2025年冀教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷587考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、在暑期軍訓(xùn)中，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，一女生惡心嘔吐，出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象，下列處理不正確的是()A.用冷水浸濕毛巾敷在頭部B.原地用人工呼吸進(jìn)行搶救C.給病人服用人丹、十滴水等D.用30℃酒精擦身降溫2、下列四幅圖對(duì)應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說(shuō)法中，與實(shí)際不符的是()A.高壓鍋能增大鍋內(nèi)氣壓降低沸點(diǎn)。

B.吸盤(pán)能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用。

C.馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在。

D.托里拆利最早測(cè)出了大氣壓的值。

3、“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了（）A.光合作用只有在光下才能進(jìn)行，并產(chǎn)生氧氣B.光合作用的條件之一是光，并產(chǎn)生淀粉C.光合作用的產(chǎn)物是氧和淀粉D.光合作用在有光無(wú)光時(shí)都能進(jìn)行4、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（）A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳B.綠色植物的光合作用釋放出氧氣C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣D.綠色植物的光合作用需要水5、人體胰島素分泌不足，可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)（）A.侏儒癥B.呆小癥C.巨人癥D.糖尿病6、下面為制作葉橫切臨時(shí)切片的實(shí)驗(yàn)步驟；請(qǐng)按正確順序排列：（）

①將新鮮的葉片放在小木板上。

②橫向迅速切割葉片。

③右手捏緊并排的兩個(gè)刀片。

④選最薄的一片制成臨時(shí)切片。

⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中．A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.④⑤①②③D.⑤④①②③7、要使圖中的電磁鐵的磁性增強(qiáng)，可以采用（）A.增長(zhǎng)通電時(shí)間B.把電磁鐵中的鐵芯抽掉C.把變阻器滑片P向左移動(dòng)D.把變阻器滑片P向右移動(dòng)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、把一小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，示數(shù)如圖（a）所示（2.2N），然后慢慢地把小石塊浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖（b）所示（1.4N）。用量筒可測(cè)出小石塊的體積為80cm3，則小石塊密度是____kg/m3；小石塊所受的浮力是____N。（g=10N/kg）

?9、（1）X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，Z是地殼中含量最多的元素，W的原子序數(shù)為11，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①X陽(yáng)離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)___，W離子的離子符號(hào)為_(kāi)___；

②實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體制備Z單質(zhì)，該化學(xué)方程式為_(kāi)___；

③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙．甲和乙都是治療胃酸（鹽酸）過(guò)多的藥劑，甲、乙治療胃酸過(guò)多的化學(xué)方程式分別為_(kāi)___、____；

④X、Y、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見(jiàn)的有機(jī)化合物，該化合物俗稱為_(kāi)___，它是一種____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該化合物完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___；

⑤高溫下，R單質(zhì)能與氧化物發(fā)生置換反應(yīng)，該化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（2）初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．其中A是常見(jiàn)黑色固體單質(zhì)；B是常見(jiàn)液體化合物，化合物C和單質(zhì)D均為可燃?xì)怏w，X為紅色固體氧化物，C與X的反應(yīng)常用于工業(yè)上冶煉金屬，Z為硫酸鹽，其溶液為藍(lán)色．請(qǐng)根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題：

①G溶液的顏色為_(kāi)___，圖中反應(yīng)I到IV中屬于置換反應(yīng)的有____個(gè)；

②A+B→C+D的化學(xué)方程式為_(kāi)___；

③Na與O2在不同條件下可生成Na2O或Na2O2，Na2O2中氧元素的化合價(jià)為_(kāi)___，Na2O的化學(xué)性質(zhì)與CaO相似，分步寫(xiě)出Na2O與Z溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____，____．

10、我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴睆?000m深處下潛到5000m深處時(shí)，它受到的浮力將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)下潛到7000m時(shí)，它承受海水的壓強(qiáng)是____Pa．（海水的密度取1.03×103kg/m3．11、家庭電路的電壓為_(kāi)___V，家庭電路中，開(kāi)關(guān)與其所控制的用電器是____的，插座與插座之間是____的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）12、物理學(xué)習(xí)有很多種方法，我們可以用“類比法”學(xué)習(xí)電學(xué)概念，如圖．根據(jù)圖中所示，我們可以將電路中____類比為水路中的水流，____類比為水路中的水壓，而抽水機(jī)在“水路”中的作用相當(dāng)于電路中的____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)19、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共14分)20、如圖所示；為地球磁場(chǎng)的N；S極，請(qǐng)?jiān)趫D中的曲線上用箭頭標(biāo)出地磁場(chǎng)的磁感線方向．

21、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共16分)22、如圖所示電路中，為了使L1和L2并聯(lián)；請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫(huà)出正確的電路圖。

23、安全用電至關(guān)重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請(qǐng)幫他分析出現(xiàn)的可能原因并提出合理建議．24、如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S；燈正常發(fā)光，當(dāng)用日光燈絲繞制的線圈被加熱時(shí)，燈和電流表將出現(xiàn)什么現(xiàn)象，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)加以解釋。

25、坩堝鉗夾住一團(tuán)棉花，蘸上酒精后點(diǎn)燃，現(xiàn)察到：開(kāi)始時(shí)酒精蒸氣燃燒．棉花未燃燒；當(dāng)酒精快燃盡時(shí)．棉花開(kāi)始燃燒．分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】一般中暑是因長(zhǎng)期在高溫導(dǎo)致人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào)和體內(nèi)熱量過(guò)度積蓄；引發(fā)神經(jīng)器官受損。通常發(fā)生在夏季高溫天氣。如有出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，可以采取以上的措施常見(jiàn)的體外降溫，在迅速降低深部體溫。脫去衣服，吹送涼風(fēng)并噴以涼水或以涼濕床單包裹全身。如體外降溫沒(méi)有好轉(zhuǎn)，建議立即去正規(guī)醫(yī)院，采取對(duì)應(yīng)的治療。

【解答】中暑的主要原因是患者的體溫過(guò)高導(dǎo)致的；最主要采用合理的措施使其降溫。

A、用冷水浸濕毛巾敷在頭部，可以通過(guò)熱傳遞的形式降低溫度。故A正確；

B、原地用人工呼吸進(jìn)行搶救，不能降低溫度，應(yīng)及時(shí)將病人抬到陰涼的地方。故B錯(cuò)誤；

C、給病人服用人丹、十滴水等，這些藥物可以緩解中暑癥狀。故C正確；

D、用30℃酒精擦身降溫，酒精蒸發(fā)可以帶走熱量從而降低溫度。故D正確。

故答案為：B。2、A【分析】【解答】高壓鍋密封好；能增大鍋內(nèi)氣壓，使沸點(diǎn)升高，選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；

吸盤(pán)內(nèi)氣壓低于吸盤(pán)外大氣壓；吸盤(pán)在大氣壓力作用下被壓在墻面上，選項(xiàng)B說(shuō)法正確，不符合題意；

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了大氣壓的存在；選項(xiàng)C說(shuō)法正確，不符合題意；

托里拆利最早測(cè)出了大氣壓值；選項(xiàng)D說(shuō)法正確，不符合題意；

故選A。

【分析】掌握大氣壓的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)，注意生活中利用大氣壓的實(shí)例。3、B【分析】【解答】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；同時(shí)時(shí)放出氧氣的過(guò)程．

綠葉在光下制造淀粉的步驟為：

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．

（2）遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)；然后移到陽(yáng)光下照射，幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．

（3）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

（4）漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

（5）觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：遮光部分沒(méi)有變藍(lán)色；未遮光部分變成藍(lán)色．

結(jié)論：光合作用的條件是：光；產(chǎn)物是：淀粉；證明綠葉在光下制造淀粉．

故選：B

【分析】此題考查的是光合作用的條件和產(chǎn)物．4、D【分析】【解答】在密閉的玻璃罩內(nèi)；點(diǎn)燃的蠟燭和小白鼠呼吸都要消耗氧氣，如果缺少補(bǔ)充，不久蠟燭就會(huì)熄滅，小白鼠也會(huì)死亡，而將植物與蠟燭和小白鼠放在一起，植物在光下能夠進(jìn)行光合作用，釋放出氧氣供蠟燭燃燒和小白鼠呼吸利用，所以蠟燭不會(huì)熄滅，小白鼠也會(huì)正常生活，不過(guò)此實(shí)驗(yàn)必須在光下進(jìn)行，在光下，綠色植物能夠利用二氧化碳，釋放出氧氣,本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有驗(yàn)證水分是光合作用的原料。故答案選：D

【分析】：光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，植物的光合作用必須在光下才能進(jìn)行。而植物的呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行，植物和動(dòng)物的呼吸作用都要消耗氧氣，放出二氧化碳。5、D【分析】【解答】解：胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化等；如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度．若胰島素分泌不足，會(huì)使血糖濃度超過(guò)正常水平，一部分葡萄糖隨尿排出，患糖尿?。?/p>

故選：D

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，體內(nèi)激素分泌異常，人會(huì)患相應(yīng)疾病，據(jù)此作答．6、B【分析】【分析】本題涉及切片的制作知識(shí)．切片就是用刀片將標(biāo)本切成0.5mm以下的極薄片；再制成玻片標(biāo)本．

【解答】解：制作葉片的玻片標(biāo)本的過(guò)程是：①；將新鮮的葉片平放到小木板上；③、②右手捏緊并排的兩個(gè)刀片橫向迅速切割葉片；⑤、把刀片夾縫中存在的薄片放人水中；④、選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片．

故選：B7、C【分析】【分析】（1）電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素：電流大小；線圈匝數(shù)多少、有無(wú)鐵芯．電流越大；匝數(shù)越多，有鐵芯時(shí)電磁鐵的磁性越強(qiáng)．（2）滑動(dòng)變阻器的作用：改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流．【解答】解：A、通電時(shí)間的長(zhǎng)短不影響電磁鐵的電流、匝數(shù)和鐵芯，所以增加通電時(shí)間不會(huì)改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．故A不符合題意．

B；抽出鐵芯后；電磁鐵的磁性減弱，故B不符合題意；

C；滑片P向左移動(dòng)；變阻器連入電路的電阻減小，電源電壓不變，電流增大；而線圈匝數(shù)和鐵芯不變，電流增大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)．故C符合題意．

D；滑片P向右移動(dòng)；變阻器連入電路的電阻增大，電源電壓不變，電流減??；而線圈匝數(shù)和鐵芯不變，電流減小，電磁鐵的磁性減弱．故D不符合題意．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)8、2．75×1030．8【分析】【解答】由圖示可知，物體的重力為G=2．2N，因?yàn)镚=ρ物V物g，所以ρ物=g==2．75×103kg/m3；

根據(jù)稱重法測(cè)浮力的方法，石塊受到的浮力為F?。紾－F‘=2.2N－1.4N＝0．8N

【分析】根據(jù)彈簧秤第一次示數(shù)即小石塊重力，求其質(zhì)量，題目告知體積（注意單位換算），根據(jù)密度公式即可求出石塊的密度。兩次彈簧秤的讀數(shù)差值就是小石塊所受浮力的大小，依據(jù)的方法就是稱重法。9、Na+2KClO32KCl+3O2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O酒精可再生C2H5OH+3O22CO2+3H2O2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe淺綠色3C+H2O（氣）H2+CO﹣1Na2O+H2O=2NaOH2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓【分析】【解答】（1）X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，所以X是氫元素，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，所以Y是碳元素，Z是地殼中含量最多的元素，所以Z是氧元素，W的原子序數(shù)為11，所以W是鈉元素，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為所以R是鋁元素，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證推導(dǎo)正確，所以。

①X陽(yáng)離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為W離子的離子符號(hào)為Na+；

②實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體制備氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙，所以甲是碳酸氫鈉，乙是氫氧化鋁，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O；

④X、Y、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見(jiàn)的有機(jī)化合物，所以該化合物是C2H5OH，俗稱為酒精，是一種可再生資源，酒精和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

⑤高溫下，鋁能與氧化物發(fā)生置換反應(yīng)，鋁和氧化鐵在高溫的條件下生成氧化鋁和鐵，化學(xué)方程式為：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；

（2）Z為硫酸鹽；其溶液為藍(lán)色，所以Z是硫酸銅，X為紅色固體氧化物，C與X的反應(yīng)常用于關(guān)于上冶煉金屬，所以X是氧化鐵，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，F(xiàn)會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是鐵，A是常見(jiàn)黑色固體單質(zhì)，B是常見(jiàn)液體化合物，A和B高溫會(huì)生成一氧化碳和D，化合物C和單質(zhì)D均為可燃?xì)怏w，所以A是木炭，B是水，D是氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以H是銅，G是硫酸亞鐵，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以。

①通過(guò)推導(dǎo)可知；G是硫酸亞鐵，溶液的顏色為淺綠色，Ⅰ是水和木炭反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，是置換反應(yīng)，Ⅱ是一氧化碳和氧化鐵生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應(yīng)，Ⅲ是氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水，是置換反應(yīng)，Ⅳ是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，是置換反應(yīng)，所以圖中反應(yīng)I到IV中屬于置換反應(yīng)的有3個(gè)；

②A+B→C+D的反應(yīng)是水蒸氣和木炭在高溫的條件下生成氫氣和一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+H2O（氣）H2+CO；

③Na2O2中氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，Na2O與硫酸鐵溶液的反應(yīng)是氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：Na2O+H2O=2NaOH，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

故答案為：（1）①Na+；

②2KClO32KCl+3O2↑；

③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O；

④酒精，可再生，C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

⑤2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；

（2）①淺綠色；3；

②C+H2O（氣）H2+CO；

③﹣1，Na2O+H2O=2NaOH，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

【分析】（1）根據(jù)X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，所以X是氫元素，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，所以Y是碳元素，Z是地殼中含量最多的元素，所以Z是氧元素，W的原子序數(shù)為11，所以W是鈉元素，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為所以R是鋁元素，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可；

（2）根據(jù)Z為硫酸鹽，其溶液為藍(lán)色，所以Z是硫酸銅，X為紅色固體氧化物，C與X的反應(yīng)常用于關(guān)于上冶煉金屬，所以X是氧化鐵，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，F(xiàn)會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是鐵，A是常見(jiàn)黑色固體單質(zhì)，B是常見(jiàn)液體化合物，A和B高溫會(huì)生成一氧化碳和D，化合物C和單質(zhì)D均為可燃?xì)怏w，所以A是木炭，B是水，D是氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以H是銅，G是硫酸亞鐵，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．10、不變7.21×107【分析】【解答】解：（1）由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知；物體在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，與其它因素都無(wú)關(guān)，當(dāng)深潛器“蛟龍?zhí)枴睆?000m深處下潛到5000m深處時(shí)，因?yàn)楹Ｋ芏炔蛔?，排開(kāi)海水體積不變，所以深潛器受到的浮力不變；

（2）“蛟龍”號(hào)潛至7000m深處受到海水的壓強(qiáng)：

p=ρ液gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m=7.21×107Pa．

故答案為：不變；7.21×107．

【分析】（1）物體受到的浮力與液體密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力大小與深度無(wú)關(guān)；

（2）已知下潛深度，由液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh求產(chǎn)生的壓強(qiáng)．11、220串聯(lián)并聯(lián)【分析】【解答】家庭電路電壓220V；插座是用來(lái)連接用電器的；開(kāi)關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的，所以插座上的開(kāi)關(guān)和插座是串聯(lián)的；在家庭電路中，各用電器需要各自獨(dú)立工作，互不影響，所以用電器的插座與插座之間應(yīng)該是并聯(lián)的。

【分析】考查家庭電路電壓以及開(kāi)關(guān)和用電器之間、插座和插座之間的的連接方式。12、電流|電壓|電源【分析】【分析】學(xué)習(xí)電流的概念時(shí)用類比法來(lái)學(xué)習(xí)；電流是看不到的，用水流時(shí)的情況來(lái)作比較，形象直觀地理解電流；電壓的概念及電路中各部分的作用．

【解答】解：

在學(xué)習(xí)電學(xué)概念時(shí)；我們將電路中的電流類比為水路中的水流，電壓類比為水路中的水壓，而抽水機(jī)在“水路”中的作用相當(dāng)于電路中的電源，這種方法是類比法．

故答案為：電流；電壓；電源．三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共7分)19、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N五、其他(共2題，共14分)20、【分析】【解答】在磁體的外部；磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，地磁場(chǎng)磁感線的方向如下圖所示：

【分析】任何磁體都有兩個(gè)磁極，為了形象描述磁場(chǎng)的特性，物理學(xué)中引入了磁感線，在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．21、【分析】【解答】螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場(chǎng)的方向是從上向下的．

當(dāng)小磁針靜止時(shí)；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據(jù)螺線管的上端為N極；以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．

根據(jù)電流方向與電源正負(fù)極之間的關(guān)系：在電源外部電流從正極流出；回到負(fù)極，可以確定電源的正負(fù)極：下端為正極，上端為負(fù)極．

如下圖所示：