2025年冀教版高三生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高三生物上冊階段測試試卷598考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列哪一項敘述不能表示動物細胞進行有絲分裂（）A.核糖體合成活動加強B.線粒體產(chǎn)生大量能量C.中心體周圍發(fā)出星射線D.高爾基體增多2、可以在人體同一個細胞中產(chǎn)生的是（）A.胰島素和胰蛋白酶B.淋巴因子和呼吸酶C.雄性激素和促性腺激素D.胰島素和胰高血糖素（）3、某動物精原細胞的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于兩對同源染色體上，該細胞通過減數(shù)分裂（正常）形成精子時，下圖可表示其次級精母細胞在分裂后期的染色體和基因變化的是()4、【題文】下列有關(guān)光合作用的幾個簡單實驗，錯誤的是（）A.葉綠體色素的乙醇提取液放在自然光源和三棱鏡之間，從三棱鏡的相對一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗（或出現(xiàn)暗帶）的區(qū)域是紅光和藍紫光區(qū)B.在溫暖晴朗的一天下午，在小麥向陽處采得一片葉子，置于適當濃度酒精溶液中水浴加熱脫色，用碘液處理后，做成切片，在顯微鏡下觀察被染成藍色的細胞是葉肉細胞。C.將某植物的新鮮葉迅速投入一透明的裝有適量NaHCO3稀溶液的容器中，光照幾分鐘后，容器內(nèi)溶液的PH會增大D.在晴朗的一天上午10時左右，用兩片同樣大小的鉆有小孔（直徑為1cm左右）的錫鉑紙對應(yīng)將田間一株植物的葉片夾住，下午2時左右取下這片葉子，置于適當濃度酒精溶液中水浴加熱脫色，且碘液處理，小孔處照光的部位呈藍色，而被錫鉑紙遮住的部分呈黃白色。5、水稻的糯性、無子西瓜、黃圓豌豆與綠皺豌豆雜交得綠圓豌豆，這些變異的來源依次是()A.環(huán)境改變、染色體變異、基因重組B.染色體變異、基因突變、基因重組C.基因突變、染色體變異、基因重組D.基因突變、環(huán)境改變、基因重組6、取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成A、B、C三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大．假設(shè)蔗搪分子不進出細胞，則關(guān)于這一實驗結(jié)果．下列說法正確的是（）A.實驗前，蔗糖溶液濃度丙＞乙＞甲B.實驗后，細胞液濃度A＞B＞CC.乙的濃度不變是因為沒有水分子進出細胞D.實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散7、如圖是細胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線．下列相關(guān)敘述中；正確的是（）

A.細胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負相關(guān)B.細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力C.在細胞可承受的濃度范圍內(nèi)，如果增大外界溶液的濃度，則細胞的質(zhì)壁分離程度更高D.在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細胞吸水力應(yīng)逐漸升高8、某動物有兩對同源染色體；下圖表示卵細胞形成過程中不同時期的四個細胞，按其分裂的先后順序排列的次序是（）

A.①②③④B.③②①④C.②③①④D.②④①③9、若對離體的心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對吸收量明顯減少，而對吸收則不受影響。這種毒素的作用是（）A.抑制呼吸酶的活性B.改變了細胞膜的結(jié)構(gòu)C.抑制載體的活動D.抑制了ATP的合成評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、（2012秋?滎陽市校級月考）如圖示某高等生物細胞有絲分裂的某個時期；據(jù)圖回答：

（1）此生物是植物還是動物？____．判斷的理由是____．

（2）此細胞有____條染色體、____條染色單體、____個DNA分子．

（3）它在進入分裂期之前的間期細胞中有____條染色體，在其剛形成的子細胞中有____個DNA分子．

（4）①和⑤兩條形態(tài)、大小一樣的染色體是經(jīng)過____形成的．11、少量的激活劑或抑制劑就會影響酶的活性；有些陰離子是酶的激活劑，有些陽離子則是酶的抑制劑，某研究小組為探究唾液淀粉酶的激活劑和抑制劑，設(shè)計了如下實驗：

實驗材料：唾液淀粉酶、3%淀粉溶液、碘液、0.3%NaCl溶液、1%CuSO4溶液、1%Na2SO4溶液；蒸餾水．

實驗設(shè)置：。1組2組3組4組3%淀粉溶液2mL2mL2mL2mL唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL蒸餾水1mL1%CuSO4溶液1mL1%Na2SO4溶液1mL0.3%NaCl溶液1mL實驗結(jié)果，多次取樣，用碘液進行鑒定，記錄每次取樣溶液的顏色情況（見下表）。時間試管號（對應(yīng)相應(yīng)的組號）1號2號3號4號4號0.5min藍++藍+++藍++藍++1min藍+藍+++藍+紫2min紫藍+++紫紅棕色3min紅棕色藍+++紅棕色棕黃色4min棕黃色藍+++棕黃色黃色5min黃色藍+++黃色黃色1h請回答下列問題：

（1）實驗中無關(guān)變量的控制原則為____，實驗中設(shè)置第3組的目的是____；

（2）實驗中激活劑和抑制劑對酶活性的影響是通過比較____得出結(jié)論的，若1、3、4號試管的實驗結(jié)果為0.5min時為藍+，1min時為黃色，則可通過降低____的濃度來控制反應(yīng)速率．12、達爾文在環(huán)球考察時；在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察到13種地雀，它們的大小和喙形各不相同，棲息條件和食物也不同，其種間雜交一般不育．據(jù)研究，它們是由一種祖地雀進化來的．請回答下列問題：

（1）這些地雀的祖先由于偶然的原因從南美洲大陸遷來分布到各個島，由于各個島地雀種群被海洋隔開，產(chǎn)生了____，種群間不能發(fā)生____現(xiàn)象．不同種群就會出現(xiàn)不同的____；為生物的進化提供了原材料．

（2）由于棲息環(huán)境和食物不同，對不同島上地雀種群基因頻率的改變所起的____作用不同．久而久之，地雀種群的基因庫就產(chǎn)生了明顯差異，逐步出現(xiàn)____，形成了不同品種的地雀．13、某生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如圖的探究實驗．

（1）酵母菌是探究細胞呼吸方式的比較恰當?shù)膶嶒灢牧?，是因為____．

（2）從變量角度看，實驗中氧氣的有無是____，葡萄糖的濃度是____，酵母菌的數(shù)量是____．

（3）本實驗中選用溴麝香草酚藍水溶液試劑檢測的代謝產(chǎn)物是____，通常會發(fā)生顏色反應(yīng)____．

（4）利用甲乙試管來探究酵母菌呼吸方式時，可以探知酵母菌是否進行____呼吸．為減少實驗誤差，空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除____．

（5）在利用丙丁試管探究酵母菌呼吸方式時，用石蠟油密封酵母菌和葡萄糖溶液，此外，還需要對溶液進行____處理，為實驗提供無氧條件．待冷卻再加入活化的酵母菌．14、斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼。具體純合突變基因（dd）的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚17號染色體上，帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點表示為g。用個體M和N進行如下雜交實驗：（1）根據(jù)上述雜交實驗推測①親代M的基因型是____________（選填選項前的符號）A．DDggB.Ddgg

②子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括________（選填選項前的符號）。

A．DDGGB．DDGgC．DdGGD．DdGg（2）雜交后，出現(xiàn)紅·綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代____（填“M”或“N”）的初級精（卵）母細胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的__________發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組。15、（2013秋?肥西縣校級期末）圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖．請根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是____．

（2）促性腺激素可以調(diào)節(jié)②____的分泌活動．

（3）雌激素能促進雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持雌性第二性征及____．

（4）孕激素能促進子宮內(nèi)膜的生長發(fā)育，為____著床準備條件．

（5）當血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時，反過來會影響下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為____．

（6）人體免疫調(diào)節(jié)中特異性免疫包括____和____．16、低溫和高溫會導(dǎo)致植物細胞的傷害；為了探究高溫和低溫對小麥的傷害，請完成下列實驗設(shè)計方案并回答相關(guān)問題．

（1）實驗原理：

當植物組織受到不良條件；如高溫；低溫等的影響時，常能傷害原生質(zhì)的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大，結(jié)果細胞內(nèi)含物會有不同程度的外滲，使外部溶液的電導(dǎo)度增大，電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進行檢測（電導(dǎo)儀非常靈敏，各種雜質(zhì)以及溫度都會影響測量結(jié)果，從而帶來實驗誤差），透性變化愈大，表示受傷愈重，抗逆性愈弱．

（2）實驗材料：小麥幼苗。

（3）儀器與藥品：電導(dǎo)儀；冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。

（4）分析變量：

自變量：____．

因變量：____．

（5）實驗步驟。

第一步：取小麥幼苗30株；去除殘留胚乳，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次；

第二步：取四只小燒杯；分別加入20mL蒸餾水，編號為1；2、3、4號；

第三步：

（6）回答問題：

①實驗的第一步中要去除殘留胚乳，并用蒸餾水沖洗的目的是____．

②空氣中的CO2會溶解于蒸餾水中，從而給實驗帶來誤差．在你設(shè)計的實驗中，為了校正這種因素帶來的誤差，你的做法是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在有利于擴大細胞內(nèi)的膜面積．____．（判斷對錯）18、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的．____．（判斷對錯）19、細胞中最多的化合物是水____（判斷對錯）．20、DNA單鏈中的每個脫氧核糖均連接一個磷酸和一個堿基分子．____（判斷對錯）21、脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害的物質(zhì)．____（判斷對錯）．22、產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶T.正確F.錯誤23、細胞凋亡是基因不再表達，不再合成新的蛋白質(zhì)，細胞自動結(jié)束生命T.正確F.錯誤24、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化．____（判斷對錯）．評卷人得分四、探究題(共3題，共12分)25、供體器官不足和器官移植后免疫排斥是當今器官移植面臨的主要問題．請回答下列問題：

（1）醫(yī)學(xué)上，從新生兒臍帶血中分離出細胞，建立臍血庫，以備使用．在細胞誘導(dǎo)培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中出了需要加入誘導(dǎo)因子以外，還需要加入______等一些天然成分作為營養(yǎng)物質(zhì)；還要向培養(yǎng)液中通入CO2的目的是______．

（2）將病人正常的體細胞注入處于______期的去核______細胞中；通過______方法使兩細胞融合，經(jīng)過誘導(dǎo)分化形成相應(yīng)的組織；器官，用于組織器官的移植．

（3）目前科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對豬的器官進行改造．將器官供體______導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，抑制或除去______決定基因，再通過誘導(dǎo)技術(shù)克隆豬器官代替人器官進行移植．在該過程中，調(diào)控基因表達的序列是______．26、寧波木犀是一種常綠植物；主要分布在我國長江流域及其以南地區(qū)，是一種綜合利用價值很高的植物資源．其生長適應(yīng)性強，喜陽光充足；溫暖濕潤的氣候，對土壤要求不高．分子水平研究表明，寧波木犀和桂花在植物分類學(xué)上同屬于木犀屬，因此常有人將寧波木犀當作野生桂花來利用而被大肆采挖，造成了寧波木樨野生資源數(shù)量急劇減少．

（1）圖為不同區(qū)域?qū)幉鹃睾０未怪狈植几窬郑挥蓤D1可知，寧波木樨垂直分布區(qū)域最廣的是______省．下列最可能與造成如圖分布格局無關(guān)的因素是______．

A．降水B．氣溫C．光照D．土壤。

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)；同一區(qū)域不同海拔的寧波木犀種群之間存在著豐富的遺傳多樣性，造成這種差異的根本原因有______．

（3）建立自然保護區(qū)是保護寧波木犀遺傳多樣性的有效措施之一；這屬于______保護．為使其后代具有更強的適應(yīng)環(huán)境變化能力，最有效的繁殖方法是______．

A．種子繁殖B．嫁接C．扦插D．植物組織培養(yǎng)。

（4）調(diào)查某一區(qū)域內(nèi)植物種群密度可以采用樣方法．圖2中ABCD所示為各種不同的取樣方法；圖中黑點表示被統(tǒng)計的寧波木犀，其中對取樣的統(tǒng)計方法正確的有______（多選）．

（5）研究者借助PCR技術(shù)對黃山；金華和南京地區(qū)的寧波木犀種群和桂花種群之間進行了遺傳相似性研究；并繪制了基于遺傳距離的聚類圖（如圖3），由此推斷______親緣關(guān)系最近．

A．黃山和金華的寧波木犀。

B．黃山和南京的寧波木犀。

C．金華和南京的寧波木犀。

D．南京的寧波木犀和桂花．27、某科研人員在實驗室條件下；采用紫外線處理某純合的二倍體直葉植物的種植后，將該種子送入太空，返回后將其種植得到了一株卷葉變異植株。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，該植株體細胞內(nèi)某條染色體DNA上少了三對脫氧核苷酸。已知控制該植物葉形的基因（D；d）位于常染色體上。請分析并回答下列問題：

（1）卷葉性狀的產(chǎn)生所屬變異類型最可能是______。

（2）讓上述卷葉變異植株自交；子代中卷葉植株為138株，直葉植株為112株。由該雜交結(jié)果可知該卷葉變異植株的基因型為______。這一結(jié)果______（填“符合”或“不符合”）孟德爾自交實驗的性狀分離比。

（3）針對第（2）小問中的現(xiàn)象；科研人員以純合的卷葉植株和純合的直葉植株作為親本進行三組雜交實驗，統(tǒng)計每組實驗中母本植株的結(jié)實率，結(jié)果如表所示：

。雜交編號親本組合結(jié)實數(shù)/授粉的小花數(shù)結(jié)實率①♀純合直葉×純合卷葉♂10%②♀純合卷葉×純合直葉♂96%③♀純合直葉×純合直葉♂98%由表中三組實驗結(jié)果推斷；該變異的產(chǎn)生可能導(dǎo)致______配子的可育性大大降低。

（4）科研人員欲從以上三組實驗的雜交后代中選擇植株作親本進一步設(shè)計測交實驗；根據(jù)測交后代性狀的出現(xiàn)情況來驗證上述推斷是否正確。請完善以下實驗設(shè)計：

設(shè)計思路：從______作父本；從______作母本，進行測交，觀察并記錄后代的性狀。

預(yù)期結(jié)果：若______，則上述推斷正確；若______，則上述推斷不正確。評卷人得分五、連線題(共2題，共14分)28、【題文】請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來。

1.紅細胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細胞b運輸氧氣。

3.血小板c防御和保護作用；能吞噬侵入人體的病菌。

4.動脈d便于血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細血管f將血液從身體各部分送回心臟29、【題文】把下列生物學(xué)名詞連接到相應(yīng)的解釋中。

染色體A主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。

DNAB具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

細胞核C是遺傳物質(zhì)的主要場所。

基因D是主要的遺傳物質(zhì)評卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)30、（10分）轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶，質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點。下圖表示四種限制酶的識別序列及酶切位點。（1）若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應(yīng)的位點進行切割？，說明理由____。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒？____。（2）卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細胞，重組質(zhì)粒中應(yīng)含有____基因，作為標記基因。（3）②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？；理由是____。（4）④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？____；理由是____。31、真核細胞內(nèi)具有發(fā)達的生物膜系統(tǒng),將細胞質(zhì)基質(zhì)分隔成不同的區(qū)室,下圖是真核細胞內(nèi)區(qū)室化示意圖,請據(jù)圖回答問題([]內(nèi)填序號,上填名稱):(1)作為一個完整的高等動物細胞,圖中還應(yīng)該有(細胞器)。與動物細胞相比，高等植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是。(2)圖中[9]對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是。圖中[10]的名稱是。(3)大分子物質(zhì)進出細胞核通過結(jié)構(gòu),舉一例這類大分子物質(zhì)，如。(4)研究發(fā)現(xiàn)漿細胞中結(jié)構(gòu)[5]明顯發(fā)達，這是因為[5]與（細胞器）的合成有關(guān)。32、（每空2分，共18分）下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：（1）圖中的①表示____（用文字表示），⑥表示____（用文字表示）。（2）圖中的化合物是由個氨基酸分子脫去____分子水縮合形成的，這種反應(yīng)叫做_____________。其中從左起第2個氨基酸的R基是。（3）圖中表示R基團的數(shù)字是______，圖中有______個肽鍵。（4）請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】1；參與高等植物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、高爾基體（末期細胞壁的形成）；

2；參與動物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、中心體（形成紡錘體）；

3、參與低等植物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、高爾基體（末期細胞壁的形成）、中心體（形成紡錘體）．【解析】【解答】解：參與高等植物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）；核糖體（合成蛋白質(zhì)）、高爾基體（末期細胞壁的形成）；參與高等動物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（合成蛋白質(zhì)）、中心體（發(fā)出星射線形成紡錘體）．

故選：D．2、B【分析】【分析】1；細胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達．

2、“管家基因”表達的產(chǎn)物用以維持細胞自身正常的新陳代謝，即管家基因在所有細胞中都表達，如ATP水解酶基因；“奢侈基因”表達形成細胞功能的多樣性，即奢侈基因只在特定組織細胞才表達，如血紅蛋白基因．【解析】【解答】解：A；胰島素由胰島B細胞分泌；胰島B細胞屬于內(nèi)分泌腺部分，胰蛋白酶由胰腺外分泌腺部分分泌，A錯誤；

B；淋巴因子是由淋巴T細胞合成并分泌的；而淋巴T細胞在進行生理活動時需進行呼吸作用，故也能合成呼吸酶，可在同一細胞合成，B正確；

C；雄性激素是在睪丸中合成并分泌的；促性腺激素是由垂體細胞合成并分泌的，C錯誤；

D；胰高血糖素是由胰島A細胞合成并分泌的；胰島素由胰島B細胞分泌，D錯誤．

故選：B．3、B【分析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：次級精母細胞在分裂后期時，著絲點分裂，復(fù)制的染色單體分開。又由于該細胞通過減數(shù)分裂（正常）形成精子，所以不考慮基因突變和基因重組，所以移向兩極的染色體上的基因應(yīng)該是相同的，故B正確?？键c：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】【解析】本題考查的是光合作用實驗的有關(guān)內(nèi)容。在晴朗的一天上午10時左右，用兩片同樣大小的鉆有小孔（直徑為1cm左右）的錫鉑紙對應(yīng)將田間一株植物的葉片夾住，下午2時左右取下這片葉子，置于適當濃度酒精溶液中水浴加熱脫色，且碘液處理，小孔處照光的部位呈藍色，而被錫鉑紙遮住的部分也呈藍色，因為開始沒有經(jīng)過饑餓處理。D錯。故本題選D。【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】本題考查生物變異的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹克镜呐葱曰蚴腔蛲蛔儊淼?；無籽西瓜利用多倍體育種的方法培育而成，應(yīng)用染色體數(shù)目變異的原理；黃圓豌豆ⅹ綠皺豌豆→綠圓豌豆雜交后代出現(xiàn)的重組類型，是基因重組形成的，綜上C正確，ABD錯誤。故選C。【解析】C6、B【分析】解：A；根據(jù)試題分析；生理狀態(tài)相同的葉片的細胞液濃度是相同的，甲濃度＞細胞液濃度，乙濃度=細胞液濃度，丙濃度＜細胞液濃度，則實驗前甲的濃度＞乙的濃度＞丙的濃度，A錯誤；

B；由于甲溶液吸水；乙的濃度不變，丙溶液失水，所以實驗后，細胞液濃度A＞B＞C，B正確；

C；乙的濃度不變；說明水分子進出細胞的量相等，C錯誤；

D；實驗中；細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于自由擴散，D錯誤．

故選：B．

根據(jù)題意分析可知：將生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片剪成大小相同的小塊；隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲；乙、丙）中，一定時間后得甲的濃度變小，說明甲溶液吸水，即甲濃度＞細胞液濃度；乙的濃度不變，說明乙濃度=細胞液濃度；丙的濃度變大，丙溶液失水，則丙濃度＜細胞液濃度．

本題考查滲透作用的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力．解題的關(guān)鍵是水分的運輸方向是低濃度溶液運動到高濃度溶液．【解析】B7、D【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：植物細胞的質(zhì)壁分離原理：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁分離．【解析】【解答】解：A；細胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈正相關(guān)；即質(zhì)壁分離程度越大，細胞吸水力越大，A錯誤；

B；細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離說明細胞液的濃度等于或小于外界溶液的濃度；說明細胞仍有吸水力，B錯誤；

C；如果增大外界溶液的濃度；則濃度差越大，導(dǎo)致細胞失水越多，細胞的質(zhì)壁分離程度更高，C正確；

D；在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中；細胞液的濃度逐漸減小，細胞吸水力應(yīng)逐漸降低，D錯誤．

故選：C．8、D【分析】【分析】解答本題需要考生識記減數(shù)分裂各時期染色體的行為變化．

1；在減一間期首先進行染色體的復(fù)制；減一前期發(fā)生同源染色體的配對（聯(lián)會）；聯(lián)會的兩條染色體的四條染色單體成為四分體；減一中期時染色體排列在赤道板的兩側(cè)；減一后期時發(fā)生同源染色體的分離．

2、減數(shù)第二次分裂過程可以認為是特殊方式有絲分裂，并且在減二后期也會發(fā)生著絲點的分裂．【解析】【解答】解：細胞①中兩條染色體沒有同源染色體；并且具有染色單體，表示處于減二前期細胞；

細胞②中有4條染色體；有同源染色體，但沒有聯(lián)會現(xiàn)象，因此是處于減一間期細胞；

細胞③沒有同源染色體；并且不具有染色單體，因此是經(jīng)過減數(shù)分裂結(jié)束后的生殖細胞；

細胞④中有聯(lián)會現(xiàn)象；表示處于減一前期細胞．

故選：D．9、C【分析】試題分析：主動運輸?shù)臈l件是需要載體和能量，而載體具有特異性。心肌細胞對Ca2+、K+的吸收方式都是主動運輸，該毒素只影響Ca2+的吸收，而不影響K+的吸收，因此只能是影響運輸Ca2+載體的活性。故本題選C。考點：本題考查了主動運輸中載體的特異性，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)10、動物細胞中有中心體無細胞壁；質(zhì)分裂方式是靠細胞膜內(nèi)陷引起的80844染色體復(fù)制后，又經(jīng)著絲點分裂（或答姐妹染色單體分開形成）【分析】【分析】分析題圖：圖示細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，應(yīng)該處于有絲分裂后期．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）圖示細胞中有中心體無細胞壁；且質(zhì)分裂方式是靠細胞膜內(nèi)陷引起的，因此該生物是動物．

（2）圖示細胞含有8條染色體；8個DNA分子，不含染色單體．

（3）圖示細胞所含染色體數(shù)目是體細胞的2倍；說明該生物體細胞含有4條染色體，4個DNA分子．間期細胞中染色體數(shù)目與體細胞中相同，即有4條染色體；有絲分裂形成的子細胞中的DNA分子數(shù)與體細胞相同，即4個DNA分子．

（4）①和⑤兩條形態(tài)；大小一樣的染色體是經(jīng)過染色體復(fù)制后；又經(jīng)著絲點分裂形成的．

故答案為：

（1）動物；細胞中有中心體無細胞壁；質(zhì)分裂方式是靠細胞膜內(nèi)陷引起的。

（2）8；0，8

（3）4；4

（4）染色體復(fù)制后，又經(jīng)著絲點分裂（或答姐妹染色單體分開形成）11、相同且適宜排除Na+，SO42-對酶活性的影響1、2、3號和1、3、4號NaCl溶液【分析】【分析】分析題干信息和表格中的實驗步驟可知，該實驗的目的是探究激活劑和抑制劑對酶活性的影響，實驗的自變量是酶的激活劑和抑制劑的種類，試劑的濃度、用量、反應(yīng)的溫度、PH和時間，底物的種類、濃度、用量等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，淀粉是否發(fā)生水解和水解的速度是因變量，可以用碘液處理通過顏色變化來判斷；按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則對實驗進行分析、完善并預(yù)期結(jié)果獲取結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）實驗中無關(guān)變量的控制原則為相同且適宜，不能對實驗造成不良的影響．分析表格中的信息可知，3號試管中加入的物質(zhì)是1ml淀粉酶溶液，1ml1%Na2SO4溶液、2ml淀粉溶液，作用是與2試管、4試管對照，排除Na+，SO42-對酶活性的影響．

（2）3號與1號相比實驗結(jié)果沒有差別，說明Na+，SO42-對酶活性的影響．2號與1號相比，2號一直是藍色，說明淀粉沒有被分解，酶的活性被抑制，則Cu+是酶的抑制劑；4與1號相比，顏色反應(yīng)提前了，說明Cl-是酶的促進劑．如果1；3、4號試管的實驗結(jié)果為0.5min時為藍+；1min時為黃色，說明反應(yīng)速度太快了，可以可通過降低NaCl溶液的濃度來控制反應(yīng)速率．

故答案是：

（1）相同且實適宜排除Na+，SO42-對酶活性的影響。

（2）1、2、3號和1、3、4號NaCl溶液12、地理隔離基因交流突變和基因重組自然選擇生殖隔離【分析】【分析】自然界中物種的形成常見的方式是經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離．【解析】【解答】解：（1）由于各個海島被海洋隔開；地雀之間產(chǎn)生了地理隔離，使種群間不能發(fā)生基因交流，不同種群出現(xiàn)了不同的突變和基因重組，為生物進化提供了原材料．

（2）由于環(huán)境等條件不同；既自然選擇不同，使種群的基因庫產(chǎn)生了明顯的差異，逐步出現(xiàn)了生殖隔離．

故答案為：

（1）地理隔離基因交流突變和基因重組。

（2）自然選擇生殖隔離13、酵母菌是兼型厭氧菌，在無氧和有氧條件下均可進行細胞呼吸自變量無關(guān)變量無關(guān)變量二氧化碳先變藍色，再變成綠色，最后是黃色有氧二氧化碳加熱煮沸【分析】【分析】探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物；（2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍水溶液或澄清石灰水鑒定，因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃；或使澄清石灰水變渾濁；（3）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色．

根據(jù)題意和圖示分析可知：左側(cè)裝置中酵母菌進行有氧呼吸，右側(cè)裝置中酵母菌進行無氧呼吸．酵母菌在有氧條件下，進行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O；在無氧條件下，進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精．明確知識點，分析題圖，根據(jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．【解析】【解答】解：（1）由于酵母菌是兼性厭氧菌；在無氧和有氧條件下均可進行細胞呼吸，所以酵母菌是探究細胞呼吸方式的比較恰當?shù)膶嶒灢牧希?/p>

（2）生物實驗遵循單一變量原則；所以在實驗中，自變量是氧氣的有無，無關(guān)變量有葡萄糖的濃度；酵母菌的數(shù)量等．

（3）由于CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃；所以可選用溴麝香草酚藍水溶液試劑檢測酵母菌的呼吸產(chǎn)物--二氧化碳．

（4）由于在乙裝置中連接了空氣泵；所以利用甲乙試管是探究酵母菌進行有氧呼吸方式的．由于空氣中含有少量二氧化碳，所以空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除二氧化碳，以減少實驗誤差．

（5）利用丙丁試管探究酵母菌呼吸方式時；用石蠟油密封酵母菌和葡萄糖溶液，同時需要對溶液進行加熱煮沸處理，以去除溶液中的氧氣，從而為實驗提供無氧條件．

故答案為：

（1）酵母菌是兼型厭氧菌；在無氧和有氧條件下均可進行細胞呼吸。

（2）自變量無關(guān)變量無關(guān)變量。

（3）二氧化碳先變藍色；再變成綠色，最后是黃色。

（4）有氧二氧化碳。

（5）加熱煮沸14、略

【分析】【分析】本題考查孟德爾遺傳基本規(guī)律中的分離，自由組合和連鎖互換等相關(guān)知識，意在考查考生的審題能力、分析能力和理解能力。解答本題關(guān)鍵是審清題意，首先根據(jù)表現(xiàn)型初步寫出基因型，由于N個體的基因型可知，根據(jù)后代基因型可推測M個體基因型；由于兩對基因連鎖，可以從后代基因型中發(fā)現(xiàn)親本在產(chǎn)生生殖細胞的過程中發(fā)生了交換，據(jù)此解題即可。【解答】（1）雜交試驗是應(yīng)用孟德爾的遺傳規(guī)律；十七號染色體上存在等位基因D，d，有純合基因dd存在的時候，胚胎紅色熒光，D_無紅色熒光。轉(zhuǎn)基因G_表達綠色熒光和D在同一條染色體上連鎖，沒有綠色熒光的基因型是gg。

由于N的基因型是DdGg；因此可推知親代M的基因型是Ddgg，子代只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括：DDGg，DdGg。

（2）由于題目中交代D，G在基因分離時候會出現(xiàn)連鎖現(xiàn)象，親本N只能產(chǎn)生兩種配子DG和dg，與M雜交時候是不會出現(xiàn)紅綠熒光（ddG_）這樣的表現(xiàn)型，若出現(xiàn)，則說明N產(chǎn)生了Dg的配子，這屬于基因重組，發(fā)生在同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換?！窘馕觥浚?）①B②B、D（2）N非姐妹染色單體15、下丘腦卵巢雌性正常性周期受精卵反饋（或負反饋）體液免疫細胞免疫【分析】【分析】性激素分泌的調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素；來促進垂體合成和分泌促性腺激素，促性腺激素則可以促進性腺的活動，合成和釋放性激素，而在正常情況下性激素要維持在一定濃度內(nèi)，不能持續(xù)升高．當性激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)．

題干示意圖中，①表示垂體，②表示卵巢．【解析】【解答】解：（1）性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是下丘腦．

（2）下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素；來促進垂體合成和分泌促性腺激素，促性腺激素則可以促進②卵巢的活動，合成和釋放性激素．

（3）雌激素能促進雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成；激發(fā)和維持雌性第二性征及雌性正常生理周期．

（4）孕激素能促進子宮內(nèi)膜的生長發(fā)育；為受精卵著床準備條件．

（5）當性激素達到一定濃度后；這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)．

（6）人體免疫調(diào)節(jié)中特異性免疫包括體液免疫和免疫反應(yīng)．

故答案為：（1）下丘腦。

（2）卵巢。

（3）雌性正常性周期。

（4）受精卵。

（5）反饋（或負反饋）

（6）體液免疫細胞免疫16、溫度外界溶液的電導(dǎo)度（或膜的透性）防止殘留胚乳及幼苗外雜質(zhì)干擾實驗結(jié)果設(shè)計不放小麥幼苗的空白對照【分析】【分析】本題是題干實驗探究溫度對生物膜透性的影響．分析題干信息，明確實驗的目的，根據(jù)實驗?zāi)康姆治龀鰧嶒灥淖宰兞?，通過對實驗原理的分析，找出實驗的因變量，明確實驗過程中的無關(guān)變量，對實驗步驟的設(shè)計應(yīng)遵循單因子變量的原則和對照原則．【解析】【解答】解：（4）變量分析：由題意可知；本實驗的目的是探究高溫和低溫對小麥的傷害，從實驗?zāi)康姆治鰧嶒灥淖宰兞渴菧囟?；由題意可知，本實驗的原理是高溫；低溫等的影響時，常能傷害原生質(zhì)的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大，結(jié)果細胞內(nèi)含物會有不同程度的外滲，使外部溶液的電導(dǎo)度增大，從實驗原理分析實驗的因變量是膜的透性或外界溶液的電導(dǎo)度；實驗用的幼苗的長勢、數(shù)量、培養(yǎng)條件等都屬于無關(guān)變量．

（5）實驗步驟：

根據(jù)實驗的目的；自變量和實驗材料設(shè)計實驗步驟；自變量溫度梯度應(yīng)該適當符合實際情況，實驗步驟設(shè)計的過程中應(yīng)遵循單因子變量的原則和對照原則，實驗步驟如下：

第一步：取小麥幼苗30株；去除殘留胚乳，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次；

第二步：取四只小燒杯；分別加入20mL蒸餾水，編號為1；2、3、4號；

第三步：每10株置于1；2、3號小燒杯中；4號作為空白對照；

第四步：1號小燒杯置于冰水水浴中；2號小燒杯置于室溫下；3號小燒杯置于45℃的恒溫水浴中；（溫度設(shè)置適當均給分）

第五步：40分鐘后取出；并去除小燒杯中的幼苗，使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫；

第六步：用電導(dǎo)儀測量溶液的電導(dǎo)度；并記錄實驗結(jié)果．

（6）回答問題。

①實驗的第一步中要去除殘留胚乳；并用蒸餾水沖洗的目的是防止殘留胚乳及幼苗外雜質(zhì)干擾實驗結(jié)果。

②空氣中的CO2會溶解于蒸餾水中；從而給實驗帶來誤差，為了矯正這種誤差應(yīng)設(shè)計不放小麥幼苗的空白對照．

故答案應(yīng)為：

（4）溫度外界溶液的電導(dǎo)度（或膜的透性）

（5）第三步：每10株置于1；2、3號小燒杯中；4號作為空白對照；

第四步：1號小燒杯置于冰水水浴中；2號小燒杯置于室溫下；3號小燒杯置于45℃的恒溫水浴中；（溫度設(shè)置適當均給分）

第五步：40分鐘后取出；并去除小燒杯中的幼苗，使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫；

第六步：用電導(dǎo)儀測量溶液的電導(dǎo)度；并記錄實驗結(jié)果．

（6）①防止殘留胚乳及幼苗外雜質(zhì)干擾實驗結(jié)果。

②設(shè)計了不放小麥幼苗的空白對照三、判斷題(共8題，共16分)17、√【分析】【分析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積，其外連細胞膜，內(nèi)連核膜，將細胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體，具有承擔細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)．【解析】【解答】解：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積；其外連細胞膜，內(nèi)連核膜，將細胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體，具有承擔細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔茫?/p>

故答案為：√18、×【分析】【分析】共同進化指不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【解析】【解答】解：物種之間的共同進化是通過不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間的生存斗爭實現(xiàn)的．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】組成細胞的化合物在細胞中含量不同，活細胞中含量最多的化合物是水約占80%～90%，含量最多的有機物是蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：細胞中含量最多的化合物是水．

故答案為：√20、×【分析】【分析】閱讀題干可知，該題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)特點，DNA分子是由2條反向、平衡的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則．【解析】【解答】解：由與DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接形成；因此DNA單鏈中大多數(shù)脫氧核糖都與2個磷酸連接．

故答案為：×21、×【分析】【分析】脂質(zhì)的種類和功能。

（1）脂肪：生物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)；還有保溫；緩沖和減壓減少摩擦的作用；

（2）磷脂：構(gòu)成細胞膜和細胞器膜的重要成分；

（3）固醇：①膽固醇：構(gòu)成細胞膜的重要成分；參與血液中脂質(zhì)的運輸；

②性激素：促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成；

③維生素D：促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收．【解析】【解答】解：膽固醇屬于脂質(zhì)；是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，故作用非常重要．

故答案為：×22、T【分析】略【解析】T23、F【分析】略【解析】F24、×【分析】【分析】影響種群基因頻率變化的因素有：自然選擇、基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等．【解析】【解答】解：環(huán)境條件保持穩(wěn)定；說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異；遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．

故答案為：

×四、探究題(共3題，共12分)25、略

【分析】解：（1）動物細胞培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中除了加入營養(yǎng)物質(zhì)和誘導(dǎo)因子外，還需要加入血清、血漿等天然成分；動物細胞培養(yǎng)時，要向培養(yǎng)液中通入CO2；目的是維持培養(yǎng)液的pH．

（2）核移植時；將正常的體細胞注入處于MⅡ中期的去核卵母細胞中，通過電刺激方法使兩細胞融合，經(jīng)過誘導(dǎo)分化形成相應(yīng)的組織；器官，用于組織器官的移植．

（3）利用基因工程方法對豬的器官進行改造：將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子；抑制或除去抗原決定基因，再通過誘導(dǎo)技術(shù)克隆豬器官代替人器官進行移植．在該過程中，調(diào)控基因表達的序列是啟動子和終止子，其中啟動子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結(jié)合位點，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始；終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束．

故答案為：

（1）血清；血漿維持培養(yǎng)液的pH

（2）MⅡ中卵母電刺激。

（3）基因組抗原啟動子和終止子。

1；基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因。

啟動子在基因的首段；它是RNA聚合酶的結(jié)合位點，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始；

終止子在基因的尾端；它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束；

標記基因便于目的基因的鑒定和篩選．

2；動物細胞的培養(yǎng)條件：

（1）無菌；無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液；以清除代謝廢物．

（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖；氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．

（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4．

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）．

3；動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物．

本題考查基因工程和細胞工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用；識記動物細胞培養(yǎng)的條件；識記核移植的概念及過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題．【解析】血清、血漿；維持培養(yǎng)液的pH；MⅡ中；卵母；電刺激；基因組；抗原；啟動子和終止子26、略

【分析】解：（1）分析圖1可知；寧波木樨垂直分布區(qū)域最廣的是湖北?。鶕?jù)題意，寧波木樨生長適應(yīng)性強，喜陽光充足；溫暖濕潤的氣候，對土壤要求不高，故最可能與造成如圖分布格局無關(guān)的因素是D土壤．

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)；同一區(qū)域不同海拔的寧波木犀種群之間存在著豐富的遺傳多樣性，造成這種差異的根本原因有基因突變；基因重組、染色體畸變．

（3）建立自然保護區(qū)屬于就地保護．為使其后代具有更強的適應(yīng)環(huán)境變化能力；最有效的繁殖方法是A種子繁殖（有性生殖）．

（4）調(diào)查某一區(qū)域內(nèi)植物種群密度可以采用樣方法．圖2中ABCD所示為各種不同的取樣方法；圖中黑點表示被統(tǒng)計的寧波木犀，其中對取樣的統(tǒng)計方法正確的有ABC．

（5）根據(jù)圖3遺傳距離的聚類圖可知；黃山和金華的寧波木犀親緣關(guān)系最近，故選：A．

故答案為：

（1）湖北D

（2）基因突變；基因重組、染色體畸變。

（3）就地A

（4）ABC

（5）A

1；分析圖1可知；圖為不同區(qū)域?qū)幉鹃睾０未怪狈植几窬郑瑢幉鹃卮怪狈植紖^(qū)域最廣的是湖北?。?/p>

2；生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)；是保護生物多樣性最有效的措施．（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充．（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源．（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識．

3；根據(jù)圖3遺傳距離的聚類圖可知；黃山和金華的寧波木犀親緣關(guān)系最近．

本題考查估算種群密度的方法，生物多樣性等相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力．【解析】湖北；D；基因突變、基因重組、染色體畸變；就地；A；ABC；A27、基因突變Dd不符合卷葉雄（或D雄）雜交組合①或②的后代中選擇卷葉植株雜交組合③的后代中選擇直葉植株后代中出現(xiàn)少量的卷葉植株和大量的直葉植株（或后代中直葉植株顯著多于卷葉植株）后代中卷葉植株與直葉植株的比例等于或接近1：1【分析】解：（1）根據(jù)以上分析已知；卷葉性狀的產(chǎn)生所屬變異類型最可能為基因突變。

（2）根據(jù)以上分析已知；該卷葉變異植株的基因型為Dd，根據(jù)孟德爾自交實驗可知，后代的性狀分離比應(yīng)該為3：1，而實際上的比例為138：12=11.5：1。

（3）根據(jù)表格分析；實驗①為純合直葉母本與純合卷葉父本雜交，后代的結(jié)實率很低，而實驗②純合直葉父本與純合卷葉母本雜交，后代的結(jié)實率很高，說明實驗①親本中的變異父本產(chǎn)生的配子（D雄配子）的可育性大大降低，導(dǎo)致后代結(jié)實率較低。

（4）根據(jù)以上分析已知；該變異的產(chǎn)生可能導(dǎo)致D雄配子的可育性大大降低，可以通過測交實驗加以驗證，即從雜交組合①或②的后代中選擇卷葉植株（Dd）作父本，從雜交組合③的后代中選擇直葉植株（dd）作母本，進行測交，若后代中出現(xiàn)少量的卷葉植株和大量的直葉植株（或后代中直葉植株顯著多于卷葉植株）則上述推斷正確；若后代中