首師大版道德與法治八上第14課《學(xué)會(huì)共贏》聽課評(píng)課記錄

首師大版道德與法治八上第14課《學(xué)會(huì)共贏》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第14課《學(xué)會(huì)共贏》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：張老師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學(xué)過(guò)程：

開始階段：張老師通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的案例導(dǎo)入新課，引起了學(xué)生的興趣，起到了良好的效果。

展開階段：張老師運(yùn)用了討論、小組合作等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高了學(xué)生的思考和分析能力。

結(jié)束階段：張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：張老師與學(xué)生交流頻繁，問題設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和回答問題。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠積極參與小組討論和活動(dòng)。

5.課堂管理：張老師有效地控制了課堂紀(jì)律，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括理解共贏的概念、學(xué)會(huì)與他人合作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等。通過(guò)課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)共贏的理解較為深刻，合作能力有所提升。

2.知識(shí)掌握：學(xué)生對(duì)課堂中涉及的基本知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶，能夠回答相關(guān)問題。同時(shí)，學(xué)生對(duì)合作技巧和溝通能力的掌握程度也有所提高，能夠在小組討論中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：本節(jié)課的教學(xué)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。學(xué)生對(duì)合作的重要性和共贏的理念有更深入的認(rèn)識(shí)，能夠更加尊重他人、理解他人，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過(guò)課堂中的討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好地意識(shí)到合作與共贏的重要性，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都有積極的影響。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過(guò)程有序，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.改進(jìn)建議：

a.在教學(xué)過(guò)程中，可以進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，例如通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，增加學(xué)生的互動(dòng)和表達(dá)機(jī)會(huì)。

b.在課堂管理方面，可以加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，確保課堂秩序更加良好，使得教學(xué)活動(dòng)更加高效。

c.在教學(xué)資源的使用上，可以進(jìn)一步豐富和拓展教學(xué)資源，例如引入更多的案例、視頻等，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和深度。

3.后續(xù)跟蹤：需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，以了解教學(xué)效果的持續(xù)