2025年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先進(jìn)行的是（）A.從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)B.胚芽發(fā)育成莖和葉C.胚軸伸長，發(fā)育成莖D.從周圍環(huán)境中吸收水2、消化道中參與消化淀粉的消化液是（）A.唾液、胰液和腸液B.膽汁、胰液和腸液C.胃液、胰液和膽汁D.唾液、胃液和腸液3、“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”，這首歌曲唱出了各族人民的心聲。請你判斷，我國人口最多的少數(shù)民族主要所在省（區(qū)）是（）。A.廣西壯族自冶區(qū)B.西藏自冶區(qū)C.新疆維吾爾自治區(qū)D.云南省4、下列不屬于鳥類適應(yīng)空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是（）A.流線型B.體表被覆羽毛C.前肢變成翼D.胚胎發(fā)育在卵蛋內(nèi)完成5、下列不是生物技術(shù)在生活中應(yīng)用()A.人工生產(chǎn)乙肝疫苗B.克隆組織、器官進(jìn)行人體組織和器官的移植C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)抗蟲番茄D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，提高人們獲取信息的速度和廣度評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下表為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況。能說明高莖為顯性性狀的組別是：（）組別親代雜交組合子代性狀A(yù)高莖Х矮莖全是高莖B矮莖Х矮莖全是矮莖C高莖Х高莖既有高莖，又有矮莖D高莖Х矮莖既有高莖，又有矮莖7、精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場所是（）；胚胎發(fā)育的場所是（）；發(fā)育時(shí)所需養(yǎng)料和氧通過（）從母體獲得．

A.卵巢。

B.輸卵管。

C.子宮。

D.胎盤。

8、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，下列說法正確的是（）A.多用一次性筷子B.退耕還林C.多用塑料袋D.使用無磷洗衣液9、病毒是一些疾病的“罪魁禍?zhǔn)住?，有些人“談毒色變”．病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的不同是（）A.沒有生命特征B.沒有蛋白質(zhì)C.沒有遺傳物質(zhì)D.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)10、“OTC”的意思是（）A.憑醫(yī)生處方可購買的藥B.非處方藥。

C.可以自我診斷、自我治療的小傷、小病D.以上都正確11、如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因B，b位于染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（）A.染色體上的B表示顯性性狀B.如果B來自父方，則b來自母方C.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異12、下列性狀為不可以遺傳的是（）A.人的色盲B.人曬黑的膚色C.長在貧瘠土壤上矮小的小草D.白化病13、關(guān)于性狀、基因和環(huán)境的關(guān)系，描述正確的是（）A.性狀只由基因控制，與環(huán)境無關(guān)B.性狀由基因和環(huán)境控制C.性狀由基因控制，但其表現(xiàn)受環(huán)境的影響D.性狀由環(huán)境控制，與基因無關(guān)評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、葉顯綠色的主要原因是葉肉細(xì)胞中含有綠色的____葉也是____作用的主要器官。15、呼吸系統(tǒng)由______和______組成，______是氣體交換的主要場所．16、認(rèn)真觀察和識別下圖圖片中的植物；并閱讀（1）下面的圖圖分類表解，回答問題：

（1）根據(jù)如圖分類檢索表；在如圖中找出與A；B、D對應(yīng)的植物，并將這些植物名稱分別填寫在A、B、D下的括號中。

A______B______D______

（2）C類植物的花因?yàn)闆]有______，不能形成果皮。因此，我們把這類種子無果皮包被的植物叫______植物。17、動(dòng)物園內(nèi)的海豚正在做頂球表演，海豚的這種行為屬于_______________。（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）18、青蛙是常見的兩棲動(dòng)物．它的幼體生活在____，用____呼吸；成體生活在____，用____呼吸；皮膚裸露，具有____的作用．

19、【題文】假如人的體細(xì)胞中少了一條染色體，對人的健康基本沒有什么影響。20、【題文】生物反應(yīng)器是利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的所有物質(zhì)。（）21、【題文】只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。（）評卷人得分四、簡答題(共3題，共15分)22、紅腹濱鷸是一種體重僅大約140克的小鳥（見下圖），每年春天都不遠(yuǎn)萬里從大洋洲飛往北極地區(qū)繁殖。途中它們只在中國的渤海灣灘涂停歇一次，以補(bǔ)充能量。（1）研究動(dòng)物的行為，主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。確定紅腹濱鷸的遷徙時(shí)間和路線，主要使用________法，研究環(huán)境因素對紅腹濱鷸遷徙行為的影響主要使用________法。（2）紅腹濱鷸的身體就像一個(gè)完美的飛行器,它的許多結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)都有助于長途飛行.下面方框內(nèi)所列舉的特征中,有助于減少飛行阻力的有______,有助于減輕體重的有___________，有助于為飛行提供動(dòng)力的有____________。（3）紅腹濱鷸非常偏愛渤海灣灘涂中盛產(chǎn)的美食——小小的河藍(lán)蛤。從外形觀察可知，紅腹濱鷸的趾間無蹼、__________較長，便于涉水捕食河藍(lán)蛤，由此可見，生物的__________與生活習(xí)性是相適應(yīng)的。（4）紅腹濱鷸棲息的潮間灘涂蘊(yùn)含著大量的蛤類、螺類、沙蠶等底棲動(dòng)物，還有蝦、蟹、海藻等，體現(xiàn)了生物____________的多樣性。然而上個(gè)世紀(jì)90年代以后，渤海灣內(nèi)進(jìn)行了大量的圍海造地項(xiàng)目，使得該地區(qū)的生物多樣性遭受嚴(yán)重威脅。請你提出一條保護(hù)紅腹濱鷸等生物的措施_____________________。23、如圖是某關(guān)節(jié)和肌肉圖；分析回答：

（1）構(gòu)成一塊骨骼肌的主要部分是______；并且骨骼肌的特性是______．

（2）1從結(jié)構(gòu)層次上看屬于______（細(xì)胞；組織、器官、系統(tǒng)）水平；它可繞過關(guān)節(jié)連在______上．

（3）圖2中的骨與骨之間的連接是肘關(guān)節(jié)；基本結(jié)構(gòu)包括______；______、______三部分．

（4）鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球放在肩胛骨上；準(zhǔn)備投擲時(shí)，手臂肌肉所處的狀態(tài)是：肱二頭肌______，肱三頭肌______．

（5）根據(jù)圖示，概述骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的關(guān)系：______．24、閱讀以下材料，回答問題。Ⅰ據(jù)報(bào)道：一種由吸血昆蟲引發(fā)的致命疾病——查加斯?。ㄒ脖环Q作美洲錐蟲病）正從美洲向全球逐漸蔓延。因感染者在患病初期出現(xiàn)與患艾滋病相似的癥狀——很難被察覺且具有多年的潛伏期，所以有關(guān)專家也把它稱為美洲國家面臨的“新型艾滋病”威脅。Ⅱ此病通過一種名為錐椿的吸血昆蟲傳播。錐椿叮咬受害者后，一種“克氏錐蟲”會進(jìn)入人體血液循環(huán)中，最終進(jìn)入心臟中生存繁殖。這種病像艾滋病一樣，容易通過血液傳播，還可能在妊娠期和生育期由母親傳給孩子。Ⅲ在被感染后，患者首先進(jìn)入急性期，急性期之后會進(jìn)入一段無癥狀期，病情表面上會趨于緩和，再經(jīng)過數(shù)年后，患者才會進(jìn)入重癥階段，出現(xiàn)便秘，腹痛和消化系統(tǒng)疾病等病癥，器官逐漸衰弱，直到崩潰。如果盡早發(fā)現(xiàn)，感染者可以通過3個(gè)月的藥物治療痊愈。但由于其潛伏期長，加上藥物昂貴，這種病幾乎成為絕癥。（1）根據(jù)以上資料提供的信息，你認(rèn)為這種疾病的病原體是____。（2）度過急性期處于無癥狀期的人屬于傳染病流行過程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)？____。錐蝽又屬于哪個(gè)環(huán)節(jié)？____。（3）該病的傳播途徑有____、____、____等。（4）從控制傳染病的角度看，對感染者進(jìn)行藥物治療屬于____。評卷人得分五、其他(共3題，共27分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】試題分析：種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根胚芽胚軸．其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣．胚根發(fā)育，突破種皮，形成根．胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．考點(diǎn)：本題主要考查種子萌發(fā)的條件和過程．【解析】【答案】D2、A【分析】【解析】試題分析：淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)Σ糠值矸圻M(jìn)行初步的消化，使淀粉分解為麥芽糖，胃對淀粉沒有消化作用，小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官，在小腸里含有腸液、胰液等消化液，它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶，最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖，因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液?？键c(diǎn)：營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。【解析】【答案】A3、A【分析】本題主要考查我國人口最多的少數(shù)民族及所在的省份。我國共有56個(gè)民族，壯族是我國少數(shù)民族中人口最多的民族，主要分布在廣西壯族自治區(qū)。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥緼4、D【分析】解：A；多數(shù)鳥類營飛行生活；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，A正確；

B；體表被羽毛；有利于保溫，正羽便于扇動(dòng)空氣，適于飛行，B正確；

C；前肢變成翼；適于飛行，C正確；

D；胚胎發(fā)育在卵蛋內(nèi)完成；提高了成活率，但是與飛行生活沒有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤．

故選：D

鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的；可結(jié)合著鳥類的形態(tài)；生理特征來切入．

鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握．【解析】D5、D【分析】【解答】現(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)；生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、等多學(xué)科技術(shù)；可用于研究生命活動(dòng)的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會服務(wù)等。故答案選：D

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握生物技術(shù)在生活中的應(yīng)用。二、多選題(共8題，共16分)6、AC【分析】試題分析：子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀；從第③組的數(shù)據(jù)可知，親代都是高莖，而子女中出現(xiàn)了矮莖的個(gè)體，說明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀，如果控制顯性和隱性性狀的基因分別用A和a表示，高莖的基因組成是AA或Aa，基因在親子代之間傳遞的橋梁是生殖細(xì)胞，因此控制高、矮莖性狀的基因是通過親代傳給后代的。故選：AC考點(diǎn)：此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C7、BCD【分析】

睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相遇完成受精過程；受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并排出二氧化碳等廢物．胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

故選：B；C、D

【解析】【答案】此題考查女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能．新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合；合成受精卵的場所是輸卵管．胚胎發(fā)育的場所是子宮．胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

8、BD【分析】解：A；一次性筷子的原材料是樹木；多用一次性筷子，浪費(fèi)了森林資源，A錯(cuò)誤；

B；綠色植物還能涵養(yǎng)水源；保持水土，調(diào)節(jié)氣候．因而退耕還林還草是改善環(huán)境的最佳做法．B正確；

C；白色污染與塑料有關(guān)；所以要少用塑料袋，C錯(cuò)誤；

D；含磷洗滌劑可導(dǎo)致水體污染；出現(xiàn)赤潮或水華現(xiàn)象，D正確．

故選：BD

有利于環(huán)境保護(hù)就是對環(huán)境無污染；不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面．

本題考查環(huán)境污染問題，把握酸雨、溫度效應(yīng)、臭氧空洞及白色污染、能源、環(huán)境保護(hù)等為解答本題的關(guān)鍵，注重化學(xué)與生活、環(huán)境的聯(lián)系，題目難度不大．【解析】【答案】BD9、AD【分析】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，能在寄主的活細(xì)胞內(nèi)繁殖，因此病毒與動(dòng)物細(xì)胞都有“生命特征”；“蛋白質(zhì)”、“遺傳物質(zhì)”．所以病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的不同是“沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”．

故選：D．

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

（2）動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【答案】AD10、BC【分析】【分析】本題主要考查安全用藥的常識。解答此題的關(guān)鍵是熟知非處方藥的特點(diǎn)。【解答】藥品主要包括非處方藥和處方藥。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx。A.憑醫(yī)生處方可購買的藥是處方藥；不符合題意；

B.非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC，符合題意；

C.非處方藥大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等自我治療的小傷、小病，符合題意；D.由以上分析，A敘述錯(cuò)誤，BC敘述正確。故選BC?！窘馕觥緽C11、BC【分析】解：A；隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示；對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，圖示中染色體上的B表示顯性基因，控制顯性性狀，A錯(cuò)誤；

B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個(gè)來自父方，另一個(gè)來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方；B正確；

C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．因此基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀；C正確；

D；隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)；但隱性基因會一代代的傳遞下去，D錯(cuò)誤．

故選：B；C．

基因位于染色體上；染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分．

此題考查了基因的顯性和隱性以及基因在親子代間的傳遞．【解析】BC12、BC【分析】解：AD；人的色盲、人的白化病都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異；因此都屬于可遺傳的變異，能遺傳；

BC；人曬黑的膚色、長在貧瘠土壤上矮小的小草都是由環(huán)境因素引起的；遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異，不可遺傳。

故選：BC。

可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)?！窘馕觥緽C13、BC【分析】試題分析：A、生物的性狀受基因控制，但也受環(huán)境影響，環(huán)境條件能影響某些性狀的表現(xiàn)，比如同一種種子，種在不同的土壤里，最終結(jié)出的種子大小可能不同，A錯(cuò)誤．B、生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的，但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響，B正確．C、不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響．如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)，C正確．D、性狀由基控制，與環(huán)境也有關(guān)，D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：本題主要考查生物的性狀和相對性狀的概念；基因控制生物的性狀．【解析】【答案】BC三、填空題(共8題，共16分)14、色素光合作用【分析】【解答】葉顯綠色的主要原因是葉肉細(xì)胞中含有葉綠素；葉也是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。

【分析】本題考查葉的結(jié)構(gòu)和功能知識，解答此題需要學(xué)生知道葉綠素的存在，和葉進(jìn)行光合作用的特點(diǎn)。15、呼吸道；肺；肺【分析】解：人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的清潔、溫暖、濕潤和暢通；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．是氣體交換的場所．

故答案為：呼吸道；肺；肺．

此題主要考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能；分析圖形解答．

人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能是考試的重點(diǎn)，可結(jié)合其結(jié)構(gòu)圖來記憶．【解析】呼吸道；肺；肺16、玉米向日葵腎蕨子房壁裸子【分析】解：（1）；如圖；腎蕨、水綿和葫蘆蘚都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，其中腎蕨是蕨類植物，有了根、莖、葉的分化；水綿屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化。玉米、向日葵和油松都用種子繁殖后代，屬于種子植物，其中玉米和向日葵的種子外有果皮包被著，屬于被子植物，但玉米的葉脈是平行脈，向日葵的葉脈是網(wǎng)狀脈；油松的種子無果皮包被，裸露，屬于裸子植物。因此分類檢索表中的A是玉米，B是向日葵，C是油松，D是腎蕨，E是葫蘆蘚，F(xiàn)是水綿。

（2）；由（1）可知C是油松；屬于裸子植物，裸子植物是種子植物中較低級的一類，花單性，無花被，少數(shù)高等者僅具假花被；胚珠外無子房壁包被，受精后發(fā)育成的種子均裸露，不形成果實(shí)，故稱裸子植物，這是裸子植物最明顯的特征。有些學(xué)者認(rèn)為裸子植物的孢子葉球也是“花”，而多數(shù)人則認(rèn)為被子植物才有花，所以被子植物也稱為有花植物。

故答案為：（1）；玉米；向日葵；腎蕨。

（2）；子房壁；裸子。

此題是關(guān)于植物分類知識的識圖填空題；分析作答。

熟練掌握圖中植物所屬類群的主要特點(diǎn)，結(jié)合分類檢索表，認(rèn)真答題?！窘馕觥坑衩紫蛉湛I蕨子房壁裸子17、略

【分析】試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會喪失，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，海豚表演是通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的行為，屬于后天性學(xué)習(xí)行為?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。【解析】【答案】學(xué)習(xí)行為18、略

【分析】

青蛙的幼體生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活既能在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，能分泌粘液，輔助肺進(jìn)行呼吸，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別大，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室，屬于變態(tài)發(fā)育．

故答案為：水中；鰓；潮濕的陸地上；肺；輔助呼吸。

【解析】【答案】此題考查兩棲動(dòng)物的主要特征；根據(jù)兩棲動(dòng)物的定義進(jìn)行分析回答．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；是遺傳物質(zhì)基因的載體；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，染色體數(shù)目的恒定對生物正常的生活和傳種接代是非常重要的．DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段是基因．染色體是生物主要遺傳物質(zhì)的載體，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的．基因有規(guī)律的集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上．

考點(diǎn)：染色體是生物主要遺傳物質(zhì)的載體，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的．基因有規(guī)律的集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上【解析】【答案】×20、略

【分析】【解析】

試題分析：生物反應(yīng)器是指利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車間”；生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，目前比較理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器，利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用，減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染，如果以動(dòng)物乳房為主要生產(chǎn)車間的新興產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展，某些具有復(fù)雜儀器設(shè)備的廠房將被充滿田園風(fēng)光的牧場所代替，但不是能生產(chǎn)人類需要的所有生物。

考點(diǎn)：生物反應(yīng)器。

點(diǎn)評：此題涉及了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用，解答時(shí)結(jié)合生物反應(yīng)器的特點(diǎn)進(jìn)行解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)21、略

【分析】【解析】

試題分析：骨骼肌收縮；牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．例如，當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時(shí)，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物．人體各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．因此，只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)的說法是錯(cuò)誤的．

考點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生【解析】【答案】錯(cuò)四、簡答題(共3題，共15分)22、（1）觀察實(shí)驗(yàn)。

（2）①③⑥⑦②⑤⑧⑨

（3）喙和足形態(tài)結(jié)構(gòu)

（4）種類停止圍海造地項(xiàng)目，恢復(fù)灘涂；保護(hù)該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)；加強(qiáng)法律法規(guī)的執(zhí)行；建立自然保護(hù)區(qū)【分析】【分析】此題考查了科學(xué)探究的方法、鳥類的主要特征、生物多樣性的內(nèi)涵、保護(hù)生物多樣性的措施等基礎(chǔ)知識。明確科學(xué)探究的方法、鳥類的主要特征、生物多樣性的內(nèi)涵、保護(hù)生物多樣性的措施等基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）研究動(dòng)物行為的方法主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論；實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。確定紅腹濱鷸的遷徙時(shí)間和路線，主要使用觀察法，研究環(huán)境因素對紅腹濱鷸遷徙行為的影響主要使用實(shí)驗(yàn)法。

（2）鳥類的主要運(yùn)動(dòng)方式是飛行；適于飛行的特點(diǎn)有：鳥類的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力，利于飛行；鳥類體表被覆羽毛，具有保溫作用；鳥類前肢變成了翼，鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉–胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；口內(nèi)無齒，食量大；消化能力強(qiáng)，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)；鳥類有氣囊，與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；骨骼薄而輕，長骨中空，充滿空氣，能減輕體重。因此，有助于減少飛行阻力的有①；有助于減輕體重的有③⑥⑦；有助于為飛行提供動(dòng)力的有②⑤⑧⑨。

（3）現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征。從外形觀察可知，紅腹濱鷸的趾間無蹼，喙和足較長，有利于捕食河藍(lán)蛤，這體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性是相適應(yīng)的。

（4）生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，紅腹濱鷸棲息的潮間灘涂蘊(yùn)含著大量的蛤類、螺類、沙蠶等底棲動(dòng)物，還有蝦、蟹、海藻等，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性。保護(hù)紅腹濱鷸等生物的措施有：停止圍海造地項(xiàng)目，恢復(fù)灘涂，進(jìn)行就地保護(hù)；保護(hù)該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)；加強(qiáng)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強(qiáng)教育和宣傳；建立自然保護(hù)區(qū)等?！窘馕觥浚?）觀察實(shí)驗(yàn)。

（2）①③⑥⑦②⑤⑧⑨（3）喙和足形態(tài)結(jié)構(gòu)（4）種類停止圍海造地項(xiàng)目，恢復(fù)灘涂；保護(hù)該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)；加強(qiáng)法律法規(guī)的執(zhí)行；建立自然保護(hù)區(qū)23、肌腹；受到刺激而收縮；組織；相鄰的兩塊骨；1關(guān)節(jié)囊；2關(guān)節(jié)腔；6關(guān)節(jié)面；收縮；舒張；骨起杠桿作用、關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用、肌肉起動(dòng)力作用【分析】解：（1）骨骼肌主要有肌腱和肌腹兩部分組成；其中肌腹是主要部分．骨骼肌的特性是受到刺激而收縮．

（2）1肌腱由致密結(jié)締組織構(gòu)成；繞過關(guān)節(jié)將相鄰的兩骨牢固地連接起來．

（3）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括1關(guān)機(jī)囊；2關(guān)節(jié)腔；6關(guān)節(jié)面．關(guān)節(jié)面包括3關(guān)節(jié)頭和5關(guān)節(jié)窩組成．

（4）人體的動(dòng)作是由多組骨骼肌群協(xié)調(diào)配合；共同完成的．手握鉛球放在肩胛骨上；準(zhǔn)備投擲時(shí)是屈肘動(dòng)作，此時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

（5）人體運(yùn)動(dòng)時(shí)；骨骼肌收縮，牽動(dòng)著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)．骨起杠桿作用；關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用、肌肉起動(dòng)力作用．

故答案為：

（1）肌腹；受到刺激而收縮；

（2）組織；相鄰的兩塊骨；

（3）1關(guān)節(jié)囊；2關(guān)節(jié)腔；6關(guān)節(jié)面；

（4）收縮；舒張；

（5）骨起杠桿作用；關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用、肌肉起動(dòng)力作用．

圖中的1是關(guān)節(jié)囊；2是關(guān)節(jié)腔、3是關(guān)節(jié)頭、4是關(guān)節(jié)軟骨；5是關(guān)節(jié)窩，6是關(guān)節(jié)面．

解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的完成．【解析】肌腹；受到刺激而收縮；組織；相鄰的兩塊骨；1關(guān)節(jié)囊；2關(guān)節(jié)腔；6關(guān)節(jié)面；收縮；舒張；骨起杠桿作用、關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用、肌肉起動(dòng)力作用24、（1）克氏錐蟲（2）傳染源傳播途徑（3）生物媒介傳播血液傳播母嬰傳播（4）控制傳染源【分析】【分析】本題考查傳染病的流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施，解答本題的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施，結(jié)合題意，靈活答題?！窘獯稹浚?）病原是指能引起傳染病的細(xì)菌；病毒、寄生蟲等生物．根據(jù)資料Ⅱ可知；查加斯病是由克氏錐蟲引起的，故該病的病原體是克氏錐蟲。

（2）度過急性期處于無癥狀期的人體內(nèi)攜帶克氏錐蟲；能通過血液傳播；母嬰傳播引起其他人患病，故屬于傳染源。錐蝽體內(nèi)也攜帶克氏錐蟲，而且通過叮咬能夠?qū)⒉≡w傳播給人群，因此，錐蝽既是傳染源，又是傳播途徑。

（3）由資料Ⅱ可知；該病的傳播途徑包括：生物媒介傳播；血液傳播和母嬰傳播。

（4）對病人的及時(shí)診斷和治療屬于控制傳染源。

【解析】（1）克氏錐蟲（2）傳染源傳播途徑（3）生物媒介傳播血液傳播母嬰傳播（4）控制傳染源五、其他(共3題，共27分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，