2025年上外版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版九年級生物上冊階段測試試卷851考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列生物中最高等的是（）A.金魚藻B.海帶C.銀杏D.貫眾2、在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設(shè)計（）A.分組實驗B.重復實驗C.對照實驗D.驗證實驗3、關(guān)于利用“生物反應器”來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)所帶來的好處，其中錯誤的一項是（）A.只能生產(chǎn)一些藥品B.生產(chǎn)成本低，效率高C.產(chǎn)品的作用效果顯著D.設(shè)備簡單、減少環(huán)境污染4、如圖依次為某校生物組在四個地點（辦公室、寢室、操場和食堂，其它條件完全相同）做的培養(yǎng)基．據(jù)此你認為，細菌、真菌含量較多的是（）A.辦公室B.

寢室C.操場D.

食堂5、貧血是指（）A.紅細胞或其所含的血紅蛋白過少B.白細胞過少C.血小板過少D.血漿過少6、柳樹的樹干屬于（）A.營養(yǎng)器官B.輸導組織C.生殖器官D.保護組織7、細菌的細胞內(nèi)沒有，所以不能進行光合作用．只能依靠現(xiàn)成的有機物生活，它的營養(yǎng)方式是型．（）A.葉綠體、自養(yǎng)B.葉綠體、異養(yǎng)C.線粒體、自養(yǎng)D.線粒體、異養(yǎng)8、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫（）A.生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)平衡C.生物圈D.碳一氧平衡評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、候鳥冬天遷居到溫暖的南方，次年春暖花開又飛回北方，鳥的遷徙意義是（）A.有利于進行生殖B.冬天很冷，鳥兒怕冷所以遷居南方C.尋找適宜的生活環(huán)境D.尋找充足的食物10、下列敘述中果實形成過程中敘述正確的是（）A.子房壁發(fā)育成為種皮B.珠被發(fā)育成為種皮C.受精卵發(fā)育成為胚乳D.受精卵發(fā)育成為胚11、引起發(fā)酵現(xiàn)象的生物是（）A.動物B.微生物C.細菌D.真菌12、當你使用家庭小藥箱中的藥品時，為了安全，必須考慮（）A.該藥是不是廣告推薦的藥品B.該藥是處方藥還是非處方藥C.該藥的功能、用法與用量、不良反應等D.該藥的生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、有效期、批準文號13、下列關(guān)于器官描述正確的是（）A.任何器官都是由多種組織構(gòu)成B.構(gòu)成器官的不同組織是按一定次序聯(lián)合起來C.構(gòu)成器官的組織在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上都是相同的D.唾液腺不屬于消化器官評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是____．

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是____．昆蟲和禾谷類作物之間是____關(guān)系．

（3）圖中所示的細菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（4）請寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：____．

（5）其中兔、鷹屬于____；因為它們自己不能制造有機物．

（6）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括____和____．15、圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖乙為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線填文字）

（1）圖甲中植物體生命活動所需能量來自于過程[____]，此過程的主要場所是葉片細胞中的____．

（2）我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過圖甲過程[____]____作用合成的，并通過____輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來的．

（3）植物根從土壤中吸收的水分主要用于圖甲中的過程[____]____作用，此過程中散發(fā)到空氣中的水分通過圖乙中[____]____進行的，該過程還參與了生物圈的____．16、汽車司機看見紅燈停車是一種條件反射．請完成下列問題：

（1）完成如圖“紅燈的反射光進入司機眼球后形成視覺”的概念圖：

（2）在我們眼睛最前方的一個小孔叫做____，當光線由弱變強時它的變化是____．

（3）看書或玩電子游戲時，由于近距離用眼時間過長，導致____的曲度過大且不易恢復到原大小，遠處物體反射的光線折射后落在視網(wǎng)膜的前方，所以看不清遠處的物體，成為近視眼．17、種子植物的兩個基本特征是：①體內(nèi)有維管組織____；②能產(chǎn)生____并用____繁殖．18、觀察如圖；回答問題。

（1）圖中（一）是____，它存在于____中，它由____和____組成．其中____是生物的主要遺傳物質(zhì)．

（2）圖中A是____，它上面有特定遺傳效應的片段叫做____．

（3）人體細胞內(nèi)有____對染色體，有____對DNA，人體生殖細胞內(nèi)有____條染色體．19、（2013?金昌校級二模）如圖是某種樹葉的外形圖；圖中①；②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：①____，②____，③____，④____．

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：①____，②____．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是____，②這種物質(zhì)從植物根的____區(qū)吸收來的．

（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有____種，在黑夜進行的有____種．

（5）在這三種生理活動過程中，①、②進出葉片的通道是____，進行光合作用的場所在細胞的結(jié)構(gòu)中的____進行，植物呼吸的場所主要在細胞結(jié)構(gòu)中的____進行．20、（2014春?陽新縣期中）如圖是胎兒；臍帶和胎盤的示意圖．據(jù)圖分析并回答問題．

胎盤呈扁圓形；是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液．胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換．

（1）胎兒在母體的③____里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②____由①____從母體獲得．

（2）成熟的胎兒和胎盤從母體中的陰道產(chǎn)出的過程叫做____．

（3）母體內(nèi)血液中營養(yǎng)物質(zhì)是否可以直接流入胎兒體內(nèi)？____．（填“可以”或“不可以”）21、人們對遺傳和變異的認識，最初是從____開始的，以后隨著科學的發(fā)展，逐漸深入到____水平．22、據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）在植物體內(nèi)，由根從土壤中吸收來的水分主要通過圖1中標號[____]所示的結(jié)構(gòu)進行運輸，水分向上運輸?shù)闹饕獎恿碜杂谥参锏腳___作用．

（2）植物吸收的水分，絕大部分都通過圖2中標號[____]所示的結(jié)構(gòu)散失，只有少部分參與光合作用，用于制造有機物，這部分水的利用是在葉肉細胞的____中進行的．

（3）為了探究植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失，某同學設(shè)計了圖3的實驗裝置進行實驗．實驗開始時，調(diào)整簡易天平使兩端保持平衡．一段時間后，簡易天平的甲端將____（“上升”或“下降”），原因是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)23、植物缺氮時，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色．____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共2題，共12分)24、對光時轉(zhuǎn)動____，使低倍鏡正對____，然后將遮光器一個較大的光圈對準通光孔．用____眼注視目鏡內(nèi)，____眼一定要睜開，便于畫圖．轉(zhuǎn)動____，觀察到目鏡內(nèi)有圓形的亮圈，叫做____．25、如圖是梨花梨樹；枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中；最主要的部分是標號______。為提高坐果率，梨農(nóng)會采集香水梨等相近品種的花粉來授粉，這種傳粉類型屬于______。

（2）圖二中的B是由圖一中[______]______的發(fā)育來的。

（3）圖二E處是果農(nóng)改良果樹品種進行嫁接的痕跡；嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是______。

（4）圖二中的A是由圖三中的[______]______發(fā)育來的。圖三中的c將來發(fā)育成______。

（5）果農(nóng)為了增加果實的重量，常采用“環(huán)剝”技術(shù)（如圖二C處將莖剝?nèi)捈s一厘米，深至形成層的一圈樹皮）這樣做的道理是______。評卷人得分六、作圖題(共2題，共16分)26、（2015秋?永川區(qū)校級期中）如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）關(guān)節(jié)很牢固，是因為[____]____把[____]____和[____]____牢固地聯(lián)系在一起．

（2）關(guān)節(jié)可以靈活自如地轉(zhuǎn)動，是因為[____]____很光滑；可減少磨擦．

（3）剖開關(guān)節(jié)時，在[____]____里還有少量透明無色的滑液使關(guān)節(jié)能靈活轉(zhuǎn)動．27、如圖所示A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒有____．其身體表面覆蓋有____；具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官；防止水分蒸發(fā)等作用．

（2）D用____游泳，A用____輔助呼吸．

（3）C特有的生殖發(fā)育特點是____．

（4）E的____發(fā)達，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內(nèi)有發(fā)達的____與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】生物進化的歷程是：從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．植物從低等到高等的順序依次是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物．植物類群中只有被子植物最復雜，也最高等．【解析】【解答】解：A是藻類植物；B是藻類植物，C是裸子植物，D是蕨類植物．

如圖生物進化樹：

可見；最高等的是C銀杏．

故選：C2、C【分析】【分析】一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．【解析】【解答】解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．

在設(shè)計實驗研究時；為了增強實驗的說服力，一般應設(shè)計對照實驗．

故選：C．3、A【分析】【分析】動物生物反應器是利用轉(zhuǎn)基因活體動物，進行工業(yè)化生產(chǎn)具有特定功能的蛋白質(zhì)的技術(shù)．動物生物反應器的研究開發(fā)重點是動物乳腺反應器和動物血液反應器．即把人體相關(guān)基因整合到動物胚胎里，使生出的轉(zhuǎn)基因動物血液中，或長大后產(chǎn)生的奶汁中，含有人類所需要的不同蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：A；生物反應器系統(tǒng)除了可以用來生產(chǎn)藥物外；也可以用來生產(chǎn)食品和保健品．不一定是藥物，例如生長激素就是生物反應器產(chǎn)生的，A選項符合題意．

B；生物反應器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用；所以成本很低，而且效率也很高．B選項不符合題意．

C；生物反應器產(chǎn)生的物質(zhì)效果非常顯著；C選項不符合題意．

D；生物反應器減少復雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染；如果以動物乳房為主要生產(chǎn)車間的新興產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展，某些具有復雜儀器設(shè)備的廠房將被充滿田園風光的牧場所代替．D選項不符合題意．

故選A4、A【分析】【分析】此題可以從菌落的概念和菌落大小方面來分析解答．【解析】【解答】解：菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體；養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，表明培養(yǎng)基上的細菌真菌個數(shù)多；菌落數(shù)量少，表明培養(yǎng)基上的細菌真菌個數(shù)少．從圖中可以看出辦公室做的培養(yǎng)基A上的菌落多，因此細菌；真菌含量較多的是辦公室．

故選A5、A【分析】【分析】當血液中紅細胞或是血紅蛋白的含量過低時，就會出現(xiàn)貧血的癥狀，分析作答．【解析】【解答】解：血液包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．其中，紅細胞中富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧含量高的地方容易于氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離，因此紅細胞的功能是運輸氧，當血液中紅細胞或是血紅蛋白的含量過低時，就會出現(xiàn)貧血的癥狀．

故選：A6、A【分析】【分析】綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成了一株完整的綠色開花植物體；植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官；柳樹的樹干是莖，屬于營養(yǎng)器官．

故選：A7、B【分析】【分析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．【解析】【解答】解：細菌一般不含葉綠體；不能進行光合作用制造有機物，只能吸收現(xiàn)成的有機物維持生活．因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)）．細菌的這種營養(yǎng)方式主要分為腐生和寄生．

故選：B8、B【分析】【分析】生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．【解析】【解答】解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠大于兔的，達到一種動態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡，故題干說法正確．

故選：B二、多選題(共5題，共10分)9、ACD【分析】【分析】遷徙行為，指某種動物或鳥類中的某些種類，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象．鳥的遷徙屬于季節(jié)節(jié)律行為，是鳥類對外界環(huán)境長期適應的結(jié)果．【解析】【解答】解：遷徙是鳥類隨著季節(jié)變化進行的；方向確定的、有規(guī)律的、長距離的遷居活動；一般是從不適宜的環(huán)境遷到環(huán)境適宜的地方，遷徙利于捕食、尋找配偶等，是生存、繁衍種族的需要，是鳥類對外界環(huán)境長期適應的結(jié)果．

故選：A、C、D10、BD【分析】【分析】當一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．

受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

【解析】【解答】解：從圖中看出：

A；子房壁發(fā)育成為果皮；不是種皮，A不正確；

B；珠被發(fā)育成為種皮；B正確；

C；受精卵發(fā)育成為胚；不是胚乳，胚乳是由受精極核發(fā)育形成的，C不正確；

D；受精卵發(fā)育成為胚；D正確．

故選：B、D．11、CD【分析】【分析】發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：由分析可知；發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，如酵母菌屬于真菌，制饅頭；做面包、釀酒等要用到酵母菌．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制味精要用到棒狀桿菌，乳酸菌、醋酸桿菌、棒狀桿菌都屬于細菌．即，微生物中的部分細菌、真菌等能引起發(fā)酵現(xiàn)象，并在食品的制作中有重要意義．但并不是所有的微生物都能引起發(fā)酵現(xiàn)象，如微生物中的病毒就不能進行發(fā)酵．動物也不能進行發(fā)酵．

故選：CD12、BCD【分析】解：《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定藥品的標簽應當包含藥品通用名稱；適應癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容．其中生產(chǎn)企業(yè)和批準文號等信息；可以證明藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)日期和有效期等信息，可以讓我們知道該藥品是否過期、功能用量、禁忌等信息，知道該藥是處方藥還是非處方藥，處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用，可見，BCD正確．

故選：BCD

安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

處方藥的使用有遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用．【解析】【答案】BCD13、AB【分析】【分析】器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：A；B、器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．所以任何一個器官都是由不同的組織構(gòu)成的．故A、B正確．

C；構(gòu)成器官的組織在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上都是不同的；故C錯誤．

D；唾液腺屬于消化器官；故D錯誤．

故選A、B三、填空題(共9題，共18分)14、太陽能禾谷類作物（生產(chǎn)者）捕食分解者禾谷類→兔子→老鷹（任寫一條）消費者生物成分非生物成分【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物；供給植物進行光合作用．進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者；

（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者；不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者；

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）生物圈中所有生物的能量的最終來源是太陽；綠色植物通過光合作用制造有機物把光能轉(zhuǎn)化成化學能；

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)．昆蟲以禾谷類為食，因此二者是捕食關(guān)系；

（3）由（2）可知；細菌；真菌等微生物，在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于分解者；

（4）此生態(tài)系統(tǒng)中共有三條食物鏈．①禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→老鷹；②禾谷類→兔→老鷹，③禾谷類→鼠→老鷹；

（5）兔；鷹等動物不能自己制造有機物；必須直接或間接以草為食，因此兔、鷹”屬于消費者．

（6）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；非生物成分包括陽光；空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．

故答案為：（1）太陽能；

（2）禾谷類作物（生產(chǎn)者）；捕食。

（3）分解者；

（4）禾谷類→兔子→老鷹（任寫一條）

（5）消費者。

（6）生物成分；非生物成分15、A線粒體C光合作用篩管B蒸騰5氣孔水循環(huán)【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量；存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；

活細胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用；

植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）植物體呼吸作用吸收氧氣；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．故圖甲中植物體生命活動所需能量來自于過程[A]，此過程的主要場所是葉片細胞中的線粒體．

（2）過程C是光合作用；光合作用把二氧化碳和水合成有機物，放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里；通過篩管自上而下運輸；

（3）植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用；約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了，此過程中散發(fā)到空氣中的水分通過圖乙中[5]氣孔進行的，這不是對水的一種浪費，蒸騰作用有其重要的意義．一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．四是促進了生物圈的水循環(huán)．

故答案為：（1）A；線粒體；

（2）C；光合作用；篩管；

（3）B；蒸騰作用；5；氣孔；水循環(huán)．16、瞳孔由大變小晶狀體【分析】【分析】本題考查視覺的形成及近視眼的成因．從眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的作用方面入手，解答本題．【解析】【解答】解：（1）視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線；依次經(jīng)過角膜；瞳孔、晶狀體和玻璃體，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像．視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞．這些細胞將圖象信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺；“紅燈的反射光進入司機眼球后形成視覺”的概念圖：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦的一定區(qū)域→視覺．

（2）瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)；能夠控制進入眼球內(nèi)的光線，當外界光線較強時，瞳孔是變小的；當外界光線較弱時，瞳孔是變大的，當光線由弱變強時它的變化是由大變?。?/p>

（3）眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大；所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠處的物體，造成近視．

故答案為：（1）瞳孔；玻璃體；視神經(jīng)。

（2）瞳孔；由大變小。

（3）晶狀體17、略

【分析】【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．【解析】【解答】解：種子植物是植物界中較高等的一個類群；包括裸子植物和被子植物，種子植物都具有的兩個基本特征是：體內(nèi)有維管組織：韌皮部和木質(zhì)部；種子植物都結(jié)種子，用種子繁殖后代．

故答案為：韌皮部和木質(zhì)部；種子；種子．18、略

【分析】【分析】（1）染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

（2）染色體在體細胞中成對；在生殖細胞中成單．

（3）圖（一）染色體、ADNA、B蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）圖中（一）是染色體；它存在于細胞核中，它由DNA和蛋白質(zhì)組成．其中DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)．

（2）圖中A是DNA；它上面有特定遺傳效應的片段叫做基因．

（3）一條染色體有一個DNA分子組成；一個DNA分子上有許多個基因．因此人體細胞內(nèi)有23對染色體，有23對DNA；染色體在體細胞中成對，在生殖細胞中成單．因此人體生殖細胞內(nèi)有23條染色體．

故答案為：

（1）染色體；細胞核；DNA；蛋白質(zhì)；DNA；

（2）DNA；基因；

（3）23；23；23．19、略

【分析】【分析】（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）呼吸作用的公式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（3）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程．

（4）植物的三大生理過程只有光合作用受光照的影響；綠色植物通過光合作用，能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳氣體，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳-氧平衡．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水；水是在植物體內(nèi)部通過導管自下而上運輸?shù)?，二氧化碳是通過氣孔進入植物體的；其產(chǎn)物為有機物和氧，其中有機物是通過篩管自上而下運輸?shù)?，氧是從氣孔散失到空氣中的．所以，若此圖為光合作用示意圖，則①是二氧化碳；②是氧氣、③是水、④是有機物．

（2）植物呼吸作用的原料是有機物和氧；其中有機物是通過篩管運輸?shù)模跏菑目諝庵薪?jīng)過氣孔進入到植物體的，呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水，二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中．故此圖為呼吸作用示意圖，則①；②分別是氧氣和二氧化碳．

（3）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程．若此圖為蒸騰作用示意圖；則②是水蒸氣，②這種物質(zhì)從植物根的成熟期區(qū)吸收來的．

（4）光合作用只能在光下進行；呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進行，所以，在白天植物能進行的生理活動有：光合作用；呼吸作用和蒸騰作用，而夜晚能進行的有呼吸作用和蒸騰作用．

（5）綠色植物通過光合作用；能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳氣體，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳-氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件．因此，我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”．

（6）在這三種生理活動過程中；①；②進出葉片的通道是氣孔，進行光合作用的場所在細胞的葉綠體結(jié)構(gòu)中的進行，兩天植物呼吸的場所主要在細胞結(jié)構(gòu)中的線粒體進行．

故答案為：

（1）二氧化碳；氧氣；水；有機物．

（2）氧氣；二氧化碳．

（3）水蒸氣；成熟期．

（4）3；2．

（5）氣孔；葉綠體；線粒體．20、略

【分析】【分析】由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：圖中①胎盤；②臍帶，③子宮，④陰道．

（1）生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換．

（2）懷孕到40周左右；胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

（3）由題意可以知道：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換．從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的，而胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液．所以胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換，而不是通過血液直接流入胎兒體內(nèi)，如果是那樣，就會產(chǎn)生不良的后果，如胎兒和母體的血型不合而導致胎兒死亡等．

故答案為：（1）子宮；臍帶；胎盤；（2）分娩；（3）不可以．21、略

【分析】【分析】此題主要考查的是生物學的一些基本常識，分析作答．【解析】【解答】解：人們對遺傳和變異的認識；最初是從性狀開始的，把親代與子代之間的性狀上的相似性叫遺傳，親代與子代之間以及子代與子代之間性狀上的差異叫變異現(xiàn)象，以后隨著科學的發(fā)展，逐漸深入到基因的水平，基因控制生物的性狀，在生殖過程中傳下去的是基因，而不是性狀．

故答案為：性狀；基因22、略

【分析】【分析】圖示中，a是木質(zhì)部，由導管和木纖維組成，b是形成層，是一層具有分裂能力的細胞，c是韌皮部，由篩管和韌皮纖維組成；①是上表皮，②是葉肉，③是葉脈，④是下表皮，⑤是氣孔．【解析】【解答】解（1）導管的作用是運輸水分和無機鹽；因此在植物體內(nèi)；由根從土壤中吸收來的水分主要通過圖1中標號a木質(zhì)部中的導管運輸；蒸騰作用形成的蒸騰拉力是水分向上運輸?shù)闹饕獎恿Γ?/p>

（2）植物體從土壤中吸收的水分；絕大部分變成水蒸氣，通過⑤氣孔散失到大氣中；少部分在細胞的葉綠體內(nèi)參與光合作用，制造有機物．

（3）該同學設(shè)計的實驗中的變量是葉片；目的是探究葉是蒸騰作用的主要器官；一段時間后，由于乙裝置的葉片多，蒸騰作用散失的水分多于甲裝置散失的水分，因此天平向作傾斜．

故答案為：（1）a；蒸騰。

（2）⑤；葉綠體。

（3）下降；乙裝置中植物通過蒸騰作用散失的水分比甲多，導致乙裝置的質(zhì)量比甲小四、判斷題(共1題，共9分)23、×【分析】【分析】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．【解析】【解答】解：含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長；使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實；種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色．由上可知，題干中的情況應該是缺少含磷的無機鹽，因此題干說法錯誤．

故答案為：×五、簡答題(共2題，共12分)24、轉(zhuǎn)換器通光孔左右反光鏡視野【分析】【分析】顯微鏡使用中的對光過程：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔．②將遮光器上一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼一定要睜開，便于同時觀察畫圖．轉(zhuǎn)動反光鏡，使其對準光源．通過目鏡看到一個圓形的亮圈叫視野．【解析】【解答】解：對光①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準通光孔．低倍鏡透光多，看到的視野范圍大，容易對光；②然后將遮光器上一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼一定要睜開，便于同時觀察畫圖．轉(zhuǎn)動反光鏡，使其對準光源．通過目鏡看到一個圓形的亮圈叫視野．

故答案為：轉(zhuǎn)換器；通光孔；左；右；反光鏡；視野．25、⑦和?人工授粉?子房接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合a幼葉側(cè)芽阻止光合作用形成的有機養(yǎng)料通過韌皮部的篩管向下