2025年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)中；不屬于氧化物的是（）

A.氧化鎂（MgO）

B.五氧化二磷（P2O5）

C.水（H2O）

D.高錳酸鉀（KMnO4）

2、下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（）A.真金不怕火煉B.百煉方能成鋼C.紙里包不住火D.玉不琢不成器3、下列微粒中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.rm{2H}B.rm{H_{2}}C.rm{H}D.rm{H^{+}}4、某原子共有rm{34}個(gè)粒子，其中rm{12}個(gè)粒子不帶電，則其相對(duì)原子質(zhì)量為()A.rm{23}B.rm{40}C.rm{56}D.rm{65}5、關(guān)于資源的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.空氣中的各種成分作為原料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)化肥、化工生產(chǎn)、煉鋼燈領(lǐng)域，是人類重要的能源B.為了減少空氣的污染，可以使用清潔能源，如風(fēng)能、太陽(yáng)能等C.空氣中的氮?dú)饩哂袕V泛的用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料D.大氣資源中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒火星四射，生成白色固體，產(chǎn)生大量白煙B.鎂在空氣中燃燒：發(fā)出強(qiáng)光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧C.向硫酸銅溶液中加入鐵釘：鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色D.在氧氣中點(diǎn)燃硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量7、下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是A.一杯水暴露在空氣中一段時(shí)間后水分蒸發(fā)了，質(zhì)量減少了B.rm{100g}冰溶解后得到rm{100g}水C.rm{10g}糖溶解在rm{10g}水中得到rm{20g}糖水D.rm{36g}質(zhì)量的水通電完全反應(yīng)后，生成rm{32g}質(zhì)量的氧氣和rm{4g}質(zhì)量的氫氣8、在反應(yīng)3M+3N═X+4Y中；已知34gM與20gN恰好完全反應(yīng)，生成12gx，M的相對(duì)分子質(zhì)量為136．則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為（）

A.252

B.336

C.126

D.168

9、下列各物質(zhì)均含有N元素，在這些物質(zhì)中N元素的化合價(jià)最低的一種是（）A.N2B.NH3C.NOD.NO2評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后；得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是（）

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。

B.氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙是物理變化。

C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有新的氣體生成。

D.兩瓶無(wú)色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。

11、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應(yīng)；如生成氫氣質(zhì)量與所用金屬質(zhì)量之間關(guān)系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ?/p>

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

12、如圖所示，能夠準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出裝罝氣密性的是（）A.B.C.D.13、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子14、A、rm{B}rm{C}三種物質(zhì)各rm{15}rm{g}它們化合時(shí)只能生成rm{30}rm{g}新物質(zhì)rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{C.}根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.第一次反應(yīng)停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反應(yīng)后，rm{D}的質(zhì)量為rm{50g}C.反應(yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比是rm{3}rm{2}D.反應(yīng)中rm{A}和rm{C}的質(zhì)量比是rm{5}rm{2}15、某太空站的能量轉(zhuǎn)化示意圖如下，下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時(shí)燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于太陽(yáng)能C.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能16、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有rm{(}rm{)}A.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}(cāng)}}鐵rm{+}水17、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光18、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求。（1）上圖中，甲是一個(gè)燃著的____（填儀器名稱），用它來進(jìn)行加熱操作時(shí)，應(yīng)使用火焰的焰，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用蓋滅。（2）上圖中，乙的儀器名稱是____，在量取液體體積時(shí)，視線要與儀器內(nèi)液體的保持水平。20、2014年6月10日是“全國(guó)低碳日”，“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列做法符合“主題是____

A．提倡焚燒樹葉增加肥料B．推廣使用一次性竹筷。

C．提倡使用太陽(yáng)能熱水器D____．

21、用序號(hào)填寫：下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______，屬于氧化物的是______，屬于混合物的是______．

rm{壟脵}硫粉rm{壟脷}水rm{壟脹}液態(tài)空氣rm{壟脺}高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脻}二氧化硫．22、如圖是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)仔細(xì)觀察；分析，然后回答下列問題．

rm{(1)}上述粒子中屬于同一種元素的是______rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}屬于陽(yáng)離子的是______；

rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)相似的元素是______

rm{(3)壟脷}是______rm{(}金屬、非金屬rm{)}元素，在化學(xué)變化中容易______rm{(}得到、失去rm{)}電子．23、下列各組物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______，化合物的是______，純凈物的是______，混合物的是______rm{(}均填序號(hào)rm{)}

A、冰水混合物rm{B}清新的空氣rm{C}氯化鈉rm{D}碘酒rm{E}液氧．24、在橫線上寫出下列物質(zhì)的符號(hào)和顏色：

四氧化三鐵____，五氧化二磷____，二氧化碳____，鎂____，氧氣____，水____．25、微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。（1）請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微粒”的角度對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、銅、二氧化碳、氧化鎂。①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：；②；③。（2）從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補(bǔ)充完整：（3）從宏觀、微觀角度說出化學(xué)式“H2O”具有哪些含義（各答出一項(xiàng)即可）：宏觀:；微觀:。符號(hào)“2H2O”表示：。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共8分)26、一名初三學(xué)生呼吸時(shí)，每天需要從空氣中得到5L的氧氣，則他一個(gè)月（按30天計(jì)算）可以呼吸多少升空氣？（按精確數(shù)據(jù)計(jì)算，結(jié)果保留一位小數(shù)）27、我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)．工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)．現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品l1g；全部溶解在50g水中，當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為121g．

試求：

（1）該純堿樣品的純度（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共27分)28、現(xiàn)有下列四套常見的實(shí)驗(yàn)裝置；請(qǐng)回答下列問題：

（1）在進(jìn)行A裝置相關(guān)操作時(shí)；玻璃棒的作用是______。

（2）要除去食鹽水中的少量泥沙；應(yīng)選用B裝置，要正確完成該操作，還需要的玻璃儀器是______。

（3）檢驗(yàn)C裝置b管內(nèi)氣體的方法是______。

（4）如圖D實(shí)驗(yàn)中，可觀察到環(huán)形玻璃管中的水按______時(shí)針方向流動(dòng)。29、臨床上發(fā)現(xiàn)；用25%的硫酸鎂溶液10～20毫升與10%的葡萄糖溶液500毫升混合配成藥水可以治療支氣管哮喘。下表是硫酸鎂的部分溶解度數(shù)據(jù)：

。溫度（℃）05101520253035溶解度（克）2224.827.730.533.336.439.341.8（1）如圖是配制葡萄糖溶液過程的示意圖；若一次性配制1千克10%葡萄糖溶液待用，則圖中天平托盤上添加的砝碼質(zhì)量為______克，其中玻璃棒的作用是______。

（2）配制上述藥水的溫度需要控制在20℃以上，請(qǐng)通過計(jì)算分析原因。30、質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律；具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

（1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來驗(yàn)證質(zhì)量守恒律。其中；只有A裝置能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B；C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是：

B的原因是______

C的原因是______

（2）小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)；如圖D所示。

①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______。

②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過程無(wú)差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______。評(píng)卷人得分六、推斷題(共2題，共8分)31、閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強(qiáng)得多。若將rm{O_{2}}通過臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。rm{(1)}將帶火星的木條伸入到盛有rm{O_{3}}的集氣瓶中，可以看到_____________的現(xiàn)象。rm{(2)}氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生____________變化rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}rm{(3)}應(yīng)采取___________________________________________________的方法保護(hù)臭氧層。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中rm{SO_{2}}的理想方法。寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________。該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是_______反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是______反應(yīng)。32、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素。其中，只有rm{A}為單質(zhì)，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{D}與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，rm{E}是大理石的主要成分，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}請(qǐng)回答：rm{(1)D}的化學(xué)式為____。rm{(2)}請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{B隆煤E}____；在日常生活中，對(duì)可能有物質(zhì)rm{C}生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理____。rm{(3)A}的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但物理性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是____。由此，你對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物；屬于氧化物；

B；五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的化合物；屬于氧化物；

C；水是由氫元素和氧元素組成的化合物；屬于氧化物；

D；高錳酸鉀中含有鉀元素、錳元素和氧元素；不屬于氧化物．

故選D．

【解析】【答案】氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

2、D【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．

【解答】A；真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

B；百煉方能成鋼說明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)．

C；紙里包不住火說明紙張具有可燃性．

D；玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變；不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面的知識(shí)．完成此題，可以依據(jù)具體的描述進(jìn)行．3、B【分析】解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子rm{.}氫氣是由氫分子構(gòu)成的，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子rm{(H_{2}).}

A；表示兩個(gè)氫原子；不是氫分子；故A錯(cuò)誤；

B；表示氫分子；故B正確；

C；表示氫的元素符號(hào)；不是氫分子；故C錯(cuò)誤；

D；表示氫離子；而不是氫分子；故D錯(cuò)誤；

故答案為：rm{B}

從由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子rm{.}氫氣是由氫分子構(gòu)成的，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子rm{(H_{2})}去分析解答．

保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子就是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子rm{.}如：水是由水分子構(gòu)成的，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子就是水分子．【解析】rm{B}4、A【分析】略【解析】rm{A}5、A【分析】解：rm{A}空氣中的各種成分作為原料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)化肥、化工生產(chǎn)、煉鋼燈領(lǐng)域；是人類重要的資源，錯(cuò)誤；

B；為了減少空氣的污染；可以使用清潔能源，如風(fēng)能、太陽(yáng)能等，正確；

C；空氣中的氮?dú)饩哂袕V泛的用途；它是制造硝酸和氮肥的重要原料，正確；

D；大氣資源中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)猓徽_；

故選A

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)空氣的成分；常見氣體的性質(zhì)和用途即可正確解答本題．

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握空氣的成分、常見氣體的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}6、D【分析】解：rm{A}鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；鎂在空氣中燃燒；發(fā)出強(qiáng)光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；向硫酸銅溶液中加入鐵釘；鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液顏色變成淺綠色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；硫在氧氣中燃燒；產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{D}7、D【分析】【分析】本題考查對(duì)質(zhì)量守恒定律的掌握情況，所以正確掌握質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.一杯水暴露在空氣中水分會(huì)蒸發(fā)而減少，但過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，而質(zhì)量守恒定律是研究物質(zhì)的化學(xué)變化的，故A不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故A錯(cuò)誤；B.冰融化成水，過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生是物理變化，而質(zhì)量守恒定律是研究物質(zhì)的化學(xué)變化的，故B不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故B錯(cuò)誤；C.糖溶解在水中形成溶液，但糖的分子沒有發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生屬于物理變化，而質(zhì)量守恒定律是研究物質(zhì)的化學(xué)變化的，故C不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故C錯(cuò)誤rm{;}D.水通電后產(chǎn)生了氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，符合質(zhì)量守恒定律，故D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}8、C【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和；設(shè)生成Y的質(zhì)量為K則：34g+20g=12g+K，解得K=42g，設(shè)Y的相對(duì)分子質(zhì)量為R則：

3M+3N═X+4Y

4084R

34g42g

根據(jù)解得R=126．

故選C．

【解析】【答案】現(xiàn)根據(jù)34gM與20gN恰好完全反應(yīng)；生成12gx計(jì)算出生成Y的質(zhì)量，再根據(jù)方程式列出比例式計(jì)算出Y的相對(duì)分子質(zhì)量．

9、B【分析】試題分析：化合價(jià)的一般規(guī)律：1、在化合物中，氧顯-2，氫顯+1；2、在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；3、單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為0，A、N2是單質(zhì)，N元素化合價(jià)為0，B、NH3氫的化合價(jià)為+1，所以N元素化合價(jià)為-3，C、NO中氧的化合價(jià)為-2，所以N元素化合價(jià)為+2，D、NO2中氧的化合價(jià)為-2，所以N元素化合價(jià)為+4，故選B考點(diǎn)：化合價(jià)的一般規(guī)律【解析】【答案】B二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】

A；氯化氫分子和氨分子在空中相遇能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙；說明了氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說法正確．

B；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙；而白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙，說明氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成，不能確定是否有氣體生成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；兩瓶無(wú)色氣體混合后；生成氯化銨固體，反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，故選項(xiàng)說法正確．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)氯化氫氣體和氨氣兩種氣體接觸產(chǎn)生白煙的事實(shí)；結(jié)合分子的基本性質(zhì)（分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的等）；煙的形成原理等進(jìn)行分析判斷即可．

11、BC【分析】

依據(jù)氫氣的質(zhì)量=所以同質(zhì)量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質(zhì)量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯(cuò)誤；

B；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質(zhì)量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結(jié)合A的計(jì)算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質(zhì)量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據(jù)A計(jì)算可以看出；產(chǎn)生0.2g氫氣需要純鋅的質(zhì)量是6.5g，銅不與酸反應(yīng)生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯(cuò)誤；

故選BC

【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質(zhì)量是5.6g；可以根據(jù)選項(xiàng)提供的物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)論．

12、BD【分析】解：A；該裝置未構(gòu)成封閉體系；左邊的導(dǎo)管與大氣相通，故不能判斷氣密性是否良好；故A不符合題意；

B；該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故B符合題意；

C；該裝置未構(gòu)成封閉體系；即左邊的導(dǎo)管與大氣相通．無(wú)論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，故不能判斷氣密性是否良好；故C不符合題意；

D；該選項(xiàng)用的是壓氣法；原理為：用針筒向廣口瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故D符合題意．

故選BD．

根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可．裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系；依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．一般用到的方法有：1、空氣熱脹冷縮法2、注水法3、抽氣或壓氣法；

考查裝置氣密性的檢驗(yàn)是?？嫉膶?shí)驗(yàn)題，也是難點(diǎn)，由于氣體發(fā)生器結(jié)構(gòu)有很多種，因此檢驗(yàn)方法也有一定的差異，這需要同學(xué)們?cè)谧鲞@類題時(shí)多總結(jié)，多思考，等同學(xué)們見的這類題目多了，自然做起來就很輕松．【解析】【答案】BD13、BD【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯(cuò)誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯(cuò)誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD14、BD【分析】解：設(shè)第一次反應(yīng)后，參加反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量為rm{z}第二次反應(yīng)后，設(shè)rm{D}的質(zhì)量為rm{x}同時(shí)參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{y}

由題意可知，該反應(yīng)可表示為：rm{A+B+C簍TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因?yàn)榉磻?yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比為rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}則第一次反應(yīng)后剩余的rm{B}的質(zhì)量為rm{15g-9g=6g}故A錯(cuò)誤。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}則選項(xiàng)B正確；

C、反應(yīng)中rm{x=50g}和rm{A}的質(zhì)量比為rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、rm{3}則反應(yīng)中rm{y=10g}和rm{A}的質(zhì)量比為rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以選項(xiàng)D正確；

故選：rm{2}

這是一道有關(guān)字母化方程式的計(jì)算，通過分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{A}說明rm{C}克時(shí)，rm{A25}完全反應(yīng)，而rm{B}有剩余；則設(shè)第一次反應(yīng)后，參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{B}第二次反應(yīng)后，設(shè)rm{z}的質(zhì)量為rm{D}同時(shí)參加反應(yīng)的rm{x}的質(zhì)量為rm{C}根據(jù)“rm{y.}rm{A}rm{B}三種物質(zhì)各rm{C}rm{15}它們化合時(shí)只能生成rm{g}rm{30}新物質(zhì)rm{g}”，可書寫表達(dá)式為：rm{D}根據(jù)反應(yīng)表達(dá)式；可得答案．

培養(yǎng)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律的思想處理問題的能力；學(xué)會(huì)處理車間化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系．rm{A+B+C簍TD}【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：

A；背日面時(shí)氫氣燃燒；將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，說法錯(cuò)誤，故符合題意；

B；燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來源于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能；屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，不是來源于太?yáng)能，說法錯(cuò)誤，故符合題意；

C；由轉(zhuǎn)化圖可知；該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據(jù)空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖可知；向日面時(shí)發(fā)生水的分解反應(yīng)，背日面時(shí)發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應(yīng)．

本題出題的切入點(diǎn)新穎，以信息的形式考查了化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)細(xì)心分析．【解析】rm{AB}16、BC【分析】解：

A、在反應(yīng)氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的定義，所以錯(cuò)誤．

B、在反應(yīng)水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣中；反應(yīng)物是水一種物質(zhì)，生成物是氧氣和氫氣兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

C、在反應(yīng)碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反應(yīng)物是碳酸一種物質(zhì)，生成物是水和二氧化碳兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

D、在反應(yīng)氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}(cāng)}}鐵rm{+}水中；是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物，符合置換反應(yīng)的定義，所以錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

根據(jù)分解反應(yīng)；化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的定義判斷；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng)．

反應(yīng)類型是初中化學(xué)的基本概念之一，也是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)之一，理解它們的概念，了解分類的依據(jù)，掌握它們間區(qū)別和聯(lián)系是解決該類習(xí)題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}17、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}18、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實(shí)驗(yàn)可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】【解析】試題分析：（1）圖中甲是燃著的是酒精燈，我們用它加熱物體時(shí)要用火焰中溫度最高的外焰；熄滅時(shí)要用燈帽蓋滅酒精燈，為防止失火，不可用嘴吹滅。故答案為：酒精燈、外焰、燈帽；（2）圖中乙是能量取一定量液體的量筒，在量取液體體積時(shí)，視線要與儀器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀出的數(shù)才準(zhǔn)確。如果仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大。故答案為：量筒、凹液面的最低處?？键c(diǎn)：常用儀器的名稱和選用；測(cè)量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈。【解析】【答案】（1）酒精燈.外.燈帽（2）量筒.凹液面最低處20、C參與地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)等【分析】【解答】解：A．焚燒樹葉；增加空氣污染，不符合題意，故A不選；

B．樹木能吸收二氧化碳；減緩溫室效應(yīng)，并且生成一次性竹筷要消耗能源，使用不符合題意，故B不選；

C．大力開發(fā)太陽(yáng)能等新能源；可以減少煤炭；石油、天然氣等化石能源消耗，減少二氧化碳的排放，符合題意，故C選；

答案：C參與地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)等.

【分析】節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源；減少?gòu)U棄物和環(huán)境有害物（包括三廢和噪聲等）排放；

低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放21、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫粉屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫?qū)儆诨衔飏m{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水、二氧化硫?qū)儆谘趸?；故答案為：rm{壟脵}rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脹壟脺}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫粉屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫?qū)儆诨衔飏m{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素，水；二氧化硫?qū)儆谘趸铮?/p>

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脵}rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脹壟脺}22、②④；⑤；②⑦；非金屬；得到【分析】解：rm{(1)}據(jù)圖可以看出，rm{壟脷壟脺}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，表示的是同種元素；rm{壟脻}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，表示的是陽(yáng)離子；故填：rm{壟脷壟脺}rm{壟脻}

rm{(2)壟脷壟脽}的最外層電子數(shù)為rm{7}化學(xué)性質(zhì)相似，故填：rm{壟脷壟脽}

rm{(3)壟脷}是氟元素的最外層電子數(shù)為rm{7}在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，故填：非金屬，得到．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，元素的種類與原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)有關(guān)，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，在陽(yáng)離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)大于rm{4}的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子；據(jù)此解答．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{壟脷壟脺}rm{壟脻}rm{壟脷壟脽}非金屬；得到23、略

【分析】解：rm{A}冰水混合物是由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物有屬于氧化物，還屬于純凈物；rm{B}清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物；rm{C}氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成，屬于純凈物，還屬于化合物；rm{D}碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物；rm{E}液氧是由氧元素組成你；屬于單質(zhì)．

故答案為：rm{E}rm{AC}rm{ACE}rm{BD}．

由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中；其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．

本題考查混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{E}rm{AC}rm{ACE}rm{BD}24、略

【分析】

四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4；顏色為黑色．

五氧化二磷的化學(xué)式為：P2O5；顏色為白色．

二氧化碳的化學(xué)式為：CO2；顏色為無(wú)色．

鎂屬于金屬單質(zhì)；其化學(xué)式為：Mg，顏色為銀白色．

氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為：O2；顏色為：無(wú)色．

水的化學(xué)式為H2O；顏色為無(wú)色．

故答案為：Fe3O4，黑色；P2O5，白色；CO2，無(wú)色；Mg，銀白色；O2，無(wú)色；H2O；無(wú)色．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)與化合物（先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏）的書寫方法；常見物質(zhì)的顏色進(jìn)行分析解答即可．

25、略

【分析】試題分析：（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種；分子、原子、離子，由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氣態(tài)單質(zhì)、非金屬氧化物、酸，由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬單質(zhì)、稀有氣體、金剛石、硅等，由離子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬氧化物、堿、鹽，所以①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金剛石、鋁、銅；②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、水、二氧化碳；③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂（2）物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關(guān)系：宏觀上：物質(zhì)由元素組成，微觀上：物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成（3）據(jù)上分析，H2O，宏觀:水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質(zhì)量比為8：1；微觀:一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式前面的數(shù)字：表示分子的個(gè)數(shù)，所以2H2O表示：2個(gè)水分子考點(diǎn)：物質(zhì)的宏觀組成、微觀構(gòu)成【解析】【答案】（1）①金剛石、鋁、銅②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、水、二氧化碳③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂（2）化合物、分子、離子（3）水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質(zhì)量比為8：1一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成2個(gè)水分子四、計(jì)算題(共2題，共8分)26、解：空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算；氧氣約占空氣總體積的21%，故一個(gè)月（按30天計(jì)算）需空氣的體積為：5升÷21%×30≈714.3升。

答：一個(gè)月可呼吸714.3升空氣?！痉治觥?/p>

根據(jù)空氣中的組成成分占空氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析計(jì)算。

熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，并能靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓嚎諝獍大w積分?jǐn)?shù)計(jì)算；氧氣約占空氣總體積的21%，故一個(gè)月（按30天計(jì)算）需空氣的體積為：5升÷21%×30≈714.3升。

答：一個(gè)月可呼吸714.3升空氣。27、略

【分析】

反應(yīng)放出的CO2的質(zhì)量為：64.4g+50g+11g-121g=4.4g（1分）

設(shè)參加反應(yīng)的Na2CO3質(zhì)量為x；生成的NaCl的質(zhì)量為y

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10611744

xy4.4g

106：44=x：4.4g解之得x=10.6g（1分）

117：44=y：4.4g解之得y=11.7g（1分）

碳酸鈉純度=×100%≈96.4%（1分）

純堿樣品中NaCl的質(zhì)量=11g-10.6g=0.4g

反應(yīng)后溶液中NaCl的質(zhì)量為=11.7g+0.4g=12.1g（1分）

反應(yīng)后溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=10%（1分）

答：（1）該純堿樣品的純度約為96.4%；

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

【解析】【答案】純堿中碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，利用反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量差即反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算出純堿中碳酸鈉的質(zhì)量和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量．

五、探究題(共3題，共27分)28、攪拌，使液體受熱均勻，防止局部受熱過高造成液體飛濺玻璃棒將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣逆【分析】解：（1）在蒸發(fā)過程中；玻璃棒攪拌的目的是使液體受熱均勻，防止局部受熱過高造成液體飛濺；故填：攪拌，使液體受熱均勻，防止局部受熱過高造成液體飛濺；

（2）過濾操作中需要用到玻璃棒引流；故填：玻璃棒；

（3）b管內(nèi)的氣體體積較?。皇茄鯕?，氧氣具有可燃性，檢驗(yàn)時(shí)用帶火星的木條來檢驗(yàn)，若木條復(fù)燃則是氧氣；故填：將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣；

（4）由圖知；從環(huán)形玻璃管的右下部加熱，熱水密度小，熱水上升，左側(cè)的冷水過來補(bǔ)充，所以水會(huì)沿逆時(shí)針循環(huán)流動(dòng)起來，這種現(xiàn)象叫做對(duì)流，它能發(fā)生在各種氣體和液體中。故填：逆。

（1）根據(jù)儀器的用途來分析；

（2）根據(jù)過濾所需儀器來分析；

（3）根據(jù)氣體的檢方法來分析；

（4）根據(jù)水受熱密度變小來分析。

過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則。即一貼：用少量水潤(rùn)濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁?！窘馕觥繑嚢?，使液體受熱均勻，防止局部受熱過高造成液體飛濺玻璃棒將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣逆29、100加速溶解【分析】解：（1）一次性配制1千克10%葡萄糖溶液待用；需要葡萄糖的質(zhì)量為：1000g×10%=100g，圖中天平托盤上添加的砝碼質(zhì)量為100克，其中玻璃棒的作用是加速溶解；

（2）配制25%的硫酸鎂溶液；

設(shè)硫酸鎂的溶解度是x

×100%=25%

x=33.3g

20℃時(shí)；硫酸鎂的溶解度是33.3g，所以配制上述藥水的溫度需要控制在20℃以上。

故答案為：（1）100g；加速溶解；

（2）20℃時(shí)；硫酸鎂的溶解度是33.3g，所以配制上述藥水的溫度需要控制在20℃以上。

（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；玻璃棒的作用是加速溶解度進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算物質(zhì)的溶解度；并進(jìn)一步確定溫度進(jìn)行分析。

本題考查一定溫度下，某物質(zhì)溶于水所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大值=×100%，及配制溶液計(jì)算溶質(zhì)溶劑的方法?！窘馕觥?00加速溶解30、B裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸出到空氣中錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小【分析】解：（1）由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律；B中酒精溶于水屬于物理變化，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，C中石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水、二氧化碳，有氣體放出質(zhì)量就減少了，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒；

（2）①石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水、二氧化碳；有氣體放出，所以現(xiàn)象是錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大；②由于氣球體積比較大受到的浮力就比較大，所以氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小。

故答案為：（1）B裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化；C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸出到空氣中；（2）①錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大；②氣球變大后；受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行，如果有氣體跑出就不能來驗(yàn)證了。

通過回答本題知道了質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)要在密閉容器中進(jìn)行?！窘馕觥緽裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸出到空氣中錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小六、推斷題(共2題，共8分)31、（1）帶火星的木條復(fù)燃（2）化學(xué)（3）限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫化合反應(yīng)氧化【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)臭氧具有氧化性考慮；根據(jù)臭氧具有氧化性考慮；rm{(1)}物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；rm{(2)}物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；根據(jù)破壞臭氧層的因素進(jìn)