2025年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共25題)1、材料

這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了！可也上過學？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們去歇歇?！睂ν跷貘P稱賈母為“老祖宗”分析最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、表明她地位特殊，受寵放誕。B、表明她性格潑辣，語言幽默。C、表明她工于心計，為討賈母喜歡。D、表明她舉止輕浮，放任不拘。正確答案選項：參考答案：C解析在《紅樓夢》中，王熙鳳口口聲聲叫“老祖宗”，其真正目的是為了博得賈母的歡心，從而獲得更多的好處。王熙鳳是一個心機深沉、謀略高超的角色。她敏銳地把握住了在賈府中地位最高的賈母的心理特點，不僅表現(xiàn)出對老祖宗的極度尊敬，還努力了解并迎合賈母的口味。這種精準的策略讓賈母對她印象深刻，并鞏固了她在賈母心中的地位。

盡管王熙鳳的聰明和機智在某種程度上值得贊賞，但她的虛偽和勢利卻無法掩蓋。她只在賈母面前展現(xiàn)出這種謙卑的態(tài)度，而在其他人面前，則表現(xiàn)出傲慢、囂張的一面。她雖然表面上對賈母恭敬有加，內心深處卻極度看不起自己的祖宗們。這種表里不一的虛偽，也是她性格中極為突出的一面。

2、下列各句中，沒有通假字的一項是（）

(1分)A、天下云集響應，贏糧而景從B、君子生非異也，善假于物也C、愿伯具言臣之不敢倍德也D、群賢畢至，少長咸集正確答案選項：參考答案：D解析A項，“景”通“影”，意為“像影子一樣”。B項，“生”通“性”,意為“本性”。C項，“倍”通“背”，意為“背叛”。

3、材料多數(shù)海魚從淡水魚進化而來

一項新研究顯示，目前地球上的大部分海魚可能是從淡水魚進化而來的，這項研究追溯了海洋魚類和淡水魚類的族譜?？紤]到生命起源于海洋，這個發(fā)現(xiàn)聽起來或許有點不可思議。但是這項研究的發(fā)現(xiàn)可以幫助解釋，為什么同陸地相比海洋有著相對較低的生物多樣性。海洋占據(jù)了地球表面高達70%的面積，但是僅僅包含15%-25%的地球物種。

該項目的研究人員、紐約州立大學斯托尼布魯克分校的生態(tài)和進化問題專家約翰?威恩斯說：“這是一個引人注目的情況，我們還沒有給出解釋?！蓖魉拐f，新研究的結果或許提供了一條線索。淡水魚的多樣性可能繼承于海洋祖先，只是這些海洋祖先卻在海洋一次次生物滅絕中消亡了。這類生物滅絕將釋放空間，促進一些淡水魚的進化，以便它們再次在海洋中興盛起來。

為了研究海洋中為什么魚類相對較少的問題，威恩斯和同事研究了地球上海洋脊椎動物中的最大群體鰭刺魚，這個群體包括了96%的魚類。初步瀏覽數(shù)據(jù)就可以確認，淡水生物的多樣性高于海洋生物，考慮到地球上淡水同海水的相對體積就更是如此了。在所有活著的鰭刺魚中，研究人員發(fā)現(xiàn)了15149種淡水魚和14736種海魚。魚類族譜還顯示，魚的多樣性是在過去大約1億年中突然大幅增加起來的。威恩斯說：“最奇怪、最令人吃驚或許最矛盾的是，我們今天看到的所有海洋鰭剌魚似乎都起源于一個淡水祖先。”

未參與這項研究的加利福尼亞大學里弗賽德分校生物學家戴維?雷茲尼克說，這些發(fā)現(xiàn)意味著，今天的海洋狀況代表了早期生物滅絕的長期效應。雷茲尼克說：“海洋物種出人意料地少，這或許反映了過去海洋環(huán)境中出現(xiàn)的大規(guī)模生物滅絕遠比淡水環(huán)境中的生物滅絕嚴重得多?！?/p>

威恩斯說，海洋地貌可能也幫助造成了這種較低生物多樣性的局面。板塊運動、河流改道和其他地理上的障礙可能導致淡水魚相互隔絕。一旦相互隔絕，魚類可能失去相互之間進行繁殖的能力，從而分裂為獨立的物種。

（摘自2012年02月09日《參考消息》）根據(jù)原文內容，下列推斷正確的一項是（）(1分)A、從這項研究成果中可以看出海洋生物的演變過程是海洋生物、淡水生物、海洋生物。B、鰭刺魚是地球上海洋脊椎動物中數(shù)量最大的群體，通過對它的統(tǒng)計分析就可推斷出淡水生物的總量高于海洋生物的結論。C、從魚的多樣性是在過去大約1億年中突然大幅增加起來可以推斷出1億年前地球上或許曾經(jīng)發(fā)生過一次大規(guī)模的海洋生物滅絕事件。D、陸地環(huán)境的多樣性造成了生物種類的多樣性，從海洋物種的單一性就可以推知這是由于海洋環(huán)境的單一性造成的，因為海洋環(huán)境中缺少板塊運動、河流改道等環(huán)境的變化。正確答案選項：參考答案：C解析C項推斷的依據(jù)是：一是“海洋祖先卻在一次次生物滅絕中消亡了”，二是“這或許反映了過去海洋環(huán)境中出現(xiàn)的大規(guī)模生物滅絕”；A海洋生物演變?yōu)榈镌谖闹姓也坏揭罁?jù)；B偷換概念，不是淡水生物的總量，而應是淡水生物的種類；D原因解釋不正確，海洋環(huán)境的單一性在文中沒有依據(jù)，海洋環(huán)境中缺少板塊運動在文中也沒有依據(jù)。

4、下列文學文化常識表述不正確的一項是（）

(1分)A、明代小說家曹雪芹的《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，小說講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史。B、茅盾的《白楊禮贊》是托物言志的散文，深入揭示了白楊樹的象征意義，篇幅不長，卻起伏跌宕，撼動人心。C、丹麥作家安徒生是世界著名的童話作家?！痘实鄣男卵b》這篇童話想象奇特，人物滑稽可笑，情節(jié)荒誕離奇。D、古代表示官職升降的詞語有多種。如“左遷”是降職，“舉”是選拔、任用，“陟”是提拔、晉升，“逐”是放逐被貶。正確答案選項：參考答案：A解析A曹雪芹是清代小說家，不是明代人；故選A。

5、材料諫太宗十思疏

臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎!人君當神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。

凡百元首，承天景命，善始者實繁，克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?蓋在殷憂，必竭誠以待下，既得志，則縱情以傲物；竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。

誠能見可欲，則思知足以自戒；將有作，則思知止以安人；念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川；樂盤游，則思三驅以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽，則思虛心以納下；懼讒邪，則思正身以黜惡；恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無以怒而濫刑?？偞耸?，宏茲九德，簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必勞神苦思，代百司之職役哉?下列各組句子中，括號中字的意義和用法完全相同的一組是()。(1分)A、則思謙沖（而）自牧/根不固（而）求木之長B、依（乎）天理，批大邵，導大歙/愚人之所以為愚，其皆出于此（乎）C、則智（者）盡其謀，勇者竭其力/先破秦入咸陽（者）王之D、求木之長者，必固（其）根本/臣雖下愚，知（其）不可正確答案選項：參考答案：C解析A項前一個“而”表遞進，后一個“而”表轉折；B項前一個“乎”相當于介詞“于”,后一個“乎”是語氣詞；C項都是“……的人”;D項前一個“其”是它，它們，后一個“其”是那。

6、“韓孟”為唐代哪兩位詩人的并稱（）

(1分)A、韓愈、孟浩然B、韓愈、孟郊正確答案選項：參考答案：B解析“韓孟詩派”是中唐的一個詩歌創(chuàng)作流派，以韓愈為領袖，包括孟郊、李賀、盧仝、馬異、劉叉。

7、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、浙江省高度重視以大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術的應用、創(chuàng)新和研發(fā)，不斷暢通信息路徑，共享數(shù)據(jù)資源，實現(xiàn)高質量發(fā)展。B、中國人民銀行自2021年5月9日起，發(fā)行2021吉祥文化金銀紀念幣一套，該套金銀紀念幣共7枚，其中兩枚心形“琴瑟和鳴”紀念幣已在5月20日發(fā)行。C、大量小孩子受到近視困擾，表現(xiàn)為戴上近視眼鏡，有專家指出最主要原因是缺乏必要的戶外活動和體育鍛煉造成的，而這也會導致青少年身體素質下降。D、隨著持續(xù)不斷的教育，群眾對電信詐騙的認識經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過程，特別是一系列電信詐騙內容的曝光，不少人的識騙防騙能力顯著提升。正確答案選項：參考答案：B解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A語序不當，“應用、創(chuàng)新和研發(fā)”語序不當，應改為“研發(fā)、應用和創(chuàng)新”。C句式雜糅?！白钪饕蚴恰焙汀笆恰斐傻摹眱蓚€句式糅合在一起，二者任意保留其一即可。D中途易轍，前一句說的是“一系列電信詐騙內容的曝光”，最后一句變?yōu)椤安簧偃说淖R騙防騙能力顯著提升”?？筛臑椤笆共簧偃说淖R騙防騙能力顯著提升”。故選B。

8、對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是（）

(1分)A、秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領略秋的過程上，是不合適的。（比喻對比擬人）B、正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（比喻排比）C、（一兩點路燈光）沒精打采的，是渴睡人的眼。（擬人比喻）D、但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（比喻通感）正確答案選項：參考答案：A解析秋并不是名花，也不是美酒，是比喻，這種比喻稱為反喻，沒有對比和擬人。

9、

下列名句不是出自唐代詩人作品的一項是

(1分)A、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海B、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還C、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁D、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏正確答案選項：參考答案：C解析C王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。出自宋代陸游的《示兒》。

10、因為發(fā)展不足，有些地方仍未擺脫貧困；因為財力所限，社?；鸫嬖谌笨诘膯栴}仍未解決；因為發(fā)展影響，許多政策實行起來（）,拆了東墻補西墻，按下葫蘆起了瓢。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、力不從心B、捉襟見肘C、顛三倒四D、圖窮匕見正確答案選項：參考答案：A解析力不從心：心里想做，但能力達不到。捉襟見肘：衣服破爛，拉一下衣襟就露出胳膊肘，比喻生活貧苦或處境窘迫。顛三倒四：形容說話做事錯亂，沒有條理。圖窮匕見：比喻事情發(fā)展最終會露出真相或本意來。聯(lián)系語境，“力不從心”最合適。

11、下列詞語中加橫線字讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、倉廒（áo）

愀然（qiāo）

彭蠡（lǐ）

小幺兒（yāo）B、叢冢（zhǒng）宮絳（tāo）

木櫝（dú）

汗涔涔（cén）C、笑靨（yè）

釃酒（shī）

潦水（liǎo）

宿舂糧（chōng）D、瘐斃（yú）

枕藉（jiè）

尚饗（xiǎng）

哥哥行（háng）正確答案選項：參考答案：B解析錯誤注音更正為：A愀qiǎo，C潦lǎo，D瘐yǔ

12、與楊炯、王勃、盧照鄰并稱為“初唐四杰”的是（）

(1分)A、李白B、白居易C、駱賓王D、李商隱正確答案選項：參考答案：C解析初唐文學家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱。《舊唐書·楊炯傳》說：“炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詩齊名，海內稱為王楊盧駱，亦號為“四杰”。

13、在當代，發(fā)展的競爭歸根結底取決于人口素質。誰的人口素質高、人力資本（）,誰就占據(jù)先機，誰就會走在發(fā)展的（）;誰的人口素質低、人力資本不夠（），誰就會喪失發(fā)展的機遇，跟不上時代前進的步伐。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、豐富；前沿；累積B、充足；前鋒；積累C、強大；前端；聚集D、雄厚；前列；積聚正確答案選項：參考答案：D解析本題從詞義搭配上考查近義詞的辨析。憑借語感，“強大”與“人力資本”顯然搭配不當，排除C項；一般不會將“發(fā)展”與“前端”“前鋒”搭配，由此也可以排除B項；“豐富”側重于描述多樣性，而“雄厚”側重于描述充足、數(shù)量多，后者填入第一個括號處意思表示更恰當。

14、下列句子中，標點符號使用錯誤的一項是()。(1分)A、“真的?”我驚叫起來，“這就是北極鼠?”B、現(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝，就是“冰棍兒——三分嘞”。C、檸檬黃色素、玉米香精、糖精鈉等都是國家允許使用的添加劑，但使用的范圍是有限的，不是所有食品都適合。D、今早，初三五班的黑板擦不見了，老師想知道是哪位同學藏起來的?正確答案選項：參考答案：D解析D項是陳述問題，不是提出疑問，所以問號應為句號。

15、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、數(shù)據(jù)顯示，截至目前，中國各類殘疾人總數(shù)已達8500萬人以上，占總人口比例6.21%，他們有的在殘奧賽場上競技，更多的則隱沒在我們身邊。B、優(yōu)秀的紀實作品，往往通過影像關注人物的命運，關注人物的情感，傳遞內心的訴求，與觀眾共通共鳴，進而達到推動社會和諧發(fā)展的終極作用。C、一篇文章寫得好與壞，不在于它的文辭多么優(yōu)美，形式多么新穎，故事多么引人，而在于它有深刻的思想，有悲憫的情懷，有傲人的風骨。D、在城市化快速推進的今天，深入挖掘并傳承優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化，不僅能提升人們文化生活上的滿足感，還能為鄉(xiāng)村振興提供更豐饒的精神滋養(yǎng)。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A“達到”后面應該接準確的數(shù)字，不能接概數(shù)，“達到”和“以上”不能同時出現(xiàn)，刪除任一處；B搭配不當，“達到”與“作用”動賓搭配不當，把“達到”改為“起到”；C犯了雙面對單面的毛病，應把“好與壞”改成“好”。故選D。

16、下列各句沒有表意不明語病的一項是（）

(1分)A、局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。B、我與你認識的時候，還是十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。C、真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范。D、獨聯(lián)體國家看不上2002世界杯足球賽正確答案選項：參考答案：C解析A“幾個學校的領導”有歧義；B“還是個十來歲的少年”有歧義；D“看不上”有歧義

17、下列各句沒有運用通感修辭格的一句是（）

(1分)A、微風過處，送來縷縷清香，仿佛高樓上渺茫的歌聲似的。B、鳥拋軟語丸丸落。C、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D、塘中的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。正確答案選項：參考答案：C解析通感是利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來描述另一種感覺的修辭方式。C中運用的是比喻的手法，不是通感。

18、對下列病句修改不正確的一項是（）

(1分)A、在學習過程中，我們應該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。修改：將“分析”與“觀察”對調。B、通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。修改：去掉“通過”，或去掉“使”。C、青少年要有求知的渴望，逐漸養(yǎng)成讀書的興趣。修改：將“興趣”改為“習慣”。D、我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。修改：將“也”改為“就”。正確答案選項：參考答案：A解析A在學習過程中，我們應該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。改為“在學習過程中，我們應該注意培養(yǎng)自己觀察問題、分析問題、解決問題的能力。”

19、下列關于文學及文化常識的表述，正確的一項是（

）

(1分)A、孟子，名軻，春秋時期思想家，儒家學派代表人物之一。《生于憂患，死于安樂》出自《孟子》的《告子下》。B、茨威格，意大利作家。代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。C、劇本的主體一般是臺詞，也就是戲劇中人物所說的話，它是推進劇情、刻畫人物、表現(xiàn)主題的主要手段。D、《愚公移山》中“指通豫南，達于漢陰”中的“漢陰”是指漢水北岸?！瓣帯敝干降哪厦?，水的北面，與“陽”相對。正確答案選項：參考答案：C解析A.孟子是戰(zhàn)國時期思想家；

B.茨威格是奧地利作家；

D.“漢陰”是指漢水南岸，“陽”指山的南面，水的北面，與“陰”相對；

故選C。

20、下列句子沒有語病的一項是（）

(1分)A、調查表明，我國近百分之九十五左右的青少年認為“誠實守信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，表示要將這個美德傳承下去。B、欣賞對聯(lián)，可以增長人文知識和風俗人情，享受審美樂趣，陶冶情操。C、能否盡快控制住新冠肺炎疫情的發(fā)展，要取決于各國的重視程度和國際間的合作力度。D、廣州市教育和體育局聯(lián)合開展和策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，形式多樣，參與者眾，有助于人們更好地了解中華傳統(tǒng)文化。正確答案選項：參考答案：C解析A語意重復。刪掉“近”或“左右”；B搭配不當。改為“可以增長人文知識，了解風俗人情”；D語序不當。將“開展”和“策劃”調換位置；故選C。

21、下列各組詞語中，錯別字最多的一組是（）

(1分)A、風彩、融會貫通、以逸代勞、群英匯萃B、緣份、一籌莫展、含辛如苦、毛骨悚然C、脈博、流芳百世、懸梁刺股、仗義直言D、摒棄、義不容辭、責無旁代、成群結對正確答案選項：參考答案：A解析A風采以逸、待勞、群英薈萃；B緣分、含辛茹苦；C脈搏、仗義執(zhí)言D責無旁貸、成群結隊

22、下列詞語中橫線的字，讀音完全正確的一組是（）(1分)A、菁華（qīng）

寧可（nìng）

冠心?。╣uān）翹首回望（qiáo）B、吐蕃（fān）

庇護（bì）

殲擊機（jiān）

呱呱墜地（gū）C、請?zhí)╰iě）

梵文（fán）

發(fā)橫財（hèng）按捺不?。╪à）D、鏈接（liàn）

創(chuàng)口（chuāng）

倒春寒（dào）

拈花惹草（niān）正確答案選項：參考答案：D解析考查正確識記現(xiàn)代漢語普通話的字音.A．菁華（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。

23、下列詞語中，讀音全都正確的一項是()。(1分)A、桅(wéi)桿

披露(lòu)

倒(dǎo)胃口

斂聲屏(bǐng)氣B、草窠(kē)

沏(qī)茶

剎(chà)那間

解(jiě)甲歸田C、瞥(piē)見

舵(duò)手

模(mó)樣兒

游目騁(chěng)懷D、偌(ruò)大

咀嚼(jué)

顫(chàn)巍巍

提綱挈(xié)領正確答案選項：參考答案：B解析A項，“露”應讀“l(fā)ù”;C項，“?！睉x“mú”;D項，“挈”應讀“qiè”。

24、材料閱讀《陳情表》節(jié)選，回答問題。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。下列譯句不正確的一項是（）(1分)A、伏惟圣朝以孝治天下——我想圣明的朝代是以孝治天下的。B、寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀——恩寵如此優(yōu)厚，難道敢徘徊不前，另有非分之想嗎？C、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)——烏鴉還有感情，我希望讓我把祖母奉養(yǎng)到去世。D、臣生當隕首，死當結草——我生在世上當拼命效力，死在地下，當結草報恩。正確答案選項：參考答案：C

25、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）

(1)每逢深秋時節(jié)，________________松竹山茶