魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)15.3《珍愛我們的生命》聽課評(píng)課記錄

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)15.3《珍愛我們的生命》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張教師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：15.3《珍愛我們的生命》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李教研員

聽課人職務(wù)：教研員

聽課目的：教學(xué)研究

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有深入的理解和準(zhǔn)備。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片等多媒體教具，有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過播放一段關(guān)于生命的短片導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣和思考。展開階段，張教師采用了講授和小組討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考生命的價(jià)值和意義。結(jié)束階段，張教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張教師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠積極回應(yīng)學(xué)生的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，樂于參與課堂討論。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講，主動(dòng)參與討論。學(xué)生們之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理：

張教師對(duì)課堂紀(jì)律控制得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使學(xué)生們能夠有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體教具等，有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。教學(xué)技術(shù)對(duì)教學(xué)效果起到了支持作用，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師制定了具體的教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)的傳授和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，積極參與課堂活動(dòng)，通過討論、思考等方式，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了深入的理解和記憶。通過對(duì)教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，學(xué)生們掌握了一定的道德與法治知識(shí)，能夠理解珍愛生命的重要性，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析生活中的問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。張教師通過引導(dǎo)學(xué)生們思考生命的價(jià)值和意義，激發(fā)了對(duì)生命的尊重和珍惜之情。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出對(duì)生命的敬畏之心，能夠關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)，培養(yǎng)了一定的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

我對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極的。張教師在教學(xué)過程中表現(xiàn)出較高的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師對(duì)教材內(nèi)容的深入理解和有效的教學(xué)方法，以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)注和引導(dǎo)。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，張教師在課堂互動(dòng)中可以更多地給予學(xué)生自主表達(dá)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思維能力和批判性思維。其次，在教學(xué)資源的使用上，可以進(jìn)一步豐富和拓展，例如引入更多的案例分析、視頻資料等，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。此外，張教師可以加強(qiáng)與學(xué)生的個(gè)別交流，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，提供針對(duì)性的指導(dǎo)和支持。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：首先，教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，讓教師能夠不斷更新知識(shí)和教學(xué)方法。其次，鼓勵(lì)教師參與教學(xué)研究，開展實(shí)證研究，通過研究學(xué)生