人教版地理七年級下-第八章第一節(jié)中東

教學(xué)內(nèi)容第八章第一節(jié)中東教學(xué)目標(biāo)知識與技能：看圖能說出中東的緯度位置、海陸位置和地形特點(diǎn)；知道中東石油資源在世界的地位，能指出中東石油外運(yùn)的主要線路；知道中東的氣候特征，理解水資源匱乏的現(xiàn)狀及其對中東局勢的影響；理解中東文化的多元性。過程與方法：通過中東在世界的位置圖、中東地形圖，能說出俄羅斯的的位置，歸納中東地理位置的重要性；讀中東石油資源的相關(guān)資料，歸納中東石油分布特點(diǎn)，理解中東石油在世界的地位，并能指出中東石油外運(yùn)的主要線路；能根據(jù)氣候資料圖和河流分布圖，分析中東的水資源現(xiàn)狀及其對中東局勢的影響；通過相關(guān)資料，知道中東文化的多元性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1.樹立人與自然和諧發(fā)展的觀念；2.培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生形成主動參與，樂于探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)中東地理位置的重要；石油資源對當(dāng)?shù)睾褪澜缃?jīng)濟(jì)的影響；水資源匱乏的現(xiàn)狀。教學(xué)難點(diǎn)中東地理位置的重要性；主要的石油外運(yùn)線路。教學(xué)準(zhǔn)備課件制作、相關(guān)資料查閱課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)認(rèn)識中東的位置和地形。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示中東的景觀圖，欣賞中東風(fēng)景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。新課講授：活動一：位置和地形展示中東在世界的位置圖、中東地形圖，提出問題：1、讀圖，簡述中東的緯度位置和海陸位置。2、中東范圍與西亞有什么區(qū)別？3、看圖找到中東的主要地形單元，并歸納地形特征。學(xué)生分組討論，小組代表回答后，教師進(jìn)行總結(jié)：中東主要位于15°N至42°N之間，位于亞歐非三周交界處，通過土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河可以連通黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、印度洋和大西洋，自古以來就是東西方交通樞紐，戰(zhàn)略位置極為重要。西亞的范圍包括阿富汗，不包括埃及，中東范圍包括埃及不包括阿富汗；中東地形以高原為主，包括伊朗高原、阿拉伯高原；沙漠廣布。活動二：世界石油寶庫展示中東石油資源的相關(guān)資料，學(xué)生分組討論，完成下列問題：1、找出中東主要的產(chǎn)油國家，以及波斯灣、霍爾木茲海峽。說出中東石油的分布特點(diǎn)。說說中東石油在世界上的地位。3、讀圖，找出中東石油外運(yùn)的主要航線，并完成表格。小組代表回答問題后，教師總結(jié)：中東地區(qū)主要的產(chǎn)油國，包括：沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯聯(lián)合酋長國等。中東石油資源主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)。中東是目前世界上石油儲量最大、盛產(chǎn)石油最多的地區(qū)，對直接經(jīng)濟(jì)的發(fā)展舉足輕重；第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)認(rèn)識中東的水資源和文化現(xiàn)狀。教學(xué)過程導(dǎo)入：閱讀新聞《從南極拉座冰山來》，思考為什么阿聯(lián)酋人向從南極拉座冰山呢？活動三：匱乏的水資源展示麥地那氣候資料圖和中東河流分布圖，給予學(xué)生充分的時(shí)間分組討論：1、讀麥地那氣候資料圖，歸納熱帶沙漠氣候的特征。2、思考熱帶沙漠氣候?qū)λY源的可能影響。3、找出圖中主要河流，及其流經(jīng)的國家。4、討論水資源匱乏對中東地區(qū)產(chǎn)生了什么樣的影響？學(xué)生討論后，小組代表回答，教師總結(jié)：熱帶沙漠氣候全年高溫，降水稀少；熱帶沙漠氣候降水少，蒸發(fā)大，一般在這樣的氣候區(qū)，水資源不足。尼羅河流經(jīng)埃及；幼發(fā)拉底河流經(jīng)土耳其、敘利亞、伊拉克；利塔尼和水流經(jīng)以色列、黎巴嫩；約旦河水流經(jīng)約旦、以色列。水資源匱乏是影響中東地區(qū)居民的生活和生產(chǎn)，多國共用水源，在水資源分配上的矛盾，也會加劇中東地區(qū)局勢的緊張狀況。展示中東地區(qū)主要民族和信服宗教的圖片，知道中東地區(qū)民族和宗教的多樣性，這種文化上的巨大差異，也是導(dǎo)致中東不安定的重要原因。根據(jù)幾幅中東地區(qū)常見的景觀圖，分析人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系。總結(jié)：人類活動受到自然環(huán)境的影響非常大，中東地區(qū)炎熱干燥的