人教版（2024）七年級下冊英語Unit 1~8各單元作文寫作指導(dǎo)學(xué)案（含范文）

第第頁人教版（2024）七年級下冊英語Unit1~8各單元作文寫作指導(dǎo)學(xué)案Unit1AnimalFriends【寫作主題】Favoriteanimal【主題分析】有關(guān)最喜歡的動物的寫作，通常要求學(xué)生以第一人稱描述自己最喜歡的動物，并圍繞該動物的名字、?外貌特征、性格特點(diǎn)、生活習(xí)性以及與自己之間的情感聯(lián)系?等方面展開敘述。這樣的寫作不僅能夠鍛煉學(xué)生的英語表達(dá)能力，還能讓他們學(xué)會如何運(yùn)用具體細(xì)節(jié)來描繪事物，使文章更加生動有趣。例如，學(xué)生可能會選擇描述一只可愛的小狗，通過描繪它雪白的毛發(fā)、圓溜溜的眼睛、活潑的性格以及每天陪伴自己散步的情景，來表達(dá)自己對這只小狗的喜愛之情。這樣的寫作既體現(xiàn)了學(xué)生的觀察力，又展現(xiàn)了他們的情感世界，是初中英語寫作中常見且富有教育意義的主題之一。?【范文示例】MyFavoriteAnimalHi,everyone,I'mLiHuaandI'mheretoshareaboutmyfavoriteanimal,thepanda!Pandashaveauniqueandadorableappearance,withtheirroundbodiescoveredinsoft,whitefur,anddistinctiveblackpatchesaroundtheireyes,ears,andlegs.Theyareknownfortheirgentleandplayfulpersonalities,oftenseenloungingaroundorclimbingtreesintheirnaturalhabitats.Pandasprimarilyliveonbamboo,whichmakesupthemajorityoftheirdiet.TheyarenativetothedenseforestsofChina,particularlyintheSichuan,Shaanxi,andGansuprovinces.PandasarenotonlyasymbolofChina'sbiodiversitybutalsobringjoyandawetopeopleworldwide.【寫作短語】1.liveintheforest/jungle（生活在森林/叢林里）2.eatplants/meat（吃植物/肉）3.havealongtail/neck（有長尾巴/脖子）4.begoodatclimbingtrees（擅長爬樹）5.beagoodswimmer（游泳游得好）6.beendangered（瀕危的）7.protectwildanimals（保護(hù)野生動物）【寫作練習(xí)】動物是人類的朋友，所以許多人喜歡養(yǎng)寵物。請你寫一篇英語短文講講你最喜歡的一個寵物。內(nèi)容要點(diǎn)包括：1.你最喜歡的寵物以及原因；2.這個寵物的外貌特征、愛好、生活習(xí)性、你和它的活動；3.呼吁人們保護(hù)動物。作文要求：1.不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。2.語句連貫，詞數(shù)80個左右。答案范文Animalsareourfriends,somanypeopleliketokeepapet.Myfavoritepetisthedog.Becausethedogsareverysmartandloyal.Theycanaccompanythelonelypeople.Thedogshavedifferentcolorslikewhite,black,yellowandsoon.Theyareverylovelyandnaughty.Theyrunhereandthere.Andtheylikewithpeople,soIalwaystakemydogtogoforwalkafterdinner.Dogsbringushappinessandmakeusrelax.Weshouldprotectanimals,theyareourfriends.Andtheyhavetheirlife,wecan'thurtthem.【寫作分析】題干分析：閱讀題干可知，這是一篇話題性作文，就你最喜歡的寵物進(jìn)行討論，呼吁我們要保護(hù)動物。寫作內(nèi)容包括三個部分，第一段表達(dá)出喜歡的寵物及原因，第二段說明喜歡的寵物的特征，第三段呼吁保護(hù)動物。高分亮點(diǎn)：短語：liketodo/doingsth喜歡做某事；thelonelypeople孤獨(dú)的人；hereandthere到處；makesbadj.使某人感到怎么樣句型：1)Theycanaccompanythelonelypeople.他們能夠陪伴孤獨(dú)的人。thelonelypeople孤獨(dú)的人2)Thedogshavedifferentcolorslikewhite,black,yellowandsoon.狗狗們有不同的顏色，像白色，黑色，黃色等等。表達(dá)等等除了用，可以用“andsoon”；3)Dogsbringushappinessandmakeusrelax.狗狗們帶給我們幸福，使我們放松。bringsbsth帶給某人某事；makesbadj.使某人感動怎么樣Unit2NoRules,NoOrderNO.1主題類型主題類型：寫一封建議信NO.2寫作策略英語建議信的寫法通常遵循一定的格式和結(jié)構(gòu)，以確保清晰、禮貌且有效地傳達(dá)建議。1.開頭部分（Introduction）1)?稱呼與問候?使用適當(dāng)?shù)姆Q呼，如“Dear[收信人的名字/職位]”。開頭加上一句問候語，如“Ihopethisletterfindsyouwell.”（希望這封信能讓你一切順利。）2)?引入主題?簡要說明寫信的目的，比如“Iamwritingtogiveyousomesuggestionsabout[具體話題].”（我寫這封信是為了給你一些關(guān)于[具體話題]的建議。）2.主體部分（Body）1)?提出第一個建議?使用“Firstly”或“Firstofall”等詞匯開始第一個建議。清晰、具體地闡述建議內(nèi)容，并解釋為什么這個建議重要或有用。2)?提出后續(xù)建議?使用“Secondly”、“Furthermore”、“Moreover”等詞匯連接后續(xù)建議。每個建議都應(yīng)獨(dú)立成段，保持邏輯清晰。3)?使用禮貌的語氣?在提出建議時，使用“could”、“might”、“would”等情態(tài)動詞使語氣更加委婉和禮貌。避免使用過于直接或強(qiáng)硬的措辭。4)?給出理由或例證?為每個建議提供合理的理由或例證，以支持你的觀點(diǎn)?？梢允褂脗€人經(jīng)歷、研究結(jié)果或普遍認(rèn)可的事實(shí)來作為支撐。3.結(jié)尾部分（Conclusion）1)?總結(jié)建議?簡要回顧你提出的建議，并強(qiáng)調(diào)它們的重要性。可以使用“Inconclusion”、“Tosumup”等詞匯來引出總結(jié)。3)?表達(dá)希望與期待?表達(dá)你對收信人采納建議的期望，并說明這將對雙方或相關(guān)方面帶來的積極影響。例如：“Ihopeyouwillconsidermysuggestionsandfindthemhelpful.”（我希望你會考慮我的建議，并發(fā)現(xiàn)它們很有幫助。）4)?結(jié)束語與簽名?使用適當(dāng)?shù)慕Y(jié)束語，如“Thankyouforyourtimeandconsideration.”（感謝你的時間和考慮。）在信件末尾簽上你的名字，如果是正式信件，還可以加上你的職位或關(guān)系。NO.3注意事項(xiàng)·?語言準(zhǔn)確?：確保語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)正確無誤。·?邏輯清晰?：建議之間要有邏輯順序，避免混亂。?·禮貌得體?：保持禮貌和尊重的語氣，即使是對熟悉的人也不要過于隨意?！?針對性強(qiáng)?：根據(jù)收信人的身份和背景調(diào)整建議的內(nèi)容和語氣。NO.4寫作模板Dear_______,I’mgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowto___________.(引出對方需要建議的主題)Hereareafewsuggestion(引出作者的建議).First,Itisimportantto__________.Then,italsohelpsto__________.Besides,itshouldbeagoodideato_______.Youcanalso___________.(可以根據(jù)要求用不同的句式提出建議，如下)Asto__________,Isuggest_____________.(需要具體到某一方面)Inaddition,_________.(其他的建議)I’msure___________.(預(yù)測可能的結(jié)果，給對方以行為的信心和決心)Ihope__________.(表達(dá)愿望)YoursSincerely,LiHuaNO.5寫作練習(xí)1假如你是李華，你的筆友Robert將到你家做客，體驗(yàn)中國生活。請根據(jù)提示，給Robert寫封建議信。提示：餐桌禮儀（至少兩項(xiàng)）；家規(guī)（至少兩項(xiàng)）；與他人交往等。注意：1.信文須包括提示所有要點(diǎn)。2.可根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)增加，使行文連貫。3.書寫規(guī)范，卷面整潔。4.詞數(shù)100詞。文章開頭結(jié)尾已給出，不計(jì)在詞數(shù)內(nèi)。DearRobert,YoumustbeexcitedaboutcomingtoChinasoon.IwillsharesomeChinesemannerswithyou.Whenyoueatdinnerwithotherpeople,it’srudetopointatotherswithyourchopsticks.Whenyoufinisheating,youmustn'tstickyourchopsticksintothebowl.Myparentsareverystrictwithme,andtheyhavemadesomeruleswhichImustobey.Firstly,Imustfinishmyhomeworkintime.Secondly,Ican’tplaycomputergames,eveninmyfreetimeoronweekends.WhenyoumeetaChinesepersonforthefirsttime,youshouldshakehands.It’spolitetocallfirstifyouwanttovisityourfriends.IhopethatyouwillenjoyyourselfinChina.Bestwishes,LiHua【寫作分析】1.題干解讀：本文是一篇書信作文。寫信給筆友Robert介紹中國的餐桌禮儀，自己的家規(guī)，與他人交往要注意的事情。2.寫作指導(dǎo)：本文采用第一人稱和第二人稱，時態(tài)采用一般現(xiàn)在時。分為五段式：第一段引出話題；第二段介紹餐桌禮儀；第三段介紹自己的家規(guī)，第四段介紹與其他人交往時的注意事項(xiàng)；最后一段表達(dá)祝愿。寫作時要保持主謂一致，邏輯性要強(qiáng)，無語法和標(biāo)點(diǎn)錯誤。NO.6寫作練習(xí)2假如你是ZhangPeng，無論在家里還是在學(xué)校里總有許多規(guī)章制度要遵守，你很苦惱，于是你就寫信給你的好朋友John，傾訴你的苦惱并向他尋求建議。根據(jù)下面的提示完成這封書信，詞數(shù)不少于60（開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。提示：1.早晨6:30起床；2.在校穿校服；3.上課不準(zhǔn)遲到；4.上課時不準(zhǔn)戴帽子；5.在家不能看電視，每晚練鋼琴；6.每晚9:00前上床睡覺；7.周末打掃房間，洗衣服。要求：1)短文內(nèi)容應(yīng)包含所有要點(diǎn)，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文通順；2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；3)詞數(shù)：100詞左右（開頭已給出，不計(jì)入總數(shù)）DearJohn,I'mnothappyeveryday.Ihavetoomanyrulesatschoolandathome.Ihavetogetupat6:30inthemorning.Ihavetowearauniformatschool.Ican'tarrivelateforclass.Ican’twearahatinclass,either.Athome,Ican'twatchTV.Imustpracticethepianoeveryevening.Ihavetogotobedbefore9:00p.m.Attheweekend,Ihavetocleantheroomandwashmyclothes.Idon’thaveanyfuneveryday.WhatcanIdo?Yours,ZhangPeng【寫作分析】1.題干解讀：這篇作文要求考生以ZhangPeng的名義，寫信給好朋友John，傾訴各種規(guī)章帶來的苦惱并向他尋求建議，屬于書信類寫作。2.寫作指導(dǎo)：審題可知，這篇書信應(yīng)以第一人稱和一般現(xiàn)在時展開敘述，寫作時承接開頭，根據(jù)寫作提示，展示在校在家的各種規(guī)章制度，最后表達(dá)感受并向?qū)Ψ綄で蠼ㄗh。注意書信格式正確，行文主謂一致，保證無語法和單詞拼寫錯誤。Unit3KeepFit一、寫作主題：最喜歡的保持健康的方式。二、?寫作方法：在寫作關(guān)于“保持健康的最佳方式”的初中英語作文時，可以遵循以下步驟。首先，用簡潔明了的開頭引出主題，強(qiáng)調(diào)健康的重要性并提出文章將要探討的保持健康的最佳方式；接著，在主體部分詳細(xì)闡述這種最佳方式，可以通過舉例、對比、列舉好處等方式來加強(qiáng)論述，同時注意段落之間的過渡和邏輯連貫；最后，用總結(jié)性的結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)保持健康的重要性，并鼓勵讀者采取這種最佳方式來維護(hù)自己的健康。必備主題詞匯??1.healthylifestyle?健康的生活方式2.relax?/?relaxation?放松/放松狀態(tài)?3.keepfit?/?stayhealthy?保持健康??4.eatabalanceddiet?飲食均衡5.?stayhydrated?保持水分供給充足6.reducestresslevels?降低壓力水平?7.maintainahealthyweight?保持健康體重???8.regularexercise?/?doexercise?定期/做鍛煉?9.getenoughsleep?/?adequatesleep?獲得/保持足夠的睡眠?主題句式示例01描述健康狀態(tài)1)?Ifeelquitewell.我感覺身體挺好。2)?Iamnotmyselftoday.今天我覺得不舒服。3)?Ifeelill.我感覺不好。4)?Heisinbedforalongtime.他臥床很久了。5)?Ihaveabadheadache.我頭疼得厲害。6)?Ihavesometroublewithmysleep.我睡不好覺。7)?Ihaveapaininmychest.我覺得胸口疼。8)?Youlookhealthyandblooming.你看上去身體健康、精神旺盛。9)?Iamnotmyselfthesedays.?這幾天我感覺很糟糕。02提倡健康生活方式1)?It’snothardtomaintainahealthylifestyle.保持健康的生活方式其實(shí)并不難。2)?Gettingeighthoursofsleepeverynightisessential.每天晚上睡足8小時至關(guān)重要。3)?Eatingabalanceddietisthefoundationofgoodhealth.均衡飲食是保持健康的基石。4)?Exerciseisthekeytostayingfitandactive.運(yùn)動是保持活力的秘訣。5)?Listeningtomusiccanhelpyourelaxandunwind.音樂是放松心情的好幫手。6)?Sometimes,seeingadoctorordentistisnecessarytomaintaingoodhealth.有時候，看醫(yī)生是必要的。03談?wù)摷膊『徒】祮栴}1)?What'swrongwithyou?Yourfacelookspale.你怎么啦？臉色看起來很虛弱。2)?Idon'tfeelverywell.我感覺不太舒服。3)?Ihaveasorethroattoday.我今天嗓子疼。4)?Myleftleghurts.Ithurtsrighthere.我的左腿疼，就在這兒疼。5)?I'vegotapaininmyback.我的背痛。6)?IthinkI'mcomingdownwiththeflu.我想我可能得了流感。7)?Ineedtotakemytemperature.我需要量一下體溫。8)?Ineedtobuysomemedicine.?我需要買一些藥。9)?Ihaveanappointmentwiththedentisttomorrow.我明天和牙醫(yī)有個預(yù)約。寫作練習(xí)一、假如你是王云，你們班要召開一次以“健康”為主題的班會。請你根據(jù)提示用英語寫一篇短文，介紹你的朋友李明的健康生活。參考要點(diǎn)：1.吃健康食物：牛奶、雞蛋、水果、蔬菜……2.不吃垃圾食品(junkfood)：漢堡、炸雞(friedchicken)、冰激凌……3.喜歡運(yùn)動：踢足球、打排球、打乒乓球……要求：1.60-80詞左右，可適當(dāng)發(fā)揮，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱。范文LiMingismygoodfriend.Hehasgoodeatinghabits.Healwayshasmilk,eggs,fruitandvegetables.Buthedoesn’teathamburgers,friedchickenoricecream.Hethinkstheyarenothealthy.Helovessports,too.Hecanplaysoccer,volleyballandping-pong.Heplaysthemwithhisclassmatesafterschooleveryday.Theyarefunandeasyforhim.LiMingthinkshealthyfoodandsportsaregoodforhim.Soheisalwayshealthy.【寫作分析】[總體分析]①題材：本文是一篇記敘文，為材料作文；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。[寫作步驟]第一步，根據(jù)已給出的開頭，介紹朋友良好的飲食習(xí)慣；第二步，介紹朋友喜歡的運(yùn)動；第三步，總結(jié)健康生活的好處。[亮點(diǎn)詞匯]①playwithsb.和某人一起玩②begoodfor對……有好處[高分句型]①Hethinkstheyarenothealthy.（省略that的賓語從句）二、假設(shè)你叫ChenLu，你的英國筆友Cindy想了解你的飲食情況。請你給她回一封電子郵件，告知她你三餐經(jīng)常吃些什么，你吃的食物是否健康以及你最喜歡的食物是什么。提示詞語：meat,egg,juice,think,keephealthy提示問題：1)Whatdoyouusuallyeatforbreakfast,lunchandsupper?2)Isyourfoodhealthy?3)What’syourfavouritefood?范文Hi,Cindy,I’mgladtotellyousomethingaboutmyeatinghabit.Iusuallyhavebreadandaneggforbreakfast.AndIalsodrinkaglassofmilk.Forlunch,Iusuallyhaveabowlofrice,vegetablesandmeat.Andafterlunch,Ihaveanapple.Doyouknowthesaying“Anappleadaykeepsthedoctoraway.”Forsupper,Iusuallyhavesomevegetablesandchicken.SometimesIhavenoodles.Ilikeeggs,vegetables,fruit,meatandmilkbecausetheyareallhealthyfood.Myfavouritefoodismeat.Yours,ChenLu【寫作分析】[總體分析]①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為電子郵件；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏“提示”中的你最愛的食物，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。[寫作步驟]第一步，表明寫作意圖，直接引出介紹三餐的飲食習(xí)慣；第二步，具體闡述寫作內(nèi)容。介紹三餐的飲食；第三步，書寫結(jié)語。介紹自己最愛的食物。[亮點(diǎn)詞匯]①aglassofmilk一杯牛奶②have...forbreakfast早飯吃……③healthyfood健康食物[高分句型]①Anappleadaykeepsthedoctoraway.（諺語的使用）②Ilikeeggs,vegetables,fruit,meatandmilkbecausetheyareallhealthyfood.(because引導(dǎo)的原因狀語從句)三、假如你是李明，你的英國筆友Mike飽受肥胖的困擾，他向你求助，詢問如何保持健康。請你根據(jù)以下要點(diǎn)提示，給他回復(fù)一封郵件。要點(diǎn)提示：1）多吃水果和蔬菜；2）堅(jiān)持每天鍛煉，但是要適量；3）保證充足的睡眠，絕不熬夜；4）其他……要求：1）詞數(shù)90詞左右（郵件的格式、開頭及結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；2）要點(diǎn)齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；3）文中不得出現(xiàn)考生姓名、校名等個人信息。范文DearMike,I’msorrytohearthatyouarehavingtroublewithyourweight.I’dliketosharesomegoodwaystokeephealthywithyou.First,eatmorefruitandvegetables.Saynotofastfood,suchashamburgersandchips.Eatingtoomuchofthemmaybeharmfultoyourhealth.Second,doexerciseeveryday.Findoutyourfavouritesportandkeepdoingit.Butremembernottodotoomuchatonetime.Third,getenoughsleep.Asateenager,youshouldsleepforatleast8hourseveryday.Neverstayuptoolate.Finally,trytodothingsthatmakeyouhappysuchastalkingwithyourfriendsandenjoyingarelaxingmovie.Ihopetheseruleswillbeusefultoyou.Yours,LiMing【寫作分析】[總體分析]①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為電子郵件；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏“要點(diǎn)提示”中的關(guān)鍵信息，回復(fù)電子郵件，就如何保持健康給出自己的建議。[寫作步驟]第一步，引出電子郵件的主題；第二步，給出具體建議；第三步，收尾。[亮點(diǎn)詞匯]①suchas例如②toomuch太多③atleast至少[高分句型]①First,eatmorefruitandvegetables.（祈使句的肯定形式）②Eatingtoomuchofthemmaybeharmfultoyourhealth.（動名詞短語作主語）Unit4EatWell初中英語寫作關(guān)于飲食習(xí)慣的評論，主要圍繞?健康飲食的重要性、不良飲食習(xí)慣的危害以及如何培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣?展開，旨在引導(dǎo)讀者認(rèn)識到健康飲食的重要性，并鼓勵大家培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。該類寫作的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1）內(nèi)容貼近學(xué)生生活，具有實(shí)際性?。評論往往圍繞學(xué)生日常的飲食習(xí)慣展開，探討健康飲食的重要性、不良飲食習(xí)慣的危害等，與學(xué)生生活緊密相連，易于引起共鳴。2）結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)?。評論通常遵循引言-正文-結(jié)論的結(jié)構(gòu)，先引出話題，再詳細(xì)闡述觀點(diǎn)，最后總結(jié)歸納。在正文中，作者會運(yùn)用對比、舉例等手法來支持自己的觀點(diǎn)，使得文章邏輯嚴(yán)密，條理清晰?。3）語言簡潔明了，易于理解?。由于初中生的英語水平有限，評論的語言往往簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句型。同時，作者也會運(yùn)用一些生動的詞匯和形象的比喻來增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，使得文章更加生動有趣。4）注重觀點(diǎn)的表達(dá)和論證?。評論的核心在于表達(dá)觀點(diǎn)，因此作者會明確表達(dá)自己的立場，并通過事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子等方式來支持自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力?。5）包含個人經(jīng)歷或感受?。為了使得評論更加具有說服力和感染力，作者有時會結(jié)合自己的個人經(jīng)歷或感受來闡述觀點(diǎn)，分享自己改變飲食習(xí)慣后的身體變化、心情改善等，從而讓讀者更加深刻地認(rèn)識到健康飲食的重要性?。二、主題詞匯1.描述飲食習(xí)慣?1)eatinghabits飲食習(xí)慣2)regularmeals定時進(jìn)餐3)balanceddiet均衡飲食4)healthyeating健康飲食5)junkfood垃圾食品6)fastfood快餐7)threemealsaday一日三餐8)overeating暴飲暴食2.評價飲食習(xí)慣1)unhealthy/poor不健康的/差的2)beneficial有益的3)harmful有害的4)balanced均衡的5)unbalanced不均衡的3.具體食物和飲食習(xí)慣?1)vegetables蔬菜2)fruits水果3)meat肉4)fish魚5)dairyproducts奶制品6)wholegrains全谷物7)sugarydrinks含糖飲料8)snacks零食三、寫作練習(xí)1.“民以食為天”，飲食的安全和健康受到越來越多地關(guān)注和重視。請你以“SayNotoJunkFood”為題，根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇英語短文。寫作要點(diǎn)：1）垃圾食品盡管美味，但對健康無益，而且其過多的包裝會產(chǎn)生更多的垃圾；2）遠(yuǎn)離垃圾食品，還應(yīng)選擇正確的生活方式，如：①三餐要有規(guī)律、少吃零食、快餐；②多吃蔬菜、水果等健康食物，以提供身體必需營養(yǎng)；③多參加戶外活動……寫作要求：1）詞數(shù)：80左右，開頭與結(jié)尾已寫出，不計(jì)入總詞數(shù)；2）內(nèi)容必須包括上述所有要點(diǎn)，可適當(dāng)進(jìn)行發(fā)揮；3）參考詞匯：過多包裝overpackaging；有規(guī)律地regularly；營養(yǎng)nutrition范文SayNotoJunkFoodNowadays,moreandmoreattentionhasbeenpaidtofoodsafetyandhealth.AsfarasIamconcerned,weshouldsaynotojunkfood.Thereisnodoubtthatjunkfoodismadedeliciousandattractive,butissurelydoesharmtoourbody.Meanwhile,theoverpackagingnecessarilyleadstomuchmorerubbish.Togetawayfromthejunkfood,weshouldfocusonhowtokeepahealthylifestyle.Therearemanytipstofollow.First,eatregularly,threemealsadayontime.Tryasfewsnacksoffastfoodaspossible.Second,takemorefruitsandvegetableswhichcanprovidethenutritionweneed.What’smore,domoreoutdooractivities,aslongasyouarebusywithsomethinginteresting,youwillmoreprobablygetawayfromjunkfood.Inaword,ahealthydietwithlessjunkfoodcanhelpmakeusstrongerandstronger.【寫作分析】閱讀題干，這是一篇材料類文章，時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主。亮點(diǎn)詞匯&短語：?Thereisnodoubtthat…毫無疑問?beharmto對……有害?meanwhile同時，另一方面?leadto導(dǎo)致?ontime準(zhǔn)時?What’smore更重要的是?getawayfrom遠(yuǎn)離?Inaword一句話亮點(diǎn)句型：1.Togetawayfromthejunkfood,weshouldfocusonhowtokeepahealthylifestyle.為了遠(yuǎn)離垃圾食品，我們應(yīng)該關(guān)注如何保持健康的生活方式。(getawayfrom遠(yuǎn)離，focuson關(guān)注；howtodo疑問詞+不定式)2.Second,takemorefruitsandvegetableswhichcanprovidethenutritionweneed.其次，多吃能提供我們所需營養(yǎng)的水果和蔬菜。(Which引導(dǎo)的定語從句)3.What’smore,domoreoutdooractivities,aslongasyouarebusywithsomethinginteresting,youwillmoreprobablygetawayfromjunkfood.更重要的是，做更多的戶外活動，只要你忙著做一些有趣的事情，你就會更有可能遠(yuǎn)離垃圾食品。(aslongas引導(dǎo)的條件狀語從句)。2.假如你是王帥，外國筆友Tom想了解你的日常飲食和家庭規(guī)則。請根據(jù)以下信息給他寫一封信，并談?wù)劷】碉嬍车暮锰?。寫作要點(diǎn)：1.收到信時的?情(激動)；2.介紹你的日常飲食和家庭規(guī)則；1)飲食：喜歡雞蛋，牛奶，面包等健康?物，午餐在學(xué)校吃2)家規(guī)：需要早睡早起，到家之后先寫作業(yè)3.談?wù)劷】碉?的好處(至少兩點(diǎn))。寫作要求：1）不得使用真實(shí)的姓名和學(xué)校名；2）可適當(dāng)加?細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫；3）字跡工整、語?精練、表達(dá)準(zhǔn)確、條件清晰；4）至少80詞。范文DearTom,Howareyoudoing?Iamveryexcitedtoreceiveyourletter.I’dliketotellyousomethingaboutmydailydiet.Iusuallylikehealthyfoodlikeeggs,milkandbreadforbreakfast.Forlunch,Ieatatschool.Therearesomerulesinmyhome.Forexample,Imustgotobedearlyandgetupearlyeveryday.Besides,ImustdomyhomeworkfirstwhenIgethome.Inmyopinion,healthydietisveryimportant.Itcanhelpusstudybetter.Besides,itcanalsohelpushaveabettersleep.Bestwishes!Yours,WangShuai【寫作分析】[總體分析]①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為書信作文；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一人稱為主。[寫作步驟]第一步，介紹收到信時的?情；第二步，具體介紹你的日常飲食和家庭規(guī)則；第三步，最后介紹健康飲食的好處。[亮點(diǎn)詞匯]①forexample例如②besides此外③inmyopinion在我看來[高分句型]ImustdomyhomeworkfirstwhenIgethome.(when引導(dǎo)的時間狀語從句)3.在我們的日常生活中，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣是非常重要的。某英文網(wǎng)站正在開展以“健康飲食”為主題的征文活動。假如你是李華，請用英語寫一篇短文投稿，談?wù)勀愕娘嬍沉?xí)慣以及你對于健康飲食的看法。提示問題：●Whatdoyouusuallyeat?●Howcanwehaveahealthyeatinghabit(習(xí)慣)?提示詞語：vegetables,meat,drink,different,junkfood范文Healthyeatingisveryimportantforteenagers.Inmydailylife,Iofteneatsomepasta,fruitsandvegetables.Ithinkitisofgreatimportanceforustoknowhowtokeephealthy.Firstofall,it’snecessarytokeepabalanceddiet.Weshouldeatlessmeatandeatmorevegetablesandfruitswhichcontainslotsofvitamins.Moreover,keepingagoodstateofmindisalsogoodforourhealth.Weshouldalwayshaveanactiveattitudetowardslife.Lastbutnotleast,makesurewetakeproperexerciseeveryday.Runningorwalking,simpleasitis,hasapositiveeffectonourhealth.Inaword,thereisalotwecandotokeephealthy.Let’stakeactiontobehealthier.【寫作分析】1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求以“健康飲食”為主題，根據(jù)提示問題，寫一篇英文短文，談?wù)勀愕娘嬍沉?xí)慣以及你對于健康飲食的看法。2.寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)以第三人稱為主；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時。按照提示問題的兩個方面進(jìn)行寫作?？刹捎梅侄蔚男问?，使文章結(jié)構(gòu)清晰。最后保證語言通順，行文連貫；注意語法正確，無標(biāo)點(diǎn)和大小寫錯誤。Unit5HereandNow一、寫作主題：描述人的活動二、內(nèi)容分析：描述人的活動的寫作是鍛煉學(xué)生觀察力、想象力和語言表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)。在這類寫作中，學(xué)生需細(xì)致觀察人物的活動場景，準(zhǔn)確捕捉并生動描繪人物的動作、神態(tài)及可能伴隨的心理變化，同時巧妙融入環(huán)境描寫以烘托氛圍。通過運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時等時態(tài)，學(xué)生能夠?qū)⒒顒訄鼍磅r活地呈現(xiàn)在讀者眼前，使讀者仿佛置身于活動之中，感受到活動的熱烈與人物的鮮活。此外，對活動意義的挖掘和表達(dá)，也是這類寫作不可或缺的一部分，它要求學(xué)生在描述活動的同時，思考活動背后的價值，從而深化文章主題，提升寫作的內(nèi)涵與深度。這樣的寫作練習(xí)，不僅有助于學(xué)生提高英語寫作技能，更能培養(yǎng)其觀察生活、思考人生的能力。三、寫作相關(guān)詞匯示例1.基本活動Playing(玩，進(jìn)行)：playingbasketball打籃球、playingsoccer踢足球Doing(做)：doinghomework做作業(yè)、doingone’shair做頭發(fā)Watching(看)：watchingTV看電視2.?具體活動playtheguitar/piano/drums/violin彈吉他/鋼琴/鼓/小提琴?sing唱歌、draw畫畫、dance跳舞?swim游泳、playChinesekungfu練中國功夫、playgames玩游戲?havelesson上課、haveameeting開會、visit參觀3.常用表達(dá)?sb.bedoingsth.（某人正在做某事）：如：Iamdoingmyhomework.（我正在做作業(yè)）?bebusy(in)doingsth.（忙于做某事）：如：Sheisbusycookingdinner.（她正忙著做晚飯）?havefun/haveagoodtime/enjoyoneselfdoingsth.（做某事很開心）：如：Theyarehavingfunplayingfootball.（他們踢足球踢得很開心）?四、寫作練習(xí)假如你是李平，請根據(jù)所給的圖片和參考詞匯完成寫給好朋友Jim的信件。寫作要求：1.郵件必須描述圖片中所有人物正在做的事，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)：2.有一個用and連接的并列句：3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，詞數(shù)60左右。參考詞匯：walkthedog,watertheflowers,listentothemusic范文：DearJim,Hereisapictureamyfamily.Weareallathomenow.Mymotherisbusy.Sheiscookingdinnerinthekitchen.MygrandmotheriswateringtheflowersandMygrandfatherischesswithmyfatherinthelivingroom.Mysisterislisteningtothemusicinherroom.Iamwalkingthedoginthegarden.We’rehavingagoodtime.Canyoushowmeyourfamilypictures?Yours,LiPing【寫作解析】[總體分析]①題材：本文是一篇電子郵件。②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時”。③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏要點(diǎn)，包括：郵件必須描述圖片中所有人物正在做的事，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。[寫作步驟]第一步：描述圖片發(fā)生的地點(diǎn)。第二步：描述圖片中所有人物正在做的事；第三步：總結(jié)，并向?qū)Ψ桨l(fā)出分享邀請。[亮點(diǎn)詞匯]①playchess下棋②kitchen廚房③haveagoodtime過得愉快[高分句型]①M(fèi)ygrandmotheriswateringtheflowersandMygrandfatherischesswithmyfatherinthelivingroom.(and連接的并列句)Unit6RainorShine一、寫作主題：描述某一天氣狀況下人的活動二、內(nèi)容分析：描述某一天氣狀況下人的活動是一個常見且富有創(chuàng)意的寫作主題。這類主題要求學(xué)生不僅能夠準(zhǔn)確描述天氣狀況，如晴天、雨天、雪天或風(fēng)天等，還能結(jié)合天氣變化，生動描繪人們在此天氣下的活動場景和情感體驗(yàn)。在寫作時，學(xué)生首先需選定一個具體的天氣狀況作為背景，比如一個陽光明媚的周末早晨。接著，他們可以詳細(xì)描繪這種天氣特點(diǎn)，如藍(lán)天白云、溫暖的陽光灑在大地上等，為讀者營造出身臨其境的氛圍。隨后，學(xué)生應(yīng)圍繞這一天氣狀況，展開對人們活動的描述。例如，在晴天里，人們可能會選擇戶外活動，如公園野餐、郊外徒步、騎自行車或放風(fēng)箏等。通過具體的人物動作、對話和心理活動，學(xué)生可以展現(xiàn)人們在好天氣下的愉悅心情和活力四射的狀態(tài)。此外，學(xué)生還可以巧妙地融入一些與天氣相關(guān)的細(xì)節(jié)，如人們穿著輕便的衣物、戴著遮陽帽、涂抹防曬霜等，以增強(qiáng)文章的真實(shí)感和豐富性。同時，通過對比不同天氣下人們的活動變化，如雨天時的躲雨、雪天時的堆雪人等，可以進(jìn)一步突出主題，使文章內(nèi)容更加豐富多彩?？傊?，描述某一天氣狀況下人的活動不僅要求學(xué)生具備細(xì)致的觀察力和生動的表達(dá)能力，還需要他們能夠巧妙地將天氣與人的活動相結(jié)合，展現(xiàn)出天氣對人類生活的影響和人們在不同天氣下的不同生活方式。這樣的寫作主題既貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又能激發(fā)他們的寫作興趣。三、寫作常用詞匯1)晴天：?sunny?晴朗的、?bright?明亮的、?clear?清澈的例：Theskyisclearandthesunisshiningbrightly.天空晴朗，陽光明媚。?2)雨天：?rainy?多雨的、?wet?潮濕的、?damp?濕漉漉的例：It'sarainyday,andthestreetsarewetandslippery.今天是雨天，街道又濕又滑。3)多云：?cloudy?多云的、?overcast?陰天的、?partlycloudy?局部多云?例：Theweatherforecastsaysitwillbepartlycloudytoday.天氣預(yù)報說今天局部多云。4)溫暖的天氣：?warm?溫暖的、?hot?炎熱的、?muggy?悶熱的例：Theweatheriswarmandperfectforawalkinthepark.天氣溫暖，非常適合在公園散步。5)寒冷的天氣：?cold?寒冷的、?chilly?寒冷的、?frosty?嚴(yán)寒的例：Thecoldweathermakesmewanttostayindoorsallday.寒冷的天氣讓我整天都想待在室內(nèi)。6)天氣變化：?changeable?多變的、?unpredictable?不可預(yù)測的例：Theweatherhereisverychangeable,youneverknowwhenitwillrain.這里的天氣很多變，你永遠(yuǎn)不知道什么時候會下雨。7)極端天氣：?extreme?極端的、?stormy?暴風(fēng)雨的、?snowstorm?暴風(fēng)雪的例：Theextremeweatherconditionsmadeitdifficultforustotravel.極端的天氣條件使我們旅行變得困難。四、寫作常用短語1.晴朗的天氣?asunnyday晴朗的一天It'sasunnyday!今天是晴朗的一天！?Theskyisclearandblue.晴空萬里。?Todayisasunnyday.今天真是陽光燦爛的一天。2.?多云的天氣?acloudysky多云的天空?It'scloudytoday.今天多云。?Theskyisovercast.今天天氣陰沉。3.?雨天的天氣?arainyday下雨的一天?It'sdrizzling.小雨綿綿。?It'spouringoutside.大雨傾盆。?It'srainy.雨天。4.?有風(fēng)的天氣?awindyafternoon有風(fēng)的下午?It'swindybutnice.風(fēng)和日麗。?Thewindisblowinghard.狂風(fēng)大作。?It'swindy.有風(fēng)。5.?其他天氣狀況?：astormynight暴風(fēng)雨的夜晚?Snowisfalling.雪花飄落。?Thegroundiscoveredwithsnow.白雪皚皚。?It'sfoggytoday.今天有霧。??It'shottoday.今天天氣炎熱。五、寫作練習(xí)?1.假如你是李明，是學(xué)校的播音員，你每天為學(xué)校播報天氣信息，下面表格列出了三天的天氣，請為大家播報。要求：1．70詞以上（文章開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；2．必須包括表格內(nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名和地名。參考詞匯：dohousework范文Goodmorning,boysandgirls!I’mLiMing.NowI’dliketotellyoutheweatheronFriday,SaturdayandSunday.It’scloudyonFriday.Soit’scool.It’sagoodtimetoplaybasketballafterclass.ButonSaturday,it’sarainyday.Youcanstayathometodoyourhomework.Andyoucanhelpyourparentstodohousework.Thenyoucanplaychesswithyourgrandfather.OnSunday,it’sasunnyday.Youcangotothefarmwithyourfamily.That’sall.Thankyouforyourlistening!【寫作解析】[總體分析]①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為天氣信息播報；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：注意不要遺漏表格中給出的要點(diǎn)，注意標(biāo)點(diǎn)符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系，語意連貫。[寫作步驟]第一步：表明寫作意圖。表格中列出了三天的天氣，為同學(xué)們播報天氣信息。第二步：具體闡述寫作內(nèi)容。首先點(diǎn)出本次播報的主題是周五、周六和周日的天氣；其次具體介紹這三天的天氣情況及活動建議。第三步：書寫結(jié)語。表示感謝收聽。[亮點(diǎn)詞匯]①stayathome待在家里②playchess下象棋③gotothefarm去農(nóng)場④dohousework做家務(wù)[高分句型]①Youcanstayathometodoyourhomework.(情態(tài)動詞后跟動詞原形)②It’sagoodtimetoplaybasketballafterclass.(it為形式主語，動詞不定式為真正的主語)2.假如你（Lingling）的英國筆友Jim要來中國參觀，向你詢問有關(guān)中國的天氣情況以及來中國的最佳時間等。請你給你的筆友寫一封80詞左右的信，介紹一下中國的氣候特點(diǎn)。開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。范文DearJim,I’mverygladthatyou’llcometovisitChina.IwilltellyousomethingabouttheweatherinChina.Therearefourseasonsinayear—spring,summer,autumnandwinter.Summeristhehottestseasonoftheyear.It’softenrainy.Comparedwiththeotherseasons,winteristhecoldest.Sometimesitsnows,andyoucancomeatthistimeoftheyear.Butitdependsonyou.IthinkitisbesttovisitChinainspringorautumnbecausetheweatherisneithertoohotnortoocold.Ihopeyoucancomesoon.Yours,Lingling【寫作解析】[總體分析]①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為書信。②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏“信息提示”中中國的氣候特點(diǎn)的介紹要點(diǎn)，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。[寫作步驟]第一步，表明寫作意圖。借用“請你給你的筆友寫一封80詞左右的信，介紹一下中國的氣候特點(diǎn)?！眮硪鲋攸c(diǎn)介紹的內(nèi)容；第二步，具體闡述寫作內(nèi)容。從“中國的天氣情況、來中國的最佳時間、希望早點(diǎn)來等”幾個方面重點(diǎn)介紹中國的氣候特點(diǎn)的具體情況；第三步，書寫結(jié)語，表達(dá)“我希望你能快點(diǎn)來”的愿望。[亮點(diǎn)詞匯]①tellsbaboutsth告訴某人關(guān)于某事②comparewith與……比較③dependon依靠④neither…nor…既不……，也不……[高分句型]①Therearefourseasonsinayear—spring,summer,autumnandwinter.(therebe句型)②Comparedwiththeotherseasons,winteristhecoldest.(過去分詞作狀語)3.假設(shè)你是李輝，參加學(xué)校組織的英語演講比賽。請根據(jù)所給提示，以“Thefourseasonsinmyhometown”為題寫一篇演講稿。要點(diǎn)如下：1.天氣的特征；2.從事的活動；3.你的感受。注意：1.詞數(shù)60-80；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.發(fā)言稿中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。范文ThefourseasonsinmyhometownMyhometownisinthenorth-eastofChina.Itiswarmandwindyinspring.Everythingturnsgreen.Itisexcitingtoclimbmountainsinspring.Theweatherishotinsummer.TheSunshinesbrightly.Peopleliketogotothebeachandswiminthesea.Inautumn,leavesturnbrown,redandyellow.Itisnicetogoonapicnicatthistimeofyearbecausetheweatheriscoolandwarm.Itiscoldandsnowyinwinter.IlovewinterbecauseIcanplayinthesnow.【寫作解析】[總體分析]①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為講稿；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏“信息提示”中“感受”一項(xiàng)，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。[寫作步驟]第一步，表明寫作意圖。開門見山說明家鄉(xiāng)的地理位置，為介紹家鄉(xiāng)四季做鋪墊；第二步，具體介紹家鄉(xiāng)四季的氣候等情況；第三步，書寫結(jié)語，表達(dá)自己的感受。[亮點(diǎn)詞匯]①gotothebeach去海灘②inthesea在海里③atthistimeofyear在一年中的這個時間④goonapicnic去野餐[高分句型]①Itisexcitingtoclimbmountainsinspring.(it作形式主語，動詞不定式作真正的主語)②IlovewinterbecauseIcanplayinthesnow.(because引導(dǎo)原因狀語從句)Unit7ADaytoRemember01單元寫作主題用日記記錄學(xué)校的觀光活動02寫作內(nèi)容分析有關(guān)學(xué)校觀光旅游的日記是一個既貼近學(xué)生生活又富有教育意義的主題。這類日記通常圍繞學(xué)生參與學(xué)校組織的校外參觀或旅游活動展開，通過學(xué)生的視角和筆觸，記錄下旅途中的所見所聞、所感所悟。在寫作時，學(xué)生首先會簡要介紹旅游的背景，如時間、地點(diǎn)、參與人員等，為讀者勾勒出一個清晰的旅游框架。接著，他們會詳細(xì)描繪旅游過程中的精彩瞬間，如風(fēng)景名勝的秀麗景色、歷史遺跡的深厚底蘊(yùn)、文化活動的豐富多彩等。這些描述不僅展示了學(xué)生觀察世界的細(xì)致入微，也體現(xiàn)了他們對知識的渴望和對美好事物的欣賞。在描述旅游經(jīng)歷的同時，學(xué)生還會融入自己的感受和思考。他們可能會表達(dá)對自然美景的贊嘆，對歷史文化的好奇，或者對團(tuán)隊(duì)合作、環(huán)境保護(hù)等議題的深刻反思。這些個人化的敘述使日記內(nèi)容更加生動、真實(shí)，也展現(xiàn)了學(xué)生在旅游中的成長和收獲。此外，學(xué)生還會在日記中提及旅游過程中的趣事或挑戰(zhàn)，以及自己是如何應(yīng)對和解決這些問題的。這些經(jīng)歷不僅增加了日記的趣味性，也體現(xiàn)了學(xué)生的獨(dú)立性和解決問題的能力。最后，學(xué)生通常會總結(jié)這次旅游的意義和價值，表達(dá)自己對未來的期待和憧憬。這種總結(jié)性的陳述不僅為日記畫上了一個圓滿的句號，也為學(xué)生提供了一個反思和展望的機(jī)會。03語篇表達(dá)技巧1.?明確日記格式?日記通常由書端和正文兩部分組成。書端包含日期、星期和天氣，日期寫在左上角，星期和天氣寫在右上角，天氣用一個形容詞如Sunny,Fine,Rainy等表示?。2.?把握日記人稱和時態(tài)?日記是記錄自己親身所見、所聞、所想的事情，因此要使用第一人稱。由于是記錄發(fā)生過的事情，時態(tài)主要使用一般過去時。但在描寫景色或發(fā)表感想時，可以使用現(xiàn)在時以表現(xiàn)當(dāng)時的情景?。3.?正文結(jié)構(gòu)清晰?正文是日記的主要部分，應(yīng)寫在日期和天氣的正下方，可以頂格寫或內(nèi)縮幾個字母的空間。正文應(yīng)包含開頭、中間和結(jié)尾三個部分。開頭簡要介紹觀光活動的時間和地點(diǎn)；中間詳細(xì)描述觀光過程中的所見所聞、所做所感，可以按照時間順序或空間順序進(jìn)行敘述；結(jié)尾總結(jié)觀光活動的感受或收獲?。4.?內(nèi)容豐富多樣?在描述觀光過程時，可以運(yùn)用形容詞、副詞等修飾語來豐富語言表達(dá)，使內(nèi)容更加生動具體?？梢悦枋鎏鞖鉅顩r、觀光地點(diǎn)的景色、人物活動、自己的感受等，使日記內(nèi)容更加豐富多彩。5.?注意語言連貫性?日記的敘述要連貫流暢，避免出現(xiàn)語法錯誤或拼寫錯誤?？梢允褂眠B接詞或過渡句來連接上下文，使文章更加連貫?。04寫作主題詞匯1.日期與時間?January14,2025inthemorning/afternoon在上午/下午at8o'clock在8點(diǎn)鐘2.?地點(diǎn)與建筑?schoolgate校門localmuseum當(dāng)?shù)夭┪镳^ahugebuilding一座巨大的建筑nearbypark附近的公園sciencecenter科學(xué)中心3.?活動與體驗(yàn)?organizedasightseeingtour組織觀光旅游waitedforthebus等車startedourjourney開始我們的旅程tooknotes記筆記hadapicnic野餐tookphotosofthescenery拍風(fēng)景照learnedhowelectricityworks學(xué)習(xí)電的工作原理sawarobotdance看機(jī)器人跳舞4.?感受與評價?excitingday令人興奮的一天hadafantastictime玩得非常開心wassoeagerandexcited非?？释团d奮wasamazingtothinkabout想到……真是令人驚嘆wastiredbuthappy雖然累但很開心learnedsomuch學(xué)到了很多can'twaitforthenextone迫不及待地想?yún)⒓酉乱淮蝍wonderfultrip一次美妙的旅行adaytoremember難忘的一天05寫作練習(xí)一、假如你是中學(xué)生Jerry，你今天參加了學(xué)校組織的旅行，你感到特別開心，收獲很多，并體會到參加學(xué)校旅行給你帶來的好處。請寫一篇日記，記錄今天發(fā)生的一切。寫作要點(diǎn)：1.表達(dá)你覺得這次活動很有意義2.介紹這次旅行的基本情況1）出行方式和目的地：學(xué)校巴士，太陽島2）沿途所見：（農(nóng)場，村莊，松花江）3）參加的活動：（游戲，照相，做農(nóng)活）3.請談?wù)勀銋⒓哟舜螌W(xué)校旅行的好處范文July1st,FridaySunnyIamexcitedtodaybecauseIhaveaschooltrip.Itwassuchameaningandfunnyexperience.Ifeelsogratefulthatourschoolorganizedthistripforus.Today’stripstartedwithaschoolbusridetoSunIsland.Thesceneryalongthewaywasbreathtaking.Wepassedbyfarms,villages,andtheSonghuaRiver.Theviewwassopeacefulandbeautiful.UponarrivingatSunIsland,wewerewelcomedbythewarmsunshineandfreshair.Westartedourdaywithsometeam-bulidinggames.ItwasagreatopportUnityforustobondwithourclassmatesandteachers.Wealsotooklotsofpicturestorememberthisspecialday.Laterintheday,wehadthechancetoexperiencefarmwork.Itwashardwork,butitwasrewarding.Itmademeappreciatethefarmerswhoworktirelesslytoprovideuswithfood.Thisschooltriphasbeenagreatbenefittome.Itallowedmetolearnmoreaboutnatureandagriculture,anditalsostrengthenedthebondbetweenmeandmyclassmates.【寫作解析】[總體分析]①題材：本文是一篇日記；②時態(tài)：以“一般過去時”為主；③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏“信息提示”中的介紹要點(diǎn)，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。[寫作步驟]第一步，介紹學(xué)校的旅行及這次活動的意義；第二步，具體闡述了這次活動的經(jīng)歷；第三步，書寫結(jié)語，表達(dá)學(xué)校旅行的好處。[亮點(diǎn)詞匯]①startedsthwithsth以某事開始某事②bondwithourclassmatesandteachers與我們的同學(xué)和老師建立聯(lián)系③allowsbtodosth允許某人做某事[高分句型]①IamexcitedtodaybecauseIhaveaschooltrip.(because引導(dǎo)的原因狀語從句)②Itmademeappreciatethefarmerswhoworktirelesslytoprovideuswithfood.(who引導(dǎo)的定語從句)二、上周五，你們班去參觀了神奇博物館（theAmazingMuseum）?；貋砗螅阌糜⒄Z寫了一篇日記記述這次神奇之旅。參觀經(jīng)過及感受如下：1.早上8點(diǎn)在學(xué)校大門口集合，乘坐校車前往；2.在博物館，你發(fā)現(xiàn)了很多神奇的事情：1）了解了三明治的歷史；2）知道了長頸鹿的長脖子里僅有七塊骨頭；3）自擬另一件神奇的事。3.你的感受……注意：1.日記須包括所有要點(diǎn)，不要逐字翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使日記連貫、通順；2.詞數(shù)70左右，日記的開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。范文March24thToday,IhadaschooltriptoexperienceChengduculture.Wemetattheschoolgateinthemorningandthenwetooktheschoolbusfor40minutestotheChengduResearchBaseofGiantPandaBreeding.Welearnedsomethingaboutpandasthere.WevisitedChenMa’anTofuatnoonandlearnedhowtomaketofu.Intheafternoonwewatchedthefacechanging.Throughthisactivity,weknowthebroadandprofoundChineseculture.WeshouldcarryforwardandspreadculturewithChinesecharacteristics.【寫作解析】[總體分析]①題材：本文是一篇日記；②時態(tài)：時態(tài)為“一般過去時和一般現(xiàn)在時”；③提示：根據(jù)圖示信息介紹這次研學(xué)活動，注意要點(diǎn)齊全，可適當(dāng)增添細(xì)節(jié)，以使行文連貫。[寫作步驟]第一步，引出主題；第二步，根據(jù)圖示信息介紹這次活動的內(nèi)容；第三步，表達(dá)自己的感受。[亮點(diǎn)詞匯]①taketheschoolbus坐校車②broadandprofound博大精深的③carryforward發(fā)揚(yáng)[高分句型]Wemetattheschoolgateinthemorningandthenwetooktheschoolbusfor40minutestotheChengduResearchBaseofGiant