2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元古代中國的政治家1.2大唐盛世的奠基人唐太宗課時(shí)作業(yè)新人教版選修4

PAGE1-課時(shí)作業(yè)2大唐盛世的奠基人唐太宗1．中國聞名作家柏楊曾言：“然而，中國人應(yīng)當(dāng)慶幸李世民奪嫡勝利，李世民為中國帶來名垂千古的‘貞觀之治’，成為治世的典范?！崩钍烂瘛皧Z嫡勝利”的關(guān)鍵性事務(wù)是()A．李淵父子晉陽起兵B．李世民發(fā)動(dòng)“玄武門之變”C．李淵內(nèi)禪于李世民D．長安“文學(xué)館”的設(shè)立2．唐太宗的治國理念之一是民本思想。下列表述最能體現(xiàn)此思想的是()A．吏者，民之本綱者也，故圣人治吏不治民B．天子者，有道則人推而為主，無道則人棄而不用C．若安天下，必需先正其身，未有身正而影曲，上治而下亂者D．凡營衣食，以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者，在人君簡(jiǎn)靜乃可致耳3．《中國通史》記載：唐(太宗)平東突厥后，設(shè)置羈縻府州，將突厥降眾安置內(nèi)地，讓他們保持原有的生產(chǎn)和生活習(xí)慣，仍以其酋長擔(dān)當(dāng)都督等職……吐谷渾平定以后，仍以慕容氏為可汗。后來又把弘化公主嫁給諾曷缽可汗。據(jù)此可見唐太宗()A．意在解決北方少數(shù)民族的騷擾B．未建立有效管轄民族地區(qū)的地方制度C．處理民族關(guān)系的方式是武力與懷柔相分別D．為統(tǒng)一多民族國家的建立作出重要貢獻(xiàn)4．唐太宗時(shí)期，朝鮮高麗王朝開國君主王建曾云：“惟我東方，舊慕唐風(fēng)，文物禮樂，悉遵其制?！痹撗哉撝饕砻?)A．唐文化已波及全世界B．唐太宗時(shí)期的唐文化已影響到鄰國C．唐太宗留意傳播唐文化D．唐朝與高麗在文化上有相通之處5．貞觀后期，唐太宗有了一些改變，魏征發(fā)覺他“漸惡其言”。貞觀十六年，唐太宗下詔說，太子所用之物其他機(jī)關(guān)不得限制，結(jié)果造成太子的嚴(yán)峻奢侈現(xiàn)象。導(dǎo)致唐太宗改變的根本緣由是()A．智力衰退又不愿虛心納諫B．權(quán)力高度集中且缺乏制約C．傲慢自大，不思進(jìn)取D．國力強(qiáng)盛且無外部威逼6．閱讀材料，回答問題。材料一李世民借助農(nóng)夫起義的力氣起家，相識(shí)到老百姓的力氣完全可以確定一個(gè)國君的命運(yùn)。為了避開重蹈覆轍，他從貞觀初年就起先留意處理好與老百姓的關(guān)系。李世民曾說：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄皣悦駷楸?，民心向背乃是國家存亡的關(guān)鍵。”——摘編自江仁寶《李世民與“貞觀之治”》材料二唐太宗論其私德雖有不足，但他作為一個(gè)歷史的巨人，則光照簡(jiǎn)冊(cè)。他少嫻軍事，能征善戰(zhàn)。自晉陽起兵，北翦劉武周，西平薛舉，東擒竇建德、王世充，輕掃劉黑闥，奠定了全國統(tǒng)一的基礎(chǔ)。即位以后，他吸取歷史上各朝特殊是隋朝的統(tǒng)治閱歷和隋末農(nóng)夫斗爭(zhēng)的深刻教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，明于知人，擅長納諫，厘改政治制度，發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，提倡學(xué)術(shù)文化，鞏固統(tǒng)一的多民族國家，“貞觀之治”有力地推動(dòng)了中國封建社會(huì)的發(fā)展。他既是我國古代史上一位罕有的英明皇帝，也是一位杰出的政治家和軍事家。——摘編自白壽彝主編《中國通史》(1)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，從時(shí)代和李世民個(gè)人的角度分析“貞觀之治”出現(xiàn)的背景。(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出作者評(píng)價(jià)李世民的角度。課時(shí)作業(yè)2大唐盛世的奠基人唐太宗1．解析：李世民通過發(fā)動(dòng)“玄武門之變”射殺長兄李建成和弟弟李元吉，李淵得知后驚愕但無奈，只好下詔立李世民為太子，據(jù)此可知B項(xiàng)正確。A、D兩項(xiàng)與題干無關(guān)；C項(xiàng)是“奪嫡勝利”的結(jié)果而非緣由。答案：B2．解析：A項(xiàng)表明韓非子把官吏比方為治民的“本綱”，認(rèn)為圣明的君主不是干脆管理民眾，而是通過管理好官吏去治理國家，要重視吏治；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是君主道德的重要性；C項(xiàng)表明為人純正，可以安定天下，強(qiáng)調(diào)公正的重要性；以上三者都與民本思想無關(guān)，均解除。D項(xiàng)表明統(tǒng)治者強(qiáng)調(diào)要想讓人民耕種不失時(shí)，國家的政策就應(yīng)當(dāng)精簡(jiǎn)，讓人民養(yǎng)精蓄銳，體現(xiàn)了民本思想，故D項(xiàng)正確。答案：D3．解析：材料體現(xiàn)了唐太宗對(duì)少數(shù)民族實(shí)行“戰(zhàn)而后和”的策略及“和親”政策，由此可知唐太宗這些做法是為了同各民族和諧相處，因此本題選A項(xiàng)；B、C兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D項(xiàng)為客觀上的影響。答案：A4．解析：“舊慕唐風(fēng)，文物禮樂，悉遵其制”強(qiáng)調(diào)高麗國仰慕唐文化，在制度上學(xué)習(xí)唐制，這說明唐太宗統(tǒng)治時(shí)期唐文化對(duì)高麗國產(chǎn)生了深刻影響，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)拔高了材料的主旨，C項(xiàng)從材料中無法體現(xiàn)，D項(xiàng)不符合材料主旨，均解除。答案：B5．解析：本題要結(jié)合唐太宗晚年的社會(huì)背景去思索，首先解除本身表述有錯(cuò)誤的A、D兩項(xiàng)，而C項(xiàng)符合他晚期“求治之心銳減而驕逸之心漸萌”的史實(shí)，但這只是表面緣由，從唐太宗說“太子所用之物其他機(jī)關(guān)不得限制”的話來看體現(xiàn)了皇權(quán)至上的專制實(shí)質(zhì)，故B項(xiàng)正確。答案：B6．解析：第(1)問，依據(jù)“國以民為本”“吸取……隋朝的統(tǒng)治閱歷和隋末農(nóng)夫斗爭(zhēng)的深刻教訓(xùn)”等關(guān)鍵信息和所學(xué)學(xué)問作答。第(2)問，依據(jù)材料“相識(shí)到老百姓的力氣”“私德”“鞏固統(tǒng)一的多民族國家”等關(guān)鍵信息和所學(xué)學(xué)問作答。答案：