2025年岳麓版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷431考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“基因型身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)；選取人體細(xì)胞中若干個(gè)固定的遺傳基因作為人的身份信息，從而用以鑒定不同人的身份．這樣的身份信息主要來(lái)自于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）

A.細(xì)胞膜。

B.細(xì)胞質(zhì)。

C.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。

D.細(xì)胞核。

2、下列哪項(xiàng)不是家庭藥箱配備藥品應(yīng)遵循的原則（）

A.針對(duì)性。

B.急救性。

C.全面性。

D.實(shí)用性。

3、伸肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（）A.收縮、收縮B.舒張、舒張C.收縮、舒張D.舒張、收縮4、在動(dòng)物界的下列四種生殖方式中，最有利于動(dòng)物物種繁衍的是（）A.體外受精，受精卵水中發(fā)育B.體內(nèi)受精，受精卵陸地發(fā)育C.體內(nèi)受精，受精卵親代孵化D.體內(nèi)受精，受精卵子宮發(fā)育5、酸辣白菜等是知名的風(fēng)味泡菜，在制作它們的過(guò)程中所利用的微生物和制作環(huán)境分別是（）A.酵母菌、無(wú)氧環(huán)境B.酵母菌、有氧環(huán)境C.乳酸菌、無(wú)氧環(huán)境D.乳酸菌、有氧環(huán)境6、下列不屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是()A.凈化環(huán)境B.涵養(yǎng)水源C.提供藥物的原材料D.調(diào)節(jié)氣候評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、人們烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用____，制酸奶和泡菜是利用____，釀醋是利用____．8、孔雀開(kāi)屏，是一種領(lǐng)域行為．____．9、人體發(fā)育的整個(gè)過(guò)程可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段．胚胎發(fā)育是從受精卵分裂開(kāi)始，到胎兒出生前，母體內(nèi)大約需____天．胚后發(fā)育階段，即通常所的人體發(fā)育．人體發(fā)育可以分為_(kāi)___、____、____和____及青春期．10、動(dòng)物的生活環(huán)境不同；這是與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)填空：

（1）蚯蚓即使在潮濕的深層土壤也能靈活運(yùn)動(dòng)，這是與其____結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的．蚯蚓適于生活在潮濕的土壤，這是因?yàn)樗揽縚___進(jìn)行呼吸．

（2）蛐蛐，屬于昆蟲(chóng)綱．蛐蛐的體表具有____，除能夠防止體內(nèi)水分散失外，還有____的作用．

（3）兔、鹿和狼等哺乳動(dòng)物能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)．這是與它們具有發(fā)達(dá)的____和____有關(guān)．

（4）營(yíng)水陸兩棲生活的青蛙是靠____呼吸的；青蛙的幼體--蝌蚪在水中生活，是靠____呼吸的．

（5）家鴿能在空中飛翔，這與它的食量大，____強(qiáng)有關(guān)；而且鳥(niǎo)在呼吸時(shí)，除肺之外，還有許多與肺相連的____參與輔助呼吸，大大提高了氣體交換的效率．11、【題文】（8分）運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)；完成下列一組填空：

（1）細(xì)胞核中遺傳信息的載體是____；動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是____。

（2）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____；人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是____。____

（3）研究生物進(jìn)化最重要的證據(jù)是____；生物通過(guò)遺傳、變異和____；不斷進(jìn)化。

（4）袁隆平培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻主要采用____技術(shù)；培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌，科學(xué)家必須采用____技術(shù)。12、“種豆得豆，種瓜得瓜”這句話說(shuō)明生物具有____現(xiàn)象．“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，”這句話說(shuō)明生物的____在自然界普遍存在．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、細(xì)菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用（）14、昆蟲(chóng)的翅膀上沒(méi)有肌肉，所以昆蟲(chóng)的飛行運(yùn)動(dòng)沒(méi)有肌肉參加。15、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)。16、病毒對(duì)人體都是有害的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、一個(gè)人聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，肯定是耳蝸內(nèi)的感受器出了問(wèn)題。18、在人體內(nèi)，骨骼肌所受到的刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮。（）19、兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。20、生活在人體內(nèi)的細(xì)菌對(duì)人體都是有害的。21、病毒能引起人和動(dòng)物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類(lèi)只有害處。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共24分)22、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。23、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。24、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．

故選：D

【解析】【答案】此題考查細(xì)胞核；染色體、DNA和基因的關(guān)系．基因位于DNA上；DNA位于染色體上，染色體存在于細(xì)胞核中．

2、C【分析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．屬于安全用藥小藥箱器具的是體溫表、紗布、剪刀；內(nèi)服藥是指必須口服，經(jīng)消化道才能吸收的藥物．內(nèi)服藥有：止瀉藥、感冒藥、乘暈寧、硝酸甘油；外用藥是指在體表黏貼的膏藥，或涂抹的藥物，外用藥有：創(chuàng)可貼、燙傷膏、紅花油、酒精、碘酒．藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品．非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，處方藥不能自己購(gòu)買(mǎi)，按照說(shuō)明服用．因此，家庭藥箱配備藥品應(yīng)遵循的原則是針對(duì)性、實(shí)用性、急救性等，而不必面面俱倒．

故選C

【解析】【答案】此題考查的是家庭藥箱配備藥品應(yīng)遵循的原則；據(jù)此分析解答．

3、D【分析】解骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如，①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

故選：D

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．據(jù)此解答．

解此類(lèi)題時(shí)，可結(jié)合上面的圖示來(lái)分析，一目了然．【解析】D4、D【分析】解：A；體外受精；受精卵水中發(fā)育很容易受外界環(huán)境的影響，不利于動(dòng)物物種繁衍．A錯(cuò)誤．

B；受精卵陸地發(fā)育受到外界影響；不利于發(fā)育生長(zhǎng)．B錯(cuò)誤．

C；受精卵由親代孵化較前二者高等；但仍然受外界影響很大，不利于動(dòng)物物種繁衍．C錯(cuò)誤．

D；體內(nèi)受精；受精卵子宮發(fā)育很大程度上避免外界的威脅，提高了后代的成活率，有利于動(dòng)物物種繁衍．D正確．

故選：D

動(dòng)物物種繁衍受外界環(huán)境的影響；體內(nèi)受精，受精卵在子宮內(nèi)發(fā)育提高了后代的成活率，有利于動(dòng)物物種繁衍．

關(guān)鍵知道哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳．熟練掌握各種動(dòng)物的主要特征，是解答本題的關(guān)鍵．【解析】D5、C【分析】【分析】本題考查微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中的應(yīng)用，明確微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹恐谱髋葑咏?；泡包菜、酸辣白菜時(shí)要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得蔬菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境，否則如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量。故C符合題意。

故選C。

【解析】C6、C【分析】試題分析：生物多樣性的概念：生物多樣性，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性，確切地說(shuō)，生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，直接使用價(jià)值，指對(duì)人類(lèi)的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等，間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等，潛在價(jià)值，今天還未被利用的哪些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值，栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的，選C?？键c(diǎn)：本題考查的是生物多樣性的價(jià)值，解答此題的關(guān)鍵是熟知生物多樣性的意義方面有哪些?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等．

故答案為：酵母菌；乳酸菌；醋酸菌．

【解析】【答案】此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用；據(jù)此作答．

8、略

【分析】

繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．孔雀開(kāi)屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀；是雌雄兩性的識(shí)別，屬于繁殖行為中的求偶行為．領(lǐng)域行為是動(dòng)物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的繁殖行為；解答時(shí)可以從繁殖行為的概念；特點(diǎn)方面來(lái)切入．

9、略

【分析】

胚胎的發(fā)育從受精卵開(kāi)始；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過(guò)胎盤(pán)；臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的，懷孕到280天左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩；人出生以后的發(fā)育，通常分為以下幾個(gè)時(shí)期：嬰兒期（出生到一周歲）、幼兒前期（一至三歲）、幼兒期（三至六七歲）、童年期（六七歲到十一二歲）、青春期（約十至二十歲）、青年期（約十八歲至二十五歲）．

故答案為：280；嬰兒期；幼兒前期；幼兒期；童年期。

【解析】【答案】發(fā)育是指從受精卵形成胚胎并且長(zhǎng)成為性成熟個(gè)體的過(guò)程；人體發(fā)育的整個(gè)過(guò)程可以分為兩個(gè)階段：一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒，二是從嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體性成熟．

10、略

【分析】

現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征．

（1）蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物；身體分節(jié)，依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．因此即使在潮濕的深層土壤也能靈活運(yùn)動(dòng)，這是與其這是與其身體分節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的．蚯蚓必須生活在潮濕的土壤，這是因?yàn)樗獫駶?rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．

（2）蛐蛐；屬于昆蟲(chóng)綱．根據(jù)昆蟲(chóng)綱的特征可知，蛐蛐的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官；防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失的作用．

（3）兔；鹿和狼等哺乳動(dòng)物為了能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境；并且及時(shí)做出反應(yīng)，所以它們具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)．

（4）根據(jù)兩棲動(dòng)物的特征可以知道：營(yíng)水陸兩棲生活的青蛙是靠肺呼吸；皮膚輔助呼吸的；青蛙的幼體--蝌蚪在水中生活；是靠鰓呼吸的．

（5）為了適應(yīng)空中飛行；家鴿具備了能在空中飛翔結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，其中它的食量大，消化能力強(qiáng)能夠提供充足的能量；而且鳥(niǎo)在呼吸時(shí)，除肺之外，還有許多與肺相連的氣囊參與輔助呼吸，即特殊的雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率．

故答案為：（1）身體分節(jié)濕潤(rùn)的體壁。

（2）外骨骼保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官。

（3）感覺(jué)器官神經(jīng)系統(tǒng)。

（4）肺和皮膚鰓。

（5）消化能力氣囊。

【解析】【答案】本題綜合考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．首先應(yīng)該明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和形態(tài)；結(jié)構(gòu)和行為方式有重要關(guān)系；且生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）細(xì)胞核中有染色體；染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。

（2）神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；具有接受刺激；產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的作用，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成。

（3）化石是生物的遺體；遺物或生活痕跡；由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化系形成的，自然選擇是指在生存斗爭(zhēng)中，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程，生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。

（4）通過(guò)雜交；低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給高產(chǎn)不抗倒伏的小麥，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥，即“基因重組”，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。

考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息；動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，神經(jīng)元，腎單位，化石，自然選擇，雜交技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。

點(diǎn)評(píng)：此題綜合性較強(qiáng)，只有全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能避免知識(shí)的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問(wèn)題?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）DNA線粒體（2）神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）肺。

（3）化石自然選擇（4）雜交轉(zhuǎn)基因12、遺傳變異【分析】【解答】解：“種豆得豆；種瓜得瓜”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象；“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異，屬于變異現(xiàn)象．

故答案為：遺傳；變異。

【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．三、判斷題(共9題，共18分)13、√【分析】【解析】試題分析：地球上每時(shí)每刻都有大量的動(dòng)植物死亡，動(dòng)物每天都要排出許多糞便，生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山，這主要?dú)w功于生物圈中的一些進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌和真菌，它們能將動(dòng)植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來(lái)制造有機(jī)物，可見(jiàn)，細(xì)菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清潔工”的角色，它們不僅凈化了環(huán)境，而且促進(jìn)了二氧化碳等的物質(zhì)循環(huán)?？键c(diǎn)：此題考查的是真菌在自然界中的作用。【解析】【答案】對(duì)14、×【分析】昆蟲(chóng)的翅膀上是有肌肉的。【解析】【答案】×15、A【分析】【解答】動(dòng)物的生活環(huán)境不同，其運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式也不同，這是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。如：魚(yú)的生活在水中，用鰭游泳，鳥(niǎo)類(lèi)有翼，翼是飛行器官，運(yùn)動(dòng)方式是飛行，動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以改變自身的空間位置，有利于尋找食物和配偶、逃避敵害等，即有利于種族的繁衍和個(gè)體生存，故答案為：對(duì)【分析】本題主要考查動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。16、×【分析】解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對(duì)人有害如非典型性肺炎和禽流感，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防?。虼擞械牟《臼怯泻Φ?，有的病毒是有益的．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

細(xì)菌；真菌和病毒對(duì)人類(lèi)既有有利的一面；也有不利的一面；據(jù)此回答．

解答的關(guān)鍵點(diǎn)是知道有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．【解析】×17、×【分析】耳聾分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾，一個(gè)人聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，還可能是鼓膜、聽(tīng)小骨等出現(xiàn)問(wèn)題，錯(cuò)【解析】【答案】×18、√【分析】試題分析：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。考點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生【解析】【答案】√19、√【分析】試題分析：兩棲動(dòng)物的精子與卵細(xì)胞是在體外結(jié)合成受精卵的，所以受精方式是體外受精，變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中，因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，故題干的敘述是正確的。考點(diǎn)：本題考查的是青蛙的發(fā)育過(guò)程和生殖特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是青蛙屬于兩棲動(dòng)物，生殖和發(fā)育離不開(kāi)水，必須在水中完成?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)20、×【分析】【解答】解：有的細(xì)菌是有害的；但大部分細(xì)菌是有益的，如人的腸道內(nèi)有正常的菌群，如雙岐桿菌，乳酸桿菌等能合成多種人體生長(zhǎng)發(fā)育必須的維生素；在人身體的體表及其與外界相通的腔道，如口腔；鼻腔系統(tǒng)、咽喉腔、眼結(jié)合膜、腸道及泌尿生殖道等部位都有大量的微生物的存在，其中一部分為長(zhǎng)期寄居的微生物，在機(jī)體防御機(jī)能正常時(shí)是無(wú)害的，稱為正常菌群或正常微生物群．正常菌群對(duì)人體有益無(wú)害，而且是必須的．正常菌群是由相當(dāng)固定的細(xì)菌組成，有規(guī)律地定居于身體一些特定部位，成為身體的一個(gè)組成部分．除正常菌群外，還有一種稱為過(guò)路菌群，又稱外籍菌群，是由非致病性或潛在致病性細(xì)菌所組成，來(lái)自周?chē)h(huán)境或宿主其它生境，在宿主身體存留數(shù)小時(shí)，數(shù)天或數(shù)周，如果正常菌群發(fā)生紊亂，過(guò)路菌群可在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖，引起疾?。梢?jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】細(xì)菌都對(duì)人有利的一面，也有對(duì)人有害的一面．要用辯證地觀點(diǎn)看事物．21、×【分析】【解答】解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防?。虼擞械牟《臼怯泻Φ模械牟《臼怯幸娴模梢?jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，分析作答．四、其他(共3題，共24分)22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系．

分析：此題考查的知