2025年牛津上海版必修1生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版必修1生物上冊月考試卷99考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖表示的是某種酶作用的模型。下列有關(guān)敘述中；錯誤的是（）

A.該模型可以解釋酶的專一性B.該模型顯示，酶在反應(yīng)前后質(zhì)和量不變C.a催化d分解為e、fD.a表示酶，該模型可解釋酶的多樣性2、下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的敘述正確的是（）A.脂肪與胡蘿卜素的組成元素有差異B.非生物界與生物界的元素種類相同C.組成核糖、磷脂分子的元素種類相同D.組成生物體的化學(xué)元素多以離子形式存在3、為了探究光照強度和土壤含水量對密閉容器中某植株光合速率的影響，研究小組進行了相關(guān)實驗，實驗處理及其結(jié)果如圖所示，其中20%、40%、60%為土壤含水量，弱、中、強為光照強度，光合速率的單位為mgCO2·dm-2·h-1。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.相同土壤含水量下，隨著圖中光照強度的增加，光合速率隨之增強B.相同光照強度下，隨著圖中土壤含水量的增加，光合速率隨之增強C.中強度光照和土壤含水量為40%的條件最有利于該植株的生長D.弱強度光照條件下，土壤含水量不是限制該植株光合作用的環(huán)境因素4、下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述，錯誤的是A.電鏡下質(zhì)膜中的兩條線是兩層磷脂分子B.質(zhì)膜中的蛋白質(zhì)分子比磷脂分子更容易移動C.質(zhì)膜與細(xì)胞的物質(zhì)交換、細(xì)胞識別、免疫等有密切的關(guān)系D.蛋白質(zhì)全部或部分鑲嵌在質(zhì)膜中5、以酵母菌和葡萄糖為材料進行“乙醇發(fā)酵實驗”；裝置圖如下。下列關(guān)于該實驗過程與結(jié)果的敘述，錯誤的是。

A.將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻B.在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境C.乙試管中澄清的石灰水變渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2D.拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、以下有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺，而細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者是英國科學(xué)家列文虎克B.細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞構(gòu)成C.細(xì)胞是相對獨立的生命單位，不與其它細(xì)胞發(fā)生生命關(guān)聯(lián)D.魏爾肖在前人研究成果的基礎(chǔ)上，得出結(jié)論：“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞”7、下圖是人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪的部分過程示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（）

A.糖類可以轉(zhuǎn)化為脂肪，脂肪不能轉(zhuǎn)化為糖類B.若物質(zhì)X能與脂肪酸結(jié)合生成脂肪，則X代表甘油C.葡萄糖和脂肪的元素組成不同D.長期高糖膳食的人，圖示過程會加強而積累較多脂肪8、如圖是某細(xì)胞內(nèi)元素或化合物相對含量的餅狀圖，下列關(guān)于圖示的分析，錯誤的是（）

A.若該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素，則M一定是O元素B.若該圖表示細(xì)胞鮮重中的元素，則M是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素C.若該圖表示細(xì)胞干重的化合物，則M是細(xì)胞主要的能源物質(zhì)D.若該圖表示細(xì)胞鮮重的化合物，則M含有的元素為H、O9、如圖為真核生物體內(nèi)不同化學(xué)元素組成化合物的示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）

A.若①是大分子化合物，則可能具有物質(zhì)運輸功能B.若③徹底水解的產(chǎn)物中含有糖類，則該化合物的種類有五種C.若②為儲能物質(zhì)，則可以是脂肪、淀粉和糖原D.若①③共同構(gòu)成的物質(zhì)能被堿性染料染色，則其只分布在細(xì)胞核中10、如圖是由3個圓構(gòu)成的類別關(guān)系圖；不符合這種類別關(guān)系的是（）

A.I生態(tài)系統(tǒng)、II種群、III群落B.I淀粉、II糖原、III纖維素C.I固醇、II膽固醇、III維生素DD.I原核生物、II細(xì)菌、III酵母菌11、圖為動；植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)該圖的錯誤敘述是（）

A.植物細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是aB.胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是cC.植物細(xì)胞在清水中不會漲破，是因為有結(jié)構(gòu)iD.圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、沙漠中旱生植物細(xì)胞中含量最多的化合物為______，且細(xì)胞中含量最多的元素是______（“碳”或者“氧”），細(xì)胞中最基本的元素為______（“碳”或者“氧”）。13、糖類可以分為______幾類。14、物質(zhì)進出細(xì)胞，既有_____的擴散，統(tǒng)稱被動運輸（包括_____和_____）；也有_____的運輸，稱為主動運輸。15、在個體發(fā)育中，由_____細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在_____上發(fā)生____的過程，叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是一種_____的變化，一般來說，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)。16、動物細(xì)胞沒有______，因此選擇動物細(xì)胞制備_______更加容易。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜主要由______和_______組成。此外，還有少量的_____。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的______，蛋白質(zhì)約占______，糖類占______。17、光合作用：綠色植物通過______，利用______，把______和______轉(zhuǎn)化成儲存著能量的______，并且釋放______的過程。評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)18、ATP是細(xì)胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤19、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共36分)20、淡水水城污染；富營養(yǎng)化；藍(lán)藻大量繁殖會形成水華。生物工作者提取出藍(lán)藻細(xì)胞進行液體懸浮培養(yǎng)實驗，測定溫度對藍(lán)藻細(xì)胞的光合速率與呼吸速率的影響，其他條件均正常，結(jié)果如圖所示。請分析作答：

（1）該實驗采用的對照類型是__________（空白對照或相互對照）。

（2）在藍(lán)藻細(xì)胞的光合片層上分布的光合色素有____________，藍(lán)藻沒有線粒體但仍可進行有氧呼吸的原因是_______________。

（3）據(jù)圖分析可知：真光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是_____℃；35℃條件下藍(lán)藻細(xì)胞的真光合速率為______μmol/mg．h；藍(lán)藻細(xì)胞生長的最適溫度是_____℃，原因是___________。21、如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解；圖乙是某研究小組在15℃條件下以水稻為材料進行研究得到的實驗結(jié)果（光合作用的最適溫度為25℃，呼吸作用的最適溫度為30℃）。請回答相關(guān)問題。

（1）圖甲所示過程進行的場所是_______________；圖甲中A代表的物質(zhì)是______________，a代表_______________過程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，葉片將部分氣孔關(guān)閉，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________（填“增加”；“不變”或“減少”）。

（2）由圖乙可知本實驗的目的是研究_____________________________________，圖乙中E點的含義是______________________________________。

（3）若將圖乙的實驗溫度升高10℃，則F點向__________（填“左”或“右”）側(cè)移動，呼吸速率曲線向______________（填“上”或“下”）移動。22、某生物研究小組為了驗證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產(chǎn)生酒精；他們依據(jù)酒精具有還原性，可使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色的原理進行實驗，裝置如圖。分析回答：

（1）A裝置中滴加石蠟油的目的是____________________。

（2）A、D裝置中“注射器”的作用是____________________。

（3）寫出裝置A中所進行的細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式：____________________。

（4）實驗10min后；從A；D兩裝置中各抽取2mL溶液加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻均出現(xiàn)了灰綠色。甲、乙兩同學(xué)對于D裝置出現(xiàn)灰綠色提出了不同的解釋：甲同學(xué)認(rèn)為D裝置也產(chǎn)生了酒精；乙同學(xué)認(rèn)為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導(dǎo)致的。

①甲同學(xué)解釋的依據(jù)是________________________________________。

②乙同學(xué)解釋的依據(jù)是________________________________________。若設(shè)計實驗判斷乙同學(xué)此依據(jù)是否正確，其基本思路是直接向2mL葡萄糖溶液中加入酸性重鉻酸鉀溶液，觀察顏色變化。23、丙泊酚是用于全身麻醉的藥物；體外實驗表明丙泊酚會誘導(dǎo)神經(jīng)元的凋亡。近年來，人們發(fā)現(xiàn)雌二醇具有神經(jīng)保護作用。因此，雌二醇是否能有效緩解丙泊酚的神經(jīng)毒性受到科研人員的廣泛關(guān)注。

（1）雌二醇是主要由____________（器官）分泌的一種雌激素，其化學(xué)本質(zhì)為____________。

（2）科研人員將體外培養(yǎng)的神經(jīng)元分為三組：a組為對照組，b組用丙泊酚處理；c組用丙泊酚和雌二醇處理。

①在光學(xué)顯微鏡下觀察并比較三組神經(jīng)元的____________，發(fā)現(xiàn)與a組比較，b組神經(jīng)元胞體立體感消失、輪廓不清、軸突斷裂，一些神經(jīng)元已經(jīng)死亡。與b組比較；c組則得到了明顯改善。

②PI是一種DNA染料，只有細(xì)胞壞死或處于凋亡晚期時，才能進入細(xì)胞，使DNA染色；AnnexinV則只與凋亡早期細(xì)胞結(jié)合。上述各組細(xì)胞用PI和AnnexinV進行相同的處理后，用流式細(xì)胞儀測定三組神經(jīng)元，結(jié)果如下圖所示（每個點代表了1個細(xì)胞）。圖中數(shù)據(jù)顯示，b組中B4、B2象限代表的____________細(xì)胞明顯較a組多，且c組較b組顯著減少；同時，a組和c組中B3象限代表的____________細(xì)胞也明顯較b組多。

（3）研究表明；雌二醇有效緩解丙泊酚誘導(dǎo)的神經(jīng)元凋亡的機制可能與某種信號通路中磷酸化的蛋白A（p-A）的含量有關(guān)。科研人員在體外培養(yǎng)神經(jīng)元的實驗中檢測了不同處理時細(xì)胞內(nèi)蛋白A和p-A的含量，得到下圖所示結(jié)果。

①在信號通路中，p-A由蛋白A接受高能化合物中的____________基團而活化；推測雌二醇和丙泊酚的作用與該活化過程相關(guān)。

②該實驗結(jié)果表明____________。

（4）請根據(jù)上述研究，提出一條緩解丙泊酚副作用的有效措施____________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

據(jù)圖分析，a化學(xué)反應(yīng)前后沒有變化，表示酶，則b；c、d應(yīng)為底物；在三種物質(zhì)同時存在的情況下；只與d結(jié)合，并使其分解成e、f兩種物質(zhì)。

【詳解】

AC、a是酶，只能催化d分解為e、f，不能催化b；c分解；揭示了酶作用的專一性，AC正確；

B；a在反應(yīng)前后性質(zhì)和數(shù)量不發(fā)生改變；B正確；

D；該圖中只有一種酶a；不能解釋酶的多樣性，D錯誤。

故選D。2、A【分析】【分析】

1、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的；

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大．

2；組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；組成細(xì)胞的微量元素有：Mn、Mo、Fe等，微量元素的含量雖然很少，但其作用必不可少．

【詳解】

A；脂肪的組成元素是C、H、O；而胡蘿卜素的組成元素只有C和H，A正確；

B；非生物界與生物界的元素種類基本相同；但是非生物界中一些元素在生物界中沒有，B錯誤；

C；核糖的組成元素是C、H、O；磷脂的元素含有C、H、O、N、P，C錯誤；

D；組成生物體的無機鹽多以離子形式存在；而化學(xué)元素主要以化合物的形式存在，D錯誤。

故選A。3、B【分析】【分析】

影響光合作用的主要外界因素是光照強度、溫度、CO2濃度；礦質(zhì)元素、水等。

【詳解】

A；相同土壤含水量下如20%（或40%、60%）含水量時；隨著圖中光照強度的增加，光合速率先升高后降低，A錯誤；

B；相同光照強度下如弱光照（或中、強光照）；隨著圖中土壤含水量的增加，光合速率隨之增強，B正確；

C；圖中的實驗條件中；中強度光照和土壤含水量為60%的條件最有利于該植株的生長，C錯誤；

D；弱強度光照條件下；隨著土壤含水量的增加，該植株光合作用隨之增強，說明弱強度光照條件下，土壤含水量是限制該植株光合作用的環(huán)境因素，D錯誤。

故選B。4、B【分析】【分析】

質(zhì)膜即細(xì)胞膜；其基本支架是兩層磷脂分子，蛋白質(zhì)分子鑲嵌；貫穿磷脂雙分子層。磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均有脂溶性部分和水溶性部分，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與二者的性質(zhì)密切相關(guān)。

【詳解】

A；電鏡下質(zhì)膜呈現(xiàn)為暗—亮—暗的結(jié)構(gòu)；其中的兩條暗線是兩層磷脂分子，A正確；

B；質(zhì)膜中的蛋白質(zhì)分子比磷脂分子大；不容易移動，B錯誤；

C；質(zhì)膜是細(xì)胞的邊界；與細(xì)胞的物質(zhì)交換、細(xì)胞識別、免疫等有密切的關(guān)系，C正確；

D；蛋白質(zhì)分子有脂溶性部分和水溶性部分；所以全部或部分鑲嵌在質(zhì)膜中，D正確。

故選B。5、B【分析】【詳解】

將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻，以便使酵母菌在混合液中均勻分布，A正確；酵母菌在無氧條件下才能將葡萄糖分解為乙醇，因此應(yīng)在甲試管內(nèi)的混合液表面滴加一薄層液體石蠟以制造無氧環(huán)境，B錯誤；CO2可使澄清石灰水變混濁，乙試管中澄清的石灰水變渾濁，說明酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2，C正確；甲試管中的酵母菌進行無氧呼吸將葡萄糖分解為乙醇和CO2；因此拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味，D正確。

【點睛】酵母菌是兼性厭氧菌，在無氧條件下進行無氧呼吸將葡萄糖分解為乙醇和CO2，而產(chǎn)生乙醇的無氧呼吸叫做乙醇發(fā)酵。據(jù)此，結(jié)合題意并從裝置圖中提取有效信息分析各選項。二、多選題(共6題，共12分)6、B:D【分析】【分析】

1；細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

2；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

【詳解】

A；1656年英國科學(xué)家羅伯特?虎克用自己研制出的光學(xué)顯微鏡觀察軟木薄片；看到了植物細(xì)胞（已死亡），并將它們命名為“cell”，即細(xì)胞。這是人類第一次借助工具成功的觀察到細(xì)胞；而細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，A錯誤；

B；細(xì)胞是一個有機體；一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，B正確；

C；細(xì)胞學(xué)說提出；細(xì)胞是相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，C錯誤；

D；魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”；認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補充，D正確。

故選BD。7、B:D【分析】【分析】

人體內(nèi)糖的組成元素一般為C；H、O；糖是人體內(nèi)主要的能源物質(zhì)，其中葡萄糖是主要的能源物質(zhì)；脂肪的組成元素是C、H、O，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，相同質(zhì)量的糖和脂肪相比，徹底氧化分解后，脂肪釋放的能量較多。生物體內(nèi)糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，而脂肪在糖供能出現(xiàn)障礙時才會作為能源物質(zhì)被分解，而且不能大量轉(zhuǎn)化為糖類。

【詳解】

A；細(xì)胞中的糖類和脂肪是可以相互轉(zhuǎn)化的；但是糖類和脂肪之間的轉(zhuǎn)化程度是有明顯差異的，脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，A錯誤；

B；脂肪是由一分子甘油和三分子脂肪酸發(fā)生反應(yīng)形成的酯；若物質(zhì)X能與脂肪酸結(jié)合生成脂肪，則X代表甘油，B正確；

C；葡萄糖和脂肪的元素組成都是C、H、O；因此組成元素相同，C錯誤；

D；人體內(nèi)葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成脂肪；長期偏愛高糖膳食的人，圖示過程會加強從而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累，D正確。

故選BD。8、B:C:D【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：

（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。

（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素；包括Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

（3）細(xì)胞的鮮重中元素含量由多到少分別是O；C、H、N；干重中元素含量由多到少分別是C、O、N、H；組成細(xì)胞的化合物包括無機物和有機物，無機物包括水和無機鹽，有機物包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類和核酸，鮮重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有機物是蛋白質(zhì)。

【詳解】

A；若該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素；則M一定是O元素，因為活細(xì)胞中O元素的含量最多，A正確；

B；如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素含量；活細(xì)胞中元素含量最多的是氧，則M是氧元素，但氧元素不是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是碳，B錯誤；

C；如果該圖表示細(xì)胞干重的化合物；則M是蛋白質(zhì)，因為干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，但細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)是糖類，C錯誤；

D；若該圖表示細(xì)胞鮮重的化合物；則M代表的化合物是水，其中含有的元素為H、O，D錯誤。

故選BCD。9、A:C:D【分析】【分析】

題圖分析：圖中①含有C；H、O、N、S等元素；可能為蛋白質(zhì)；②含有C、H、O，應(yīng)為糖類或脂肪；③含有C、H、O、N、P，可能為核酸、核苷酸、磷脂或ATP。

【詳解】

A；若①是大分子化合物；且含有S元素，則①可能為蛋白質(zhì)，載體蛋白具有物質(zhì)運輸功能，A正確；

B；③可能為DNA、RNA、ATP、4種核糖核苷酸、4種脫氧核糖核苷酸等；不止五種，B錯誤；

C；脂肪、淀粉、糖原的元素組成為C、H、O；且都為儲能物質(zhì)，即②可為儲能物質(zhì)，C正確；

D；若①③共同構(gòu)成的物質(zhì)能被堿性染料染色；則為染色體，其只分布在細(xì)胞核中，D正確。

故選ACD。10、A:B:D【分析】【分析】

1.常見的脂質(zhì)有脂肪；磷脂和固醇．①脂肪是最常見的脂質(zhì)；是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內(nèi)臟器官；②磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分；③固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D等，膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。

2.由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物；由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物，常考的真核生物有綠藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；?？嫉脑松镉兴{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物。

3.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。

4.糖類分為單糖；二糖和多糖；單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等；二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖；淀粉、纖維素和糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖；糖類是主要的能源物質(zhì)，細(xì)胞生命活動直接的能源物質(zhì)是ATP；不同糖類在細(xì)胞中的分布和功能可能不同。

題圖分析：題圖表示由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖；據(jù)圖分析可知，圖形中的Ⅱ和Ⅲ均屬于Ⅰ；而Ⅱ和Ⅲ沒有交集。

【詳解】

A；I生態(tài)系統(tǒng)包括群落III；而群落包括II種群，與題意不符，A錯誤；

B；I淀粉、II糖原、III纖維素都屬于多糖；三者為并列關(guān)系，與題意不符，B錯誤；

C；固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D等；膽固醇和維生素D沒有交集，與題意相符，C正確；

D；原核生物包括細(xì)菌等生物；而III酵母菌屬于真核生物，與題意不符，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】11、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖可知，圖的上半部分是動物細(xì)胞模式圖，下半部分是高等植物細(xì)胞模式圖；a是中心體，b是線粒體；c是高爾基體，d是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，e是葉綠體，f是核糖體，h是液泡，i是細(xì)胞壁。

【詳解】

A；中心體存在于動物和低等植物細(xì)胞中；A錯誤；

B；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；胰島B細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體，B錯誤；

C；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；細(xì)胞壁有保護和支撐的作用，因此植物細(xì)胞在清水中不會漲破，C正確；

D；紫色的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞無葉綠體；因此該圖的下半部分不能用來表示紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】

本題的知識點是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別，不同細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，對于相關(guān)知識的綜合理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【詳解】

生命離不開水，沙漠中旱生植物細(xì)胞中含量最多的化合物也是水，因為植物體水含量最多，所以細(xì)胞中含量最多的元素是氧。生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以細(xì)胞中最基本的元素為碳?！窘馕觥克跆?3、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單糖、二糖、多糖14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】順濃度梯度的擴散自由擴散協(xié)助擴散逆濃度梯度的擴散15、略

【解析】①.一個或一種②.形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能③.穩(wěn)定性差異④.持久性16、略

【解析】①.細(xì)胞壁②.細(xì)胞膜③.脂質(zhì)④.蛋白質(zhì)⑤.糖類⑥.50%⑦.40%⑧.2%~10%17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】葉綠體光能二氧化碳水有機物氧氣四、判斷題(共2題，共10分)18、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。19、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。五、實驗題(共4題，共36分)20、略

【分析】【分析】

分析題圖可知；光下氧氣的釋放速率代表凈光合速率，黑暗條件下代表的是呼吸速率。植物的真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。當(dāng)真光合速率與呼吸速率相等時，凈光合速率為0。

【詳解】

（1）該實驗采用的對照類型是相互對照。

（2）在藍(lán)藻細(xì)胞的光合片層上分布的光合色素有葉綠素和藻藍(lán)素。藍(lán)藻細(xì)胞中含有有氧呼吸過程所需的酶系；因此藍(lán)藻沒有線粒體但仍可進行有氧呼吸。

（3）據(jù)圖分析可知：真光合速率與呼吸速率相等時；即真光合速率-呼吸速率=凈光合速率=0時，對應(yīng)的溫度是45℃。真光合速率=凈光合速率+呼吸速率，35℃條件下藍(lán)藻細(xì)胞的真光合速率為90+90=180μmol/mg·h。藍(lán)藻細(xì)胞在25℃時放氧速率最快，即凈光合速率最快，積累的有機物最多，更有利于生長。因此藍(lán)藻細(xì)胞生長的最適溫度是25℃。

【點睛】

本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。【解析】相互對照葉綠素和藻藍(lán)素藍(lán)藻細(xì)胞中含有有氧呼吸過程所需的酶系4518025該溫度下藍(lán)藻細(xì)胞放氧速率最快，即凈光合速率最快，積累的有機物最多，更有利于生長21、略

【分析】【詳解】

（1）圖甲表示光合作用的暗反應(yīng)階段；該過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，A表示五碳化合物，a代表二氧化碳的固定。將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫；強光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，三碳化合物形成減少，此時三碳化合物的還原不變，最終導(dǎo)致三碳化合物的含量減少。

（2）據(jù)圖乙分析；該實驗的目的是研究光照強度對光合速率和呼吸速率的影響。a點光合速率曲線與呼吸速率曲線相交于一點，表示光補償點，其含義是光合作用速率與呼吸作用速率相等時需要（或?qū)?yīng)）的光照強度。

（3）將圖乙的實驗溫度升高10℃，光合作用與呼吸作用的酶的活性升高，光合強度增強，光飽和點b點將會右移；呼吸速率由于要提高，所以呼吸速率的曲線向上移動。

【點睛】

光合作用；細(xì)胞呼吸曲線中關(guān)鍵點移動方向的判斷方法。

（1）CO2（或光）補償點和飽和點的移動方向:一般有左移、右移之分,其中CO2（或光）補償點B是曲線與橫軸的交點,CO2（或光）飽和點C則是最大光合速率對應(yīng)的CO2濃度（或光照強度）。

①呼吸速率增加,其他條件不變時,CO2（或光）補償點B應(yīng)右移,反之左移。

②呼吸速率基本不變,相關(guān)條件的改變使光合速率下降時,CO2（或光）補償點B應(yīng)右移,反之左移。

③陰生植物與陽生植物相比,CO2（或光）補償點和飽和點都應(yīng)向左移動。

（2）曲線上其他點（補償點之外的點）的移動方向:在外界條件的影響下,通過分析光合速率和呼吸速率的變化,進而對曲線上某一點的縱；橫坐標(biāo)進行具體分析,確定橫坐標(biāo)左移或右移,縱坐標(biāo)上移或下移,最后得到該點的移動方向。

①呼吸速率增加,其他條件不變時,曲線上的A點下移,B點向右移動,反之A點上移,B點向左移動。

②呼吸速率基本不變,相關(guān)條件的改變使光合速率下降時,曲線上的A點不動,B點向右移動,反之B點向左移動。【解析】葉綠體基質(zhì)五碳化合物（C5）CO2的固定減少光照強度對光合速率和呼吸速率的影響光合作用速率與呼吸作用速率相等時需要（或?qū)?yīng)）的光照強度右上22、略

【分析】【分析】

酵母菌是兼性厭氧微生物；在氧氣充足的情況下進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，在無氧條件下進行無氧呼吸，產(chǎn)