、（2015秋?新店區(qū)校級(jí)期中）下面是根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖；識(shí)圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容．

①是根尖的____，它的表皮細(xì)胞向外突出形成____是根吸收____和____的主要部分．②是根尖的____，它的細(xì)胞迅速____，③是根尖的____，能夠不斷地分裂產(chǎn)生____．④是根尖的____．12、某同學(xué)的父母都有耳垂；而他無(wú)耳垂．據(jù)此回答：

（1）用T表示顯性基因，t表示隱性基因，則該同學(xué)的基因組成為____；他父親的基因組成為____；他母親的基因組成為____．

（2）該同學(xué)控制耳垂的基因中一個(gè)來(lái)自____，一個(gè)來(lái)自____．

（3）如果該同學(xué)有兄弟姐妹，則控制他們耳垂的基因組成可能是____、____他們?yōu)橛卸箓€(gè)體的概率是____．13、海鮮館里有一道菜叫“西施舌”（一種貝類）炒“九層塔”（一種香料植物）；媒體報(bào)道九層塔中含有黃樟素，小明看了報(bào)道以后：

①小明猜測(cè)微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥；

②于是；他準(zhǔn)備了兩只老鼠，一只長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一只喂正常的食物；

③一年后；兩只老鼠都沒(méi)有患癌癥。

（1）上文中步驟①屬于科學(xué)探究方法中的哪一步？____．

A．提出問(wèn)題B．作出假設(shè)C．收集資料D．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

（2）步驟②采用的是探究活動(dòng)中常用的____實(shí)驗(yàn)，其變量是____．

（3）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明他最初的假設(shè)是____的．（填“成立”或“不成立”）

（4）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，能得出的結(jié)論是____．

（5）小明同學(xué)的設(shè)計(jì)有沒(méi)有缺陷？____，應(yīng)如何改進(jìn)____．14、軀體運(yùn)動(dòng)是骨骼肌在____的調(diào)節(jié)和支配下，牽引____繞著____轉(zhuǎn)動(dòng)而形成的．運(yùn)動(dòng)中需要消耗的能量自于細(xì)胞內(nèi)的____通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物氧化分解所得．15、生活中常見(jiàn)蜜蜂在花叢中忙碌；蜜蜂釀蜜包含了動(dòng)物的多種行為．回答：

（1）蜜蜂采蜜的行為，從獲得的途徑來(lái)看是屬于____行為．

（2）春天百花爭(zhēng)艷，引來(lái)勤勞的蜜蜂在花間忙碌，蜜蜂的這種行為從功能上劃分屬于____行為．

（3）蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說(shuō)明蜜蜂具有____行為；此外，蜜蜂的筑巢也包含了____行為．16、通過(guò)測(cè)定下列各種生物細(xì)胞色素C；發(fā)現(xiàn)與人的差異數(shù)如下表所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

。生物種類黑猩猩獼猴兔雞龜蛇差異數(shù)01931523（1）從上表可知，親緣關(guān)系越近的，細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異____

（2）上表中與人的親緣關(guān)系最近的是____，人和____親緣關(guān)系最遠(yuǎn)

（3）你推斷它們親緣關(guān)系遠(yuǎn)近的依據(jù)是____

（4）鳥類和哺乳類動(dòng)物都是由____進(jìn)化而來(lái)的．

（5）通過(guò)上表的比較我們這是采用了____方法．17、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的中心思想是：適者_(dá)___，不適者被____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、“螳螂捕蟬，黃雀在后”可以表示一條完整的食物鏈．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、心臟壁主要由由心肌構(gòu)成，壁內(nèi)是心腔．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、控制傳染源或切斷傳播途徑，或保護(hù)易感人群，都可預(yù)防傳染病．____．21、同種動(dòng)物簡(jiǎn)單的聚集在一起就具有社會(huì)行為．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、自然選擇留下來(lái)的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物進(jìn)化的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、胃可以暫時(shí)儲(chǔ)存食物及初步消化食物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)24、（2013春?香坊區(qū)校級(jí)期中）如圖示女性生殖器官；并表示受精；受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程．

（1）女性的主要性器官是[____]____，作用是____

（2）男性性器官產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[____]____處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中。

（3）h表示____．

A；受精卵B、卵細(xì)胞C、胚胎D、精子。

（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過(guò)____從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共5分)25、老林是林場(chǎng)的護(hù)林員；大家閑時(shí)就逗老林，老林，為啥不讓砍樹呢？他把脖子一扭，很認(rèn)真地說(shuō)：“哼，砍光了樹鳥就沒(méi)地方住了，山羊和豹子也沒(méi)藏身的地方了，剩下了人，有啥意思？”

眾人忍住笑說(shuō)：“沒(méi)有了它們；不更好嗎，咱能種地，種地打糧食，要哪些樹干啥？況且多的是，怎會(huì)砍完哩？這么多年了，一座座山光頭似地推，樹不還有那么多嗎？”

（1）老林話中的樹；鳥、山羊、豹子分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分？

（2）如果你是老林；你怎么回答眾人的話？

（3）面對(duì)森林面積的不斷減少，作為每一個(gè)公民應(yīng)該怎樣做？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

牙齦經(jīng)常出血；這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應(yīng)該注意補(bǔ)充．

故選：A2、D【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)．解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來(lái)切入，簡(jiǎn)便方法寫紙上倒過(guò)來(lái)看．【解析】【解答】解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反；是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反；左右相反．“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”，因此視野中看到的物像是“d”．

故選D．3、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀．解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．豌豆種子子葉的黃色和綠色；是豌豆子葉的顏色不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀；羊的黑毛和兔的白毛，是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀；色盲是遺傳物質(zhì)異常引起的遺傳病，能遺傳給后代，因此色盲可能在他的后代中出現(xiàn)．

故選：B．4、D【分析】解：A；圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞；總是兩兩相對(duì)而生，圍成的空腔是氣孔，A正確；

B；保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)；氣孔就張開，反之氣孔就關(guān)閉．圖中的②氣孔處于張開狀態(tài)；B正確；

C；當(dāng)氣孔張開時(shí)；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱．C正確；

D；氣孔②的開關(guān)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制；與白天夜晚無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．

故選：D．

圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞；②是氣孔，③是葉綠體．

關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)是經(jīng)常考查的內(nèi)容，常以圖片填空的形式出現(xiàn)．【解析】D5、D【分析】【分析】生物的生存是需要一定的條件的，生物生存的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．思考作答．【解析】【解答】解：在飛向太空時(shí)；必須攜帶維持生命的物質(zhì)，太空是一個(gè)高真空的環(huán)境，沒(méi)有空氣，因此宇航員必須攜帶人呼吸所必須的氧氣；在細(xì)胞的線粒體里，在氧的作用下分解有機(jī)物釋放能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以必須有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸都必需在水中進(jìn)行，水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，因此還必需攜帶水分．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D．6、D【分析】【分析】嫁接能保持接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強(qiáng)抵抗力，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．【解析】【解答】解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．可見(jiàn)嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強(qiáng)抵抗力，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此果園有很多果農(nóng)種植“金帥”蘋果樹，如果他們想改換蘋果品種“紅富士”，花費(fèi)成本最少并且能最快得到果實(shí)的方法是嫁接，嫁接可以幫助盡快的更新果木的品種．

故選：D．7、D【分析】【分析】遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．【解析】【解答】解：ABC；色盲、耳垂、單眼皮；都屬于性狀，ABC正確；

D；流鼻涕是一種生活習(xí)性；不是性狀，D不正確．

故選：D．8、C【分析】【分析】食物中維生素的含量很少，但作用卻很大，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：在我們吃的食物中；含有人體需要的不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中就包括維生素，維生素C在新鮮的蔬菜和水果中含量豐富，尤其是辣椒，含維生素C最多，每百克辣椒維生素C含量高達(dá)198毫克，居蔬菜之首位．可見(jiàn)D正確．

故選：C9、C【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：雙子葉植物的種子是由胚和種皮組成的；而胚是由胚根；胚軸、胚芽和子葉組成的，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大都儲(chǔ)存在子葉里．

單子葉植物的種子是由胚；胚乳、種皮和果皮組成的；而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大都儲(chǔ)存在胚乳里．

據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：菜豆等雙子葉植物的種子由種皮和胚兩部分組成；胚由胚芽；胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸水，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉．因此，在種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自子葉中．玉米等單子葉植物的種子由種皮、胚、胚乳組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸水，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉．因此，在玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自胚乳中．所以種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料來(lái)自種子的子葉或胚乳中．

故選：C二、填空題(共8題，共16分)10、差異不定向選擇定向自然選擇基因工程轉(zhuǎn)基因克隆無(wú)性【分析】【分析】（1）達(dá)爾文認(rèn)為；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存；不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程．由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣新的物種就形成了．

（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥；食品等方面．

（3）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．【解析】【解答】解：（1）有些棉鈴蟲的抗藥性強(qiáng)些；有些抗藥性弱些，這表明生物個(gè)體間存在著差異，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是不定向．農(nóng)藥的使用對(duì)害蟲的群體進(jìn)行了選擇，而這種作用是定向的，即適者生存；不適者被淘汰．

（2）抗藥性的棉鈴蟲是自然選擇的結(jié)果；“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”則是基因工程的產(chǎn)物，“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”稱為轉(zhuǎn)基因生物．

（3）與“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”不同；“多莉”綿羊是通過(guò)克隆技術(shù)產(chǎn)生的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程，因此屬于無(wú)性生殖．

故答案為：（1）差異；不定向；選擇；定向。

（2）自然選擇；基因工程；轉(zhuǎn)基因。

（3）克??；無(wú)性11、略

【分析】【分析】根尖是從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是如圖：④根冠、③分生區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、①成熟區(qū)．【解析】【解答】解：①是根尖的成熟區(qū)；也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．根毛的大量存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．

②是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)；在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．

③是根尖的分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．

④是根尖的根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

故答案為：成熟區(qū)；根毛；水分；無(wú)機(jī)鹽；伸長(zhǎng)區(qū)；分生區(qū)；新細(xì)胞；根冠．12、略

【分析】【分析】基因有顯性和隱性之分．生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)子代中出現(xiàn)了親代中沒(méi)有的性狀時(shí)；那么控制這個(gè)新出現(xiàn)的性狀的基因一定是隱性基因，某同學(xué)的父母都有耳垂，而他無(wú)耳垂，說(shuō)明控制無(wú)耳垂的基因是隱性基因，控制有耳垂的基因是顯性基因．基因位于染色體上，染色體是成對(duì)存在的，因而基因也是成對(duì)存在的；子女中出現(xiàn)了父母沒(méi)有的性狀，說(shuō)明控制父母性狀的這對(duì)基因一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性．用T表示顯性基因，t表示隱性基因，則子女的基因是tt，父母的基因分別是Tt，Tt．

（2）該同學(xué)是由受精卵發(fā)育成的；受精卵中的某一對(duì)基因一個(gè)來(lái)自父方；一個(gè)來(lái)自母方，因此該同學(xué)控制耳垂的基因一個(gè)來(lái)自父親、一個(gè)來(lái)自母親．

（3）如果該同學(xué)有兄弟姐妹；則控制他們耳垂的基因組成可能是TT或Tt或tt，他們有耳垂的幾率是75%．如圖所示：

故答案為：（1）tt；Tt；Tt

（2）父方；母方。

（3）TT；Tt；tt；75%13、略

【分析】【分析】探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：（1）作出假設(shè)是指根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問(wèn)題作出肯定或否定的回答．因此；①小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥，應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的作出假設(shè)．故選B．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．步驟②中，小明準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常的食物．由此可知，小明的做法采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是含有微量黃樟素的食物．

（3）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一年后；兩組老鼠都沒(méi)有患癌癥），說(shuō)明他最初的假設(shè)是不成立的．

（4）一年后兩組老鼠都沒(méi)得癌癥．因此本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：微量黃樟素不會(huì)導(dǎo)致癌癥．

（5）只選用兩只老鼠；容易出現(xiàn)偶然性，為了避免這類事件的發(fā)生，應(yīng)多選用幾只其它動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)．

故答案為：（1）B；

（2）對(duì)照；含有微量黃樟素的食物；

（3）不成立；

（4）黃樟素不會(huì)導(dǎo)致癌癥；

（5）有；多選用幾只其它動(dòng)物．14、略

【分析】【分析】（1）人體的任何一個(gè)動(dòng)作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的．

（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量．【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開．因此，一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的，如人在屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，以肱二頭肌為主的肌肉處于收縮，肱三頭肌舒張狀態(tài)；而以肱三頭肌為主的肌肉處于舒張狀態(tài)．伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

．在運(yùn)動(dòng)中；神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用．運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，能量來(lái)源于肌細(xì)胞內(nèi)線粒體上的呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放的能量．所以軀體運(yùn)動(dòng)是骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和支配下，牽引骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)而形成的．運(yùn)動(dòng)中需要消耗的能量自于細(xì)胞內(nèi)的線粒體通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物氧化分解所得．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)；骨；關(guān)節(jié)；線粒體．15、略

【分析】【分析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，另外可分為取食、繁殖、防御行為等，分析作答．【解析】【解答】解：（1）動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如嬰兒一出生就會(huì)吮吸乳頭吃奶；蜜蜂筑巢、蜜蜂采蜜的取食行為都是動(dòng)物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．

（2）取食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為；蜜蜂采蜜屬于覓食行為．

（3）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，蜂群為蜂王；雄蜂、工蜂三種成員之間分工合作，共同維持群體生活，這種行為屬于社會(huì)行為．繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，蜂王產(chǎn)卵屬于繁殖行為．

故答案為：

（1）先天性（2）取食（3）社會(huì)；繁殖16、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類與動(dòng)物的親緣關(guān)系．解答時(shí)可以從人類與動(dòng)物的細(xì)胞色素C的差異方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：（1）（2）通過(guò)上表數(shù)據(jù)的比較可知：人類與黑猩猩親緣關(guān)系最近；細(xì)胞色素C的差異最小是0，人類與蛇的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，細(xì)胞色素C的差異最大是23，說(shuō)明親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越?。?）細(xì)胞色素c的氨基酸組成差異大小是推斷它們親緣關(guān)系遠(yuǎn)近的依據(jù)（4）由表中可以看出，鳥類和哺乳類動(dòng)物都是由爬行類進(jìn)化而來(lái)的．（5）比較法是通過(guò)觀察，分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法，是研究動(dòng)物行為的主要方法．

故答案為：（1）越小（2）黑猩猩；蛇（3）細(xì)胞色素c的氨基酸組成差異大小（4）爬行類（5）比較．17、略

【分析】【分析】本題考查達(dá)爾文的自然選擇，可以結(jié)合自然選擇的內(nèi)容進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：達(dá)爾文；英國(guó)著名的生物學(xué)家，著有《物種起源》一書，正確的闡明了有關(guān)生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，即生物進(jìn)化論，知道生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是生物同時(shí)具有遺傳和變異的特性，生物進(jìn)化的原因是環(huán)境的變化，生物間通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇的內(nèi)容．

故答案為：生存；淘汰三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：螳螂；蟬、黃雀都是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，因此，“螳螂捕蟬，黃雀在后”還缺少生產(chǎn)者，所以不能表示一條完整的食物鏈．正確的食物鏈?zhǔn)牵毫鴺洹s→螳螂→黃雀．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個(gè)腔，上面是心房，下面是心室．靜脈與心房連接，動(dòng)脈與心室連接．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：心臟壁主要由心肌構(gòu)成；心臟內(nèi)左心流動(dòng)脈血；右心流靜脈血，心臟有四個(gè)腔，分別是右心房，右心室，左心房，是左心室，在心房與心室之間有房室瓣，房室瓣只向心室打開，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流．在動(dòng)脈與心室之間有動(dòng)脈瓣，動(dòng)脈瓣只向動(dòng)脈打開，使血液只能由心室流向動(dòng)脈；所以心臟中的血液只能由心房→心室→動(dòng)脈．

故答案為：√20、√【分析】【分析】本題考查的是傳染病的預(yù)防措施，首先明確傳染病的概念和特點(diǎn)．【解析】【解答】解：傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

故答案為：√21、×【分析】【分析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．【解析】【解答】解：社會(huì)行為是營(yíng)群體生活的動(dòng)物所具有行為；但并不是簡(jiǎn)單地群居在一起，而是群體內(nèi)有組織，有分工，有的還有等級(jí)．例如：蜜蜂群體中有蜂王；雄蜂、工蜂，個(gè)體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存；猩猩有嚴(yán)格的“等級(jí)制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)．同種動(dòng)物簡(jiǎn)單的聚集在一起不一定就具有社會(huì)行為，如個(gè)體戶飼養(yǎng)的成群的雞群，成群的蝗蟲等就不具備社會(huì)行為．

故答案為：×22、×【分析】【分析】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是：自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉．【解析】【解答】解：達(dá)爾文認(rèn)為；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．

由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的；適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來(lái)變化了的環(huán)境．因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×23、√【分析】【分析】本題考查的是胃的功能，功能和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是相適應(yīng)的．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：在消化道內(nèi)；胃呈囊