2025年滬科版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級科學(xué)下冊月考試卷159考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、物體放在水里，排開了10N的水，則物體的浮力是（）A.10NB.1NC.5ND.20N2、把100mL10%的氯化鈉溶液稀釋50倍，稀釋后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量（）A.減少50倍B.增加50倍C.不變D.減少5倍3、下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）A.CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子B.2Na：“2”表示兩個鈉元素C.“2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D.S2-：“2–”表示硫元素的化合價為負(fù)二價4、如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（）A.S，N，S，SB.N，N，S，NC.S，S，N，ND.N，S，N，N5、（2014.臺州）證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、植物生活需要的____和無機(jī)鹽，主要是通過____從土壤中吸收。植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要最多的是含____，含____，含____的無機(jī)鹽。7、____和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。8、如圖所示是____表的表頭刻度盤，若使用“一”和“3”接線柱，則最大測量值是____安，最小刻度值是____安，此時指針?biāo)傅氖緮?shù)是____安；若使用“一”和“0.6”接線柱，則最大測量值是____安，最小刻度值是____安，此時指針?biāo)傅氖緮?shù)是____安。

9、小明在家看電視，突然斷電，發(fā)現(xiàn)空氣開關(guān)跳閘。原來是樓上鄰居家水管漏水，水流入小明家的插座中，因為流入插座的水是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），使電路發(fā)生路，導(dǎo)致空氣開關(guān)跳閘。當(dāng)有人觸電時____（選填“能”或“不能”）用潮濕的木棒去挑開電線。10、放在傳送帶上的貨物，與傳送帶一起運(yùn)動，那么貨物相對傳送帶是____的，相對于地面是____的。11、栽植好的小樹苗，不要用手去搖晃它。這是因為____。12、牛頓在伽利略等科學(xué)家的理論和實驗研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出：一切物體在不受外力作用時，總保持____狀態(tài)或____狀態(tài)。13、如圖1表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系、物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系，從圖1中可見，120克D物質(zhì)的體積是____，從圖2中可見斜線部分S的面積表示物質(zhì)的____，其值為____

14、“魔力蠟燭”可以增加生日宴會氣氛，制造蠟燭時，在燭心中摻入鎂粉（鎂粉在430℃時能自燃）。每次吹滅蠟燭時，余燼會引燃燭心中的鎂粉，產(chǎn)生火花，又重新點燃蠟燭?！澳Яο灎T”能“死灰復(fù)燃”，說明燃燒的條件之一是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共8分)21、如圖所示；根據(jù)信息，標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和小磁針的“N”極．

22、如圖；兩個完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線將兩球懸掛在天花板上的一點，當(dāng)M；N兩處都帶上適量負(fù)電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對方”．請畫出B球受力示意圖．

23、根據(jù)要求作圖：

（1）如圖甲；在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線；

（2）如圖乙；物體A靜止在斜面上，畫出物體A對斜面壓力的示意圖；

（3）如圖丙；在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡符號，使之符合安全用電要求．

24、按題目要求作圖：

（1）圖甲中；物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

（2）在圖乙中標(biāo)出通電螺線管的N極和B點的電流方向．

（3）在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號；使電路成為串聯(lián)電路．

（4）將一矩形玻璃磚從中間斜切后；向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖丁所示．一條光線從左側(cè)面垂直射入，畫出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

評卷人得分五、解答題(共2題，共10分)25、20℃時；將不同質(zhì)量的食鹽固體分別加入到100克水中，充分溶解后過濾，所得溶液質(zhì)量與加入食鹽質(zhì)量的對應(yīng)關(guān)系如下表。其中所得溶液屬于飽和溶液的是()

26、從A地到B機(jī)場的路程為296km；一輛小車以74km/h的平均速度行駛了一半路程后，又以100km/h的平均速度行駛完后一半路程，求：①這輛小車從A地到B機(jī)場所需的時間是多少h？

②這輛小車從A地到B機(jī)場的平均速度是多少m/s（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】由阿基米德原理可知，物體受到的浮力：F浮=G排=10N．

故選A．

【分析】根據(jù)阿基米德原理可知，物體所受浮力的大小等于排開液體所受到的重力，據(jù)此進(jìn)行解答．2、C【分析】【解答】稀釋前后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變??；但溶質(zhì)的總質(zhì)量不會改變，改變的是溶劑的質(zhì)量．

故選C．

【分析】對于溶液來說稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，利用此知識進(jìn)行解題即可．3、A【分析】【分析】A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目．B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解答】解：A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子；故選項說法正確．

B；元素只講種類、不講個數(shù)；標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na表示2個鈉原子，故選項說法錯誤．

C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的2表示鎂元素的化合價為+2價；故選項說法錯誤．

D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，S2-中的2表示1個硫離子帶有2個單位的負(fù)電荷；故選項說法錯誤．

故選A．4、D【分析】【分析】首先根據(jù)安培定則可以判斷出電磁鐵的NS極；然后利用磁感線的特點即可確定永磁體甲丁的NS極．【解答】解：根據(jù)圖示的線圈繞向和電流從左端流入，右端流出，結(jié)合安培定則從而可以確定電磁鐵的左端為S極，右端為N極．

在磁體的周圍；磁感線從磁體的N極流向S極，所以永磁體甲的右端為N極；

根據(jù)磁感線的形狀可知；兩者相互排斥，是同名磁極，所以永磁體丁的左端為N極．

故選D．5、D【分析】【分析】解答本題關(guān)鍵是要知道二氧化碳的特性：能使澄清石灰水變渾濁。

【解答】A；能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳；氮氣也能，故A錯；

B；二氧化碳是無色無味的氣體；無色無味的氣體很多，例如氧氣、氮氣都是無色無味的氣體，故B錯；

C；振蕩汽水瓶瓶子變癟；出來的氣體不一定是二氧化碳，故C錯；

D；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；所以用澄清石灰水檢驗是正確的，故D正確。

故選D二、填空題(共9題，共18分)6、水分根尖的根毛區(qū)氮磷鉀【分析】【分析】本題考查的是含氮；磷、鉀等無機(jī)鹽對植物生活的意義。首先明確植物生長需要哪些無機(jī)鹽。

【解答】植物主要通過根尖的根毛區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽；并通過根；莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

故答案為：水分；根尖的根毛區(qū)；氮；磷；鉀7、腦【分析】【解答】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。

【分析】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。8、電流30.12.50.60.020.5【分析】【分析】要考查你對電流的測量，電流表的使用及讀數(shù)方法等考點的理解。

【解答】在如圖所示的表中有標(biāo)志“A”，所以是電流表，當(dāng)使用標(biāo)有“-”和“3”這兩個接線柱時，量程是0～3安，刻度盤上每小0.1安培，其示數(shù)是2.5A；當(dāng)使用標(biāo)有“-”和“0.6”這兩個接線柱時，量程是0～0.6安培，刻度盤上每小格是0.02安培，指針?biāo)疚恢檬?.5安培；電流的測量，電流表的使用及讀數(shù)方法9、導(dǎo)體短不能【分析】【解答】純水是絕緣體；如果水中含有雜質(zhì)，會使水容易導(dǎo)電，所以流入插座的水容易導(dǎo)電，插座中的火線與零線接觸，造成短路。有人觸電時，可以利用干燥的木棒把電線挑開，因為干燥的木棒是絕緣體，但如果木棒上有水，會使木棒容易導(dǎo)電。

【分析】純水是絕緣體，有雜質(zhì)的水是導(dǎo)體；干燥的木棒是絕緣體，但有水的木棒會導(dǎo)電。10、靜止運(yùn)動【分析】【分析】

（1）判斷物體是運(yùn)動還是靜止的；跟參照物的選擇有關(guān)系，參照物選擇不同，結(jié)論就不同；

（2）運(yùn)動是絕對的；靜止是相對的，自然界的一切物體都在運(yùn)動，靜止指的是研究對像相對于參照物來說位置沒有發(fā)生變。

【解答】

貨物和傳送帶一起運(yùn)動，相對的位置并沒有變化，所以是靜止的，而貨物和地面的相對位置是發(fā)生了變化，所以是運(yùn)動的。11、以免損傷根毛和幼根，而影響根對水分和無機(jī)鹽的吸收【分析】【分析】此題考查的知識點是根對水分和無機(jī)鹽的吸收；根的呼吸．解答時可以從根吸水的部位、根的呼吸、水和無機(jī)鹽的吸收方面來切入．解答此類題目的關(guān)鍵是理解水和無機(jī)鹽的吸收．

【解答】解：小樹吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根；根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位幼根的根尖，根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位．剛栽植好的小樹，根的吸水能力較弱．不要用手去搖晃它，以免損傷根毛和幼根，而影響根對水分和無機(jī)鹽的吸收．

故答案為：以免損傷根毛和幼根，而影響根對水分和無機(jī)鹽的吸收12、勻速直線運(yùn)動|靜止【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是正確理解和掌握牛頓第一定律的本質(zhì)．在理解這一定律時要抓住“一切”；“沒有受到力的作用”、“總”、“或”這些關(guān)鍵詞語．此題主要考查學(xué)生對牛頓第一定律的理解和掌握．關(guān)鍵是掌握牛頓第一定律內(nèi)容．【解答】解：一切物體在沒有受到力的作用時；總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，它是在實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)推理而得出的．

故答案為：勻速直線運(yùn)動；靜止13、200cm3|質(zhì)量|12g【分析】【分析】（1）據(jù)物質(zhì)D的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象能看出，此時D的密度是ρ===0.6g/cm3．而后知道該物質(zhì)的質(zhì)量，據(jù)公式V=可計算出此時該物質(zhì)的體積．（2）分析圖象2中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)；能看出其橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示密度，故據(jù)密度的公式分析即可判斷出此時斜線部分的面積所表示的物理量，并能計算出其具體的數(shù)值．

【解答】解：（1）對于D物質(zhì)，其質(zhì)量是6.0g時的體積是10.0cm3，所以此時該物質(zhì)的密度是ρ===0.6g/cm3．故當(dāng)其質(zhì)量是120g時的體積是：V===200cm3．（2）分析圖象2中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，能看出其橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示密度，故此時斜線部分的面積即為ρv，即為該物質(zhì)的質(zhì)量；所以此時斜線部分的面積表示物質(zhì)的質(zhì)量，故此時斜線部分的面積或此時該物質(zhì)的質(zhì)量是m=ρv=4g/cm3×3cm3=12g．

故答案為：200cm3；質(zhì)量；12g．14、溫度達(dá)到著火點【分析】【分析】根據(jù)鎂燃燒放出了大量的熱分析．

【解答】“魔力蠟燭”能“死灰復(fù)燃”，是因為鎂燃燒放出了大量的熱，使蠟燭的溫度達(dá)到了著火點．說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共8分)21、解：因為磁感線總是從磁體的N極出發(fā)；所以螺旋管的右端S極，左端為N極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的右端為正極，左端為負(fù)極，如圖所示．

【分析】【解答】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N；S極；然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負(fù)極．

【分析】此題主要考查學(xué)生會根據(jù)螺旋管的性質(zhì)判斷出磁體的NS極，會熟練應(yīng)用安培定則．22、【解答】解：B球受絲線的拉力F；重力G和A球?qū)λ呐懦饬；作用點可以都在重心，如圖所示：

【分析】【分析】對B球進(jìn)行受力分析，運(yùn)用力的示意圖的畫法畫出B球受力示意圖．23、【分析】【解答】解：

（1）指向另一側(cè)焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸；如圖所示：

（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點；過壓力作用點畫垂直于斜面；帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如圖所示：

（3）火線首先進(jìn)入開關(guān)；然后接到到燈泡頂端的金屬點；零線直接接到燈泡的螺旋套．這樣在更換燈泡時更安全．如圖所示：

【分析】（1）凹透鏡有三條特殊光線：過焦點的光線傳播方向不變；平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點，指向另一側(cè)焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸．

（2）先確定壓力的作用點；即壓力是接觸面受到的力，因此作用點在斜面上，然后根據(jù)壓力與接觸面垂直的關(guān)系確定壓力的方向；物體位于斜面上，壓力與重力的大??；方向、作用點均不相同．

（3）開關(guān)控制燈泡時和燈泡是串聯(lián)的．火線過開關(guān)入燈座，零線直接入燈座．24、解：（1）重力從重心豎直向下畫；標(biāo)出符號G，拉力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等．如圖所示：

（2）電流