2025年統(tǒng)編版2024五年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024五年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、選出讀音與“盡快”的“盡”相同的一項(xiàng)（）。A.盡頭B.盡管C.盡力D.盡職2、選出“盛況空前”中“盛”字的正確解釋（）。A.興盛、繁榮B.強(qiáng)烈、旺盛C.盛大、隆重D.深厚3、下列詞語中劃線字的字音無誤的一項(xiàng)是（）A.推____（cí）__________（d?。?yīng)__________（wū）辱（rǔ）B.抵____(yù)__________（miǎn）池______擊____(fǒu)C.上____(qīnɡ)__________(zhāo)集____（huà）歸D.____（xuē）弱__________(chèng)機(jī)藺____（xiāng）如4、你認(rèn)為牛郎是一個怎樣的人？（______）A.勤勞善良B.勤儉節(jié)約C.有情有義5、下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（______）。A.“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書。（刪掉“獨(dú)自”）B.他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）C.由于長江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。（刪除“給”）D.夏天的驪山清泉汩汩，翠樹掩映，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好時節(jié)。（把“夏天”與“驪山”對調(diào)）6、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是(______)。A.出版(bān)B.篇章(biān)C.謹(jǐn)慎(jǐn)D.歧途(zhī)7、下面加點(diǎn)字的意思，相同的一項(xiàng)是（______）。A.心曠神怡______曠日持久B.成群結(jié)隊______歸根結(jié)底C.比翼雙飛______鱗次櫛比比D.閑逸______隱逸評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、選詞填空。

居然竟然。

這樣的宏偉建筑，____只用了十個月的時間就完成了。我們買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，____收獲了。9、寫出近義詞。

成就—____照舊—____真誠—____謙虛—____10、按拼音寫漢字。mùchūnyānwùmíméngjiànxínglíngkōngyǎngwàng________________________11、把下列詞語補(bǔ)充完整。

啞口____蹦蹦____抓耳____12、讀課文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》；在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

____的關(guān)頭____的電桿____的沙包。

____的本色____的大決____戰(zhàn)地撕咬13、根據(jù)課文《春光染綠我們雙腳》；在括號里填上合適的詞語。

____的山巖____的家園____的河水。

____的煎熬____的樹叢____的果園14、寫出反義詞。

中斷—____相對—____來—____15、宋代畫家董羽認(rèn)為，龍集____種動物于一身。16、小小書法家（看拼音，寫漢字）。húnlǚyōu梅花____一________芳zàngchóusāi埋____憂________邊評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)17、把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目填在下面的橫線上。

杭州____雙龍洞買賣街。

金華____趵突泉蘇堤春曉。

濟(jì)南____圓明園石鐘乳。

北京____西子湖小泉18、連線。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三俠五義》____B.吳承恩。

《水滸傳》____C.貪夢道人。

《紅樓夢》____D.石玉昆。

《三國演義》____E.曹雪芹。

《西游記》____F.羅貫中19、好朋友手拉手。

①夾絲網(wǎng)防盜玻璃____A.消除噪音。

②夾絲玻璃____B.阻擋強(qiáng)光。

③變色玻璃____C.自動窗簾。

④吃音玻璃____D.自動報警。

⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連20、搭配題。

態(tài)度____A.堅定。

悲痛的____B.琴聲。

性格____C.堅決。

悲慘的____D.故事。

身體____E.堅毅。

悲壯的____F.心情。

立場____G.堅實(shí)。

悲涼的____H.生活21、把搭配的詞語選出來。

周游____A.專業(yè)

選擇____B.對話

傾聽____C.故事

編寫____D.世界評卷人得分四、詩歌鑒賞(共2題，共12分)22、詩歌鑒賞。

鄉(xiāng)愁。

——余光中。

小時候；

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；

我在這頭；

母親在那頭。

長大后；

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；

我在這頭；

新娘在那頭。

后來啊；

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?/p>

母親在里頭；

我在外頭。

而現(xiàn)在；

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽；

我在這頭；

大陸在那頭。23、閱讀詩文；回答問題。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。評卷人得分五、寫作題(共1題，共7分)24、生說與表達(dá)。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】主要考查學(xué)生對課文生字詞的拼音的掌握程度；盡，有多個讀音。讀“jìn”時，表示：完畢：用～。說不～。取之不～。達(dá)到極端：～頭。山窮水～?！椤Ｗ浴ㄗ詺ⅲ?。全部用出，竭力做到：～心?！??！帷！殹！摇！?zé)。人～其才。物～其用。都，全：～然?！前椎摹！昭鄣住！屒跋?。讀“jǐn”，表示：力求達(dá)到最大限度。盡量。

【點(diǎn)評】對于一些生字詞的讀音，特別是多音字詞的讀音，比如“盡”這類的詞語，學(xué)生應(yīng)注意積累并掌握，考試常涉及。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對“盛況空前”這個詞的掌握。盛況:盛大熱烈的情況。在這里“盛”的釋義是:規(guī)模大，隆重，所以，應(yīng)選C

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對成語意思的掌握程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。3、B【分析】本題考查辨析字音的能力?！窘馕觥空_讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀多練。A項(xiàng)，侮辱：wǔrǔ。C項(xiàng)，召集：zhàojí。D項(xiàng)，乘機(jī)：chéngjī。藺相如：lìnxiàngrú。4、A【分析】本題考查人物形象理解?！窘馕觥拷Y(jié)合課文中心內(nèi)容，課文寫了牛郎織女的故事反應(yīng)了勞動人民對美好生活的追求，贊美了牛郎織女的善良、誠實(shí)、勤勞的品格和敢于斗爭的精神。故選：A。5、C【分析】本題考查的是病句的修改?！窘馕觥勘绢}考查的是病句的修改。本題中修改不正確的是C項(xiàng)，本句話中語義矛盾，去掉“由于”二字，或去掉“導(dǎo)致”二字即可。6、C【解析】本題考查易錯音。A項(xiàng)中，“版”的讀音應(yīng)為“bǎn”；B項(xiàng)中，“篇”的讀音應(yīng)為“piān”；D項(xiàng)中，“歧”的讀音應(yīng)為“qí"。7、C【解析】要求學(xué)生結(jié)合詞語理解字義。A：心曠神怡（曠：開闊，開朗）曠日持久（曠：耽誤，荒廢）B：成群結(jié)隊（結(jié)：聚合聯(lián)合的意思）歸根結(jié)底（結(jié)：結(jié)局。）C：“比”為并列，緊挨的意思。D：閑逸（逸：安閑）隱逸（逸：即隱士。）二、填空題(共9題，共18分)8、竟然居然【分析】【分析】居然：表示出乎意料,在自己意料之外。竟然：表示出乎意料；不在意料之中。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對同義詞的區(qū)別9、成績?nèi)耘f真摯虛心【分析】【分析】成績：成績；漢語詞性上是名詞。它有兩重詞義：一是指“成功的業(yè)績，成效”；另外一個是指“工作或?qū)W習(xí)所取得的成就，收獲”。照舊：跟原來一樣;跟過去一樣。真誠：真率誠摯。謙虛：指虛心，不夸大自己的能力或價值；沒有虛夸或自負(fù)；不魯莽或不一意孤行。

【點(diǎn)評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。10、暮春煙霧迷蒙餞行凌空仰望【分析】【分析】暮春：春天最后一段時間，指農(nóng)歷三月。煙霧：煙、霧、云、氣的泛稱山谷里煙霧繚繞。迷蒙：很多人緊緊圍繞著；護(hù)衛(wèi)著。餞行：送別親友遠(yuǎn)行的一種禮儀。凌空：意為高升到天上或聳立空中。仰望：抬頭向上看。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。11、無言跳跳撓腮【分析】【分析】啞口無言；啞口：象啞巴一樣。象啞巴一樣說不出話來。形容理屈詞窮的樣子。蹦蹦跳跳，形容精力充沛的,生氣勃勃的樣子。抓耳撓腮，抓抓耳朵，搔搔腮幫子。形容人心里焦急；苦惱、忙亂時無計可施的樣子。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。12、危險高大漂亮英雄激烈猛烈【分析】【分析】危險的關(guān)頭；高大的電桿、漂亮的沙包、英雄的本色、激烈的大決戰(zhàn)、猛烈的撕扯、努力的撕咬。

【點(diǎn)評】這道題目，主要是對學(xué)生語言能力的考察，學(xué)生在熟讀課文，掌握課文的基礎(chǔ)上，才能理解句子，從課文當(dāng)中找出答案，例如危險的關(guān)頭，這句話就是文中的句子。13、陡峭美好清澈烈日茂密豐收【分析】【分析】陡峭的山崖；美好的家園，清澈的河水，烈日的煎熬，茂密的叢林，豐收的果園。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。14、連續(xù)絕對去【分析】【分析】中斷；指東西兩山之間被水隔開。楚江即長江。相對，是一個抽象的詞語，指一個物質(zhì)或一個整體和另一個物質(zhì)或另一個整體相互比較。

【點(diǎn)評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。15、9【分析】【分析】宋代畫家董羽認(rèn)為，龍集九種動物的特征于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。”

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的理解。16、魂縷幽葬愁腮【分析】【分析】“魂”字易寫成“混”；要注意這兩個字的組詞不相同；“一縷”要與“屢”區(qū)分開。埋葬的葬是平舌音，不要讀成翹舌音，也不要寫成西藏的藏。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。?三、連線題(共5題，共10分)17、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買賣街【分析】【分析】考察學(xué)生對文化常識的掌握；學(xué)生在平時多注意積累，就很容易回答這個問題了。

【點(diǎn)評】測試學(xué)生文化常識的掌握18、CDAEFB【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握；學(xué)生在平時讀書時要注意積累和掌握，才能更準(zhǔn)確的回答本題。

【點(diǎn)評】掌握名著及作者19、DECAB【分析】【分析】夾絲網(wǎng)防盜玻璃能夠自動報警；夾絲玻璃碎了會藕斷絲連；變色玻璃是自動窗簾；吃音玻璃能消除噪音；吸熱玻璃能阻擋強(qiáng)光。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。20、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的；悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞；后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場都是名詞，后面要跟形容詞。再根據(jù)語言表達(dá)來選擇。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，學(xué)會詞組的搭配。21、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、詩歌鑒賞(共2題，共12分)22、詩人寫出了他的一顆眷戀祖國的心.同時,也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛!【分析】【分析】余光中雖然離開家鄉(xiāng)；來到臺灣，但是，他是一個愛祖國的中國詩人。他的《鄉(xiāng)愁》寫出了他的一顆眷戀祖國的心。同時，也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛！

【點(diǎn)評】《鄉(xiāng)愁》這首詩概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念,我們讀這首詩首先要讀懂余光中先生表達(dá)的這種情感。23、《夜書所見》|宋代|葉紹翁|蟋蟀|蟈蟈|獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客|《九月九日億山東兄弟》【分析】【分析】（1）蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉；送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。（2）考察的是對課外內(nèi)容的掌握。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、寫作題(共1題，共7分)24、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來；又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

我匆匆地吃完午飯；在媽媽的監(jiān)督下又練起了毛筆字。練著練著，一滴淚滴在宣紙上，我哭了。

爸爸，