2024屆海南省中考生物四模試卷（含解析）

2024屆海南省中考生物四模試卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、醫(yī)學臨床上的植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人。植

物人”腦部可能沒有受到損傷的部位是

A.大腦B.小腦C.脊髓D.腦干

2、下列與人的生殖發(fā)育有關的描述，不正確的是（）

A.精子和卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵

B.生男生女是由父親產生的精子決定的

C.從受精卵到胎兒發(fā)育成熟在母體內大約需要40周

D.男性的主要生殖器官是輸精管，女性的主要生殖器官是輸卵管

3、2014年春晚，一首深情的歌曲《時間都去哪了》，使大萌萌父女一夜爆紅，父女倆30年的30張合照感動眾人，演

繹了天下父母的大愛，也記錄了女兒女大十八變"越來越漂亮的過程。那么，與女性體型特征在青春期變化有直接關

系的器官和物質分別是

A.卵巢、生長激素

B.子宮、月經(jīng)

C.卵巢、雌性激素

D.子宮、雄性激素

4、中考第一天，媽媽為小明設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇。你認為添加下列哪項會

使這份食譜更合理（）

A.涼拌豆角B.牛奶咖啡C.肉末雞蛋D.小米稀飯

5、下列敘述錯誤的是（）

A.青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育B.蝌蚪用蛆呼吸，用尾游泳

C.青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時期D.青蛙用鯉呼吸，用四肢游泳

6、用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸，下列論述與此無關的是

A.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃

B.鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體

C.鼻粘膜內的嗅細胞可以感受氣味的刺激

D.鼻粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣

7、根據(jù)自然選擇學說，下列敘述錯誤的是（）

A.田鼠打洞和夜間活動的行為是自然選擇的結果

B.狼和鹿能迅速奔跑是兩者長期相互選擇的結果

C.狗的牙齒堅硬，是長期磨煉的結果

D.恐龍的滅絕是因為不能適應生存環(huán)境驟變的結果

A.①是傳出神經(jīng)B.②是大腦皮層

C.③是傳入神經(jīng)D.④是效應器

9、下列各項中都屬于生物的一組是（）

A.含羞草、真菌、水B.珊瑚、小狗、小草

C.貓、珊瑚蟲、細菌D.蝴蝶、小鳥、自下向上生長的石筍

10、悉尼奧運會期間，人們利用蚯蚓處理垃圾，這是利用了蚯蚓的哪種生理功能（）

A.運動B.食性C.呼吸D.晝伏夜出

11、下列關于呼吸系統(tǒng)的說法，正確的是（）

A.呼吸系統(tǒng)的組成是氣管和肺

B.呼吸道內有骨或軟骨做支架

C.鼻黏膜分泌的黏液主要作用是溫暖吸入的空氣

D.痰的形成發(fā)生在喉部

12、關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（）

A.卵細胞和精子中均含有23條染色體，分別表示為22+x和22+Y

B.卵細胞在輸卵管內受精，到達母體子宮后，才開始進行發(fā)育

C.嬰兒的誕生標志著人體生長發(fā)育的開始

D.生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征

13、細菌、真菌分解自然界中的有機物時，利用了其中的能量，這些能量最初的源頭是（）

A.化學能B.光能C.熱能D.電能

14、搶救大面積燒傷病人或嚴重的貧血病時，應該分別輸給（）

A.鮮血和紅細胞B.血漿和白細胞

C.血漿和紅細胞D.鮮血和白細胞

15、下列可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是

A.藻類植物B.苔葬植物C.蕨類植物D.種子植物

16、某生態(tài)縣開展養(yǎng)蛙治蟲”實驗，結果表明：放養(yǎng)一定數(shù)量青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學農藥的對照田水稻增產

9.2%.這個事實說明（）

A.農藥能較好地控制農田害蟲B.青蛙對農田害蟲的控制作用有限

C.青蛙能較好地控制農田害蟲D.農藥影響水稻的傳粉過程

17、下圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程，相關敘述不正確的是（）

A.過程①發(fā)生在輸卵管中

B.過程②到移入子宮前，所需能量主要來自卵黃

C.過程③④伴隨著細胞的分裂和分化

D.兩個胚胎的性狀極為相似，性別不同

18、我們的生活中有許多有趣的成語和諺語，這些成語與我們的生物學知識息息相關，下列成語中不屬于條件反射的

是

A.談虎色變B.驚弓之鳥C.望梅止渴D.樂不思蜀

19、下列有關抗體的敘述，錯誤的是（）

A.抗體是由淋巴細胞產生的B.抗體是一種特殊的蛋白質

C.抗體是由侵入人體的抗原產生的D.抗體是在病原體的刺激下產生的

20、按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行移花接木式改造的技術是（）

A.免疫工程B.變異工程C.轉基因工程D.遺傳工程

21、如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖。據(jù)圖回答:

鯽魚背部的顏色比腹部的顏色______（選填深”或淺"），有利

②

于o鯽魚的體形呈______形，有利于o鯽魚用呼吸；鯽魚身體兩側都具有感知水流方向、速度和

測定方位作用的()。若沒有(),魚將無法游泳和維持身體平衡。

22、(閱讀以下資料，回答問題：

1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：美國的兩個實驗小組共同研制出轉基因超級鼠，轉基因鼠比與它同胎

出生的對照小鼠的生長速度快2?3倍，體積大1倍。

(1)獲得超級鼠采用的現(xiàn)代生物技術叫技術。

(2)這項研究中，被研究的性狀是鼠個體的大小,控制這個性狀的是___________基因，說明生物體的性狀是由

控制的。

(3)如果甲、乙鼠的體色均為白色，且白色由顯性基因(A)控制，灰色由隱性基因(a)控制，而甲、乙鼠交配后

生出了灰色小鼠，則甲鼠的基因組成是;如果它們再生一只小鼠，出現(xiàn)灰色的可能性為。

(4)鼠體色的白色或灰色，在遺傳學上稱為一對性狀。

參考答案

1、D

【解題分析】

明確大腦、小腦及腦干的結構及功能即能正確答題。

【題目詳解】

植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人。腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、

睡眠等重要生理功能。所以該類病患者肯定沒有受損傷的部位是腦干。

2、D

【解題分析】

人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

據(jù)此答題。

【題目詳解】

精子和卵細胞是在輸卵管結合的，受精卵的形成標志著生命的誕生，A正確；父親能產生數(shù)量相同的兩種類型精子，

而母親只能產生一種類型的卵細胞。因此，生男生女取決于父親精子的類型，B正確；懷孕到40周左右（280天），

胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩。因此人體胚胎發(fā)育從受精卵分裂開始到胎兒出生前,

在母體內大約需要280天，C正確；男性產生生殖細胞-精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于

內分泌器官；女性產生生殖細胞-邨細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，D錯誤。

【題目點撥】

本題考查學生對男女生殖系統(tǒng)的組成知識點的情況，屬于基礎題。

3、C

【解題分析】

女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細

胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所及產生月經(jīng)的地方，女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接

相關的器官是卵巢，卵巢是分泌的雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變，C正確。

4、A

【解題分析】

平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質的比例合適，搭配合理，使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。

【題目詳解】

人體需要的主要營養(yǎng)物質有：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素。該食譜中的米飯主要成分是糖類，紅燒鯽

魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇主要成分是蛋白質、脂肪，根據(jù)人體平衡膳食的要求，還需要提供維生素等營養(yǎng)成分。豆

角主要提供維生素等。因此選項A符合題意。

故選：Ao

【題目點撥】

為了做到合理營養(yǎng)，按平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。

5、D

【解題分析】

昆蟲和兩棲動物的生殖發(fā)育特點：（1）昆蟲的發(fā)育過程，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括

受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。（2）兩棲動物的發(fā)育過程

為受精卵、蝌蚪、青蛙，蝌蚪的形態(tài)結構和生理特征和青蛙相差很大為變態(tài)發(fā)育。

【題目詳解】

昆蟲的發(fā)育過程，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，青蛙也為變態(tài)發(fā)育，A正確。蝌蚪從外形看和魚差不多，用

鯉呼吸，用尾游泳，B正確。兩棲動物的發(fā)育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，C正確。青蛙主要用肺呼吸，皮膚輔助呼

吸，用四肢游泳，青蛙不用鯉呼吸，D錯誤。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道昆蟲和兩棲動物的生殖發(fā)育特點。

6、C

【解題分析】鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃、粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣、鼻粘膜分泌粘液可

以清潔濕潤吸入的氣體，都能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，ABD正確；鼻粘膜內的嗅細胞可以感受氣味的刺激，不能

說明用鼻呼吸比用口呼吸好，C不正確。

7、C

【解題分析】

試題分析：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文

的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭）,

遺傳和變異，適者生存.自然選擇學說與能量守恒和轉換定律、細胞學說被恩格斯譽為十九世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn).

A、田鼠打洞和夜間活動的行為是自然選擇的結果；

B、鹿和狼各自的特征是在長期的生存斗爭過程中形成的，鹿跑的不快、轉彎不靈活便容易被狼吃掉，狼跑的不快就

不易捕獲食物（鹿），在長期的生存斗爭和相互選擇中，鹿和狼發(fā)展了自己的特征；

C、小狗的牙齒堅硬并不是長期磨練出來的，而是自然選擇的結果；

D、恐龍由于缺乏適應環(huán)境的有利變異，在自然選擇中被淘汰，導致恐龍的滅絕.因此恐龍的滅絕是自然選擇的結果，.

考點：達爾文和自然選擇學說

8、D

【解題分析】

神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，圖中①是傳入神經(jīng)，②是神經(jīng)中樞，③是傳出神經(jīng)，④是效

應器和感受器五部分組成。

【題目詳解】

反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，圖中①是傳入神經(jīng)，②是神經(jīng)中樞，③是傳出

神經(jīng)，④是效應器，可見D正確。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道反射弧的組成。

9、C

【解題分析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺

激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構成的。

【題目詳解】

含羞草、真菌具有生物的特征，屬于生物；水不具有生物的特征不屬于生物，A錯誤；

小狗、小草具有生物的特征，屬于生物；珊瑚不具有生物的特征不屬于生物，B錯誤；

貓、珊瑚蟲、細菌，都具有生物的特征，屬于生物，C正確；

蝴蝶、小鳥具有生物的特征，屬于生物；自下向上生長的石筍不具有生物的特征，不屬于生物，D錯誤。

【題目點撥】

解此題的關鍵是理解生物的共同特征。

10、B

【解題分析】

試題分析：蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分。因

此能利用蚯蚓處理垃圾。

考點：蚯蚓的生活習性。

11、B

【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；呼吸道都有骨或軟骨作支架，保證呼吸道內的

氣流通暢；鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，鼻腔的內表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤；鼻黏膜內

豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣。

【題目詳解】

A.呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的

主要器官，完成氣體交換，故A錯誤。

B.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢，故B正確。

C.鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，鼻腔的內表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤；鼻黏膜內豐富的

毛細血管能溫暖吸入的空氣，故C錯誤。

D.氣管和支氣管中對痰的形成起主要作用的是腺細胞和纖毛，當黏膜上的纖毛向喉部擺動時，把外來的塵粒、細菌

等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰，故D錯誤。

故選B。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成和呼吸道的結構特點以及功能。

12、D

【解題分析】

試題分析：人的體細胞中有23對染色體，最后一對是性染色體，可表示為22對+XY或22對+XX,生殖細胞內的染

色體數(shù)是體細胞中的一半，即卵細胞和精子中均含有23條染色體，卵細胞可表示為22十X,精子的可表示為22十X、

22+Yo

精子和卵細胞在輸卵管內完成受精，并進行發(fā)育，先分裂形成胚泡，胚泡種植在子宮內膜上，即懷孕開始，再發(fā)育成

胚胎，進一步發(fā)育成胎兒。

精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進

而形成胎兒。因此，人的生命起始于受精卵。

青春期是生長發(fā)育的黃金時期，身高突增是青春期發(fā)育的顯著特征，生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的

特征。故選D。

考點：青春期的發(fā)育特點；新生命的開端：受精卵；胚胎發(fā)育過程；人的性別遺傳。

13、B

【解題分析】植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水，利用光合成有機物和產生氧氣的過程。只有光合作用

才能制造有機物，因此細菌和真菌生活所需要的有機物歸根到底來自植物的光合作用。

14、C

【解題分析】

試題分析：臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內。大面積燒傷

的病人皮膚受損，體液丟失嚴重，所以應該輸入血漿；貧血指的是紅細胞的數(shù)量過少，或血紅蛋白的含量過少，嚴重

貧血是因為缺乏紅細胞，血液結合氧能力不足，因此應該輸紅細胞。

考點：輸血的原則。

15、B

【解題分析】

苔筑植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中。苔葬植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入

葉細胞，使苔葬植物的生存受到威脅。人們利用苔葬植物的這個特點，把它作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

16、C

【解題分析】

生物防治就是利用生物來防治病蟲害。生物防治常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等；它利用了生物物種

間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農藥等非生物防治病蟲

害方法所不能比的。

【題目詳解】

某生態(tài)縣開展養(yǎng)蛙治蟲的實驗結果表明：放養(yǎng)一定數(shù)量青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學農藥的對照田，水稻增產9.2%,這

個事實說明青蛙能較好地控制農田害蟲。故選CO

【題目點撥】

生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護有益動物，有利于環(huán)境保護。

17、D

【解題分析】

同卵雙胞胎是一個精子與一個卵子結合產生的一個受精卵。這個受精卵一分為二，形成兩個胚胎，然后發(fā)育成為兩個

個體。由于他們出自同一個受精卵，接受完全一樣的染色體和基因物質，因此他們性別相同。

【題目詳解】

A.輸卵管是受精的場所，而過程①是一個精子與一個卵子結合產生受精卵，因此該過程發(fā)生在輸卵管中，正確。

B.卵細胞有豐富的卵黃，而卵黃為早期胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。因此過程②細胞分裂所需能量來自卵黃中的營養(yǎng)物質，

正確。

C.過程③④屬于胚胎發(fā)育到個體的過程，那么會伴隨著細胞的分裂、分化等，正確。

D.兩個胚胎由一個受精卵發(fā)育成的個體，因此性別相同、性狀極為相似，錯誤。

故選：D。

【題目點撥】

掌握細胞的分裂、分化、生長過程是解題的關鍵。

18、D

【解題分析】談虎色變、驚弓之鳥、望梅止渴，都是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完

成的條件反射，ABC不符合題意；

樂不思蜀比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去，這是人生來就有的先天性非條件反射，D符合題意。

19、C

【解題分析】

抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質。

【題目詳解】

抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免

疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。抗體都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗

體?？贵w消滅抗原后，抗體仍然存留。若再有該病原體入侵，抗體還能將抗原(或病原體)消滅，就不會再患這種病

了，不同的抗體在人體內存留的時間長短不同。因此抗體不是由侵入人體的抗原產生的，而是在抗原的刺激下產生的。

故c符合題意。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解一種抗體能消滅一種抗原物質；抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。

20、C

【解題分析】

基因工程是人類根據(jù)一定的目的和設計，對DNA分子進行體外加工操作，再引入受體生物