山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題七年級道德與法治(考試時間：90分鐘試卷滿分：100分)注意事項(xiàng)：1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題。(共20小題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項(xiàng)中只有一個是最符合題目要求的。)1.進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)科目增多、難度加大，小麗的中學(xué)生活過的“兵荒馬亂”，為此，老師建議小麗制訂好每天具體的行動方案，下列制訂行動方案次序恰當(dāng)?shù)氖?)A.不重要但緊急-重要但不緊急-重要且緊急-不重要也不緊急B.重要且緊急-不重要但緊急-重要但不緊急-不重要也不緊急C.重要但不緊急-重要且緊急-不重要但緊急-不重要也不緊急D.不重要也不緊急-不重要但緊急-重要但不緊急-重要且緊急2.玫瑰嬌艷欲滴，盡情釋放濃烈的芬芳；雛菊卻淡雅清新，默默點(diǎn)綴在草叢間。正如這世間，從無相同的兩片樹葉，亦不存在一模一樣的兩人，我們帶著獨(dú)有的色彩與棱角，于歲月長河中閃耀，書寫專屬的故事，鐫刻下不可復(fù)制的人生軌跡。這啟示我們()A.每個人都是非常不完美的B.要勇于忽略自己的缺點(diǎn)C.要尊重和接受個體的差異D.要承認(rèn)并堅(jiān)持自己的不足3.對于知識的學(xué)習(xí)，離不開“記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運(yùn)用”四個相互聯(lián)系的層次。對于這四個層次的理解序號層次解讀①記憶對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)需要具備記憶能力，否則知識會隨時間推移而遺忘②理解學(xué)到的知識無需消化、吸收可以直接使用③關(guān)聯(lián)不同方面的知識在理解后，面對特定情境是可以發(fā)生關(guān)聯(lián)解決問題④運(yùn)用已經(jīng)理解的知識可以自動轉(zhuǎn)化為我們自身的能力A.①③B.②④C.①②D.③④4.關(guān)于夢想與現(xiàn)實(shí)，下列選項(xiàng)對漫畫解讀正確的是()。①夢想和現(xiàn)實(shí)之間存在鴻溝，像兩條永不相交的平行線②夢想在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)③夢想要想成為現(xiàn)實(shí)必須付出努力④只要堅(jiān)持，夢想最終都會實(shí)現(xiàn)A.①②B.③④C.②③D.①④5.步入初中，七(3)班開展了“展望未來規(guī)劃初中生活”主題活動，同學(xué)們紛紛寫下自己的發(fā)展目標(biāo)。下列能體現(xiàn)本次活動的必要性的名言是()。A.為者常成，行者常至B.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢C.不積跬步，無以至千里D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孫穎莎，中國女子職業(yè)乒乓球運(yùn)動員，在2024年巴黎奧運(yùn)會上獲得乒乓球混雙、女團(tuán)冠軍、女單亞軍。根據(jù)材料，回答6-8題。6.很多“莎粉”認(rèn)為，孫穎莎在近幾年的比賽中表現(xiàn)很完美，但她卻坦言：我給自己打85分，因?yàn)闊o論是在成績還是技術(shù)方面還需進(jìn)一步提升，剩下的15分，我會努力拿回來的。這說明()。①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往②我們可以從生理狀況來認(rèn)識自己③我們要正確對待他人的評價④要努力完善自己，做更好的自己A.①②B.①④C.③④D.②③7.在央視面對面采訪中，孫穎莎說：“混雙是任務(wù)，女團(tuán)是責(zé)任，女單是夢想。自己輸了球(女單)，但國乒隊(duì)的榮譽(yù)與紀(jì)錄卻沒有丟，這就是成功”。她把集體榮譽(yù)放在了第一位，然后考慮的才是自己。這啟示我們()。①建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識②要維護(hù)集體利益就必須犧牲個人利益③我們要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神④當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把國家利益放在個人利益之上A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.陳夢與孫穎莎之間有著深厚的友誼。她們在賽場上是競爭對手，共同為國家榮譽(yù)拼搏。在場下，她們是親密無間的朋友。孫穎莎曾表示“我們都是很好的隊(duì)友，也是很好的姐妹”。對此，下列觀點(diǎn)不正確的是()。①友誼是平等的、單向的②友誼讓我們更深刻地體悟人生的美好③朋友之間需要合作，也需要競爭④我們要廣交朋友，和所有人都成為朋友A.①④B.②③C.①②D.③④9.2024年8月26日，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》發(fā)布，其中提出，維護(hù)教師教育懲戒權(quán)，支持教師積極管教。讓教育懲戒有尺度、有溫度需要()。A.教師對學(xué)生犯錯必究，以體罰代替教育懲戒B.學(xué)生虛心聽取老師的教誨，無條件服從老師C.學(xué)生理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評D.學(xué)生有意疏遠(yuǎn)老師，避免和老師發(fā)生不必要的沖突10.在生命的傳承中，人類的精神在不斷積淀和豐富。革命年代，無數(shù)英烈為國家和人民獻(xiàn)出寶貴的生命，他們的愛國奉獻(xiàn)精神值得我們傳承。臨沂某校將開展拾取紅色記憶，傳承革命精神的研學(xué)活動。你認(rèn)為最合適的路線是()。A.路線1：地下大峽谷—螢火蟲水洞—蒙山龍霧茶博園一游一天馬島旅游區(qū)B.路線2：朱家林田園綜合體—沂蒙彩虹小鎮(zhèn)—竹泉村旅游區(qū)—龍園C.路線3：皇山東夷文化園—王羲之故居—銀雀山漢墓竹簡博物館—瑯琊古城D.路線4：孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館——紅嫂紀(jì)念館——西墻峪紅色旅游區(qū)——朱村旅游區(qū)11.小女孩馬路鞠躬火了：禮讓與感恩交織的溫情畫卷。某地發(fā)生這樣的暖心事件：車主正準(zhǔn)備駕駛車輛過斑馬線時，發(fā)現(xiàn)一個小女孩小心翼翼地推著坐在輪椅上的父親，穿越車流如織的馬路。車主隨即在斑馬線前停車讓行，小女孩也停下腳步，對著車主鞠躬致敬。每當(dāng)有車輛主動停下來禮讓時，小女孩都會向司機(jī)鞠躬致謝。對此，下列評論你贊同的是()①幫扶弱小要傳承，傳統(tǒng)美德應(yīng)弘揚(yáng)②文明禮貌非小事，美好社會少不了③遵紀(jì)守法護(hù)生命，平等尊重保通暢④斑馬線前顯文明，社會地位可提升A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.所有逆境其實(shí)都是讓靈魂成長的機(jī)會。逆境不是愉快的，但逆境并不會因?yàn)槲覀儾幌矚g就不到來。我們應(yīng)該充分利用逆境，抓緊時間學(xué)習(xí)。等逆境過后，見到自己的進(jìn)步和收獲，意義不同尋常。這句話告訴我們()A.逆境是普遍存在的，只有經(jīng)歷逆境才能獲得成功B.遭遇逆境時需要及時調(diào)整自己，不悲觀、不言敗C.逆境是人生成長的必經(jīng)之路，我們只能被動接受D.逆境會給我們帶來不愉快，應(yīng)盡量避免逆境的出現(xiàn)13.為加強(qiáng)學(xué)生近視、超重肥胖、脊柱彎曲異常等常見病防治，國家疾控局發(fā)布了《學(xué)生常見病多病共防技術(shù)指南》，首次明確學(xué)生常見病“多病共防”的概念，提出監(jiān)測和干預(yù)措施，明確將動員各方力量，共同加強(qiáng)健康教育。這有利于()①增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，提高學(xué)生健康水平②全面消除學(xué)生常見病，確保學(xué)生身體健康③全社會共同養(yǎng)護(hù)學(xué)生精神，不斷探索生命意義④營造良好的健康環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式A.①②B.③④C.②③D.①④14.11月18日下午，新疆喀什市第八中學(xué)學(xué)生從宿舍樓到教學(xué)樓上課期間，由于一名學(xué)生在樓梯間不慎摔倒，引起后方學(xué)生摔倒，發(fā)生踩踏事故。為避免遭遇踩踏，我們應(yīng)()。①不在教室、走廊等處追逐打鬧②拒絕參加校內(nèi)外各類大型活動、聚會③課間、放學(xué)集中上下樓梯時保持秩序④積極參加預(yù)防踩踏的演練活動A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.10月30日，神舟十九號載人飛船成功發(fā)射，神舟十九號還有一位“神秘乘客”——果蠅。我國首次把果蠅帶上太空，研究在亞磁環(huán)境下果蠅的生長發(fā)育行為。關(guān)于果蠅和宇航員同去太空執(zhí)行任務(wù)，下列選項(xiàng)說法正確的是()。A.人的生命活動方式和動物相同B.宇航員的活動是有意識的、無目的的活動C.果蠅的活動是有意識的、本能的活動D.人能夠過有意識的、有目的的生活16.下表是人生目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查結(jié)果，從中能得出的結(jié)論有()。25年后的人生狀態(tài)清晰而穩(wěn)定的長期目標(biāo)3%社會各界的成功人士清晰的短期目標(biāo)各領(lǐng)域的專業(yè)人士，事業(yè)相對成功60%生活穩(wěn)定，但沒有特別的成績沒有目標(biāo)27%過得不如意，常常抱怨①人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向②有清晰而穩(wěn)定的長期目標(biāo)的人都會成為社會精英③只需要確立長遠(yuǎn)目標(biāo)，短期目標(biāo)不重要④正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路A.①②B.③④C.①④D.②③17.2024年“共和國勛章”獲得者王永志說，他一生干了三件事——研制戰(zhàn)略導(dǎo)彈、研發(fā)運(yùn)載火箭、送中國人上太空并籌建“天宮”。這三件事他一干就是一輩子，他將畢生心血都投入到國防科研和載人航天事業(yè)中，將祖國的需要作為自己前進(jìn)的方向。王永志身上體現(xiàn)了()。①報效祖國、甘于奉獻(xiàn)的愛國情懷②律己寬人、揚(yáng)善懲惡的處世準(zhǔn)則③認(rèn)真務(wù)實(shí)、精益求精的人生態(tài)度④誠信守法、見利思義的高尚情操A.①③B.②④C.①②D.③④18.下列古語的寓意與上一題人物事跡相一致的有()。①長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海②落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花③博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之④業(yè)精于勤，荒于嬉A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④19.你見過凌晨的臨沂嗎?凌晨兩點(diǎn)還在轟鳴運(yùn)轉(zhuǎn)的印刷廠，四點(diǎn)鐘點(diǎn)亮街頭第一盞燈的早點(diǎn)攤，五點(diǎn)鐘開始首班運(yùn)行的公交車，當(dāng)然，還有那些從日出前就開始投入忙碌工作的工人、攤主、快遞員、司機(jī)……正是每一位勞動者的努力，才讓城市奏出最美的交響樂！對此理解正確的是()。A.一個人勞動時間的長短是衡量其人生價值的尺度B.無論從事什么崗位，只要為社會做了貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬谻.每個人的生活不盡相同，工作有高低貴賤之分D.人生價值就在于創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財富20.12月23日，七年級時政學(xué)習(xí)小組舉行了以“?”為主題的學(xué)科沙龍活動。小齊說：“我們正青春年少，人生擁有無限可能，要沿著正確的道路成人成才?！毙◆斦f：“人生如同航船，把準(zhǔn)方向，才能確定航行的路線，駛向幸福的彼岸?！毙∫收f：“人生的旅途，鮮花與荊棘同在，坦途與坎坷交替?！毙∶烧f：“人們在勞動中創(chuàng)造人生價值，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生?！苯Y(jié)合四位同學(xué)的發(fā)言，你認(rèn)為最適合作為本次沙龍主題的是()。A.確立人生目標(biāo)B.端正人生態(tài)度C.實(shí)現(xiàn)人生價值D.追求美好人生第Ⅱ卷(非選擇題共60分)二、非選擇題(本大題共3小題，共60分)21.(20分)【向陽而生做時代好少年】2024年8月，中央精神文明建設(shè)辦公室、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合發(fā)布“新時代好少年”先進(jìn)事跡。臨泉縣15歲的雙胞胎姐妹李智琳、李慧琳登臺領(lǐng)獎，被譽(yù)為孝老愛親“姐妹花”。今天，讓我們一起來了解“新時代好少年”李智琳、李慧琳的事跡。材料一：2008年12月，李智琳、李慧琳剛出生不滿4個月，爸爸李建偉就因高血壓突發(fā)腦溢血失去了工作和自由行動的能力。為了支撐這個家，身為教師的葛春梅像上了發(fā)條一樣連軸轉(zhuǎn)地上課、給丈夫康復(fù)鍛煉、輔導(dǎo)姐妹倆課程，還要照顧年邁多病的爺爺奶奶……在姐妹倆成長的過程中，媽媽忙碌的身影深深地印在心里。上幼兒園時，智琳、慧琳就爭著搶著幫媽媽刷碗、拖地、洗衣服，盡管有時凈幫倒忙，不是打了碗碟就是弄臟了地板，但兩個人一直堅(jiān)持做。漸漸地，家里洗洗涮涮的事都由姐妹倆包了。(1)回憶與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并結(jié)合材料思考怎樣才能讓家更美好?(6分)材料二：生活中，智琳、慧琳成為家里“頂梁柱”；學(xué)習(xí)上，姐妹倆是你追我趕、奮勇爭先。二人堅(jiān)持做到今日事、今日畢，絕不拖拉遲緩。遇到問題時，姐妹倆就一起商量、探討。課堂學(xué)習(xí)之余，智琳、慧琳還積極投身社會這所大學(xué)校，兩人經(jīng)常到博物館、圖書館、文化館、科技館學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)刎S厚的歷史文化，體驗(yàn)科技發(fā)展的魅力，在拓寬視野擴(kuò)大知識面的同時，還養(yǎng)成了寫日記的良好習(xí)慣，把日常學(xué)習(xí)生活、所思所想寫進(jìn)日記、交流看法、汲取營養(yǎng)。對身邊有困難的同學(xué)，她們總是積極伸出援助的小手，連續(xù)6年利用周末和假期參加志愿服務(wù)活動，累計服務(wù)時長近2000小時，服務(wù)近萬人，用自己的一點(diǎn)一滴溫暖他人、回饋社會。(2)少年充滿朝氣，蓬勃向上。智琳、慧琳學(xué)習(xí)上的做法給了你哪些有益的啟迪?(6分)(3)有同學(xué)認(rèn)為，初中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加家務(wù)勞動和社會實(shí)踐活動會耽誤學(xué)習(xí)。你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎?請說明理由。(6分)材料三：他們的媽媽“中國好人”葛春梅，不僅是臨泉二中優(yōu)秀教師，同時擔(dān)任任臨泉縣青年志愿者協(xié)會副會長和關(guān)心下一代工作委員會副主任。媽媽多年來對爸爸不離不棄、悉心照料的身影，成為了她們成長路上最生動的家風(fēng)教育課。同時，在媽媽的影響下，姐妹倆積極投身公益事業(yè)，用實(shí)際行動傳遞著愛與善良，讓優(yōu)良家風(fēng)在更廣闊的天地中綻放光彩，成為新時代青少年傳承美德、奉獻(xiàn)社會的杰出榜樣。(4)家風(fēng)家教是一個家庭最寶貴的財富，請你分析優(yōu)良家風(fēng)有何重要意義?(至少一條，2分)22.(20分)【安全相伴繪生命新畫卷】在自然界漫長的演化過程中，人類的生命從大千世界脫穎而出，積極主動地創(chuàng)造著一幅幅美麗的畫卷。每個人的生命不僅屬于自己，還與他人的生命乃至整個人類的生命息息相關(guān)。基于此，臨沂某中學(xué)開展了以“提升生命質(zhì)量創(chuàng)造美好生活”為主題的實(shí)踐探究活動，請你參與其中。階段一：廣宣傳多參與(1)學(xué)校準(zhǔn)備開展以“安全啟航你我同行”為主題的安全教育活動，請你設(shè)計兩種可采用的宣傳教育形階段二：重調(diào)研出真知調(diào)研一：前段時間，全國多地發(fā)生諾如病毒群體感染事件，諾如病毒引起的急性感染性腹瀉已進(jìn)入發(fā)病高峰期。11月30日，國家疾控局發(fā)布《學(xué)校等重點(diǎn)場所諾如病毒感染防控消毒技術(shù)指南》，指南明確，諾如病毒全人群普遍易感，且酒精對其無效，大家一定要提高警惕。(2)請你運(yùn)用生命可貴或愛護(hù)身體的相關(guān)知識，分析國家疾控局發(fā)布上述指南的理由。(至少三條，6分)調(diào)研二：教育部印發(fā)《關(guān)于開展首個全國學(xué)生心理健康宣傳教育月活動的通知》，決定在2024年5月以“全社會都行動起來，英促學(xué)生心理健康”為主題開展首個宣傳教育月活動。旨在通過形式多樣的宣傳教育活動，營造積極關(guān)心關(guān)注、支持參與學(xué)生心理健康教育的良好社會氛圍，?升師生和家長心理健康知識水平和素養(yǎng)，推動學(xué)生心理健康工作提質(zhì)增效，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。(3)良好的生命狀態(tài)需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神，請你運(yùn)用所學(xué)知識分析，怎樣才能保持身心健康?(6分)階段三：提建議踐行動(4)寒假將至，為了確保同學(xué)們度過一個平安愉快的假期，學(xué)校準(zhǔn)備向全體同學(xué)下發(fā)一份《假期安全致全體同學(xué)的一封信》，請你幫忙完成。(6分)假期安全致全體同學(xué)的一封信親愛的同學(xué)們：隨著寒假的到來，我們即將開啟一段輕松愉快的時光。然而，在享受假期的同時，安全問題不容忽視。為了讓大家度過一個平安、健康、充實(shí)的假期，特向大家發(fā)出以下安全提示：①不食用無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品，不食用變質(zhì)、過期食品；②;安全無小事，希望大家能夠高度重視假期安全問題，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，確保自己和他人的生命財產(chǎn)安全。祝大家度過一個愉快而安全的假期！23.(20分)【追光而行展青春新風(fēng)采】2024年《開學(xué)第一課》節(jié)目中，奧運(yùn)冠軍潘展樂以“小潘老師”的身份，為全國中小學(xué)生帶來了一堂特殊的“游泳課”，他分享了自己從“看臺觀戰(zhàn)選手”到奧運(yùn)冠軍的蝶變歷程。某校七年級1班開展了“奧運(yùn)之光，照亮新學(xué)期”主題班會活動，請你參與其中。鏡頭一：潘展樂，男，2004年8月出生于浙江省溫州市，國際級運(yùn)動健將。男子100米自由泳世界紀(jì)錄和奧運(yùn)會紀(jì)錄保持者，2024年巴黎奧運(yùn)會男子100米自由泳冠軍。潘展樂4歲開始學(xué)習(xí)游泳，10歲嶄露頭角，把孫楊當(dāng)作偶像，稱自己的目標(biāo)是“比孫楊快就夠了”。“拿到世界冠軍！這個目標(biāo)和夢想，一直在我心底驅(qū)動著我前進(jìn)。”正是這股強(qiáng)大的執(zhí)行力，促使他一路完成了追隨偶像，成為偶像，超越偶像的“三級跳”。獲得奧運(yùn)冠軍后，潘展樂的感言是，“努力訓(xùn)練的意義，就是要為國爭光，實(shí)現(xiàn)五星紅旗在世界大賽上升起、國歌響徹全世界的夢想?！?1)鏡頭一中潘展樂的經(jīng)歷對我們樹立人生目標(biāo)有何啟發(fā)?(6分)鏡頭二：奧運(yùn)冠軍的成長之路也并非一帆風(fēng)順。剛進(jìn)入專業(yè)隊(duì)時，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，比賽的壓力，讓他想要逃避。長大后，潘展樂也面臨過“生長痛”，自己的力量、身高上不去，仿佛怎么努力都游不過別人。直到2019年全國夏季游泳錦標(biāo)賽，在1500米自由泳項(xiàng)目上奪冠后，潘展樂才慢慢找回堅(jiān)持下去的信心。他深信，成功沒有捷徑，都是靠平時的積累。積累夠了，實(shí)力達(dá)到一定水平，機(jī)會出現(xiàn)時，才能牢牢把握。(2)結(jié)合鏡頭二，談?wù)勀銓樉场⒛婢车恼J(rèn)識?(6分)鏡頭三：“中國飛魚‘奮勇拼搏，勇登奧運(yùn)之巔’”。11月12日，2024年第三季度“中國好人榜”發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動在湖北省十堰市舉辦。潘展樂上榜敬業(yè)奉獻(xiàn)好人。他從一個普通家庭出生的孩子，到成為世界上游得“最快”的人，潘展樂埋頭刻苦訓(xùn)練，克服種種困難，書寫了一段水中傳奇。(3)請你結(jié)合三個鏡頭中奧運(yùn)冠軍潘展樂的成長故事，完成一篇主題班會發(fā)言稿。(8分)要求：①簡單提煉事跡，并運(yùn)用教材在奉獻(xiàn)中成就精彩人生的相關(guān)知識；②觀點(diǎn)明確，條理清晰，語言規(guī)范，使用專業(yè)術(shù)語。七年級道德與法治參考答案1-5BCACB6-10CBACD11-15ABDCD16-20CADBA第Ⅱ卷（非選擇題共60分）21.（1）①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。智琳、慧琳理解媽媽的辛苦，主動承擔(dān)家務(wù)，一家人相互扶持，讓家更溫暖。②有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。遇到問題時，家庭成員應(yīng)及時溝通交流，共同解決。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題。家庭中遇到困難，大家一起積極面對，共同努力克服。（每點(diǎn)2分，共6分）（2）①要珍惜時間，今日事今日畢，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②學(xué)會合作學(xué)習(xí)，遇到問題與同學(xué)共同探討，相互幫助，共同進(jìn)步。③積極參加社會實(shí)踐活動，拓寬視野，增長見識，培養(yǎng)自己的綜合能力。④養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，記錄生活，反思自己的成長。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)得6分）（3）不認(rèn)同。（1分）①參加家務(wù)勞動，有助于我們培養(yǎng)勞動意識和責(zé)任感，提高生活自理能力，也能增進(jìn)與家人的感情。②參加社會實(shí)踐活動，能讓我們了解社會，增長見識，拓寬視野，培養(yǎng)親社會行為。③學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。參加家務(wù)勞動和社會實(shí)踐活動也是一種學(xué)習(xí)，它們與課堂學(xué)習(xí)相互補(bǔ)充，能促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，不會耽誤學(xué)習(xí)。（每點(diǎn)2分，（4）優(yōu)良家風(fēng)有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德；有利于促進(jìn)家庭和諧，讓家庭更幸福；有利于培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；有利于為社會培育良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會和諧。（答出一點(diǎn)即可得2分）22.（1）①舉辦安全知識講座。邀請專業(yè)人員為學(xué)生講解各類安全知識，如交通安全、消防安全等。②開展安全演練活動。如火災(zāi)逃生演練、地震避險演練等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握應(yīng)對危險的技能。（每點(diǎn)1（2）①生命是寶貴的，生命至上，諾如病毒感染可能威脅人們的生命健康，發(fā)布指南是對生命的尊重和保護(hù)。②我們要愛護(hù)身體，關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。了解諾如病毒防控知識，能幫助人們更好地預(yù)防感染，保護(hù)身體健康。③生命是脆弱的、艱難的，諾如病毒全人群普遍易感，且酒精對其無效，發(fā)布指南可以增強(qiáng)人們對諾如病毒的防范意識，減少感染風(fēng)險。（每點(diǎn)2分，共6分）（3）①愛護(hù)身