2025年外研版2024八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024八年級化學(xué)上冊月考試卷553考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列爆炸現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）

A.氣球因充氣過多發(fā)生爆炸。

B.壓力鍋因排氣孔堵塞發(fā)生爆炸。

C.汽車輪胎在行駛時(shí)發(fā)生爆炸。

D.火藥點(diǎn)火后發(fā)生爆炸。

2、下列溶液的pH最小的是（）

A.使石蕊試液顯藍(lán)色的溶液。

B.使石蕊試液顯紅色的溶液。

C.使石蕊試液顯紫色的溶液。

D.使酚酞試液顯紅色的溶液。

3、下列混合物可用過濾方法來分離的是（）A.水和二氧化錳B.鐵粉和銅粉C.酒精和水D.氯酸鉀和高錳酸鉀4、下列是幾位同學(xué)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)測量溫度的情況，其中做法正確的是rm{(}rm{)}A.

測酒精燈火焰的溫度B.

用溫度計(jì)測燒杯中液體的溫度C.

將溫度計(jì)從燒杯中取出來讀數(shù)D.

讀溫度計(jì)到示數(shù)5、對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}rm{壟脵H}rm{壟脷Fe^{2+;;}壟脹}rm{壟脺P_{2}O_{5}}rm{壟脻KClO_{3}}A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的有rm{壟脵壟脺壟脻}B.rm{壟脺}中數(shù)字“rm{5}”表示五氧化二磷中有rm{5}個氧原子C.表示陽離子的有rm{壟脷壟脹}D.rm{壟脻}中氯元素的化合價(jià)為rm{-1}6、物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{({??})}A.硫粉：藍(lán)紫色火焰B.氫氣：藍(lán)色火焰。

C.鐵絲：火星四射D.木炭：發(fā)出白光7、下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（）A.

檢查裝置氣密性B.

檢查裝置氣密性C.

稱量固體D.

傾倒液體8、將Ba（NO3）2、NaOH、H2SO4、K2CO3四種無色溶液編號甲；乙、丙、??；并兩兩混合，現(xiàn)象如下表所示：

。甲乙丙丁甲--沉淀--氣體乙沉淀沉淀丙丁氣體沉淀--下列選項(xiàng)中物質(zhì)的排序符合表中甲；乙、丙、丁排序的是（）

A.Ba（NO3）2、NaOH、H2SO4、K2CO3

B.H2SO4、K2CO3、Ba（NO3）2；NaOH

C.NaOH、Ba（NO3）2、H2SO4、K2CO3

D.H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、通過下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各組物質(zhì)；請將有關(guān)序號填在橫線上．

①顏色；②氣味；③味道；④狀態(tài)；⑤硬度．

金和銅____；空氣和水____；氨氣和二氧化碳____；金剛石和玻璃____；糖水和鹽水____．10、分離混合物的常用方法有：rm{A}吸附法rm{B}沉淀法rm{C}過濾法rm{D}結(jié)晶法rm{E}蒸餾法等，請選擇合理的方法分離下列混合物：rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(1)}西瓜榨汁后；將果肉與西瓜汁分離，采用______；

rm{(2)}將有顏色的水脫色；采用______；

rm{(3)}將酒精和水分離，采用______．11、下表為某同學(xué)在配制某溶液時(shí)記錄的數(shù)據(jù)；根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：

。序號溫度rm{/隆忙}水的質(zhì)量rm{/}克所加溶質(zhì)的質(zhì)量rm{/}克所得溶液的質(zhì)量rm{/}克rm{壟脵}rm{28}rm{10}rm{4}rm{14}rm{壟脷}rm{28}rm{10}rm{6}rm{14}rm{壟脹}rm{60}rm{10}rm{8}rm{18}rm{(1)}在該同學(xué)配制得到的溶液中，一定是飽和溶液的是______；rm{(}用序號表示rm{)}

rm{(2)}他得到的溶液rm{壟脷}的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；rm{(}精確到rm{0.1%)}

rm{(3)}若對其中的飽和溶液進(jìn)行如下處理，會使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的是______rm{.(}忽略溶液中的水分在自然條件下的散失rm{)}．

A、降低溫度rm{B}加入溶質(zhì)rm{C}恒溫蒸發(fā)溶劑rm{D}升高溫度．12、rm{2012}年rm{6}月rm{18}日，中國“神九”九號航天員成功駕駛飛船與“天宮”一號目標(biāo)飛行器對接，這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。下列各項(xiàng)準(zhǔn)備中的項(xiàng)目屬于化學(xué)研究對象的是__________。rm{a.}飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)rm{b.}制作“神九”九號太陽能帆板的材料rm{c.}航天員在地面進(jìn)行rm{1500}多次對接操作模擬訓(xùn)練13、在反應(yīng)rm{2A+B=3C+D}中，rm{A}和rm{B}的相時(shí)分子質(zhì)量之比為rm{5}rm{1}已知rm{20gA}與一定量rm{B}恰好完全反應(yīng)，生成rm{5gD}則在此反應(yīng)中rm{B}和rm{C}的質(zhì)量比為：___________14、在水中通直流電后，在B試管產(chǎn)生______氣。在另一極產(chǎn)生的氣體是______，用點(diǎn)燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現(xiàn)它能______，并產(chǎn)生______色火焰，該實(shí)驗(yàn)測得負(fù)極、正極產(chǎn)生氣體的體積比為：______。該實(shí)驗(yàn)屬于______變化（物理、化學(xué)）。15、如圖1所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置；通電后產(chǎn)生氫氣和氧氣。

（1）a試管中產(chǎn)生的氣體是______。

（2）通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：水是由______組成的。

（3）水電解的過程可用如圖2示表示，微粒變化的先后順序是______（填字母）。評卷人得分三、簡答題(共9題，共18分)16、將rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)放在密閉的容器中加熱，化學(xué)反應(yīng)前后四種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}反應(yīng)前rm{/g}rm{4}rm{16}rm{111}rm{4}反應(yīng)后rm{/g}rm{x}rm{0}rm{89}

則：rm{(1)}該反應(yīng)的反應(yīng)物是____，生成物是____；rm{(2)}表中“rm{x}”值為____；rm{(3)}該反應(yīng)屬于____rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}反應(yīng)。17、用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示：rm{(1)}二氧化碳：________，rm{(2)}鎂離子______，rm{(3)2}個氫原子______，rm{(4)}氧化鎂中氧的化合價(jià)________，rm{(5)}鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式________。18、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置：

rm{(1)}請寫出用rm{A}裝置制取氧氣的符號表達(dá)式．

rm{(2)}收集氧氣時(shí)不宜用rm{D}裝置，其原因是什么？用rm{C}裝置收集氧氣時(shí)；如何驗(yàn)滿？

rm{(3)}用簡單的方法驗(yàn)證所得的氣體是氧氣．19、小佳是個樂天派，看到還剩一個罐頭瓶沒炸壞，他琢磨琢磨，準(zhǔn)備再做一個探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備向老師要點(diǎn)兒紅磷，老師開玩笑說，答對兩個問題我才獎勵你rm{隆陋隆陋}請你幫他回答吧rm{(1)}為什么不能用你家的蠟燭完成這個實(shí)驗(yàn)？rm{(2)}寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式20、學(xué)習(xí)化學(xué)是為了更好的生活rm{.}小強(qiáng)家里有失去標(biāo)簽的一瓶礦泉水和一瓶消毒酒精，請你利用學(xué)過的化學(xué)知識，幫助小強(qiáng)鑒別這兩種無色液體rm{(}答出兩種方法即可rm{)}．21、用化學(xué)知識解釋下列問題：

rm{(1)}凈水器中活性炭的作用是：______．

rm{(2)}如圖是過濾常用的裝置；該操作中用到的玻璃儀器主要有漏斗；玻璃棒等，其中玻璃棒的作用是______

rm{(3)}霓虹燈發(fā)出五顏六色的光的原因是______．

rm{(4)}在空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)放入了少量水的作用是______．22、濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性rm{.}往如圖試管口的棉花滴rm{10}滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說明分子具有______的性質(zhì)．23、已知甲和乙在催化劑；加熱的條件下反應(yīng)生成丙和??；如圖是四種分子的示意圖．

rm{(1)}寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．______

rm{(2)}反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有哪些？______．24、現(xiàn)在水污染日益嚴(yán)重，如何有效的減少水的污染（寫出三點(diǎn)）評卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共18分)25、如圖所示；先把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上，然后完成各題：

①______②______③______④______⑤______⑥______

儀器①在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途：______；儀器②在實(shí)驗(yàn)中的用途是：______．26、乙醇（C2H5OH）是以高梁、玉米、薯類等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，屬于可再生資源．乙醇在足量的氧氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，如果氧氣不足，乙醇燃燒可能還有一氧化碳生成．現(xiàn)用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)乙醇的燃燒產(chǎn)物中是否有二氧化碳和一氧化碳：（友情提示：CO+CuOCO2+Cu）

請回答下列問題：

（1）寫出乙醇在足量的氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______．

（2）有甲；乙、丙三個同學(xué)分別完成上述實(shí)驗(yàn)并將觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中；試用“有”、“沒有”和“可能有”填寫下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A裝置C裝置E裝置是否有二氧化碳是否有一氧化碳是否有一氧化碳甲同學(xué)石灰水。

變渾濁石灰水。

沒變渾濁石灰水。

沒變渾濁乙同學(xué)石灰水。

變渾濁石灰水。

變渾濁石灰水。

變渾濁丙同學(xué)石灰水。

沒變渾濁石灰水。

沒變渾濁石灰水。

變渾濁（3）若燃燒一定量的乙醇，得到了4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳，在該反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量是______．27、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)rm{.}現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)；其微觀示意圖見如表．

。物質(zhì)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}微觀示意圖rm{(1)B}物質(zhì)相對分子質(zhì)量為______；

rm{(2)}上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______rm{(}填物質(zhì)序號rm{)A}的化學(xué)式是______

rm{(3)}一個rm{C}分子是由______構(gòu)成的；

rm{(4)}寫出反應(yīng)rm{A+D隆煤B+C}的化學(xué)方程式：rm{(}按物質(zhì)順序書寫rm{)}______并求出各反應(yīng)物與生成物之間的微粒個數(shù)比為______質(zhì)量之比為______．評卷人得分五、探究題(共1題，共4分)28、結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置；回答下列問題．

rm{(1)}指出圖中rm儀器的名稱：rm______．

rm{(2)}用高錳酸鉀固體制取氧氣，若收集純凈的氧氣，選用的收集裝置是______rm{.}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，如需要rm{E}裝置干燥二氧化碳，則rm{E}裝置中應(yīng)盛放______，與rm{B}裝置相比，若用rm{C}裝置作為制取該氣體的發(fā)生裝置；其優(yōu)點(diǎn)為______．

rm{(3)H_{2}S}是有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵rm{(FeS)}和稀rm{H_{2}SO_{4}}在常溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)制rm{H_{2}S}rm{H_{2}S}氣體的密度比空氣大；易溶于水．

rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)室制rm{H_{2}S}的化學(xué)方程式為______．

rm{壟脷}某同學(xué)用rm{E}裝置來收集rm{H_{2}S}氣體應(yīng)由______端通入，另一端連接rm{G}裝置rm{.}用rm{G}裝置來處理rm{H_{2}S}其中漏斗的作用是______．評卷人得分六、推斷題(共3題，共27分)29、將從海水和河水中分別提取的蒸餾水；放在如圖所示裝置中電解．

rm{(1)}觀察到的現(xiàn)象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中產(chǎn)生的氣體是______，電源的rm{B}端為______，rm{C}管產(chǎn)生的氣體可以用______來檢驗(yàn)．

rm{(3)C}管、rm{D}管產(chǎn)生的氣體體積比約為______．

rm{(4)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)通______電rm{.}

rm{(5)}天然水中含有許多雜質(zhì)；可利用吸附；沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻煩，生活中可用______的方法來把硬水轉(zhuǎn)化為軟水rm{.}如果想知道得到的水是軟水還是硬水；可以用______來檢驗(yàn)．

rm{(8)}愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)rm{.}下列行為屬于節(jié)約用水的是______rm{(}填序號rm{)}．

A.用長流水洗澡rm{B.}不間斷放水刷牙。

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫rm{D.}用洗衣水沖廁所．30、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個電子層，其陽離子帶一個單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________31、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，rm{A}rm{B}是含有相同元素的無色液體，rm{D}是最輕的氣體，rm{F}是紅色固體單質(zhì)rm{.}根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷．

rm{(1)A}物質(zhì)是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)}寫出rm{B隆煤D}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)}寫出rm{D}和rm{E}反應(yīng)的化學(xué)方式______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

A；氣球因充氣過多發(fā)生爆炸的過程中只是氣球的形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；壓力鍋因排氣孔堵塞發(fā)生爆炸的過程中只是壓力鍋的形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；汽車輪胎在行駛時(shí)發(fā)生爆炸的過程中只是輪胎的形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；火藥點(diǎn)火后發(fā)生爆炸的過程中火藥燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

2、B【分析】

A；使石蕊試液顯藍(lán)色的溶液顯堿性；pH＞7．

B；使石蕊試液顯紅色的溶液顯酸性；pH＜7．

C；使石蕊試液顯紫色的溶液顯中性；pH=7．

D；使酚酞試液顯紅色的溶液顯堿性；pH＞7．

故選B

【解析】【答案】石蕊試液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色．

酚酞試液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅，遇中性溶液不變色．

3、A【分析】解：A；二氧化錳不溶于水；可以通過過濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)正確；

B；鐵粉和銅粉都不溶于水；不能用過濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)錯誤；

C；酒精是易溶于水的液體；不能用過濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)錯誤；

D；氯酸鉀和高錳酸鉀都不溶于水；不能用過濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)錯誤．

故選：A．

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度吧，考查過濾原理的應(yīng)用，理解過濾的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A4、D【分析】解：rm{A}酒精燈火焰的溫度超過溫度計(jì)的最大測量值，會損壞溫度計(jì)rm{.}此選項(xiàng)錯誤；

B、溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器壁rm{.}此選項(xiàng)錯誤；

C、讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，不能將溫度計(jì)從燒杯中取出來再讀數(shù)rm{.}此選項(xiàng)錯誤；

D、溫度計(jì)放置位置及讀法方法均合理rm{.}此選項(xiàng)正確．

故選D．

在使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，正確的方法是：rm{壟脵}測量前估計(jì)被測物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)，明確溫度計(jì)的量程和分度值；rm{壟脷}測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；rm{壟脹}溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；rm{壟脺}讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中；視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．

此題考查的是溫度計(jì)的使用規(guī)則，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】本題主要考查了化學(xué)符號的含義及化合價(jià)的推求。【解答】A.rm{壟脵H}是氫的元素符號，可表示是氫的元素符號，可表示氫rm{壟脵H}氫元素及一個原子，rm{壟脺}是五氧化二磷的化學(xué)式，rm{壟脺}rm{P_{2}O_{5}}是氯酸鉀的化學(xué)式，故A不正確；B.rm{壟脻KCl}是五氧化二磷的化學(xué)式，數(shù)字“rm{壟脻KCl}”表示每個五氧化二磷分子中有rm{O_{3}}個氧原子，故B不正確；C.rm{壟脺P_{2}O_{5}}是鈉離子符號rm{5}帶一個單位正電荷的陽離子rm{5}是鎂離子rm{壟脷Na^{+}}帶兩個單位正電荷的陽離子rm{(}的結(jié)構(gòu)示意圖，故C正確；D.rm{)}rm{(}中rm{)}為rm{壟脻KClO}價(jià)，rm{壟脻KClO}為rm{{,!}_{3}}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零有：rm{K}得rm{+1}即rm{O}中氯元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，故D不正確。rm{+1+x+(-2)隆脕3=0}rm{x=+5}【解析】rm{C}6、B【分析】略【解析】rm{B}7、A【分析】解：A；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

B；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

C；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。

D；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心、瓶口沒有緊挨，所示操作錯誤。

故選：A。

A；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

B；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

C；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】A8、D【分析】

甲和丁能反應(yīng)生成氣體；則甲和丁為硫酸和碳酸鉀中的一種，分析選項(xiàng)，只有D符合題意，故選D．

【解析】【答案】本題的解題突破口在于甲和丁能反應(yīng)生成氣體；則甲和丁為硫酸和碳酸鉀中的一種，然后根據(jù)其他現(xiàn)象進(jìn)一步推斷出氣體物質(zhì)的化學(xué)式．

二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】

金是黃色；銅是紫紅色；空氣和水狀態(tài)不同；氨氣和二氧化碳?xì)馕恫煌?；金剛石和玻璃硬度不同；糖水和鹽水味道不同；故答案為：①；④；②；⑤；③；

【解析】【答案】物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等．可以應(yīng)用物理性質(zhì)區(qū)分常見的物質(zhì)．

10、略

【分析】解：rm{(1)}西瓜榨汁后，將果肉與西瓜汁分離，采用過濾的方法，故填：rm{C}

rm{(2)}將有顏色的水脫色，采用活性炭進(jìn)行吸附，故填：rm{A}

rm{(3)}將酒精和水分離，利用二者的沸點(diǎn)不同，采用蒸餾的方法，故填：rm{E}．

根據(jù)物質(zhì)的特點(diǎn)以及分離方法進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是物質(zhì)的分離和提純的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】rm{C}rm{A}rm{E}11、略

【分析】解：rm{(1)}飽和溶液是指一定溫度下、一定量水中不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液，所以rm{壟脷}一定是飽和溶液；

rm{(2)}溶液rm{壟脷}的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{4}{14}隆脕100%=28.6%}

rm{dfrac

{4}{14}隆脕100%=28.6%}對飽和溶液降溫；會隨溶解度減小而析出晶體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，達(dá)到了改變質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向飽和溶液中加少量水，溶液中的溶劑水的質(zhì)量增加而溶質(zhì)質(zhì)量未變，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，達(dá)到了改變質(zhì)量分?jǐn)?shù)的要求；

故答案為：rm{(3)}rm{壟脷}rm{28.6%}．

rm{A}根據(jù)飽和溶液是指一定溫度下；一定量水中不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液解答即可；

rm{(1)}根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比計(jì)算即可；

rm{(2)}“欲使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變”；可以通過改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的量或溶劑水的量實(shí)現(xiàn)．

飽和溶液是溶液的一種特殊狀態(tài)，當(dāng)外界條件如溫度、溶劑水的量等發(fā)生改變時(shí)，飽和溶液的組成也會隨之發(fā)生改變．rm{(3)}【解析】rm{壟脷}rm{28.6%}rm{A}12、b【分析】【分析】本題考查化學(xué)研究的范疇。化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律的一門科學(xué)?！窘獯稹縭m{a.}飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是物理電學(xué)研究的內(nèi)容，故rm{a}錯誤；rm{b.}制作“神九”九號太陽能帆板的材料屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，故rm正確；rm{c.}航天員在地面進(jìn)行rm{1500}多次對接操作模擬訓(xùn)練不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，故rm{c}錯誤；故填：rm【解析】rm13、2：17【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式和已知條件“rm{A}和rm{B}的相時(shí)分子質(zhì)量之比為rm{5}rm{1}”以及rm{A}的質(zhì)量，列出比例式，即可求出參與反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{.}則生成的rm{C}的質(zhì)量rm{=A}的質(zhì)量rm{+B}的質(zhì)量rm{-D}的質(zhì)量；然后寫出兩者的比即可?！窘獯稹縭m{壟脵}因?yàn)閞m{A}和rm{B}的相時(shí)分子質(zhì)量之比為rm{5}rm{1}所以rm{2A}rm{B=10}rm{1}

設(shè)參與反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量為rm{x}則有rm{10}rm{1=20g}rm{x}

解之得：rm{x=2g}

rm{壟脷}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得生成的rm{C}的質(zhì)量為：rm{20g+2g-5g=17g}

所以在此反應(yīng)中rm{B}和rm{C}的質(zhì)量比為：rm{2g}rm{17g=2}rm{17}故答案：rm{2}rm{17}【解析】rm{2}rm{17}14、氧氫氣燃燒淡藍(lán)2：1化學(xué)【分析】解：由電解水的圖示可知；在水中通直流電后，在B試管產(chǎn)生的氣體是電源的正極生成的氣體較少是氧氣，在另一極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，用點(diǎn)燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現(xiàn)它能燃燒，并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，該實(shí)驗(yàn)測得負(fù)極；正極產(chǎn)生氣體的體積比為：2：1．該實(shí)驗(yàn)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

故答為：氧；氫氣，燃燒，淡藍(lán)，2：1，化學(xué)。

根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫；氫二氧一”、生成氣體的性質(zhì)和變化的特征等分析回答。

本題主要考查了電解水的實(shí)驗(yàn)，了解電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)即可分析解答。【解析】氧氫氣燃燒淡藍(lán)2：1化學(xué)15、氫氣氫元素和氧元素BAC【分析】解：

（1）電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，a試管中產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，b管中產(chǎn)生的氣體較少；是氧氣。

（2）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的；

（3）由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知；水電解的過程中微粒運(yùn)動變化的先后順序是：水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子。順序是：BAC。

答案：（1）氫氣；（2）氫元素和氧元素；（3）BAC；

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及發(fā)生的反應(yīng)分析回答；

解答本題要掌握電解水的知識，只有這樣才能對電解水方面的問題做出正確的判斷。【解析】氫氣氫元素和氧元素BAC三、簡答題(共9題，共18分)16、（1）CABD（2）26（3）分解【分析】【分析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，解題時(shí)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變來確定rm{x}的值，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化判斷反應(yīng)物與生成物，根據(jù)基本反應(yīng)類型的判斷方法來分析反應(yīng)類型?！窘獯稹恳?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以rm{4+16+111+4=x+20+0+89}則rm{x=26}rm{(1)C}物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物；rm{A}rm{B}rm{D}質(zhì)量增加，是生成物；故填：rm{C}rm{ABD}rm{(2)}化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以rm{4+16+111+4=x+20+0+89}則rm{x=26}故填：rm{26}rm{(3)}該化學(xué)反應(yīng)可表示為：rm{Cxrightarrow[]{錄脫脠脠}A+B+D}符合“一變多”的特征，則該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；故填：分解。rm{Cxrightarrow[]{錄脫脠脠}A+B+D

}【解析】rm{(1)C}rm{ABD}rm{(1)C}rm{ABD}rm{(2)26}分解rm{(2)26}17、（1）CO2（2）Mg2+（3）2H（4）（5）Fe3O4【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘獯稹縭m{(1)}rm{(1)}二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，每個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的，故符號為故填：rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{(2)}個電荷時(shí)，rm{(2)}要省略，鎂離子帶rm{1}個單位的正電荷；故填：rm{1}；rm{2}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{Mg^{2+}}個氫原子，就可表示為rm{(3)}故填：rm{(3)}rm{2}rm{2H}rm{2H}可表示為rm{overset{;;;;;;-2}{MgO}}故填：rm{overset{;;;;;;-2}{MgO}}rm{(4)}鐵絲在空氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)式為rm{(4)}元素化合價(jià)的表示方法：確定出元素的化合價(jià)，然后在其元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中氧的化合價(jià)rm{overset{;;;;;;-2}{MgO}

}故填：rm{overset{;;;;;;-2}{MgO}

}rm{(5)}鐵絲在空氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)式為rm{(5)}rm{Fe}rm{3}【解析】rm{(1)CO_{2}}rm{(1)CO_{2}}rm{(2)Mg^{2+}}rm{(4)overset{;;;;;;-2}{MgO}}rm{(3)2H}rm{(4)overset{;;;;;;-2}{MgO}

}18、解：（1）A裝置是加熱固體制取氣體，試管口無棉花，是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取，反應(yīng)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）由于裝置D適合收集密度比空氣小的氣體；氧氣的密度比空氣大，所以不能用該法收集；

用C裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口；觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

（3）驗(yàn)證氧氣可將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)；觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

故答案為：（1）2KClO32KCl+3O2↑；

（2）原因是氧氣的密度比空氣的密度略大；不能用向下排空氣法收集；

將帶火星的木條放于集氣瓶口；若木條復(fù)燃則滿；

（3）將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，即可證明．【分析】

rm{(1)A}裝置是加熱固體制取氣體；試管口無棉花，是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取，據(jù)此書寫符號表達(dá)式；

rm{(2)}氧氣的密度比空氣大；具有助燃性；據(jù)此解答；

rm{(3)}驗(yàn)證氧氣可將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)；觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷．

依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，并了解氧氣的助燃性進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)滿，難度不大，掌握相關(guān)知識即可正確解答．【解析】解：rm{(1)A}裝置是加熱固體制取氣體，試管口無棉花，是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取，反應(yīng)方程式為：rm{2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{

underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}由于裝置rm{(2)}適合收集密度比空氣小的氣體；氧氣的密度比空氣大，所以不能用該法收集；

用rm{D}裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口；觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

rm{C}驗(yàn)證氧氣可將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)；觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

故答案為：rm{(1)2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{(3)}原因是氧氣的密度比空氣的密度略大；不能用向下排空氣法收集；

將帶火星的木條放于集氣瓶口；若木條復(fù)燃則滿；

rm{(1)2KClO_{3}dfrac{

underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，即可證明．rm{(2)}19、（1）蠟燭燃燒生成物中有氣體

（2）【分析】【分析】根據(jù)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，消耗空氣中氧氣，產(chǎn)生氣體，導(dǎo)致壓強(qiáng)幾乎不變分析；根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式分析解答即可。【解答】rm{(1)}由于蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，消耗空氣中氧氣，產(chǎn)生氣體，導(dǎo)致壓強(qiáng)幾乎不變，不能用蠟燭燃燒測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，故答案：蠟燭燃燒生成物中有氣體；rm{(2)}紅磷燃燒生成五氧化二磷，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{(1)}蠟燭燃燒生成物中有氣體蠟燭燃燒生成物中有氣體rm{(2)4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(1)}20、略

【分析】

根據(jù)酒精具有芳香氣味；礦泉水無色無味；酒精具有可燃性，礦泉水不具有可燃性進(jìn)行分析．

在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】解：酒精具有芳香氣味；礦泉水無色無味；酒精具有可燃性，礦泉水不具有可燃性，所以鑒別的方法是：

分別聞兩種液體；有特殊氣味的是消毒酒精，無氣味的是礦泉水；

分別取兩種液體少許點(diǎn)燃；能燃燒的是消毒酒精，不能燃燒的是礦泉水．

故答案為：分別聞兩種液體；有特殊氣味的是消毒酒精，無氣味的是礦泉水；

分別取兩種液體少許點(diǎn)燃，能燃燒的是消毒酒精，不能燃燒的是礦泉水．21、略

【分析】解：

rm{(1)}活性炭具有吸附性；凈水器中活性炭的作用是吸附色素和異味；

rm{(2)}如圖是過濾常用的裝置；該操作中用到的玻璃儀器主要有漏斗；玻璃棒等，其中玻璃棒的作用是引流；

rm{(3)}霓虹燈是一種低氣壓冷陰極氣體輝光放電光源rm{.}工作氣體一般均采用稀有氣體；“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光；

rm{(4)}在空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中；集氣瓶內(nèi)放入了少量水的作用是：能夠吸收反應(yīng)放出的熱，可以使集氣瓶內(nèi)的溫度盡快降低到室溫，可以吸收五氧化二磷，防止污染空氣；

答案：

rm{(1)}吸附色素和異味；

rm{(2)}引流；

rm{(3)}霓虹燈中有稀有氣體；稀有氣體通電時(shí)會發(fā)出不同顏色的光；

rm{(4)}能夠吸收反應(yīng)放出的熱；可以使集氣瓶內(nèi)的溫度盡快降低到室溫，可以吸收五氧化二磷，防止污染空氣；

rm{(1)}根據(jù)活性炭具有吸附性解答；

rm{(2)}根據(jù)過濾所用的儀器及作用解答；

rm{(3)}根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)解答．

rm{(4)}根據(jù)水能夠吸收紅磷燃燒放出的熱量；從而降低集氣瓶內(nèi)的溫度分析．

本題難度不大，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可正確解答rm{.}考查了氧氣含量的測定，結(jié)合集氣瓶內(nèi)的水考查了水的作用，注意水在不同的環(huán)境中有不同的用途，能夠考查學(xué)生的分析能力．【解析】吸附色素和異味；引流；霓虹燈中有稀有氣體，稀有氣體通電時(shí)會發(fā)出不同顏色的光；能夠吸收反應(yīng)放出的熱，可以使集氣瓶內(nèi)的溫度盡快降低到室溫，可以吸收五氧化二磷，防止污染空氣22、略

【分析】解：由于濃氨水具有揮發(fā)性；從濃氨水里揮發(fā)出來的氨分子運(yùn)動到了滴有酚酞試液的濾紙條上，故由近及遠(yuǎn)變色．

故答案為：rm{壟脵}濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；

rm{壟脷}不斷運(yùn)動．

首先認(rèn)真分析題意；明確圖片所給圖片的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，然后根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康墨@得正確的結(jié)論．

本題以圖片命題，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望．【解析】濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運(yùn)動23、略

【分析】解：rm{(1)}由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，甲和乙在催化劑、加熱的條件下反應(yīng)生成丙和丁，是氨氣燃燒生成了一氧化氮和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{4HN_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽祿爐錄脕}}{}}{triangle}4NO+6H_{2}O}

rm{4HN_{3}+5O_{2}dfrac{

overset{{麓脽祿爐錄脕}}{}}{triangle}4NO+6H_{2}O}由方程式可知，氮元素由rm{(2)}價(jià)變?yōu)閞m{-3}價(jià)，氧元素由rm{+2}價(jià)變?yōu)閞m{0}價(jià)；反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有氮和氧．

故答為：

rm{(1)4HN_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽祿爐錄脕}}{}}{triangle}4NO+6H_{2}O}rm{-2}氮和氧．

rm{(1)4HN_{3}+5O_{2}dfrac{

overset{{麓脽祿爐錄脕}}{}}{triangle}4NO+6H_{2}O}根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成寫出化學(xué)式及反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{(2)}根據(jù)方程式判斷反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素．

本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大．rm{(1)}【解析】rm{4HN_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽祿爐錄脕}}{}}{triangle}4NO+6H_{2}O}氮和氧24、略

【分析】試題分析：水污染日益嚴(yán)重可從減少污染物的排放和多消耗方面考慮，故①合理使用農(nóng)藥和化肥；②工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后在排放；③不使用含磷洗衣粉；能有效減少污染．考點(diǎn)：水污染的防治措施【解析】【答案】①合理使用農(nóng)藥和化肥；②工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后在排放；③不使用含磷洗衣粉；四、計(jì)算題(共3題，共18分)25、略

【分析】解：①是試管；②是廣口瓶，③是量筒，④是燒杯，⑤是膠頭滴管，⑥是水槽．試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途是用作少量試劑的反應(yīng)容器；廣口瓶在實(shí)驗(yàn)中的用途是儲存固體藥品．

故填：①試管；②廣口瓶；③量筒；④燒杯；⑤膠頭滴管；⑥水槽；用作少量試劑的反應(yīng)容器；儲存固體藥品．

根據(jù)常用儀器的名稱；用途選擇判斷即可．

本題考查了實(shí)驗(yàn)室常用儀器，屬于容易題，要了解實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱及用途．【解析】試管；廣口瓶；量筒；燒杯；膠頭滴管；水槽；用作少量試劑的反應(yīng)容器；儲存固體藥品26、略

【分析】答：（1）乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水；

故選C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）裝置A中石灰水變渾濁；可以說明燃燒生成二氧化碳；

裝置C中石灰水不渾濁；說明混合氣體中二氧化碳已完全吸收，變渾濁則說明前面生成的二氧化碳沒有吸收完全，對后面二氧化碳的判斷帶來影響；

裝置E中石灰水變渾濁；說明氣體中有二氧化碳；

故答案為：

。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A裝置C裝置E裝置是否有二氧化碳是否有一氧化碳是否有一氧化碳甲同學(xué)有沒有乙同學(xué)有可能有丙同學(xué)沒有有（3）4.4g二氧化碳中C元素質(zhì)量=4.4g××100%=1.2g

5.6g一氧化碳中C元素質(zhì)量=5.6g××100%=2.4g

則燃燒的乙醇中C元素質(zhì)量=1.2g+2.4g=3.6g

乙醇中C、H元素質(zhì)量比=24：6=4：1，則乙醇中H元素質(zhì)量==0.9g

乙醇燃燒生成水的質(zhì)量=0.9g÷×100%=8.1g

故答案為：8.1g．

（1）根據(jù)可燃物完全燃燒的規(guī)律：可燃物中C元素全部變成二氧化碳；H元素全部生成水；寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式；

（2）裝置A用于檢驗(yàn)乙醇燃燒是否生成二氧化碳；裝置B則用于吸收二氧化碳；裝置C用于檢驗(yàn)二氧化碳是否已完全吸收；裝置D用于把一氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?；裝置E檢驗(yàn)裝置D排出氣體中是否含有二氧化碳；根據(jù)以上裝置作用的分析；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷乙醇燃燒的生成物；

（3）根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類和質(zhì)量不變；乙醇燃燒生成物二氧化碳；一氧化碳中碳元素質(zhì)量總和即乙醇中碳元素質(zhì)量，由乙醇中C、H元素質(zhì)量比計(jì)算出H元素質(zhì)量，由H元素質(zhì)量計(jì)算生成水的質(zhì)量．

可燃物在氧氣充足時(shí)完全燃燒，其中C元素生成二氧化碳、H元素生成水；在氧氣不足時(shí)不完全燃燒，可燃物中的C元素就可能生成二氧化碳或一氧化碳．【解析】C2H5OH+3O22CO2+3H2O；8.1g27、略

【分析】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，rm{A}物質(zhì)是由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的甲烷分子構(gòu)成的，化學(xué)式是rm{CH_{4}}rm{B}為水分子構(gòu)成，化學(xué)式是：rm{H_{2}O}rm{C}是：rm{CO_{2}}rm{D}是：rm{O_{2}}據(jù)此解答下題：

rm{(1)B}是水，其相對分子質(zhì)量等于rm{1隆脕2+16=18}

rm{(2)}單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以rm{O_{2}}是單質(zhì)，含碳的化合物是有機(jī)物rm{(}一氧化碳、二氧化碳和碳酸鹽除外rm{)}所以rm{CH_{4}}屬于有機(jī)物．

rm{(3)C}分子是二氧化碳的分子；其結(jié)構(gòu)是每兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成一個二氧化碳分子．

rm{(4)}依據(jù)rm{ABCD}的化學(xué)式可知rm{A+D隆煤B+C}的化學(xué)方程式為：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}

故答案為：

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{(1)18}rm{(2)O_{2}}rm{CH_{4}}兩個氧原子和一個碳原子；

rm{(4)CH_{4}+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{(3)}rm{(4)CH_{4}+2O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{16}rm{64}．

根據(jù)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖分子各分子的結(jié)構(gòu)，并根據(jù)結(jié)構(gòu)寫出rm{44}代表的物質(zhì)化學(xué)式；然后進(jìn)行分析判斷即可；

本題考查了微觀示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)以及物質(zhì)化學(xué)式的確定，完成此題，可以依據(jù)圖示以及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行．rm{36}【解析】rm{18}rm{O_{2}}rm{CH_{4}}兩個氧原子和一個碳原子；rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{16}rm{64}rm{44}rm{36}五、探究題(共1題，共4分)28、長頸漏斗D濃硫酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑c(diǎn)防止溶液倒吸【分析】解：rm{(1)}圖中rm儀器的名稱：rm是長頸漏斗；

rm{(2)}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；硫酸具有吸水性，可用于干燥二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，如需要rm{E}裝置干燥二氧化碳，則rm{E}裝置中應(yīng)盛放濃硫酸；氣體從rm{c}端進(jìn)入；若用rm{C}裝置rm{(}多孔隔板用來放塊狀固體rm{)}代替rm{B}裝置為制取的發(fā)生裝置；優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

rm{(3)壟脵}硫化亞鐵rm{(FeS)}和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，因此產(chǎn)物為：硫酸亞鐵和硫化氫，反應(yīng)的方程式為：rm{H_{2}SO_{4}+FeS=FeSO_{4}+H_{2}S隆眉}

rm{壟脷H_{2}S}氣體的密度比空氣大，易溶于水，某同學(xué)用rm{E}裝置來收集rm{H_{2}S}氣體由rm{c}通入；另一端連接rm{G}裝置rm{.}用rm{G}裝置來收集處理rm{H_{2}S}說明rm{H_{2}S}具有的性質(zhì)；漏斗的作用是防止溶液倒吸；

故答案為：rm{(1)}長頸漏斗；rm{(2)D}濃硫酸；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；rm{(3)H_{2}SO_{4}+FeS=FeSO_{4}+H_{2}S隆眉}rm{壟脷c}防止溶液倒吸．

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識進(jìn)行分析．

rm{(2)}根據(jù)排水法收集的氧氣較純凈進(jìn)行分析；濃硫酸具有吸水性，可用于干燥二氧化碳rm{.}若用rm{C}裝置rm{(}多孔隔板用來放塊狀固體rm{)}代替rm{B}裝置為制取的發(fā)生裝置；優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

rm{(3)壟脵}根據(jù)信息提供的反應(yīng)物及反應(yīng)類型寫出相應(yīng)的方程式；方法及進(jìn)氣口判斷硫化氫的密度；rm{壟脹}根據(jù)信息硫化氫有毒及硫化氫的性質(zhì)分析．

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的干燥等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．【解析】長頸漏斗rm{D}濃硫酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止rm{H_{2}SO_{4}+FeS=FeSO_{4}+H_{2}S隆眉}rm{c}防止溶液倒吸六、推斷題(共3題，共27分)29、相同；氫氣；正極；燃著的木條；2：1；直流；蒸餾；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；煮沸；肥皂水；D【分析】解：rm{(1)}純凈水的導(dǎo)電能力較差；通電后兩電極上緩慢產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象相同；故填：相同；

rm{(2)C}管中產(chǎn)生的氣體氣體較大，是氫氣，則rm{A}端是負(fù)極，rm{B}端是正極；氫氣具有可燃性；可用燃著的木條來檢驗(yàn)；故填：氫氣，正極，燃著的木條；

rm{(3)}電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故填：rm{2}rm{1}

rm{(4)}電解水時(shí)通的是直流電；故填：直流；

rm{(5)}蒸餾的方法可以得到純水；所該方法是凈化程度最高的，故本題答案為：蒸餾；

rm{(6)}純水的導(dǎo)電性較差；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性；故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

rm{(7)}生活中通過煮沸水可以降低水的硬度；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣rm{.}向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的為軟水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的為硬水；故答案為：煮沸；肥皂水；

rm{(8)A.}用長流水洗澡造成了水的浪費(fèi)；

B.不間斷放水刷牙；會浪費(fèi)水；

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫；會浪費(fèi)水；

D.用洗衣水沖廁所；屬于一水多用，可以節(jié)約用水．

故填：rm