2025年滬科版二年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結構。3、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。6、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng8、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、多音字組詞。

切：____、____

____、____10、填空。

“瓦”共____筆，第三筆是____。11、音節(jié)與詞語對對碰。ɡuānxìshēnɡqìxínɡdònɡbáshùpéitǔjiāoshuǐ________________________12、比一比；寫一寫。

綠____扯____內(nèi)____串____

碌____址____納____竄____13、選詞填空。

的得地。

①狐貍饞____直流口水。

②媽媽的話說____對。

③小馬高興____說。

④月亮高高____掛在天上。

⑤北京，是全國人民向往____地方。14、根據(jù)漢字寫拼音。

毛主席____安定寶____

劉長貴____八路____15、寫反義詞。

關上____借____痛恨____16、找出課文《星星的新朋友》中表示神態(tài)的詞語。

____________17、讀課文《找不到快樂的波斯貓》；按課文內(nèi)容填空。

蜜蜂說：“我從千千萬萬朵花中采來____，釀成蜜，覺得特別____?！痹u卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、問答題(共3題，共15分)19、本篇課文《孟母斷織勸學》可以分哪三個情節(jié)？20、課文《動物過冬》中螞蟻和青蛙都在洞里過冬，螞蟻怎么過冬？青蛙怎么過冬？21、寫出《回鄉(xiāng)偶書》的詩意。

回鄉(xiāng)偶書。

少小離家老大回；

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識；

笑問客從何處來。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共10分)22、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結構。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結構和偏旁部首。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。4、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。7、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。8、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共9題，共18分)9、qiè親切qiē切肉【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握，應注意正確標調(diào)。切，qiè親切、(1)、摩擦;接觸靠近;貼近、切于身心?！濉㈤_《問說》、深;深切、切,深也?！稘h書·霍光傳》注；懇切;率直；直言世諫?！稘h書·東方朔傳》；切，qiē，同本義。如:切花(從植株上剪下的花枝或枝葉);切心(比喻痛切);切肺(祭祀所用的肺);____(切,割取。取象以作比喻);切腹(剖腹自殺);切菜;切肉。

【點評】大多數(shù)學生都是在多音字方面出現(xiàn)錯誤，教師應重點強調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。10、4橫折彎鉤【分析】【分析】11、關系生氣行動拔樹培土澆水【分析】【分析】拼音節(jié)，找詞語。ɡuānxì：關系，shēnɡqì：生氣，xínɡdònɡ：行動，báshù：拔樹；péitǔ：培土，jiāoshuǐ：澆水。

【點評】本題考查學生對本課音節(jié)和詞語的掌握。12、綠色拉扯內(nèi)心串門碌碌無為地址納悶逃竄【分析】【分析】考查學生對字形的區(qū)分；學生要注意辨析好不同偏旁的區(qū)別；綠色，顏色；碌碌無為，碌碌：平庸的樣子。平平庸庸；無所作為；拉扯，指拉；辛勤撫養(yǎng)。地址，是一串的字符，內(nèi)含國家；省份、城市或鄉(xiāng)村、街道、門牌號碼、屋邨、大廈等建筑物名稱，或者再加樓層數(shù)目、房間編號等。內(nèi)心，心里；納悶，因為疑惑而發(fā)悶；串門，指做客；逃竄，四處逃；

【點評】考查學生對字形的區(qū)分，注意不同偏旁的區(qū)別，學生同時應該理解詞語的意思。13、得得地地的【分析】【分析】這類題目是考查學生的語言表達能力。直流口水是形容饞的；所以應該用得來連接，做補語；對是說的結果，用得。高興是為了形容說這個動作，用地；掛屬于動作，應該用高高地；地方屬于名詞，應用向往的；

【點評】考查學生對的、得、地的區(qū)分，正確使用“的、地、得”簡單地說只要記住三條：（1）詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語；（2）動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語；（3）動詞或形容詞后面的補充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補語。14、máozhǔxíāndìngbǎoliúchángguìbālù【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。毛主席；毛澤東，安定寶，劉長貴是課文中的小八路的名字。八路，國民革命軍第十八集團軍，簡稱八路軍。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要重點掌握拼音的書寫。15、打開還喜歡【分析】【分析】反義詞包括：絕對反義詞和相對反義詞。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。16、奇怪神氣自豪【分析】【分析】本題涉及課文的理解；奇怪：驚奇；神氣：神秘而自豪的感覺；自豪：感覺偉大。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。17、花粉快樂【分析】【分析】花粉；是種子植物特有的結構，相當于一個小孢子和由它發(fā)育的前期雄配子體。快樂，感到高興或滿意。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解和掌握能力。三、判斷題(共1題，共2分)18、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、問答題(共3題，共15分)19、可以分為孟子逃學；孟母斷織；孟子悔悟【分析】【分析】熟讀課文；整體分析就可以回答。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力。20、螞蟻在洞里過冬，但不是冬眠，要活動還要吃的，所以要準備過冬的糧食。青蛙在洞里時冬眠，整個冬天，睡在洞里，不吃也不動。【分析】【分析】螞蟻在洞里過冬；但不是冬眠，要活動還要吃的，所以要準備過冬的糧食。青蛙在洞里時冬眠，整個冬天，睡在洞里，不吃也不動。

【點評】本題考查學生課文內(nèi)容的理解掌握。2