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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版高一語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列加點字的讀音全部正確的一項是(3分)A.剝蝕shí坍圮dān熨帖yù亙古不變gènB.潛力qián蟬蛻tuì剽竊piāo飛橫跋扈hùC.雋秀jùn跌宕dàng角逐jiǎo方興未艾àiD.窗檻jiàn臺銜xián喑啞ān筆耕不輟chuò2、下列加點字注音全都正確的一項是A.犄(jī)角甄(zhēn)別嗥叫(áo)按捺不?。╪à)B.灰燼(jìn)恣(zì)意誑(kuánɡ)語妄自菲薄(fěi)C.悄然(qiāo)戕(qiānɡ)害摭拾(zhí)引吭(hánɡ)高歌D.桑梓(zǐ)搭訕(shàn)屏窒(pínɡ)入不敷出(fū)3、在下列句子的空缺處依次填入成語;最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①如果一方面盼望有功于“世道人心”的文藝作品,而同時又不許文藝作品帶著強心和清泄的藥品,這何異____。
②中國古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走,____;最終都必然會在山頂上相逢。
③格魯吉亞是絲綢古道的重要一站,格魯吉亞政府致力于將格打造為歐亞交通、物流中轉(zhuǎn)樞紐,這一發(fā)展戰(zhàn)略與中方提出的建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶____。A.背道而馳異曲同工殊途同歸B.背道而馳殊途同歸不謀而合C.南轅北轍殊途同歸異曲同工D.南轅北轍殊途同歸不謀而合4、下列各句中詞類活用____其他三句的一項是()A.古之伐國者,服之而已B.怪之,問其故C.至踐更時脫之D.畢禮而歸之5、下列各句中,沒有語病的一句是A.中國已投入運營的高速鐵路已達(dá)7531公里,居世界第一位,已成為世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、運行速度最快的國家。B.為依法嚴(yán)懲惡意囤積、串通漲價、哄抬價格等違法行為,維護(hù)正常的市場價格秩序,國務(wù)院公布了修改后的《價格違法行為行政處罰規(guī)定》。C.在廣州亞運會男子110米欄決賽中,中國飛人劉翔的欄間節(jié)奏又回到了巔峰時的感覺,人們記憶中的那道紅色閃電又回來了。D.在推進(jìn)工資改革過程中,“財政補貼”的事業(yè)單位獲得的財政支持將會逐步減少,而“自收自支”的事業(yè)單位將會被最終推向市場。6、下列各句中,沒有語病的一句是()A.大型體育賽事往往是一個國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的加速器和催化劑。本屆世界杯必將成為撬動巴西經(jīng)濟快速發(fā)展的杠桿,使這個新興經(jīng)濟體煥發(fā)出勃勃生機。B.杜絕過度醫(yī)療,除了加強宣傳教育外,還要靠制度保障醫(yī)療機構(gòu)正常運轉(zhuǎn),調(diào)控盲目擴張的逐利行為。C.虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之所以有無盡吸引力,就在于一個主要原因是你能隱藏身份,生活在一個虛幻迷離的世界里。D.“虎媽”、“狼爸”引發(fā)了人們對家庭教育的思考。對孩子愛一點還是嚴(yán)一點,是窮養(yǎng)還是富養(yǎng),不同的家庭不約而同地給出了肯定的回答。7、下列各句沒中,沒有語病的一項是A.北接陸上絲綢之路、南連海上絲綢之路,將于2014年申遺的“中國大運河”,包括京杭大運河、隋唐大運河以及浙東運河所組成。B.去年的大賽我們的工作得到了好評,今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎,我們又被指定參加全過程,一定要高度重視,不可疏忽。C.世界上獨一無二、風(fēng)格奇特的福建客家土樓民宅具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便,雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨,至今仍巍然屹立。D.美國宇航局近日宣布,該局通過開普勒太空望遠(yuǎn)鏡證實了太陽系外存在類似地球的、可適合居住的行星。評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、蓋將自其變者而觀之,____;自其不變者而觀之,____又何羨乎!(蘇軾《赤壁賦》)9、諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是:____,____。10、白居易的《錢塘湖春行》直接描寫動物(鶯燕報春)的兩句詩是:____,____。11、《望岳》一詩中描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是____,____。12、仿照課文《我心歸去》原句寫幾個排比句;寫出故鄉(xiāng)的特點。
原句:我的故鄉(xiāng)沒有繁華酥骨的都會;沒有靜謐侵肌的湖泊,沒有悲劇般幽深奇詭的城堡,沒有綠得能融化你所有思緒的大森林。
仿句:但是,我的故鄉(xiāng)卻有____,有____,有____,有____。13、讀課文《拿來主義》;“鴉片”“煙槍和煙燈”“姨太太”均比喻文化遺產(chǎn)中的糟粕,它們又有細(xì)別,請說說它們各指的是糟粕中的哪一部分。
答:“鴉片”指:____
“煙槍和煙燈”指:____
“姨太太”指:____14、《蜀道難》中,描寫行人走在蜀道上可以摸到星辰,并且呼吸緊張、撫胸長嘆的句子是“____,____”。15、麥當(dāng)勞經(jīng)營的理念是:____,____,____,____。16、《祖國啊,我親愛的祖國》一詩的作者是我國當(dāng)代女詩人____。這首詩以。
____人稱寫成,詩中抒情主人公代表著____。評卷人得分三、現(xiàn)代文閱讀(共9題,共18分)17、閱讀下面的文字,完成下面各題。材料一:丁酉新春,旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的“中國詩詞大會”風(fēng)靡全國,“圈粉”無數(shù)。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂節(jié)目時代,“中國詩詞大會”以優(yōu)雅的方式脫穎而出。人們關(guān)注“中國詩詞大會”,是因為內(nèi)心對于精神雨露的渴求,而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的源頭活水。詩詞大都比較凝練,朗朗上口。閱讀詩詞,人們享受著語言美感帶來的歡愉,同時也能感知詩詞作者所要表達(dá)的思想,這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞,體悟詩詞作者的心境,跟他們進(jìn)行心靈對話,有助于提升人們對生活的感知能力,學(xué)習(xí)像詩詞作者一樣去感受和思考生活。人們關(guān)注“中國詩詞大會”,還因為如今人們的生活節(jié)奏較快,每天八小時上班,滿負(fù)荷運轉(zhuǎn),單調(diào)乏味的生活讓人感覺壓抑,而讀詩可以暫時疏解內(nèi)心的陰郁?!爸袊娫~大會”以引人入勝的形式吸引人們親近詩詞,從詩詞之美中獲取生活的詩意。生活需要詩意,但詩意并不自然而然地存在。一個人只有徜徉于詩詞、發(fā)現(xiàn)詩意,才能在與詩詞相會的過程中提升文化素養(yǎng),讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽,還有詩和遠(yuǎn)方。(摘編自“中國新聞出版廣電網(wǎng)”,記者李兆清)材料二:近日,中青在線記者專訪了詩詞大會的主創(chuàng)團(tuán)隊。央視科教頻道總監(jiān)闞兆江說:“詩詞是情感的抒發(fā),節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力,引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴,也堅定了國人的文化自信。‘百人團(tuán)’成員最小的7歲,武亦妹16歲,陳更20多歲,看到他們那么年輕,就覺得中華文化后繼有人?!备褂性姇鴼庾匀A,這是無數(shù)次被用來形容詩詞大會選手的一句話?!爸袊娫~大會”總導(dǎo)演顏芳回憶,第二季總冠軍、上海復(fù)旦附中的學(xué)生武亦妹,無論是在地方選拔還是在現(xiàn)場比賽中,都特別淡定?!八霉谲姷哪且豢蹋覀兿氚褦z像機推上去給個表情特寫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒必要,她臉上特別平靜?!币苍S,傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn),而詩詞大會正在拉近這個距離。闞兆江透露,其實詩詞大會的題庫內(nèi)容85%以上來自中小學(xué)課本,所以對觀眾而言有一種“熟悉的陌生感”。“我們不是文人雅士的沙龍,得讓人看得懂,從大家熟悉的詩詞名篇切入,可以拉近和觀眾的距離。”闞兆江說,“每一道題不僅是題目,還是話題的開啟,讓詩詞和古今生活有一種聯(lián)系。我們不是要做一場考試,而是想通過詩詞陶冶人們的情操,滋養(yǎng)人們的心靈。”所以,詩詞大會的題目都頗“接地氣”。比如,把“減肥”與“楚王好細(xì)腰,宮中多餓死”聯(lián)系,把“化妝”與“卻嫌脂粉污顏色,淡掃蛾眉朝至尊”聯(lián)系,“求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣”對應(yīng)的則是“購房”——都是當(dāng)下年輕人關(guān)心的話題。詩詞對這些年輕人來說,已經(jīng)成為生活的一部分。顏芳說:“其實詩詞的功能至今沒有失去,寫詩就跟發(fā)朋友圈一樣,都是情感的表達(dá),很有趣,也很時尚?!痹娫~大會落幕,而青年一代的詩意生活方興未艾。(摘編自《中國青年報》,記者蔣肖斌)材料三:詩詞綜藝火爆,最近令朋友圈和各種群話風(fēng)突變,忽如一夜春風(fēng)來,答題對詩、玩“飛花令”蔚然成風(fēng)。眾聲喧嘩之下,輿論也出現(xiàn)了反彈,如“從詩詞大會生出學(xué)霸情結(jié)是一種不堪”、“詩詞大會說白了還是一場電視秀”等。16歲的上海女生武亦妹獲勝,成了風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的古典風(fēng)少女偶像,與新媒體喧囂傳播形成對照的是,女孩淡定拒絕了媒體采訪。江蘇省鹽城中學(xué)語文老師劉百生告訴記者,“會背古詩的孩子成了古代才女的代名詞,成了令人羨慕的‘別人家的孩子’。但熱潮總是令人警惕,這不代表咱們的詩詞教育很成功,反而說明國民整體古詩詞修養(yǎng)很缺失。愛好古詩詞在當(dāng)下還是頗為小眾?!痹诠?jié)目中,九宮格、干擾項、搶答等定輸贏的方式,也讓教育界人士嗅出了“應(yīng)試”味道。也有選手靠“蒙”答對題目,在一些老師看來,這就是當(dāng)下應(yīng)試教育最厲害的地方,以答題技巧制勝,這個節(jié)目儼然一場標(biāo)準(zhǔn)化考試?!皯?yīng)試思維”是始終令教育界人士矛盾的糾結(jié)點。“應(yīng)試思維”模式導(dǎo)致古詩詞多被視為“語言材料”,學(xué)生們只是機械記憶與練習(xí),記知識點多過傳播文化,背離其作為“文學(xué)”和“文化”的本質(zhì)。近年來,被譽為“綜藝清流”的“百家講壇”、漢字聽寫大會、成語大會等文化盛會風(fēng)靡一時,但人們對傳統(tǒng)文化的淡漠似乎沒有從根本上改變。人們追捧這些文化盛會的原因,在于人們對中國文化中最精致的文字有一種膜拜的心理,即使如今浸淫于網(wǎng)絡(luò)語匯,仍心向往之,這也是現(xiàn)在的家長在孩子三四歲時就令其背古詩的原因??上?,孩子的精神生活最終仍被奧數(shù)和考級等占據(jù),缺失了“詩和遠(yuǎn)方”。借古詩詞學(xué)霸爆紅的契機,教育界人士期待能在全社會的努力下,改善古詩詞教育的整體氛圍,以減少孩子的背書之苦,讓孩子帶著熱愛,去愜意感受和品味古詩詞之美。當(dāng)喧囂的現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”,中華文化基因逐漸蘇醒,這危機中的微曦,則彌足珍貴。(摘編自《揚子晚報》,記者張楠)(1).下列對上述材料的理解,最為準(zhǔn)確的一項是()A.三則材料關(guān)注的都是“中國詩詞大會”在丁酉新春爆紅的現(xiàn)象,都充分肯定了這檔綜藝節(jié)目所帶來的積極的社會影響。B.材料一側(cè)重闡述“中國詩詞大會”風(fēng)靡全國的原因,材料二從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦“中國詩詞大會”的意義和初衷。C.材料二和材料三都選取了“中國詩詞大會”第二季總冠軍武亦妹的例子,旨在說明“腹有詩書氣自華”的道理。D.三則材料都關(guān)注中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚問題,但對傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景并不都抱以樂觀的態(tài)度。(2).下列對上述材料的分析,較為合理的兩項是()()A.三則材料來源不盡相同,有報紙,有新聞網(wǎng)站,但都及時捕捉到了社會熱點,體現(xiàn)了新聞講求時效性的特點。B.三則材料都談到了“中國詩詞大會”的影響,相比較而言,第一、第三則材料的觀點更能代表觀眾們對“中國詩詞大會”的普遍看法。C.對于同一綜藝現(xiàn)象的報道,三家媒體的受眾不同,報道的側(cè)重點也不一樣,比如《中國青年報》就突出強調(diào)了青年一代與詩詞的關(guān)系。D.三則材料除了具有新聞客觀性的特點之外,還具有一定的文學(xué)色彩,如三則材料最后一段的抒情性語言,增強了新聞的感染力。E.三則材料都不注重對新聞事實的詳細(xì)報道,而重在闡述對詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法,以引發(fā)人們的思考。(3).“中國詩詞大會”這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響?綜合以上三則材料進(jìn)行概括。18、詩人的孤寂朱光潛①心靈有時可互相滲透,也有時不可互相滲透。在可互相滲透時,彼此不勞唇舌,就可以默然相喻;在不可滲透時,隔著一層肉就如隔著一層壁。惠子問莊子:“子非魚,安知魚之樂?”莊子反問惠子:“子非我,安知我不知魚之樂?”談到徹底了解時,人們都是隔著星宿住的。②比如眼前這一朵花,你我所見的完全相同么?你我所嗅的完全相同么?你我所聯(lián)想的又完全相同么?你覺得香的我固然也覺得香,你覺得和諧的我固然也覺得和諧,但是香的、和諧的,都有許多濃淡深淺的程度差別,毫厘之差往往謬以千里。一般人較量分寸而不暇剖析毫厘,以為這無關(guān)宏旨,但是古代寓言不曾明白地告訴我們,壓死駱駝的就是最后一莖干草么?③凡是情緒和思致,愈粗淺,愈平凡,就愈容易滲透;愈微妙,愈不尋常,就愈不容易滲透。一般人所謂“知解’都限于粗淺的皮相,而濃淡深淺上的毫厘差別是無法可以從這個心靈滲透到那個心靈里去的。在粗淺的境界我們都是兄弟,在微妙的境界我們都是秦越。曲愈高,和愈寡,這是心靈溝通的公例。④詩人所以異于常人者在感覺銳敏。常人的心靈好比頑石,受強烈震撼才生顫動;詩人的心靈好比蛛絲,微噓輕息就可以引起全體的波動。常人所忽視的毫厘差別對于詩人卻是奇思幻想的根源。一點沫水便是大自然的返影,一陣螺殼的嘯聲便是大海潮汐的回響。在眼球一流轉(zhuǎn)或是肌膚一蠕動中,詩人能窺透幸福者和不幸運者的心曲。他與全人類和大自然的脈搏一齊起伏震顫,然而他終于是人間最孤寂者。⑤詩人有意要“孤芳自賞”么?他看見常人不經(jīng)見的景致不曾把它描繪出來么?他感到常人不經(jīng)見的情調(diào)不曾把它抒寫出來么?他心中本有若饑若渴的熱望,要天下人都能同他在一塊地贊嘆感泣。可是,在心靈探險的途程上,詩人不得不獨自躑躅了。⑥一般人在心目中,這位獨自躑躅者是什么樣的一個人呢?詩人布朗寧在《當(dāng)代人的觀感》一首詩里寫過一幅很有趣的畫像。一位穿著黑色大衣的人天天牽著一條老狗在不是散步的時候在街上踱來踱去,到處探頭探腦。他真是一個怪人!——詩人的當(dāng)代人這樣想。一般人對于詩人的了解就是如此。⑦一般人不也把讀詩看作一種時髦的消遣么?倫敦、紐約的街頭不也擺滿著皮面金裝的詩集,讓老太婆和摩登小姐買作禮物么?群眾所叫好的都是前一代的詩人,或是模仿前一代詩人的詩人。他們的音調(diào)都已在耳鼓里震得濫熟,如果有人換一個音調(diào),他就不免“對牛彈琴”了,“詩人”這個名字在希臘文中的意義是“創(chuàng)作者”。凡真正詩人都必定避開已經(jīng)踏爛的路去另開新境,他不僅要特創(chuàng)一種新風(fēng)格來表現(xiàn)一種新情趣,還要在群眾中創(chuàng)出一種新趣味來欣賞他的作品。但是這事談何容易?“千秋萬歲名”往往是“寂寞身后事”。詩人能在這不可知的后世尋得安慰么?湯姆生在《論雪萊》一文里罵得好:“后世人!后世人跑到羅馬去濺大淚珠,去在濟慈的墓石上刻好聽的殊語,但是海深的眼淚也不能把枯骨潤回生!”(1)請簡要分析第七段的論述層次。(2)“后世人!后世人跑到羅馬去濺大淚珠,去在濟慈的墓石上刻好聽的殊語,但是海深的眼淚也不能把枯骨潤回生?!边@句話如何理解?19、《故都的秋》①不逢北國之秋,已將近十余年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽?;ǎǔ瘶s)的藍(lán)朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花,我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下。最好,還要在牽牛花底,教長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草,使作陪襯。②北國的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細(xì)膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點兒落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。③秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我愿意把壽命的三分之二折去,換得一個三分之一的零頭。(郁達(dá)夫《故都的秋》節(jié)選)
(1)選文第②段“槐樹落蕊”在描寫上從什么角度表現(xiàn)故都的秋“清”“靜”“悲涼”的特點,并結(jié)合文句進(jìn)行簡要分析。
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(2)結(jié)合全文來看,作者熱愛故都的秋天,為什么卻不選取“陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲”這些著名的景物來表達(dá)呢?
______________________________________________________________________________________20、驗鈔機加貝淇河市副市長梁醒剛到辦公室;電話就響了。保衛(wèi)科那頭傳來陌生的聲音:“小梁,我知道你很忙,不得已才來找你,不會耽擱你多少時間的?!?/p>
梁醒沒有猜出叫他“小梁“的人是誰;便問“你是?”“我是趙德法啊!”來人小聲說?!摆w你是趙老師?“梁醒終于聽出來了,對方是他的初中班主任,也是淇河市下屬縣的前任財政局長,因貪污受賄被判了8年。
面前的趙德法老師幾年不見;頭發(fā)全白了,沒有當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的模樣。
梁醒給他倒了杯水;問有什么事。對方局促不安,半天沒有說出一句話。于是,他主動說:“趙老師,有事盡管說,只要不違背原則,學(xué)生能辦的,盡量安排。“梁醒可憐他的處境,但又怕他真給自己出難題,特意加了句“只要不違背原則”。最后才明白趙德法想讓他幫著找事做。
他小心翼翼地紅著臉說;“我被判了刑,開除了公職,老婆孩子跟我斷絕了關(guān)系,親戚朋友也視我為眼中釘肉中刺,我現(xiàn)在”他哽咽地說不下去了。
梁醒心中一軟;但口氣強硬:“但是你能干啥呢?”他怯怯地說:“體力活是干不了,能不能把我安排到市政府大門口的保衛(wèi)科。我不要錢,只要能維持基本的生活就行?!币娏盒褯]說話,他坐不住了:“小梁,難為你了。當(dāng)財政局長這些年,我閱人無數(shù),壞人的花花腸子一眼能看出來。你是副市長,圈子比我大,需要一個明辨是非的人替你把關(guān)?!?/p>
梁醒心動了但不放心:“你只能幫我閱人;不能打著我的旗號辦事,否則咱師生也會翻臉?!彼残斡谏骸胺判模乙欢ó?dāng)好你的‘驗鈔機’!”
他甄別的人都一一得到了驗證。特別是梁醒的大學(xué)的鐵哥們借故出差來玩;趙德法提醒他此人不可深交。沒多久他就求梁醒辦事,說有批貨被海關(guān)查了,讓梁醒出面打個招呼,并遞了個厚厚的紅包。梁醒最終沒有答應(yīng)這個鐵哥們的要求。后來海關(guān)匯報從此人包中搜出了錄音筆和微型拍攝器。梁醒驚出了一身冷汗。
梁醒的妻弟在一個區(qū)里當(dāng)副局長;工作干得好,因競爭局長過來找他。趙德法當(dāng)即制止道:“工作真干得好就不用找人,找了人反而說不清了;干不好,打了招呼,組織也為難,群眾意見也大?!甭犃私ㄗh,梁醒就沒再過問。后來,妻弟當(dāng)了局長,但他的競爭對手舉報到省里,說梁醒給區(qū)里遞了條子。省里一查,不但還了他一個清白,更提高了了他的威信。有了趙德法這個“驗鈔機”,梁醒順風(fēng)順?biāo)皇〗M織部列為市長人選。
后來梁醒用合法方式讓趙德法的恩人的兒子取得中標(biāo)手續(xù)后;趙德法忙碌起來了。有天早晨,梁醒看到趙德法又黑又瘦,叫他去醫(yī)院看看。趙德法眼圈一紅:“沒事。謝謝關(guān)心?!钡诙毂Pl(wèi)科說趙德法病重住院。梁醒大驚,直奔醫(yī)院,在重癥監(jiān)護(hù)室找到了渾身上下插滿管子的他。
趙德法眼角滾出了一滴清淚;哆嗦著掏出一個紙包遞給梁醒:“這是那小子的工程財務(wù)復(fù)印件,我仔細(xì)查看了,有問題,要馬上停工?!贝艘豢跉?,又說“我的病是肝癌晚期,時間不多了。我給家鄉(xiāng)抹了黑,不能在死前再對不起政府和良心,更不能對不起你,不想背著‘貪官’這個罵名唉,還不知族人肯不肯原諒我,讓我進(jìn)入祖墳啊!”
兩天后;梁醒站在殯儀館趙德法的遺體前深深地鞠了一躬,哽咽著說:“趙老師,謝謝你這個無私的驗鈔機,替我驗出了假幣,讓我避免了犯錯。你放心,我一定親自把你送回老家,說服你本家族人把你葬進(jìn)祖墳”
(1)這篇小說為什么要用“驗鈔機”做題目?(2)小說對梁醒和趙德法的塑造都很成功,你認(rèn)為誰是小說的主人公?為什么?21、閱讀下面的文字;完成下列各題。
玩家。
聶鑫森。
吳昌開著嶄新的寶馬車;行駛在鋪滿晨光的鄉(xiāng)村公路上。此行去青山橋楊家村,那里新建了一個釣魚基地。昨晚睡前,他習(xí)慣地翻翻報紙,副刊上有一篇散文寫到它,那些美麗的文字把吳昌的心撓得癢癢的。
在古城私企老板中;40歲出頭的吳昌還算不得頭面人物,盡管他擁有一家兩千人的服裝制造廠。但在玩家圈子里他名聲很響,因為他是個正經(jīng)的玩家。吳昌玩得很雅,其一是玩瓷,也就是專項收藏古瓷器。唐盆宋碗;明壺清瓶,竟收了上百件,或從拍賣場拍得,或從古玩店淘來。他當(dāng)然吃過虧,吃一塹長一智,慢慢摸出門路,眼力自然練出來了。談起四大名窯、釉上彩、釉下彩、斗彩,他口若懸河,當(dāng)行本色。他曾請城中古玩店好古齋的當(dāng)家人袁清來家鑒賞,袁清的目光冷冷地掃視一遍,說:“不錯啊都是真貨。”能得到袁清這句贊語,不容易!
玩瓷之外;吳昌還喜歡釣魚。古城郊外大小釣魚基地他都光顧過。什么魚用什么竿,下什么餌,他如數(shù)家珍,而且手感極好,浮子稍一顫動,他的手就會閃電般揚起,剛吞鉤的魚也就成了俘虜。他釣魚,心里還有個小九九:順帶在附近的農(nóng)家轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),說不定哪天會發(fā)現(xiàn)一件“老器”。這就叫“撿漏兒”。
一個小時后;汽車停在楊家村的一口大水塘邊。水塘的左側(cè)只有一棟青磚大瓦屋,是水塘主人的家。一個60來歲的老人飛快地來到汽車前,對剛下車的吳昌說:“先生,歡迎你來釣魚。請先到堂屋里歇口氣,喝杯茶?!眳遣f:“好。好?!碧梦莺軐挸ǎ鎵ι蠏熘粋€神龕,里面立著一尊白瓷觀音像,造型極其優(yōu)美;神龕下面擺著一張古舊的八仙桌,一邊擱著一把上了年歲的太師椅。吳昌想:這戶人家應(yīng)該是有些來頭的,一般農(nóng)家不會有這樣的家具。
老人送來一壺茶和一個小茶杯。茶壺和茶杯都是瓷的;似乎還很“老器”。吳昌的心突突跳。他提起茶壺給小茶杯斟上茶,迅速地把壺掃視一番。壺是平常式樣,上面有明人唐伯虎的一幅仕女圖,筆墨很見功夫,題款是兩句詩:“屈指三春是嫁期,幾多歡喜更猜疑?!彼浧疬@兩句詩是清人黃遵憲的。明人唐伯虎的畫怎么會題上清代人的詩?他笑了,這壺頂多是個民國時的仿品。吳昌端起茶杯,啜了一口茶,呀,這竟是一只斗彩杯!造型輕靈俊秀,胎質(zhì)細(xì)膩純潔,白釉瑩潤如脂,色彩柔和,上面畫著栩栩如生的牡丹和蝴蝶。這樣一只杯子,目前市場上的價格已逾20萬,想不到,竟讓他遇著了!吳昌說:“這把壺不錯,有些年歲?!崩先诵α耍骸爱?dāng)然。是祖?zhèn)鞯?,傳了多少代就弄不明白了。這只杯子,是挖菜窖時,從土里偶然發(fā)現(xiàn)的,看著入眼,權(quán)用它盛茶。”吳昌放下茶杯,隨意說:“老人家,給我找根釣竿,我釣魚去?!崩先苏f:“好。”
吳昌在塘邊勉強坐了兩小時;一條魚也沒釣著,他腦子里想著那只斗彩杯。近午時他回到堂屋里,對老人說:“你給我用網(wǎng)打20斤魚吧,空手而返,老婆會笑話?!崩先嗣Π才湃巳ゴ螋~?!跋壬愫炔??!薄爸x謝。老人家,我很喜歡這把壺,你愿意出讓嗎?”“祖?zhèn)髦铮岵坏??!薄拔以敢獬龈邇r購買,你開個價!”老人似乎心動,猶豫了好一陣才說:“不能少于12萬!”吳昌差點要喊起來:“土老帽兒,這壺是民國的仿品呀,頂多值兩千元!”但他沒喊出來,裝出痛苦的神情,說:“太高了,太高了,8萬!”“你真心要,10萬,再不能少了?!眳遣ба?,說:“10萬就10萬,不過,你得搭上這個小杯子,讓我早晚配著對兒喝茶。”老人說:“這個杯子反正是白撿的,你喜歡就拿走?!眳遣龔膬?nèi)衣口袋里飛快地掏出一張支票,簽好名,交給老人。
吳昌開著車喜洋洋地回到城里。今天撿漏兒;應(yīng)該是他玩瓷史上最輝煌的一筆。聲東擊西,暗度陳倉,妙不可言。他不想告訴城里任何人--包括袁清。過了半月,他去省城博物館,托朋友找瓷器專家“掌眼”。他沒想到,“成化斗彩杯”是當(dāng)今的仿品,只值幾十塊錢!吳昌傻眼了,誰給他下的餌呢?他后來打聽清楚,報紙上那篇介紹青山橋楊家村釣魚基地的散文,是袁清化名寫的。那一刻,他什么都明白了,他去釣魚,其實自己也成了一條被釣的魚。
(選自楊曉敏《名家名篇筆記體小小說欣賞》;有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞;不恰當(dāng)?shù)囊豁検莀_____
A.吳昌開著寶馬行駛在鄉(xiāng)村公路上;來到楊家村大水塘邊青磚大瓦屋,走進(jìn)廳堂看到古色古香的陳設(shè),這些環(huán)境描寫為吳昌與老人活動提供了真實背景。
B.吳昌在古城私企老板中是出名的玩家;專門收藏古瓷器且很有眼力,他愛釣魚的動機之一就是到鄉(xiāng)下農(nóng)家撿漏兒,這些介紹為下文描寫吳昌受騙上當(dāng)作鋪墊。
C.小說情節(jié)設(shè)置懸念首現(xiàn);引人入勝;敘描深得中國古典小說的趣味,尤其末尾處發(fā)現(xiàn)成化斗彩杯是仿品的描寫雖出人意料但合乎情理,有凸顯小說主題作用。
D.小說語言通俗自然;雖沒有華麗辭藻點綴,但寫人敘事卻很形象生動,如吳昌和老人做交易一段就綜合運用語言;心理等描寫手法,收惟妙惟肖之效。
(2)小說結(jié)尾吳昌最終被“好古齋”當(dāng)家人袁清算計;文中有哪些伏筆暗示?
(3)探究小說的主題,并至少從兩個角度闡明你的理由。22、文學(xué)類文本閱讀;閱讀下面的文字,完成問題。
藥。
岑燮鈞三個月前;李老漢去中醫(yī)院配藥。在窗口,一個人指著他說:喲,你不是老李嗎?原來是兩年前省城同住一病房的老張,他也是來配藥的。病友見病友,兩眼淚汪汪。
“啊喲;老李啊!我問過幾次那個主治醫(yī)生,都說沒見你來復(fù)診。”
李老漢說:“我命賤。”醫(yī)院里來過兩次隨訪電話;催他去檢查,他都沒去。
老張是公家人;公費,不一樣。
老張告訴他又動了兩次手術(shù)。一次是肝癌復(fù)發(fā);趁還小,就切了一刀。一次是兩個月前,心臟里放了個支架。李老漢想,這得花多少錢啊。李老漢做了黃卡,配藥是便宜了,可是也只能吃中藥,那種很貴的西藥早停掉了。
“你現(xiàn)在還好嗎?”
李老漢告訴他;甲胎蛋白有點往上升,醫(yī)生讓他趕緊去大醫(yī)院復(fù)查一下。
老張說;趕緊做個加強CT,如果又有了小瘤子,趕緊做掉。
有一次橋頭閑聊;有人告訴你得的是肝癌,村里人都知道,就你自己不知道。李老漢心里一驚,當(dāng)晚沒吃飯。但他是個大咧咧的人,心想,反正現(xiàn)在還活著,隨它。第二天,還是橋頭扯淡。
這一次回到家里;他又說想去省城檢查一下。老伴說給兒子說過了,兒子說年底前陪他去一趟。兒子做生意折了本,把爹娘的老本都扔進(jìn)去了,回家都難。
“年底年底;醫(yī)生說越快越好!到年底,還不知道我人在不在呢!”李老漢忍不住發(fā)了脾氣。
這話說過也就說過。老伴抹眼淚。兒子進(jìn)門;也是低頭走路,不敢看人。
他有時想;這也是命定的,隨它!有時老伴催他吃中藥,他一邊吃,一邊喃喃自語:中藥是騙騙人的!
盡管騙人;他還是一星期一次去配藥。
他收些破銅爛鐵;賣了錢,自己保管著。老伴把錢給兒子,他說過幾次,也隨她。他肯定先死,苦頭是她吃的。
有一天回來;老伴告訴他,老張沒了。他起先不知道說誰。不是才三個月嗎,那時還好好的呢。
原來是老張的女人打來的電話;說老張還留著很多藥,跟李老漢以前吃的是一樣的。老張臨死前交代過,送給李老漢,也不枉病友一場。
李老漢帶著家里的一袋玉米棒和地瓜;收破銅爛鐵時拐彎去了一趟老張家。小區(qū)里不讓進(jìn),他看看自己也不像是能進(jìn)去的人,就給張嫂打電話。張嫂出來,人老了不少,也瘦了不少。他接過一大袋藥,一連聲說謝謝。張嫂讓他進(jìn)去坐一會,他怕玷污人家的屋子,也沒進(jìn)去,拿出了地瓜和玉米棒,說是自家種的,沒打藥水,干凈的。
兩人唏噓了一陣;別過。
李老漢想想;心里還是有點難過。老張是個熱心人,每次買早點,總是扔給他一份。不掛針時,還下棋。兩個人在一起的一個月,是李老漢這輩子最安閑最滋潤的日子。
李老漢出了城;過了村,在莊稼地邊停了下來。打開袋,看里面的藥,果然,那種西藥在,而且有十瓶。他一陣高興,收拾好,綁緊了袋口,怕掉了。
回到家;老伴不在,該是去地頭了。
他拿出那袋藥;有西藥,有中成藥。他打開那種西藥的瓶蓋,揭開密封的錫紙,里面是一團(tuán)棉花。拿出棉花,里面是熟悉的七顆藥,小小的,很不起眼。但他知道,要兩百多元錢。一天一顆,只能吃一星期。這十瓶,可以吃兩個多月。一想起兩千多塊錢,他就覺得太欠人情了。盡管是老張送的,但白拿人家的東西,到底過意不去。他想,以后去城里配藥,再送些干凈的菜蔬過去,也算是表表自己的心意。
李老漢的手很粗糙;他小心翼翼地把藥倒出來,結(jié)果連著倒出了三顆。他用老繭開裂的手指把其中兩顆捏起來放進(jìn)瓶去。老眼昏花,笨手笨腳,聽見一顆“的”的一聲,掉在瓶沿,滾下去了。他趕緊尋找,可是找不到。桌下也看了,好像沒有。開著了所有的燈,還是不見蹤影。他到處找老花鏡,好不容易找著,趴在地上,一邊看,一邊用手撫過去。這時,他看清楚了,一顆藥正掉在地上。
他拿起來;輕輕一擦。倒了一口水,在水里洗了一下,怕化了,又很快拿出來,放進(jìn)了嘴里,用水吞下。
一會兒;滿舌根的苦味,蔓延開來。
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞;最恰當(dāng)一的項是______
A.“啊喲;老李啊!”老張見見到老李十分驚喜,面對老張的熱情,老李卻用“我命賤”這樣冷言相對,表現(xiàn)出他雖然樸實但不懂禮貌。
B.“李老漢做了黃卡;配藥是便宜了,可是也只能吃中藥,那種很貴的西藥早停掉了”,表明重大疾病給農(nóng)民帶來的生存窘境,引人深思。
C.李老漢兒子這個人物;著墨不多卻能讓讀者明白,他是一個不懂經(jīng)營,不懂孝道,忘恩負(fù)義的敗家子弟,是當(dāng)今部分年青人的真實寫照。
D.小說細(xì)節(jié)描寫實出;結(jié)居寫李老撿拾掉在地上的小藥粒放到嘴里吃下的細(xì)節(jié),生動地表現(xiàn)出正在年青農(nóng)民身上流失的勤儉節(jié)約的美德。
(2)老張這個人物;在小說中起什么作用?請聯(lián)系小說內(nèi)容簡要分析。
(3)小說以“藥”為標(biāo)題有哪些作用?請聯(lián)系小說內(nèi)容予以探究。23、實用類文本閱讀;閱讀下面的文字,完成下列各題。
揭秘城市生活成本:孩子教育占大頭。
上周;“中國十大城市生育成本排行榜”和“進(jìn)口車國內(nèi)售價遠(yuǎn)高于海外市場”引發(fā)廣泛關(guān)注?!八阗~”一時成為熱詞。
大城市生養(yǎng)一個孩子動輒需花費數(shù)百萬元;一款同品牌;同款型的汽車在國內(nèi)買要多掏幾十上百萬元--觸目驚心的賬本背后;是眾說紛紜的觀點對立。有人有切膚之痛,有人覺得言過其實??磥砜慈?,都成了一本糊涂賬。
在任何一個國家;任何一個城市生活;都需要支付成本。不同的是,有的很透明,有的很朦朧。養(yǎng)育一個孩子、買一輛汽車,要求不同、標(biāo)準(zhǔn)不一自然會導(dǎo)致成本差異,尤其是在市場化的商品時代。但這不應(yīng)該是生活成本糊涂化的理由。真正值得追問的,是我們?yōu)樯胁桓蛔愕纳钪Ц读硕嗌俨煌该骰虬胪该鞯摹半[性成本”。
最近;網(wǎng)絡(luò)上流行了一個“中國十大城市生育成本排行榜”,廣州生育成本高達(dá)201.4萬元。該排行榜說,按家庭年收入12萬元計算,需要夫妻二人不吃不喝工作16.78年。
這201.4萬元的賬;是怎么算出來的呢?包括懷孕時的營養(yǎng)成本,一年2萬元左右;產(chǎn)前產(chǎn)后及月子費用,1.4萬元;學(xué)前日常用品成本,6年18萬元;學(xué)前教育成本及學(xué)前其他成本,6年60萬元;7歲到大學(xué)畢業(yè)的教育費用,如學(xué)校常規(guī)收費;擇校費、補習(xí)家教費等,16年95萬元;人情送禮花費及生活費,16年35萬元。
即便如此;廣州僅能名列第四。“最貴”的北京生育成本竟然高達(dá)276萬元。上海生育成本達(dá)247萬元,深圳達(dá)216.1萬元,杭州183.2萬元,南京170.1萬元,武漢160.6萬元,青島152.6萬元,西安142.5萬元,長春131.5萬元。
該榜單發(fā)出后;引發(fā)了網(wǎng)民大討論。意見則呈現(xiàn)兩極化。有網(wǎng)友說:“誰家養(yǎng)孩子這樣養(yǎng)的?這不鬼扯嗎?”也有網(wǎng)友認(rèn)為“一點都不夸張”。
《人民日報》日前就此撰文;援引相關(guān)專家的說法稱:“生育成本的下限是比較容易算出來的,就是考慮一些基本的需要,而生育成本的上限是無止境的,可以無窮大,不宜做此類比較?!?/p>
對于此榜單的科學(xué)性;中國人民大學(xué)社會學(xué)系李丁博士在接受《羊城晚報》記者采訪時質(zhì)疑:“網(wǎng)絡(luò)上并沒有給出計算的具體方法,不知道是調(diào)查而來,還是粗略的估測?該排行榜,不是很嚴(yán)肅。”
不過;研究人口與社會問題的李丁也提出,中國生育成本尤其是城市居民生育成本確實在上升?!拔覀兘y(tǒng)計發(fā)現(xiàn),不管是高收入家庭還是低收入家庭,孩子教育支出都占據(jù)了很大的比例。更關(guān)鍵的是,有些成本是隱性的,無法量化衡量”。
公務(wù)員林女士的兒子今年7歲;下半年就要開始上小學(xué)。她看到這份榜單時笑了,覺得不可信,但也道出她的苦水,養(yǎng)兒不易;開銷很大?!拔覀兌颊f義務(wù)教育是免費的,可實際開銷是多少呢?”
“我一朋友小孩;幼兒園就上好的,一年要好幾萬元。我兒子上的幼兒園只是小區(qū)的,已經(jīng)讓我覺得他輸了,小學(xué)不能再輸了。”她結(jié)婚時房子買在廣州番禺區(qū),為了兒子上學(xué),把番禺的房子賣了,跑到越秀區(qū)買房子。“我問了中介,我們那房子光學(xué)位費就值30萬元?!?/p>
專家們說;養(yǎng)育孩子不應(yīng)該攀比。但林女士說,現(xiàn)在生育一個孩子,不僅僅是養(yǎng)活他,還要養(yǎng)好他。
我們要算出養(yǎng)一個孩子需要花多少錢;那幾乎是不可能的,因為父母對孩子的投入,很多難以量化。但一個基本判斷大致是準(zhǔn)確的:要想養(yǎng)好一個孩子,需要付出越來越高的成本。這源于教育這種社會性資源也是分配不均的,是一種變相的“壟斷”,迫使人們不得不花更大的力氣去獲取這些資源。
我們的“衣食住行”;已經(jīng)基本市場化,但要算出生活成本,卻并不是一件容易的事。專欄作家李俊就曾寫道,有一些東西表面看起來便宜,但是我們要獲得它,付出隱性成本卻是非常高的。
導(dǎo)致這些隱性成本的重要原因就是壟斷;這也是反壟斷的意旨所在。
要破解壟斷轉(zhuǎn)嫁的成本;在于我們讓社會一些并不是透明;開放的領(lǐng)域,變得開放透明。
(1)下列對報告有關(guān)內(nèi)容的分析和概括;不正確的一項是______
A.大城市生養(yǎng)孩子的成本達(dá)數(shù)百萬元;進(jìn)口車國內(nèi)售價遠(yuǎn)高于海外市場,表明我們?yōu)樯钪Ц读嗽S多“隱性成本”。
B.從懷孕時的營養(yǎng)成本到大學(xué)畢業(yè)的教育費用;中國十大城市生育成本均在百萬以上,對此,絕大多數(shù)網(wǎng)友表示認(rèn)同。
C.對于“中國十大城市生育成本排行榜”專家認(rèn)為生育成本難以量化;但有一點是肯定的,孩子的教育支出占很大的比例。
D.我們的“衣食住行”已經(jīng)基本市場化;許多東西看起來很便宜,但生活成本既零碎又復(fù)雜,所以很難算出來,成了一本糊涂賬。
(2)大城市的生育成本包括哪些方面?請結(jié)合文本;分條概括說明。
(3)本篇報告揭秘城市生活成本中孩子教育占大頭,實質(zhì)要談的是什么問題?你是如何看待這個問題的?請結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶ā?4、閱讀下面文字;完成下列各題。
胡楊人家。
劉之蔚分布在額濟納荒漠里的黑水城;紅城還有無法考證的大同城;在國人的感情世界和歷史記憶里是復(fù)雜和糾結(jié)的。就連占著釣魚島的日本人,也不甘寂寞,來到這荒漠中的黑水古城里尋宗問祖。歷史是個什么東西?越學(xué)越糊涂。胡人、黨項人、土爾扈特人、蒙古鐵騎、絲綢之路、居延海、黑水河、古蘭經(jīng)、耶律阿保機、成吉思汗、蕭太后、科茲洛夫、黑將軍??這里的一切,如今誰又在乎過?誰又知道,額濟納就是黨項語發(fā)音的“黑水城”?
每年的九月下旬;黑水河的上游水閘都要放水,額濟納沿黑水河生長的胡楊林仿佛一夜間被度上了金色。因為得到黑水河的滋潤,這里的胡楊林要比其他地方的要早黃一個月左右。
日出之前趕到二道橋;當(dāng)走到四道橋,已接近晌午時分,剛過了一座新修的木橋,想找個地方交個“地稅”,但見有一處胡楊林煞是茂密,便不及細(xì)想一溜小跑往里鉆了進(jìn)去。
不曾想到在這林子掩映之下;居然“藏”有毗鄰的兩座蒙古包,心中不禁竊喜,直奔過去。從外觀上可以判斷出,這兩座蒙古包不是旅游區(qū)常見的忽悠游客的山寨包,而是真的有人在此居住。此時胡楊林外飛沙走石,而林子里安靜得仿佛時間都為此凝固了。
見蒙古包開著門;沒敢靠近,朝里吆喝了聲:“家里有人嗎?”
隨著應(yīng)聲門里探出一張中年婦女的臉;黑里透紅帶著油光,樂呵呵地喊我進(jìn)去喝茶?;斡埔簧衔绲奈掖藭r的確已是口干舌燥;饑腸轆轆,便恬著臉不客氣地問有吃的嗎。那中年婦女回答脆脆的:“有,跟我們一塊吃羊肉餃子吧?!?/p>
“我還有朋友在林子外;能一塊來吃嗎,要多少錢?”我有點得寸進(jìn)尺了。這一問,也許有些唐突,只見對方一愣。不知啥時她的身后又多了一張年輕姑娘的臉,有著蒙古人特有的剛毅的線條,但卻又煞是好看。姑娘接過話題問到:“你們幾個人,還想吃啥?”“有手抓羊肉不?”
“有!”回答一樣是脆脆的;也同時伴以銀鈴般的笑聲。
我就納了悶了;這哪像是不期而遇,明明是到親戚家里。便回身招呼伙伴們鉆進(jìn)了一座擺著一張折疊餐桌的蒙古包。不一會兒,蒙古包外由遠(yuǎn)而近傳來一陣摩托車的馬達(dá)聲,循聲望去,一個男人出現(xiàn)在門口。
老代。這是我真真切切在額濟納近距離見到的第一位蒙古漢子;不高的個頭,但十分的壯實,一樣的黝黑發(fā)亮得讓城里人無比艷羨的膚色,健康陽光。不曾想到的是,在后面的交談里我才發(fā)現(xiàn),之前印在我腦海里的蒙古漢子應(yīng)該是端著蒼鷹的姿勢,個頂個兒膀大腰圓的摔跤手模樣,而老代很濃縮且很靦腆。
關(guān)系就這么在你一句我兩句的溝通中變得融洽起來;就像一泡好茶,浸出物是慢慢地釋放出來的。
但我還是心里沒底;提到了餐費的問題。老代憨憨地說昨天也有人要吃手抓,給了60元。我沒說啥,心里有底了,見他們開始包餃子了,我說:“讓我媳婦兒來幫忙包可以嗎?”“可以啊,來吧?!蔽矣终J(rèn)真地“調(diào)侃”了一句,俺們山東人包餃子,肉餡兒要塞得滿滿的。老代樂呵呵地回了一句:“沒事啊,包成包子都行?!?/p>
餃子是擱在外面空地上的爐子煮的,到了晚間這爐子就得抬進(jìn)蒙古包生火燒水取暖。姑娘在煮餃子,我就開始拍照,這時才開始觀察老代家周邊的一切。____
手抓羊肉上來了;是一整塊羊胛骨肉,在甘肅,在青海,在陜西,沒少吃手抓羊肉,這回真長見識了。毫不夸張地說,這是我吃到的最棒的手抓!問起老代,為啥會給我們上這塊肉?!凹依飦砹俗鹳F的客人我們就會殺一只羊,用最好吃的肉來招待客人,你們吃完走了,這塊骨頭,我們洗一洗,拴上一根麻繩要掛在蒙古包上的?!?/p>
嗚嗚;我差點沒感動得冒泡兒。
慢慢聊著;我這才知道,之前最先打招呼的那位中年婦女是老代的丈母娘,而那位年輕的姑娘是老代媳婦兒,我的眼鏡差點兒沒掉地上,這關(guān)系一時我都沒反應(yīng)過來。老實說剛開始,我把他媳婦兒當(dāng)他女兒了。老代沒生氣,反而開懷大笑,蒙古人的豪情和大度一覽無余。
而后就是我再次確認(rèn)老代的代姓;他一再堅持是“代”而不是“戴”。好吧,我就認(rèn)了,誰叫俺吃了人家的肉。再說本來人家蒙古族人名是叫巴特爾;烏蘭、斯琴、鐵木真、努爾哈赤什么的,如今姓名都漢化了,這是咋整的?真正的男主人,是在我即將離開與他們道別時,他的身影才被我發(fā)現(xiàn),他們一家人圍坐在另一座蒙古包里一張低矮的小飯桌前,男主人喝著大碗茶,抽著煙,禮貌性地和我微笑點頭示意。因為忙活我們這頓飯,等我們吃完了,人家一家才開始用餐,怪不好意思的。又等了一袋煙功夫,才最后過去把飯錢硬塞給了老代。之前說好了的:兩盤羊肉餃子,一份手抓羊肉共60元。給老代一張,沒讓他找錢,老代有點不好意思收,這時候,我的態(tài)度有點強硬了,必須收下!見他們也喝茶,也不管他們喜不喜歡,留下我攝影包里帶的所有的大紅袍,揮一揮衣袖,與老代一家人道別,沒有相約來年,輕輕地帶著一份純真,我們走了,還覺得有點兒豪邁。
回來的路上;在想一件事兒,如果戴望舒是蒙古族的,他還會不會瀟灑地輕輕揮一揮衣袖,撐著那把油紙傘去幽會那丁香般的姑娘?撲哧。
(選文略有刪改)
(1)下列對本文的理解和賞析;不準(zhǔn)確的兩項是______
A.標(biāo)題“胡楊人家”既點出了老代一家生活的環(huán)境;又暗指一家人具有胡楊一樣的品格。
B.本文十二使用當(dāng)前流行語和網(wǎng)絡(luò)語;富有時代氣息,又兼有語言幽默,文辭華麗。
C.任務(wù)老代;既顛覆了“我”心目中蒙古漢子的形象,又印證的“我”心目中的蒙古漢子形象。
D.本文以抒情和描寫為主;兼有記敘,通過細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物性格,情節(jié)曲折,情感細(xì)膩。
E.文末“我”“與老代一家人道別;沒有相約來年”,表現(xiàn)了“我”的豪爽與灑脫。
(2)賞析文中劃橫線的句子。
______
(3)請簡要分析老代的性格特點。
______
(4)有人認(rèn)為第一自然段可刪去;有人認(rèn)為不應(yīng)刪,你有什么看法?說明理由。
______。25、閱讀下面的文字;完成下列各題。
玻璃。
賈平凹約好在德巴街路南第十個電桿下會面;去了卻沒看到他。我決意再等一陣,踅進(jìn)一家小茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿。旁邊新蓋了一家酒店,玻瑞裝嵌,還未完工,正有人用白粉寫“注意玻璃”的字樣。
吃過一壺茶后;我回到了家。妻子說王有福來電話了,反復(fù)解釋他是病了,不能赴約,能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見,仍是路南第十個電桿下。第二天我趕到德比街,電桿下果然坐著一個老頭,額頭上包著一塊紗布。我說你是王得貴的爹嗎,他立即彎下腰,說:我叫王有福。我把得貴捎的錢交給他,讓給娘好好治病。他看四周沒人,就解開褲帶將錢裝進(jìn)褲衩上的兜里,說:“我請你去喝燒酒!”我謝絕了。他轉(zhuǎn)身往街的西頭走去,又回過頭來給我鞠了個躬。我問他家離這兒遠(yuǎn)嗎,他說不遠(yuǎn),就在德巴街緊南的胡同里。我說從這里過去不是更近嗎,老頭笑了一下,說:“我不走德巴街?!?/p>
他不去德巴街;我卻要去,昨日那家茶館不錯。走過那家酒店,玻璃墻上卻貼出了一張布告--昨天因裝修的玻璃上未作標(biāo)志,致使一過路人誤撞受傷。
敬請受傷者速來我店接受我們的歉意并領(lǐng)取賠償費。我被酒店此舉感動;很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢,突然萌生了一個念頭:既然肯賠償,那就是他們理屈,何不去法院上告,趁機索賠更大一筆錢呢?我為我的聰明得意,第二天便給王有福打電話,約他下午到紅星飯店邊吃邊談。
紅星飯店也是玻璃裝修;我選擇這家飯店,是要證實他是不是真的在酒店掛傷的。他見了我,腫脹的臉上泛了笑容,步履卻小心翼翼,到了門口還用手摸,證實是門口了,一傾一傾地?fù)u晃著小腦袋走進(jìn)來。
“我沒請你;你倒請我了!”他說。
“一頓飯算什么!”我給他倒了一杯酒;他趕忙說:“我不敢喝的,我有傷?!?/p>
“大伯;你是在德巴街酒店撞傷的嗎?”
“你那酒店怎么啦?”
“這么說;你真的在那兒撞的!”
“這”
老頭瓷在那里;似乎要抵賴,但臉色立即赤紅,壓低了聲音說:“是在那兒撞的。”一下子人蔫了許多,可憐得像個做錯事的孩子。
“這就好?!蔽艺f。
“我不是故意的?!崩项^急起來?!拔夷侨崭忻?;頭暈暈的,接到你的電話出來,經(jīng)過那里,明明看著沒有什么,走過去,咚,便撞上了?!?/p>
“你撞傷了;怎么就走了?”
“嘩啦一聲;我才知道是撞上玻璃了。三個姑娘出來扶我,血流了一臉,把她們倒嚇壞了,要給我包扎傷口,我爬起來跑了。我賠不起那玻璃呀!”
“他們到處找你哩。”
“是嗎?我已經(jīng)幾天沒敢去德巴街了;他們是在街口認(rèn)人嗎?”
“他們貼了布告”
老頭哭喪下臉來;在腰里掏錢,問我一塊玻璃多少錢。
我嘿嘿笑起來。
“不是你給他們賠;是他們要給你賠!”
“賠我?”
“是賠你。”我說;“但你不要接受他們的賠償,他們能賠多少錢?上法院告他們,索賠的就不是幾百元幾千元了!”
老頭愣在那里;一條線的眼里極力努出那黑珠來盯我,說:“你大伯是有私心,害怕賠償才溜掉的,可我也經(jīng)了一輩子世事,再也不受騙了!”
“沒騙你;你去看布告嘛!”
“你不騙我;那酒店也騙我哩,我一去那不是投案自首了嗎?”
“大伯;你聽我說”
老頭從懷里構(gòu)出一卷軟沓沓的錢來;放在桌上:“你要肯認(rèn)我是大伯,那我求你把這些錢交給人家。不夠的話,讓得貴補齊。我不是有意的,真是看著什么也沒有的,誰知道就有玻璃。你能答應(yīng)我,這事不要再給外人說,你答應(yīng)嗎?”
“答應(yīng)?!?/p>
老頭眼淚花花的;給我又鞠了下躬,扭身離開了飯桌。
我怎么叫他;他也不回頭。
他走到玻璃墻邊;看著玻璃上有個門,伸手摸了摸,沒有玻璃,走了出去。
我坐在那里喝完了一壺酒;一口萊也沒吃,從飯館出來往德巴街去。趁無人理會,我揭下了那張布告:布告繼續(xù)貼著,只能使他活得不安生。順街往東走,照相館的櫥窗下又是一堆碎玻璃,經(jīng)理在大聲罵:誰撞的,眼睛瞎了嗎?!
我走出了狹窄的德巴街。
(有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞;最恰當(dāng)?shù)膬身検莀_____
A.“約好在德巴街路南第十個電桿下會面”;是對地下斗爭題材影視作品的模仿,為后文懸念叢生的情節(jié)作出鋪墊。
B.發(fā)現(xiàn)王有福正是受傷的路人后;“我”勸他到法院上告酒店,尋求更多賠償,因為“我”不僅熱心幫助朋友,也有打官司的經(jīng)驗。
C.王有福不情愿承認(rèn)自己誤撞酒店玻璃受傷;主要是因為妻子有病,家庭生活很困難,害怕酒店迫究責(zé)任,讓他賠償報失。
D.“我”經(jīng)過照相館時;見經(jīng)理面對碎玻璃大罵,這一細(xì)節(jié)暗示此地這類糾紛不少,王有福擔(dān)心的“投案自首”之事是經(jīng)常發(fā)生的。
E.玻璃墻傷人事件的背后;交織著倫理觀念;法治觀念、誠信意識等不同理念的矛盾、困惑與沖突,是轉(zhuǎn)型期中國社會的一面鏡子。
(2)“我”在小說中的主要作用是什么?請簡要分析。
(3)小說中的王有福有哪些性格特點?請簡要分析。
(4)是否狀告酒店,“我”與王有福的態(tài)度不同。你更認(rèn)同誰的態(tài)度?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點。評卷人得分四、名句名篇(共2題,共18分)26、補寫出下列名句名篇中空缺的部分。每小題1分,共10分。1.____,蓮動下漁舟。王維《山居秋暝》2.捫參歷井仰脅息,____。李白《蜀道難》3.____,不盡長江滾滾來。杜甫《登高》4.銀瓶乍裂水漿迸,____。白居易《琵琶行》5.此情可待成追憶,____。李商隱《錦瑟》6.____,只是朱顏改。李煜《虞美人》7.執(zhí)手相看淚眼,____。柳永《雨霖鈴》8.人生如夢,____。蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》9.____,到黃昏、點點滴滴。李清照《聲聲慢》10.三歲為婦,靡室老矣。____,靡有朝矣?!对娊?jīng)·氓》27、默寫:(8分)1.千騎擁高牙,____,吟賞煙霞。2.念去去,千里煙波,____。3.____,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。4.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?____。5.遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,____6.____,人道寄奴曾住。7.佳節(jié)又重陽,____,半夜涼初透。8.滿地黃花堆積,憔悴損____參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】試題分析:本題考查正確識記現(xiàn)代漢語普通話的讀音。注意“多音讀次音,形聲莫套讀,方言要糾錯”的原則。這些字更易成為學(xué)生學(xué)習(xí)的陷阱,記憶稍不精準(zhǔn)就能成為學(xué)生答題障礙。A坍圮tānC角逐jǘeD喑啞yīn考點:識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】B(A嗥háo叫,C悄qiǎo然,D屏bǐng)【解析】【答案】B3、D【分析】南轅北轍:想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。背道而馳:背:背向;道:道路;馳:奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。①強調(diào)的是行動和目的正好相反;所以選“南轅北轍”;
殊途同歸:通過不同的途徑;到達(dá)同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。②根據(jù)“不管我們在儒;釋、道哪一條路上行走”“最終都必然會在山頂上相逢”,便知選“殊途同歸”;
不謀而合:謀:商量;合:相符。事先沒有商量過;意見或行動卻完全一致。③強調(diào)的是這一發(fā)展戰(zhàn)略與中方提出的建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶完全一致,所以選“不謀而合”;
故選:D。
此題考查辨析并正確使用成語的能力。解答此題首先了解成語的意思;熟悉近義成語辨析的常見角度,比如詞義重點;使用對象、語法搭配、感情色彩等,分析相近成語在意義和用法上的差別,最后在語境中辨析成語如何使用。
辨析近義成語的方法:
1;看詞義。
抓住近義成語中不同的語素或整個成語的含義;分析各自的側(cè)重點;范圍的大小、詞義的輕重。
2;看對象。
近義成語適用對象不同;有的適用與人,有的適用與物。
3;看褒貶。
近義成語感情色彩有不同;有褒義;貶義、中性之分。
4;看語體。
有的成語用于書面;有的用于口語。
5;看功能。
近義成語語法功能不同,不可互用?!窘馕觥緿4、B【分析】解析:
A項;服:使動用法,使臣服;
B項;怪:意動用法,認(rèn)為奇怪,感到奇怪;
C項;脫:使免除;
D項;歸:使動用法,使回去;
故選:B。
本題考查文言實詞的詞類活用現(xiàn)象;解答此題目時,首先辨別詞語的詞性,然后再看其在之后詞語的詞性,最后辨別該位置需要一個什么詞性的詞語,由此確定其活用類型。
古代漢語中的常見的詞類活用主要有:1、名詞的活用:名詞活用為動詞、名詞作狀語、名詞的使動用法、名詞的意動用法;2、動詞的活用:動詞作名詞、動詞的使動用法、動詞為動用法;3、形容詞的活用:形容詞作名詞、形容詞作動詞、形容詞的使動用法、形容詞的意動用法;4、數(shù)詞的活用:數(shù)詞作動詞、數(shù)詞作形容詞。辨析詞類活用最好的方法是進(jìn)行成分分析,即把句子的成分先劃出來,然后看相應(yīng)成分上的詞類是否和正常的詞類位置一致,不一致可能是詞類活用?!窘馕觥緽5、B【分析】A.主干搭配不當(dāng),“高速鐵路已成為國家”,在“已成為”前面加“我國”。C.動賓搭配不當(dāng),“回到感覺”,把“感覺”改為“狀態(tài)”。D.語序不當(dāng),“最終”調(diào)到“將會”前【解析】【答案】B6、A【分析】試題分析:B項,“調(diào)控盲目擴張的逐利行為”不當(dāng),應(yīng)改為“杜絕的行為”。C項,“之所以有無盡吸引力,就在于一個主要原因是”句式雜糅,應(yīng)將“之所以”“主要原因是”任意去掉一個。D項,“給出了肯定的回答”表意不明。考點:辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E?!窘馕觥俊敬鸢浮緼7、D【分析】試題分析:A“包括所組成”,句式雜糅。B語序不當(dāng),改為“命題、海選、決賽到頒獎”C成分殘缺,缺少了與“具有”搭配的中心詞,應(yīng)在“方便”之后加上“的功能”之類的詞語。考點:辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。【解析】【答案】D二、填空題(共9題,共18分)8、則物與我皆無盡也則天地曾不能以一瞬【分析】本題考查對中國古代優(yōu)秀詩文作品及其重要語句的默寫識記。意在引導(dǎo)考生重視誦讀,培養(yǎng)語感,強調(diào)語文學(xué)習(xí)中的積累、感悟及熏陶,提高人文素養(yǎng)。注意不要寫錯別字,作家和作品要對應(yīng),不出現(xiàn)常識性錯誤。注意重點字的寫法。如:“瞬”“曉”,學(xué)生對于常見名句名篇的準(zhǔn)確背誦和規(guī)范書寫能力,平時要夯實基本功。9、陟罰臧否不宜異同【分析】【分析】注意“陟”“臧”“否”等三個字詞的寫法。此類題目要注意重點字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。10、幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥【分析】【分析】此類題目要注意重點字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。本題要留心“鶯”“啄”字的寫法。11、一覽眾山小陰陽割昏曉【分析】本句要注意“鐘”“昏”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白??疾榈恼Z句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。考查默寫,立足于“常見”,難寫的、易錯的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦,注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。12、寧靜安詳?shù)拇迩f潺湲清澈的小河田園詩般綠樹掩映的瓦房青得能引發(fā)你全部豪情的田野【分析】仿寫句式要注意前后語義的連貫,同時要保持句式的一致性,這是基本的要求,此外要盡量追求語言的優(yōu)美。13、文化遺產(chǎn)中在內(nèi)容方面糟粕與精華互見、需要區(qū)別對待的部分文化遺產(chǎn)中毫無價值的舊形式(如八股文)文化遺產(chǎn)中僅供剝削者享用的腐朽淫糜的東西(如色情文化)【分析】【分析】根據(jù)上下文可知道:文化遺產(chǎn)中在內(nèi)容方面糟粕與精華互見;需要區(qū)別對待的部分文化遺產(chǎn)中毫無價值的舊形式(如八股文)文化遺產(chǎn)中僅供剝削者享用的腐朽淫糜的東西(如色情文化)。
【點評】在這里運用的是比喻論證,要知道本體和喻體之間的相似性,只有知道這些,才能知道作者運用比喻的意義。14、捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆【分析】注意重點字的寫法。如:“脅”、“撫膺”、“坐”;特別注意形近字,通假字。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。15、Q:quality質(zhì)量S:service周到的服務(wù)C;cleaning清潔的環(huán)境V:value有價值的食品【分析】【分析】:Q:quality質(zhì)量、S:service周到的服務(wù);C;cleaning清潔的環(huán)境;V:value有價值的食品。
【點評】找關(guān)鍵詞,關(guān)鍵信息。16、舒婷第一與共和國有著共同命運的一代人【分析】【分析】《祖國??;我親愛的祖國》一詩的作者是我國當(dāng)代女詩人舒婷。這首詩以第一人稱寫成,詩中抒情主人公代表著與共和國有著共同命運的一代人。
【點評】加強記憶。三、現(xiàn)代文閱讀(共9題,共18分)17、略
【分析】(1)此題考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握,又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進(jìn)行分析概括,注意結(jié)合語境。A項,“都充分肯定了這檔綜藝節(jié)目所帶來的積極的社會影響”以偏概全;C項,“旨在說明‘腹有詩書氣自華’的道理”不盡準(zhǔn)確,是在說明武亦妹面對殊榮平靜、淡定;D項,整體看,三則材料對傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景都抱著樂觀的態(tài)度。故選B。(2)此題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷,進(jìn)而推理概括??墒褂眉僭O(shè)法與代入法,與選項所在段落進(jìn)行比較。B項,“第一、第三則材料的觀點更能代表觀眾們對‘中國詩詞大會’的普遍看法”理解有誤,第三則材料是部分教育界人士的觀點,不一定能代表觀眾們的普遍看法;C項,“三家媒體的受眾不同”理解不準(zhǔn)確,三家媒體的受眾有交叉;E項,“三則材料重在闡述對詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法”理解有誤,材料二是從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦“中國詩詞大會”的意義和初衷。故選AD。(3)此題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。首先要求審清題干,確定答題的方向,通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,局部信息篩選要鎖定區(qū)位,對段落進(jìn)行簡單的劃分,分出層次,找到關(guān)鍵詞語,聯(lián)詞成句分條作答;綜合信息篩選要立足全文,對文章進(jìn)行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。本題屬于綜合信息篩選,要求篩選出“中國詩詞大會”這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了的影響,仔細(xì)閱讀三則材料,抓住下列關(guān)鍵語句:“‘中國詩詞大會’以引人入勝的形式吸引人們親近詩詞,從詩詞之美中獲取生活的詩意”“傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn),而詩詞大會正在拉近這個距離”“借古詩詞學(xué)霸爆紅的契機,教育界人士期待能在全社會的努力下,改善古詩詞教育的整體氛圍,以減少孩子的背書之苦,讓孩子帶著熱愛,去愜意感受和品味古詩詞之美”等,對此加以整合即可?!窘馕觥浚?)B(2)AD(3)①“中國詩詞大會”帶領(lǐng)人們重溫經(jīng)典詩詞,從而提升了人們的生活品位,讓人們在原本單調(diào)乏味的生活中發(fā)現(xiàn)了詩意和遠(yuǎn)方;②“中國詩詞大會”所選擇的詩歌都很接地氣,從而拉近了傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)實生活的距離,吸引人們愛上古詩詞,有助于推動古詩詞的普及;③“中國詩詞大會”這一綜藝節(jié)目的爆紅,引發(fā)人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考;④“中國詩詞大會”集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力,引發(fā)了人們的文化認(rèn)同和情感共鳴,催生了國人的文化自豪感。18、略
【分析】此題考查把握文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。我們可以從文體特征、大致內(nèi)容、觀點材料入手,理清論述文的結(jié)構(gòu)、思路。我們讀完一篇文章,就要大致搞清楚在開頭的引論部分作者提出了什么論題,中間的本論部分用了哪些材料,結(jié)尾如何收束、解決問題。我們還可以從各小段內(nèi)容人手,弄清每一段的意思。同樣地,分析一個段落的層次也是這樣,可以通過分析這一段落中每句話的意思,分析段落的結(jié)構(gòu)和思路。第七段首先,指出一般人只把讀詩當(dāng)成一種時髦消遣,再接著指出真正的詩人另開新境是不容易的,最后突出要揭示的內(nèi)涵。
本題考查考生理解文中重要句子的含義的能力。結(jié)合語境闡發(fā)法,即理解語句不能脫離語段和文章,要善于抓住句子所在的段落,考查其相鄰語句的隱含信息及其與該句之間的關(guān)系,然后勾連,從而準(zhǔn)確把握和闡發(fā)語句的含義。首先要把握“大淚珠”的含義,這突出的是后世人的一種悲傷情懷;其次要理解“好聽的殊語”,這里指的是一種后人的贊美的態(tài)度,意思是要在詩人生前進(jìn)行有效的饋贈,死后的慰藉無法彌補?!窘馕觥俊拘☆}1】首先,指出一般人只把讀詩當(dāng)成一種時髦消遣,并不理解真正的詩人;其次,指出真正的詩人另開新境是不容易的;最后,引用湯姆生的罵文揭示真正的詩人不能在不可知的后世得到安慰?!拘☆}2】后世人對前代詩人表達(dá)悲傷或贊美的感情,但是再深的感情也不能慰藉詩人生前孤寂的心靈。“大淚珠”指后世人的悲傷,“好聽的殊語”指后世人的贊美,再深的感情也不能慰藉詩人生前孤寂的心靈。19、略
【分析】本題考查鑒賞表達(dá)技巧的能力。表達(dá)的技巧針對本題就是怎樣寫景的問題,關(guān)于寫景,我們一般從寫景的角度(感官、時空)、修辭手法、對比等方面,其次聯(lián)系主旨即可。選文第②段“槐樹落蕊”在描寫上從人的感官的角度,或視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等角度表現(xiàn)故都的秋“清”“靜”“悲涼”的特點。結(jié)合文句進(jìn)行簡要分析。
本題考查把握文章景物作用的能力。如果文中引入特別重要的物象,其作用不外乎主要人物的性格特點、揭示主題等。文章不選取某些景物作為描述對象,一般要結(jié)合文本從文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨、表達(dá)效果等方面進(jìn)行分析。作者熱愛故都的秋天,卻不選取“陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲”這些著名的景物來表達(dá)的原因要結(jié)合文本從主旨和效果方面進(jìn)行分析?!窘馕觥俊拘☆}1】人的感官的角度;或視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等角度。落蕊“鋪得滿地”“沒有聲音”“沒有氣味”“極微細(xì)極柔軟的”,分別從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等角度突出了“靜”的特點;“灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細(xì)膩,又覺得清閑”,從視覺的角度以及內(nèi)心感受,寫出了“清”;“有點兒落寞”“梧桐一葉而天下知秋”“深沉”通過內(nèi)心感受體現(xiàn)了“悲涼”。【小題2】①那些著名的風(fēng)景區(qū)都是游人如織、熱鬧非凡的地方,與本文要表現(xiàn)故都的秋的“清”“靜”“悲涼”之特點以及作者對故都的秋的眷戀與哀婉之情難以統(tǒng)一;②著名風(fēng)景吸引了古往今來的無數(shù)文人墨客,吟詠秋天的辭章層出不窮,若就此詳寫,很難道出新意,因而,作者另辟蹊徑,選取人們常見的存在于“庭院街巷”景象,深入挖掘,精心提煉,使故都的秋富有生活情趣,別有一番風(fēng)味,使秋味更顯濃烈、新奇。20、略
【分析】此題考查學(xué)生把握文章標(biāo)題的含義和作用的能力。首先要通讀全文,明確這個標(biāo)題的深刻內(nèi)涵,然后再主要從對人物刻畫上,在情節(jié)的發(fā)展上,交待什么樣環(huán)境上,以及對揭示主題上這四個方面進(jìn)行分析。作答時要結(jié)合小說的內(nèi)容,分條作答。?
?這是一道探究題,這類題目往往會依據(jù)文本某一方面提出問題,讓考生探究,提出自己的觀點。這類題目答案往往不唯一。此題此題考查學(xué)生個性化閱讀和創(chuàng)意解讀的能力。的觀點,再結(jié)合文本從情節(jié)、人物、主旨方面進(jìn)行分析。小說對梁醒和趙德法的塑造都很成功,要先明確誰是主人公注意言之成理,并能夠自圓其說?!窘馕觥俊拘☆}1】①設(shè)置了懸念,吸引讀者,能夠激發(fā)閱讀興趣;②是貫穿全文的線索,小說情節(jié)圍繞它展開;③用了比喻,趙德法就像檢驗鈔票真假的“驗鈔機”,他專門檢驗人的善惡美丑;④暗示了主題,在復(fù)雜的社會環(huán)境中,要正直做人、成就事業(yè),每個人心中都應(yīng)該有檢驗鑒別人的真假善惡的法寶。【小題2】答案一:我認(rèn)為梁醒是小說的主人公。因為①從情節(jié)篇幅上看,梁醒占據(jù)課文的大量篇幅,他對工作盡心盡職,大公無私,是該故事的主要人物。②從人物塑造上看,敘述了梁醒在不違背原則、不避嫌疑的情況下知恩報恩的故事,與主題保持一致。③深化了文章主旨,梁醒的為官之道是官員的楷模,體現(xiàn)了正能量,令人敬佩。答案二:我認(rèn)為趙德法是小說的主人公。因為①小說主要圍繞趙德法這個“驗鈔機”來展開故事情節(jié),梁醒事業(yè)成功有他的功勞。②趙德法這個形象豐滿,有立體感,給讀者印象更深刻。③趙德法刑滿釋放后勇于改過,他的臨終遺言給現(xiàn)實中的官員一個深刻的警示。21、略
【分析】(1)本題考查理解文意;篩選并整合文中的信息的能力。C項錯在“懸念首現(xiàn);引人入勝”,小說開頭是起因描寫,沒有懸念設(shè)置。
(2)本題考查概括故事情節(jié);分析作品結(jié)構(gòu),把握文章思路的能力。分析小說伏筆,也就是要從文中找出前后照應(yīng)的內(nèi)容,因此一定要立足原文本,從文中找出相關(guān)信息,然后概括答案。從“但在玩家圈子里他名聲很響,因為他是個正經(jīng)的玩家。吳昌玩得很雅,其一是玩瓷,也就是專項收藏古瓷器”“他曾請城中古玩店‘好古齋’的當(dāng)家人袁清來家鑒賞,袁清的目光冷冷地掃視一遍”“一個小時后,汽車停在楊家村的一口大水塘邊。水塘的左側(cè)只有一棟青磚大瓦屋,是水塘主人的家”“老人送來一壺茶和一個小茶杯。茶壺和茶杯都是瓷的,似乎還很‘老器’。吳昌的心突突跳。他提起茶壺給小茶杯斟上茶,迅速地把壺掃視一番”等語句可以具體把握其具體的暗示。
(3)本題主要考查概括作品主題;探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的基本能力。探究小說的主題,可以結(jié)合小說的人物形象塑造,重點描寫了吳昌富有心機,結(jié)果仍然落入老人圈套,可見小說是通過吳昌形象的描寫諷刺自以為是的人。從小說的情節(jié)發(fā)展或者是主旨表達(dá)等方面分析即可。小說的主旨,需要從不同的主體去探究。想告訴我們一個關(guān)于做人;做事什么觀點;想證明某種行為、觀點、思想正確或錯誤等,本文主要揭示的就是那些生活中自以為是的人的可笑,做人還是要保持著一種謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
答案:
(1)C
(2)①吳昌并非真正的收藏家;只是業(yè)余玩家;②袁清來吳昌家鑒賞瓷器時眼光冷冷掃視;③大水塘邊只有一棟青磚大瓦屋且堂內(nèi)陳設(shè)古色古香;④老人將破綻明顯的茶壺與不易鑒別的茶杯一同獻(xiàn)上;⑤老人做交易時很爽快地奉送小茶杯。(5分,答對任一點給1分,給滿5分為止)
(3)做人不要自以為是(或:剛愎自用;盲目自信、自作聰明等)。(2分)①從情節(jié)設(shè)計角度看;先寫吳昌精明地鑒別茶壺是贗品、茶杯是成化斗彩杯,后寫他受騙上當(dāng),這情節(jié)逆轉(zhuǎn)明顯是諷刺自以為是的人;②從人物形象角度看,小說重點描寫了吳昌富有心機,特別是和老人做交易時更是精明與心機畢現(xiàn),結(jié)果仍然落入老人圈套,可見小說是通過吳昌形象的描寫諷刺自以為是的人;③從表現(xiàn)手法角度看,小說中老人外愚內(nèi)精的個性與吳昌小智大愚的個性形成鮮明對比,可見主題是諷刺自以為是的人。(6分,概括主題2分,說明理由答對任一點給2分,答對任兩點即可給4分。其他言之成理亦可酌情給分)
(1)本題考查理解文意;篩選并整合文中的信息的能力。
(2)本題考查概括故事情節(jié);分析作品結(jié)構(gòu),把握文章思路的能力。
(3)本題主要考查概括作品主題;探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的基本能力。
現(xiàn)代文中出現(xiàn)的文學(xué)形象一般有人物、事物、景物等,文學(xué)形象的把握,對于正確理解作者的創(chuàng)作意圖和思想傾向,有著舉足輕重的襯托作用。文學(xué)形象是通過文學(xué)語言塑造出來的,描寫的傳神性、深刻的含蓄性、豐富的審美性,都是應(yīng)該考慮的范疇,尤其要注意形象的比喻、象征、暗示等作用?!窘馕觥緾22、略
【分析】(1)本題主要考查學(xué)生對文本內(nèi)容分析與概括能力。分析和概括文章的內(nèi)容要點;要先通讀全文,了解和把握全文的內(nèi)容和主旨,在此基礎(chǔ)上,聯(lián)系上下文,結(jié)合文本內(nèi)容對文章某一內(nèi)容要點進(jìn)行分析和概括。A項,“冷言相對,表現(xiàn)出他雖然樸實但不懂禮貌”錯誤,實際是對自己的一種無奈的表達(dá);C項,“他是一個不懂經(jīng)營,不懂孝道,忘恩負(fù)義的敗家子弟,是當(dāng)今部分年青人的真實寫照年”錯誤,老李的兒子并不是不想給父親看
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