2025年粵教滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷402考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列生物中，都屬于真菌的是（）A.大腸桿菌、銀耳B.酵母菌、黃曲霉C.青霉、流感病毒D.靈芝、乳酸菌2、【2009錦州中考】下圖表示一晝夜中二氧化碳；氧進(jìn)出植物葉片的情況；你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間（）

A.

B.

C.

D.

3、下列屬于相對(duì)性狀的是（）A.狗的白毛和卷毛B.狗的黑毛和羊的白毛C.番茄的紅果與海棠的紅果D.豌豆的圓粒與皺粒4、骨、關(guān)節(jié)、肌肉三者關(guān)系示意圖正確的是（）A.B.C.D.5、6月5日是“世界環(huán)境日”，2016年世界環(huán)境日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式提髙資源利用效益”．下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（）A.使用一次性筷子B.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木C.垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收D.洗手不忘關(guān)水龍頭評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列不屬于先天性行為的是（）A.貓捉老鼠B.公雞報(bào)曉C.螞蟻搬家D.老馬識(shí)途7、世界衛(wèi)生組織宣布，2005年4月14日亞洲已有80多人患上禽流感，死亡人數(shù)已超過(guò)20人．下列關(guān)于禽流感病毒的敘述中，正確的是()A.禽流感病毒的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.利用高溫、酸、堿等常規(guī)方法可殺滅禽流感病毒C.禽流感病毒可能發(fā)生基因突變和基因重組D.禽流感病毒的主要結(jié)構(gòu)是由RNA和蛋白質(zhì)組成的核衣殼8、如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖；下列說(shuō)法不正確的是（）

A.③能進(jìn)行氣體交換B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③C.①是氣管②是肺③是氣囊D.呼氣和吸氣時(shí)肺都進(jìn)行氣體交換9、關(guān)于PM2.5的敘述，正確的是（）A.大氣中直徑大于或等于2.5微米的顆粒物的總稱(chēng)B.長(zhǎng)期吸入會(huì)對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生危害C.主要通過(guò)顆粒對(duì)呼吸道的粘附而干擾氣體交換D.主要是顆粒上攜帶的有毒物質(zhì)通過(guò)肺泡粘附在毛細(xì)血管內(nèi)壁或進(jìn)入血液循環(huán)而對(duì)機(jī)體產(chǎn)生危害10、移栽植物時(shí)為降低植物的蒸騰作用；提高植物的成活率，可以采取的措施是（）

A.帶土移栽植物。

B.去掉部分枝葉。

C.在陰天或傍晚移栽。

E.移栽后多澆水。

F．在幼苗時(shí)移栽。

E.移栽后多澆水。

F．在幼苗時(shí)移栽。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)11、花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子（即花生仁）有大有??；顏色也有深紅；淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請(qǐng)回答：

（1）花生是由____發(fā)育來(lái)的，花生仁是由____發(fā)育而來(lái)的．

（2）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生屬于____（選填“裸子”或“被子”）植物．

（3）下列不屬于相對(duì)性狀的是____

A．花生仁的深紅色與淺紅色B．花生仁的大粒與小粒C．花生仁的大粒與花生仁的深紅色．12、植物通過(guò)光合作用，將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在____中的____能．13、科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，從大到小依次是：____、____、____、____、____、____、____．14、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面材料；分析并回答問(wèn)題：

據(jù)新華社消息；我國(guó)自行建立的第一個(gè)生物再生生命保障地基有人綜合密閉實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)--“月宮一號(hào)”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，三位實(shí)驗(yàn)人員經(jīng)過(guò)105天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)于2014年5月20日成功出艙．“月宮一號(hào)”由1個(gè)綜合艙和2個(gè)植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米．“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”．可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長(zhǎng)期生活的目標(biāo)．

（1）“月宮一號(hào)”之所以可稱(chēng)為“微型生物圈”，是因?yàn)樗邆淞藰?gòu)成生物圈的基本要素，即它包含了____圈、____圈和巖石圈．

（2）“月宮一號(hào)”作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和____成分組成．

（3）“月宮一號(hào)”內(nèi)實(shí)驗(yàn)人員的生存不僅需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還必須保障生活環(huán)境（如空氣中氧氣含量）的相對(duì)穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力，這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度有關(guān)系．“月宮一號(hào)”總體積500立方米，實(shí)驗(yàn)人員僅生活了105天，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對(duì)____，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較____．同時(shí)，“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明地球仍是人類(lèi)和其他生物賴(lài)以生存的唯一家園．15、（2015春?鹿邑縣校級(jí)期末）如圖中的曲線(xiàn)表示1960-1990年間；大氣中二氧化碳濃度變化及氣候變化，請(qǐng)分析回答：

（1）30年來(lái)，大氣中的二氧化碳濃度呈____趨勢(shì)，這些二氧化碳來(lái)源于各種生物的____及____．

（2）圖中溫度幾乎在持續(xù)____，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是____．這種現(xiàn)象叫做____，它最終造成世界各地的農(nóng)作物減產(chǎn)和多種生物的____．16、（2013?唐山一模）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)部分成分之間的相互關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）圖中生產(chǎn)者是____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)除了生物部分外，還要有____部分．

（3）寫(xiě)出圖中的食物鏈：____．17、醫(yī)學(xué)上，癌癥是屬于（填“傳染性”和“非傳染性”）疾病。世界各國(guó)對(duì)癌癥的治療常采用的手段是化療、放療、手術(shù)切除、移植等。凡是接受移植的病人都必須過(guò)“排斥”這一關(guān)，主要原因是人體的免疫系統(tǒng)對(duì)于這一“異已”進(jìn)行識(shí)別和反應(yīng)，人體的這種免疫作用屬于（填“非特異免疫”或“特異性免疫”）評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)18、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是輸卵管____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、植物的蒸騰作用是通過(guò)氣孔的開(kāi)閉來(lái)調(diào)節(jié)的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、所有微生物都無(wú)法用肉眼看到．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、青蛙只用肺呼吸．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)22、我縣有種植食用菌的傳統(tǒng)，請(qǐng)說(shuō)出至少4種食用菌的名稱(chēng)？在參觀或種植食用菌的過(guò)程中，你知道食用菌最適宜的生長(zhǎng)環(huán)境是什么？23、將下列動(dòng)物與它們的呼吸結(jié)構(gòu)用線(xiàn)連起來(lái)．

24、微生物是生物圈中個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)____的低等生物．一些微生物以腐生方式生活，在生物圈是屬于____；一些微生物以寄生方式生活，屬于____；還有一些微生物能自己制造有機(jī)物，屬于____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒(méi)有葉綠體；

細(xì)菌只有有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；無(wú)成形的細(xì)胞核；

病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；銀耳有成形的細(xì)胞核；屬于真菌；而大腸桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌；

B；酵母菌和黃曲霉都有成形的細(xì)胞核；都屬于真菌；

C；青霉有成形的細(xì)胞核；屬于真菌；而流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于病毒；

D；靈芝有成形的細(xì)胞核；屬于真菌；而乳酸菌無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌；

故選：B．2、D【分析】

葉片白天進(jìn)行光合作用；蒸騰作用和呼吸作用；光合作用產(chǎn)生的氧氣大于消耗的氧氣，因此放出氧氣，晚上只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，放出二氧化碳．

故選：D

【解析】【答案】在白天有光；植物體能進(jìn)行呼吸作用；光合作用和蒸騰作用，夜晚能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，據(jù)此答題．

3、D【分析】【分析】本題考查生物的性狀的有關(guān)知識(shí)。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解和掌握相對(duì)性狀的概念，即同種生物、同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀?！窘獯稹緼.狗的白毛和卷毛是狗毛的顏色和形狀；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，A不符合題意；

B.狗的黑毛和羊的白毛；狗和羊是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀，B不符合題意；

C.番茄的紅果與海棠的紅果；番茄和海棠是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀，C不符合題意；

D.豌豆的圓粒和皺粒；是豌豆粒種皮的形狀不同，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，D符合題意。

故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的．【解析】【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)運(yùn)動(dòng)．

A；骨骼肌雖然附著在相鄰的骨上；但是沒(méi)用跨越關(guān)節(jié)，不符合題意．

B；骨骼肌沒(méi)有跨越關(guān)節(jié)；沒(méi)有附著在相鄰的骨上，不符合題意．

C；兩塊肌肉沒(méi)有跨越關(guān)節(jié)；不符合題意．

D；肌肉跨越了一個(gè)關(guān)節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，故符合題意．

故選：D5、A【分析】【分析】選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，則應(yīng)減少能源的利用，減少污染物的排放．【解析】【解答】解：A；使用一次性木筷；既浪費(fèi)能源，也污染環(huán)境，不符合主題，A錯(cuò)誤．

B；綠色植物能夠吸收二氧化碳；釋放氧氣，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，可以減少大氣中二氧化碳的含量，有利于減輕溫室效應(yīng)，B正確．

C；生活垃圾分類(lèi)處理；節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，符合主題，C正確．

D；洗手不忘關(guān)水龍頭；節(jié)約能源，符合“綠色”理念，D正確．

故選：A．二、多選題(共5題，共10分)6、AD【分析】【分析】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：A；“貓捉老鼠”實(shí)際上是貓出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響；由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后天性行為．A正確；

B；公雞報(bào)曉是生來(lái)就有的；不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，屬于先天性行為，B錯(cuò)誤；

C；螞蟻搬家是生來(lái)就有的；不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，屬于先天性行為，C錯(cuò)誤；

D；老馬識(shí)途是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為；屬于后天性行為，D正確．

故選：AD7、BD【分析】解：病病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，病毒分為有DNA病毒，RNA病毒，阮病毒．例如：噬菌體病毒的遺傳物質(zhì)是DNA．而禽流感病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA，在正常情況下只會(huì)發(fā)生基因突變．利用高溫；酸、堿等常規(guī)方法可殺滅禽流感病毒．禽流感病毒在56℃條件下30分鐘就能被滅活，在70℃條件下用兩分鐘就被滅活了。

故選BD．【解析】【答案】BD8、BC【分析】【分析】鳥(niǎo)的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸，圖中①氣管，②氣囊，③肺．【解析】【解答】解：A；②氣囊可輔助肺進(jìn)行雙重呼吸；③肺能進(jìn)行氣體交換．

B；在飛行時(shí)；當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→③→②．

C；圖中①氣管；②氣囊，③肺．

D；家鴿吸氣時(shí)：外界空氣→氣管→肺→氣囊；呼氣時(shí)：氣囊內(nèi)空氣→肺→氣管→外界；家鴿每呼吸一次，氣體就兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，大大提高了氣體交換的效率，獲得足夠的氧氣．

故選：B、C9、BCD【分析】【分析】PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其浮在空中很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)對(duì)人體造成危害，分析作答．【解析】【解答】解：A；PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物；也稱(chēng)為可入肺顆粒物，屬于粉塵污染．不符合題意．

B；PM2.5可入肺顆粒物；無(wú)法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，只能沉積在肺部，會(huì)直接損害呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等，符合題意．

C；PM2.5可入肺顆粒物不能被呼吸器官屏障阻礙；能沉積在肺部，許多研究已證實(shí)顆粒物會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害，導(dǎo)致哮喘、肺癌、心血管疾病、出生缺陷和過(guò)早死亡．有證據(jù)表明這些顆粒物可以傳過(guò)細(xì)胞膜到達(dá)其他器官，包括大腦．有研究指出，這些微?？赡芤l(fā)腦損傷（包括老年癡呆癥）．符合題意．

D；PM2.5會(huì)攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液；由此會(huì)產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀，從而影響人體的血液循環(huán)，也可能誘發(fā)心血管疾?。项}意．

故選：BCD10、BCD【分析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程；葉片的氣孔是水蒸氣外出的門(mén)戶(hù)，光照強(qiáng)度影響氣孔的開(kāi)閉，陰天或傍晚光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開(kāi)啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率．給植物遮陰也是降低蒸騰作用的．

葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞；吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛．可見(jiàn)BCD符合題意．

故選：BCD

【解析】【答案】此題考查的是植物的蒸騰作用；分析答題．

三、填空題(共7題，共14分)11、略

【分析】【分析】（1）被子植物的花完成傳粉和受精后；子房發(fā)育成果實(shí)，子房里面的胚珠發(fā)育成種子．

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀．【解析】【解答】解：（1）花生屬于果實(shí)；由子房發(fā)育而成，花生仁屬于種子，由胚珠發(fā)育而成．

（2）被子植物和裸子植物的區(qū)別是：被子植物的種子外面有果皮包被；而裸子植物的種子外面沒(méi)有果皮包被，是裸露的；花生種子的外面有果皮，因此花生是被子植物．

（3）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；“花生仁的深紅色與淺紅色”；“花生仁的大粒與小?！倍际峭N生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式；都屬于相對(duì)性狀；“花生仁的大粒與花生仁的深紅色”不是同一性狀，不屬于相對(duì)性狀．

故答案為：（1）子房；胚珠；

（2）被子；

（3）C12、略

【分析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡．【解析】【解答】解：綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程．

故答案為：有機(jī)物；化學(xué)．13、略

【分析】【分析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．【解析】【解答】解：生物分類(lèi)單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位；最基本的分類(lèi)單位是種．

故答案為：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．14、略

【分析】【分析】生物圈的范圍：包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；

生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分；

生態(tài)系統(tǒng)具一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的．【解析】【解答】解：（1）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．“月宮一號(hào)”之所以可稱(chēng)為“微型生物圈”，是因?yàn)樗邆淞藰?gòu)成生物圈的基本要素，即它包含了大氣圈、水圈和巖石圈．

（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物；即包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．非生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)所有的非生物成分，即包括空氣、陽(yáng)光、水分、土壤、溫度等．

（3）月宮一號(hào)”總體積500立方米；實(shí)驗(yàn)人員僅生活了105天，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對(duì)單一，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱．

故答案為：（1）大氣圈；水圈．

（2）非生物．

（3）單一（較少）；弱（差）．15、略

【分析】【分析】溫室效應(yīng)；就是太陽(yáng)的短波輻射可以透大氣射到地面，而地面增暖后放出的長(zhǎng)波輻射卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收，從而產(chǎn)生大氣變暖的效應(yīng)．

造成溫室效應(yīng)的主要原因：二氧化碳的大量排放；二氧化碳的產(chǎn)生主要來(lái)自化石燃料得使用以及生物的呼吸作用．

溫室效應(yīng)可能會(huì)導(dǎo)致有些地方降水增加引發(fā)洪災(zāi)，有些地方極度干旱引起沙漠化；氣候變暖還會(huì)引起冰川融化，海平面上升等．最終影響到人類(lèi)的生存．【解析】【解答】解：（1）；從圖中看出30年來(lái)；大氣中的二氧化碳濃度呈上升趨勢(shì)，這些二氧化碳主要來(lái)源于各種生物的呼吸作用和化石燃料的燃燒．

（2）；從圖中看出溫度幾乎在持續(xù)升高；導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是全球二氧化碳等氣體排放量不斷增加．特別是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的．二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)．這種現(xiàn)象叫做溫室效應(yīng)．由于溫室效應(yīng)，地球的平均氣溫不斷上升，冰川加速融化海平面逐漸上升，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，還有一些地區(qū)則更加干旱，它最終造成世界各地的農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的加劇滅絕．

故答案為：

（1）上升；呼吸作用；燃料的燃燒；

（2）升高；全球二氧化碳等氣體排放量不斷增加；溫室效應(yīng)；滅絕．16、略

【分析】【分析】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；生物部分分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要是綠色植物，它們能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．植物制造的有機(jī)物不僅供給自身，也是動(dòng)物的食物來(lái)源．消費(fèi)者包括各種動(dòng)物，它們不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地依賴(lài)綠色植物制造出來(lái)的有機(jī)物．分解者主要是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物．因此，圖中生產(chǎn)者是樹(shù)．

（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者--植物；消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等．非生物部分為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量．生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者．細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供植物重新利用．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．因此，該生態(tài)系統(tǒng)除了生物部分外，還要有非生物部分．

（3）食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物聯(lián)系．食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開(kāi)始；沿著箭頭走到最高消費(fèi)者，逐條逐條的數(shù)，看有多少種走法，圖中只有一條食物鏈：植物→蟲(chóng)→鳥(niǎo)．

故答案為：

（1）樹(shù)

（2）非生物

（3）樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)17、略

【分析】【解析】癌癥是屬于惡性腫瘤，是由于機(jī)體自身的細(xì)胞發(fā)生變異引起的，并非由病原體引起的，因此癌癥是無(wú)傳染性的，屬于非傳染性疾病。人體免疫系統(tǒng)能夠識(shí)別“移植”進(jìn)入的外來(lái)器官，產(chǎn)生相應(yīng)抗體予以排斥，這種排斥僅對(duì)該器官起作用，因此屬于特異性免疫?！窘馕觥俊敬鸢浮糠莻魅拘?、特異性免疫。四、判斷題(共4題，共16分)18、×【分析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．【解析】【解答】解：在女性的生殖系統(tǒng)中；主要的性器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管．卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入輸卵管，經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵，子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所．可見(jiàn)女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是卵巢，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉．【解析】【解答】解：當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均，靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚，不易伸展；背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開(kāi)；反之，氣孔就關(guān)閉．

故答案為：√20、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是微生物．解答時(shí)可以從概念、范圍方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物；個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物；統(tǒng)稱(chēng)為微生物，根據(jù)其結(jié)構(gòu)分類(lèi)，可以分為三類(lèi)：?jiǎn)渭?xì)胞微生物，如細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌等；多細(xì)胞微生物，如各種霉菌和多數(shù)的真菌；以及沒(méi)有細(xì)胞的微生物，如病毒、類(lèi)病毒、朊病毒．微生物用需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡甚至電子顯微鏡等．其中放大鏡相對(duì)放大倍數(shù)較小，顯微鏡相對(duì)放大倍數(shù)較大．所以“所有微生物都無(wú)法用肉眼看到．”的說(shuō)法是正確的．

故答案為：√21、×【分析】【分析】?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物；它的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×五、其他(共3題，共9分)22、略

【分析】【分析】菌；真菌等其他生物的分類(lèi)。

1；細(xì)菌的種類(lèi)：

細(xì)菌都是形體十分微小的單細(xì)胞個(gè)體；只有在高倍顯微鏡或電鏡下才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)．細(xì)菌的形態(tài)因種類(lèi)不同而不同，其基本形態(tài)有球狀；桿狀、螺旋狀，分別稱(chēng)為球菌、桿菌、螺旋菌，如圖所示．雖然有些細(xì)菌相互連接成球團(tuán)或長(zhǎng)鏈，但每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的．

2；真菌的種類(lèi)：

分為酵母菌、霉菌和蕈菌（大型真菌），比如木耳、牛肝菌、香菇、靈芝等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：真菌分為酵母菌；霉菌和蕈菌（大型真菌）；比如木耳、牛肝菌、香菇、靈芝、雙孢菇、銀耳等．了解食用菌正常生長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的要求特點(diǎn)是食用菌栽培過(guò)程中發(fā)菌、出菇管理的重要理論依據(jù)．總的要求特點(diǎn)是：通氣好；適宜的溫濕度；適宜的酸堿度；散射光照．其具體要求如下：（