2024–2025學(xué)年九年級化學(xué)上冊暑假提升講義（滬教版）化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（解析版）

第12講化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件

______?于壁刁曰日燈懷?______

模塊一思維導(dǎo)圖串知識1.能認識化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件；

模塊二基礎(chǔ)知識全梳理（吃透教材）2.能通過實驗探究認識燃燒的條件理解燃燒和滅火的原

模塊三教材習(xí)題學(xué)解題理及其在生活中的應(yīng)用，初步體會調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的重要

模塊四核心考點精準練（五大考點）意義；

模塊五小試牛刀過關(guān)測3.能運用控制變量的思想設(shè)計探究燃燒的條件等實驗的

方案。

模塊一思維導(dǎo)圖串知識

影響化學(xué)反應(yīng)的條件主要有反應(yīng)物的濃

。模塊二基礎(chǔ)知識全梳理-----------------------------

一、化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件

不同化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，可能需要不同的反應(yīng)條件，影響化學(xué)反應(yīng)的條件主要有反應(yīng)物的濃度、溫度、壓強、

催化劑等。例如，碳酸氫鏤在微熱條件下即分解生成氨氣、水蒸氣和二氧化碳；石灰石的主要成分碳酸鈣

（CaCCb）在溫度達到823℃時才開始分解，生成氧化鈣和二氧化碳氣體；水在通電條件下能分解生成氫氣和

氧氣。

二、燃燒的條件

1.燃燒

（1）概念：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。

（2）特點：發(fā)光、放熱、劇烈的氧化反應(yīng)。

（3）可燃物的著火點：可燃物達到燃燒所需的最低溫度叫做該物質(zhì)的著火點。（著火點是物質(zhì)本身的固有屬

性，一般不隨外界條件的改變而改變。）

2.燃燒的條件

燃燒發(fā)生的條件：①可燃物;②與氧氣（或空氣）接觸;③使溫度達到可燃物的著火點,三者缺一不可。

3.探究燃燒的條件

實驗?zāi)康奶骄咳紵臈l件

運用控制變量法，通過比較銅片上的白磷、紅磷和熱水中的白磷產(chǎn)生的不同現(xiàn)象，分析歸納

實驗原理

得出燃燒的條件

在500mL燒杯中加入300mL熱水，并放入用

硬紙圈圈住一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅用導(dǎo)管對準燒杯中的白磷。通入少量氧氣（或

實驗步驟

片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端空氣）

放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷

紅磷氧氣

::轅江

實驗裝置

石蜓一熱水

-白磷曲目一白瞬

薄銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；紅磷不

實驗現(xiàn)象熱水中的白磷通入氧氣后燃燒起來

燃燒；熱水中的白磷不燃燒

銅片上的白磷既與氧氣接觸，溫度又達到了著熱水中的白磷雖然溫度達到著火點，但沒有與

實驗分析火點，所以燃燒；紅磷溫度沒有達到著火點，氧氣接觸，所以一開始不燃燒；通入少量氧氣

所以不燃燒。（或空氣），白磷與氧氣接觸，所以燃燒。

實驗結(jié)論可燃物燃燒必須具備兩個條件：與氧氣接觸，溫度達到著火點

注意：白磷燃燒生成的白煙一五氧化二磷有毒，污染環(huán)境，所以本實驗需要在通風(fēng)處進行，也可在密閉

容器中進行。

三、爆炸

1.爆炸

（1）定義：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而

引起爆炸?？扇夹詺怏w（如天然氣、煤氣或液化石油氣）、面粉、煤粉等在有限空間里，遇到明火或電火

花很有可能發(fā)生爆炸。

（2）爆炸極限：可燃性氣體等在空氣中達到一定的含量時，遇到火源就會發(fā)生爆炸。這個能發(fā)生爆炸的含

量范圍，叫做爆炸極限。

可燃氣體

H2CH4CO

爆炸極限（體積分數(shù)）4.0%?74.2%5%?15%12.5%?74.2%

2.粉塵爆炸

實驗步驟：如圖所示，減去空金屬罐和小塑料瓶的上部，并在金屬罐和小塑料瓶的底側(cè)各打一個比膠皮管

外徑略小的小孔。連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐，從膠皮管一

端快速鼓入大量的空氣（人距離該裝置遠一些），使面粉充滿罐。

實驗裝置：

實驗現(xiàn)象：聽到“砰”的一聲響，塑料瓶內(nèi)發(fā)生爆炸，將塑料蓋掀起。

實驗分析：鼓入空氣將面粉吹起，干燥的面粉與金屬罐內(nèi)的空氣充分接觸，遇到明火發(fā)生燃燒，在有限的

空間內(nèi)急速燃燒放熱，使罐內(nèi)氣體體積迅速膨脹，發(fā)生爆炸。

實驗結(jié)論：可燃物與氧氣（或空氣）接觸面積越大，燃燒越劇烈。

3.燃燒和爆炸有關(guān)圖標

AAA

當心火災(zāi)一易燃物質(zhì)當心爆炸一爆炸性物質(zhì)當心火災(zāi)一氧化物

③卷?

禁止煙火禁止帶火種禁止燃放鞭炮禁止吸煙禁止放易燃物

四、完全燃燒與不完全燃燒

1.完全燃燒與不完全燃燒比較

完全燃燒不完全燃燒

發(fā)生條件。2充足。2不充足

燃燒速率快慢

放出熱量少

2.含碳、氫元素的可燃物燃燒的產(chǎn)物

（1）完全燃燒時，碳、氫元素分別生成二氧化碳和水。

（2）不完全燃燒時，部分碳、氫元素生成一氧化碳、碳氫化合物等有毒氣體和微小的炭黑顆粒等物質(zhì)。

（3）一氧化碳跟血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣強,使人體缺少氧氣而窒息,甚至死亡。

3.促進可燃物燃燒的方法

（1）增大氧氣的濃度:

（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積。

五、防火與滅火

1.滅火就是一破壞燃燒的條件

C1）清除可燃物。

（2）隔絕氧氣（或空氣）。

（3）降溫到可燃物的著火點以下。（著火點:可燃物燃燒所需的最低溫度）

2.滅火器及原理

滅火器滅火原理適用范圍

撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、氣等燃

干粉滅火器隔絕空氣

燒引起的失火（電器著火，先斷電再滅火）

撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火

二氧化碳滅火器降溫；隔絕空氣

（滅火時不留下任何痕跡而使物體損壞）

水基型滅火器隔絕空氣撲滅汽油、柴油、木材、棉布等的失火

3.火場自救、逃4E的方法

（1）要迅速判斷安全出口:

（2）如果房間內(nèi)有物品正在燃燒，不能隨便開門，以防空氣流通使火勢更大。

（3）用濕毛巾捂住口鼻，以減少有毒物質(zhì)、煙塵進入體內(nèi)。

（4）房間里燃燒，由于空氣的流通，上層空氣中的有毒有害物質(zhì)濃度大，而下層空氣相對較多,所以逃生

時應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面前講O

◎模塊三教材習(xí)題學(xué)解題-----------------------------

教材習(xí)題01（P123）解題方法

下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中正確的是燃燒有三個同時必備的條件：可燃物、氧氣或空

A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是將可氣、溫度達到可燃物的著火點，破壞燃燒的三個

燃物與火隔離條件之一，就能達到滅火的目的，因而滅火的原

B.房屋失火，消防員用水滅火是為了降低可燃物的著理有三個：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、使可

火點燃物的溫度降到著火點以下，三者具其一即可

C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物

D.用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度

【答案】A

教材習(xí)題05（P123）解題方法

將棉手帕放入酒精中浸濕，用用煙鉗夾住點燃，待火將棉手帕放入酒精中浸濕，再用用煙鉗夾住，從

焰熄滅后，棉手帕依然完好。下列有關(guān)該實驗的敘述下方點燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好。原

中正確的是因是手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手

A.棉手帕不是可燃物，不能然燒帕的著火點。

B.棉手帕接觸不到氧氣，不能燃燒

C.被酒精浸濕后，棉手帕的著火點升高

D.酒精中的水蒸發(fā)使溫度達不到棉手帕的著火點

【答案】D

模塊四核心考點精準練

考點1燃燒的條件

1.有一次，媽媽炒菜時不慎使油鍋里的油著火了，她迅速將瓶中冷的植物油全部倒入鍋中，鍋中的火熄滅

了，其原因是

A.食用油的著火點升高B.降低溫度到著火點以下

C.減少了空氣中的氧氣含量D.瓶內(nèi)食用油不是可燃物

【答案】B

【解析】A.著火點是物質(zhì)本身固有的屬性，不能升高也不能降低，故選項說法錯誤;

B.瓶中的食用油倒入鍋中，降低了鍋內(nèi)的溫度低于了油的著火點，故選項說法正確;

C.瓶中的食用油倒入鍋中，并不能減少空氣中的氧氣，故選項說法錯誤；

D.食用油屬于可燃物，故選項說法錯誤;

故選：Bo

2.取一張光滑的厚紙，做成一個如圖所示的小紙鍋，用紙鍋盛水在火上加熱，鍋里的水燒開了，紙鍋卻沒

有燃燒，其主要原因是

A.紙的著火點變低B.水隔絕了氧氣

C.溫度低于紙的著火點D.紙鍋與氧氣的接觸面積太小

【答案】C

【解析】水在沸騰過程中，盡管繼續(xù)吸熱，但溫度總保持在沸點不變，而紙盒沒有燃燒，說明水沸騰時的

溫度沒有達到紙燃燒時的溫度，即水的沸點低于紙的著火點；故選C。

考點2燃燒條件的探究

3.（2024?北京門頭溝?二模）如圖是某興趣小組同學(xué)探究可燃物燃燒條件的實驗（已知白磷的著火點為40℃）。

下列說法錯誤的是（）

B.通入02,比較乙燒杯通入。2前后的現(xiàn)象，可得出燃燒需要溫度達到著火點

C.通入。2,若要使甲燒杯中白磷燃燒，可對甲燒杯進行加熱

D.實驗室將白磷保存在冷水中防止自燃

【答案】B

【解析】A、通入02,乙燒杯中的白磷能與氧氣接觸，溫度達到了著火點，白磷燃燒，故選項說法正確；

B、通入02,比較乙燒杯通入02前后的現(xiàn)象，可得出燃燒需要與氧氣接觸，故選項說法錯誤；

C、通入02,若要使甲燒杯中白磷燃燒，可對甲燒杯進行加熱，使溫度達到白磷的著火點，故選項說法正

確；

D、實驗室將白磷保存在冷水中，能防止與氧氣接觸，能防止自燃，故選項說法正確。

故選B。

4.（2024?山東青島?二模）有關(guān)燃燒條件的實驗探究如圖。下列說法正確的是（）

C.①③處說明燃燒需要溫度達到著火點D.①④處燃燒時都能有效避免空氣污染

【答案】B

【解析】A、白磷和紅磷都是可燃物，但是紅磷的著火點比白磷高，①處白磷燃燒，②處紅磷不燃燒，說明

燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，錯誤；

B、③處白磷不燃燒，④處通入氧氣后熱水中白磷能燃燒，說明燃燒需要氧氣，正確；

C、①處和③處白磷不同點在于①處白磷能夠接觸氧氣，兩者差異說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸，錯誤；

D、①處白磷在空氣中燃燒，五氧化二磷會散逸到空氣中污染環(huán)境，④處白磷在水中燃燒，五氧化二磷不能

散逸到空氣中，能避免空氣污染，錯誤。

故選:Bo

考點3爆炸

5.為了全面營造健康向上的校園無煙環(huán)境，引導(dǎo)青少年遠離煙草危害，樹立典型，南昌市衛(wèi)健委和市教育

局聯(lián)合發(fā)文命名57所學(xué)校為“南昌市無煙學(xué)校”。下圖表示“禁止吸煙”標志的是

【答案】D

【解析】A、圖中標志是禁止攜帶火種，故選項錯誤；

B、圖中標志是禁止燃放煙花爆竹，故選項錯誤；

C、圖中標志是禁止煙火，故選項錯誤；

D、圖中標志是禁止吸煙，故選項正確。

故選：D。

6.（2023?廣西南寧?南寧市天桃實驗學(xué)校?？寄M預(yù)測）下列物質(zhì)與空氣混合后遇明火，不會發(fā)生爆炸的

是（）

A.氮氣B.甲烷

C.汽油D.面粉

【答案】A

【解析】A、氮氣不能燃燒、也不支持燃燒，與空氣混合遇到明火不會發(fā)生爆炸，故選項符合題意；B、甲

烷具有可燃性，與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故選項不符合題意；C、汽油是可燃性液體，易揮發(fā),

與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故選項不符合題意；D、面粉是可燃性粉塵，與空氣混合后遇明火，

可能發(fā)生爆炸，故選項不符合題意。故選A。

考點4完全燃燒與不完全燃燒

7.《輟耕錄》中記載，杭人燃燒松木前，將其削成薄紙片狀。削成薄紙片狀的目的是

A.降低了松木的著火點B.升高了松木的著火點

C.提高了氧氣的濃度D.增大了松木與空氣的接觸面積

【答案】D

【解析】可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān)。燃燒松木前，將其削成薄

紙片狀的目的是增大了松木與空氣的接觸面積，故選D。

8.（2023?山西?校聯(lián)考二模）在“烹飪與營養(yǎng)”實踐活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：灶內(nèi)的木材燃燒一段時間后火焰

變小，用長木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺。這是因為（）

A.升高了木材的溫度B.木材的導(dǎo)熱性變強

C.木材的著火點降低D.使木材接觸了更多的空氣

【答案】D

【解析】A、用長木棒挑開木材堆后，并沒有升高木材的溫度，故選項A錯誤；B、用長木棒挑開木材堆后，

并沒有改變木材的導(dǎo)熱性，故選項B錯誤；C、可燃物的著火點是物質(zhì)的固有屬性，不能降低木材的著火點，

故選項C錯誤；D、用長木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺，是因為使木材接觸了更多的空氣，能使木材充

分燃燒，故選項D正確；故選：D。

考點5滅火原理和方法

9.（2023?遼寧沈陽?模擬預(yù)測）下列關(guān)于滅火的方法錯誤的是（）

A.電線起火一用水澆滅B.油鍋起火一用鍋蓋蓋滅

C.圖書館著火一用二氧化碳滅火器滅火D.酒精燈著火一用濕抹布蓋滅

【答案】A

【解析】A、電線起火不能用水澆滅，以免發(fā)生觸電，故選項A錯誤；B、油鍋起火，用鍋蓋蓋滅，利用的

是隔絕氧氣的滅火原理，故選項B正確；C、圖書館內(nèi)圖書起火，用二氧化碳滅火器滅火，二氧化碳滅火后

不留有痕跡，不會造成圖書的損壞，可以用來撲滅圖書等火災(zāi)，故選項C正確；D、酒精燈著火可用濕抹布

蓋滅，故選項D正確；故選：Ao

10.加油站常配備河沙和二氧化碳用于滅火，它們滅火原理的主要相同點是

A.降低了溫度B.隔絕了空氣

C.降低了可燃物的著火點D.移走了可燃物

【答案】B

【解析】二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，滅火的原理分析二氧化碳滅火覆蓋在燃燒物上，

隔絕了空氣；河沙滅火的原理也是覆蓋在燃燒物上，隔絕空氣。

故選：B

11.掌握滅火的原理和方法對于保障生命與財產(chǎn)安全具有重要意義、下列說法正確的是

A.室內(nèi)起火，打開所有門窗通風(fēng)B.電器在使用時著火，立即用水撲滅

C.用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣D.用水噴淋滅火能夠降低可燃物的著火點

【答案】C

【解析】A、室內(nèi)起火，打開所有門窗通風(fēng)，會加速空氣流通，增加氧氣的含量，使火燃燒的更旺，不符合

題意；

B、電器在使用時著火，不能用水撲滅，防止觸電，應(yīng)先切斷電源，然后滅火，不符合題意；

C、用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣，達到滅火的目的，符合題意；

D、用水噴淋滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的，著火點是一個定值，不能被降低，

不符合題意。

故選C。

12.二氧化碳滅火器（如圖）使用廣泛，生產(chǎn)時將二氧化碳氣體加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時將其噴出滅

火。下列有關(guān)該型滅火器的說法錯誤的是

A.加壓液化時，二氧化碳分子間間隔縮小

B.使用時先拉出保險銷，再按下壓把噴出滅火

C.滅火時，二氧化碳起到降低著火點和隔絕空氣的作用

D.適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火

【答案】C

【解析】A、加壓液化時，氣體變成液體，則二氧化碳分子間間隔縮小，正確；

B、使用時先拉出保險銷，再按下壓把噴出滅火，正確；

C、滅火時，液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低可燃物的溫度，不是降低著火點，同時二氧化碳能隔絕空氣，

錯誤；

D、二氧化碳滅火器滅火時不會留下痕跡，也不會使物體損壞，適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火，正確；

故選：Co

13.（2023?重慶?統(tǒng)考中考真題）2022年重慶北磅縉云山發(fā)生特大山火，人們利用化學(xué)原理并采用多種方式

滅火。下列說法不正確的是（）

A.植被茂密是大火旺盛的原因之一B.高溫少雨是大火難以撲滅的原因之一

C.細沙滅火的原理是清除了可燃物D.用水噴淋降低了可燃物周邊的溫度

【答案】C

【解析】A、植被茂密，可燃物多使大火旺盛，故A正確；B、高溫少雨不利于火的撲滅，故B正確；C、

細沙滅火的原理是隔絕氧氣，故C錯誤；D、用水噴淋可以降低可燃物周邊的溫度，故D正確。故選C。

6模塊五小試牛刀過關(guān)測-----------------------------

1.（2024?山西?模擬預(yù)測）2023年3月我國實現(xiàn)了太空點火，成為太空點火第一家。太空燃燒不需要考慮

的是（）

A.氧氣的濃度B.可燃物

C.重力D.著火點

【答案】C

【解析】燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，故太空燃燒不需要考慮的是重力，故選：Co

2.蒙沖斗艦數(shù)十艘，實以薪草，膏油灌其中，……蓋放諸船，同時發(fā)火，時風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營落。（晉

?陳壽《三國志》）下列認知有誤的是

A.“薪草”“膏油”是可燃物

B.“同時發(fā)火，降低了“諸船”的著火點

C.“時風(fēng)盛猛”提供充足的氧氣

D.“膏油”著火不宜用水滅火

【答案】B

【解析】A、“薪草”“膏油”是可燃物，故A正確；

B、“同時發(fā)火”不能降低“諸船”的著火點，是因為物質(zhì)的著火點通常是不變的，故B不正確；

C、“時風(fēng)盛猛”提供充足的氧氣，故C正確；

D、“膏油”著火不宜用水滅火，是因為“膏油”的密度比水小，故D正確。

故選：Bo

3.“鉆木取火”是遠古時期人類獲取火源的重要方式。下列說法不正確的是

A.木柴屬于可燃物

B.“鉆木”的過程為燃燒提供的條件是使可燃物的溫度達到著火點

C.木柴燃燒時，將木柴架空，可增大木柴與空氣的接觸面積

D.用水澆滅燃燒的木柴，其原理是清除了可燃物

【答案】D

【解析】A、木柴具有可燃性，屬于可燃物，不符合題意；

B、“鉆木”的過程中，摩擦生熱，可升高溫度達到可燃物的著火點，使其燃燒，不符合題意；

C、木柴燃燒時，將木柴架空，可增大木柴與空氣的接觸面積，使燃燒更充分，不符合題意；

D、用水澆滅燃燒的木柴，其原理是水蒸發(fā)吸熱，可降低溫度至木柴的著火點以下，達到滅火的目的，符合

題意。

故選D。

4.某學(xué)校到常德德山參觀云錦棉紡廠，棉紡廠主要生產(chǎn)棉紗等產(chǎn)品，你認為棉紡廠生產(chǎn)車間應(yīng)張貼如圖所

示哪種標志

A.禁止煙火B(yǎng).注意行人

c當心中毒D.A當心腐蝕

【答案】A

【分析】可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后遇明火易發(fā)生爆炸，加油站、棉紡廠內(nèi)的空氣中混有可

燃性的汽油蒸氣、棉絮，要防止因引燃混合氣體、粉塵發(fā)生爆炸。

【解析】A.圖中所示標志是嚴禁煙火標志，是棉紡廠必須張貼的安全標志，此選項符合題意;

B.圖中所示標志是注意行人標志,棉紡廠無需張貼，此選項不符合題意;

C.圖中所示標志是當心中毒標志，棉紡廠無需張貼，此選項不符合題意;

D.圖中所示標志是當心腐蝕標志，棉紡廠無需張貼，此選項不符合題意。

故選Ao

5.（2024?廣東廣州?二模）白磷易燃，保存在冷水中、利用白磷探究燃燒條件的實驗如圖。下列說法正確

的是（）

A.左側(cè)白磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.實驗時可觀察到隔板先向右再向左移動

C.對比兩側(cè)白磷的現(xiàn)象，說明燃燒需要接觸氧氣

D.白磷保存在冷水中是為了降低白磷的著火點

【答案】B

【解析】A、白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，故說法錯誤；

B、左側(cè)白磷燃燒，放出熱量，隔板左側(cè)裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，壓強增大，實驗開始時觀察到隔板向右移動,

反應(yīng)后冷卻至室溫，隔板左側(cè)裝置氧氣被消耗，壓強減小，隔板向左移動，故說法正確；

C、對比W型管左右兩側(cè)白磷的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是溫度達到著火點，故說法錯誤；

D、白磷保存在冷水中，不能與氧氣接觸，溫度達不到著火點，而不是降低白磷的著火點，故說法錯誤。

故選Bo

6.（2024?北京房山?二模）用如圖所示實驗驗證可燃物的燃燒條件，下列結(jié)論不正確的是（）

己知：白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。

溫度計一

80℃熱水冒叮有

白磷A工磷C

白磷B卡與泰叁

A.對比AC的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點

B.對比AB的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要與。2接觸

C.白磷B換成紅磷，也能驗證可燃物燃燒需要與02接觸

D.熱水的作用是提高溫度、隔絕氧氣

【答案】C

【解析】A、白磷A與氧氣接觸，溫度達到著火點，發(fā)生燃燒；紅磷C與氧氣接觸，溫度沒有達到著火點，

不能發(fā)生燃燒，比A、C的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點，結(jié)論正確，不符合題意；

B、白磷A與氧氣接觸，溫度達到著火點，發(fā)生燃燒；白磷B不與氧氣接觸，溫度達到著火點，不能發(fā)生

燃燒，對比A、B的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要與接觸，結(jié)論正確，不符合題意；

C、白磷B換成紅磷，紅磷的著火點為240℃,熱水的溫度無法使紅磷達到著火點，紅磷B不能燃燒，紅

磷C與氧氣接觸，溫度沒有達到著火點，不能發(fā)生燃燒，現(xiàn)象相同，不能驗證可燃物燃燒需要與。2接觸，

結(jié)論錯誤，符合題意；

D、熱水的作用是提高溫度，使白磷達到著火點，同時也能隔絕氧氣，結(jié)論正確，不符合題意。

故選Co

7.如圖所示是粉塵爆炸實驗裝置。下列說法中不正確的是

塑料蓋

金屬筒

無蓋小塑料桶

-（內(nèi)裝干燥面粉）

蠟燭鼓氣

A.鼓入空氣能增大可燃物與氧氣的接觸面積

B.粉塵爆炸是物理變化

C.蠟燭的作用是使面粉的溫度達到著火點

D.加油站、紡織廠、面粉廠和煤礦的礦井內(nèi)，都要嚴禁煙火

【答案】B

【解析】A、可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒就越劇烈，鼓入空氣能增大可燃物與氧氣的接觸面積粉塵更

易爆炸，故選項A正確；

B、粉塵爆炸是化學(xué)變化，不是物理變化，故選項B不正確；

C、可燃物燃燒需要達到其著火點，實驗中蠟燭的作用就是點燃粉塵，使其燃燒從而引發(fā)爆炸，故選項C正

確；

D、加油站、紡織廠、面粉廠和煤礦的礦井內(nèi)，含有可燃性的氣體或者粉塵，達到燃燒的條件極易發(fā)生爆炸,

因此這些場所都要嚴禁煙火。故選項D正確；

故選：Bo

8.人類生活和生產(chǎn)活動離不開火。下列有關(guān)說法中，合理的是

A.高層住宅起火，迅速乘電梯逃生

B.紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物著火點

C.電器因短路起火，立即用水或泡沫滅火器撲滅

D.增大氧氣的濃度，可以促進燃燒

【答案】D

【解析】A.在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂

會失控甚至變形卡住，人在其中很危險，煙霧會向電梯井道內(nèi)躥，濃煙很容易進入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息

而亡，不能乘電梯逃生，故選項說法錯誤，不符合題意；

B.紙箱著火用水澆滅,利用的是水汽化吸熱，使溫度降到著火點以下，而不是降低了可燃物的著火點，故選項說

法錯誤，不符合題意；

C.向著火的電器上澆水，可能會因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路，引起更大面積的燃燒，此

滅火方法錯誤，不符合題意；

D.促進可燃物燃燒的方法有：一為增大氧氣的濃度，二為增大可燃物與氧氣的接觸面積，故選項說法正確，

符合題意，故選D。

9.某地一對夫妻因天氣寒冷在房內(nèi)放置炭火取暖，導(dǎo)致一氧化碳中毒死亡，該事件提醒我們要學(xué)會預(yù)防一

氧化碳中毒，下列預(yù)防一氧化碳中毒的說法錯誤的是

A.規(guī)范使用煤爐，裝上煙筒并使其完整

B.用煤爐做飯時要打開窗戶，讓空氣流通

C.沒有排煙通道的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴等取暖

D.晚上睡覺時將煤爐移至屋外

【答案】C

【解析】A.規(guī)范使用煤爐，減少一氧化碳的產(chǎn)生，防止一氧化碳中毒，該選項說法正確；

B.用煤爐做飯時讓空氣流通，能夠減少一氧化碳的產(chǎn)生，防止一氧化碳中毒，該選項說法正確；

C.沒有排煙通道的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴等取暖，會增加一氧化碳的產(chǎn)生，不能防止一氧化碳中毒,

該選項說法錯誤；

D.睡覺時將煤爐移至屋外，可以防止一氧化碳中毒，該選項說法正確，

故選Co

10.（2024?湖南?三模）俗語說“人要實，火要虛”。意思是說做人要腳踏實地才能事業(yè)有成，可燃物要架空

一些才能燃燒更旺。從化學(xué)的角度分析火要虛的原理是（）

A.增加可燃物B.增大可燃物與空氣的接觸面積

C.增大空氣中氧氣的含量D.使溫度達到可燃物著火點

【答案】B

【解析】A、將可燃物架空沒有增加可燃物，A錯誤；

B、將可燃物架空，增大了可燃物與空氣的接觸面積，可以促進燃燒，B正確；

C、將可燃物架空沒有增大空氣中氧氣的含量，C錯誤；

D、將可燃物架空沒有改變可燃物的溫度，D錯誤。

故選：Bo

11.（2023?云南昆明?統(tǒng)考二模）我國科學(xué)技術(shù)人員將一定量的氮氣和二氧化碳壓入瓷磚中，研制出了新型

的自動滅火瓷磚。這種瓷磚在高溫烘烤下會裂開釋放出氯氣和二氧化碳，從而抑制火勢。自動滅火瓷磚滅

火原理是（）

A.清除可燃物B.降低溫度至著火點以下

C.隔絕氧氣D.增大與氧氣的接觸面積

【答案】C

【解析】A、成會裂開并噴出氯氣和二氧化碳，使可燃物與氧氣隔離，不是清除可燃物，故錯誤；B、可燃

物的著火點是一定的，不會降低，故錯誤；C、磚會裂開并噴出氯氣和二氧化碳，由于氫氣和二氧化碳化學(xué)

性質(zhì)穩(wěn)定，且不支持燃燒，所以起到隔絕氧氣的作用，故正確；D、磚裂開并噴出氧氣和二氧化碳滅火，使

可燃物與氧氣隔離，不是增大與氧氣的接觸面積，且增大與氧氣的接觸面積會使燃燒更劇烈，故錯誤。故

選Co

12.為了防止天然氣漏造成危險，可在家中安裝報警器，如圖安裝位置最合理的是

A.a處B.b處

C.c處D.以上各處都可以

【答案】A

【解析】A.天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空氣的密度小，故報警器安裝最合理位置是最上面a

處，故A正確；

B.b處高度低于一般成年人身高，不容易察覺天然氣泄漏，故B錯誤；

C.c處高度更低，更不容易察覺天然氣泄漏，故C錯誤；

D.根據(jù)以上分析，a處最合理，故D錯誤。

故選：Ao

13.（2023?江蘇蘇州?統(tǒng)考中考真題）安全離不開化學(xué)知識。下列有關(guān)做法不符合安全要求的是（）

A.油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅B.向燃著的酒精爐中直接添加酒精

C.面粉加工廠等場所嚴禁煙火D.煤氣泄漏立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

【答案】B

【進行】A、油鍋著火后，立即用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣滅火，不符合題意；B、酒精具有可燃性，向燃著的

酒精爐中直接添加酒精，容易引發(fā)火災(zāi)，符合題意；C、面粉加工廠的空氣中含有大量的可燃性顆粒，混有

一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故應(yīng)嚴禁煙火，不符合題意；D、煤氣具有可燃性，混有一定量

的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，不符合題意。故選B。

14.（2024?山西長治?模擬預(yù)測）“新舟”60滅火機是航空消防的“尖刀”力量，具備投水滅火、空中通信指揮、

火災(zāi)預(yù)防監(jiān)測功能，能夠承擔(dān)人員運輸和物資運輸?shù)膽?yīng)急救援任務(wù)。有關(guān)說法正確的是（）

A.投水滅火適用于各種火災(zāi)B.投水滅火的原理是降低著火點

C.水滅火過程中分子間隔變大D.水滅火過程中水分子體積變大

【答案】C

【解析】A、水并不能撲滅所有火災(zāi)，如油、氣等著火不適合用水滅，故說法錯誤；

B、水滅火的原理是降低溫度到可燃物的著火點以下，物質(zhì)的著火點一般不能改變，故說法錯誤；

C、水滅火的過程中水溫升高，水分子間的間隔變大，故說法正確；

D、水滅火過程中水分子間的間隔變大，水分子的體積不會改變，故說法正確。

故選Co

15.（2023?天津?統(tǒng)考中考真題）下列敘述正確的是（）

A.可以采用降低可燃物著火點的方法滅火

B.做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，可用水澆滅

C.氫氣是清潔、高能燃料，氫氧燃料電池可作為汽車的驅(qū)動電源

D.做飯時，燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需調(diào)小灶具進風(fēng)口

【答案】C

【解析】A、可以采用降低溫度到可燃物著火點以下的方法滅火。A不正確；B、酒精的密度小于水的密度,

水倒在桌面上，用來滅火，會使燃燒的面積增大。B不正確；C、氫氣是理想的清潔、高能燃料。目前，作

為高能燃料，液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域；作為化學(xué)電源，氫氧燃料電池已經(jīng)被應(yīng)用，如用作汽車的驅(qū)動電

源等。C正確；D、做飯時，燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明燃燒不充分，需調(diào)大灶具進風(fēng)口。

D不正確。綜上所述：選擇C。

16.（2023?江蘇南京?統(tǒng)考一模）2023年5月12日是中國第15個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”。下列有關(guān)說法不正確

的是（）

A.只要溫度達到著火點，可燃物就一定會燃燒

B.在油庫、面粉廠、紡織廠等場所，要嚴禁煙火

C.發(fā)生火險后可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離著火區(qū)域

D.撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

【答案】A

【解析】A、物質(zhì)燃燒需要三個條件同時具備，可燃物、氧氣、溫度達到著火點，故選項說法錯誤；B、油

庫、面粉廠、紡織廠等場所有可燃性氣體或粉塵，所以要嚴禁煙火，故選項說法正確；C、為避免煙霧嗆鼻

和毒氣吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離著火區(qū)域，故選項說法正確；D、將大火蔓延路

線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶是利用了清除可燃物與其它物品隔離的原理，故選項說法正確。故選：Ao

17.（2023?山東臨沂?統(tǒng)考二模）機制炭（如圖）用作燒烤燃料，引燃它可以使用固體酒精，熄滅炭火可以使

用燃燒后產(chǎn)生的炭灰。下列說法錯誤的是（）

A.酒精的燃燒是為了升高機制炭的著火點

B.機制炭做成空心增大了與空氣的接觸面積

C.機制炭燃燒產(chǎn)生炭灰證明機制炭是混合物

D.炭灰可以蓋滅炭火是因為隔絕了空氣

【答案】A

【解析】A、酒精燃燒放出熱量，使機制炭的溫度升高達到著火點，不是為了升高機制炭的著火點，故A

符合題意；B、機制炭做成空心增大了與空氣的接觸面積，能使炭充分燃燒，故B不符合題意；C、機制炭

燃燒產(chǎn)生炭灰證明機制炭是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故C不符合題意；D、炭灰可以隔絕空氣，使

機制炭熄滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故D不符合題意。故選A。

18.某地一對夫妻因天氣寒冷在房內(nèi)放置炭火取暖，導(dǎo)致一氧化碳中毒死亡，該事件提醒我們要學(xué)會預(yù)防

一氧化碳中毒，下列預(yù)防一氧化碳中毒的說法錯誤的是（）

A.規(guī)范使用煤爐，裝上煙筒并使其完整

B.用煤爐做飯時要打開窗戶，讓空氣流通

C.沒有排煙通道的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴等取暖

D.晚上睡覺時將煤爐移至屋外

【答案】C

【解析】A.規(guī)范使用煤爐，減少一氧化碳的產(chǎn)生，防止一氧化碳中毒，該選項說法正確；B.用煤爐做飯時讓

空氣流通，能夠減少一氧化碳的產(chǎn)生，防止一氧化碳中毒，該選項說法正確；C.沒有排煙通道的情況下在室

內(nèi)用煤、木炭、木柴等取暖，會增加一氧化碳的產(chǎn)生，不能防止一氧化碳中毒，該選項說法錯誤；D.睡覺

時將煤爐移至屋外，可以防止一氧化碳中毒，該選項說法正確，故選C。

19.探究酒精燈的燃燒

I.構(gòu)建模型

（1）小明基于化學(xué)變化的視角認識燃燒的條件，并構(gòu)建燃燒模型，請將其補充完整：

+鬻"〉生成物+能量

II.應(yīng)用模型

依據(jù)模型來認識酒精燈內(nèi)的燃燒。酒精燈內(nèi)的燃料是酒精（C2HsOH）,當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化

后燃燒。

（2）該燃燒反應(yīng)的反應(yīng)物為,反應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化為。點燃前酒精不能燃燒，其原因是。

（3）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，其原理是。小林同

學(xué)提出向燈焰上通入氧氣，能提高加熱溫度，試從微觀的角度解釋這一想法的合理性o

III.安全使用酒精燈

（4）①如加熱過程中不小心將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，這時應(yīng)該采取的措施是-

②酒精燈用完后，熄滅的方法是，其應(yīng)用的滅火原理是o

【答案】（1）可燃物充足的氧氣/充足的氧氣

（2）酒精和氧氣化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能溫度沒有達到酒精的著火點

（3）增大酒精（或可燃物）與氧氣的接觸面積通入氧氣可增加單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目，能使燃燒更劇

烈/增加了酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的機會，能使燃燒更劇烈

（4）立即用濕抹布蓋滅/用沙土蓋滅燈帽蓋滅隔絕氧氣

【解析】（1）燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣（或空氣）接觸；③溫度達到著火點，

故填：可燃物、氧氣；

（2）酒精在燈芯上氣化后燃燒，該反應(yīng)過程中反應(yīng)物為酒精和氧氣；

酒精燃燒，發(fā)光放熱，故對于該變化，模型中的“能量”指的是光能和熱能，則在酒精燃燒過程中是將化學(xué)能

轉(zhuǎn)化為光能和熱能；

點燃前酒精是可燃物，能與氧氣接觸，不能燃