2025年浙教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某生物體細(xì)胞中有24對染色體，在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（）A.24條B.24對C.12對D.48條2、某同學(xué)為探究光照對種子的萌發(fā)有無影響，設(shè)計如下探究方案:將兩份等量的大豆種子分別放在兩個培養(yǎng)皿中，均置于30°C和水分適量、空氣充足的環(huán)境下，一個給予光照，另一個放在黑暗中。10天后，兩個培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā)。最可能的原因是A.種子無生命B.環(huán)境溫度太高C.光照不適宜D.實驗時間太短3、1921年加拿大科學(xué)家班廷以狗為實驗動物進(jìn)行研究；揭開了糖尿病的發(fā)病原因，丙榮獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎．實驗操作如表，對該實驗結(jié)果的分析，不正確的是（）

。實驗組實驗操作實驗結(jié)果1切除胰腺出現(xiàn)糖尿2結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細(xì)胞活著不出現(xiàn)糖尿3切除胰腺，注射胰島素提取液不出現(xiàn)糖尿A.由1、3實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)B.由1、2實驗可知：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成C.由2、3實驗可知：胰島提取液是由胰島細(xì)胞分泌的D.該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)4、急性結(jié)膜炎（俗稱“紅眼病”）的發(fā)病部位通常在（）A.鞏膜B.角膜C.瞳孔D.結(jié)膜5、下列有關(guān)青春期說法錯誤的是（）A.男生將出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，女生將出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象B.長“青春痘”才算進(jìn)入青春期C.出現(xiàn)心里矛盾時應(yīng)主動找父母或老師幫助D.男女生的內(nèi)臟器官功能日漸健全6、某一健康的人一次失血為多少才能引發(fā)生命危險（）A.1200～1500mLB.800～1000mLC.600～700mLD.400～500mL7、下列植物屬于木本植物的是（）A.楊樹B.韭菜C.小麥D.玉米8、“蜻蜓點水”是在（）A.做標(biāo)記B.識別異性C.產(chǎn)卵D.取食評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列生物中，能產(chǎn)生抗生素的是（）A.青霉B.酵母菌C.曲霉D.肺炎球菌10、觀察圖雞卵結(jié)構(gòu)；②；③結(jié)構(gòu)分別為（）

A.系帶B.胚盤C.卵黃D.卵白11、下列植物作物食用部分主要是營養(yǎng)器官的是（）A.白菜B.大豆C.蘿卜D.甘蔗12、下列有關(guān)動植物生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A.受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤B.植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)等繁殖方式都是無性生殖C.轉(zhuǎn)基因超級鼠是通過無性生殖的方式獲得的D.昆蟲的生殖方式是有性生殖，都為完全變態(tài)發(fā)育13、如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化；請判斷下列說法中，不正確的是（）

A.如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是上腔靜脈B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C一定不是左心房C.如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C一定不是右心室D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是胃14、顯微鏡中，可以調(diào)節(jié)光線強弱的部件是（）A.反光鏡B.遮光器C.目鏡D.鏡筒15、近視在眼球結(jié)構(gòu)上的變化是（）A.睫狀體肌肉持續(xù)收縮不能放松B.晶狀體的曲度變大C.眼球的前后徑過長D.眼球的前后徑變小16、人的性別是由性染色體控制的，男性的精子細(xì)胞中性染色體是（）A.XB.YC.XYD.XX17、下列關(guān)于蚯蚓外部形態(tài)的描述錯誤的是（）A.身體由許多體節(jié)組成B.身體前端有口，后端有剛毛C.身體腹面有剛毛D.體表干燥、粗糙評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、（2015秋?鄄城縣期中）桃樹是我們本地普遍栽種的果樹品種；春天來了，“桃樹；杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒．”請結(jié)合圖示回答：

（1）春天桃樹、杏樹等最先看到的是滿樹的花兒．這些花是由____發(fā)育來的．

（2）桃花開放后，我們能看到其色彩鮮艷的部分是____．花的主要結(jié)構(gòu)在下圖中是[]____和[]____．

（3）桃營養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由____發(fā)育來的．

（5）“早生蜜桃”的果實個大，味甜，可保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實踐中常采用的方法是____，此方法確保成功的關(guān)鍵是____．

（6）小剛在幫助家人摘桃時，發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲咬的樹干或枝條上，有粘液流出，這些粘液來自____．19、某生物興趣小組進(jìn)行臨時裝片的制作；圖a～d表示是小明顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞，圖e表示光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題．

（1）要使圖象從視野a變?yōu)橐曇癰的狀態(tài)，裝片應(yīng)向____方向移動．

（2）要使圖象從視野b變?yōu)橐曇癱的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖e中的[①]____；換成高倍物鏡．

（3）要使圖象從視野c變?yōu)橐曇癲的狀態(tài)，可以轉(zhuǎn)動[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰．

（4）下列圖甲表示小剛制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，圖乙表示他在顯微鏡下觀察到的視野．圖乙中⑤產(chǎn)生的原因是圖甲中____（填序號）步驟操作不當(dāng)引起的．

（5）小玲觀察到人口腔上皮細(xì)胞如圖丙．她發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過碘液的染色；口腔上皮細(xì)胞中顏色最深的結(jié)構(gòu)是。

[____]____．20、每逢佳節(jié)；親朋好友聚在一起飲酒助興．少量飲酒能解除疲勞，促進(jìn)消化，增添喜慶氣氛，對身體基本無害．但是，酗酒是一種不良的生活習(xí)慣，對人體健康有害無益．為說明酗酉對人體健康的危害，某小組同學(xué)利用水蚤為實驗材料，探究酒精對水蚤心率的影響，請你完成以下探究方案．材料用具：成年健康水蚤若干只，顯微鏡，載玻片，滴管，體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精，量筒，計時器，蒸餾水等．

（一）提出問題：____．

（二）作出假設(shè)：____．

（三）實驗設(shè)計：____．

（1）利用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精分別配制體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、200%的酒精溶液．21、有社會行為的昆蟲用性外激素聯(lián)系，這說明它們有____現(xiàn)象．22、截止今年6月1日；我國已有33例甲型H1N1流感患者，且絕大多數(shù)患者為輸入型病例，黨和國家正在對他們進(jìn)行隔離治療．當(dāng)流感患者講話；咳嗽、打噴嚏時，會噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍人吸入了這種空氣后，就有可能患流感；流感患者或帶菌者的密切接觸者，或者使用流感患者用過的食具、被服、共用毛巾等，都有可能傳染上流感．由于甲型H1N1流感病毒是原有的豬流感病毒的變異新物種，地球上任何人都沒有產(chǎn)生自然抗體，幾乎所有人都有患這種流感的可能．多國科學(xué)家正在加緊研制疫苗，給大面積的人群接種．

（1）甲型H1N1流行性感冒是一種____病，具有____性．

（2）這種傳染病的傳染源是____；傳播途徑有____和____，易感人群是____．

（3）對患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染病流行的____措施．

（4）生物分類的基本單位是____，此單位內(nèi)的生物共同特征____．

（5）疫苗是利用____的或____的病原體制成的生物制品．

（6）給人群接種疫苗使人體產(chǎn)生抗體，屬于____免疫和____免疫．23、達(dá)爾文認(rèn)為：在自然界，生物賴以生存的____都是非常有限的．任何生物要生存下去就得為獲取足夠的____而進(jìn)行生存競爭．在生存競爭中，具有____的個體，就容易生存下去并繁殖后代，而具有____的個體則容易被淘汰．例如，長頸鹿的長頸就是____的結(jié)果．24、辨識下面的幾種植物：

（1）A____，B____，C____．

（2）A屬于____植物，B屬于____植物，C屬于____植物．25、某生物興趣小組進(jìn)行了“光對黃粉蟲生活的影響”探究實驗；下面是他們的探究過程及遇到的問題．請你通過你所學(xué)過的知識幫助他們完成探究活動．

（1）該小組作出的假設(shè)是黃粉蟲適于生活在陰暗的環(huán)境中或光會影響黃粉蟲幼蟲的生活．

（2）該實驗中的變量是光；在設(shè)計實驗時，要給黃粉蟲提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，以便對照．

（3）每個實驗裝置中放入10只黃粉蟲，每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗環(huán)境中的黃粉蟲數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算10次統(tǒng)計數(shù)的____值．

（4）如果發(fā)現(xiàn)黃粉蟲有8只在黑暗的地方，2只在明亮的地方，他們小組得出的結(jié)論是____．

（5）如果“探究濕度對黃粉蟲生活的影響”，則實驗中的變量是____，需要給黃粉蟲幼蟲提供____兩種環(huán)境．

（6）在研究某一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都____的實驗，叫做對照實驗．評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)26、人的腦包括左右兩個大腦半球．____．（判斷對錯）27、一塊農(nóng)田可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．____（判斷對錯）28、唾液淀粉酶能將淀粉直接分解成葡萄糖，所以細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時，會覺得有甜味．____．（判斷對錯）29、在金魚缸中放入金魚藻是為了增加水中的氧氣．____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)30、流行性感冒是常見的傳染病；是病原體侵染人體呼吸道引起的．癥狀是發(fā)熱；頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等．一旦在人口密集的地方出現(xiàn)流行性感冒病人，極易傳播，在短時間內(nèi)迅速蔓延．請分析回答問題．

（1）流行性感冒能在人群中傳播；說明它具有______和流行性等特點．列舉流行性感冒的傳播途徑：______（兩種即可）

（2）從傳染病的預(yù)防措施看；醫(yī)生對流行性感冒患者進(jìn)行打針，吃藥等具體治療屬于______；健康人應(yīng)加強體育鍛煉，提高自身免疫，屬于______．

（3）從切斷傳播途徑的角度，制訂一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施：______．31、如圖是幾個細(xì)胞模式圖；請據(jù)圖回答。

（1）丙細(xì)胞與甲；乙細(xì)胞的主要區(qū)別是：______。

（2）細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量；在甲；乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______。

（3）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)；甲圖為植物細(xì)胞，這是因為甲細(xì)胞含有而乙；丙細(xì)胞都不含有的液泡和______。

（4）若甲細(xì)胞取自洋蔥內(nèi)表皮；乙細(xì)胞取自人的口腔內(nèi)壁，那么要使兩種細(xì)胞都處于有利于顯微鏡觀察的良好形態(tài)，應(yīng)將甲；乙細(xì)胞分別浸沒在【______】中。

A．清水；清水B．清水；生理鹽水C．生理鹽水；生理鹽水D．生理鹽水；清水32、如圖是科學(xué)家做的三刺魚在繁殖期間的行為模擬實驗：A模型的形態(tài)像三刺魚；它不能引起雄三刺魚的爭斗；B；C、D、E形態(tài)不像三刺魚，但它們的腹部是紅色的，都能引發(fā)雄三刺魚的爭斗．根據(jù)此實驗，請分析：

（1）雄三刺魚在繁殖期間相互攻擊的本質(zhì)信號是____；與雄三刺魚發(fā)生攻擊行為無關(guān)的信號是____．

（2）繁殖期間的雄三刺魚占據(jù)一定的水域進(jìn)行筑巢，利用腹部紅色及一些食物引誘雌三刺魚入巢產(chǎn)卵受精，繁殖后代，這是動物的____行為；如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚進(jìn)入這一水域，將會發(fā)生爭斗，這種行為稱為____．

（3）這種研究動物行為的方法被稱為____；這種方法強調(diào)的是研究者根據(jù)自己的研究需要而____，是在研究者設(shè)計的環(huán)境下觀察動物行為的方法．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個．分裂時先是細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞．

（2）細(xì)胞分裂時；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．所以，在細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同．細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：

．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同．因此“某生物體細(xì)胞中有24對染色體；在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中”，染色體的數(shù)目是“24對”．

故選：B．2、A【分析】種子萌發(fā)除了滿足外界環(huán)境條件外，還要滿足自身條件，種子萌發(fā)的自身的條件為種子是完整的，胚具活性，處于非休眠期?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【分析】胰島素是由胰島分泌，主要作用是促進(jìn)糖在體內(nèi)的吸收、利用、轉(zhuǎn)化，胰島素分泌不足易患糖尿?。鞔_對照實驗的變量的唯一性原則，先了解哪是變量，變量即為所研究的問題．【解析】【解答】解：A；1和3是一組對照實驗；變量為是否注射了胰島素提取液，注射胰島素的動物不出現(xiàn)糖尿，不注射胰島素的狗出現(xiàn)糖尿，說明胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)，A正確；

B；1和2也能形成對照；變量是有無胰島素．1組切除了胰腺，胰島隨著被切除，不能分泌分泌胰島素，出現(xiàn)了糖尿；2組結(jié)扎了胰管，胰腺萎縮，不能產(chǎn)生胰液，但胰島細(xì)胞活著，能夠分泌胰島素，故而能夠分泌胰島素，沒有出現(xiàn)糖尿．說明胰島素可以防止糖尿的產(chǎn)生，B錯誤；

C；2和3能形成對照；變量是否有胰島，但都有胰島素，說明了胰島素是由胰島分泌的，C正確；

D；2和3實驗中動物的體內(nèi)都有胰島素；動物都不出現(xiàn)糖尿，而1切除了胰腺即沒有胰島素，出現(xiàn)了糖尿，說明了糖尿病的發(fā)病可能與胰島素有關(guān)，D正確．

故選：B．4、D【分析】【分析】眼球的結(jié)構(gòu)中，結(jié)膜是外層膜，最容易受到病毒的感染而引起發(fā)炎．【解析】【解答】解：沙眼和急性結(jié)膜炎都是眼球的外層膜；即角膜（也被成為結(jié)膜）受到病毒的感染引起的，因此，沙眼和急性結(jié)膜炎是常見的眼傳染病，發(fā)病部位通常在結(jié)膜．

故選：D5、B【分析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強．【解析】【解答】解：A；進(jìn)入青春期后；睪丸和卵巢能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會來月經(jīng)，男孩子會出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象，A正確．

B；并不是長“青春痘”才算進(jìn)入青春期；身高突增是青春期的一個顯著特點，B錯誤．

C；青春期要多與家長、老師交流；出現(xiàn)心里矛盾時應(yīng)主動找父母或老師幫助，C正確．

D；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男女生的內(nèi)臟器官功能日漸健全，D正確．

故選：B6、A【分析】【分析】此題考查的是人體內(nèi)的血量以及失血知識，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：成年人血量約為體重的7～8%；正常的血量，是人體正常代謝活動的基礎(chǔ)，失血超過30%，即超過1200～1500毫升，由于血量不足于維持正常的血容量和血壓，會危及生命；失血不超過血量的10%，即400毫升，人體將儲備血液動員出來參加循環(huán)，其喪失的成分，也會短時間內(nèi)得到補充恢復(fù)正常．水分和無機鹽在2個小時內(nèi)一般能恢復(fù)正常，血漿蛋白的濃度一般在一天左右可以恢復(fù)正常，紅細(xì)胞則在一個月內(nèi)（大約二周）恢復(fù)正常．可見A符合題意．

故選：A7、A【分析】【分析】此題主要考查的是木本植物的相關(guān)內(nèi)容，可結(jié)合木本植物和草本植物的區(qū)別來分析．【解析】【解答】解：草本植物莖內(nèi)木質(zhì)部不發(fā)達(dá)；木質(zhì)化組織較少，莖干柔軟，植株矮?。缇虏耍恍←?、玉米；木本植物莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá)，木質(zhì)化組織較多，質(zhì)地堅硬，有形成層能逐年加粗，系多年生的植物．如楊樹、柳樹等．可見A符合題意．

故選：A8、C【分析】【分析】此題考查的知識點是動物的繁殖行為．解答時可以從動物繁殖行為的概念、種類、目的方面來切入．【解析】【解答】解：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．蜻蜓點水”是蜻蜓在產(chǎn)卵；屬于繁殖行為．

故選C．二、多選題(共9題，共18分)9、AC【分析】【分析】抗生素是由真菌產(chǎn)生的、能殺死細(xì)菌的物質(zhì)，分析解答．【解析】【解答】解：有的真菌能引起多種疾病；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾?。?/p>

A；青霉素是一種著名的抗生素；它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病，A正確．

B；酵母菌屬于真菌；可用于發(fā)酵食品的制作，但不能產(chǎn)生抗生素，B錯誤．

C；曲霉屬于真菌；黃曲霉毒素是生長在食物及飼料中的黃曲霉和寄生曲霉代謝的一組化學(xué)結(jié)構(gòu)類似的產(chǎn)物，曲霉也能產(chǎn)生抗生素，C正確．

D；肺炎雙球菌屬于細(xì)菌；不能產(chǎn)生抗生素，D錯誤．

故選：A、C10、BD【分析】【分析】圖中①是卵黃，②是胚盤，③是卵白，④是氣室，⑤是卵黃膜，⑥是系帶，⑦卵殼．【解析】【解答】解：鳥卵的結(jié)構(gòu)圖如下：

通過兩圖比較可以看出：

①是卵黃；②是胚盤，③是卵白，④是氣室，⑤是卵黃膜，⑥是系帶，⑦卵殼．其中胚盤；卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞．

所以②；③結(jié)構(gòu)分別為胚盤和卵白．

故選：BD．11、ACD【分析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：植物的六大器官中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等部位供植物體利用；在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機物，可見植物的根；莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．白菜食用的是它的葉，蘿卜食用的是根，甘蔗食用的是莖，大豆食用的是種子．

故選：ACD12、CD【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

（3）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

（4）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．【解析】【解答】解：A；胚盤中含有細(xì)胞核；因此受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤，正確；

B；植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)等繁殖方式都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；因此都是無性生殖，正確；

C；通過某種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍恢恍∈蟮氖芫阎?；結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2-3倍，個體大1倍．因此轉(zhuǎn)基因超級鼠是通過有性生殖的方式獲得的而不是無性生殖，錯誤；

D；昆蟲的生殖方式是有性生殖；有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育而不是都為完全變態(tài)發(fā)育，錯誤．

故選：C、D13、AD【分析】【分析】血液流經(jīng)不同的器官；血液成分的變化不同．

【解析】【解答】解：A；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，由于原尿中的水大部分被吸收，所以腎小管中尿素濃度的含量增加，如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是下腔靜脈，A錯誤；

B；據(jù)分析可見：如果Y表示血液中二氧化碳的濃度；則C可能是右心房，一定不是左心房，B正確；

C；據(jù)分析可見：如果Y表示血液中氧氣的濃度；則C可能是左心房，一定不是右心室，C正確；

D；小腸能吸收葡萄糖；所以如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是小腸，D錯誤．

故選：AD14、AB【分析】【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，需要強光線用凹面鏡和大光圈，需要弱光線用小光圈和平面鏡．【解析】【解答】解：遮光器上有大小不同的光圈；要想使視野亮度變強，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮．所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡．根據(jù)以上分析可知，顯微鏡調(diào)節(jié)光線強弱時的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．

故選：AB15、BC【分析】【分析】近視的形成原因，是由于睫狀肌長期處于收縮狀態(tài)，導(dǎo)致晶狀體曲度變大或者眼球的前后徑過長，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體．【解析】【解答】解：看近處物體時；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．只能看清近處的物體，形成近視．需要佩戴凹透鏡眼鏡進(jìn)行矯正．

故選：B、C16、AB【分析】【分析】男女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．遺傳圖解如圖：

從圖解中看出男性的精子細(xì)胞中性染色體是Y或X．

故選：A、B．17、BD【分析】【分析】本題考查蚯蚓的特征．蚯蚓是環(huán)節(jié)動物門動物．環(huán)節(jié)動物的特征：出現(xiàn)了真體腔，身體細(xì)長由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成．【解析】【解答】解：蚯蚓體長約60mm-120mm；體重約0.7-4克．生活在潮濕；疏松和肥沃的土壤中，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．身體前端有口，后端有肛門．腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)腹面有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用．身體濕潤有利于呼吸．

故選：B、D三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【分析】（1）一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系；它們是花的主要結(jié)構(gòu)．圖中①柱頭，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花瓣，⑥花藥，⑦花絲，⑧雄蕊．

（2）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．【解析】【解答】解：（1）花是由花芽發(fā)育來的．春天桃樹；杏樹等最先看到的是滿樹的花兒．這些花都是由花芽發(fā)育而來的．

（2）桃花開放后；我們能看到其色彩鮮艷的部分是花冠，一朵花的最主要的部分是⑧雄蕊和④雌蕊因為其與果實和種子的形成有直接關(guān)系．

（3）一朵花經(jīng)過傳粉；受精后；子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，鮮嫩的果肉屬于果皮，主要是由子房壁發(fā)育來的．

（4）嫁接時；接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．“早生蜜桃”的果實個大，味甜，可保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實踐中常采用的方法是嫁接，此方法確保成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．

（5）植物體中有兩種管道；其中篩管是運輸有機物的，小剛在幫助家人摘桃時，發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲咬的樹干或枝條上，有粘液流出，因此，這些粘液是通過韌皮部的篩管流出來的．

故答案為：（1）花芽；

（2）花冠；④雌蕊；⑧雄蕊．

（3）子房壁；

（4）嫁接；接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合；

（5）韌皮部的篩管19、略

【分析】【分析】圖e中：1；轉(zhuǎn)換器；2、物鏡，3、反光鏡，4、目鏡，5、粗準(zhǔn)焦螺旋，6、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，7、遮光器；

圖乙⑤是氣泡，圖丙①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞質(zhì)，③是細(xì)胞核；據(jù)此解答；【解析】【解答】解：（1）顯微鏡下的物像是倒像，因此物與像的移動方向恰好相反．由圖a、圖b可知：要使物像移動到視野中間；觀察物像時物像偏在視野的右下方，移到視野中央，物像應(yīng)該向左上方移動，裝片應(yīng)該向其相反方向移動，即向右下方移動．

（2）物像b的放大倍數(shù)小，物像c的放大倍數(shù)大，因此要使物像從視野b變?yōu)橐曇癱的狀態(tài)；應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡；

（3）物像c不清晰；物像d清晰，要想使物像從視野c變?yōu)橐曇癲的狀態(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)．

（4）在蓋蓋玻片時；讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．如果在蓋蓋玻片時，不按規(guī)范操作，就會出現(xiàn)圖乙中的氣泡．

（5）染色時用稀碘液；成弱堿性，因為細(xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細(xì)胞核染色最深．所以在顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

故答案為：（1）右下方。

（2）轉(zhuǎn)換器。

（3）6

（4）③

（5）③；細(xì)胞核20、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）在實驗中所提出的問題是：酒精對水蚤的心率有影響嗎？

（2）作出假設(shè)：水蚤的心率隨酒精體積分?jǐn)?shù)增加而逐漸減少；

（3）實驗設(shè)計：①用75%的酒精分別配制成5%；10%、15%、20%等不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液．

②選取大小一致的水蚤（10s內(nèi)心率在40次以下）放置在水溫15%左右的水槽中．

③觀察水蚤在清水中和在5%；10%、20%不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中的心率次數(shù)及現(xiàn)象分別是：40和24、21、18、死亡（10s內(nèi)心跳次數(shù)；多次實驗的平均值）．

。清水5%10%15%20%10S內(nèi)心跳次數(shù)40242118死亡實驗結(jié)果：酒精對水蚤心率有影響；隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸減小，在濃度達(dá)到20%時，因為酒精體積分?jǐn)?shù)過大而導(dǎo)致死亡．

故答案為：（1）探究酒精對永蚤心率的影響；

（2）水蚤的心率隨酒精體積分?jǐn)?shù)增加而逐漸減少；

（3）用75%的酒精分別配制成5%、10%、15%、20%等不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液．21、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的方式、目的方面來切入．【解析】【解答】解：動物通訊是動物間的信息交流；常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．動物通訊的方式有動作；聲音、氣味以及性外激素等，有社會行為的昆蟲用性外激素聯(lián)系，這說明它們有通訊現(xiàn)象．

故答案為：通訊22、略

【分析】【分析】此題考查的是傳染病的特點、流行環(huán)節(jié)、傳染病的預(yù)防，免疫等，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．

（2）由材料的內(nèi)容可以知道；甲型H1N1的傳染源是患病的或攜帶者，傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；甲型H1N1的傳播途徑有空氣傳播和接觸性傳播等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．甲型H1N1傳染病的易感人群幾乎為所有人．

（3）預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感者．對患者進(jìn)行隔離治療；屬于控制傳染病流行的控制傳染源措施．

（4）生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

（5）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物；經(jīng)過人工減毒；滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑．疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力．

（6）注射的疫苗相當(dāng)于抗原；體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗病毒的特殊蛋白質(zhì)屬于抗體．這種免疫是人出生以后才產(chǎn)生的，只能對甲型H1N1病毒起作用．因此注射流感疫苗，屬于特異性免疫，也屬于計劃免疫．

故答案為：（1）傳染；傳染；（2）患者和病原體攜帶者；空氣傳播；接觸傳播；幾乎所有人（3）控制傳染源（4）種；最多（5）殺死；減毒（6）特異性；計劃23、略

【分析】【分析】本題考查的是對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解．過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．【解析】【解答】解：環(huán)境的定向選擇自然選擇是進(jìn)化生物學(xué)中最核心的概念；同時也是導(dǎo)致生物進(jìn)化的關(guān)鍵因素．達(dá)爾文指出，自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭即生存競爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下去并繁殖后代，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．古代的長頸鹿存在著頸長和頸短；前肢長和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會更小，經(jīng)過許多代以后，前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿．因此長頸鹿的長頸的形成就是長期自然選擇的結(jié)果．

故答案為：食物和空間；食物和空間；有利變異；不利變異；自然選擇．24、略

【分析】【分析】這是一個識圖填空題，識圖作答．【解析】【解答】解：如圖A是葫蘆蘚；植株矮小，無根，只有莖和葉，上面是孢子囊，屬于苔蘚植物．B是銀杏，只有種子，外面無果皮包被，屬于裸子植物．C是衣藻，里面有一個杯狀的葉綠體，是單細(xì)胞藻類植物．

故答案為：（1）；葫蘆蘚；銀杏；衣藻．

（2）、苔蘚；裸子；藻類．25、平均光對黃粉蟲的生活有影響濕度干燥和濕潤相同【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（3）每個實驗裝置中放入10只黃粉蟲；每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗環(huán)境中的黃粉蟲數(shù)目，統(tǒng)計10次，統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差，有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況．多實驗幾次，然后取平均值，可以減少誤差．

（4）由實驗結(jié)果可知：如果發(fā)現(xiàn)黃粉蟲有8只在黑暗的地方；2只在明亮的地方，故光對黃粉蟲的生活有影響．

（5）如果探究濕度對黃粉蟲幼蟲生活的影響；實驗變量是濕度，要給黃粉蟲幼蟲提供干燥和濕潤兩種環(huán)境．

（6）對照實驗：在研究某一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．

故答案為：（3）平均。

（4）光對黃粉蟲的生活有影響。

（5）濕度；干燥和濕潤。

（6）相同四、判斷題(共4題，共24分)26、×【分析】【分析】腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞．【解析】【解答】解：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．如圖

故答案為：×27、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解析】【解答】解：“一塊農(nóng)田”；即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此，一塊農(nóng)田可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．所以題干的說法正確．

故答案為：√．28、×【分析】【分析】口腔中唾液里含有唾液淀粉酶，能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖．【解析】【解答】解：饅頭的主要成分是淀粉；淀粉沒有甜味，而麥芽糖具有甜味；淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵虼思?xì)嚼饅頭時，覺得有甜味．

故答案為：×29、√【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）綠色植物進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣．

（2）生物進(jìn)行呼吸作用需要氧釋放出二氧化碳．

據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：金魚藻是植物能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣；金魚和金魚藻都能進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以在魚缸內(nèi)放金魚藻的目的就是增加水中的氧利于金魚的呼吸．

故答案為：√五、簡答題(共3題，共30分)30、傳染性；健康人吸入了含流感病毒飛沫的空氣；控制傳染源；保護易感人群；教室應(yīng)勤開門、窗，通風(fēng)換氣【分析】解：（1）流行性感冒是一種呼吸道傳染??；具有流行性和傳染性的特點；流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫；空氣傳播，流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，這些飛沫懸浮于空氣中，健康人吸入了這種帶有流感病毒的空氣后，病毒進(jìn)入呼吸道后就有可能引起流行性感冒．

（2）傳染病流行的時候；只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群；例如醫(yī)生對流行性感冒患者進(jìn)行打針、吃藥等具體治療就屬于控制傳染源，健康人經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身免疫力就屬于保護易感人群．

（3）切斷傳播途徑的目的是使病原體喪失感染健康人的機會；講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；消滅傳播疾病的媒介生物、對一定場所進(jìn)行消毒等都屬于切斷傳播途徑的具體措施．在教室內(nèi)預(yù)防傳染病，從切斷傳播途徑的角度來說，教室應(yīng)勤開門、窗，通風(fēng)換氣；教室內(nèi)定期