2025年華東師大版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁
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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷342考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、當(dāng)我們吸氣時(shí)()A.肋間肌收縮、膈肌收縮B.肋間肌舒張、膈肌收縮C.肋間肌收縮、膈肌舒張D.肋間肌舒張、膈肌舒張2、下列血管中,兩端都是和毛細(xì)血管相連的是(),這與我們體內(nèi)其它地方的血管是不一樣的.A.入球小動(dòng)脈B.出球小動(dòng)脈C.肺動(dòng)脈D.腎靜脈3、甘蔗很甜,它的莖中有大量的糖,這些糖是()A.由葉制造,通過篩管運(yùn)輸來的B.由根從土壤吸收,通過篩管運(yùn)輸來的C.由葉制造,通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的D.由根從土壤吸收,通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的4、在植物的樹干環(huán)割上端出現(xiàn)節(jié)瘤,這說明()A.韌皮部輸送有機(jī)物受阻B.木質(zhì)部輸送有機(jī)物受阻C.韌皮部輸送水和無機(jī)鹽受阻D.木質(zhì)部輸送水和無機(jī)鹽受阻5、下列呼吸器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能對(duì)呼吸道起濕潤作用的是()A.鼻腔前部的鼻毛B.氣管內(nèi)表面有纖毛C.呼吸道內(nèi)表面都覆蓋著黏膜D.呼吸道有骨或軟骨6、左心室心壁肌肉比右心室厚,是由于A.左心室輸出量比右心室要大B.主動(dòng)脈出口比肺動(dòng)脈出口小C.左心室血液比右心室血液多D.左心室輸送血液的距離長些評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、生物圈包括____的底部,____大部,____的表面。8、測(cè)量正常人體體溫的部位有口腔、____和腋窩三處,____處值最高,____處值最低。9、人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場(chǎng)所是______。10、如圖是血液循環(huán)示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答;

(1)圖中,血管5指的是____,血管7指的是____.

(2)血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫____.

(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化,是____.

11、光合作用能產(chǎn)生有機(jī)物和無機(jī)物.____.12、【題文】一般來說,眼中的晶狀體把影像直接聚焦在視網(wǎng)膜上。__________眼的人,影像聚焦在視網(wǎng)膜前,__________鏡可解決這類眼睛的聚焦問題。__________眼的人,影像聚焦到視網(wǎng)膜后,__________鏡可以解決這類眼睛的聚焦問題。13、炎熱的夏天,植物的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽光灼傷,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了____作用,帶走了葉片的熱量.14、用顯微鏡觀察細(xì)胞所看到是物象是倒像還是正像?____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、探究所有的問題都能得到正確的結(jié)論。()16、最小的動(dòng)脈與靜脈之間靠毛細(xì)血管連通.(判斷對(duì)錯(cuò))17、沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行。18、同一個(gè)麥穗上的小麥粒,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,再結(jié)出的麥粒前者大于后者,這是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變化.______(判斷對(duì)錯(cuò))。A.√B.×A.√B.×19、缺鉀肥,植株長不高,葉子的邊緣像火燒一樣,生長不旺盛,最后會(huì)干枯.______(判斷對(duì)錯(cuò))20、血漿的功能是運(yùn)輸氧和二氧化碳。21、根吸收的水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹?2、外界氣溫較低時(shí),皮膚內(nèi)大多數(shù)血管擴(kuò)張,汗液分泌減少.評(píng)卷人得分四、簡答題(共3題,共18分)23、如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過程示意圖,據(jù)圖判斷:

(1)蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物a是葡萄糖.______

(2)圖中b代表的氣體將在組織細(xì)胞處被利用.______

(3)完成A生理過程后;血液的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.______

(4)d與血液在成分上的主要區(qū)別是:d中沒有葡萄糖.______.24、(1)小腸內(nèi)表面有許多皺襞,皺襞表面有許多絨毛突起,叫___________,這樣可以大大增加小腸的表面積,所以小腸是人體___________營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。(2)人體的呼吸系統(tǒng)是由_________和________兩部分組成的。25、小芳是個(gè)愛思考的女孩;對(duì)自己怎么來到這世界感到困惑,請(qǐng)你參照如圖所示,利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑。

(1)小芳新生命的起點(diǎn)是[______]______;由______和卵細(xì)胞在______內(nèi)結(jié)合形成。

(2)②通過細(xì)胞分裂和______發(fā)育成胚胎;胚胎在媽的______內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過______和臍帶從母體獲得。

(3)小芳挑食偏食;患有貧血癥,醫(yī)生要求她多吃含______無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)豐富的食物。

(4)小芳進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是身高_(dá)_____;性器官迅速發(fā)育,______是青春期開始出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題,共36分)26、成人胰島素分泌不足A.發(fā)炎B.貧血病C.夜盲癥D.糖尿病E.腎炎27、連線題⑴老虎吃野豬A.互助⑵企鵝相互喂食B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系⑶田里的水稻和雜草C.捕食關(guān)系28、【題文】連線題(3分)將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。

卵巢胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。

子宮產(chǎn)生卵細(xì)胞;分泌雌性激素。

睪丸產(chǎn)生精子,分泌雄性激素29、【題文】連線題:

將右邊的疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來。

(1)血液中紅細(xì)胞數(shù)目過少或血紅蛋白過少a.糖尿病。

(2)血液中白細(xì)胞數(shù)目顯著增加b.夜盲癥。

(3)成年人食物和水中嚴(yán)重缺碘c.貧血病。

(4)成年人胰島分泌的胰島素過少d.發(fā)炎癥。

(5)人體內(nèi)缺少維生素Ae.地方性甲狀腺腫大參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】試題分析:吸氣時(shí),肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。這時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作。呼氣時(shí),肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向內(nèi)移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都縮小:同時(shí),膈肌舒張,廂頂部回升,使胸廓的上下徑縮小。這時(shí),胸廓縮小,肺跟著回縮,肺的容積縮小,肺內(nèi)氣壓升高,迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外,完成呼氣動(dòng)作??键c(diǎn):肺與外界的氣體交換?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】解:A;入球小動(dòng)脈;前端是腎動(dòng)脈,后端是腎小球毛細(xì)血管;

B;出球小動(dòng)脈;前端是腎小球毛細(xì)血管,后端是腎小管外的毛細(xì)血管;

C;肺動(dòng)脈前端是右心室;后端是肺泡外的毛細(xì)血管;

D;腎靜脈;前端是腎小管外的毛細(xì)血管,后端是體靜脈.

因此兩端都是和毛細(xì)血管相連的是出球小動(dòng)脈.

故選:B

(1)每個(gè)腎臟大約有100多萬個(gè)腎單位組成.腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位;腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括腎小球和腎小囊,腎單位的結(jié)構(gòu)如圖:

(2)血液循環(huán)路線如圖所示:

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑.【解析】【答案】B3、A【分析】略?!窘馕觥緼4、A【分析】【分析】本題主要考查篩管的作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸作用。【解答】篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道;由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”,兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通,篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲绺R虼藢渲Νh(huán)剝一圈樹皮后,葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)角锌谔幨茏璨荒茉傧蛳逻\(yùn)輸,就在切口上方積聚起來形成節(jié)瘤。選項(xiàng)A符合題意。

故選A?!窘馕觥緼5、C【分析】解:呼吸道保證了氣體的暢通;鼻腔是呼吸道的起始部位;其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對(duì)空氣又清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞,腺細(xì)胞可以分泌黏液,可以使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí),把外來的塵粒;細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,形成痰.痰中含有細(xì)菌.可見鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣.

故選:C

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管;是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官.

明確呼吸道結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn).【解析】C6、D【分析】試題分析:由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚,左心室是體循環(huán)的開始,路線比較長,需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚,所以,在心臟的四個(gè)腔中,左心室壁最厚,故選D。考點(diǎn):本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)?!窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共8題,共16分)7、大氣圈水圈巖石圈【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體;生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】生物圈。8、直腸直腸腋窩【分析】【分析】本題主要考查人體的溫度,解答此題的關(guān)鍵是熟知體溫的含義以及測(cè)量部位等內(nèi)容?!窘獯稹咳说捏w溫是指人身體內(nèi)部的溫度。人體內(nèi)部的溫度不容易測(cè)量,因此一般測(cè)量體表溫度,用體溫計(jì)測(cè)量,測(cè)量部位主要口腔、腋窩和直腸。正常人的口腔溫度為36.7~37.7℃(平均為37.2℃),腋窩溫度為36.0~37.4℃(平均為36.8℃),直腸溫度為36.9~37.9℃(平均為37.5℃)。其中直腸溫度最接近人體內(nèi)部的溫度,但測(cè)量不方便,因此大多采用腋窩和和口腔測(cè)量。【解析】直腸直腸腋窩9、小腸【分析】解:小腸是消化食物吸收營養(yǎng)的主要器官;這是與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液;胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。故題干說法正確。

故答案為:小腸。

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成;消化道包括口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;各段消化道對(duì)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的。

解題的關(guān)鍵是知道人體消化食物吸收營養(yǎng)的主要器官:小腸?!窘馕觥啃∧c10、略

【分析】

(1)主動(dòng)脈與左心室相連;是體循環(huán)中的動(dòng)脈血管,內(nèi)流動(dòng)脈血;肺動(dòng)脈與右心室相連,是肺循環(huán)中的動(dòng)脈血管,內(nèi)流靜脈血.

(2)(3)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上;下腔靜脈→右心房;動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.

故答案為:(1)肺動(dòng)脈;主動(dòng)脈。

(2)體循環(huán)。

(3動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。

【解析】【答案】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官;體循環(huán)從左心室開始;至右心房結(jié)束.

11、略

【分析】

綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物;釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;光合作用的場(chǎng)所是葉綠體;因此光合作用能產(chǎn)生有機(jī)物和無機(jī)物是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.

【解析】【答案】此題考查的是葉綠體的光合作用;綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉).

12、略

【分析】【解析】

試題分析:)近視眼是由于像成在了視網(wǎng)膜的前方;近視要用凹透鏡來矯正;遠(yuǎn)視眼是像成在了視網(wǎng)膜的后方,遠(yuǎn)視要用凸透鏡來矯正.故答案為:近視;凹透;遠(yuǎn)視;凸透。

考點(diǎn):近視眼的成因與矯正辦法;遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法.【解析】【答案】近視;凹透;遠(yuǎn)視;凸透13、蒸騰【分析】【解答】綠色植物的蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi);蒸騰作用有其積極的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被運(yùn)輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,調(diào)節(jié)氣候,減少干旱.三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被強(qiáng)烈的陽光灼傷.

故答案為:蒸騰.

【分析】蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔以水蒸氣狀態(tài)通過散失到大氣中的過程,蒸騰作用有重要的意義,不是對(duì)水的浪費(fèi),分析解答.14、倒像【分析】【解答】解:在顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像;因此從目鏡中看到的物像是倒像.

故答案為:倒像。

【分析】顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.三、判斷題(共8題,共16分)15、×【分析】【解析】試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè),設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等,按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思,因此,探究所有的問題都能得到正確的結(jié)論的說法是錯(cuò)誤的??键c(diǎn):本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、A【分析】【解答】解:最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間由毛細(xì)血管進(jìn)行連通.

故答案為:正確。

【分析】動(dòng)脈大多分布在身體較深的部位,靜脈有的分布較深,有的分布較淺,毛細(xì)血管數(shù)量最多.最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間由毛細(xì)血管進(jìn)行連通.17、×【分析】解:生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.其中生產(chǎn)者指的是綠色植物。它們利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物。動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),但并不是沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行;分解者指的是腐生細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。故答案為錯(cuò)誤。【解析】F18、×【分析】

【分析】本題主要考查生物的變異。解答此題的關(guān)鍵是熟知區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。【解答】遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。同一個(gè)麥穗上的小麥粒,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,再結(jié)出的麥粒前者大于后者,是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,是不可遺傳的變異。故題干的說法是錯(cuò)誤的。故選B。

【解析】B19、√【分析】解:土壤缺氮時(shí);植株矮小,葉片黃化,老葉黃色枯焦,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少;缺磷時(shí),幼芽和根系生長緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無光澤,背面紫色;缺鉀時(shí),植物易倒伏,葉片脈間缺綠,且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織,漸呈焦枯狀.由上可知,題干中的說法正確.

故答案為:√

植物生活需要最多的無機(jī)鹽是含氮;磷、鉀的無機(jī)鹽.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長;使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮、磷、鉀對(duì)植物的影響.【解析】√20、√【分析】該題考查的是血漿的功能,血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)21、A【分析】【解答】導(dǎo)管是由一種死亡了的;只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的,它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上,根所吸收的無機(jī)鹽只有溶解于水中,才能被植物體所吸收,并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答時(shí)可以從導(dǎo)管的位置、功能方面來切入,熟記導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物。22、×【分析】【解答】人體的主要散熱部位是皮膚.皮膚與局部血流量有密切關(guān)系.凡是能影響皮膚血管舒縮的因素(如環(huán)境溫度變化或精神緊張等)都能改變皮膚的溫度.真皮中含有豐富的血管;不但能夠給皮膚送來營養(yǎng),還能夠調(diào)節(jié)體溫.天熱時(shí),毛細(xì)血管膨脹,血流量增加,散失更多的熱量;外界氣溫較低時(shí),血管收縮,血流量減少,散失的熱量也減少,汗液分泌減少。

【分析】皮膚的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用,人體的主要散熱部位是皮膚.皮膚與局部血流量有密切關(guān)系,據(jù)此答題。四、簡答題(共3題,共18分)23、×;√;√;×【分析】解:(1)蛋白質(zhì)在胃蛋白酶的作用下被初步消化;然后再在胰液和腸液中酶的作用下被分解成氨基酸.

(2)圖中b代表的氣體是氧氣;此氣體將在組織細(xì)胞的線粒體處被利用進(jìn)行呼吸作用.

(3)A是發(fā)生在肺泡與血液之間的氣體交換;肺泡里的氧氣濃度高于血液,血液中的二氧化碳的濃度高于肺泡,因此肺泡里的氧氣向血液里擴(kuò)散,血液里的二氧化碳向肺泡擴(kuò)散,這樣,經(jīng)過過程A之后,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.

(4)血液是由血漿和血細(xì)胞組成的;在形成原尿時(shí),由于腎小球的過濾作用,大分子的蛋白質(zhì);血細(xì)胞沒有被濾過,其他小分子物質(zhì)過濾到腎小囊腔里形成原尿.原尿在經(jīng)過腎小管時(shí),經(jīng)腎小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收回血液,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液.d是原尿與正常人的血液相比較,原尿中沒有的成分是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).

故答案為:(1)×;(2)√;(3)√;(4)×

根據(jù)圖示可以看出:a是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液的過程;b是外界氣體通過呼吸道進(jìn)入肺;c是肺內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外;組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換都是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;胃液;腸液和胰液中都含有蛋白酶;

此題是一道綜合性的題目,應(yīng)該講消化和吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等部分的知識(shí)弄清晰.【解析】×;√;√;×24、1.小腸絨毛消化和吸收(或者吸收)2.呼吸道肺【分析】1.【分析】此題考查了消化系統(tǒng)的組成和功能。明確小腸適于消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹肯到y(tǒng)中小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官:小腸很長,約5~6米;小腸內(nèi)表面有許多皺襞,皺襞表面有許多絨毛突起,叫小腸絨毛,增加了消化和吸收的面積;小腸內(nèi)有多種消化液,適于消化食物;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管和小腸絨毛壁很薄,僅有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。所以小腸是人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。2.【分析】此題考查了呼吸系統(tǒng)的組成。明確呼吸系統(tǒng)的組成是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,能夠進(jìn)行氣體交換?!窘馕觥?.小腸絨毛消化和吸收(或者吸收)2.呼吸道肺25、②受精卵精子輸卵管細(xì)胞分化子宮胎盤鐵突增月經(jīng)【分析】解:(1)受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:

從圖中可知;①是精子;②是受精卵;③是分化。

(2)根據(jù)(1)的解答圖示②通過細(xì)胞分裂;③表示細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過胚胎和臍帶從母體獲得。

(3)在紅細(xì)胞中;富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧氣含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧氣含量低的地方容易與氧分離,因此,紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧。當(dāng)血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少,或是紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過低時(shí),就會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀。小瑩挑食偏食,患有貧血癥,導(dǎo)致血紅蛋白的含量過低,所以應(yīng)多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。

(4)青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期;其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加。進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),如,女性出現(xiàn)月經(jīng),男性出現(xiàn)遺精等生理現(xiàn)象。

故答案為:(1)②受精卵;精子;輸卵管;

(2)細(xì)胞分化;子宮;胎盤;

(3)鐵;

(4)突增;月經(jīng)。

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞;含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤

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