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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版三年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里,一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A.由于事發(fā)突然,小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家,故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛心。2、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中,________表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。()A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊,多美的小鎮(zhèn)的早晨3、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近;到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開。4、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力,使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后,我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上,張張笑臉沉浸在興奮之中。5、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是()。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維,有時(shí)跟“天書”一樣。6、下列各句的說法是正確的是()。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長(zhǎng)得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩(shī)人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩(shī)。D.蕭伯納是英國(guó)著名作家。7、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。C.它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。8、劃線字讀音全對(duì)的一組是()A.鑲____(qiàn)掩____(yìn)____(luè)過B.白____(ti)遠(yuǎn)____(tiào)下____(chuí)C.____(huá)燈____(cōng)綠____(fá)舟D.____(shuò)大蕩____(yàng)____(gé)外9、與例句寫法相同的一項(xiàng)是()。

例句:當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí),木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。B.抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進(jìn)去,汗馬上從身上出來,好像身子已經(jīng)是空膛的,不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布,又一陣風(fēng),墨云似的遮黑了半邊天。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、選字填空。

遞第。

傳________一____給11、看拼音,寫詞語。qīhēikuānzhǎixiǎozhènbízidǎnliàngshuāihuài________________________12、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一____貝殼一____沙灘一____笑聲。

一____衣服一____腳印一____叔叔13、正確選擇。

角:①牛;羊、鹿等頭上長(zhǎng)出的堅(jiān)硬的東西。

②形狀像角的。

③物體邊沿相接的地方。

小明家的老黃牛,長(zhǎng)著一對(duì)又粗又尖的角____。在拴牛的墻角____處,一棵高大的皂莢樹,結(jié)滿了皂角____果。14、按拼音寫漢字。jiāngláiyōushāngsuīrán____________kuángbēnshǔjiàzīwèi____________15、讀下面句子,再照樣子寫一寫。多可憐的小姑娘!小臉兒瘦瘦的;黃黃的,全身一點(diǎn)力氣也沒有。

多么可愛的小豌豆!____16、看拼音,寫漢字。láilìchúxīzhāngtiēyìchángxiōngměng____________________17、將下列詞語正確歸類。

歷異兇除躲避宇凡耀闖。

①上下結(jié)構(gòu):____

②左右結(jié)構(gòu):____

③半包圍結(jié)構(gòu):____?評(píng)卷人得分三、翻譯(共9題,共18分)18、讀古詩(shī)《游園不值》,解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。19、讀古詩(shī)《早發(fā)白帝城》,解釋下列詩(shī)句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山20、讀古詩(shī)《絕句》,解釋下列詩(shī)句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。21、讀古詩(shī)《從軍行》,解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、青海長(zhǎng)云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。22、讀古詩(shī)《塞下曲》,解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。23、讀古詩(shī)惠崇《春江曉景》解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時(shí)。24、讀詩(shī)《乞巧》《嫦娥》解釋詩(shī)句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題,共21分)25、說說你對(duì)下例句子的理解。(1)、夜幕降臨,一輪明月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!(2)、這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解??!26、快樂閱讀。

媽媽上班了;家務(wù)我做好。

碗筷我來刷;屋里我來掃。

桌椅擦干凈,家具都放好。(1)、“我”幫媽媽做了哪些事情?(2)、如果媽媽下班回來,你想對(duì)媽媽說些什么?27、讀課文《一面五星紅旗》句子;做習(xí)題。

當(dāng)“我”向面包店老板求助時(shí),老板______;后來老板提出______,被我拒絕;當(dāng)“我”昏倒時(shí),他______。(1)、在“我”不用國(guó)旗換面包時(shí),面包店老板為什么態(tài)度轉(zhuǎn)變了?____

①“我”寧肯餓死也不愿用國(guó)旗換面包;是“我”的愛國(guó)之情打動(dòng)了老板,從而給了“我”幫助。

②面包店老板逗“我”玩的。(2);將正確答案的序號(hào)填在文中的橫線上。

當(dāng)“我”向面包店老板求助時(shí),老板____;后來老板提出____,被我拒絕;當(dāng)“我”昏倒時(shí),他____。;后來老板提出____,被我拒絕;當(dāng)“我”昏倒時(shí),他____。

①用五星紅旗換面包。

②說:“安心養(yǎng)一養(yǎng);費(fèi)用由我來付”

③把雙手一攤,表現(xiàn)出一臉的無奈____評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題,共7分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)童話故事。想一想,它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘;年齡尚小,又是在漆黑的夜里,能夠克服恐懼的心理,為母親找水,讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn);小鎮(zhèn)的早晨是安靜的;熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來寫的。表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景,這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化,體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。3、D【分析】【分析】聚:①會(huì)合,集合;②使不松散或不離開。在“青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的____攏來。”句中是使不松散或不離開。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解,同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。4、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力,我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù),應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后,我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后,我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干,把所有的修飾詞都刪去,看句子會(huì)不會(huì)通順,如果通順就是正確的,不通順就是不正確的。5、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有:(1)表示引用的部分;(2)表示特定稱謂;(3)表示特殊含義;需要強(qiáng)調(diào);(4)表示否定和諷刺;(5)表示著重論述的對(duì)象;(6)特殊疑問,表示否定。A表示著重論述的對(duì)象;B表示特定稱謂;C表示引用的部分;D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。6、D【分析】【分析】A“邏;獵、料”的聲母都是“l(fā)”?!盃N”的聲母都是“c”;所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩(shī)人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩(shī)。題中是宋代,所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國(guó)著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類題,應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求,從中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。7、C【分析】【分析】比喻:是一種常用的修辭手法;用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”,B.把“吊蘭”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn),而C.說“它”像“它的父母”,就不對(duì)了,因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。8、D【分析】【分析】A組:映yìn錯(cuò)誤;應(yīng)讀yìng,掠luè錯(cuò)誤,應(yīng)讀lüè;B組:堤ti錯(cuò)誤,應(yīng)讀dī;C組:泛fá錯(cuò)誤,應(yīng)讀fàn。D組:碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢字讀音拼讀的掌握情況。9、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí);木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A;風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進(jìn)去,汗馬上從身上出來,好像身子已經(jīng)是空膛的,不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布,又一陣風(fēng),墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。二、填空題(共8題,共16分)10、遞第遞【分析】【分析】(1)應(yīng)為傳遞;故答案為遞。

(2)應(yīng)為第一;故答案為第。

(3)應(yīng)為遞給;故答案為遞。

【點(diǎn)評(píng)】考查形近字辨析。11、漆黑寬窄小鎮(zhèn)鼻子膽量摔壞【分析】【分析】(1)根據(jù)所給拼音;可知詞語為漆黑。故答案為漆黑。

(2)根據(jù)所給拼音;可知詞語為寬窄。故答案為寬窄。

(3)根據(jù)所給拼音;可知詞語為小鎮(zhèn)。故答案為小鎮(zhèn)。

(4)根據(jù)所給拼音;可知詞語為鼻子。故答案為鼻子。

(5)根據(jù)所給拼音;可知詞語為膽量。故答案為膽量。

(6)根據(jù)所給拼音;可知詞語為摔壞。故答案為摔壞。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語書寫及拼音。12、個(gè)片片件串位【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握。一個(gè)貝殼;一片沙灘;一片笑聲、一件衣服、一串腳印、一位叔叔等都是常見的量詞搭配,學(xué)生必須掌握常見量詞如“個(gè)”“位”“片”等的使用。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握,學(xué)生要重點(diǎn)掌握這類題型。13、①③②【分析】【分析】根據(jù)角的含義和句中詞語的語言環(huán)境第一個(gè)角是動(dòng)物頭上犄角;所以選牛;羊、鹿等頭上長(zhǎng)出的堅(jiān)硬的東西;第二角墻角,是墻與墻相接的轉(zhuǎn)彎處。所預(yù)選物體邊沿相接的地方,第三個(gè)角皂角一種植物的果實(shí),因是尖狀的所以稱皂角。

【點(diǎn)評(píng)】一字多義現(xiàn)象,通過練習(xí)學(xué)會(huì)分析同形異義詞語在句中的含義,增強(qiáng)理解句子的能力。14、將來憂傷雖然狂奔暑假滋味【分析】【分析】將來:未來。憂傷:憂愁哀傷內(nèi)心憂傷。每個(gè)人都有七情六欲。憂傷只是其中一種,是被動(dòng)消極的情緒,憂傷是人的一種心理感受,是一種不快樂、不高興的表現(xiàn)。雖然:表示承認(rèn)甲事為事實(shí),但乙事并不因此成立??癖迹嚎癖季褪前l(fā)瘋了似地奔跑。暑假:是適用于全世界在校學(xué)生的一個(gè)較長(zhǎng)的夏季假期。滋味:美味;味道;苦樂感受。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。15、小花兒紅紅的,艷艷的,給人以美的感受?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握。仿照“多可憐的小姑娘!小臉兒瘦瘦的,黃黃的,全身一點(diǎn)力氣也沒有?!?,可以是多么可愛的小豌豆!小花兒紅紅的,艷艷的,給人以美的感受?!军c(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握基本的語言表達(dá)的技巧,對(duì)于給定情境或者物體(人物)的句子,要結(jié)合語境進(jìn)行仿照。16、來歷除夕張貼異常兇猛【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握;應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。來歷,一個(gè)人或事物的前期經(jīng)歷或履歷。除夕,又稱大年夜;除夕夜、除夜、歲除等。是時(shí)值每年農(nóng)歷臘月(十二月)的最后一個(gè)晚上。張貼,將布告、廣告、標(biāo)語等粘在墻或板上。異常,非正常的;不同于平常的;非常。兇猛,也形容勇猛強(qiáng)悍;勇敢的;大膽的;無畏的,強(qiáng)大的。還形容兇狠,兇惡狠毒。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)該掌握。17、異、宇除、躲、避、耀歷、兇、凡、闖【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握;異;宇是上下結(jié)構(gòu)。除、躲、避、耀是左右結(jié)構(gòu)。歷、兇、凡、闖是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握生字的結(jié)構(gòu)和筆順,了解字形。三、翻譯(共9題,共18分)18、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握。“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。“一枝紅杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。19、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握;朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城;輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思,這是理解詩(shī)歌的前提?!窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山20、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握;一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思,這是理解詩(shī)歌的前提?!窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船21、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?!扒嗪iL(zhǎng)云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?!肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。22、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?!傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)?!皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來;立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。2、將軍以為老虎襲來,立即拉弓射箭。23、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?!爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝?!罢呛与嘤蠒r(shí)”的意思是正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。24、①今晚是七月初七,人們?cè)缭绲膩淼綉敉?,仰望浩瀚無際的青天,因?yàn)榻裉焱砩吓@煽椗邬o橋相會(huì)。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因?yàn)樗弁毯G嗵欤挂剐那楣录拧?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了;家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉?!鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的把握,只要把全詩(shī)的意思背下來,就不難解釋這兩句了?!窘馕觥?、今晚是七月初七,人們?cè)缭绲膩淼綉敉?,仰望浩瀚無際的青天,因?yàn)榻裉焱砩吓@煽椗邬o橋相會(huì)。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因?yàn)樗弁毯G嗵?,夜夜心情孤寂。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥,因?yàn)樗弁毯G嗵?,夜夜心情孤寂。四、綜合題(共3題,共21分)25、略

【分析】【分析】本題屬于開放題;言之有理即可,但需在通讀全文的基礎(chǔ)上才能完成。如(1)讓學(xué)生展開更多的遐想,感受月亮的魅力。(2)這句話是說人類為了探索月球,做了一連串的實(shí)驗(yàn)。課文列舉了兩組實(shí)驗(yàn),一個(gè)是細(xì)菌實(shí)驗(yàn),一個(gè)是植物實(shí)驗(yàn),這兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是令人意想不到的,是需要人類不斷研究的。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于開放題,主要考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)句子的理解,需在通讀全文的基礎(chǔ)上去完成,只要符合要求即可?!窘馕觥?、示例:讓學(xué)生展開更多的遐想,感受月亮的魅力。2、示例:這句話是說人類為了探索月球,做了一連串的實(shí)驗(yàn)。課文列舉了兩組實(shí)驗(yàn),一個(gè)是細(xì)菌實(shí)驗(yàn),一個(gè)是植物實(shí)驗(yàn),這兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是令人意想不到的,是需要人類不斷研究的。26、略

【分析】【分析】(1)“我”幫媽媽做的事情:刷碗筷;掃屋子。擦桌椅,放好家具。(2)如果媽媽下班回來,你想對(duì)媽媽說:媽媽您辛苦了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀能力,特別是語言表達(dá)能力?!窘馕觥?、碗筷我來刷,屋里我來掃。桌椅擦干凈,家具都放好。2、媽媽您辛苦了。27、略

【分析】【分析】本文先寫我手舉一面五星紅旗做一次漂流旅行;再寫我遇險(xiǎn)了;當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)背包都被沖走了,我走進(jìn)一家面包店希望得到老板的幫助,但老板拒絕了我;接著寫老板提出用我身上的五星紅旗換面包,我拒絕了,我走出面包店,昏到在地上;最后寫老板送我到醫(yī)院,并承諾由付費(fèi)用,那面五星紅旗插在花叢中。閱讀本文,要抓住描寫“我”動(dòng)作;神態(tài)的句子仔細(xì)體會(huì),就能明白為什么“我”那么餓還不愿用國(guó)旗換面包。為什么老板的態(tài)度會(huì)有那么大的變化。例如:“我搖搖頭,吃力地穿上大衣向外走出去?!边@幾句中“吃力”、“拿著”、“趔趔趄趄”這幾個(gè)詞都說明“我”又餓又累,但我還不愿換面包,正是因?yàn)槲覍?duì)國(guó)旗的愛。這樣就能體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?!窘馕觥?、①①

2、①③

②①

①五、寫作題(共1題,共7分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物;他們過著無憂無慮的生活。

有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請(qǐng)客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧!”

小狗往東走著;忽然它看見了兩個(gè)屋子,一下屋

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