醫(yī)療護(hù)理醫(yī)學(xué)培訓(xùn) 急診科進(jìn)修匯報(bào)課件

赴安徽省立醫(yī)院急救中心進(jìn)修匯報(bào)匯報(bào)內(nèi)容一、進(jìn)修體會二、帶著問題去學(xué)習(xí)三、省立醫(yī)院急救中心情況四、值得學(xué)習(xí)借鑒的亮點(diǎn)五、工作計(jì)劃一、進(jìn)修體會感謝知識方向二、帶著問題去學(xué)習(xí)1、自身的成長2、護(hù)士長管理能力：護(hù)士能級管理科室的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)醫(yī)院感染相關(guān)管理護(hù)理質(zhì)量控制急診科敏感指標(biāo)等

1、自身的成長

而且惡補(bǔ)了：2、護(hù)士長管理能力在業(yè)余還閱讀了三、省立醫(yī)院急救中心情況安徽急救醫(yī)學(xué)中心創(chuàng)立于2004年，是安徽省立醫(yī)院下屬的一所以急診、急救﹑危重病醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)療、教學(xué)、科研醫(yī)學(xué)中心，也是安徽省急危重醫(yī)學(xué)的教育基地。中心設(shè)有急診門診﹑急救門診﹑急診觀察室、急診內(nèi)外科病房﹑兒科日間病房﹑手術(shù)室﹑麻醉科﹑內(nèi)鏡中心﹑危重癥醫(yī)學(xué)科以及B超﹑X光室﹑CT室﹑心電圖﹑腦電圖等功能科室，中心現(xiàn)有醫(yī)生53名，護(hù)士128名。中心現(xiàn)有醫(yī)生53名，護(hù)士128名。其中主任醫(yī)生9名，副主任醫(yī)生13名，主任護(hù)師1名，副主任護(hù)師2名。1、EICU的布局

EICU的合理布局應(yīng)能保證能最大限度的滿足臨床搶救需要，成為獨(dú)立的醫(yī)護(hù)單元。主要分為兩部分：病區(qū)及輔助設(shè)施。病區(qū)的布局為：中心型。病區(qū)中設(shè)立了2個(gè)隔離單間。輔助設(shè)施有治療室、換藥室、衛(wèi)生間、辦公室等。閉路電視監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、中心站監(jiān)護(hù)設(shè)備、各種管路系統(tǒng)、后備電源系統(tǒng)、電源插座、照明設(shè)施、護(hù)士中心監(jiān)測站。2.搶救室布局復(fù)蘇區(qū)預(yù)檢分診區(qū)診療區(qū)搶救區(qū)3.急觀察室和輸液室留觀室：晨護(hù)質(zhì)量和健康宣教非常到位。輸液室：工作量很大這是一個(gè)醫(yī)療糾紛、醫(yī)療投訴和醫(yī)療事故多發(fā)的科室。四、值得學(xué)習(xí)借鑒的亮點(diǎn)亮點(diǎn)1：積極向上的護(hù)理文化省立醫(yī)院護(hù)理文化：做一個(gè)有溫度的護(hù)士讓護(hù)理充滿關(guān)愛

讓團(tuán)結(jié)凝聚你我

值得學(xué)習(xí)借鑒的亮點(diǎn)

亮點(diǎn)2：合理的人員配置與人性化的排班分小組排班管理。權(quán)利下放，責(zé)任下放，讓組長擔(dān)起責(zé)任。組長起到應(yīng)有的帶頭作用。組長及高年資護(hù)士將護(hù)理質(zhì)控融入到日常工作中。值得學(xué)習(xí)借鑒的亮點(diǎn)亮點(diǎn)3：急救物品備用狀態(tài)每周一、五，總務(wù)班對所有急救物品進(jìn)行監(jiān)測值得學(xué)習(xí)借鑒的亮點(diǎn)亮點(diǎn)4：不斷更新知識的理念值得學(xué)習(xí)借鑒的亮點(diǎn)亮點(diǎn)5：護(hù)理質(zhì)量控制無紙化值得學(xué)習(xí)借鑒的亮點(diǎn)亮點(diǎn)6：敏感指標(biāo)電腦化自動統(tǒng)計(jì)基于醫(yī)院分診系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)

敏感指標(biāo)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確而簡便每月科務(wù)會進(jìn)行通報(bào)值得學(xué)習(xí)借鑒的亮點(diǎn)亮點(diǎn)7：分診臺配備保安1保安負(fù)責(zé)搶救室陪護(hù)人員管理2計(jì)劃轉(zhuǎn)運(yùn)平車交由物業(yè)或保安管理五、工作計(jì)劃1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)：除醫(yī)院常規(guī)制度外，應(yīng)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的要求和實(shí)踐工作的運(yùn)行，制定和充實(shí)完善急診科各項(xiàng)規(guī)章制度、sop、護(hù)理常規(guī)、護(hù)理工作規(guī)范、護(hù)理質(zhì)控計(jì)劃、醫(yī)院感染監(jiān)控計(jì)劃等工作計(jì)劃2、人員到崗后，組織急診科護(hù)理人員專科技能培訓(xùn)根據(jù)醫(yī)院開業(yè)時(shí)間，配合護(hù)理部完成護(hù)理部對護(hù)士培訓(xùn)。根據(jù)2009急診科建設(shè)指南急診科護(hù)士應(yīng)掌握技能進(jìn)行科室培訓(xùn)。工作計(jì)劃3、人員到崗，科室裝修完成，急救設(shè)備到位交接后。科室護(hù)理人員做到“三快”人員間快速熟悉快速熟悉科室環(huán)境（包括醫(yī)院環(huán)境）快速掌握急救設(shè)備的使用及性能。工作計(jì)劃4、電子病歷系統(tǒng)培訓(xùn)前期：根據(jù)醫(yī)院信息科培訓(xùn)計(jì)劃急診科護(hù)理人員必須人人參加，并參加信息科考核。后期：科室安裝到位后，人人模擬實(shí)戰(zhàn)操作。工作計(jì)劃5、合理排班根據(jù)科室運(yùn)行情況及人員配置和能級等，合理安排值班人員。采用業(yè)務(wù)骨干帶班，技術(shù)能手和有待提高的年輕護(hù)士相結(jié)合形式排班，確保護(hù)理安全。工作計(jì)劃6、成立護(hù)理質(zhì)量控制、醫(yī)院感染控制小組制定質(zhì)量核查標(biāo)準(zhǔn)前期：根據(jù)年資或自我推薦等形式，確定質(zhì)控、監(jiān)控護(hù)士，帶教老師，組長等。確保護(hù)理安全。后期：考核、無記名推選、自愿等形式、確保護(hù)理質(zhì)量。工作計(jì)劃7、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高急診急救技能及護(hù)理管理能力。備用工具&資料工作計(jì)劃6、成立護(hù)理質(zhì)量控制、醫(yī)院感染控制小組制定質(zhì)量核查標(biāo)準(zhǔn)前期：根據(jù)年資或自我推薦等形式，確定質(zhì)控、監(jiān)控護(hù)士，帶教老師，組長等。確保護(hù)理安全。后期：考核、無記名推選、自愿等形式、確保護(hù)理質(zhì)量。工作計(jì)劃4、電子病歷系統(tǒng)培訓(xùn)前期：根據(jù)醫(yī)院信息科培訓(xùn)計(jì)劃急診科護(hù)理人員必須人人參加，并參加信息科考核。后期：科室安裝到位后，人人模擬實(shí)戰(zhàn)操作。一、進(jìn)修體會感謝知識方向

1、自身的成長

而且惡補(bǔ)了：三、省立醫(yī)院急救中心情況安徽急救醫(yī)學(xué)中心創(chuàng)立于2004年，是安徽省立醫(yī)院下屬的一所以急診、急救﹑危重病醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)療、教學(xué)、科研醫(yī)學(xué)中心，也是安徽省急危重醫(yī)學(xué)的教育基地。中心設(shè)有急診門診﹑急救門診﹑急診觀察室、急診內(nèi)外科病房﹑兒科日間病房﹑手術(shù)室﹑麻醉科﹑內(nèi)鏡中心﹑危重癥醫(yī)學(xué)科以及B超﹑X光室﹑C