2025北京朝陽(yáng)八年級(jí)（上）期末地理（教師版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2025北京朝陽(yáng)初二（上）期末地理一、選擇題（共20分）本部分共20小題，每題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。可燃冰外形似冰，遇火即燃，開(kāi)采難度大，但其燃燒產(chǎn)生的污染比煤、石油都小，是優(yōu)質(zhì)的清潔能源。圖為世界已知可燃冰分布示意圖。讀圖，完成下面小題。1．圖中（）A．陸地主要集中在南半球 B．全球的陸地廣闊而連續(xù) C．北冰洋是面積最大的大洋 D．有七個(gè)大洲和四個(gè)大洋2．世界已知可燃冰（）A．在非洲東部密集分布 B．多分布在內(nèi)陸地區(qū) C．均勻分布在太平洋中 D．多分布在近海海域3．開(kāi)發(fā)和利用可燃冰等清潔能源可以（）①完全替代煤炭資源②促進(jìn)綠色低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展③減少溫室氣體排放④徹底解決石油短缺問(wèn)題A．①② B．①④ C．②③ D．③④某校同學(xué)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，了解海洋和陸地氣溫的變化。同學(xué)們用燒杯分別取相同體積的水和沙，在室內(nèi)靜止一段時(shí)間后第一次測(cè)量溫度。隨后把燒杯放置在強(qiáng)光下，一段時(shí)間后第二次測(cè)量溫度。圖為實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。讀圖，完成下面小題。4．實(shí)驗(yàn)中（）A．水代表海洋，沙代表陸地 B．強(qiáng)光照射模擬降溫 C．第二次測(cè)量發(fā)現(xiàn)水溫下降 D．沙比水的溫度變化小5．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明地球同緯度地帶（）A．夏季海洋氣溫高于陸地 B．高原山地氣溫低于平原 C．陸地氣溫年較差比海洋大 D．內(nèi)陸晝夜溫差小于沿海6．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘J(rèn)識(shí)海陸分布對(duì)氣溫的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以解釋?zhuān)ǎ〢．爬山時(shí)感到氣溫在降低 B．夏季時(shí)人們?cè)诤＿叡苁?C．熱帶居民常穿輕薄服裝 D．我國(guó)新疆地區(qū)多平頂房近期，中國(guó)科學(xué)家揭示“地幔風(fēng)”是地球深處存在的強(qiáng)大物質(zhì)流動(dòng)。“地幔風(fēng)”從南向北推動(dòng)兩大板塊持續(xù)碰撞，將海洋變?yōu)殛懙兀瑢?dǎo)致青藏高原幾千萬(wàn)年以來(lái)的擠壓和隆升。圖為板塊運(yùn)動(dòng)及分部示意圖。讀圖，完成下面小題。7．青藏高原的變化，說(shuō)明（）A．板塊碰撞導(dǎo)致陸地變?yōu)楹Ｑ?B．海洋和陸地處在不斷運(yùn)動(dòng)變化中 C．全球陸地面積超過(guò)海洋面積 D．海洋和陸地的相對(duì)位置不會(huì)改變8．“地幔風(fēng)”對(duì)青藏高原隆升的影響是（）A．使印度洋板塊與亞歐板塊擠壓碰撞 B．使非洲板塊與亞歐板塊分離運(yùn)動(dòng) C．使印度洋板塊與亞歐板塊分離運(yùn)動(dòng) D．使非洲板塊向北碰撞印度洋板塊9．從大陸漂移學(xué)說(shuō)到板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)（）①揭示了世界海陸變化的過(guò)程②解釋了火山、地震帶的分布規(guī)律③推動(dòng)了氣候研究和太空探索④展現(xiàn)了人類(lèi)追求真理的科學(xué)精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④在伊朗亞茲德，人們根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛟趥鹘y(tǒng)民居頂部建造風(fēng)塔。風(fēng)塔將自然風(fēng)引入屋內(nèi)，同時(shí)將屋內(nèi)熱空氣推向室外，使屋內(nèi)涼爽舒適，被譽(yù)為“沙漠空調(diào)”。圖1為亞茲德氣溫曲線和降水量柱狀圖，圖2為亞茲德傳統(tǒng)民居景觀圖。讀圖，完成下面小題。10．該地傳統(tǒng)民居（）A．以土磚為材料，屋頂較平 B．以竹子為材料，墻壁較厚 C．以石頭為材料，窗戶較大 D．以茅草為材料，墻壁較薄11．人們建造風(fēng)塔是由于當(dāng)?shù)兀ǎ〢．降水豐沛 B．夏季炎熱 C．地形崎嶇 D．人口密集2022年11月15日世界人口總數(shù)達(dá)到80億。圖1為世界人口增長(zhǎng)圖，圖2為世界各大洲人口增長(zhǎng)圖。讀圖，完成下面小題。12．圖1中世界人口（）A．1930年前增長(zhǎng)較快 B．1930年后勻速增長(zhǎng) C．1975年達(dá)到50億 D．整體呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)13．圖2中1950～2022年各大洲人口（）A．亞洲增長(zhǎng)人數(shù)最多 B．北美洲增長(zhǎng)速度最慢 C．歐洲增長(zhǎng)速度最快 D．南美洲增長(zhǎng)人數(shù)最少14．下列說(shuō)法正確的是（）A．北美洲歐洲人口增速一致 B．南美洲人口比北美洲多 C．歐洲應(yīng)推行積極生育政策 D．非洲人口老齡化最嚴(yán)重2024年10月22日至24日，在俄羅斯喀山舉行了金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第十六次會(huì)晤。圖為參會(huì)國(guó)家分布圖。讀圖，完成下面小題。15．參會(huì)國(guó)家（）A．全部位于北半球 B．均與中國(guó)相鄰 C．可進(jìn)行南南合作 D．都屬于亞洲國(guó)家16．金磚國(guó)家間的合作可以（）①促進(jìn)互惠互利②實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展③消除經(jīng)濟(jì)差異④加強(qiáng)文化交流A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④青海省立足省內(nèi)特色資源，發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)。圖為青海省地圖。讀圖，完成下面小題。17．青海?。ǎ〢．北部與西藏、四川相鄰 B．以平原和盆地為主 C．是黃河、淮河的發(fā)源地 D．行政中心是西寧市18．柴達(dá)木盆地被稱(chēng)為“聚寶盆”，有白色的“珍珠”（鹽）、紅色的“寶石”（枸杞）、地底的“黑金”（油氣）與黃燦燦的金礦，還有金色的陽(yáng)光與綠色的生態(tài)家園。柴達(dá)木盆地的“寶”包括（）①白色的“珍珠”是指海洋生物②紅色的“寶石”屬于農(nóng)業(yè)產(chǎn)品③地底“黑金”指石油和天然氣④金色的陽(yáng)光可轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．目前，青海省大力發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)，游客可以（）A．體驗(yàn)青海湖環(huán)湖騎行樂(lè)趣 B．在柴達(dá)木盆地欣賞熱帶風(fēng)光 C．感受壯族的特色民族文化 D．在祁連山與國(guó)門(mén)和界碑合影20．近年來(lái)隨著全球變暖，青海湖的面積持續(xù)增加，這一現(xiàn)象（）A．反映附近高山海拔上升 B．導(dǎo)致該省冰川面積大幅增加 C．為研究湖泊提供新數(shù)據(jù) D．引發(fā)地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害二、綜合題（共40分）本部分共3題，共40分。21．（12分）陸地表面高低起伏，千姿百態(tài)。北京某校同學(xué)們借助多種方法認(rèn)識(shí)陸地地形分布大勢(shì)。圖為AI制作的不同水淹高度下的世界陸地地形示意圖。閱讀圖文資料，回答下列問(wèn)題。AI動(dòng)畫(huà)演示法（1）當(dāng)模擬水淹法時(shí)，陸地的（沿海/內(nèi)陸）地區(qū)開(kāi)始逐漸消失，伴隨著水淹高度上升，可以清晰地觀察陸地的高低起伏。（2）水淹至海拔200米時(shí)，同學(xué)們觀察到東半球歐洲大部分地區(qū)消失，因?yàn)樵摯笾奁骄０屋^（高/低），地形以為主。（3）水淹至海拔500米時(shí)，同學(xué)們觀察到非洲南部和東部大部分陸地在水面（以上/以下），這里以（地形類(lèi)型）為主。（4）水淹至海拔2000米時(shí)，同學(xué)們觀察到亞洲中部的（地形區(qū)）非常醒目；南美洲有條帶狀的山脈，據(jù)此推測(cè)南美洲地勢(shì)大致為西東。地理模型制作法（5）同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)制作陸地地形模型，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)任務(wù)單。實(shí)驗(yàn)任務(wù)單一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹谱麝懙氐匦文Ｐ停庇^認(rèn)識(shí)世界陸地地形的分布特點(diǎn)。二、實(shí)驗(yàn)備選材料世界地形圖、空白世界地圖、橡皮泥、超輕黏土、石膏、泡沫板、硬紙板、舊報(bào)紙、不同顏色卡紙、彩筆、黑色簽字筆、顏料、泥土、沙子、石塊、膠帶、膠水、剪刀、刷子。三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程1.閱讀地形圖：觀察世界主要陸地地形類(lèi)型，如山地、高原、平原等。2.準(zhǔn)備材料：寫(xiě)出制作地形模型的材料，可參考實(shí)驗(yàn)備選材料，也可自行補(bǔ)充。3.制作模型：條理清晰地寫(xiě)出制作模型的基本步驟。四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)1.展示模型：自主設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分小組展示地形模型，進(jìn)行小組互評(píng)和自評(píng)。2.實(shí)驗(yàn)展望：寫(xiě)出一條自制地形模型在地理學(xué)習(xí)中的用途。22．（14分）根一般指植物在地下的部位，可以反映當(dāng)?shù)氐臍夂颉Ｄ承Ｍ瑢W(xué)開(kāi)展“尋根識(shí)氣候”地理跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。圖是世界氣候類(lèi)型分布圖。閱讀圖文資料，回答下列問(wèn)題。（1）根據(jù)圖文資料，補(bǔ)充完成學(xué)習(xí)成果。①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩、?、?。（2）請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和地理所學(xué)，在植物的莖、葉、花、果實(shí)中任選其一，參照示例，說(shuō)明氣候如何影響植被和人們的生產(chǎn)生活。示例：春季北京氣溫升高，位于元大都城墻遺址公園的海棠花盛開(kāi)，人們可以賞花踏春。23．（14分）中國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家，為解決耕地問(wèn)題，中國(guó)人民用智慧創(chuàng)造了梯田。目前，中國(guó)是全球梯田面積最大的國(guó)家。圖1為中國(guó)主要梯田分布圖。閱讀圖文資料，回答下列問(wèn)題。誕生山河之間《詩(shī)經(jīng)?小雅?正月》里寫(xiě)道：“瞻彼阪田，有菀其特。”其意思是，看那山坡的田地里，莊稼苗長(zhǎng)得多茂盛。（1）漢朝時(shí)，北方地區(qū)的勞動(dòng)人民在（山地/平原）將坡地改造為梯田。梯田的誕生擴(kuò)大了（旱地/水田）的面積，人們擁有了順應(yīng)和改造自然的力量。重塑山河形態(tài)（2）隨后的歷史中，北方人口大量向南方遷徙。在多雨的南方地區(qū)，梯田多是水田，組成“梯田和（糧食作物）”的絕佳搭檔。（3）云貴高原的哈尼梯田于2013年入選《世界遺產(chǎn)名錄》。圖2為哈尼梯田“森林、村寨、梯田、水系”生態(tài)系統(tǒng)示意圖。讀圖，完成結(jié)構(gòu)圖。②、③。承擔(dān)新的使命（4）當(dāng)今，我國(guó)各地的梯田有了新使命。例如，位于我國(guó)（地形區(qū)）的柳林梯田因改變了地表坡度，可以緩解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問(wèn)題。（5）梯田具有獨(dú)特的景觀價(jià)值，江西省婺源因其美麗的梯田風(fēng)光，吸引眾多游客。該地發(fā)展旅游業(yè)可以。A．以梯田美景帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游B．拆除當(dāng)?shù)毓沤ㄖ?，修建賓館C．平整梯田、修建公路，便利游客D．將居民全部遷出，發(fā)展商業(yè)（6）請(qǐng)?jiān)谝韵卤愫炛羞x出你最有收獲的一個(gè)方向，繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，展示你的學(xué)習(xí)成果。A.梯田與農(nóng)業(yè)發(fā)展B.梯田與生態(tài)環(huán)境治理C.梯田與旅游業(yè)發(fā)展

參考答案一、選擇題（共20分）本部分共20小題，每題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．【分析】我們生活的地球，從太空看是個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球，它看上去更像“水球”。根據(jù)人們的計(jì)算，地球表面71%是海洋，29%是陸地。概括地說(shuō)，地球上七分是海洋，三分是陸地。大陸和它周?chē)膷u嶼合起來(lái)稱(chēng)為大洲，全球共分為亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南極洲七個(gè)大洲，它們有的陸地相連，有的被海峽分開(kāi)；地球上的海洋，被陸地穿插分割，形成彼此相連的太平洋、印度洋、北冰洋和大西洋四個(gè)大洋。【解答】解：地球表面71%是海洋，29%是陸地。海洋彼此相連，陸地被分割成大大小小的許多塊，陸地集中分布在北半球和東半球，海洋集中分布在南半球和西半球。世界共有七大洲和四大洋，最大的大洲是亞洲，最小的大洲是大洋洲，最大的大洋是太平洋，最小的大洋是北冰洋，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查地球的海陸分布、大洲和大洋，牢記即可。2．【分析】我們生活的地球，從太空看是個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球，它看上去更像“水球”。根據(jù)人們的計(jì)算，地球表面71%是海洋，29%是陸地。概括地說(shuō)，地球上七分是海洋，三分是陸地。大陸和它周?chē)膷u嶼合起來(lái)稱(chēng)為大洲，全球共分為亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南極洲七個(gè)大洲，它們有的陸地相連，有的被海峽分開(kāi)；地球上的海洋，被陸地穿插分割，形成彼此相連的太平洋、印度洋、北冰洋和大西洋四個(gè)大洋。【解答】解：讀圖可知，世界上已知可燃冰在非洲東部海域分布很少，A錯(cuò)誤；多分布在近海海域，內(nèi)陸地區(qū)很少，太平洋海域較多，其他大洋沿岸都有，D正確，BC錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查已知可燃冰的分布，讀圖分析即可解答。3．【分析】可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì)，燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水，污染比煤、石油、天然氣小很多，但能量高出十倍?？扇急鶅?chǔ)量巨大，所含有機(jī)碳資源總量相當(dāng)于全球已知煤、石油和天然氣總量的兩倍，被國(guó)際公認(rèn)為石油、天然氣的接替能源?！窘獯稹拷猓鹤x圖可知，可燃冰分布不均勻，多在海洋中，開(kāi)采難度較大，不能全部代替煤炭，不能徹底解決石油短缺問(wèn)題，①④錯(cuò)誤；據(jù)材料可知，“可燃冰燃燒產(chǎn)生的污染比煤、石油都小，是優(yōu)質(zhì)的的清潔能源，能促進(jìn)綠色低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展，減少溫室氣體排放，②③正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查可燃冰的開(kāi)發(fā)和利用，讀圖結(jié)合材料分析解答即可。4．【分析】影響氣候的因素主要有緯度因素、海陸因素、洋流、地形地勢(shì)因素和人類(lèi)活動(dòng)等。【解答】解：讀圖可知，該實(shí)驗(yàn)?zāi)渴橇私夂Ｑ蠛完懙貧鉁氐淖兓虼怂砗Ｑ?，沙代表陸地，故A正確；強(qiáng)光照射模擬太陽(yáng)輻射，在強(qiáng)光下太陽(yáng)輻射強(qiáng)度大，升溫高，故B錯(cuò)誤；第二次測(cè)量水溫和沙溫度均上升，故C錯(cuò)誤；第一次測(cè)量水和沙的溫度相差不大，第二次測(cè)量沙溫度上升高，所以沙比水的溫度變化大，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查海洋和陸地氣溫的變化，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)讀圖分析解答此題。5．【分析】影響氣候的因素主要有地形地勢(shì)因素、緯度因素、海陸因素、洋流、人類(lèi)活動(dòng)等。【解答】解：海洋受熱快散熱塊，陸地受熱慢散熱慢；同緯度的海洋和陸地，夏季海洋氣溫低于陸地，故A錯(cuò)誤；圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的是海陸的溫度變化，和地形無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；陸地升溫和降溫快于海洋，夏季溫度高于同緯度海洋，冬季溫度小于同緯度海洋，所以陸地氣溫年較差比同緯度海洋大，故C正確；由于陸地升溫和降溫快于海洋，內(nèi)陸的晝夜溫差大于沿海，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響氣候的主要因素，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)讀圖分析解答此題。6．【分析】影響氣候的主要因素有：緯度因素、海陸因素、地形因素等。【解答】解：讀圖可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示海陸分布對(duì)氣溫有影響。爬山時(shí)海拔逐漸升高，感到氣溫在降低，這是受地形因素的影響，故A錯(cuò)誤；海洋受熱慢散熱慢，陸地受熱快散熱快，夏季海洋比陸地氣溫低，所以夏季時(shí)人們?cè)诤＿叡苁睿蔅正確；熱帶地區(qū)緯度低，氣溫高，熱帶居民常穿輕薄服裝，是緯度因素對(duì)氣候的影響，與海陸分布無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；新疆深居內(nèi)陸，降水稀少，氣候干旱，所以屋頂多平頂屋，便于晾曬農(nóng)作物，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響氣候的主要因素，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)讀圖分析解答此題。7．【分析】地球表面形態(tài)處于不停的運(yùn)動(dòng)和變化之中，陸地可以變成海洋，海洋可以變成陸地?，F(xiàn)代科學(xué)研究表明，地殼的變動(dòng)、海平面升降，是造成海陸變遷的主要原因。也會(huì)引起海陸的變化?！窘獯稹拷猓呵嗖馗咴淖兓f(shuō)明板塊碰撞導(dǎo)致海洋變?yōu)殛懙?；青藏高原的變化，說(shuō)明海洋和陸地處在不斷運(yùn)動(dòng)變化中。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查海陸變遷的有關(guān)知識(shí)，要分析理解解答。8．【分析】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球表層分為六大板塊和若干小板塊，太平洋板塊幾乎全是海洋，其余板塊既包括陸地，又包括海洋。各板塊處在不斷運(yùn)動(dòng)之中，當(dāng)板塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，分屬不同板塊的大陸便出現(xiàn)漂移現(xiàn)象。一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震。板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí)，在張裂地區(qū)常形成裂谷或海洋；板塊發(fā)生擠壓運(yùn)動(dòng)時(shí)，地表會(huì)不斷隆起，形成山脈?！窘獯稹拷猓骸暗蒯ｏL(fēng)”對(duì)青藏高原隆升的影響是使印度洋板塊與亞歐板塊擠壓碰撞。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的有關(guān)內(nèi)容，要分析理解解答。9．【分析】大陸漂移說(shuō)是由德國(guó)科學(xué)家魏格納提出來(lái)的。該學(xué)說(shuō)認(rèn)為在兩億年前，地球上各個(gè)大洲是相互連接的一塊大陸，它的周?chē)且黄Ｑ?。后?lái)，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢地漂移分離，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況。南美洲和非洲輪廓的吻合、古老地層和生物相似的特征，證明了南美洲和非洲原來(lái)是連在一起的，是大陸漂移假說(shuō)的有力證據(jù)。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球表層分為六大板塊和若干小板塊，太平洋板塊幾乎全是海洋，其余板塊既包括陸地，又包括海洋。各板塊處在不斷運(yùn)動(dòng)之中，當(dāng)板塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，分屬不同板塊的大陸便出現(xiàn)漂移現(xiàn)象。一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震。板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí)，在張裂地區(qū)常形成裂谷或海洋；板塊發(fā)生擠壓運(yùn)動(dòng)時(shí)，地表會(huì)不斷隆起，形成山脈。【解答】解：板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在大陸漂移學(xué)說(shuō)和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上提出的，板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)揭示了世界海陸變化的過(guò)程，解釋了火山、地震帶的分布規(guī)律，展現(xiàn)了人類(lèi)追求真理的科學(xué)精神。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的有關(guān)內(nèi)容，要分析理解解答。10．【分析】世界各地民居的建筑風(fēng)格有很大的不同，這與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有很大關(guān)系，這些民居既能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境，又與居民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活密切聯(lián)系?！窘獯稹拷猓涸摰匚挥谝晾蕘喥澋拢瑥摹吧衬照{(diào)”以及亞茲德氣溫曲線和降水量柱狀圖可判斷，該地氣候干旱，降水少，以土磚為材料便于取材，且屋頂較平也適合這種干旱少雨的氣候；竹子一般生長(zhǎng)在氣候濕潤(rùn)、降水豐富的地區(qū)，而該地氣候干旱，不適宜竹子生長(zhǎng)，所以不可能以竹子為材料；該地氣候炎熱干旱，為了減少陽(yáng)光照射和熱量進(jìn)入室內(nèi)，窗戶一般較小，而不是較大；以茅草為材料的民居一般出現(xiàn)在草原等茅草資源豐富的地區(qū)，且墻壁較薄不利于抵御該地的高溫。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查聚落與自然環(huán)境的關(guān)系，結(jié)合所學(xué)分析作答即可。11．【分析】世界各地民居的建筑風(fēng)格有很大的不同，這與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有很大關(guān)系，這些民居既能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境，又與居民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活密切聯(lián)系?！窘獯稹拷猓鹤x圖可知，該地降水稀少；該地夏季氣溫很高，氣候炎熱，風(fēng)塔可以將自然風(fēng)引入屋內(nèi)，同時(shí)將屋內(nèi)熱空氣推向室外，使屋內(nèi)涼爽舒適，所以人們建造風(fēng)塔是由于當(dāng)?shù)叵募狙谉?；根?jù)材料無(wú)法得出當(dāng)?shù)氐匦纹閸绲慕Y(jié)論，且地形崎嶇與建造風(fēng)塔沒(méi)有直接關(guān)系；人口密集與建造風(fēng)塔沒(méi)有直接的因果關(guān)系，風(fēng)塔的建造主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂?。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查人們建造風(fēng)塔的原因，結(jié)合所學(xué)分析作答即可。12．【分析】世界人口在2011年達(dá)到70億；從30億增長(zhǎng)到40億，用了15年，從40億增長(zhǎng)到50億，只用了12年；世界人口的整體呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)；1960年后人口總數(shù)也是一直在增加。根據(jù)圖示提供的信息分析解答此題。【解答】解：讀圖可知，1930年前世界人口增長(zhǎng)較慢，故A錯(cuò)誤；1930年后世界人口增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，故B錯(cuò)誤；1975年世界人口達(dá)到40億，故C錯(cuò)誤；世界人口整體呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)，世界人口越來(lái)越多，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了世界人口變化示意圖的認(rèn)讀，讀圖分析解答此題。13．【分析】世界人口分布不平衡，人口分布與地理環(huán)境有著密切的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，中低緯度的沿海平原地區(qū)，氣候溫暖濕潤(rùn)，人口稠密。極端干旱的沙漠地區(qū)，過(guò)于濕熱的雨林地區(qū)，終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)，地勢(shì)高峻的高原山地地區(qū)，人口稀疏?！窘獯稹拷猓河^察題干提供的圖示提供的圖示發(fā)現(xiàn)，1950～2022年亞洲增長(zhǎng)人數(shù)最多，故A正確；歐洲增長(zhǎng)速度最慢，故BC錯(cuò)誤；大洋洲增長(zhǎng)人數(shù)最少，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了1950～2022年各大洲人口的變化狀況，讀圖分析解答此題。14．【分析】歐洲人口增長(zhǎng)緩慢，很多國(guó)家甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，產(chǎn)生的人口問(wèn)題有：人口老齡化、勞動(dòng)力短缺等問(wèn)題。亞洲、非洲和拉丁美洲國(guó)家人口增長(zhǎng)較快，產(chǎn)生的問(wèn)題是就業(yè)困難、住房擁擠、交通堵塞、環(huán)境污染等，解決的措施是控制人口增長(zhǎng)或?qū)嵭杏?jì)劃生育。【解答】解：讀圖可知，南美洲人口比北美洲少；北美洲增長(zhǎng)速度要比歐洲快；歐洲人口增長(zhǎng)速度最慢，人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重，應(yīng)推行積極生育政策；非洲人口增長(zhǎng)速度最快，人口老齡化不嚴(yán)重，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了世界人口增長(zhǎng)狀況，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)讀圖分析解答此題。15．【分析】金磚國(guó)家包括巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)、南非等國(guó)家。金磚國(guó)家均為發(fā)展中國(guó)家，它們之間的互助合作稱(chēng)為“南南合作”。【解答】解：A、金磚國(guó)家包括巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)、南非等國(guó)家。南非位于南半球，巴西大部分位于南半球，不符合題意。B、南非、巴西與中國(guó)不相鄰，不符合題意。C、金磚國(guó)家均為發(fā)展中國(guó)家，它們之間的互助合作稱(chēng)為“南南合作”，符合題意。D、巴西屬于南美洲國(guó)家，俄羅斯地跨亞歐兩大洲，南非屬于非洲國(guó)家，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查金磚國(guó)家的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)讀圖分析解答。16．【分析】當(dāng)今世界，加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作尤其重要。一方面，全球資源和能源的分布是不平衡的，各國(guó)的資金、技術(shù)、市場(chǎng)條件也不一樣，每個(gè)國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中都具有一定的優(yōu)勢(shì)條件，也存在著一些不足。另一方面，很多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與其他國(guó)家息息相關(guān)?！窘獯稹拷猓孩俳鸫u國(guó)家在貿(mào)易、投資等領(lǐng)域加強(qiáng)合作，可以促進(jìn)各國(guó)之間的互惠互利，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，符合題意。②通過(guò)合作，各國(guó)可以在經(jīng)濟(jì)、科技等方面相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，符合題意。③金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等存在差異，合作可以縮小經(jīng)濟(jì)差異，但不能消除經(jīng)濟(jì)差異，不符合題意。④合作不僅包括經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還涉及文化等多個(gè)領(lǐng)域，能夠加強(qiáng)各國(guó)之間的文化交流，增進(jìn)相互了解和友誼，符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查發(fā)展與合作的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析解答。17．【分析】青海省簡(jiǎn)稱(chēng)青，長(zhǎng)江、黃河之源頭在青海，中國(guó)最大的內(nèi)陸高原咸水湖也在青海，因此而得名“青?！薄！窘獯稹拷猓鹤x圖可知，青海省南部與西藏、四川相鄰；青海省地形以高原和盆地為主；青海省是黃河的發(fā)源地，淮河不發(fā)源于青海；西寧是青海省的省會(huì)。綜上所述，故D正確，符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查青海省的概況，讀圖理解解答即可。18．【分析】柴達(dá)木盆地，位于青藏高原東北部，青海省西北部，大部面積位于海西蒙古族藏族自治州境內(nèi)。盆地面積25.7768萬(wàn)平方千米。柴達(dá)木盆地西北北抵阿爾金山脈；西南至昆侖山脈；東北有祁連山脈，是中國(guó)四大盆地之中地勢(shì)最高的盆地，因具有豐富的有色金屬、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源，特別是原鹽、鉀、鎂、鋰、鍶、石棉、芒硝等礦藏儲(chǔ)量居全國(guó)首位，因而素有“聚寶盆”美稱(chēng)?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)材料白色的“珍珠”是指鹽礦；紅色的“寶石”為枸杞，屬于農(nóng)業(yè)產(chǎn)品；青海有豐富的油氣資源，地底“黑金”指石油和天然氣；青海海拔高，空氣稀薄，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，金色的陽(yáng)光可轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能。綜上所述，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】考查柴達(dá)木盆地的自然資源，理解作答。19．【分析】青海省簡(jiǎn)稱(chēng)青，省會(huì)西寧，位于中國(guó)西北地區(qū)，地處青藏高原東北部，面積72萬(wàn)平方公里。介于北緯31°39′﹣39°19′，東經(jīng)89°35′﹣103°04′。西北鄰新疆，北和東接甘肅，東南緊靠四川，南和西南毗連西藏。東西長(zhǎng)1200公里，南北寬800公里。面積72.12萬(wàn)平方公里，居全國(guó)第4位。長(zhǎng)江、黃河之源頭在青海，中國(guó)最大的內(nèi)陸高原咸水湖也在青海，因此而得名“青?！薄！窘獯稹拷猓呵嗪：槲覈?guó)最大的湖泊，分布在青海省，所以在青海游客可以體驗(yàn)青海湖環(huán)湖騎行樂(lè)趣；柴達(dá)木盆地海拔高，為高原山地氣候，B錯(cuò)誤；青海主要為藏族的主要分布區(qū)，壯族主要分布在廣西；祁連山?jīng)]有分布在邊界地區(qū)，所以在祁連山無(wú)法與國(guó)門(mén)和界碑合影。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查青海省發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)的意義，理解作答。20．【分析】全球氣候變暖是一種和自然有關(guān)的現(xiàn)象。由于人們焚燒化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并將其焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，即溫室氣體，這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度透過(guò)性，而對(duì)地球發(fā)射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升，即溫室效應(yīng)。而當(dāng)溫室效應(yīng)不斷積累，導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸收與發(fā)射的能量不平衡，能量不斷在地氣系統(tǒng)累積，從而導(dǎo)致溫度上升，造成全球氣候變暖這一現(xiàn)象。全球變暖會(huì)使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融、海平面上升等，不僅危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，還威脅人類(lèi)以及動(dòng)物的生存。【解答】解：全球氣候變暖，冰川融化增加，匯入青海湖水量增加，青海湖面積增加，可以為研究湖泊提供新數(shù)據(jù)；附近高山海拔的變化和全球氣候變暖無(wú)關(guān)；全球氣候變暖，冰川融化增多，冰川面積減少；青海湖的面積和地震、臺(tái)風(fēng)無(wú)關(guān)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】考查青海湖面積持續(xù)增加現(xiàn)象的意義，理解作答。二、綜合題（共40分）本部分共3題，共40分。21．【分析】亞洲的東西特點(diǎn)是地形復(fù)雜，起伏很大，中部高，四周低，高原山地面積廣大。在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)模擬水淹法時(shí)，陸地的沿海地區(qū)開(kāi)始逐漸消失，因?yàn)橥ǔＱ睾５貐^(qū)海拔相對(duì)較低，水淹會(huì)先從地勢(shì)低的沿海區(qū)域開(kāi)始蔓延，伴隨著水淹高度上升，可以清晰地觀察陸地的高低起伏。（2）水淹至海拔200米時(shí)，同學(xué)們觀察到東半球歐洲大部分地區(qū)消失，因?yàn)樵摯笾奁骄０屋^低，地形以平原為主。歐洲是世界上平均海拔最低的大洲，平原分布廣泛，所以在較低水淹高度時(shí)就有大面積區(qū)域被淹沒(méi)。（3）水淹至海拔500米時(shí)，同學(xué)們觀察到非洲南部和東部大部分陸地在水面以上，這里以高原為主。非洲有埃塞俄比亞高原、東非高原等眾多高原分布在南部和東部地區(qū)，地勢(shì)相對(duì)較高，在水淹至500米時(shí)這些高原區(qū)域還能露在水面之上。（4）水淹至海拔2000米時(shí)，同學(xué)們觀察到亞洲中部的青藏高原非常醒目，亞洲中部的青藏高原是世界屋脊，平均海拔很高，在水淹到較高海拔2000米時(shí)依然很突出，而南美洲西部是高大的安第斯山脈，東部是平原、高原相間分布，地勢(shì)呈現(xiàn)西高東低的特點(diǎn)。（5）實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：不同顏色的黏土（用于代表不同地形類(lèi)型，比如綠色黏土可表示平原，棕色黏土表示山地、高原等）、木板（作為模型的底座）、小木棍（用于塑造地形輪廓、標(biāo)記等）、白紙（可繪制地圖輪廓等輔助制作）等。工具：剪刀（裁剪紙張等）、尺子（測(cè)量尺寸等）、美工刀（切割黏土等）；實(shí)驗(yàn)步驟：①在木板上用白紙繪制出世界地圖或者某一區(qū)域的大致輪廓，確定范圍和邊界。②根據(jù)不同地形類(lèi)型的分布情況，選擇相應(yīng)顏色的黏土，按照大致的比例和位置，將黏土鋪在對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，用手或者小木棍塑造出山地的高聳、平原的平坦、高原的相對(duì)高聳且較平坦等不同地形形態(tài)，比如把黏土堆高、捏出山脈的起伏形狀等制作山脈，把黏土鋪薄、弄平整制作平原。③使用小木棍等工具在模型上標(biāo)記出一些著名的地形區(qū)名稱(chēng)、山脈走向、河流流向等關(guān)鍵地理要素，進(jìn)一步完善模型內(nèi)容。④整體檢查模型，對(duì)不規(guī)整或者不符合實(shí)際地形特點(diǎn)的地方進(jìn)行適當(dāng)修整完善。實(shí)驗(yàn)展望：能夠比較清晰的了解世界主要地形的分布等。故答案為：（1）沿海；（2）低；平原；（3）以上；高原；（4）青藏高原；高；低；（5）實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：不同顏色的黏土（用于代表不同地形類(lèi)型，比如綠色黏土可表示平原，棕色黏土表示山地、高原等）、木板（作為模型的底座）、小木棍（用于塑造地形輪廓、標(biāo)記等）、白紙（可繪制地圖輪廓等輔助制作）等。工具：剪刀（裁剪紙張等）、尺子（測(cè)量尺寸等）、美工刀（切割黏土等）；實(shí)驗(yàn)步驟：①在木板上用白紙繪制出世界地圖或者某一區(qū)域的大致輪廓，確定范圍和邊界；②根據(jù)不同地形類(lèi)型的分布情況，選擇相應(yīng)顏色的黏土，按照大致的比例和位置，將黏土鋪在對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，用手或者小木棍塑造出山地的高聳、平原的平坦、高原的相對(duì)高聳且較平坦等不同地形形態(tài)，比如把黏土堆高、捏出山脈的起伏形狀等制作山脈，把黏土鋪薄、弄平整制作平原；③使用小木棍等工具在模型上標(biāo)記出一些著名的地形區(qū)名稱(chēng)、山脈走向、河流流向等關(guān)鍵地理要素，進(jìn)一步完善模型內(nèi)容；④整體檢查模型，對(duì)不規(guī)整或者不符合實(shí)際地形特點(diǎn)的地方進(jìn)行適當(dāng)修整完善；實(shí)驗(yàn)展望：能夠比較清晰的了解世界主要地形的分布等。【點(diǎn)評(píng)】本題考查世界的地形等相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及綜合應(yīng)用能力。22．【分析】習(xí)慣上，人們按照地球上的“五帶”來(lái)稱(chēng)呼氣候，如熱帶氣候、溫帶氣候和寒帶氣候。科學(xué)家則主要依據(jù)各地氣溫和降水組合形成的氣候特征，劃分出一系列的“氣候類(lèi)型”?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖文資料可知，熱帶氣候主要分布在南回歸線和①北回歸線之間。?在熱帶雨林氣候、熱帶②草原氣候、熱帶沙漠氣候和熱帶季風(fēng)氣候中生長(zhǎng)著多種熱帶植物，它們的根各具特色。熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，讀圖可知，③甲為亞馬孫平原，氣候類(lèi)型是熱帶雨林氣候，④全年高溫多雨，多生長(zhǎng)著眾多板狀根植物。印度的乞拉朋齊是⑤熱帶季風(fēng)氣候，且位于迎風(fēng)坡，降水豐沛，適于榕樹(shù)的生長(zhǎng)。針葉林地處中高緯度的地區(qū)，由于氣溫較⑥低，凍土層深⑦厚，植物的直根很難向下深扎，加之樹(shù)木高達(dá)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需求大，所以針葉林擁有眾多的側(cè)根。紅樹(shù)林主要分布在⑧低緯度的海岸地區(qū)，北界的緯度（約30°N）⑨低于南界的緯度（約40°S），是地球上生產(chǎn)力最高的三大海洋生態(tài)系統(tǒng)之一?。紅樹(shù)林由紅樹(shù)植物組成，這些植物大多為常綠灌木或喬木，根系發(fā)達(dá)，能夠在海水中生長(zhǎng)，可以⑩保護(hù)海岸。我國(guó)西北地區(qū)由于受?海陸因素（深居內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)），和地形因素（山脈阻擋），來(lái)自海洋的濕潤(rùn)氣流難以到達(dá)，降水少，氣候干旱，而梭梭樹(shù)生命力頑強(qiáng)，具有耐干旱、耐嚴(yán)寒、耐高溫、耐鹽堿、耐瘠薄的特性，生長(zhǎng)于自然條件嚴(yán)酷的沙漠地區(qū)，成片的根系可以?吸收水分，梭梭樹(shù)具有防風(fēng)固沙，改善生態(tài)環(huán)境的作用，成為“沙漠衛(wèi)士”。（2）植物的果實(shí)受氣候的影響。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和地理所學(xué)可知，新疆光照充足，晝夜溫差大，使得哈密瓜、甜瓜等瓜果特別甜，深受人們喜愛(ài)，成為我國(guó)重要的瓜果生產(chǎn)基地。故答案為：（1）北回歸線；草原；