江蘇揚州市梅嶺中學2025屆中考猜題生物試卷含解析

江蘇揚州市梅嶺中學2025屆中考猜題生物試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（）A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方-向左上方移動玻片C．物像模糊-調節(jié)粗準焦螺旋 D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭2、下列關于消化的敘述正確的是（

）。A．食物中的各種營養(yǎng)物質必須通過消化才能被吸收B．淀粉從口腔開始消化，在胃內和小腸中繼續(xù)消化C．各種大分子營養(yǎng)物質都是在小腸中被徹底消化的D．脂肪和蛋白質都是從胃中開始消化的3、蚯蚓屬于（）A．節(jié)肢動物B．環(huán)節(jié)動物C．線形動物D．兩棲動物4、雙眼皮對單眼皮為顯性性狀。父母是雙眼皮，基因組成均為Aa，他們生一個單眼皮的孩子，這個孩子的基因組成是（）。A．AA B．AA C．aA D．AA或aa5、如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血B．若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血C．若b為組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血D．若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血6、移植異體器官往往不易成活，用免疫學原理分析，移植器官相當于A．抗原 B．抗體 C．疫苗 D．有毒物體7、在探究活動中，當實驗結果與假設不符時，正確的做法是（）A．更改實驗結果 B．重新實驗 C．馬上否定假設 D．放棄實驗8、下圖所示的是細胞的生長、分裂和分化過程，其中①、③分別表示細胞的（

）A．分裂、分化 B．生長、分裂 C．分化、生長 D．生長、分化9、移栽樹木時去掉部分枝葉，主要目的是降低植物的（）A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．呼吸作用10、某學生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片，當轉動細準焦螺旋時，對于結構完整的細胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（）A．物像受損 B．細準焦螺旋未調好C．反光鏡未調好 D．標本切得厚薄不均11、如圖分類檢索表中，家鴿的位置是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12、生物與環(huán)境密切相關，下列說法不正確的是A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．蚯蚓疏松土壤是生物影響環(huán)境C．生物與生物之間只有吃與被吃的關系D．生態(tài)系統(tǒng)的組成除了生物部分外，還有非生物部分13、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把植物先放在黑暗處放置24小時，其作用是（）A．讓葉片的淀粉運走耗盡B．讓葉片中積累更多的水分C．使葉片吸收更多的二氧化碳D．使根吸收更多的無機鹽14、圖中甲是在有光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個裝置，通?？勺鳛榧椎膶φ諏嶒灥难b置是（）A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是15、螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻，這種生物與生物之間的關系稱為（）A．捕食關系 B．共生關系 C．互助關系 D．寄生關系16、人體內有200余種細胞，細胞的結構與功能相適應，組成肌肉組織的細胞是（）A． B．C． D．17、小宇在爬山時采回一株植物做標本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群，這株植物所屬的類群是()A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．裸子植物18、下列有關微生物的敘述正確的是（）A．①只能寄生在活的細胞內B．②通過形成芽袍繁殖后代C．人們制作酸奶、泡菜離不開③D．②③都屬于真核生物19、“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列能正確表示食物鏈的是（）A．蟬→螳螂→黃雀B．陽光→青草→蟬→螳螂→黃雀C．青草→蟬→螳螂→黃雀D．營養(yǎng)物質→青草→蟬→螳螂→黃雀20、如圖為女性生殖系統(tǒng)部分結構示意圖。下列說法不正確的是（）A．人產生卵細胞并分泌雌性激素的是①B．受精卵的形成場所是②C．懷孕是指受精卵植入③的內膜的過程D．③是胚胎和胎兒發(fā)育的場所21、家居裝修后，為除去室內空氣中的甲醛、苯等有害物質，最有效的方法是（）A．噴空氣清新劑 B．關閉門窗、放置植物C．關閉門窗、用醋熏 D．打開門窗、通風換氣22、有關細胞分裂與分化的敘述，正確的是（）A．在細胞分裂的不同時期，染色體形態(tài)相同 B．細胞核分裂前，染色體的數量已經加倍C．通過細胞分化，細胞功能不發(fā)生變化 D．通過細胞分化，細胞的數目發(fā)生改變23、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中描述的兩種動物的共同特征是（）①前肢變?yōu)橐恝隗w溫恒定③體內有氣囊④胎生哺乳．A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④24、孟德爾雜交試驗用的材料是（）A．玉米B．水稻C．豌豆D．小麥25、十九大報告提出“堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，為全球生態(tài)安全作出貢獻”。下列相關敘述正確的是（）A．“綠水青山”中的綠色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧氣，對維持大氣中碳?氧平衡起到了重要作用B．“綠水青山”中的綠色植物光合作用只能制造淀粉這一種有機物C．光合作用的實質就是綠色植物制造有機物，釋放氧氣，將有機物中的能量全部釋放出來D．“綠水青山”中的綠色植物在白天只進行光合作用，夜晚只進行呼吸作用26、如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據圖回答：(1)圖中A結構的生理功能除產生卵細胞之外，還能夠分泌_________，維持女性的第二性征。所以這一結構既屬于_______系統(tǒng)，又屬于________系統(tǒng)。(2)胚胎發(fā)育初期由_______提供營養(yǎng)，等胚泡植入_____(填代號)內膜后發(fā)育，胎兒通過臍帶和胎盤從________獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。(3)如果對某女性進行結扎手術避孕，是對該女性的______(填代號)進行結扎，從而使卵細胞不能與精子結合。27、如圖表示對四粒玉米種子分別進行處理后的情況，陰影部分表示切除．請回答問題：（1）這四粒種子里，在外界條件滿足時，能夠萌發(fā)的是________，你的理由是________（2）滿足了外界條件的情況下，在你認為能夠萌發(fā)的幾粒種子中，有一粒種子并沒有萌發(fā)，你推測沒有萌發(fā)的原因可能是________（3）由此實驗可知，種子萌發(fā)的自身條件是________（4）能夠萌發(fā)的種子在長成幼苗后，與無損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比，植株顯得瘦弱，這是________受損后，導致________減少的緣故．由此而知，挑選播種用的種子時，應選擇外觀________的．28、觀察下面幾種動物，分析并回答下列問題上述動物類群中屬于無脊椎動物的是_____（填字母）；屬于變態(tài)發(fā)育的是_____（填字母）。D是一種農業(yè)害蟲消滅的最佳時期是_____期，D與C相比較在發(fā)育時少了_____期。B類群體中有些種類具有遷徒行為，從動物的獲得途徑上看這屬于_____行為，為這種行為是由動物體內的_____所決定的。動物的運動形式多種多樣，但都與其生活環(huán)境相適應。E類和B類都具有減少運阻力的體形，即它的身體呈_____，E類在水中游泳時，_____為游泳提供動力。F類動物所特有的生殖發(fā)育特點大大提高了_____，是對陸地復雜多變環(huán)境的適應。29、糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一，對患者的生命和生活質量均構成嚴重威脅。不久前，婷婷同學的奶奶檢出患有糖尿病，為了幫助奶奶早日康復，她在網上査找資料，了解到苦瓜具奮降低血糖的作用，但不知是否其實可靠，于是她和班上其他興趣小組成員就此展開探究。實驗材料和用具：患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。（2）興趣小組實驗過程如下：①取1頭患有糖尿病的成年狗連續(xù)3天每天定時定量飼喂普通飼料，并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續(xù)10天每天對該狗進行與步驟（1）同時間等量普通飼料加適量__________混合飼喂，并每天與步驟（1）同時間進行空股血糖測定和記錄。實驗結果預測及分析①若該狗血糖有明顯下降，說明苦瓜具降低血糖作用，有類似于__________（寫出激素名稱）的作用。②若該狗血糖__________，說明苦瓜對血糖升降沒有作用。③若該狗血糖__________，說明苦瓜具升高血糖作用。實驗結果果然是該狗血糖明顯下降，婷婷非常興奮，可是興趣小組成員凱凱認為：根據一頭狗的實驗數據，并不能得出可靠結論，大家覺得他言之有理，那該怎么辦呢？____________________。30、結合所學，分析資料，回答下列問題：資料一：2015年，農業(yè)部正式提出馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，力推馬鈴著成為我國第四大主糧。資資二：據報道，我國科學家已開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質的“馬鈴薯”新品種?？蒲腥藛T將某種拉制牛內蛋白質合成的基因移植到馬鈴薯的細胞內，馬鈴薯表現出富含牛內蛋白質的特性，極大的增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值。當我們在細嚼用馬鈴薯面粉制作的饅頭時，會覺的有甜味，其原因主要是_____。一般情況下，菜農都是將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種到土壤中，一段時間后發(fā)育成馬鈴薯植：株幼苗，這種繁殖方式屬于_____。資料中，科學家培育“馬鈴薯”新品種所利用的核心生物技術是_____，如果把移植到馬鈴薯細胞內的基因破壞，這種馬鈴薯將不再含有牛肉蛋白質，這一現象說明：_____。馬鈴薯的黃肉和白肉是一對相對性狀，分別受基因A或a控制。通過雜交的方式進行實驗，并得到有關數據（如表）分組一二親代性狀黃色×黃色白色×白色后代性狀及數目黃肉1000白肉15100①分析表格_____是顯性性狀。②有一個黃肉的馬鈴薯，某人為探究其基因組成，用它與白肉的馬鈴薯進行雜交，后代中既有黃肉的，也有白肉的（遺傳圖解如圖）____________問題：黃肉子代的基因組成是_____，黃肉子代與白肉子代的比例是_____。31、地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：圖甲中，蚯蚓的運動方式為___________；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是___（填數字）。圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖，與關節(jié)的靈活性有關的結構[]___和[______]中的_____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________圖是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是______（填字母）動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經驗。資料二：蠶農發(fā)現，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。資料一說明______行為是學習行為的基礎，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠______。資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做__________，這一實例表明了動物個體間能夠進行_________。

參考答案1、A【解析】若室內細胞較暗，可以選用凹面鏡和大光圈，A正確；要將物像從視野的右下方移到正中央，裝片的移動方向應該是右下方，B錯誤；轉動細準焦螺旋調出更清晰的物像，C錯誤；鏡頭污染可用干凈的擦鏡紙擦拭，D錯誤。2、C【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。【詳解】食物中的營養(yǎng)成分有糖類、蛋白質、脂肪、水、維生素、無機鹽等，蛋白質、脂肪和糖類中的淀粉需要經過消化后才能被吸收，水、維生素、無機鹽能夠直接被吸收，A錯誤；淀粉從口腔開始消化，在胃中淀粉不能被消化，B錯誤；淀粉、蛋白質和脂肪在小腸內被徹底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，C正確；蛋白質是從胃中開始消化的，脂肪是在小腸中開始消化的，D錯誤?！军c睛】回答此題的關鍵是明確淀粉、蛋白質和脂肪被消化的情況。3、B【解析】蚯蚓的身體由很多環(huán)狀體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物。4、C【解析】

此題考查的是基因在子代之間的傳遞，明確后代的性狀是與基因決定的?！驹斀狻可锏男誀钍怯沙蓪Φ幕蚩刂频模蓪Φ幕蛲酗@性和隱性之分。當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。表現出顯性性狀時控制的基因有兩種：AA或Aa，表現出隱性性狀時控制的基因只有一種：aa。根據題意可知雙眼皮是顯性性狀，他的孩子是單眼皮，即為隱性性狀，所以基因組成應為aa?！军c睛】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代。5、A【解析】

一般來說，血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈；根據圖示中的血流方向可判定：a是動脈血管，b是毛細血管，c是靜脈血管。【詳解】圖中由血流方向可以判斷a為動脈，b為毛細血管，c為靜脈。A、若b表示肺，則a是肺動脈，c是經過肺泡和毛細血管進行氣體交換后的血液，氧氣增加，二氧化碳減少，由毛細血管匯集成的肺靜脈，肺靜脈流的是動脈血，符合題意。B、若b表示腎小球，則a表示入球小動脈動脈，c表示出球小動脈，在腎小球只對血液起到了過濾作用，而沒有進行氣體和營養(yǎng)物質交換，血液的性質并沒有發(fā)生變化，流的都是動脈血，不符合題意。C、若b為組織內的毛細血管，由于組織細胞要進行生理活動，消耗氧，所以a內應流動脈血，c內流靜脈血，不符合題意。D、若b為消化道壁毛細血管，由于消化器官要進行消化和吸收等生理活動需要消耗氧氣，所以a內流動脈血，c內流靜脈血，不符合題意。故選：A?！军c睛】記住血液流動的方向：動脈→全身各處的毛細血管→靜脈。6、A【解析】

此題考查的知識點是抗原，解答時可以從抗原的概念特點方面來切入。【詳解】抗原，是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白。移植到人體內組織器官的組織細胞相當于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產生排斥反應，產生相應的抗體，來殺死或抑制異體器官的組織細胞的成活。因此植入器官的組織細胞相當于可抗原。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是知道抗體和抗原的概念。7、B【解析】實驗數據是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求。實驗的結果與假設出現矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗。8、A【解析】①過程中只有細胞數目的增加，細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此①表示細胞的分裂；③過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化，因此③表示細胞的分化，所以圖中①、③分別表示細胞的分裂、分化，A正確。9、B【解析】

蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。【詳解】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率?！军c睛】對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利于移栽植物的成活。10、D【解析】試題分析：對于結構完整的細胞，有一部分看得清晰，說明顯微鏡完好并且已經調好，而另一部分較模糊與顯微鏡無關，可能是切片厚薄不均透光不一致，較厚的透光少成像不清晰?？键c：顯微鏡的基本構造和使用方法。11、C【解析】由分類檢索表可知：甲有種子，因此屬于種子植物（包括被子植物和裸子植物）；乙無種子，因此屬于孢子植物（包括藻類、苔蘚和蕨類）；丙體溫恒定，因此是鳥類和哺乳類；丁的體溫不恒定，因此是變溫動物（包括無脊椎動物和脊椎動物中的魚類、兩棲類和爬行類）。因此，鴿子是鳥類，其類別應該位于丙。12、D【解析】試題分析：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，A正確；蚯蚓疏松土壤，說明生物影響環(huán)境，B正確；生物與生物之間的關系有捕食，競爭，共生等，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，D正確。考點：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；生物對環(huán)境的影響；生物和生物之間有密切的聯(lián)系。13、A【解析】試題分析：解此題考查綠葉在光下制造有機物的實驗中暗處理的作用．實驗要點：綠葉在光下制造了有機物﹣﹣淀粉；光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗．解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現象．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不可能是葉片在實驗前貯存的．部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了作對照實驗．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．故選：A．考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗．14、B【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理且條件適宜是的就是對照組?！驹斀狻考住⒁覍嶒炍ㄒ徊煌淖兞渴枪庹?，探究的是綠色植物在光照條件下釋放出氧氣。甲、丙唯一不同的變量是綠色植物，探究的是在光照條件下綠色植物釋放出氧氣。乙、丙有兩個變量光照和綠色植物，不能構成對照試驗。因此，圖中甲是在有光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個裝置，通?？勺鳛榧椎膶φ諏嶒灥难b置是丙。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握對照試驗是唯一變量實驗。15、C【解析】螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻，是螞蟻的一種信息傳遞的方式，是一種互助關系。16、C【解析】神經組織主要有神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分；神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處；神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮。

故選A。17、C【解析】

蕨類植物的主要特征：①具有真正的根、莖、葉，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大；②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精過程離不開水。【詳解】A、藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，A不符合題意。B、苔蘚植物無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結種子，產生孢子，B不符合題意。C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，蕨類植物不結種子，在葉背面有孢子囊，內有孢子，用孢子繁殖后代，C符合題意。D、裸子植物能產生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，D不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查的知識點是蕨類的主要特征。理解掌握蕨類的主要特征是解答此題的關鍵。18、A【解析】

（1）圖中①病毒、②細菌、③酵母菌．（2）病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．（3）細菌是原核生物，酵母菌是真核生物，人們制作酸奶、泡菜離不開乳酸菌?！驹斀狻緼、①病毒不能獨立生活，只能寄生在活的細胞內，正確；B、②通過分裂繁殖后代而不是形成芽袍繁殖后代，錯誤；C、人們制作酸奶、泡菜離不開乳酸菌而不是③酵母菌，錯誤；D、②細菌屬于原核生物，③酵母菌屬于真核生物，而不是都屬于真核生物，錯誤【點睛】病毒的形態(tài)結構及生命活動特點，細菌的繁殖，細菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，人類對細菌和真菌的應用19、C【解析】蟬是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，A錯誤；陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯誤；該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系，C正確；營養(yǎng)物質不是生物，而食物鏈須從生產者開始，D錯誤。生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網?！久麕燑c睛】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。20、C【解析】

女性的主要生殖器官是卵巢，該圖表示女性生殖系統(tǒng)部分結構，①表示卵巢，②表示輸卵管，③表示子宮?！驹斀狻緼.①表示卵巢，卵巢的功能是產生卵細胞并分泌雌性激素，A不符合題意。B.②表示輸卵管，輸卵管的功能是輸送卵細胞；精子進入輸卵管內與卵細胞相遇，通過受精作用形成受精卵，B不符合題意。C.受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內膜上，因此受精卵是不能植入子宮的內膜，C符合題意。D.③表示子宮，子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，D不符合題意?！军c睛】本題的重點是女性生殖器官及其功能。21、D【解析】

家具以及剛裝修的室內空氣中含有較多的苯、甲醛、氡等有害氣體，這些氣體直接損害人的身心健康．我們應采取一定的措施想辦法去除?！驹斀狻緼．噴空氣清新劑只能改變空氣的味道，不能去除有害氣體，A錯誤。B．雖然植物能吸收一些有害氣體，但是吸收的數量太少，速度太慢，B錯誤。C．用醋熏能殺死一些病毒，但不能去除有害氣體，C錯誤。D．家具以及剛裝修的室內空氣中往往含有有害氣體，例如，人造材料、各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機物和氨氣、一氧化氮、二氧化氮等無機物，還有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，這些都對人體有害，所以剛買了新家具或房屋裝修后要首先開窗通風換氣，等有害氣體散發(fā)盡了，再入住。通風能降低有毒氣體的濃度，是最佳的辦法，D正確?！军c睛】空氣的質量的好壞直接影響人的身體健康，可根據具體的情況使用具體的方法。22、B【解析】

生物體從小長大，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的，在正常的情況下，細胞的生長使細胞的體積增大，細胞分裂使細胞數目增多；細胞分化的結果形成了不同的組織。【詳解】A．在細胞分裂的不同時期，染色體形態(tài)不同，有染色體和染色質兩種形態(tài)，A錯誤。B．細胞的分裂過程中染色體的變化：細胞分裂時，染色體變化最明顯。染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數目也相同。由于染色體內有遺傳物質DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的，B正確。CD．細胞分化的過程大致是：細胞分裂所產生的新細胞，起初在形態(tài)、結構方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部細胞失去了分裂能。在生長過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，結果就逐漸形成了不同的組織。經過細胞分化，在多細胞生物體內就會形成各種不同的細胞和組織，CD錯誤。故選：B?！军c睛】解題的關鍵是知道細胞分裂、分化的過程。23、B【解析】詩中描述的動物屬于鳥類，鳥類的前肢變成翼，翼用于飛行，鳥類是恒溫動物，體內有氣囊輔助呼吸，而胎生、哺乳是哺乳動物的特征。24、C【解析】

孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律?！驹斀狻客愣故菄栏竦淖曰ā㈤]花授粉的植物，在自然條件下為純種，再者豌豆的花期短，易于栽培的優(yōu)點，所以孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

故選：C【點睛】解答此題的關鍵是知道孟德爾雜交實驗以及豌豆的優(yōu)點等。25、A【解析】

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；（2）生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量，供生物進行生理活動的需要。因此，光合作用能夠合成有機物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機物，釋放能量?！驹斀狻烤G色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡，A正確；

綠色植物通過光合作用制造有機物，如淀粉、蛋白質和脂肪，B錯誤；

光合作用的實質是制造有機物，儲存能量，C錯誤；

光合作用在白天進行，呼吸作用在白天和晚上均要進行，D錯誤。26、雌性激素生殖內分泌卵黃D母體C【解析】

觀圖可知：A是卵巢、B表示卵細胞，C表示輸卵管，D表示子宮，卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素；輸卵管，是輸送卵細胞的器官，也是卵細胞與精子結合成受精卵的場所；子宮，是胚胎發(fā)育的場所?！驹斀狻浚?）A為卵巢，是女性生殖系統(tǒng)的主要器官，能產生卵細胞、分泌雌性激素，維持女性的第二性征。所以這一結構既屬于生殖系統(tǒng)，又屬于內分泌系統(tǒng)。

（2）在由受精卵形成胚泡的初期發(fā)育過程中，所需要的營養(yǎng)物質由卵細胞中的卵黃提供；等胚胎植入D子宮內膜后，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。

（3）女性結扎手術又叫輸卵管結扎手術，是將C輸卵管的某一部分切除并予結扎，使精子與卵子不能相遇，卵細胞被身體吸收，從而達到避孕的目的?！军c睛】解此題的關鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結構、功能和胎兒的發(fā)育。27、（1）ABD胚沒有損壞（2）種子死亡或處于休眠期（3）胚是完整的，活的，渡過了休眠期（4）胚乳營養(yǎng)物質飽滿【解析】試題分析：（1）圖中所給的A．B．C．D四粒種子都有不同程度的損壞，但A．B．D三粒種子沒有損傷到胚，保證胚是完整的在外界條件滿足的情況下能萌發(fā)；（2）在能夠萌發(fā)的幾粒種子，滿足了外界條件的情況下，有一粒種子并沒有萌發(fā)，可能是由于胚已經死了，或還在休眠期；（3）種子萌發(fā)的自身條件指種子是活的而且胚是完整的，還度過了休眠期的；（4）由于植物種子受到不同程度的損壞導致其體內的營養(yǎng)物質減少，所以萌發(fā)后植株顯得瘦弱矮小，所以我們在挑選種子時應挑顆粒飽滿的，因為其體內的營養(yǎng)植物多。考點：種子萌發(fā)的條件和過程。28、CDACD幼蟲蛹先天性遺傳物質流線型尾部和軀干部的左右擺動后代的成活率【解析】

觀圖可知：A青蛙屬于兩棲動物、B是家鴿屬于鳥類、C是蜜蜂屬于節(jié)肢動物、D是蝗蟲屬于節(jié)肢動物、E是魚類、F是家兔屬于哺乳動物。【詳解】（1）根據動物的體內有無脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物，蜜蜂和蝗蟲體內無脊柱，屬于無脊椎動物，青蛙、家鴿、魚、家兔的體內都有脊柱，屬于脊椎動物；青蛙、蜜蜂和蝗蟲它們的幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活方式上有很大差異，屬于變態(tài)發(fā)育。（2）蝗蟲的一生要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段?；认x是一種農業(yè)害蟲，消滅的最佳時期是幼蟲期,幼蟲期運動器官發(fā)育不完善，行動能力有限，危害更小。蜜蜂等昆蟲的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)；蝗蟲等昆蟲的一生經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，所以D與C相比較在發(fā)育時少了蛹期。（3）B鳥類群體具有遷徙行為，從動物的獲得途徑上看這屬于先天性行為，這種行為是由動物體內的遺傳物質所決定的。（4）動物的運動形式多種多樣，但都與其生活環(huán)境相適應。E類和B類都具有減少運阻力的體形，即它的身體呈為流線型。魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力，胸鰭和腹鰭保持魚體平衡。（5）F家兔屬于哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，能夠適應復雜多變的陸地環(huán)境。【點睛】解答此題的關鍵是熟記動物的主要特征。并注意靈活答題。29、苦瓜汁胰島素沒有明顯下降明顯上升增加實驗對象，進行重復實驗【解析】試題分析：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。（2）該實驗的目的是探究苦瓜是否有降低血糖濃度的作用？所以實驗變量是苦瓜汁。所以實驗過程：①取1頭患有糖尿病的成年狗連續(xù)3天每天定時定量飼喂普通飼料，并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續(xù)10天每天對該狗進行與步驟（1）同時間等量普通飼料加適量苦瓜汁混合飼喂，并每天與步驟（1）同時間進行空腹血糖測定和記錄。（3）實驗結果預測及分析：①若該狗血糖有明顯下降，說明苦瓜具降低血糖作用，有類似于胰島素的作用；②若該狗血糖沒有明顯下降，說明苦瓜對血糖升降沒有作用；③若該狗血糖明顯上升，說明苦瓜具升高血糖作用。（4）在該實驗中狗的數目過少，這樣實驗會存在偶然性。在科學實驗中，為了減少獲取實驗數據的誤差，常常設重復組，科學實驗的數據，應當取各重復組的計算平均值。為了提高實驗的準確性，應考慮實驗材料達一定數量或增加重復次數。點睛：設置對照實驗目的在于消除無關變量對實驗對象的影響，增加可信度和說服力。30、口腔中的唾液淀粉酶將饅頭內的淀粉初步分解為麥芽糖，所以感覺有甜味營養(yǎng)繁殖轉基因技術基因決定性狀黃肉Aa1：1【解析】

（1）植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦