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成長(zhǎng)類范文初中成長(zhǎng)類范文初中篇一說(shuō)起植樹(shù)節(jié)和種樹(shù),我們都會(huì)不約而同的想起“環(huán)?!倍?。因?yàn)?,一部分人都意識(shí)到環(huán)保植樹(shù)的重要性;但有許多人即使經(jīng)過(guò)植樹(shù)節(jié)這一天的“環(huán)?!?,也不去改變自己對(duì)“環(huán)?!倍值睦斫?。所以,人們?cè)谄綍r(shí)很少做到真正的環(huán)保,只有在植樹(shù)節(jié)、環(huán)保日這些為環(huán)保而生的日子里才懂得環(huán)保、真的環(huán)保。過(guò)去的我,也許就是第二者中的一個(gè)。那時(shí)不知是因?yàn)槟昙o(jì)太小,不能理解“環(huán)?!倍炙纳?yuàn)W意義,還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并沒(méi)有真正、認(rèn)真去理解、去體會(huì)。但是,我并沒(méi)有像別人一樣,即便親身體會(huì)、經(jīng)歷過(guò),也不去改變自己的錯(cuò)誤理解。我在一次植樹(shù)節(jié)中,種下了我的第一棵樹(shù),從而令我理解了環(huán)保的真正意義:我清楚地記得,那時(shí)是1997年的3月12日,我只有10歲,父母為了讓我記住第一個(gè)十歲的植樹(shù)節(jié),他們提出帶我去植樹(shù)。我們經(jīng)過(guò)一路顛簸,來(lái)到了一座小山坡。由于山坡上有很多雜草,所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草,我們把拔來(lái)的雜草扔在一邊。然后用鐵鏟子在地上挖了一個(gè)橢圓形的小坑,用水浸濕泥土,再把小樹(shù)苗包住根部的塑料袋扯開(kāi),跟著將樹(shù)苗的根部放進(jìn)土坑中,接著把挖出來(lái)的泥土覆蓋在根部上,用腳把泥土踩緊,最后挑來(lái)水澆在樹(shù)苗周圍,我種的第一棵樹(shù)在我的幫助下投入了大地媽媽的懷抱。在離開(kāi)前,我站在樹(shù)苗前許了一個(gè)美好的心愿:希望小樹(shù)能和我一起快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。最后,我真正的理解了“環(huán)?!保浩鋵?shí),環(huán)保不需要常常掛在嘴邊,應(yīng)付與實(shí)際行動(dòng),環(huán)保以自然為本就是以生態(tài)系統(tǒng)平衡為立足點(diǎn),以自然系統(tǒng)平衡為根本準(zhǔn)則。自然的內(nèi)在價(jià)值不僅僅是人類的工具。環(huán)保必定要遵循自然規(guī)律。明白了了一個(gè)道理,理解了一個(gè)詞語(yǔ),這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我又向成長(zhǎng)邁出了一步,有離過(guò)去遠(yuǎn)了一步。每經(jīng)歷過(guò)一次的我就變得更加成熟,也就意味著我已經(jīng)踏入成功大門(mén)的第一步。成長(zhǎng)類范文初中篇二“成長(zhǎng)"一個(gè)矛盾又復(fù)雜的代名詞,它充滿了艱辛酸苦,同時(shí)又不乏幸福歡樂(lè)。成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程非常痛苦,如果克服了這個(gè)困難,同時(shí)又是幸福的。成長(zhǎng)的過(guò)程痛并快樂(lè)著。從剛生下來(lái),來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界,一個(gè)新的生命誕生了。從咿呀學(xué)語(yǔ)到口齒清晰,流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn);從經(jīng)常跌倒到步伐穩(wěn)??;從衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口到自立自強(qiáng)。其中不知凝結(jié)了多少困難和疼痛。當(dāng)然,更多的是成功的喜悅和歡呼。成長(zhǎng)就是這樣,痛苦與快樂(lè)并存,但成長(zhǎng)又是不可或缺的,沒(méi)有它就不能實(shí)現(xiàn)人生成熟的蛻變。成長(zhǎng)的過(guò)程是循序漸進(jìn)的,我們剛出生時(shí)什么都不知道,有什么不順心的事情只能哭,后來(lái)學(xué)會(huì)了說(shuō)話并愛(ài)上了做游戲,接著我們上了小學(xué),經(jīng)過(guò)六年在學(xué)和玩中走向了初中,上了初中以后,我們知道了考試,也懂得了競(jìng)爭(zhēng),我們的家庭作業(yè)越來(lái)越多,為的是能順利通過(guò)中考——人生第一次選拔性考試,通過(guò)了你就能繼續(xù)上學(xué),否則就沒(méi)有權(quán)利。中考后,我們懷著忐忑不安的心情走向了高中,我們不知道能否適應(yīng)高中這高強(qiáng)度和高密度的學(xué)習(xí),三年后,我們又遇到了另一個(gè)難題——高考,如果擠得進(jìn)過(guò)這獨(dú)木橋,就可以繼續(xù)深造。在這期間,我們遇到的困難越來(lái)越多,越來(lái)越大,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),但又何嘗不是樂(lè)趣?生命不正是因奮斗而精彩嗎?小時(shí)侯,我和爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下,整天和小伙伴們一起玩,我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,玩過(guò)家家或是在田野里玩捉迷藏,這是多么有意思呀。偶爾幾個(gè)小伙伴也會(huì)吵嘴,因?yàn)槲覀儾槐叵胫鴷r(shí)刻去對(duì)對(duì)方好,這是多么真誠(chéng)坦率!上了初中,高中后我們每天都要應(yīng)付寫(xiě)不忘的作業(yè)。幾乎每天都沒(méi)有時(shí)間做自己感興趣的事情,甚至我們?cè)诖颂幨郎弦矊W(xué)會(huì)了像大人那樣圓滑,也許這就是成熟的標(biāo)志吧!在成長(zhǎng)的同時(shí)我們也收獲了更多的喜悅,不是嗎?成長(zhǎng)就是這樣,矛盾而復(fù)雜。不過(guò),我喜歡成長(zhǎng)。成長(zhǎng)類范文初中篇三回想起成長(zhǎng),我有點(diǎn)懊悔與苦惱。哎!我的成長(zhǎng)為什么是這樣子的呢?幼時(shí)的我比蜜還甜,就像家里的“小皇帝”之類,每天都過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。簡(jiǎn)直超爽!有時(shí)就連個(gè)蘋(píng)果都懶得去拿,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的劇情??偠灾?,什么事父母都寵著我。有一天,我正聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,越寫(xiě)越悶起來(lái)。便往窗外看去,左看看,右看看,沒(méi)有什么可看的,悶上加悶。正當(dāng)我悶在頭上時(shí),碰巧眼睛瞄到令我解悶的東西上了。心逆轉(zhuǎn)180度。我看見(jiàn)父母在看電視,時(shí)不時(shí)地還發(fā)笑。我的心里立馬失衡了,“憑什么我在辛苦地寫(xiě)作業(yè),你們卻在舒舒服服地看電視呢,不公平,不公平,簡(jiǎn)直不可理喻!”我一下子火冒三丈,氣勢(shì)洶洶地把房間里的物品摔成稀巴爛。聽(tīng)到“砰砰砰”的巨響,父母匆忙跑了進(jìn)來(lái),見(jiàn)到這種情況,不但不生氣,反而親切地問(wèn)我:“寶貝,怎么了,怎么把東西摔成這樣?”我邊哭邊把原因告訴他們,而且越哭越大聲,無(wú)奈之下,父母只好提出明天帶我去游玩。我的心情逆轉(zhuǎn)180度。大家瞧,我有多厲害,我摔破東西父母還帶我去游玩呢??墒?,逐漸成長(zhǎng)的我,還像以前那樣懶懶惰惰的,凡事都依賴父母。煮飯對(duì)于許多初中生而言已經(jīng)是輕車熟路了,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直是比登天還難?。》艑W(xué)了,我一如繼往地往家奔去,誰(shuí)知,父母去工作了,廚房里空蕩蕩的。時(shí)間過(guò)了許久,我的肚子都餓慘了,依然沒(méi)有看見(jiàn)父母的身影。看著桌子上的菜類肉類我不知所措,只能拼命灌水,忍受著饑餓的煎熬。仿佛盼了一萬(wàn)年的時(shí)光才盼到了父母的歸來(lái)??粗I得極端難受的我,父母不但不責(zé)備我的無(wú)能,反而自責(zé)自己沒(méi)有提前把飯菜準(zhǔn)備好。我在父母釀制的蜜罐中成長(zhǎng)著。如今,我開(kāi)始憎恨自己,開(kāi)始憎恨什么事都依賴父母。漸漸發(fā)現(xiàn)再這樣下去,我將是廢物一個(gè)、廢柴一根,甚至連垃圾一堆都不如。是的,我不能再這樣依賴下去了,今后我要好好努力挽回。也許,在人生不同的階段對(duì)成長(zhǎng)會(huì)有不同的理解與企盼。但是,親愛(ài)的父母,世界上的父母?jìng)儯覀兊某砷L(zhǎng)需要的是廣闊的天地,并不是狹窄的房間與過(guò)分精心的呵護(hù)??!請(qǐng)給我們的成長(zhǎng)松松綁吧!成長(zhǎng)類范文初中篇四思想品德是一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的科目。這門(mén)課目有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力、良好品德的形成,促進(jìn)身心健康發(fā)展。它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣與動(dòng)物相處。我們必須善待大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物。否則將會(huì)危及到我們自身的生存。因?yàn)槿祟愂谴笞匀坏囊徊糠?,是生命世界中的一員。而人類和其它生物以自己獨(dú)特的形式生活著,并共同構(gòu)成了一個(gè)共生共存,息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。它教會(huì)了我們生命的意義。一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的,是短暫的,我們應(yīng)該在短暫的生命中做出一些有意義的事。它教會(huì)了我們?cè)鯓涌梢宰屔兊酶袃r(jià)值。生命的價(jià)值在于創(chuàng)造與奉獻(xiàn)他使我們變得快樂(lè),充實(shí),與高尚!它教會(huì)了我們走好青春的第一步。這是孕育理想,確立志向的最佳時(shí)期,同時(shí)也是挖掘潛能,開(kāi)發(fā)人生的關(guān)鍵時(shí)期。青春世界是充滿激情與活力的美好時(shí)光,如果想讓我們的青春更美麗,那我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,有著一個(gè)積極追求的目標(biāo)。它讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)可以是我們提高品德修養(yǎng),學(xué)習(xí)可以讓我們豐富知識(shí),只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。它不僅讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要性,還教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方式。當(dāng)我們和朋友生氣的時(shí)候我們也可以想一想思想品德。它這樣“說(shuō)過(guò)”友情是我們渴求的一種精神需求,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的。友情能使我們互相激勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和更快的進(jìn)步。友情還給我們溫暖和力量讓我們獲得幸福和快樂(lè)。有情還可以幫我們克服封閉心理。當(dāng)你不知道該怎樣讓友誼長(zhǎng)久,可以參考一下思想品德書(shū)。上面說(shuō)過(guò)平等待人,尊重他人,真誠(chéng)對(duì)人。用寬廣的胸懷接納他人,對(duì)他人有一份理解于寬容。分清是非,當(dāng)朋友有困難時(shí)我們應(yīng)伸出援助之手。它還教會(huì)我們與老師交朋友。這需要建立一種民主平等的師生關(guān)系,還要主動(dòng)與老師交流,要正確處理與老師之間的事情。思想品德是我們一生都學(xué)不完的一門(mén)學(xué)科,我們應(yīng)該牢記在心,永不忘卻!成長(zhǎng)類范文初中篇五每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),然而成長(zhǎng),卻是一種慢慢磨練的過(guò)程。成長(zhǎng)的腳步中,我們會(huì)面臨著許許多多的事情,同時(shí),我們?cè)诔砷L(zhǎng)的腳步中,也學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)和道理,更是讓我們懂得了該如何面對(duì)生活。記得不久,有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我正是參加跑步的那一類。許多同學(xué)的父母都來(lái)到了學(xué)校,打算看看自己孩子是如何的出色。在那時(shí)候,我滿懷期待的等著媽媽過(guò)來(lái),緊張的系好自己的鞋帶,整體好自己身上的運(yùn)動(dòng)服,滿懷期待的等著。在人山人海的人群中,到處都是同學(xué)們父母的影子。我的父母呢?他們都影子我并未看見(jiàn),我想只要媽媽來(lái)就好了。我不求父母都過(guò)來(lái),只喜歡媽媽能過(guò)來(lái)看我的比賽。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我慢慢的走到了比賽的區(qū)位,卻依然沒(méi)有看到媽媽的蹤影,我有些失落,其他同學(xué)的父母都在為自己的孩子鼓勵(lì),而我卻只有一個(gè)人在這里。我看了看周圍的人群,真的很期待媽媽能過(guò)來(lái),哪怕是我已經(jīng)在比賽中途中媽媽來(lái)了,都好過(guò)不來(lái)。可是我等了很久,媽媽依然沒(méi)有來(lái)。我的心就像是受了傷一樣那么的痛,我不知道比賽要看些什么,規(guī)則是什么。直到那個(gè)跟我們講解比賽規(guī)則的時(shí)候,我才明白,可是明白了規(guī)則的我,又是那么的緊張,好似沒(méi)有媽媽在,我身處任何地方都會(huì)覺(jué)得害怕。也行是因?yàn)槲姨蕾噵寢屃税?。比賽的槍聲響了起?lái),于是我們都開(kāi)始搏力的跑著,一跑整個(gè)人都想虛脫了一樣。在跑的過(guò)程中,我清清楚楚的聽(tīng)到了同學(xué)們激烈的叫喊聲“加油!加油!”聲音不斷的涌入我的腦海,我頓時(shí)鼓起來(lái)勇氣,開(kāi)始朝著終點(diǎn)邁進(jìn)。其他比賽的同學(xué)也不比我差,我們開(kāi)始激烈的競(jìng)爭(zhēng),直到我終有沖到了終點(diǎn)。我跑贏了,第一名,我喘著氣坐在操場(chǎng)上。但在我勝利的時(shí)刻,媽媽卻不在我旁邊看著我,我的心情又開(kāi)始傷心了起來(lái)。直到放學(xué),媽媽才到學(xué)校來(lái)接我,我頓時(shí)忍不住委屈哭了出來(lái),我把我內(nèi)心的傾訴都喊了出來(lái)。那個(gè)時(shí)候,所有同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了,而我卻只有一個(gè)人,媽媽卻微笑的安慰我,說(shuō)我懂得自己去面對(duì)困難了。媽媽接我回家后,就給我煮了我最愛(ài)吃的菜。那個(gè)時(shí)候,我明白了,在人生的腳步中,總有一天是需要自己去面對(duì)的!自己去面對(duì)所面臨的風(fēng)風(fēng)雨雨,一切都是在人生的腳步中行走著。成長(zhǎng)類范文初中篇六不知從何時(shí)起后門(mén)外就長(zhǎng)有一棵高大的槐楊樹(shù)。記憶中它伴隨我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。那棵樹(shù)伴我度過(guò)了幼兒時(shí)代。我還隱約記得當(dāng)年在樹(shù)下嬉戲的情景。它的種子是那奇特。我天真地稱它為“餛飩”還問(wèn)媽媽它們長(zhǎng)大了是否就變成我們所吃的那種了。就這樣我懷著好奇心成長(zhǎng)著。幾度葉落,我上小學(xué)了。記憶中在樹(shù)下度過(guò)了最歡樂(lè)的日子。躲在一旁干涸的水渠里撿些枯枝敗葉我們學(xué)會(huì)了烤紅薯煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會(huì)躲到它的身后因?yàn)槲抑蓝阍谒砗缶筒粫?huì)流淚了。于是它像一位慈善忠厚的長(zhǎng)者伴我度過(guò)了歡樂(lè)的少年。幾次抽芽,我步入了初中。煩惱隨著日子的流逝而萌芽,她便成了我的一位無(wú)話不說(shuō)的朋友。也許這跟她的年齡不相稱,可我仍喜歡這樣比喻。當(dāng)我因失敗而快要灰心時(shí),看著她用種子傳遞的心聲,我明白了:我決不能放棄;當(dāng)我為挫折而感到痛苦時(shí),看著她筆直的身軀,望者她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,觸著她爬滿溝壑的皮膚,我懂了:眼前的這點(diǎn)困難算什么;當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí),站在樹(shù)下,仰視著她,頓時(shí)感到:自身錯(cuò)得是多么離譜。春日里,那棵槐楊綴滿了我的視野,它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗;夏日里,它用它濃密的樹(shù)冠給我撒下一份份請(qǐng)涼,讓我明白了人活著要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn);秋日里,她用它掛滿枝頭的果實(shí)告訴我,只要付出就會(huì)有收獲;冬日里,它又用它特有的方式啟迪我,人還得學(xué)會(huì)忍耐與等待。原以為可以永遠(yuǎn)擁有這份情,不斷聆聽(tīng)她的叮嚀;原以為可有一天,當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),卻不見(jiàn)了往日的那片綠,不聞了昔日的那鳥(niǎo)鳴。只有那依舊粗壯的樹(shù)樁悲壯地立在那兒。我才知道樹(shù)主已把她賣了;我這才記起她并不為我所有。數(shù)著那一圈圈的年輪,心如刀割,眼已模糊,淚已朦朧。縱然傷痛,縱然悲哀,縱然無(wú)奈縱然您教會(huì)我如何面對(duì)這些;可您并未教會(huì)我如何面對(duì)失去您的痛苦呀??v然您已經(jīng)不在,可您的根枝卻早已在扎我心中。那棵槐楊,將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)類范文初中篇七一粒種子,可以悄無(wú)聲息地在泥土里腐爛,也可以破土而出長(zhǎng)成參天大樹(shù);一塊金銀,可以在石頭下永恒地沉睡,也可以透過(guò)縫隙散發(fā)璀璨的光芒……在生命長(zhǎng)河中,有一個(gè)詞,叫“成長(zhǎng)”,它可以勃發(fā)無(wú)窮的力量。那個(gè)下午,明朗的陽(yáng)光撫慰著我的臉頰,舒服極了,天上的鳥(niǎo)兒”嘰嘰喳喳”地在天上嬉戲,享受著春風(fēng)帶來(lái)的溫暖。仰望天空,坐在軟綿綿的草地上,目光所及之處,一株小草映入我的眼簾。它身邊的花兒,光鮮亮麗,但它卻只是冒出一個(gè)頭,默默地在花兒身邊映襯著,令人痛心的是,在小草的身邊,一塊石頭不留空隙地壓在它那瘦小的身軀上。??!那得是多大,多重的痛苦?。∧鞘萑醯纳碥|怎能承受這如此大的傷痕!小草也許是看穿了我的心思,想讓我看看它頑強(qiáng)的一面。為了生長(zhǎng),它不管上面的石塊多么重,石塊之間的縫隙多么窄,它終究憑著自己頑強(qiáng)不屈、不屈不撓的精神,沖破了頑石的抵擋,露面于作文光明世界!曾經(jīng),有科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),人的頭顱骨儀器都剝不開(kāi),但是他們把小草的種子放在里面,給它土壤,給它水分,也給它陽(yáng)光,它終于長(zhǎng)出來(lái)了,奇怪的是,隨著它的生長(zhǎng),頭顱骨竟然破裂了,這是小草為了追求生命的巨大力量!即使是被人遺忘的角落,坑坑洼洼,它也照樣能頑強(qiáng)生長(zhǎng)??吹竭@里,我想到了我自己。在四年級(jí)以前,我本是一個(gè)毫不起眼的中等學(xué)生,但,看著優(yōu)秀學(xué)生們屢次被老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)甚至欣賞,于是,不愿再做一只“丑小鴨”,我要成為“白天鵝”!在此后的歲月里,我發(fā)奮圖強(qiáng),把成長(zhǎng)當(dāng)中曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折作為一種磨礪,從中感受到成長(zhǎng)的力量,它們?nèi)缤瑥?qiáng)心劑一樣催發(fā)我前行的動(dòng)力。終于,憑我一己之力,考上了夢(mèng)寐以求的初中!成長(zhǎng)如同這株小草,面對(duì)人生道路上的重重障礙,我們應(yīng)勇往直前,永不放棄,像小草一樣,以頑強(qiáng)的毅力百折不饒的斗志去跨越這些障礙。成長(zhǎng)類范文初中篇八成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)而曲折的,成長(zhǎng)也是由無(wú)數(shù)的瞬間構(gòu)成的,成長(zhǎng)的故事伴隨著我們走過(guò)了一生,我們的家人也伴隨著我們漫步在成長(zhǎng)之路上。成長(zhǎng),就這么簡(jiǎn)單……高中的一年也這樣匆匆的過(guò)去了,回憶這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想著自己又要長(zhǎng)大一歲,這才發(fā)現(xiàn),時(shí)光是短暫的,自己度過(guò)了16個(gè)年頭,在高中

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