2025年浙教版高二歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版高二歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷197考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、抗戰(zhàn)勝利前，針對(duì)蔣介石發(fā)表的《中國之命運(yùn)》，中共開展了以批判《中國之命運(yùn)》為中心的宣傳活動(dòng)，提出中國共產(chǎn)黨“必須而且已經(jīng)創(chuàng)造出中國的共產(chǎn)主義理論”。這個(gè)“理論”是指A.維新思想B.新三民主義C.毛澤東思想D.鄧小平理論2、【題文】1998年，政論家馬立誠、凌志軍在其合著的《交鋒》結(jié)束語中總結(jié)到：在改革開放的歷程中，經(jīng)過三次思想解放，我們先后沖破了“個(gè)人崇拜”、“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)崇拜”和“所有制崇拜”的思想束縛，下列各項(xiàng)中的會(huì)議分別正確對(duì)應(yīng)沖破這三個(gè)崇拜的是A.中共十一屆三中全會(huì)中共十四大中共十五大B.中共十一屆三中全會(huì)中共十三大中共十四大C.中共十二大中共十三大中共十四大D.中共十二大中共十四大中共十五大3、“這個(gè)會(huì)議的召開，反映了最近時(shí)期以來在世界的這個(gè)地區(qū)所發(fā)生的巨大變化，也反映了這一地區(qū)國家要把自己的命運(yùn)掌握在自己手里，同時(shí)以平等的地位同世界上其他國家友好合作的日益堅(jiān)強(qiáng)的愿望。”這個(gè)會(huì)議是（）A.日內(nèi)瓦會(huì)議B.萬隆會(huì)議C.舊金山會(huì)議D.第26屆聯(lián)合國大會(huì)4、2011年播出的穿越劇《步步驚心》講了一個(gè)現(xiàn)代白領(lǐng)穿越到清朝康熙年間的故事。當(dāng)時(shí)，她可能了解到①皇宮隆宗門內(nèi)設(shè)置軍機(jī)處②傳教士在中國介紹西方自然科學(xué)③宮內(nèi)上演的京劇④政府實(shí)行海禁政策A.①②B.③④C.②③D.②④5、14世紀(jì)意大利新建的學(xué)校培養(yǎng)的不是牧師，而是商人的兒子。課程強(qiáng)調(diào)古代希臘、羅馬古典文學(xué)的學(xué)習(xí)和體育鍛煉，教育學(xué)生要健康、快樂地生活，做一個(gè)合格的市民。這反映了當(dāng)時(shí)（）A.人文主義的思潮達(dá)到頂峰B.基督教新理念開始傳播C.世俗主義和個(gè)人主義出現(xiàn)D.崇尚理性和科學(xué)的精神6、“宇宙之間，一理而已。天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性。其張之為三綱，其紀(jì)之為五常，蓋此理之流行，無所適而不在。”材料中朱熹認(rèn)為歷史發(fā)展動(dòng)力的實(shí)質(zhì)是（）A.天理B.儒家的倫理道德C.宇宙D.人本評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、宗教改革人士主張“信徒皆為祭司”“基督徒的自由是一種內(nèi)心自由，純屬精神范圍，只為上帝所知”，由此可知其觀點(diǎn)是（）A.否定神職人員特權(quán)B.因信稱義C.鼓勵(lì)信徒成為祭司D.否定上帝權(quán)威8、春秋時(shí)期，孔子興辦私學(xué)，學(xué)生來自士農(nóng)工商各階層。這一做法（）A.打破了貴族壟斷教育的特權(quán)B.瓦解了宗法分封制度C.動(dòng)搖了周王室的統(tǒng)治基礎(chǔ)D.適應(yīng)了諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要9、恩格斯說：“（羅馬法）以私有制為基礎(chǔ)的法律的最完備形式?！薄吧唐飞a(chǎn)者社會(huì)的第一個(gè)世界性法律?！毕铝袑?duì)羅馬法的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.羅馬法在法律上確定人人平等B.羅馬法的制定和實(shí)施是為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治C.羅馬法的本質(zhì)是保護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益D.羅馬法是現(xiàn)代資本主義法制的先聲10、中國積極推進(jìn)與下列哪些地區(qū)性國際組織相關(guān)的區(qū)域合作（）A.亞太經(jīng)合組織B.世界貿(mào)易組織C.聯(lián)合國D.上海合作組織11、漢武帝時(shí)舉賢良對(duì)策，董仲舒上《天人三策》，受到重用，晚年辭職回家，從事修學(xué)著書。董仲舒的主張有（）A.春秋大一統(tǒng)B.君權(quán)神授C.格物致知D.經(jīng)世致用12、加強(qiáng)君主集權(quán)，削弱相權(quán)，一直以來都是我國封建社會(huì)的重要內(nèi)容。古代設(shè)有丞相制度的朝代有（）A.秦朝B.唐朝C.清朝D.周朝評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、【題文】春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，是中國學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。14、【題文】鄧小平在南方講話中提出“三個(gè)有利于”，即是否有利于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。（）15、______年，我國第一部原子彈爆炸成功；1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“______”發(fā)射成功。16、一戰(zhàn)期間，全國共設(shè)紗廠50家，平均每年5.5個(gè)，設(shè)廠數(shù)量為過去十幾年的2.8倍，面粉廠由1911年的2家增加到1915年的46家。這一時(shí)期，民族資本主義快速發(fā)展的內(nèi)因在于國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、二戰(zhàn)后期形成的雅爾塔體系，實(shí)質(zhì)上是美國獨(dú)霸世界的新國際關(guān)系體系。18、啟蒙運(yùn)動(dòng)否定一切外在權(quán)威，崇尚理性，是一次空前的思想解放潮流，有利于近代經(jīng)典力學(xué)體系的形成。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、西門子發(fā)明大功率發(fā)電機(jī)標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開始，它極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、達(dá)爾文的進(jìn)化論思想有力地挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)21、內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命期間一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的成就；人們以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，研制成功了新型的交通工具輪船、汽車和飛機(jī)。22、1954年《中華人民共和國憲法》頒布，憲法規(guī)定了國家性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家，這是新中國第—部社會(huì)主義類型的憲法。（）23、春秋時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，其中孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則的是道家思想。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、“此時(shí)如債務(wù)人仍不清償，又無人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便?！薄妒~表法》這項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的維護(hù)。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、材料解析題(共2題，共10分)25、是創(chuàng)新的先導(dǎo)；探索是解決社會(huì)問題，尋求社會(huì)發(fā)展的重要方式?；卮鹣铝袉栴}。

（董仲舒主張）建構(gòu)一個(gè)由“孝悌”；讀書出身和經(jīng)由推薦、考核而構(gòu)成的文官制度；作為專制皇權(quán)的行政支柱。這個(gè)由董仲舒參預(yù)、確立于漢代的政治-教育（“士-官僚”）系統(tǒng)是從統(tǒng)一大帝國著眼的整套官僚體系：政治的治亂興衰不再僅僅依靠于作為首領(lǐng)的“圣人”，而且更依靠于遵循客觀的“天道”，而這“天道”也就包含建立這整套的官僚行政體制。

--據(jù)李澤厚《中國思想史論》整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明董仲舒為王朝統(tǒng)治提出了哪些治國方略？26、胡錦濤在中共十七大報(bào)告上提出了科學(xué)發(fā)展觀。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我們必須堅(jiān)持中共十一屆三中全會(huì)以來我黨所開創(chuàng)的哪些路線、方針和政策？評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)27、材料二反映了什么現(xiàn)象？據(jù)此分析北魏孝文帝改革對(duì)北方社會(huì)的影響和對(duì)中國歷史發(fā)展的影響。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】試題分析：1945年中國七大確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，符合題干中“中國的共產(chǎn)主義理論”，故選C項(xiàng)。題干中“中國的共產(chǎn)主義理論”排除AB；已經(jīng)創(chuàng)造出可排除D?？键c(diǎn)：毛澤東思想【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確記憶能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；中共十一屆三中全會(huì)從根本上沖破了長期“左”傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，端正了黨的指導(dǎo)思想，使廣大黨員；干部和群眾從過去盛行的個(gè)人崇拜和教條主義束縛中解放出來；中共十四大確立了中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，打破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的崇拜；中共十五大確立了鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想。所以答案選A。

考點(diǎn)：20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果·鄧小平理論·鄧小平理論形成【解析】【答案】A3、B【分析】根據(jù)材料“這個(gè)會(huì)議的召開；反映了最近時(shí)期以來在世界的這個(gè)地區(qū)所發(fā)生的巨大變化，也反映了亞非各國要把自己的命運(yùn)掌握在自己手里”可知，該會(huì)議是亞非國家參加的萬隆會(huì)議，故B項(xiàng)正確．其余三項(xiàng)均不符合，應(yīng)排除．

故選B．

本題考查萬隆會(huì)議的相關(guān)知識(shí)．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息；分析理解的能力．

本題解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“這個(gè)會(huì)議的召開，反映了最近時(shí)期以來在世界的這個(gè)地區(qū)所發(fā)生的巨大變化，也反映了亞非各國要把自己的命運(yùn)掌握在自己手里”進(jìn)行分析理解即可，需要掌握萬隆會(huì)議的內(nèi)容、特點(diǎn)以及意義等知識(shí)．【解析】【答案】B4、D【分析】【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力，難度較低，軍機(jī)處在清代雍正皇帝時(shí)期設(shè)置而非康熙年間，京劇形成在清朝末年，所以①③兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤不符合史實(shí)，②④兩項(xiàng)表述正確符合史實(shí)和題意要求，答案選D。考點(diǎn)：清代社會(huì)特征【解析】【答案】D5、C【分析】根據(jù)題干材料”14世紀(jì)意大利“；結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)可知這一時(shí)期文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起，世俗主義和個(gè)人主義出現(xiàn)，故C項(xiàng)符合題意；

A項(xiàng)是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期；

B項(xiàng)是宗教改革運(yùn)動(dòng)的影響；

D項(xiàng)是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期。

故選：C。

本題主要考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；解答此題的關(guān)鍵在于抓住題干材料關(guān)鍵詞”14世紀(jì)意大利“。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的了解，主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析和理解能力。【解析】C6、B【分析】“天理”是朱熹思想的核心；并非其思想實(shí)質(zhì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

朱熹認(rèn)為天理在社會(huì)上的表現(xiàn)是“其張之為三綱；其紀(jì)之為五常”，從哲學(xué)角度論證了儒家綱常禮教和倫理道德的合理性，表明其實(shí)質(zhì)是維護(hù)封建統(tǒng)治秩序，故B項(xiàng)正確。

“宇宙”是天理存在的時(shí)空范圍；與“歷史發(fā)展動(dòng)力”沒有聯(lián)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

材料中沒有涉及人本思想；故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

本題考查宋明理學(xué)。需要掌握朱熹的思想。解題的關(guān)鍵是結(jié)合朱熹思想對(duì)材料的分析理解。

本題考查對(duì)朱熹思想的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！窘馕觥緽二、多選題(共6題，共12分)7、A|B【分析】題目中的信息“基督徒的自由只為上帝所知；在世俗事務(wù)方面；一個(gè)好基督徒應(yīng)完全服從業(yè)已確立的權(quán)威”體現(xiàn)了馬丁?路德“因信稱義”和服從國王的權(quán)威的觀點(diǎn)，否定神職人員特權(quán)，故AB正確；

CD均不符合題意；故CD錯(cuò)誤．

故選AB．

本題考查宗教改革；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

宗教改革是指基督宗教在16世紀(jì)至17世紀(jì)進(jìn)行的一次改革；是資產(chǎn)階級(jí)披著宗教外衣的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，改革代表人物馬丁路德；加爾文等人，以及發(fā)展出來的新教教派．

馬丁?路德及其宗教改革：

①思想：其著作為《關(guān)于贖罪券的功效》（即《九十五條論綱》）；主張“因信稱義”即人只有靠信仰才能得救，這一學(xué)說否定了羅馬教皇的權(quán)威，帶有鮮明的人文主義色彩；

②影響：馬丁路德改革拉開了宗教改革的序幕，是一場(chǎng)反對(duì)天主教會(huì)的社會(huì)、思想改革運(yùn)動(dòng)，改革后創(chuàng)立的新教登上歐洲歷史舞臺(tái)，與原來的天主教、東正教形成三足鼎立的新局面．【解析】【答案】AB8、A【分析】孔子創(chuàng)辦私學(xué)；其為學(xué)思想是“有教無類”，打破了學(xué)在官府的局面。打破了貴族壟斷教育特權(quán)，故A項(xiàng)符合。

B項(xiàng)與材料無關(guān)；而且說法過于絕對(duì)，宗法分封制在春秋時(shí)期，只是遭到了破壞，故排除。

C項(xiàng)周王室統(tǒng)治的基礎(chǔ)應(yīng)該是井田制瓦解；與題意無關(guān)，故排除。

D項(xiàng)和材料中的教育關(guān)聯(lián)不大；故排除。

故選：A。

本題涉及考點(diǎn)知識(shí)：百家爭(zhēng)鳴；宗法制、分封制、井田制；重點(diǎn)對(duì)孔子教育思想和對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。

本題要求掌握孔子的教育思想、西周分封制、宗法制等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，注意知識(shí)的記憶和辨別?！窘馕觥緼9、BD【分析】結(jié)合所學(xué)可知；羅馬法實(shí)際上是維護(hù)奴隸主貴族的利益，故AC項(xiàng)錯(cuò)誤。

羅馬法的制定和實(shí)施是為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治；為近現(xiàn)代資本主義法制產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，故BD兩項(xiàng)正確。

故選：BD。

本題考查羅馬法?？疾榱_馬法的實(shí)質(zhì)和影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)羅馬法的實(shí)質(zhì)和影響的理解。

本題考查對(duì)羅馬法的實(shí)質(zhì)和影響的把握，旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析理解的能力?！窘馕觥緽D10、AD【分析】A．中國積極參與和推動(dòng)了亞太經(jīng)合組織的發(fā)展。

B．世界貿(mào)易組織不是地區(qū)性的國際組織。

C．聯(lián)合國也不是地區(qū)性的國際組織。

D．中國積極推動(dòng)和建立了上海合作組織。

故選：AD。

本題主要考查經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作；要求學(xué)生結(jié)合亞太經(jīng)合組織的特征和上海合作組織的特點(diǎn)來分析。

解答本題要搞清楚中國參與的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)組織的發(fā)展表現(xiàn)，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底?！窘馕觥緼D11、AB【分析】結(jié)合所學(xué)可知；董仲舒主張春秋大一統(tǒng)；君權(quán)神授，故AB正確。

C項(xiàng)是理學(xué)的內(nèi)容；排除。

D項(xiàng)是顧炎武的思想；排除。

故選：AB。

本題考查董仲舒的思想。需要掌握董仲舒思想內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是對(duì)董仲舒思想主張的識(shí)記。

本題考查對(duì)董仲舒思想內(nèi)容的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘馕觥緼B12、AB【分析】據(jù)所學(xué)可知；秦朝最早設(shè)立宰相制度，唐朝的三省六部制，把相權(quán)一分為三，加強(qiáng)君權(quán)，故AB正確。

清朝時(shí)已廢除宰相制度；排除C。

周朝時(shí)還沒設(shè)立宰相制度；排除D。

故選：AB。

本題主要是考查宰相制度；要掌握秦朝的三公九卿制和唐朝的三省六部制。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)宰相制度的掌握，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！窘馕觥緼B三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】【解析】

試題分析：春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家”彼此吸收；融合；形成了中國的傳統(tǒng)文化體系。這是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，是中國學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。

考點(diǎn)：“百家爭(zhēng)鳴”

點(diǎn)評(píng)：從宏觀上把握我國古代主流思想的演變歷程，注意結(jié)合每個(gè)階段的時(shí)代特征分析中國古代傳統(tǒng)文化主流思想的發(fā)展脈絡(luò)。特別注意春秋戰(zhàn)國的“百家爭(zhēng)鳴”、西漢董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、宋代程朱理學(xué)、明清之際反封建的民主思想是儒學(xué)演變的四個(gè)重要階段?！窘馕觥俊敬鸢浮緼14、略

【分析】【解析】本題考查的是鄧小平的“三個(gè)有利于”，其內(nèi)容是是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。所以題目中的敘述錯(cuò)誤?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)15、1964東方紅一號(hào)【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知我國第一顆原子彈爆炸成功是1964年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星上天是東方紅一號(hào)。

故答案為：1964年“東方紅一號(hào)”。

本題主要考查我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合我國科技發(fā)展的表現(xiàn)來分析。

解答問題要搞清楚我國科技發(fā)展的表現(xiàn)，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底?！窘馕觥?964東方紅一號(hào)16、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)是在1935年，一戰(zhàn)時(shí)期民族資本主義快速發(fā)展的內(nèi)因是辛亥革命掃除了一些障礙；“實(shí)業(yè)救國”的影響；群眾性的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展；解題的關(guān)鍵是“一戰(zhàn)期間”。

本題為基礎(chǔ)題，考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會(huì)進(jìn)步?！窘馕觥緽17、略

【分析】【解析】試題分析：二戰(zhàn)后期形成的雅爾塔體系，實(shí)質(zhì)上確立是美蘇兩級(jí)國際格局，美蘇兩國激烈冷戰(zhàn)最終導(dǎo)致這一體系解體，本題說法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：二戰(zhàn)后世界格局的發(fā)展【解析】【答案】B18、B【分析】近代經(jīng)典力學(xué)體系的形成；推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)；解題的關(guān)鍵是掌握啟蒙運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查啟蒙運(yùn)動(dòng)，反對(duì)封建專制和天主教會(huì)的統(tǒng)治，提倡自由、平等、民主、法治和科學(xué)。【解析】B19、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；第二次工業(yè)革命開始的標(biāo)志是德國西門子發(fā)明大功率的發(fā)電機(jī)，故題干表述正確。

故答案為：√。

本題考查第二次工業(yè)革命；此次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志。

本題考查第二次工業(yè)革命，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘馕觥俊?0、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知達(dá)爾文生物進(jìn)化論，認(rèn)為生物是進(jìn)化而來的，人類也是進(jìn)化的產(chǎn)物，這就有力的挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)始說。

故答案為：A。

本題主要考查生物進(jìn)化論；要求學(xué)生結(jié)合達(dá)爾文生物進(jìn)化論的影響來分析。

解答問題要搞清楚，達(dá)爾文的生物進(jìn)化論的內(nèi)容特征和影響，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底?！窘馕觥緼四、判斷題(共4題，共40分)21、×【分析】【解析】試題分析：說內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命期間一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的成就是對(duì)的，但是說人們以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，研制成功了新型的交通工具輪船、汽車和飛機(jī)是錯(cuò)誤的的，因?yàn)檩喆诘谝淮喂I(yè)革命期間就已經(jīng)出現(xiàn)，是以蒸汽為動(dòng)力的?？键c(diǎn)：第二次工業(yè)革命【解析】【答案】錯(cuò)22、A【分析】【分析】1954年9月20日第一屆全國人大一次會(huì)議通過、頒布了《中華人民共和國憲法》。除序言外，包括總綱，國家機(jī)構(gòu)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國旗、國徽、首都等4章106條，關(guān)于國家的性質(zhì)，憲法規(guī)定中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。這是中華人民共和國的第一部社會(huì)主義類型的憲法。故正確。23、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；春秋時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，其中孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則的是儒家思想，故本題錯(cuò)誤。

故答案為：B。

本題考查百家爭(zhēng)鳴。需要掌握百家爭(zhēng)鳴的意義。解題的關(guān)鍵是對(duì)百家爭(zhēng)鳴意義的識(shí)記和理解。

本題考查對(duì)百家爭(zhēng)鳴意義的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！窘馕觥緽24、A【分析】依據(jù)材料“此時(shí)如債務(wù)人仍不清償；又無人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便”可以看出《十二銅表法》強(qiáng)調(diào)對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查羅馬法。需要掌握《十二銅表法》的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對(duì)“此時(shí)如債務(wù)人仍不清償；又無人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便”的分析理解。

本題考查對(duì)《十二銅表法》的特點(diǎn)的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力。【解析】A五、材料解析題(共2題，共10分)25、（1）從材料可以看出；圖片一反映的是秦朝的郡縣制。圖片二反映的是漢朝的郡國并行制度，秦朝的郡縣制，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的有效控制，西漢初期的郡國并行制度，后來導(dǎo)致了地方對(duì)抗中央。

（2）從材料可以看出；糧食價(jià)格出現(xiàn)了下降的特點(diǎn)，這與漢朝初期國家統(tǒng)一，社會(huì)安定；漢初堅(jiān)持“無為而治”的思想（或“采取與民休息的政策”）；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具的改進(jìn)，水利工程的興修等一系列措施和特征密切相關(guān)。

（3）從材料可以看出；漢朝貨幣鑄造權(quán)有私人和地方轉(zhuǎn)到中央政府，這在很大程度上增加了中央政府的財(cái)政收入，打擊了商賈和地方諸侯的勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，也促進(jìn)了貨幣制度的穩(wěn)定。

（4）從材料可以看出；董仲舒提出了以儒家思想作為核心的教育選官制度，而且提出了大一統(tǒng)的思想，并且用天人感應(yīng)的學(xué)說來證明君權(quán)神授，提倡君主要遵守天道，實(shí)行仁政。

故答案為：

（1）制度：圖1：郡縣制；圖2：郡國并行制。影響：秦朝通過郡縣制；實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方直接有效的控制；西漢初年實(shí)行郡國并行制，封國是朝廷的依靠力量，有時(shí)也會(huì)與朝廷對(duì)抗，如“七國之亂”。

（2）糧食價(jià)格下降。原因：國家統(tǒng)一；社會(huì)安定；漢初堅(jiān)持“無為而治”的思想（或“采取與民休息的政策”）；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具的改進(jìn)，水利工程的興修（答具體史實(shí)亦可得分）。

（3）變化：由允許私人及地方鑄錢轉(zhuǎn)為由中央政府專鑄。意義：加強(qiáng)中央政府的財(cái)政收入；打擊富商大賈及地方諸侯勢(shì)力；加強(qiáng)中央集權(quán)；促使幣制的穩(wěn)定。

（4）建立以儒家思想為核心的教育選官制度；提出“大一統(tǒng)”的立國思想；以“天人感應(yīng)”學(xué)說論證君權(quán)神授；倡導(dǎo)為君遵循天道，實(shí)施仁政?！痉治觥?/p>

（1）本題主要考查秦漢時(shí)期的地方管理制度；要求學(xué)生結(jié)合秦朝和漢朝地方官制的特征來分析。

（2）本題主要考查漢朝的經(jīng)濟(jì)政策；初級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境特征來分析。

（3）本題主要考查漢武帝的經(jīng)濟(jì)政策；要求學(xué)生結(jié)合漢武帝重農(nóng)抑商政策的特征來分析。

（4）本題主要考查董仲舒的思想；要求學(xué)生結(jié)合董仲舒思想的內(nèi)容特征和影響來分析。

解答問題要搞清楚秦漢時(shí)期地方管理制度的特征，還要搞清楚漢朝的經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)和影響，最后還要搞清楚漢朝儒家思想發(fā)展的表現(xiàn)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）從材料可以看出；圖片一反映的是秦朝的郡縣制。圖片二反映的是漢朝的郡國并行制度，秦朝的郡縣制，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的有效控制，西漢初期的郡國并行制度，后來導(dǎo)致了地方對(duì)抗中央。

（2）從材料可以看出；糧食價(jià)格出現(xiàn)了下降的特點(diǎn)，這與漢朝初期國家統(tǒng)一，社會(huì)安定；漢初堅(jiān)持“無為而治”的思想（或“采取與民休息的政策”）；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具的改進(jìn)，水利工程的興修等一系列措施和特征密切相關(guān)。

（3）從材料可以看出；漢朝貨幣鑄造權(quán)有私人和地方轉(zhuǎn)到中央政府，這在很大程度上增加了中央政府的財(cái)政收入，打擊了商賈和地方諸侯的勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，也促進(jìn)了貨幣制度的穩(wěn)定。

（4）從材料可以看出；董仲舒提出了以儒家思想作為核心的教育選官制度，而且提出了大一統(tǒng)的思想，并且用天人感應(yīng)的學(xué)說來證明君權(quán)神授，提倡君主要遵守天道，實(shí)行仁政。

故答案為：

（1）制度：圖1：郡縣制；圖2：郡國并行制。影響：秦朝通過郡縣制；實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方直接有效的控制；西漢初年實(shí)行郡國并行制，封國是朝廷的依靠力量，有時(shí)也會(huì)與朝廷對(duì)抗，如“七國之亂”。

（2）糧食價(jià)格下降。原因：國家統(tǒng)一；社會(huì)安定；漢初堅(jiān)持“無為而治”的思想（或“采取與民休息的政策”）；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具的改進(jìn)，水利工程的興修（答具體史實(shí)亦可得分）。

（3）變化：由允許私人及地方鑄錢轉(zhuǎn)為由中央政府專鑄。意義：加強(qiáng)中央政府的財(cái)政收入；打擊富商大賈及地方諸侯勢(shì)力；加強(qiáng)中央集權(quán)；促使幣制的穩(wěn)定。

（4）建立以儒家思想為核心的教育選官制度；提出“大一統(tǒng)”的立國思想；以“天人感應(yīng)”學(xué)說論證君權(quán)神授；倡導(dǎo)為君遵循天道，實(shí)施仁政?！拘☆}2】【小題3】【小題4】26、（1）第一小問的潮流；依據(jù)圖1，結(jié)合所學(xué)可知，潮流是指民主共和。第二小問的思想，依據(jù)圖2可知，思想是三民主義。第三小問的作用，結(jié)合新舊三民主義的意義解答即可。

（2）本小問的原因；結(jié)合毛澤東和鄧小平的功績(jī)解答即可。

（3）本小問的路線；方針、政策；結(jié)合所學(xué)可知，路線是基本路線，方針是一國兩制；政策是改革開放決策。

故答案為：

（1）世界潮流：民主共和（資本主義發(fā)展）。

重要思想：三民主義（或推翻清政府的統(tǒng)治；建立資產(chǎn)階級(jí)共和國）。

歷史作用：三民主義推動(dòng)了辛亥革命的發(fā)展（或三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想）；新三民主義推動(dòng)了國民大革命的發(fā)展（或新三民主義是國共合作的政治基礎(chǔ)）。

（2）毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的偉大勝利；引發(fā)了中國社會(huì)的巨變；1978年底，中共十一屆三中全會(huì)召開，在鄧小平的指導(dǎo)下，全會(huì)作出了實(shí)行改革開放的偉大決策，中國以新的形象出現(xiàn)在世界舞臺(tái)上。

（3）“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，“一國兩制”方針，改革開放政策?！痉治觥?/p>

本題考查20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果?？疾閷O中山三民主義的內(nèi)容和意義；毛澤東和鄧小平的功績(jī)。

本題考查對(duì)三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論的把握，旨在考查學(xué)生解讀圖示、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。【解析】【小題1】（1）第一小問的潮流；依據(jù)圖1，結(jié)合所學(xué)可知，潮流是指民主共和。第二小問的思想，依據(jù)圖2可知，思想是三民主義。第三小問的作用，結(jié)合新舊三民主義的意義解答即可。

（2）本小問的原因；結(jié)合毛澤東和鄧小平的功績(jī)解答即可。

（3）本小問的路線；方針、政策；結(jié)合所學(xué)可知，路線是基本路線，方針是一國兩制；政策是改革開放決策。

故答案為：

（1）世界潮流：民主共和（資本主義發(fā)展）。

重要思想：三民主義（或推翻清政府的統(tǒng)治；建立資產(chǎn)階級(jí)共和國）。

歷史作用：三民主義推動(dòng)了辛亥革命的發(fā)展（或三民