三年級數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的加減法

整理和復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)內(nèi)容】萬以內(nèi)的加法和減法的整理和復(fù)習(xí)。(教材第47頁整理和復(fù)習(xí)第1,2,3題)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1．能正確筆算萬以內(nèi)的加法和減法，并能運用所學(xué)知識解決生活中的問題。2．經(jīng)歷筆算加、減法的計算方法及驗算方法的歸納整理過程，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考和驗算的習(xí)慣。【重點難點】重點：掌握萬以內(nèi)加、減法的計算方法，能熟練正確地進(jìn)行計算。難點：學(xué)會整理知識。【教學(xué)過程】一、回顧整理教學(xué)教材第47頁整理和復(fù)習(xí)第1,2題。師：學(xué)完這一單元的內(nèi)容，同學(xué)們的知識掌握情況如何呢？我們來檢測下?？纯凑l能算得又快又準(zhǔn)確。請大家試一試。(學(xué)生獨立完成，集體訂正)師：這些都是我們本單元所學(xué)的內(nèi)容，你能說說這些算式分別對應(yīng)哪部分內(nèi)容嗎？(點名學(xué)生回答)師：第1題的加法算式哪些不需要進(jìn)位？哪些需要連續(xù)進(jìn)位？(點名學(xué)生回答)師：第2題的減法算式哪些不需要退位？哪些需要連續(xù)退位？(點名學(xué)生回答)師：從上面的加、減法算式中各選一個進(jìn)行驗算，說說你是怎么做的。(點名學(xué)生回答)師：從上面的計算過程中，你能總結(jié)下計算萬以內(nèi)的加法和減法有哪些需要注意的問題嗎？(小組討論，點名學(xué)生回答)二、知識應(yīng)用教學(xué)教材第47頁整理和復(fù)習(xí)第3題第(3)小題。(課件出示第47頁整理和復(fù)習(xí)第3題第(3)小題主題圖)師：計算問題1需要哪些條件？說說你是怎么計算的？(點名學(xué)生回答，老師板書)師：問題2呢？(點名學(xué)生回答，老師板書)師：對于實際問題，我們首先要理解題意，弄清這是估算問題還是需要精確計算，是用加法還是減法計算，再選擇合適的策略進(jìn)行解答。三、鞏固反饋完成教材第48～49頁練習(xí)十第1,2,6題。(點名學(xué)生板演)第1題：772471324890909178319217(驗算略)第2題：(1)337＋118＝455(只)答：下午孵出455只小雞。(2)337＋455＝792(只)答：這一天共孵出了792只小雞。(3)900－792＝108(個)答：還剩下108個雞蛋沒有孵出小雞。第6題：(答案不唯一)(1)可以買一輛自行車、一部電話和一件上衣。(2)要買一輛自行車、一塊手表和一件上衣。245