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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、對于如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法;不正確的是()
?A.圖甲中停止加熱時(shí),先移出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈
B.圖乙中天平不平衡,說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.圖丙中玻璃管中的粉末由紅棕色逐漸變黑
D.圖丁中用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止由于局部溫度過高造成液體飛濺
2、在辦理房屋產(chǎn)權(quán)過戶手續(xù)時(shí),需買賣雙方當(dāng)事人簽字,簽字時(shí)規(guī)定必須使用炭黑墨水,其理由是炭黑墨水中的碳具有()A.還原性B.吸附性C.可燃性D.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定3、人時(shí)刻離不開空氣,空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體4、下列符號不具有宏觀意義,只具有微觀意義的是()A.rm{Zn}B.rm{H_{2}}C.rm{2NO}D.rm{MgCl_{2}}5、在rm{H_{2}O}rm{OH^{一}}rm{H}rm{H^{+}}四種微粒中,屬于分子的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}O}B.rm{H}C.rm{OH^{一}}D.rm{H^{+}}6、下列是元素周期表中的兩種元素的部分信息,rm{(a)}rm{(b)}對應(yīng)為這兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,所獲得的信息正確的是()A.rm{Z}處元素的符號是rm{cl}B.兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似,都屬于非金屬元素C.rm{Y}處元素的名稱是鈉,rm{(a)}中rm{x}處質(zhì)子數(shù)為rm{11}D.rm{(b)}表示的陰離子的符號是rm{Cl^{-1}}7、“超臨界水”rm{(H_{2}O)}因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài),用“rm{{隆冒}}”表示氫原子,“”表示氧原子,下列模型能表示“超臨界水”分子的是()A.B.C.D.8、有人通過聞茶的方法就可以判斷出茶的產(chǎn)地.人們能聞到茶香的原因是()A.分子之間有間隔B.分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C.分子非常的小D.分子是由原子構(gòu)成的評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)9、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒.于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn):將鎂條用砂紙擦亮;點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒.發(fā)出白光,集氣瓶變熱,產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C).你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是()
A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。
B.該反應(yīng)放出熱量。
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C
10、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖;據(jù)此分析正確的是()
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。
B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。
D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。
11、如圖所示,能夠準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出裝罝氣密性的是()A.B.C.D.12、rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒,反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體rm{.}則rm{a}與rm的比值是()
A.rm{a}rm{/}rmrm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rmrm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rmrm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rmrm{簍R3/4}13、常用澄清石灰水檢驗(yàn)二____氧化碳的存在,若二氧化碳過量,二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知:rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸?,充分反?yīng)后若生成rm{10g}沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}14、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn).鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中;正確的是()
A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。
B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。
D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物。
15、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液;下列操作正確的是()
A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。
B.用量筒量取90mL水。
C.為加快固體溶解;用溫度計(jì)攪拌。
D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中;蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽。
評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)16、根據(jù)圖示;請按要求填寫儀器的序號:
(1)量取一定量的液體,應(yīng)該選用______;
(2)用來收集或貯存少量氣體的容器______;
(3)可用來給少量物質(zhì)直接進(jìn)行加熱的儀器是______;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用來給物質(zhì)加熱的工具是______;
(5)加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)的是______.17、空氣是混合物,也是一種寶貴資源,空氣中各成分有著重要用途.利用空氣中各組分______的差異進(jìn)行分離,如工業(yè)上將空氣降溫加壓使之液化,依據(jù)空氣中氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的______不同,控制溫度分別汽化,逐一分離.18、近兩年來;我國西南;長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.我們在抗旱救災(zāi)的同時(shí),更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源.請回答下列問題:
(1)用微觀的觀點(diǎn)回答問題:
①1滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子,說明______;
②常溫下,盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少,說明______;
③100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL,說明______.
(2)有些村莊打深井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,用到的物質(zhì)是______.如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取______(填煮沸;蒸餾、加消毒劑等)方法;來降低硬度和殺滅病原微生物.
(3)某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,進(jìn)行過濾,請問加明礬的作用是______
(4)小軍和同學(xué)們?nèi)∫按?;受化學(xué)課所學(xué)知識的啟示,他用身邊的物質(zhì)做了一個(gè)如圖1所示的凈水器,試回答:
①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是______凈水器中活性炭的作用是______這一過程發(fā)生______變化;
②此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰??請說明原因______.硬水在軟化過程中發(fā)生該化學(xué)反應(yīng):碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應(yīng)基本類型是______,根據(jù)該文字表達(dá)式推測:碳酸氫鈣可能具有的化學(xué)性質(zhì)有______;長期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是______.
(5)構(gòu)建和諧社會(huì);建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生甲;乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖2表示:
從圖2中可以看出,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______,可能表示水分子的是______(填A(yù)、B、C、D、E等),乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為______.用化學(xué)符號填寫:在甲圖中,變化的微粒是______,不變的微粒是______.由此我們可知分子、原子的根本區(qū)別是______.
(6)分離海水可得到淡水,其副產(chǎn)品氯化鎂通過電解可以得到鎂和氯氣.a(chǎn)鎂是一種銀白色金屬,具有密度小、硬度小的性質(zhì),b其合金被廣泛用于軍事;航空工業(yè)中.c鎂過去還被用于照相機(jī)的閃光燈;稱作“鎂光燈”,d這是由于鎂條能在空氣中點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼的白光,同時(shí)生成白色的氧化鎂.
①上述敘述中,描述鎂的物理性質(zhì)有______(選填字母a.b.c.d,下同);描述鎂的化學(xué)性質(zhì)有______.
②用文字表達(dá)式表示上述敘述中的兩個(gè)化學(xué)變化;并指出反應(yīng)的類型.
反應(yīng)一:文字表達(dá)式為______;
反應(yīng)二:文字表達(dá)式為______.
19、請你根據(jù)學(xué)習(xí)的化學(xué)知識回答下列問題:
濃氨水可以使酚酞試液變成紅色,濃氨水具有揮發(fā)性rm{.}往如圖試管口的棉花滴rm{10}滴濃氨水,可觀察到的現(xiàn)象是______,此現(xiàn)象說明分子具有______的性質(zhì).20、將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:
rm{(1)}屬于單質(zhì)的是______rm{(}填序號,下同rm{)}.
rm{(2)}屬于化合物的是______.
rm{(3)}屬于氧化物的是______.21、水通電分解的化學(xué)方程式為______rm{.}如果電解rm{3.6g}水,則生成氫氣的質(zhì)量為______rm{g}生成氧氣的質(zhì)量為______rm{g.}評卷人得分四、探究題(共2題,共12分)22、某小組同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律rm{A}rm{B}rm{(1)}甲同學(xué)用白磷燃燒的方法,如rm{A}圖實(shí)驗(yàn):rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________________________________________________________rm{壟脷}錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙的目的:_______________________________________rm{壟脹}燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為rm{27.6g}則圖中托盤天平游碼讀數(shù)為____rm{(2)}乙同學(xué)用鎂帶燃燒的方法,如rm{B}圖實(shí)驗(yàn):rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________________________________________________________rm{壟脷}天平是否平衡:_______;是否違背質(zhì)量守恒定律:_________rm{(}填是或否rm{)}23、某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測定中氧氣的含量實(shí)驗(yàn),如圖rm{1}所示.
。
rm{(1)}實(shí)驗(yàn)時(shí)圖rm{1}中的紅磷燃燒現(xiàn)象是______________________________________,并寫出紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________________。rm{(2)}待燃燒停止,集氣瓶冷卻到室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中水進(jìn)入集氣瓶約占瓶內(nèi)體積的_________,由此可知氧氣約占空氣總體積的________。rm{(3)}若將紅磷換成炭粉,該能否獲得成功?______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}理由________________________________。rm{(4)}某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了如圖rm{2}所示的改進(jìn)方法,你認(rèn)為他改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:______________________________________________。評卷人得分五、推斷題(共1題,共8分)24、根據(jù)圖中提供的信息;請回答下列問題:
rm{(1)}由rm{A}圖可知;硅的相對原子質(zhì)量為______;
rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______;
rm{(3)B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【解答】解:
A;氧氣收集完畢;如果先將酒精燈熄滅,則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管,故停止加熱時(shí),先移出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈,故對;
B;稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逃逸到空氣中;因此使得天平不平衡,但遵守質(zhì)量守恒定律,故結(jié)論不正確;
C;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;故看到的現(xiàn)象為玻璃管中紅色固體變?yōu)楹谏蕦Γ?/p>
D;在濃縮蒸發(fā)液體時(shí);使用玻璃棒攪拌是為了使液體均勻受熱,防止液體等濺出,故對.
答案:B
【分析】A;根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷;
B;根據(jù)稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逃逸到空氣中;因此使得天平不平衡,但遵守質(zhì)量守恒定律解答;
C;根據(jù)反應(yīng)生成物分析反應(yīng)現(xiàn)象;
D、根據(jù)使用玻璃棒攪拌是為了使液體均勻受熱,防止液體等濺出解答.2、D【分析】【解答】解:常溫下;碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,使用含有單質(zhì)碳的墨水簽字的檔案材料能保存很長的時(shí)間.與還原性;可燃性和吸附性無關(guān).
故選D.
【分析】在通常情況下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).3、B【分析】【分析】本題考查空氣的成分,掌握空氣的成分及各物質(zhì)的含量是關(guān)鍵。【解答】空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)鈘m{78%}氧氣rm{21%}稀有氣體rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}其他氣體和雜質(zhì)rm{0.03%}氮?dú)庖话悴蝗紵?,也不支持燃燒,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故選B?!窘馕觥縭m{B}4、C【分析】【分析】本題考查了元素符號與化學(xué)式的意義,化學(xué)式、元素符號等都具有兩方面的意義,即可表示宏觀意義,又可表示微觀意義,而在符號的前面加相應(yīng)的數(shù)字rm{(}不是rm{1)}只表示微觀意義?!窘獯稹緼.rm{Zn}宏觀上表示鋅、鋅是由鋅元素組成的,微觀上表示rm{1}個(gè)鋅原子等;既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故A選項(xiàng)不合題意;
B.rm{H_{2}}宏觀上表示氫氣、氫氣是由氫元素組成的,微觀上表示rm{1}個(gè)氫分子等;既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故B選項(xiàng)不合題意;
C.rm{2NO}表示rm{2}個(gè)一氧化氮分子;不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故C選項(xiàng)符合題意;
D.rm{MgCl_{2}}宏觀上表示氯化鎂、氯化鎂是由鎂元素和氯元素組成的,微觀上表示rm{1}個(gè)氯化鎂分子等;既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故D選項(xiàng)不合題意。
故選C?!窘馕觥縭m{C}5、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫?!窘獯稹緼.rm{H_{2}O}表示水分子;故A符合題意;
B.rm{H}表示氫原子;故B不符合題意;
C.rm{OH隆樓}表示氫氧根離子,故C不符合題意;D.rm{H^{+}}表示氫離子;故D不符合題意。
故選A?!窘馕觥縭m{A}6、C【分析】【分析】題較簡單,考查學(xué)生對周期表中一個(gè)小格中的信息的認(rèn)識和應(yīng)用以及元素、分子、原子的關(guān)系,訓(xùn)練了學(xué)生利用對比、觀察等方法來分析解答問題的能力?!窘獯稹緼.元素符號的書寫注意一大二小,rm{Z}處元素的符號是rm{Cl}故A錯(cuò)誤;處元素的符號是rm{Z}故A錯(cuò)誤;rm{Cl}小于B.由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是rm{1}小于rm{4}屬于金屬元素,由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是rm{7}大于rm{4}屬于非金屬元素,化學(xué)性質(zhì)不同,故B錯(cuò)誤;屬于金屬元素,由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是rm{1}大于rm{4}屬于非金屬元素,化學(xué)性質(zhì)不同,故B錯(cuò)誤;rm{7}處元素的名稱是鈉,rm{4}中C.由元素符號可知,rm{Y}處元素的名稱是鈉,rm{(a)}中rm{x}處質(zhì)子數(shù)rm{=2+8+1=11}故C正確;處質(zhì)子數(shù)rm{Y}故C正確;rm{(a)}表示的陰離子的符號是rm{x}rm{=2+8+1=11}D.rm{(b)}表示的陰離子的符號是rm{Cl}通常省略不寫,故D錯(cuò)誤。rm{(b)}rm{Cl}【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】“超臨界水”rm{(H}rm{2}rm{2}是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài),還是屬于水;關(guān)鍵是知道“超臨界水”rm{O)}rm{(H}rm{2}就是水的一種狀態(tài),還是水分子,據(jù)此分析解答即可?!窘獯稹俊俺R界水”rm{2}是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài);還是屬于水,所以其分子模型就是水分子模型,每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,故C符合題意。
故選C。rm{O)}【解析】rm{C}8、B【分析】解:通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地;人們能夠聞到茶香的原因,是因?yàn)椴柘阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到茶香。
故選:B。
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同;不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.【解析】B二、多選題(共7題,共14分)9、AB【分析】
A、一般情況下,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒.由題中的信息:“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光”,說明鎂能在C02中燃燒;所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來滅火,故A正確;
B;由題中的信息:“集氣瓶變熱”;說明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量,故B正確;
C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,不可能存在02;故C不正確;
D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,其化學(xué)方程式為:2Mg+C022MgO+C;而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平,故D不正確.
故選AB.
【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn);給出了一個(gè)的新信息,要求通過所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析,對相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評價(jià).解題時(shí),要抓住關(guān)鍵詞:①鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,②集氣瓶變熱,③產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C),由此推出答案.
10、AB【分析】
A;由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出;該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子,因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化;故A正確;
B;由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖;反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化,但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變,可判斷是原子的重新組合的結(jié)果;故B正確.
C;由圖示可知;反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子,生成物是兩種化合物分子,不屬于分解反應(yīng);故C不正確;
D;由圖示可知;反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子,生成物是兩種化合物分子,故D不正確;
故選AB.
【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出;分子是由原子構(gòu)成的,反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子,生成物是兩種化合物分子,在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化,只是進(jìn)行了重新組合.
11、BD【分析】解:A;該裝置未構(gòu)成封閉體系;左邊的導(dǎo)管與大氣相通,故不能判斷氣密性是否良好;故A不符合題意;
B;該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法;原理為:用手掌緊握試管壁,若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱,則證明氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好;故B符合題意;
C;該裝置未構(gòu)成封閉體系;即左邊的導(dǎo)管與大氣相通.無論該裝置氣密性是否良好,當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生,故不能判斷氣密性是否良好;故C不符合題意;
D;該選項(xiàng)用的是壓氣法;原理為:用針筒向廣口瓶內(nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大,長頸漏斗的管中被壓入一段水柱,則證明氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好;故D符合題意.
故選BD.
根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可.裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系;依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成;水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞.一般用到的方法有:1、空氣熱脹冷縮法2、注水法3、抽氣或壓氣法;
考查裝置氣密性的檢驗(yàn)是??嫉膶?shí)驗(yàn)題,也是難點(diǎn),由于氣體發(fā)生器結(jié)構(gòu)有很多種,因此檢驗(yàn)方法也有一定的差異,這需要同學(xué)們在做這類題時(shí)多總結(jié),多思考,等同學(xué)們見的這類題目多了,自然做起來就很輕松.【解析】【答案】BD12、BC【分析】【分析】本題主要考查碳和氧氣的不同反應(yīng)情況及處理問題的能力,根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行解答:當(dāng)不完全燃燒時(shí)生成一氧化碳,完全燃燒時(shí)生成二氧化碳,當(dāng)氧氣量在一定范圍內(nèi)時(shí),即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳。【解答】根據(jù)題意rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒,反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體,為剩余氧氣和生成的二氧化碳時(shí),則rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}
}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}}當(dāng)氣體為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體時(shí),取兩極限反應(yīng)分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}
rmrm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}
}
rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}
}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}
}
rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}
rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}
rm{12}rm{32}
rm{a}rm
rm{dfrac{a}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}
故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}<dfrac{3}{4}}故BC符合題意。故選BC。rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=
dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}13、AC【分析】解:二氧化碳是用石灰水來檢驗(yàn)的;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;二氧化碳過量,二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣;水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣;如果二氧化碳的量比較少,那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣;
rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}
rm{44}rm{100}
rm{x}rm{10g}
即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac
{x}{10g}}
如果氫氧化鈣完全反應(yīng),那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知,其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣,因此此時(shí)二氧化碳的質(zhì)量rm{4.4g}
故答案為:rm{=8.8g+4.4g=13.2g}.
根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;二氧化碳過量;二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣;水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣解答;
澄清石灰水中通入二氧化碳會(huì)變渾濁,繼續(xù)通二氧化碳又會(huì)變澄清,就是發(fā)生了上述反應(yīng).rm{AC}【解析】rm{AC}14、BC【分析】
A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng);所以不是催化劑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、在二氧化錳中錳顯+4價(jià),在LiMnO2中錳為+3價(jià);所以正確.
C;化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng);該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),所以正確.
D、在氧化物中只含有兩種元素,LiMnO2中有三種元素;應(yīng)是含氧化合物,但不是氧化物,所以錯(cuò)誤.
故選BC.
【解析】【答案】A;根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來判斷.
B;根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià);然后判斷.
C;根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷.
D;根據(jù)氧化物的概念判斷.
15、BD【分析】
A;稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行;故A錯(cuò)誤;
B;100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g;所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g,體積為90mL,使用量筒量取,故B正確;
C;進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行;不能使用溫度計(jì),故C錯(cuò)誤;
D;配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用;故D正確;
故選BD.
【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進(jìn)行分析;稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行,使用量筒量取水的體積,溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌.
三、填空題(共6題,共12分)16、略
【分析】解:(1)量筒用于量取一定量的液體;故填:③;
(2)集氣瓶用來收集或貯存少量氣體;故填:⑤;
(3)試管可用來給少量物質(zhì)直接進(jìn)行加熱;故填:①;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用來給物質(zhì)加熱的工具是酒精燈;故填:②;
(5)燒杯加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng);以防炸裂,故填:④.
根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題;要熟記它們的名稱.
儀器的名稱和用途,以及使用方法和注意事項(xiàng),是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容,也是考查熱點(diǎn)之一,歷年中考,不論分值多少,總有題目出現(xiàn),所以要引起重視.【解析】③;⑤;①;②;④17、略
【分析】解:空氣是混合物;也是一種寶貴資源,空氣中各成分有著重要用途.利用空氣中各組分性質(zhì)的差異進(jìn)行分離,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低,在除去空氣中的灰塵;二氧化碳和水蒸氣后,降溫液化空氣,控制條件,再把氮?dú)夂脱鯕夥蛛x,最后余下液態(tài)氧.
答案:性質(zhì)沸點(diǎn)。
根據(jù)空氣中各種氣體的沸點(diǎn)不同;可以進(jìn)行分離.分離前首先進(jìn)行除塵,除去二氧化碳和水蒸氣.
解答本題要知道空氣的組成成分及其各種成分的性質(zhì),然后根據(jù)性質(zhì)選擇適宜的方法進(jìn)行分離.【解析】性質(zhì);沸點(diǎn)18、略
【分析】解:(1)①1滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子;說明分子很?。?/p>
②常溫下;盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少,說明分子不斷運(yùn)動(dòng);
③100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml;說明分子之間有間隔.
(2)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;用到的物質(zhì)是肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(3)由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性;所以加明礬的作用是促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)的沉降,起凈水作用;
(4)①在簡易凈水器中;小卵石;石英沙和蓬松棉能除去水中的較大的不可溶性雜質(zhì),起到的作用是過濾,活性炭有吸附性,凈水器中活性炭的作用是吸附作用這一過程發(fā)生物理變化;
②此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰?,原因是:過濾不能出去溶于水的雜質(zhì);硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì);屬于分解反應(yīng),由以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)是可以溶于水;由上述反應(yīng)可知,長期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣.
(5)由圖可知化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)反應(yīng)中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子;每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的,所以可能表示水分子的是A;乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為:一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng).在甲圖中,變化的微粒是H2OCl2;不變的微粒是HClO,由此我們可知分子;原子的根本區(qū)別是:由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子改變原子不變;
(6)(11)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),①上述敘述中,描述鎂的物理性質(zhì)有銀白色金屬,具有密度小、硬度?。幻枋鲦V的化學(xué)性質(zhì)有鎂能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂;反應(yīng)一:氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣,文字表達(dá)式為氯化鎂鎂+氯氣;反應(yīng)類型為分解反應(yīng);
反應(yīng)二:鎂條在空氣中點(diǎn)燃,與氧氣反應(yīng)發(fā)生燃燒,發(fā)出耀眼的白光,同時(shí)生成氧化鎂,文字表達(dá)式為鎂+氧氣氧化鎂;反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
答案:
(1)分子?。环肿硬粩噙\(yùn)動(dòng);分子之間有間隔;
(2)肥皂水;煮沸;
(3)促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降;
(4)①過濾;吸附;物理;
②否;過濾不能出去溶于水的雜質(zhì);分解反應(yīng);不穩(wěn)定性;碳酸鈣;
(5)構(gòu)成分子的原子重新組成新分子;A,分解反應(yīng),H2OCl2;HClO,由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子改變,原子不變;
(6)①a;d;
②氯化鎂鎂+氯氣;分解反應(yīng);鎂+氧氣氧化鎂;化合反應(yīng).
(1)根據(jù)分子的特征分析回答;
(2)根據(jù)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;用到的物質(zhì)是肥皂水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)分析回答;
(4)根據(jù)小卵石;石英沙和蓬松棉的作用、活性炭的吸附性、變化的特征分析回答;
(5)觀察反應(yīng)的微觀過程圖;根據(jù)微粒的變化,分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;
(6)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).
水資源相對來說是匱乏的,要節(jié)約用水,樹立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念.【解析】分子?。环肿硬粩噙\(yùn)動(dòng);分子之間有間隔;肥皂水;煮沸;促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降;購率;吸附;物理;否,過濾不能出去溶于水的雜質(zhì);分解反應(yīng);不穩(wěn)定性;碳酸鈣;構(gòu)成分子的原子重新組成新分子;A;分解的反應(yīng);H2O;Cl2;HClO;由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子改變,原子不變;a;d;氯化鎂鎂+氯氣;分解反應(yīng);鎂+氧氣氧化鎂;化合反應(yīng)19、濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅;不斷運(yùn)動(dòng)【分析】解:由于濃氨水具有揮發(fā)性;從濃氨水里揮發(fā)出來的氨分子運(yùn)動(dòng)到了滴有酚酞試液的濾紙條上,故由近及遠(yuǎn)變色.
故答案為:濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅;不斷運(yùn)動(dòng).
首先認(rèn)真分析題意;明確圖片所給圖片的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,然后根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康墨@得正確的結(jié)論.
本題以圖片命題,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望.【解析】濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅;不斷運(yùn)動(dòng)20、(1)CE
(2)BDG
(3)BG
【分析】【分析】
本題考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用,基礎(chǔ)性比較強(qiáng)。
【解答】
rm{(1)}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),銅、氫氣屬于單質(zhì);故答案為:rm{CE}
rm{(2)}由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,二氧化碳、高錳酸鉀、二氧化錳都屬于化合物;故答案為:rm{BDG}
rm{(3)}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二氧化碳、二氧化錳都屬于氧化物,故答案為:rm{BG}
【解析】rm{(1)CE}
rm{(2)BDG}
rm{(3)BG}
21、2H2O2H2↑+O2↑0.43.2【分析】解:水通電分解的化學(xué)方程式為:rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}
設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}生成氧氣的質(zhì)量為rm{x}.
rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}
rm{y}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{36}
rm{4}rm{32}rm{3.6g}
rm{dfrac{36}{3.6g}=dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}}
rm{x}rm{y}
故答案為:rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{dfrac{36}{3.6g}=dfrac{4}{x}=
dfrac{32}{y}}rm{x=0.4g}.
根據(jù)題目中的反應(yīng)物;生成物和反應(yīng)條件;依據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法,可以寫出水電解的化學(xué)方程式;根據(jù)化學(xué)方程式找出水與氫氣、氧氣的質(zhì)量比,由水的質(zhì)量可計(jì)算出生成氫氣和氧氣的質(zhì)量.
本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度較小rm{y=3.2g}注意:反應(yīng)條件為“通電”而不是“電解”,注意標(biāo)明兩種氣體的狀態(tài);計(jì)算要細(xì)心、準(zhǔn)確.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}【解析】rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{0.4}rm{3.2}四、探究題(共2題,共12分)22、(1)①白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,氣球先變大后變小②防止錐形瓶底炸裂③2.6
(2)①發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體②否否【分析】【分析】根據(jù)白磷、鎂燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)中rm{A}裝置氣壓的變化及實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)分析,根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析?!窘獯稹縭m{(1)壟脵}白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,反應(yīng)中放出大量的熱,故氣球受熱會(huì)膨脹,實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻到室溫,因?yàn)檠鯕獗幌模b置內(nèi)氣壓減小,故氣球又會(huì)收縮;故答案為:白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,氣球先變大后變小;rm{壟脷}加熱的玻璃管觸及錐形瓶底,易造成錐形瓶底破裂,故錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙防止錐形瓶底炸裂;故答案為:防止錐形瓶底炸裂;rm{壟脹}砝碼和游碼的總和等于錐形瓶的總質(zhì)量,故游碼的讀數(shù)rm{=27.6g-20g-5g=2.6g}故答案為:rm{2.6}rm{(2)壟脵}鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;故答案為:發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;rm{壟脷}鎂燃燒生成氧化鎂,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量總和,由于參加反應(yīng)的氧氣未稱量在內(nèi),且反應(yīng)后生成的氧化鎂部分會(huì)散逸到空氣中,故天平不會(huì)平衡,但所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律;故答案為:否;否?!窘馕觥縭m{(1)壟脵}白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,氣球先變大后變小rm{壟脷}防止錐形瓶底炸裂rm{壟脷}rm{壟脹2.6}發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體rm{(2)壟脵}否否rm{壟脷}23、(1)產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱(2)(3)不能碳粉燃燒產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓無明顯變化,水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶(4)裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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